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云南师范大学学报是cssci么

发布时间:2024-07-05 01:29:10

云南师范大学学报是cssci么

云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学,位于春城昆明。诞生于抗日烽火中的1938年,其前身为国立西南联合大学师范学院。1946年,组成联大的北大、清华、南开三校复员北返,师范学院留昆独立建校,定名国立昆明师范学院,1950年改名昆明师范学院,1984年更名为云南师范大学,1999年云南师范大学与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学,重组新的云南师范大学。建校70年来,学校恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训,形成了“学高身正、明德睿智”的校风,已为国家培养了各级各类人才10余万人,被誉为“红土高原上的教师摇篮”。 学校占地面积3680亩,下设21个学院,2个独立学院,54个本科专业,其中国家级特色专业4个,省级重点建设专业13个,设有面向全省的云南省中小学教师继续教育中心、高校师资培训中心、教师资格认定指导中心、教育干部培训中心等机构。现有全日制在校博士、硕士研究生和本科生18000余人,成人继续教育学生15000余人,图书资料242万册,教学科研仪器设备总值亿元。学校主办的《云南师范大学学报(哲社版)》进入全国高校文科学报百强之列,为CSSCI来源期刊;《云南师范大学学报(自然科学版)》为中国科技核心期刊;在全国大学学报中首创《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》。目前,学校已建成连接各个校区的校园网,规划建设了“万兆主干”的新一代“数字校园”,实现了行政办公、教务管理、人力资源管理、图书文献检索、招生、就业等工作的网络化和科学化管理。 经过“七五”至“十五”四个五年计划的建设,学校共有14个学科被列为省级重点学科,8个学科为省院省校合作共建省级重点学科,3个学科为云南拾十一五”期间重点学科,形成了涵盖文、史、哲、法、教、管、理、工、经济9大学科门类,以教师教育为特色,文理并重、基础宽厚、多学科协调发展的学科与专业格局。作为一所本科、硕士、博士培养体系完整的省属重点师范大学,学校拥有1个二级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点,70个二级学科硕士学位授权点的学位授予单位,具有高校教师在职攻读硕士学位研究生的招生培养资格,并跻身全国首批招学校秉承西南联大的办学理念和办学传统,结合国内外高等教育发展态势和云南省情,不断在教育内容、教学方法、课程体系、人才培养模式等方面进行了改革和创新,完成了由传统的师范教育向现代教师教育、由传统师范院校向以教师教育为特色的教学研究型大学的两大转型。学校共获国家级教学成果奖5项,“十五”以来有30余部教材获省部级以上奖励,近三年有45门课件获省部级奖励,承担教育部教学改革项目15项。目前拥有国家级精品课程1门,国家级实验教学示范中心1个,省级精品课程14门。学校先后获得全国“普通高等学校优秀教务处”、全国“高等学校招生工作先进集体”、全国“普通高校成人高教先进单位”等荣誉,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校行列。