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内容要求毕业论文一般应包括以下九个主要组成部分（注意此次序即为装订次序）：封面采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目（包括英文和中文题目）、学号、作者姓名、指导教师姓名、毕业论文完成日期。英文摘要英文摘要应是毕业论文的中心内容，应具有独立性和自含性，即读者不需要阅读全文，就能获得必要的毕业论文信息。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出毕业论文中具有创造性的成果和具有新见解的部分。中文摘要中文摘要应与英文摘要相对应。目录目录作为毕业论文的提纲，是其各组成部分的小标题，应简明扼要。毕业论文正文毕业论文正文是主体，一般由引言开始，以结论结束。毕业论文的内容可因研究课题的性质不同而变化，一般可包括文献综述，理论框架、研究方法、数据分析和讨论，以及本研究方法与已有研究方法的比较等。毕业论文正文应不少于6000英文词。参考文献参考文献是撰写毕业论文时引用的有关图书资料。应按作者姓氏的首字母顺序排列，英文文献在前，中文文献在后。附录研究中使用的问卷、重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌滥用浮夸庸俗之词。任务书开题报告综合评定意见表

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您好，158教育在线为您服务一、论文写作目的：毕业论文是商务英语专业教学计划的最后一个环节，也是对学生2年半学期各门课程学习效果的检查其主要目的是：1、培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的。2、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。3、训练学生搜集运用资料的技能，同时培养学生理论联系实际，增强独立思考问题和解决问题的能力。二、论文写作要求：1、以英文/汉语完成论文写作。2、字数要求不低于3000个单词或字，统一采用A4(210x297mm)页面复印纸单面打印其中上边距8cm，下面距5cm，左边距5cm，右边距5cm，页眉6cm页脚5cm装订线字间距为标准，行间距为25倍行距页眉内统一为：用5号宋体3、论文的内容要与本专业所要求的知识和技能相结合，要求论述者阅读一定量的英文和中文资料，能够对所有的资料进行合理删减、组织和编辑，掌握论文撰写的结构与布局。要求语言流畅，层次清晰，论点明确，论据充分。具有以下特性:1) 科学性:观点正确，论据充分可靠，结构合理，能反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及其某一问题有较深理解很认识2) 实用性:选题应该具有现实意义和学术价值，应该体现出分析问题解决问题的能力水平3) 逻辑性:论证应该有力，层次应该分明，逻辑应该严密，结构应该完整合理4) 技术性:应该具有收集整理运用材料的能力，语言表达应该清晰准确，格式应该规范4、写作时间安排：1月14日：学生与导师见面选题和开题1月15日-3月25日学生写作，提交提纲，初稿，导师修改并将完成情况向系里汇报3月31号前根据导师的修改意见完成第二稿交导师修改4月7号前完成定稿并按照要求打印装订成册打印3份，交系里2份4月8号-4月13号准备答辩，原则上采用英语答辩2007年4月14号论文答辩，原则上采用英语答辩5:论文成绩评定:采用5级记分制，及优秀，良好，中等，及格和不及格五等其中优秀没，良好等次的人数分别按不高于15%，20%的比例评定终结成绩必须经指导老师学院毕业论文指导小组认定6：特别说明：毕业论文写作是严肃的事情严禁抄袭剽窃他人论文一经发现此次论文成绩判为0分三、论文选题方向：1、商务英语教学改革的方向，途径，课程设置等2、商务英语教学在新形势下的影响和意义;3、我国贸易的现状及其发展方向4、商务英文翻译技巧;5、江西招商引资探讨及其对策WTO保护期过后对我国的影响;四、论文设计与拟定的程序：1、指导教师的帮助下，根据本指导书提供的选题范围，从中选择论文方向，确定题目。(注：选择其他的题目，需与指导教师商议确定)2、搜寻与本人论文题目相关的资料，文献，形成论文大纲，注意论文结构安排的合理性。3、论文结构：包括题目，中英文摘要和关键词，目录和正文。如有疑问，欢迎向158教育在线知道提问

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商科论文写作通常可以遵循以下步骤：1、定义主题撰写商科论文的第一步是定义主题。了解论文的主要目的是什么(教育、宣传、推广)以及针对谁。这一步至关重要，因为它为整篇论文奠定了基础。2、创建大纲大纲在撰写商科论文时至关重要。要想论文讲得通，唯一的途径就是整合逻辑。首先创建一个简单的草图，描述论文整体的框架，包括各个部分应该写什么内容。这会防止同学在实际写作时偏离要点。3、广泛研究这是撰写论文时收集所有必要信息的部分。遵循之前创建的大纲，以避免浪费时间。充分利用所有可用的资源，例如：书籍、网络、采访等，只收集相关和必要的信息即可。这部分将构成论文的主体，所以同学需要获得充分的信息。4、撰写初稿有了详细的大纲和相关的材料支撑，这一步应该很容易。初稿很少是完美的，但通常需要耗费大量时间。有几个最重要的部分需要同学留意：导言——导言的目的是让读者知道将要发生什么。这部分应该有足够的吸引力，让读者想要继续往下阅读。正文——这部分是安排支撑文章所有论点的地方，也是展示研究证据的地方。结论——结论需要用几个简单的事实总结整篇文章，并提供建议。5、校对修改　千万不要直接提交初稿，因为很有可能里面全是错误。同学要消除所有的语法和结构错误。尽可能地浓缩观点，并通过修改论点来突出要点。

