政治与法律评论文章题目怎么写高中生物

信息检索答案题型一1、信息素养或素质的具体内容有那些？信息素质是指用户在利用以计算机及其网络技术为代表的现代科学技术进行知识学习、成长的过程中，逐步形成的主动参与信息活动、自觉应用信息技术的意识、态度、理念及具备的获取、识别、加工、处理、传递、创造信息的能力和利用信息去解决实践问题的能力。它包括强烈的信息意识、系统化的信息理念、综合信息能力等内容。2、信息、知识、情报、文献的概念？文献的组成要素？信息的概念：1、信息是人们根据一定目的和需要，把从自然现象和社会现象中搜集的原始材料进行加工、处理，找出其中关系而形成的对象实体。2、信息是有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的的数据，即信息=数据+处理3、信息是人们对数据进行系统组织、整理和分析，使其产生相关性，但没有与特定用户行动相关性的实体对象，信息可以被数字化。知识的概念：知识是指人们在认识世界、改造世界中所获得的认知，包括通过阅读、学习等方式的认知和通过自己或他人的历练所积累的一切经验的总和。情报的概念：是被人们所利用的信息、被人们感受并可交流的信息。文献的概念：是记录有知识的一切载体。文献的组成要素：不但包括现代图书馆的全部馆藏，同时也包括了档案馆、博物馆、声像馆和情报中心收藏的全部馆藏。3、信息、信息资源包括那些类型？1）信息的类型：从产生信息的客体的性质来分，可分为自然信息(瞬时发生的声、光、热、电、形形色色的天气变化、缓慢的地壳运动、天体演化……)、生物信息(生物为繁衍生存而表现出来的各种形态和行为，如遗传信息、生物体内信息交流、动物种群内的信息交流)、机器信息(自动控制系统)和(人类)社会信息。以信息所依附的载体为依据，可分为文献信息、口头信息、电子信息、生物信息等信息资源类型：根据存储媒介不同，信息资源可以划分为印刷型信息资源、电子信息资源、数字信息资源和多媒体信息资源。4、文献有那些类型？将文献划分成这些类型的依据是什么？ 1）根据载体材料、存储技术、和传递方式划分可划分为：印刷型、缩微型、试听型和机读型文献信息源2）根据加工程度的不同划分可分为：一次文献信息源、二次文献信息源、和三次文献信息源3）根据文献信息源的内容划分可以分为：图书、期刊、报纸、科技报告、政府出版物、会议文献、专利文献、学位论文、标准文献、档案文献、产品样本5、数据库的类型？网络资源有那些特点？数据库的类型：联机数据库和光盘数据库、网络数据库网络资源有那些特点：数量庞大、增长迅速；内容丰富、形式多样；变化频繁、价值不一；结构复杂、分布广泛；信息分散、无序等6、何为“核心期刊“？本专业的核心期刊有那些？核心期刊定义是 :在某一学科中，少数期刊覆盖了该学科的大部分文献，而多数期刊仅包含该学科的少量文献，这少数期刊就是该学科的核心期刊。本专业的核心期刊有：《政治与法律》、《环球法律评论》、《当代法学》、《法学》7、什么是信息检索？类型有哪些？定义：是通过一定的方法和手段将用户的提问特征与数据源所采用的特征标志进行对比，然后将二者相一致或比较一致的信息提取出来供用户使用的过程。类型：文献检索、数据检索、事实检索8、简述信息检索的原理。信息检索的实质是一个匹配过程，也就是信息用户需求的主题概念或检索表达式同一定信息系统的系统语言相匹配的过程，如果两者匹配，则所需信息被检中，否则检索失败。9、什么是计算机信息检索系统？它由几个部分组成？计算机信息检索系统：是利用计算机和一定的通信设备查找所需信息的检索方式，检索的系统就是人的设计操作和计算机自动化处理相结合的系统。组成部分：光盘检索系统、联机检索系统、网络检索系统10、计算机信息检索技术包括哪些？布尔检索、向量空间检索、模糊集合检索、概率检索、全文检索，发展到超文本检索并向着智能化方向发展。11、从外表特征和内容特征来看，检索语言的类型各有哪些？不同特征各举一简单的检索式。描述信息外部特征的检索语言包括题名（书名、刊名、篇名）、著者姓名/单位名称、出版事项、代码/序号（如专利号、报告号、标准号）等，其作为检索标志直接明了，使用时较为简单。描述信息内容特征的检索语言包括分类语言和主题语言，主题语言又可分为关键词语言、单元词语言、标题词语言和叙词语言。12、为什么要创建检索语言，它有哪些类型？比较分类语言和主题语言的优缺点。 1）检索语言是指用于描述信息系统中信息的内容特征及外部特征和表达用户信息提问的一种专门语言，目的是为了便于检索文献。2）类型：按检索语言是否受控可分为人工语言和自然语言，按检索时的组配实施状况可分为先组式和后组式检索语言，按描述信息特征的不同可分为描述信息外部特征的检索语言和描述文献内容特征的检索语言。13、信息（文献）检索的方法与途径，详细论述检索步骤？1、分析研究课题，明确检索要求：分析课题的主要内容、确定课题的文献类型、确定检索时间范围、分析用户的检索评价要求2、选择检索工具：根据检索课题的要求，选择最能满足检索要求的检索工具书，不同的资料类型就应该选用不同的数据库3、确定检索策略：确定检索途径、制定检索策略4、调整检索方案：确定了具体的检索方法之后，就要利用所用数据库，在一定的年代范围内具体查找，以获得文献线索。