湖北美术学院校庆论文选题要求怎么写

寒冷的冬天悄悄地走来了，但我感受的不是严寒而是春的融融暖意。这个寒冷的冬天我看到的不是纷飞的大雪而是朵朵清香的白梅。这个冬天，我收到了雪中送炭——国家助学金。有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。—— 题记我叫芮**，是湖北美术学院一名环艺系的大三学生，我出生在一个并不富裕的家庭，家中经济十分拮据，选择学习艺术更是花了家里很多钱，我还有一个妹妹在上高中，爷爷奶奶也早已丧失了劳动能力，家里经济重担全压在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞和那期盼的眼神，我都会有一种很羞愧的感觉，给父母的压力太大太大了。但是获得国家助学金不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。从贫困的家庭走出来，背负着学业和家庭的双重压力、求学的艰辛，因为多方的压力促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽出更多的时间读书，勤工俭学固然很好，我也在大一大二期间出去做过兼职，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能，但作为学生，第一要务当然还是学习，在做兼职期间就分散了我大量的学习时间，以至于到后面成绩有点下滑。其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。虽然我出生在贫困的家庭，在物质方面远不及很多同学，但是可以说我是幸运的，在求学这一路上有很多人帮助过我，正是这些关爱、鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负。”责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界;责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为有用人才，服务社会，报效祖国。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”虽然我无法选择出生，但是我能选择改变自己的命运的方式。

亲，我想问问你现在准备的怎么样了？我也想报考这个研究生的说，我现在才大二感觉也要开始准备了，我想问问你怎么复习的！

论研究生复试论文写论文的原创的

湖北美术学院校庆论文选题要求是什么

湖北美术学院考研复试不需要大学期间的成绩单，但在录取后入学前需要有毕业证和学位证，不然可能会被取消录取资格了。你现在还没有毕业，也不要想自己没有学位证啊，即使之前挂科了，还有机会参加补考的。一般毕业了会拿到毕业证和学位证的。你的专业很好是件好事情。考研的最终录取有以下的因素，仅供参考：考研初试成绩及你在所报考的导师中的学生排名。排名越靠前越好，一般导师只招3个左右，你最好考第一名或第二名，排名靠后可能会被刷掉；复试成绩。考研的录取除了初试，还有复试，如果是绘画类的，复试的内容是创作，时间是6小时，中午不休息，考场会发面包。复试的成绩和初试的成绩都会计入总分；导师因素。你要想办法弄清楚导师有没有已内定的学生，如果有，可能又少一个或几个名额，那样即使考研成绩高也可能被挤下来。最好能给导师留下好的印象；运气。总之，考研的成功与否真的有各方面的因素，希望我的解答对你有所帮助。最后，祝你成功！

二、报考条件　　1、拥护党的基本方针政策，愿意为祖国现代化建设服务，品行良好，遵纪守法。　　2、身体健康，符合规定的体检标准（参见国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》）。　　3、年龄一般不超过40周岁。　　4、学历要求（符合下列条件之一者均可报名）：　　（1）国家承认学历的本科毕业生（含应届生和往届生，其中应届生最迟应于2012年9月入学前取得本科毕业证书）；　　（2）获得国家承认的大专毕业学历后，经2年或2年以上（从大专毕业到2012年9月1日），以同等学力的身份报考；　　（3）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，以同等学力的身份报考。　　同等学力考生初试科目与其他考生相同，但复试时须加试两门本科专业基础课程。　　全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生凭完整注册的学生证报名，其他类型考生（含自考本科生和网络教育本科生）必须在报名现场确认截止日期（2011年11月14日）前获得国家承认的大学本科毕业证书才能报考。考生报名时应填写正确的考生类型，若在报名时有弄虚作假、故意隐瞒考生身份的，一经发现，即时取消考试或录取资格或学籍。　　考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料，考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题而使我院无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，我院不承担责任。你这种情况最好是报艺术硕士，老师一样，也是双证，文学硕士比较难考。要学习素描半身像油画半身像速写美术史美术理论外语马哲毛邓可以跨专业报外语政治最好去培训美术史要弄到内部资料