英语饮料广告中的语用预设研究字数:页数:17 论文编号:YY217 Abstract Advertising language has received a thorough study from different With the development of linguistics， the studies on advertising language are inclined to the relationship between language and In this case， pragmatic presupposition appears to be the very tool for its sensitive nature to In addition， common ground and appropriateness of pragmatic presupposition also make great contribution to the concise and economical However， other properties like one-sidedness， subjectivity and latency are equally Proper exploitation of these features may develop useful market Therefore， it is of great significance to study advertising language from pragmatic presupposition The thesis focuses on the phenomenon of pragmatic presupposition in English advertisement for Based on the foundational theory， the classifications and functions of pragmatic presupposition are exposed by qualitative study Meanwhile， a case study is conducted to tentatively explore the distribution and frequency of each type by quantitative Research findings show that pragmatic presupposition occurs in 94% of the collected 100 drinks advertisements; the state presupposition accounts for the largest percentage (40%) among all five classifications ， followed by belief presupposition， behavior presupposition， existential presupposition and fact presupposition， for 22%， 14%， 13%， 5% Key Words: advertising language pragmatic presupposition function classifications description 摘要广告语言的研究一直以来都备受各个领域学者们的青睐。在语言学领域，语言学的发展使得广告语言的研究逐渐趋向于语言与语境的关系的研究。于是，对语境敏感的语用预设便成为了分析广告语言的理想工具。语用预设的共知性和合适性简化了广告的语言，节省了广告的费用。另外，语用预设本身还具有单向性、主观性和隐蔽性。巧妙运用这些特征可以衍生出有效的广告撰写策略。因此，从语用预设的视角研究广告语言是很有意义的。本文主要致力于研究英文饮料广告语言的语用预设现象。作者以语用预设作为研究基本理论，结合定性研究和定量研究方法，通过分析语用预设在饮料广告中的类型和功能，同时对各预设类型在英文广告中的分布和出现频率也进行调查研究，力图探讨语用预设在英文饮料广告中运用的深度和广度。调查结果发现：语用预设在英文饮料广告中的运用程度极高，在收集的100条广告语中呈现出94％的高频率。与此同时，状态预设在五种语用预设类型中出现的频率最高，达到40％。其余的信仰预设、行为预设、存在预设和事实预设分别占22％、14％、13％和5％。