用户对每次检索结果在作出判断，并对检索策略做出相应的修改和调整，知道得到满意的结果5、获取原文：利用全文数据库直接获取，利用文献传递系统获取、利用文摘数据库的原文服务、利用OPAC检索系统，进行馆际互借。14、什么是文献线索？列举以上不同文献类型（期刊论文、会议论文、图书、标准等）的线索。文献线索：文献检索的概念有狭义和广义之分。狭义的检索（Retrieval）是指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合中，查找并获取特定的相关文献的过程。这里的文献集合，不是通常所指的文献本身，而是关于文献的信息或文献的线索。如果真正要获取文献中所记录的信息，那么还要依据检索所取得的文献线索索取原文。广义的检索包括信息的存储和检索两个过程(Storage and Retrieval)。信息存储是指工作人员将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外表特征和内容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统，供人们检索和利用。而检索是指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足用户要求的特定信息。 15、简述“超星电子图书馆”、“书生之家数字图书馆”、“中国学术期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊数据库”和“万方数字化期刊”收藏资源的特点 1)、超星电子图书馆：收录的电子图书内容丰富，包括经典理论、哲学、社科、经济、语言文字、文学、数理化、生物、工业技术、计算机等50余个学科门类，现拥有中文电子图书80万种，论文300万篇，全文总量4亿余业，并且每天仍在不断地更新与增加2）书生之家数字图书馆：主要收录1999年以后出版的新书，其收录量为每年中国出版的新书品种一半以上，目前拥有图书15万种，数量可观，学科门类齐全。3）中国学术期刊全文数据库：该库的产品分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。个专辑分为若干专题，共168个专题。4）维普中文科技期刊数据库:按照《中国图书馆分类法》进行分类，所有文献被分为8个专辑：社会科学、自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、经济管理、教育科学和图书情报。8大专辑又被细分为36个专题。5）万方数字化期刊收藏资源的特点：目前集纳了理、工、农、医、人文五大类70多个类目，2500多种科技类核心期刊，实现全文上网。该系统收录的期刊种类主要有7个：基础科学、农业科学、社会科学、哲学政法、医学卫生、教科文艺、经济财政。16、结合“中国学术期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊数据库”两种数据库，谈各自的“高级检索”的方法1)、维普中文科技期刊数据库“高级检索”的方法：打开维普数据库，点击高级检索，输入关键词、作者、分类号、机构、刊名，扩展检索条件，如：时间条件、专业限制、期刊范围，然后点击检索。2）、中国学术期刊全文数据库“高级检索”的方法：打开中国知网，点击高级检索，进入中国学术期刊全文数据库，输入检索控制条件，如：发表时间来源期刊` 期刊年期支持基金，然后输入内容检索条件。17、简述特种文献的特点和作用，学术论文的结构特点：发行渠道特殊，形式各异，具有特殊的、其它文献所不能取代的价值作用：传递科技信息结构：一般而言，学术论文包括八个必要的组成部分，其中前置部分包括题名、作者、摘要、关键词，主体部分包括引言、正文、结论、参考文献。18、按级别分的标准的类型?我国标准分为哪些等级？分别用那些符号表示分类：1）按使用范围可分为：国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准按标准的约束性可分为：强制性标准、非强制性标准我国：国家标准GB 行业标准FZ 地方标准DB 企业标准Q2）一个完整的分类号由代表部、大类、小类、大组或小组的符号构成。例如：A01B 1/02。 ——部 A ——大类 A01 ——小类 A01B ——大组 A01B1/00 ——小组 A01B1/02 分类 ——A部：生活需要 ——B部：作业；运输 ——C部：化学；冶金 ——D部：纺织；造纸 ——E部：固定建筑物 ——F部：机械工程；照明；加热；爆破 ——G部：物理 ——H部：电学 19、专利的新颖性、创造性、实用性各自含义，中国保护的专利类型1、新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。 2、创造性，是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。 3、实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。中国保护专利的类型：发明、实用新型、外观设计以上回答你满意么？