亲，这个专硕和学硕区别不大，上的课就一些不一样，专硕是偏重于手上功夫，平时一些实践课程多，比赛，论文什么的是必须的。。学术的以发表论文为主。。至于美术理论考的就是中外美术史和艺术学概论。。。中外美术史就是央美出版社的，艺术学可以看看彭吉象的，其实吧理论占得分值不大，主要你的专业手上功夫，这些分值高

论研究生复试论文写论文的原创的

湖北美术学院校庆论文格式要求怎么写

说湖北中医药大学，到底怎么样，因人而异。如果是擦边分数进来的，学个医学专业，那性价比还是可以的。其实不管在哪里，还是要靠自己，也有在一流大学，蹉跎时光，最后还不如普通大学出来的学生的，不管是有好的资源供给，还是师资力量一般般，关键还是看个人的努力有没有付出。在普遍认为中医没有西医好的氛围下，考取湖北中医药大学的学生，总是会被别人一番质疑，但是湖北中医大学的实力在湖北省内来说还是可以的，它的药理学专业可是在全国都排得上名次的。学校很大，环境也很不错。虽然名声出了省几乎可以忽略不计的小。不过在里面生活了几年的求医之路，还是相当充实的。在湖北中医药大学的几年，不仅认识了许多有趣的同学，也算丰富了人生的阅历。学医是很苦的，不过只要付出了，总是有收获的。