关键词：广告语语用预设功能分类描写目录 Abstract 1 摘要2 Chapter 1 I 3 Chapter 2 Literature Review 4 1 Previous studies on pragmatic presupposition abroad 4 2 Previous studies on pragmatic presupposition at 5 Chapter 3 Theoretical F6 1 The definitions of pragmatic presupposition 6 2 The characteristics of pragmatic 7 2 S7 3 Latency 7 3 The classifications of pragmatic presupposition in print advertisement language 8 1 Existential presupposition 8 2 Fact 8 3 State 9 4 Belief alue 9 5 Behavior 10 4 Functions of pragmatic presupposition in drink advertisement 10 1 Concise 10 2 Euphemism function 11 3 Persuasive function 11 Chapter 4 Case S11 1 Research aims 11 2 Data 12 3 Data analysis 12 1 Statistic numbers 12 2 Analysis 14 Chapter 5 Conclusion 15 1 General summary 15 2 Limitations of present study 15 3 Suggestions for further research 16 参考文献B16 以上回答来自: -2/htm

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试析中专学生如何学好商务英语随着国际商务往来的日益增多，商务英语已经越来越受到英语专业师生的重视。尽管商务英语作为一门热门课程已经开设多年，学生商务英语学习状况如何，尤其是该课程学习自主能力如何，至今还是个未知数。鉴于此，笔者对英语专业商务英语课程自主学习情况进行了调查。 1情况调查 2008年6月，对杭州、绍兴、金华等地6所学校英语专业学生进行了调查。发放问卷512 份，收回有效问卷478份。调查学生平均年龄为 3岁，男生133人，女生345人。他们都是从中专一年级开始学习商务英语的，学习时间接近一年。 2调查结果 1商务英语学习目的明确度如表1所示：学生一定程度了解教师的教学目的，但不够明确；他们不能灵活的将教师的教学目的转化为自己的学习目的；但是大部分学生能够较好的跟上教学进度，学生个体差异较大。 2商务英语学习策略的运用度如表2所示：学生对学习策略的了解现状不容乐观，而且听、说、读、写四个方面策略运用发展不平衡，比较而言，他们在听力与阅读方面策略运用较灵活，而在交际与写作方面未能熟练掌握一些有效的学习策略。 3商务英语学习策略与过程的监评度如表3所示：大部分学生不能有效的对自己的学习策略运用情况与学习过程进行监控，他们也不善于对自己的学习方法进行评估并不断调整学习方法，他们也未能很好的克服一些不利于商务英语学习的情感因素，而且不懂得如何与他人开展合作学习。这可能缘于这方面的培训较少。可喜的是，他们懂得学以致用。 3调查结论调查结果表明：学生在商务英语学习中具备一定的自主学习能力，对商务英语学习目的、学习策略的使用、学习策略与过程的监控和评估有一定的了解。但是，他们的学习策略发展不平衡，不能利用元认知策略来促进商务英语学习，合作学习效果不理想。鉴于商务英语课程的重要性，建议商务英语教师广泛开展商务英语学习策略的培训，并不断研究有效的合作学习与自主学习教学模式，以此来推动学生商务跨文化交际能力的提高。 4建议 1合作学习理论合作学习是一种教学理论和策略，有五个基本要素：积极的相互依赖。学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为他们所在小组中其他同学的学习提供支持和帮助，实现小组共同目标。面对面的促进性互动。学生通过互相帮助、分工合作、相互激励，促进彼此间的学习。个人责任制。小组内的分工要细，保证教师分给学生的任务与角色相对应。小组相处技巧。期望所有学生能进行有效地沟通，对小组的活动提供指导，有效地解决组内冲突。小组评估。各小组必须定期评价共同活动的开展情况，应怎样提高其有效性。 2合作学习理论与商务英语阅读教学的紧密结合商务英语阅读的内容很广泛、很专业，除了对语言材料难易程度要严格把握外，教师在语言材料的选择范围上也要下工夫。专业素质对学生商务英语阅读技能目标提出了具体要求，阅读量也大幅度增加。众所周知，教学是一种双边活动，既有教师的主观能动作用，又必须发挥学生的主体作用，只有把这两个作用有效地结合起来，才能达到良好的教学效果。从教育学理论或教学经验来看，没有学生的主动性与积极性，任何教学都不能成功。为此，在商务英语阅读教学中，教师应精心设计各项任务，让学生通过各种形式的小组活动来合作完成商务英语阅读任务。学生完成阅读教学任务的过程其实就是一个合作、互动、创新的过程。为此，教师应着重培养学生的合作意识和合作学习能力，关键是让他们知道用什么工具、通过什么途径去收集有价值的信息和资料。所以合作学习理论的应用不仅是要让学生了解阅读材料的观点，而且要学会表达自己的观点，并在此基础上掌握讨论问题的要领和方法。商务英语阅读教学中的合作小组讨论可以通过以下几方面来进行： 1对商务英语阅读材料标题、插图等展开讨论，激发学生的学习兴趣、发挥他们的想像力； 2对阅读材料的段落、细节、佳句、体裁、写作特点等进行讨论，培养学生的鉴赏和概括能力； 3对阅读材料中难句、长句、某些专业术语和词汇展开讨论，提高学生理解和运用语言的能力；