同性恋自古有之，当然是一种比较小众的社会现象。但是存在即是合理。只要他们对别人的生活没有坏的影响，对社会没有危害。那么大家可以相安无事吧。

《政治与法律》是一部以刊登各个国际新闻，政坛要事，以及有关法制方面的文章为内容的刊物

曾经由男人来决定女人该不该受教育，白人决定黑人能不能活下去，后来我们都认为这是荒诞的，如今我们却又让异性恋来决定同性恋能不能相爱同性恋很正常同性恋不是病，不是罪，不是错，同性恋爱情和异性恋爱情没什么不一样，异性恋不是更正常只是更平常，无论同性异性每个人在人权上都是平等的，都渴望自由、平等、有尊严、有爱的生活，同性恋是世界上最纯净的爱情。因为这种爱情可以冲破世俗的樊笼，穿透异样的眼光，接受来自社会的重重困难艰辛。经过这些最世俗的东西洗涤后的爱情，才是最为真挚动人的。在爱的灵魂体验上，同性之爱触到了异性之爱没有触到的深度，更接近爱之本质。他们都是勇敢的人，也都是最干净的人。这种爱，凡夫俗子无法领会。这其中的艰辛，也不会有人感同身受。古今中外很多很多名人同性，比如计算机之父图灵、达芬奇、王尔德、柴可夫斯基、现代的卢森堡首相贝特尔、冰岛女总理西于尔扎多蒂、爱尔兰总理瓦拉德卡太多太多了，这世上，有人相信真爱，有人怀疑真爱，IDLOVES是为同性真爱而生的，专注服务于坚定相信真爱的那一类5%的LGBT同志人群，IDLOVES认为真爱是一种信仰，神圣不可亵渎。IDLOVES虔诚地祈望世间有更多的人相信真爱、践诺真爱、弘扬真爱，IDLOVES制定了犹如宗教般的严苛规定：IDLOVES的文化基因里相信真爱是一种本能，真爱不分星球、不分国度、不分宗教、不分种族、不分性别、不分贫贱、不分年龄，真爱面前人人平等，婚姻面前人人平等。对于此，有些人理解，有些人不理解，真爱即IDLOVES的事业，IDLOVES愿意固执地信奉此真爱理念，恪守真爱这块净土阵地，真诚地希望愈来愈多的人成为“ID同性真爱信徒”，让怀疑真爱的人相信真爱，让被爱伤害的人重新相信真爱，让相信真爱的人更加相信真爱，让真爱普世，实现促进人间真情大爱的宏愿：“真爱到世上来，乃是光，叫凡信真爱的，不住在黑暗里”。——IDLOVES，异性天生爱异性，同性天生爱同性；异性戴异性品牌戒指，同性戴同性品牌戒指。IDLOVES就是同性戒指，同性戒指就是IDLOVES。异性戒指就是别的戒指，别的戒指就是异性戒指。同性恋是天生的，爱一样一样爱，IDLOVES是专为同性恋而生的。包括les戒指、gay戒指、自戴的、求婚的、情侣对戒、结婚戒指等正如异性恋天生爱异性恋一样，同性恋天生爱同性恋，正如异性恋不会选择同性恋戒指品牌一样，同性恋不会去选择异性恋戒指品牌，这是一个三岁小孩都明白的道理。这个世界上根本没有什么同性恋、异性恋、双性恋、等，有的只是两个人刚好相爱了，就这么简单。希望每位同志都能获得浪漫、真诚、永恒、平等的爱情。让同性恋去爱异性恋和让异性恋去爱同性恋都是荒唐的。“正如《人民日报评论》文章所说的“不一样的烟火”，一样可以绽放，愿每一种爱都不被伤害，愿每一个人都能活出内心的色彩。”，人民日报、新京报、环球时报、观察者报、Vista看天下、能量中国官方微博、头条新闻等大众媒体纷纷转载表示对同性恋的认同和支持。为同志而生，专属定情信物，为同志发声，消除偏见歧视，为同志之爱代言，传播同志正能量，为同志之爱正名，推动同志婚姻平权。中国唯一且第一同志戒指品牌。中国唯一真正支持同性婚姻并为此贡献的珠宝品牌。真正的LGBT，真正的IDLOVES。比专属还专属，比有意义更有意义。愿我们每个LGBT都能收获幸福越来越好，愿每个LGBT都能为平权事业贡献力量。

政治与法律评论文章怎么写高中生物

什么是责任感?我们在学习中，只有具备认真的工作态度和勇于承担的责任心，才能排除困难，完成目标；生活同样需要责任感，让我们即使处于困境，依然抖擞精神，并肩前行。责任感是一个人在其所属群体的共同活动中，表现出行为规范的自觉性和对所承担任务的态度，是一种非常重要的非智力因素。作为90后新一代小学生，我们生活在学校，班集体和社区中，我们就有责任对他人，对学校，对班集体和对你所生活的家庭，社区承担起责任和义务，做文明的使者，争当小小志愿者，为文明社会贡献我们的力量。 1 我们是文明使者我们是90后，我们生活在大集体中，我们是社会的一员，在城镇环境中和设施不断变化的同时，作为社会的小公民，我们的优良品德和文明素养同样应该不断提高，争当五好小公民，同时还要帮助身边的同伴，邻居，一起努力共同创建美好家园。文明之事是小事!小事不为，哪来的大事想要得到真正的文明，须做到以下几点： 1 文明多点，烦恼少点。2优雅生活不超速，成功人生不违章。3 净一点，静一点，敬一点。4金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。5说文明话以‘诚’为民，做文明事以‘法’为度。度文明，从小事做起，从现在的每一秒做起。 2 给予比接受更快乐生活中，我们总是向父母索东西，总希望他们能够给我们更多的体贴，更多的关怀，却从来没有为他们想过。其实，我就是这样的一个人。以前我只知道向父母索取我想要的东西，如果父母不同意，我就会大哭大闹，博取他们的同情心，不到一会儿，他们就会心软。可现在，我长大了，我懂得为父母着想了，懂得为父母分担我力所能及的事情。正所谓我现在长大了，更深刻的理解到‘给予比接受更快乐’这句话。就在前不久，我曾体会过这种感受; 那天，我正在回家的路上与同伴们谈天说地，聊得可开心了。突然，我们看见了，第一反印就是-帮助老太太，说到做到，我们走到老太太面前，对她说;'老太太，我们来帮你吧。’说完，我们立刻行动起来，我和唐爱妮扶老太太上楼梯，田悦和周子净则帮老太太背箩筐，不到一会儿，我们到了终点，老太太笑了笑，对我们说‘谢谢’。这时，不知怎么的，心里莫名其妙的产生了一种快乐的滋味，这也许就是人们所说的‘给予比接受更快乐’吧！