学校拥有教育部重点实验室、工程研究中心,国家级太阳能质量检测中心,国家体育总局体育文化研究基地,云南省重点实验室、创新人才基地、人文社科研究基地,云南省高校重点实验室、工程研究中心等在内的科研机构30余个。“十五”期间,共承担科研项目1158项,总经费亿元。2007年,学校对外新增科研经费达2100余万元,保持了持续增长的势头。“十五”以来,学校共承担国家级科研项目134项,包括国家“863计划”项目5项,国家科技基础攻关项目2项,“973”国家重大基础研究前期专项计划2项,国家科学基金项目118项,国家软科学研究项目1项,国家级或重大国际合作项目5项等;共出版学术专著和教材773部,发表论文8663篇,其中核心刊物2000余篇,被国际三大检索(SCI/EI/ISTP)收录论文480篇,获得专利授权18件,获得省部级以上奖励182项。学校注重科技成果的推广与转化,一些原创性的研究成果如光催化材料、抽象微分方程理论、SPT电脑测色技术、太阳能利用与开发研究、新型酶制剂开发等研究进入国内先进行列。“十五”期间,成果转让与采用177项,17项技术实现产业化,直接经济效益8689万元。 几代学人的艰苦努力,学校涌现出我国著名元史学家方龄贵、教育心理学家卢浚、数学教育家朱德祥、数学家刘声烈等一批老一辈知名学者。近年来,学校坚持内培与外引并举,通过实施教师学历高、学术水平高、教学水平高和整体结构优的“三高一优”工程等举措,形成一支学术水平较高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。学校现有专任教师1235人,其中,教授216人,副教授372人,具有博士、硕士学位的教师715人。教师队伍中有中科院“百人计划”1人,国家有突出贡献专家2人,享受国务院特殊津贴专家24人,国家人事部“百千万人才”工程1人,教育部高校“优秀青年教师奖”2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,全国教育系统劳动模范、全国模范教师、全国优秀教师13人,全国马克思主义理论研究与建设工程主要专家2人等。诺贝尔奖获得者杨振宁、中科院院士郭柏灵、美国哥伦比亚大学教授西默· 托平等80多位国内外知名专家先后被学校聘为名誉教授、客座教授或兼职教授。 凭借多年国际汉语推广的经验和优势,学校先后被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学、中国对东南亚国家进行汉语师资培训的基地、中国——东盟联合办学的大学、国家首批赴海外承办孔子学院的大学、享受中国政府奖学金留学生接收院校,国家HSK考试和汉语作为第二外语教学能力资格考点。作为联合国教科文组织在中国西南地区的中学英语师资培训基地和云南省目前具有对港澳台招生权的两所高校之一,学校还分别与美国佛蒙特大学、俄克拉荷马大学,澳大利亚悉尼科技大学等64所国外大学和科研机构建立了校际交流关新的历史发展阶段,云南师范大学确立了立足边疆,服务云南,面向全国,辐射东南亚,为云南基础教育和经济社会发展做出积极贡献的服务定位,明确了建成师范性、综合化、开放式、有优势的省属重点大学,进入全国省属师范大学先进行列的发展目标,有信心励精图治,不辱使命,为建设一所高质量的以教师教育为特色的教学研究型大学而不懈奋斗。 ...系。以上回答你满意么?