英语毕业论文之英美文学研究论文（共54篇2008年5月30日更新）海丝特与卡米拉爱情观的对比分析 A Comparative Analysis of the Attitudes Towards Love Between Hester and Camilla -essay-research/A-Comparative-Analysis-of-the-Attitudes-Towards-Love/ 解读《简爱》的帝国主义意识 On the Imperialistic Consciousness of Jane Eyre -essay-research/On-the-Imperialistic-Consciousness-of-Jane-Eyre/ 像鲁滨逊一样在逆境中创造精彩 The Creation of Splendor in Adversity like Robinson Crusoe -essay-research/The-Creation-of-Splendor-in-Adversity-like-Robinson-Crusoe/ 《三国演义》对诸葛亮和《教父》对考利昂的描述对比 A Comparison Between the Depiction of Zhuge Liang in The Romance of the Three Kingdoms and Corleone in The Godfather -essay-research/On-the%20Depiction-of-Positive-Figures/ 论《美国悲剧》中萝贝塔的悲剧性 The Tragedy of Roberta in American Tragedy -essay-research/The-Tragedy-of-Roberta-in-American-Tragedy/ 从《鲁滨逊漂流记》看人的性格对命运的决定作用 The Decisive Effect of Character on Fate From Robinson Crusoe -essay-research/Cong_LuBinXunPiaoLiuJi_KanRenDeXingGeDuiMingYunDeJueDingZuoYong/ 《哈姆雷特》戏剧中的悲剧因素 The Tragedy Aspects in 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我有一个是英语文学方面的不知道是不是你想要的这可是我的得意之作我就是靠这个论文拿了优秀毕业论文的如果你满意，一定要把我选为最佳哦，谢谢!题目是:The analysis of Symbolic Images in Tony Morrison's BelovedThesis statement: The paper intends to analyze the symbolic images in Tony Morrison's BI Introduction AThe introduction of the author A brief review of symbolid The appraisal BThe brief of the paperIIThe Origin of Tony Morrison's Symbolic ImagesAThe production of the workBComparing with other works in symbolic imagesIIIFive Categories of Symbolic Images in BelovedAsymbolic figuresBSettingC Body marksD Linguistic applicationEEventIVTheme Interpreation with Reference to Symbolic ImagesA Memory of the pastBSeeking self-recognitionCRecuperating Afro-American traditional cultureD Maternal loveVConclusionAThe contribution to Afro-American BSocial influence produced by Symbolic Images and its profound

一、选题的确立写论文首先要选定研究范围，简单地说就是你要写什么。这里的选定不用太具体，只需要找一个你觉得有把握的事情，首先想一个大概的题材和研究方向。二、确定方向，写下题目确定了选题，还没完，你还需要定下最终的方向，并且确定题目。千万记住题目别写太大，不然导师找你麻烦，注水要在暗处，不要在题目上。题目最好越具体越好，你写的清清楚楚，凑齐字数也变得容易。三、确定论文结构写作如同盖房，具体的词句那都是软装潢，因此搭设结构最重要，搭设结构时，一定要尽可能的规整一点，清晰的分出不同的部分之间的逻辑关系，千万别东说一句西说一句，还要注意不同部分之间的比例关系，结构清晰，分清主次，能做到这两点，一定能够顺利通过。