这个世界上，所有的人都是自私的，还有很多的人是只为自己的群体说话或做事，当他们面对与自己对立的群体时，往往将对方贬得体无完肤。那些赞同并理解现在中国披着改革和素质教育外（和谐）皮的应试教育的是一个群体，那些盲目推崇的是一个群体，那些反感、厌恶中国应试教育以及对它深恶痛绝的也是一个群体。我们可以看到当某些有关教育的事件——或改革，或是学生意外被死亡等——发生后，总有来自不同方向、不同深度、不同感情的声音。有很多人在人生路上遇到挫折的时候，总会感叹自己是应试教育下的牺牲品，从而油然而生出对它的敌意。朋友，你问下你自己：我真的是应试教育的牺牲品吗？你眼中垃圾的应试教育伤害你什么了？如果你说它扼杀了你的创造力，那你上学前没接受教育前，你的创造力怎么样？是像爱迪生一样，做着各种各样的小实验还是和世界99%以上的小孩子一个样，整天的无目的玩耍？假如现在你的创造力恢复到上幼儿园前，你又能做出什么过人的创造？朋友，别天真了，真正拥有那种天赋的人只是极少数，那极少数的人被扼杀了，跟你有什么关系？如果你说它让你过多的记忆那些洗（和谐）脑专用、精华并且垃圾的东西同时浪费了你很多时间，那么假如这几年你完全也不上学，完全不接受那令你恨到骨子里的教育，完全走你自己的路，请你想下你现在会怎样？你会说我可能会在商业上成功，可能会有李嘉诚般的成就。朋友，你又天真了，真正有商业成功潜质的人仍然是极少数，你可以不完全统计下那些受教育程度低并且有较大成就的有多大比例——1%？1%？况且接受完这些教育可以让你更容易达到你想要的成功，不是吗？能够有权利批判应试教育的是那些极少被它扼杀的天才，朋友，你是吗？一个人活着最重要的主题之一是感恩和宽恕。如果一个人对一件事或物仍然抱着主观的感情，不能做到感恩、宽恕，那么他的判断和评价是毫无分量的。你眼中那所谓的应试教育改变了多少人的命运，你知道吗？一个国家很重要的一个主题是发展，如果不用这种教育方式，整个国家实力会有现在的水平吗？请不要再谈那些贪（和谐）污腐（和谐）败、人情冷漠之类的现象，什么样的教育会铸就一个什么样的国度，这是在国家整体健康发展的前提下当前教育对人性自私引导的必然！如果你说由于你所受的应试教育，你的过分投入让你的性格发生了改变，甚至人不人，鬼不鬼，那么我要说：朋友，你应该知道人的本性是在3岁前决定的，以后即使改变也是对外表现方式的改变，你完全可以采取心理学和脑精神学方法改变过来。事实上，对于某些人，中国的教育没有改变他，反而让他恢复自己掩饰的本性。在应试教育下，有些人——可能这个比例是千分之一，也可能是万分之一，虽然不是很大，但一定存在——有心理问题，甚至自杀了、疯了、变态了。这些人是不幸的，朋友你要知道适者生存，在任何一种教育下，都会有些这类人，都会有一些不适应所生国度的个体。起码现在世界上没有绝对完美的教育，不能适应那种教育环境，只能怪他们自己生不逢时与地！同时他们也属于有权利批判中国教育的那类，朋友，你是属于这个群吗？如果你也属于他们这类的话，那你还有心情在网上溜达吗，早忙着自杀去了。对于多数人，小学的老师是他们的精神启蒙导师。世上对小学老师怀有恨意的人很少，更多的人是彻底的厌恶所有的中学老师以及那些他们认为垃圾的大学老师。有人认为：中国的大多数中学老师素质很低、人品低劣；或者是愚昧寡知、误人子弟，很少有人授人以渔，像关爱自己孩子一样关注每个学生的成长。教师的个人素质从小学到初中再到高中直线下降。很多人不知道，老师是这个世界最弱势的群体之一，甚至有的老师自嘲自己为：剩余劳动力。你敢想象让你在一个岗位上干一辈子，每天朝五晚九，充满压力，没有发展前途的日子吗？教育的本质是让人更优秀!他们也一样，也是尽力让我们更好，所以总是做出让我们反感的事情——也许是因为我们的叛逆心理。他们总是接受上面给的各种指标，每天的压力，你能想象吗？很多老师兢兢业业一生，到头来一无所有，却得到你们这些人的愤恨，这公平吗？朋友，有时间跟你们以前的老师聊聊，你们会对他们有新的认识。有些人会觉得在当前教育中学习或被学习的东西一点用也没有，教材内容过时、不联系实际。毕业后背过的东西大概99%都忘了。甚至有人说：假如这个世界上每个人可以选一个职业，这些职业都是公平的无贵贱之分，那么我会选终身批判中国的教育。朋友，你感觉学的没用，那是因为你从来没有给自己人生真正的定位，难道你敢说你现在已经定位了？一个人有了自己的定位，就会走自己的路。一个走自己路得人怎么会做没用的事情、学没用的东西呢？一个连自己路都不敢走的人，怎么可以随便说以前所走的路是正误呢？朋友，有一个你连想都不敢想的论点：一个国家的教育体系、国民生活水平等都是由它的国家本质决定的，所以要改变当前教育体系，你应该知道真正要改变什么了！但这种改变，你认为可能吗？无法改变，你只能适应！并且教育正在一步步改革——你看不到是因为你的眼睛离这个庞然大物太近，以至于它挡住了你的视线——一切正在趋于相对合理，我们最好要相信最终那些不合理得东西会随着时间的改变慢慢变得合理。当有些人为了实现梦想整天想做梦，从来没有行动的时候（或者有了一些行动后，感到了自己无能）——一个人获得成功机会有两种方式：一种是等，一种是自己寻找，而等到的概率是万分之一，寻找到的概率是千分之一，所以多数人宁愿等也不愿寻找——便把心中的不满发泄到一直帮助自己完善自己的教育上！不论抱怨中国教育的群体还是推崇当前教育的群体，大多数人多数最美好、难忘的时光是在接受教育时拥有的，可是当他们发现了教育的缺陷后便不断对它嗤之以鼻，鄙视，辱骂！很多人的童年和少年记忆是中国教育陪他们走过的，他们在中国教育下成长、发展，可以说中国教育给一个人的印痕就如同这个人母亲留给他的记忆。对于人，儿不嫌母丑，小时候，你觉得你母亲（教育）是美的，你大了，当你发现她身上很多伤口，你该怎么做——是骂她，让她更难受，还是帮助她，让她更健康？即使帮不了，你是不是应该给予她更多的是关注和期望而不是恨她——要知道不能使你成器，她也很伤心！现在的高等教育更受到大多数人的唾弃，有很多人选择了退学。退学的各有各的理由，而阻碍他们退学的原因不超过五个——也就是这不超过五个的原因，让当前的高等教育保持着相对稳定。学校扩招也许对个人发展是有阻碍的，但是这对整个社会发展却是有极大促进作用的——这需要在社会发展数年后，从数据和真实观察中才能看到；你也许会说学校考试制度不合理，应该改进或取消，朋友你有更好的建议吗？这种制度世界哪里不在用？难道你真的认为马克思主义思想超前于这个世界？如果废除考试，这除让那些卖四六级答案的失业引起社会动荡，让你少花时间和钱应付考试，从而有更多时间去开发下一代外还有什么好处？你也许会说学校师资跟不上，这是和扩招不能缓和的矛盾，难道这样一个小小的挑战就能让你整天堕落？教材过时、脱离实际，教学方法呆板，朋友，你都用这种教材用了那么长时间，并且在这种应试氛围下生活了十几年，如果突然换个积极开放的环境、全新的教材，就你以前在应试教育中所学的那些方法，你感觉你能应付得了吗？能够适应得了的是极少极少数，就凭你那被国育炭化的脑袋你感觉你能活下来吗？朋友，接受现实吧，不上学，你还有其他路吗，既然离不开他它，就好好适应。如果适应不了，就像我一样，退了吧——我已经决定这个学年结束，明年就退。你要清醒知道：退学不是你对教育发的脾气也不是你对自己的放纵，而是在一切无法改变的情况下，做的最理性的选择。如果你已经退学，不管你是因为何种原因退的，我都不想过多说什么。我想你们都大概20岁左右，每个人都有几个十年，但20-30这个十年只有一次，我们共同珍惜！中国的教育制度是相对合适的，不合适的只是我们过多的抱怨和过激的思考。今年春晚，有一个“党的政策亚克西”，虽然这个节目可以让很多人呕吐，可是我们又能怎么办，要知道我们根本无法掌控这个时代的声音。在三个月前，我还想给教育部送些tnt，还想给中国教育部长一个耳光。一个月前，我已彻底原谅那曾经让我恨之入骨的教育和老师。朋友们，为了你们自己，不要再对那另你讨厌的教育过多的怀有敌意，你会发现看透是一种睿智，而放下更是一种美。