一、云南师范大学教务处登录入口 云南师范大学教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、云南师范大学简介 云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学,是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。 1937年抗战爆发后, 北京大学 、清华大学、 南开大学 迁至昆明合组国立西南联合大学,下设文学院、理学院、工学院、法商学院、师范学院。抗战胜利后,1946年组成联大的三校复员北返,师范学院整建制留在昆明独立办学,定名国立昆明师范学院,1950年改名昆明师范学院,1984年更名为云南师范大学。历经80载的更迭发展,已为国家培养各级各类人才30余万人,被誉为“红土高原上的教师摇篮”。 学校占地面积3300亩,下设24个学院,2个独立学院,28所附属和合作办学的中小学、幼儿园。学校拥有国家太阳能热水器质量监督检验中心、云南旅游产业研究院、中国-老挝可再生能源联合实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、中国西南对外开放与边疆安全中心等在内的科研机构40余个。建设有首批云南省特色新型智库培育单位。学校有全日制博士、硕士研究生和本科生32000余人,成人继续教育学生16000余人;图书馆藏书资料340余万册,是中国高等教育文献保障系统云南文献信息服务中心建设单位,建有“万兆主干”的新一代“数字校园”。《云南师范大学学报》(哲学社会科学版)现已进入国内重要的评价机构和核心期刊。2015~2017年连续3年在云南省主要社科期刊中影响因子数据排第一位;2014 年“中国边疆学研究”栏目进入教育部高校哲学社会科学学报第三批“名栏建设”名单;2018年入选第三届全国“百强报刊•2017百强社科期刊”。《云南师范大学学报》(自然科学版)现为中国科学院中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)、“中国高校优秀科技期刊”、云南省A级期刊。《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)是语言学类学术期刊,现为全国高校优秀社科期刊、云南省A级期刊,具有专业性、唯一性、国际性等特点。 学校有文、史、哲、法、教、管、理、工、经济、艺术、农学11大学科门类,形成多学科协调发展的学科与专业格局,在2016年教育部第四轮学科评估中有15个学科排名全国高校前70%,其中地理学进入前20%,教育学进入前40%。现有93个本科专业,拥有17个省级重点学科,6个省级一流学科,2个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点,1种博士专业学位授权点,1个未获一级学科授权的二级学科博士学位授权点,28个一级学科硕士学位授权点,16种硕士专业学位授权点,是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。 学校通过在教师教育、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容、教学方法等方面的改革和创新,完成了由传统的师范教育向现代教师教育、由传统师范院校向以教师教育为特色的高水平大学的转型。学校获得包括国家级教学成果一等奖在内的国家级、省级教学成果奖76项;拥有国家级教学团队、国家级人才培养模式创新实验区、国家教育体制改革试点项目、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级双语教学示范课程、国家级教学名师、教育部创新团队、教师队伍建设示范项目等,共有135项国家“质量工程”建设项目,实现国家教学质量工程全覆盖,在全国首创云南纪检监察学院,成立云南研究院,并牵头全省14所师范类高校加盟成立云南高校教师教育联盟;是国家级大学生创新创业训练计划高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国高校创业指导师培训基地,先后获得“全国普通高等学校优秀教务处”“全国高等学校招生工作先进集体”“全国普通高校成人高等教育先进单位”“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉,毕业生就业工作进入全国高校50强、地方本科院校10强。在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校建有国家太阳能质检中心、中国——老挝可再生能源联合实验室2个国家级平台,教育部重点实验室、教育部工程研究中心、云南省重点实验室、云南省工程中心、云南省哲学社会科学研究基地等省部级科研平台及基地40余个,教育部创新团队、云南省科技创新团队、云南省哲学社会科学创新团队等省部级创新团队19个。有中国西南地缘环境与边疆发展协同创新中心、西南地区可再生能源研究与开发协同创新中心2个省级协同创新中心,有中国西南对外开放与边疆安全研究中心1个云南省重点培育新型智库,有云南教育决策咨询智库、中国西南周边地缘环境与“一带一路”建设研究智库2个云南高校新型智库。2011-2017年,学校共获各级各类科研项目1918项,科研经费亿元;新增国家自然科学基金233项,国家社会科学基金101项,含国家科技支撑计划、国家科技惠民计划、国家社会科学基金重大招标项目、国家社会科学基金特别委托项目等国家级重大(点)项目17项;教师共出版著作674部,其中A类出版社190部;共发表论文13988篇,其中三大检索收录论文1475篇,CSSCI论文1088篇;共获203项科研成果奖,其中参与完成获得国家技术发明二等奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)3项(二等奖1项,三等奖2项)、云南省科学技术奖12项(二等奖3项,三等奖9项)、云南省哲学社会科学优秀成果奖163项(一等奖8项、二等奖30项、三等奖125项);共获授权专利178项,软件著作权登记142项,3项国家标准获得国家标准委立项。 学校现有教职工2400余人,高级职称887人,其中有教育部“*”特聘教授、*领军人才、国家突出贡献专家、国家“百千万人才工程”、中国科学院“*”、国家级教学名师、教育部高校青年教师奖、教育部“新世纪优秀人才培养计划”入选者、中科院“西部之光”项目培养计划人才、全国最美共产党员、全国模范教师、全国优秀教师、全国马克思主义理论研究与建设工程主要专家等一批专家学者。诺贝尔奖获得者杨振宁,中科院院士杨乐、郭柏灵、戴汝为、欧阳自远,英国皇家工程院院士、剑桥大学教授阿马拉通加,诺贝尔经济学奖得主、英国社会科学院院士皮萨里德斯,美国《纽约时报》前总编、普利策奖评审委员会前任主席西默•托平,世界著名未来学家约翰•奈斯比特博士,著名经济学家吴敬琏等40余个国家和地区的等近百名知名专家被聘为学校名誉教授、客座教授或兼职教授。