国家奖学金申请书北京师范大学珠海分校学生处：我是国际教育学院2003级的何文超同学，现提出申请国家奖学金，理由如下：一、成绩优秀，学术研究潜力大1、本人以636分的高考成绩考入北京师范大学珠海分校国际教育学院，是教育经营系里的最高分。2、在2003—2004学年度里，必修课成绩平均分85分，系里排名第4，获得学院专业奖学金二等奖。3、发表《我国法律界在“主义”问题上存在的两种极端倾向》于《中国报道周刊》2003年11月总第332期（），发表次日即被中国检察专题网站“阳光网”（）全文转载。4、发表《2003高考历史试题详细分析》于《历史学习》杂志2003年第9期，随后被江门教育信息网（）和峰峰教育网（fengfeng-）全文转载。5、发表专题文章《高中毕业生打造卖书市场——是喜是忧？》及相关照片于《中国教育报》（），随后被广东省基础教育信息资源中心（）、黄金教育资源站（）、都乐网（）和北京平谷中学校报《平中教育》全文或节选转载。6、发表《给学习型社会的建设注入教育经营思想》，其中提出以市场模式经营家长学校的构想及其社会效益分析。珠海中凯文化传播有限公司吸纳此观点，在珠海建立了首个家长教育基地，并在珠海电视台开办专题节目，得到珠海市政府的资助。该公司还邀请我做部分项目的策划工作。二、工作出色，参与组织多项学生活动1、本人参与多个学生组织的工作，成绩突出，被校团委评为“2003—2004学年度校级优秀学生干部”。2、本人在担任国际教育学院学生会学术部部长期间，深感我校学术氛围不够活跃，于是创立了“明远论坛”，先后举办了主题为“杨利伟现象”、“台湾社会与文化”、“以珠海特区为例看珠三角地区经济发展对人才培养的启示”、“小布什又当选了……”的论坛活动。该论坛有别于以往的专家演讲论坛，而是采取专家与学生互动的模式，师生观众有更多的发言机会。目前，该模式的论坛活动已深受全校师生的欢迎，并形成“明远论坛”的品牌效应，校学生会也希望与我们合作，以后将其做大做强。校团委还在上学期表扬我们道：国际教育学院为我校的学风建设立下大功。此外，还带领学术部全体成员组织多项学术活动，包括各种讲座、英语竞赛、英语沙龙、辩论赛、征文比赛等。3、在《励耘报》社担任记者，多次承担重大的采访和调查任务，发稿多篇；近期承担筹备建设我校文学网站的任务。4、在去年的“一二·九”合唱比赛中，承担学院合唱队的组建、作曲编合唱、教学、指挥、整体统筹等任务。5、代表学校参加在珠海举办的中甲足球联赛的开幕式表演，并在其中发挥了部分协调组织作用。6、代表学校参与珠海高校联盟的洽谈与筹备活动，宣传了我校的特色，为我校争取利益和地位。7、在我校首届励耘杯辩论赛中，代表学院参加比赛，获得季军。在学院辩论队中充当统筹安排的角色。8、在学院迎新晚会的组织中扮演重要角色，主要负责拉赞助、人员联系与安排等，并且在晚会中表演节目。9、作为学院网站的负责人，开发制作学院网站整站程序，设计能整合网络技术、教学资源和学生工作的发展战略，并且筹建学院网络中心。三、贡献突出，维护与创造学院、学校的利益与效益1、本人建设了个人网站（），刊登我在学校参与的各项教学活动和课外活动的文章和照片，把自己的信息与学院、学校的信息紧密联系在一起，以一个优秀学生的身份向外界展现，为我们这所创立只有两年多历史的新型学校打造一个强有力的“软广告”。