时光如梭，转眼间高中生活即将结束。高中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不断提高认识，学会做人的三年。我已经渐成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生。我热爱祖国，忠心拥护党的领导，关心时事政治，自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。我思维敏捷活跃，上进心强，具有独立思考的能力与良好的创新能力，我曾在2004年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。在学习知识的同时，我也不忘进行体育锻炼，增强身体素质，我喜爱篮球运动，曾在高二学年度与队友密切合作，勇夺年级男子篮球联赛第二名，为班级争得荣誉。我还注重计算机应用的学习，因而成为班上计算机与多媒体的管理员，我对工作认劳认怨，使得修理计算机更成为我的特长之一。我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老师和同学的一致肯定。学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。在社会主义现代化的新时期，我将不断总结经验教训，珍惜青春年华，努力学习，为构建社会主义和谐社会贡献自己的青春与热血。样板本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。高中毕业生自我鉴定样板（一）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。高中毕业生自我鉴定样板（二）时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。高中毕业生自我鉴定样板（三）高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。高中毕业生自我鉴定样板（四）三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。高中毕业生自我鉴定样板（五）紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。高中毕业生自我鉴定样板（六）伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。高中毕业生自我鉴定样板（七）光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。高中毕业生自我鉴定样板（八）转眼之间，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！高中毕业生自我鉴定样板（九）高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

高中语文作文十大技巧【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

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河北省海兴县赵毛陶张金海，身份证132934195510034216，曾经海军里的一员，转业后以卖脚手架为名，搞诈骗，偷盗，拐卖儿童！

《政治与法律》是一部以刊登各个国际新闻，政坛要事，以及有关法制方面的文章为内容的刊物

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审题是个老掉牙的话题，但是我们在这里依然强调出来，是因为很多同学还是不厌其烦地犯着不切题意的毛病，关键在于我们同学缺乏审题能力和正确的审题方法。正确的审题应该做到三点：看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物