当然算了,再者学校好坏关键在于自己能学到什么。

看你从那方面来评价

云南师范大学学报是cssci吗

不太了解云南师范大学,我是考西南大学的高三重庆考生,只知道西南地区如果想当老师西南大学最好。

云南大学学报有3种:社会科学版、自然科学版、法学版 。云南大学学报(自然科学版),即是中国科技核心期刊,也是 中文核心期刊,又是 CSCD核心期刊。云南大学学报(社会科学版),仅是中文核心期刊,但不是 CSSCI核心;云南大学学报(法学版) ,什么核心期刊也不是的。

云南师大,读师范的话,还是一个比较理想的学校。现在新校区在大学城,环境很不错,硬件设施也很好,学习风气十足,还是很不错呢。

我想,关于云南师范大学怎样这个问题,做为毕业生的我,更有权利回答。我不是老师眼中的乖乖牌,也不是人见人爱的美少女,我不参加社团,也不投身科研。我只是大学里特别普通的一个学生,普通到一进食堂,就会淹没在人群里。所以,我对云南师范大学的评价应该能代表大多数同学。先说高考吧,高考失利,一意孤行,迥然一身来到了云南师范大学。这种情况下,我能对云南师范大学有多少好感呢,可想而知。 来到呈贡大学城的第一天,阴雨连绵。我的泪水和雨水混在一起。我把这阴雨连连也归咎于云南师范大学。 刚路过我的物理与电子信息学院,路上就跳出来了一只黄蛤蟆,巨丑无比,吓得宝宝差点魂飞魄散。大学四年一共见过两次,不过这都是后话。宿舍,六人间,没有想象中的脏乱差,干净明亮,上床下桌,独立卫浴,插卡热水。虽然过阵子我搬到了四人间,但那也都是后话。后来,我就开始喜欢师范大学了。是因为这里有没未见过植物和动物,没吃过的水果。就连我一直以为没有味道的花菜,原来在昆明的土地种植下,也是甜的。 师范大学外面有一条街,街上买好多小吃,烧烤、炸洋芋、冒菜、铜锅饭、烤鱿鱼、蛋糕、猪蹄、烤鸭、黄焖鸡......半条街的水果摊位,妈妈再也不用担心我不吃水果啦。后来因为一些老师,开始爱上学院,爱上学校。物理与电子信息学院,有一位男神教授,我的朋友圈一半以上的内容都是他。他有点像中央空调,高冷,不过也有暖的时候。我一直记得,他有天笑着和我说“来读我研究生吧。”,后面我离开时,他给了我一只钢笔,祝我生活幸福,前程似锦。虽然目前和教授的唯一联系只有微信运动的点赞,但是我坚信,就算很久之后我们再见面,也不会疏远。这个男神教授,文质彬彬,生性犹如霁月高风,不仅在教学论上有建树,在微波研究上也有高论,关键是帅......你要知道,学物理的老师,这么小鲜肉,着实难得。不过,咱们学院,帅气的老师还是多的,比如蒋少全老师,他很绅士,每次我去他办公室接水,他都帮我倒;黄小桥老师,个子高,腿特长;说到腿长的,我又想到了汤俊琪老师,大二我年少无知,还和他吵过架,不过他没计较,后面我们关系依旧很好;腿长也有毛慰明老师,他很瘦,符合咱们的审美;欧全宏老师,我一直觉得他是万能的,啥事找他,准能办成,虽然偶尔会被他吐槽;周海春老师十分负责,上他的课,没少让我回答问题哈;学院还有周振华老师,他是博士后哎,超级棒!而且他办事特别靠谱!特别负责!特别认真;再说说院长石俊生老师,特别希望大家有所成就,语重心长的嘱托,我现在依然记得。还有副院长杨卫平老师,他一身的本领,学到了一点演讲,我都觉得受益无穷;张超老师,总是开玩笑吐槽我“你家教授今天来学院了么?”;彭朝阳老师,总觉得他被Kappa赞助了,浑身上下都是Kappa,哈哈;何伟老师十分负责,只是没有给我上过正课,这也是一大缺憾;郭杰老师非常帅,而且对学生特别好;王艳芳老师,给了我很多指点,后面我离校前,她还带我去她家吃饭,她做饭很好吃;我想再具体介绍一下姜涛老师,他是我的论文指导老师,为人严谨,凡事力求尽善尽美,不过,我算是他教学生涯的bug了,我经常出问题,还好他不生我气。临走那天,他语重心长的和我说,“以后回昆明,告诉老师。”离开时,他让我先转身。他说,要看着我走。我转身之后,泪流满面...光说了男老师,再说几个女老师,授课的女老师本来就少,我认识的更是不多。王远方舟老师,我的班主任,我们毕业时她还了我们每人一个钥匙扣13oe;李琳老师,王莉老师,她们人都很和蔼,突然想起李琳老师的双眼皮,她的眼睛炯炯有神,双眼皮更是特别好看,女生看了绝对的羡慕嫉妒恨;她们办公室还有一个老师,张瑜,她是我学姐,哈哈。上面介绍的只是学院的一小部分老师,还有很多学院的老师,我列举不完,但重要性也是相等的。再说一下学校里对我影响比较大的几位老师。传媒学院,刘成老师,刘老师算是我传媒方面的授业恩师了;体育学院,黄尉老师,我落水老师救了我,哈哈哈;哲政学院,邱强老师;外语学院,沈艳萍老师...欢迎大家选几位老师的课~那么多故事,我写都写不完。该说学校的环境了。大学4年,祖国的大江南北也走了很多地方,看遍了当地的校园,环境还是师范大学好。别人家的情人坡,只有青草,我们的情人坡全都是薰衣草。一年四季的鲜花,玫瑰、山茶花、杜鹃花、蓝花楹层出不穷,香满校园的桂花,学校校花玉兰,大朵大朵的樱花,铺满池塘的荷花,还有一条紫藤萝的长廊,一到春天,满是拍照的同学。学校有好多水塘,南湖,北潭...最厉害的是,里面还有黑天鹅。写累了,写到这里吧。姚老师,我很想念您。

