日语语言研究论文范文初中生能写吗
我听说有个叫论文助手的网站，你可以去看看。网址：
那就写日语和中文的相同相否之处。
日语语言研究论文范文初中学生能写吗
用脑 用手 用心 多观察多吻 就能写好
先用中文写，再用中日翻译器翻译，
各个学校在实际管理过程中，也多有出入。例如，有这么两种主要的思路。其一、日语系学生一般拿的都是语言文学学位，因此应该限定在语言、文学、文化、顶多再加上历史这几门学科里面。另一种意见则认为，现在的大学生兴趣广泛，求知欲强，因此只要是和日本相关的文科类题目，不妨都可以放手让他们写。 从具体的管理角度，显然前一种意见比较容易操作。主要是因为日语系的教师一般也大多是语言文化专业毕业的，只要学生的选题不是很偏一般指导都没问题。 但后一种意见在实际操作过程中，显然很难办。学生众多，如果放开了只要在文科内随便选，有些指导老师就会觉得根本不懂无法指导，而非常棘手。 显然，这个问题现阶段应该还没有一个标准答案。我个人较为倾向于后一种意见。但是，如果遇到自己专业范围以外的学生，我也只能要么请他另投高明，要么改换题目。 由于之前在学校上过“日语论文写作”课，所以在这里，我将我个人在课堂上经常给学生们讲的可以写的题目放在后面，供大家探讨。闲话不说了，请看图。 里面有很多具体分类，都是我也不大懂得专业。大家看看，如果有建议，敬请留言，谢谢。我会尽量改良的。希望能对读者有用。
日语语言研究论文范文初中生可以写吗
用脑 用手 用心 多观察多吻 就能写好
才10分悬赏呀- -算闹
去图书馆看看吧，这种书应该挺多的，你这么问，连个范围都没有，那个专业方向的也不知道，怎么写呀，而且1000字的哪叫论文呀，顶多算是作文，呵呵，去图书馆看看日语写作的书肯定比在这问能解决问题。加油！！
这个有什么可以议论呢。可以写日本的企业啊。对中国的影响，带来的好处什么的。这个更好写
日语语言研究论文范文初中生
采纳的回答写的少！给你个百度文库的地址，下载修改一下！%BB%F2%D5%DF%CA%C72012祝你好运！
其实吧，这两个助词的区别有成百上千的人去研究，研究的结论都是那麼几个你现在再写，也无非是借鉴别人的成果，重新找几个例句，就相当於是炒旧饭把别人的话再说一遍，一点创新都没有建议你还是换题目吧，学了4年日语，语法界可以探讨的问题有很多，有些东西有前人研究过，但还不透彻的那些话题你就可以拿来深入探讨啊，何必吊死在一棵树上随便讲几个，のだ就是一个很好的题材，虽然我们都知道起强调，解释的作用，问题是你能够像日本人那样熟练运用么?既然不能那这也是一个值得研究的问题，你为什麼不选择一些新东西你也是经历过高考的人，如果大家都写什麼陶渊明，写什麼李白杜甫，那些作文能拿高分?
那就写日语和中文的相同相否之处。
日语语言研究论文范文初中学生可以写吗
建议写2第一个范围太大，题目订的越细越好写第三个文学类比较难写出新颖的观点，而且你这个题目范围也太大第四个题目比较新，估计能参考的资料会比较少，写起来会吃力
各个学校在实际管理过程中，也多有出入。例如，有这么两种主要的思路。其一、日语系学生一般拿的都是语言文学学位，因此应该限定在语言、文学、文化、顶多再加上历史这几门学科里面。另一种意见则认为，现在的大学生兴趣广泛，求知欲强，因此只要是和日本相关的文科类题目，不妨都可以放手让他们写。 从具体的管理角度，显然前一种意见比较容易操作。主要是因为日语系的教师一般也大多是语言文化专业毕业的，只要学生的选题不是很偏一般指导都没问题。 但后一种意见在实际操作过程中，显然很难办。学生众多，如果放开了只要在文科内随便选，有些指导老师就会觉得根本不懂无法指导，而非常棘手。 显然，这个问题现阶段应该还没有一个标准答案。我个人较为倾向于后一种意见。但是，如果遇到自己专业范围以外的学生，我也只能要么请他另投高明，要么改换题目。 由于之前在学校上过“日语论文写作”课，所以在这里，我将我个人在课堂上经常给学生们讲的可以写的题目放在后面，供大家探讨。闲话不说了，请看图。 里面有很多具体分类，都是我也不大懂得专业。大家看看，如果有建议，敬请留言，谢谢。我会尽量改良的。希望能对读者有用。
那就写日语和中文的相同相否之处。