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信息检索答案题型一1、信息素养或素质的具体内容有那些？信息素质是指用户在利用以计算机及其网络技术为代表的现代科学技术进行知识学习、成长的过程中，逐步形成的主动参与信息活动、自觉应用信息技术的意识、态度、理念及具备的获取、识别、加工、处理、传递、创造信息的能力和利用信息去解决实践问题的能力。它包括强烈的信息意识、系统化的信息理念、综合信息能力等内容。2、信息、知识、情报、文献的概念？文献的组成要素？信息的概念：1、信息是人们根据一定目的和需要，把从自然现象和社会现象中搜集的原始材料进行加工、处理，找出其中关系而形成的对象实体。 2、信息是有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的的数据，即信息=数据+处理 3、信息是人们对数据进行系统组织、整理和分析，使其产生相关性，但没有与特定用户行动相关性的实体对象，信息可以被数字化。知识的概念：知识是指人们在认识世界、改造世界中所获得的认知，包括通过阅读、学习等方式的认知和通过自己或他人的历练所积累的一切经验的总和。情报的概念：是被人们所利用的信息、被人们感受并可交流的信息。文献的概念：是记录有知识的一切载体。文献的组成要素：不但包括现代图书馆的全部馆藏，同时也包括了档案馆、博物馆、声像馆和情报中心收藏的全部馆藏。3、信息、信息资源包括那些类型？1）信息的类型：从产生信息的客体的性质来分，可分为自然信息(瞬时发生的声、光、热、电、形形色色的天气变化、缓慢的地壳运动、天体演化……)、生物信息(生物为繁衍生存而表现出来的各种形态和行为，如遗传信息、生物体内信息交流、动物种群内的信息交流)、机器信息(自动控制系统)和(人类)社会信息。以信息所依附的载体为依据，可分为文献信息、口头信息、电子信息、生物信息等信息资源类型：根据存储媒介不同，信息资源可以划分为印刷型信息资源、电子信息资源、数字信息资源和多媒体信息资源。4、文献有那些类型？将文献划分成这些类型的依据是什么？ 1）根据载体材料、存储技术、和传递方式划分可划分为：印刷型、缩微型、试听型和机读型文献信息源2）根据加工程度的不同划分可分为：一次文献信息源、二次文献信息源、和三次文献信息源3）根据文献信息源的内容划分可以分为：图书、期刊、报纸、科技报告、政府出版物、会议文献、专利文献、学位论文、标准文献、档案文献、产品样本5、数据库的类型？网络资源有那些特点？数据库的类型：联机数据库和光盘数据库、网络数据库网络资源有那些特点：数量庞大、增长迅速；内容丰富、形式多样；变化频繁、价值不一；结构复杂、分布广泛；信息分散、无序等6、何为“核心期刊“？本专业的核心期刊有那些？核心期刊定义是 :在某一学科中，少数期刊覆盖了该学科的大部分文献，而多数期刊仅包含该学科的少量文献，这少数期刊就是该学科的核心期刊。本专业的核心期刊有：《政治与法律》、《环球法律评论》、《当代法学》、《法学》7、什么是信息检索？类型有哪些？定义：是通过一定的方法和手段将用户的提问特征与数据源所采用的特征标志进行对比，然后将二者相一致或比较一致的信息提取出来供用户使用的过程。类型：文献检索、数据检索、事实检索8、简述信息检索的原理。信息检索的实质是一个匹配过程，也就是信息用户需求的主题概念或检索表达式同一定信息系统的系统语言相匹配的过程，如果两者匹配，则所需信息被检中，否则检索失败。9、什么是计算机信息检索系统？它由几个部分组成？计算机信息检索系统：是利用计算机和一定的通信设备查找所需信息的检索方式，检索的系统就是人的设计操作和计算机自动化处理相结合的系统。组成部分：光盘检索系统、联机检索系统、网络检索系统10、计算机信息检索技术包括哪些？布尔检索、向量空间检索、模糊集合检索、概率检索、全文检索，发展到超文本检索并向着智能化方向发展。11、从外表特征和内容特征来看，检索语言的类型各有哪些？不同特征各举一简单的检索式。描述信息外部特征的检索语言包括题名（书名、刊名、篇名）、著者姓名/单位名称、出版事项、代码/序号（如专利号、报告号、标准号）等，其作为检索标志直接明了，使用时较为简单。描述信息内容特征的检索语言包括分类语言和主题语言，主题语言又可分为关键词语言、单元词语言、标题词语言和叙词语言。12、为什么要创建检索语言，它有哪些类型？比较分类语言和主题语言的优缺点。 1）检索语言是指用于描述信息系统中信息的内容特征及外部特征和表达用户信息提问的一种专门语言，目的是为了便于检索文献。2）类型：按检索语言是否受控可分为人工语言和自然语言，按检索时的组配实施状况可分为先组式和后组式检索语言，按描述信息特征的不同可分为描述信息外部特征的检索语言和描述文献内容特征的检索语言。13、信息（文献）检索的方法与途径，详细论述检索步骤？1、分析研究课题，明确检索要求：分析课题的主要内容、确定课题的文献类型、确定检索时间范围、分析用户的检索评价要求2、选择检索工具：根据检索课题的要求，选择最能满足检索要求的检索工具书，不同的资料类型就应该选用不同的数据库3、确定检索策略：确定检索途径、制定检索策略4、调整检索方案：确定了具体的检索方法之后，就要利用所用数据库，在一定的年代范围内具体查找，以获得文献线索。