比如，第一，有些浏览者向本人留言，问及学院和学校的一些情况（如性质、招生情况、师资质量、教学水平等），本人站在学院和学校的利益，以负责人的态度一一给予详细的回复。甚至有些学生和家长还要求打电话给我进行咨询交谈，他们认为学生的口比学校官方公布的信息更详尽、更有说服力，我也耐心地如实地回答他们的问题了。开学之后就有些新生认出我，对我表示感激。第二，刊登了我校办学模式的学术文章《北师大珠海分校融资经营案例分析》，浏览者提出讨论，本人以自己的专业知识，耐心详尽地为其解释，去除社会对我校的误解和顾虑，可以说，学校今年招生火爆，我也是功不可没的。第三，把自己撰写的许多篇辩论稿放到网上，同时全国各地高校举行辩论赛搜索资料时搜到我的辩论材料（因为现成的辩论稿是稀缺资源，一旦我提供出来，他们一搜索相关主题，马上可以搜到我提供的资源），他们感激的同时也对我们学校进行由浅入深的了解，我在与他们交流的时候，也不断地渗透我们学校的信息，总之就是要力求对外展示最优秀的形象！网站创办以来，浏览人数到现在已达近五万，而且日流量还不断攀升。2、本人承担建设学院网站的任务的同时，构思学院的课程质量提升战略，提出“网络增强型面授课程”的概念。推行把面授课程、网络资源、网络交流、网络发表、学生信息管理等结合起来的整体解决方案。为信息化时代下，高校课程模式的研究创新增添亮丽的一笔。本人目前正在完善项目报告，力求构建一个完善的切实可行的实施方案，并且组建一个强有力的学生团队，开展以教学信息化促进学院整体实力迅速提升的战略的工作。3、由于本人觉得教务处最初设定的考勤表设计和考勤信息提交方式不合理，于是本人给教务处重新拟定一个新的方案，教务处采纳本人的意见，大大提高教学考勤效率。4、本人认为我校虽然以本科教育为主，但实际上学生的研究能力已经在高质量的教学中得到了充分的提升，学生日益增长的信息需求量与目前网上提供的免费资源的大众化和低俗化形成了越来越大的矛盾。于是本人建议图书馆购买几个比较好的数据库，并阐明理由，意见被接纳，马上执行了。5、在上学期，学校关于“性质”的问题出现了一些风波，相当一部份的学生出现了极不稳定的情绪。本人认为，做为教育经营系的学生，有必要运用自己的专业知识，解答其他原系的学生的重重疑云。于是，在那期间，本人与学院的多名同学不断地在学校BBS上进行专业的解释和分析，尽可能平息该风波，并且让大家不要对外乱说话，自己砸自己的名声。可以说，从回复帖子来看，那段时间我们的做法的确收到成效，为最终的风波平息作出了贡献。6、学校团委学生会希望扩大“明远论坛”的影响力，更好地营造我校的学术氛围，提出与学院合作组织该活动。由于各个学院与校团委学生会的资源的独立性，其合作洽谈上出现了严重分歧。于是，作为“明远论坛”的创始人，我介入到这事情当中，并提出了类似于“特许经营”的解决方案，解决了各部门的品牌声誉、物力、人力等一系列的矛盾，使得学校的学术氛围的营造的效益得到重大的提升。四、家庭经济困难面对高昂的学费和生活费，本人家庭经济现在出现苦难。本申请后面附有父母单位和所在居委会开具的证明，请查阅。为了使本人能够完成学业，并且让本人的优秀才华得到充分的展现，希望校学生处批准本人的申请。此致敬礼申请人（签名）：