用户对每次检索结果在作出判断，并对检索策略做出相应的修改和调整，知道得到满意的结果5、获取原文：利用全文数据库直接获取，利用文献传递系统获取、利用文摘数据库的原文服务、利用OPAC检索系统，进行馆际互借。14、什么是文献线索？列举以上不同文献类型（期刊论文、会议论文、图书、标准等）的线索。文献线索：文献检索的概念有狭义和广义之分。狭义的检索（Retrieval）是指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合中，查找并获取特定的相关文献的过程。这里的文献集合，不是通常所指的文献本身，而是关于文献的信息或文献的线索。如果真正要获取文献中所记录的信息，那么还要依据检索所取得的文献线索索取原文。广义的检索包括信息的存储和检索两个过程(Storage and Retrieval)。信息存储是指工作人员将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外表特征和内容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统，供人们检索和利用。而检索是指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足用户要求的特定信息。 15、简述“超星电子图书馆”、“书生之家数字图书馆”、“中国学术期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊数据库”和“万方数字化期刊”收藏资源的特点 1)、超星电子图书馆：收录的电子图书内容丰富，包括经典理论、哲学、社科、经济、语言文字、文学、数理化、生物、工业技术、计算机等50余个学科门类，现拥有中文电子图书80万种，论文300万篇，全文总量4亿余业，并且每天仍在不断地更新与增加2）书生之家数字图书馆：主要收录1999年以后出版的新书，其收录量为每年中国出版的新书品种一半以上，目前拥有图书15万种，数量可观，学科门类齐全。3）中国学术期刊全文数据库：该库的产品分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。个专辑分为若干专题，共168个专题。4）维普中文科技期刊数据库:按照《中国图书馆分类法》进行分类，所有文献被分为8个专辑：社会科学、自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、经济管理、教育科学和图书情报。8大专辑又被细分为36个专题。5）万方数字化期刊收藏资源的特点：目前集纳了理、工、农、医、人文五大类70多个类目，2500多种科技类核心期刊，实现全文上网。该系统收录的期刊种类主要有7个：基础科学、农业科学、社会科学、哲学政法、医学卫生、教科文艺、经济财政。16、结合“中国学术期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊数据库”两种数据库，谈各自的“高级检索”的方法1)、维普中文科技期刊数据库“高级检索”的方法：打开维普数据库，点击高级检索，输入关键词、作者、分类号、机构、刊名，扩展检索条件，如：时间条件、专业限制、期刊范围，然后点击检索。2）、中国学术期刊全文数据库“高级检索”的方法：打开中国知网，点击高级检索，进入中国学术期刊全文数据库，输入检索控制条件，如：发表时间来源期刊` 期刊年期支持基金，然后输入内容检索条件。17、简述特种文献的特点和作用，学术论文的结构特点：发行渠道特殊，形式各异，具有特殊的、其它文献所不能取代的价值作用：传递科技信息结构：一般而言，学术论文包括八个必要的组成部分，其中前置部分包括题名、作者、摘要、关键词，主体部分包括引言、正文、结论、参考文献。18、按级别分的标准的类型?我国标准分为哪些等级？分别用那些符号表示分类：1）按使用范围可分为：国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准按标准的约束性可分为：强制性标准、非强制性标准我国：国家标准GB 行业标准FZ 地方标准DB 企业标准Q2）一个完整的分类号由代表部、大类、小类、大组或小组的符号构成。例如：A01B 1/02。 ——部 A ——大类 A01 ——小类 A01B ——大组 A01B1/00 ——小组 A01B1/02 分类 ——A部：生活需要 ——B部：作业；运输 ——C部：化学；冶金 ——D部：纺织；造纸 ——E部：固定建筑物 ——F部：机械工程；照明；加热；爆破 ——G部：物理 ——H部：电学 19、专利的新颖性、创造性、实用性各自含义，中国保护的专利类型1、新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。 2、创造性，是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。 3、实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。中国保护专利的类型：发明、实用新型、外观设计以上回答你满意么？