当然是南艺了，我也准备考这个！我也是高一呢南京艺术学院概况坐落于秦淮河畔、石头城下的南京艺术学院是江苏省唯一的综合性高等艺术学府，也是我国独立建制创办最早的高等艺术学府，其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事会主席，并为校歌作词、题写校训、学训。1922年，颜文梁先生在苏州创办了苏州美术专科学校。这两所中国最早的私立美术学校在1952年全国高等学校院系调整中与山东大学艺术系美术、音乐两科合并成为华东艺术专科学校，址于江苏无锡社桥。合并工作于12月8日完成，从此，这一天成为南京艺术学院的校庆日。1958年华东艺专迁校南京，址于丁家桥。同年6月更名为南京艺专。1959年定名为南京艺术学院，学制改为四年，从而最终完成了我院的建制。1967年迁址南京市虎踞北路15号。经过近一个世纪的建设和发展，南京艺术学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚，已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府。学院占地720余亩，现有校舍面积21万平方米。在校普通本专科生7294名，博士生59名，硕士生334名，留学生30余人，成教生2072名，附中学生466名。目前设有美术学院、音乐学院、设计学院、传媒学院、影视学院、流行音乐学院、人文学院、尚美学院、舞蹈学院·高等职业教育学院、成人教育学院、留学生院12个二级学院，另有现代教育技术中心、附属中专校。按教育部颁布的专业目录，学校设有美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、艺术设计、工业设计、服装设计与工程、动画、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、戏剧影视文学、表演、播音与主持艺术、舞蹈学、舞蹈编导、摄影、艺术教育、戏剧影视美术设计、广播电视编导、公共事业管理、导演、数字媒体艺术、广告学25个本科专业，以及专业方向38个，专升本专业8个，各类专修科（含成教）专业24个。拥有艺术学一级学科博士、硕士学位授予权，美术学、音乐学、艺术学、设计艺术学，电影学，数字媒体艺术6个博士学位授予点，美术学、音乐学、设计艺术学、艺术学、电影学、广播电视艺术学6个硕士学位授予点，为高校教师在职攻读硕士学位、同等学历申请硕士学位、艺术硕士授予单位。音乐表演、艺术设计、绘画、作曲与作曲技术理论4个江苏省品牌专业和特色专业。美术学、音乐学、设计艺术学为江苏省“十一五”重点学科，美术学为国家重点学科建设培育点。现有教职工1000余人，专任教师700余人，教授、副教授共279人，博士生导师26人，硕士生导师107人，聘有国内外客座教授、兼职教授50余人。我院艺术研究院设有美术考古研究中心、音乐学研究所、艺术教育研究所、艺术学研究所，另有实验乐团、青年舞蹈团等演出机构。《音乐与表演》、《美术与设计》为全国公开发行的学术刊物，其中《美术与设计》为“全国中文核心期刊”。近10年来，我院师生在全国美展、音乐创作、表演类比赛、舞蹈“桃李杯”等赛事中屡获“金钟奖”、“文华奖”等大奖；科研创作硕果累累。全院师生在国内外获奖590项，其中，国际大奖20项，国家（部）级大奖185项，省级奖385项，出版发表各类著作350多部，论文2300余篇，国家级和省级科研立项49项。近百年的办学历程，南京艺术学院秉承了优秀的文化传统、积淀了深厚的文化底蕴，从蔡元培先生确立的“闳约深美”办学理念到刘海粟先生提出“不息的变动、不息的改造”办学精神，再到今天“求实、创新、致美”的治学校训，陶甄了一代代优秀的艺术人才。改革开放以来，学院紧紧抓住发展机遇，坚持教育适度超前发展的战略，把“内涵建设”和“外延发展”紧密结合起来。学院以提高教学质量为根本，以学分制改革为抓手，不断推进教育教学改革，全面实施素质教育。在科学发展的指导下，南艺立足“教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体”的原则，注重营造浓郁的学术氛围，强调学生的基础理论和基本技能，积极探索人才培养模式改革，大力推进教学质量建设，在实施一流教学、培养一流人才、创建一流学府的征程上积累了丰富的经验，形成了优势。2003年国家教育部首批高等院校本科教学评估工作中被评为“优秀”，赢得了广泛的社会声誉。近年来学校主动适应社会发展和人民群众日益增长的文化需要，形成了博士、硕士、学士、大专、中专多层次办学体系，为社会培养了一批适应社会需求的德艺兼备的艺术人才，其中不少毕业生已成为社会先进文化的中坚和艺术界的著名人物。人杰地灵，钟灵毓秀。在这所历史悠久的艺术殿堂中，曾经涌现过一大批现代史上的文化名人和著名的艺术家、教育家：刘海粟、颜文梁、臧云远、陈之佛、谢海燕、俞剑华、刘汝醴、温肇桐、陈大羽、黄友葵、程午嘉、甘涛、盛雪、姜希……他们为中国艺术教育的崛起作出过卓越的贡献，也为今天南京艺术学院的发展奠定了坚实的基础。今天的南京艺术学院汲六朝古都的文化滋养，得江苏经济大省的实力，团结奋进，不断进取，已经成为学科门类齐全、办学层次多样、师资力量雄厚、教学设施先进的综合性高等艺术学府。