硅胶是一种凝胶，具有微孔结构，因此具有较强的吸附性。硅胶吸水后，在120℃下加热两小时可以再生。

信息的特征载体依附性，无线共享性，永不枯竭性开发增值性应用实效性存在普遍性情报的定义和属性是运用一定的媒体（载体），越过空间和时间传递给特定用户，解决科研、生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。 1、知识性（情报的本质是知识。没有一定的知识内容，就不能成为情报。知识性是情报最重要的属性。） 2、传递性（知识若不进行传递交流，供人们利用，就不能构成情报。） 3、效用性（情报为用户服务，用户需要情报，效用性是衡量情报工作的重要标志。）信息源的类型按信息源存在的形式划分为个人信息源、组织机构信息源、实物型信息源、文献型信息源、电子型信息源五个类型。信息源定义信息源：个人为满足其信息需要而获得的信息来源。文献定义用一定的方式（文字，图像声音）记录在一定载体（纸张磁盘光盘等）上的知识都称之为文献。文献是知识的外在表现形式。文献的四要素：信息内容（文献中所表达的思想意识和知识观念。是文献的内涵灵魂之所在，直接体现了文献精神产品的性能，具有知识和情报价值）、信息符号（符号系统是揭示文献信息内容的标识，表达知识情报的手段，记录和传播文献信息内容的媒介）、记录方式（将文献符号系统所代表的信息内容通过特定的人工记录手段和方法，使其附着于一定的文献载体材料上）、载体材料（可供记录信息符号的物质材料，是全部信息载体中一个重要的子系统）信息源组成的三要素：信息生产者、信息、信息技术。主题语言：叙词、元词、标题词、关键词。文献的类型按信息源内容深度划分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。1、零次文献：未经出版发行或未进入社会交流的最原始的文献。2、一次文献：以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等经公开发表或出版的各种文献，习惯上成为原始文献。3、二次文献：二次文献是按照特定目的对一定范围或学科领域的大量分散的、无组织的一次文献进行鉴别、筛选、分析、归纳和加工整理重组而成的系统的有序化的、方便查找使用的浓缩简化产物。4、三次文献：根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。文献型信息的类型：（1）、图书（2）期刊（3）学位论文（4）科技报告（5）专利文献（6）标准文献（7）产品样本（8）会议文献（9）政府出版物狭义信息资源的概念认为信息资源是指人类社会经济活动中，经过加工处理，有序化，并大量积累起来的，有用信息的集合广义的概念认为信息资源是指人类社会信息，活动中积累起来的，信息信息，生产者信息技术等信息，活动要素的集合总体来说，信息资源就是人类信息社会活动中大量积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素（信息生产者、信息技术、设备、设施、资金等）的集合。信息资源的构成要素，信息生产者信息，信息技术信息源和信息资源的区别信息源不等于信息资源，信息源与信息资源既紧密相关又有区别。信息源是信息资源的源，是先于信息资源的，信息源可以不断的转化为信息资源；但信息源不等于信息资源，信息源是蕴含信息的一切事物，信息资源则是可利用的信息的集合，信息资源可以是一种高质量、高纯度的信息源，但信息源不全是信息资源。信息文化的特征数字化全球化虚拟性交互性开放性自治性自律性自由平等共享医学信息素养的内涵主要包括：信息意识、信息知识、信息勇气、信息道德。1、信息意识：指信息在人脑中的反映即人对各种信息的自觉心理反映，反映人在信息活动过程中对信息的认识、态度、价值趋向和一定需求。2、信息知识：指与信息有关的理论、知识和方法。3、信息勇气：指有效利用信息技术和信息资源获取信息、加工处理信息以及创造和交流新信息的能力。4、信息道德：指在获取信息、使用、创造和传播过程中应该遵守一定的伦理规范。信息检索的类型，文献检索事实检索数据检索信息检索的类型 1、文献检索（是查找特定相关内容的文献，如查找某一专题或者找某一著作的文献，再从查找的文献中获取相关的信息，只是最重要、最基本的检索。）2、事实检索（是以特定事实为检索对象，检索的结果是有关某一事物的具体答案，因此事实检索是一种确定性检索。）3、数据检索（是以特定的数据为检索对象，检索的结果是经过测试、评价过的各种数据，可直接用于比较分析或定量分析，是一种确定性的检索。）信息检索系统的组成：一般由计算机硬件、计算机软件及数据库三部分组成。数据库：信息检索系统的信息源，是按一定方式存储磁盘、磁带或光盘上的相互关联的数据集合。数据库的组成：文档、记录、字段。数据库的类型：书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库、图像数据库世界上的检索语言有很多种，依其划分方法的不同，划分出不同类型。有表达文献外部特征的检索语言，也有表达文献内容特征的检索语言。信息检索的语言：分类语言、主题语言。（标题词元词叙词，关键词）分类语言：是运用逻辑分类原理，按文献内容的学科、专业集中文献、从知识分类的角度揭示各类文献在内容上的区别和联系，将性质相同的文献聚集在一起，性质相近的联系在一起，性质不同的予以分开。信息检索的途径：分类途径、主题途径、关键词途径、著者途径、题名途径、号码途径、其他途径。分类途径分类途径是按文献内容所需的学科类别来检索文献的途径，通过分类号或类别进行检索。利用分类途径可以了解学科概念之间的隶属、并列、相关等关系，适用于回溯性检索和广义概念（类目概念较大）的检索，能够满足族性检索（按学科集中文献）的要求。查全率高，但查准率低。信息检索技术：布尔逻辑检索、截词检索、位置检索、限定字段检索。信息检索的策略：(1)、分析检索课题，明确目标和要求；（2）、检索系统和数据库的选择；（3）、选择检索途径，确定检索标识；（4）、编制检索表达式，调整检索策略；（5）、获取原始文献。选择检索系统要掌握以下几个原则：专业要对口，报道文献数量多、信息量大，报道速度快、时差短，检索途径多。查全率：是表示检出的相关文献与全部文献库中实际存储着的相关文献的比例。查全率=检出的相关文献量/文献库中的相关文献总量*100% 查准率:是表示检出的文献中所需要的相关文献所占的比例。查准率=检准的相关文献量/检出的所有文献量*100% 提高检索效果的措施：（1）、提高查全率的措施：a、尽量采取主题词与关键词相结合进行检索；b、主题词检索时要进行扩展检索和使用全部副主题词检索；c、分类检索时要进行扩展检索和全部复分检索；d、删除某个不甚重要的概念组面，减少AND运算；e、多用同义词进行“OR”运算检索；f、采用截词检索等。（2）、提高查准率的措施：a、采用规范化的主题词与副主题词组配进行检索，少用或不用自由词；b、采用限定主要概念主题词字段的加权方式检索；c、增加概念组面，用AND运算符进行连接；d、用NOT算符排除无关概念；e、限定检索字段，如文献类型、语种、作者、刊名等；f、运用放宽位置算符等。搜索引擎：是Internet上具有查询功能的网页的统称，即允许用户递交查询，检索出与查询相关的网页结果列表，并且排序输出。搜索引擎的类型：(1)、按搜索的内容划分：综合性搜索引擎、专业性搜索引擎。（2）、按搜索的方式划分：目录式搜索引擎、全文搜索引擎、元搜索引擎、智能搜索引擎。搜索引擎的结构和原理一个搜索引擎一般由搜索器、索引器、索引数据库、检索器和用户接口等5部分组成。搜索引擎的工作程序可以分为4个步骤：（1）、信息的采集和存储；（2）、索引数据库的建立；（3）、检索界面的建立；（4）、检索结果的相关性处理。