当然是南艺的好啊。。这是肯定的啊。。南艺是一所专业性的大学啊。。关于艺术方面的。很多外省的学生考南艺是非常难得啊，就是在美术这一方面啊，文化会减低要求的。本省的，两方面都很重要啊。南师的话，是国家211啊，整个学校很好的。但你问的是美术系啊，呵呵，肯定是专业性强的有针对性啊。不过南艺的校风不太好，这要看你自己了啊。。呵呵。。如果你是想多学点专业的话，说到底，还是看自己啊，在大学里，是自己主动啊。说远了啊。。。说到底，南艺学习专业的氛围会强过南师啊。希望对你有用啊。。。加油啊。。好好学习，天天向上啊。。。。

湖北美术学院校庆论文选题要求多少字

大一是基础课都要画画的武大的双学位可以修财大民大这些附近的学校都可以修

论研究生复试论文写论文的原创的

湖北美术学院校庆论文选题方向怎么写

《关于968年京兆府国子监里的〈佛道图文碑〉》，《考古与文物》，2011年第3期；《对“道教”、“美术”、“史”的思考》，《美术与设计》（南京艺术学院学报），2011年第2期；《走回图像》，载南京艺术学院学报《美术与设计》2010年第5期；《汉代铜镜所见有关道教和神话的图像》，载《湖北美术学院90周年校庆文论集》，2010年；《汉代铜镜にみえる神话および道教の図像について》，载《道教美术の可能》，日本勉诚出版株式会社，2010年；《主题を细部に——汉代美术作品二种に对する再检讨》，载《名古屋大学中国哲学论集》第9号，2010年；《以大足为中心的四川宋代道教雕塑》，载《雕塑》，2010年；《神化的碑文及新样的造像》，载南京艺术学院学报《美术与设计》2009年第6期；《“知识”的集合体：再论马王堆汉墓“铭旌”帛画》，载《中外美术研究》第1期，香港，2009年8月；《依据叠印痕迹寻证马王堆3号汉墓“大一将行”图的原貌》，载中央美术学院学报《美术研究》，2009年5月；《中国道教雕塑》，载《雕塑》双月刊，连载5期，2009年；《对涉及三种宗教的三件耀县北魏造像碑的再认识》，载《西部美术考古》，上海大学出版社，2008年12月；《略说中国早期美术史与考古学的交融》，载《朵云》第67期，上海书画出版社，2008年；《陕西佳县白云观壁画概述》，载《中国书画》，2008年7月；《药王山<；谢永进造像碑>；的年代与摩尼教信息解读》，载《考古与文物》，2008年6月；《从“太原番木瓜”说读图的误区》，载鲁迅美术学院学报《美苑》，2008年6月；《依据图像还是文字——以北魏雷氏造像碑的断代为例》，载《民族艺术》，2008年6月；《山西浮山县老君洞道教图像的调查与初步研究》，载中山大学出版社《艺术史研究》第9辑，2007年12月；《论〈八十七神仙卷〉与〈朝元仙仗图〉之原位》，载广西艺术学院学报《艺术探索》，2007年8月；《论山西龙山石窟开凿于唐代贞元年间》，载文物出版社《2005年云冈国际学术研讨会论文集研究卷》，2006年8月；《唐代道教美术年表》，载中山大学出版社《艺术史研究》第7辑，2005年；《敦煌壁画艺术略谈》，载《敦煌与丝路文化学术讲座》第二辑，北京图书馆出版社，2005年；《三宝与五圣：唐代道教石窟及殿堂的主像构成》，载《湖北美术学院学报》2004年第3期；《马车画法与制图方式：从甲骨文到画像石》，载《艺术史与艺术理论》，中国美术学院出版社，2004年。

民族艺术的经典—关于“学院·经典”第二届全国美术院校工笔画名家展的若干思考《美术》520期 4 技进于道，慧教泽今——关于邵声朗先生的山水艺术《学院美术》02 2011 民族艺术的经典、先进文化的范示《学院美术》51期 4 关于我院教学改革与发展的若干思考《永远风采》 10 河山情怀、笔墨纵横《永远风采》 10 心灵之舞关于现代工笔人物画线描之我议《学院·精品》湖北美术出版社 10 回顾与展望建设与发展《学院美术》 01 回顾与展望传承与发展《学院美术》48期 2010 我的导师张振铎《湖北美术学院校庆论文集》 2010 画家论道《艺术沙龙》中国美术出版社 4 意象写真、为民讴歌发表至《美术》494期 2 平和儒雅的风范现实关怀的高标《湖北美术学院学报》 4 秉德养墨、以画说话《湖北美术学院学报》3 3 从东西方艺术精神到艺术市场选择《国家画廊》四川美术出版社 3 工笔人物画中的线条意识与处理《走进学院·当代高校·中国画名家档案》天津美术出版社 2 学院经典——演绎当代工笔画艺术新风貌《美术》475期 7 教学质量是美术高校的生命线《湖北美术学院学报》2 5 桃李芳菲、感怀斯人《湖北美术学院学报》 4 我的中国画代条观《中国画家》中国美术出版社 2 文化消费情景下的美术展览《新锐视界》河北美术出版社 2 说线《亚洲书画》 9 现代工笔画创作思考之二《国画》6期人民美术出版社 3 说线——现代工笔人物画创作思考之一《水墨纵横》 1 关于当代中国工笔画技术问题的实验报告《新经典·重提学院派》中国广播电视出版社 2004 论工笔画的技术表现《艺术探索》3期广西艺术学院学报 3 线的表现与审美《湖北美术学院学报》 2 国画毕业创作课的三个重要程序探讨《湖北美术学院学报》 3 再论中国画线条美的创造《湖北美术学院学报》 3 关于工笔画技术问题的实验报告《美术大观》辽宁美术出版社　　漫谈速写用线《中国实力派高等美院教师速写教学对话》河北美术出版社 1997 工笔画的艺术语言《中国高等美院实力派教师·工笔人物画教学对话》河北美术出版社 1997

这个你可以咨询下湖北美院