河南师范大学学报cssci

河南师范大学学报(自然科学版)该刊被以下数据库收录:CA 化学文摘(美)(2014)中国科技论文统计源期刊(2014-2015)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版河南师范大学学报(哲学社会科学版)该刊被以下数据库收录:CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版自科科学版 和 社科版 都是 双核心期刊。

本刊是由国家新闻出版总署和国家科学技术部批准公开出版的,河南师范大学主管、主办的综合性学术期刊。本刊继国家科技部(2004版)“中国科技核心期刊”收录之后,又被收录为2004版(第四版)“全国中文核心期刊”,其刊载的学术论文涉及的主要学科有:数学、物理学、信息科学、化学、环境科学、生命科学、计算机科学、体育等。本刊被国内外权威性文摘期刊和数据库列为固定收录刊源的主要有:美国《数学评论》(MR)、德国《数学文摘》(ZBI)、美国《化学文摘》(CA)、英国《动物学记录》(ZR)、《中国数学文摘》、《中国物理学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国生物学文摘》、《中国无机分析文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、《万方数据——数字化期刊群》上网期刊、《中国科学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国化学文摘数据库》、《中国科学技术期刊文摘数据库(英文版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》、美国的《Ulrich's International Periodicals Directory》数据库、《中国科技论文统计源》、《中国科学引文数据库》等20多家。 研究论文研究简报基础数学理论物理溶液化学研究快报有关学术专题研究等 2008年入选北图核心期刊目录2005年获河南省第六届优秀科技期刊2004年入选全国中文核心期刊刊名:河南师范大学学报(哲学社会科学版)期刊介绍:《河南师范大学学报》是由河南师范大学主办的综合性社会科学学术理论刊物,创刊于1960年。原为《新乡师范学院学报》,1985年随校名变更改为现名。期刊荣誉:本刊现为全国中文核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国高校百强社科期刊,河南省社会科学二十佳期刊。ISSN:1000-2359CN :41-1011/C邮发代号:36-54国外代号:JSSC-S03周期:双月刊,开本:A4开本定价:元

河南师范大学好不好评价怎么样 高考是人生的转折点,填报志愿时河南师范大学好不好评价怎么样和河南师范大学好不好,就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么,到底河南师范大学好不好评价怎么样呢?下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关河南师范大学的评价,相信您看完以下评价,心里一定有数了。 首先,我们来看一下河南师范大学官方给出的自我评价 河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外。作为教育部本科教学工作水平评估优秀学校,设有4个国家级、10个省级实验教学示范中心,拥有国家级教学质量工程项目47项,国家级教学成果奖4项(近三届)。学校优质生源充足,本科一批招生专业及招生计划不断增加,本科二批录取分数连创新高;学缘结构更加合理,招生省份逐年递增,目前已基本覆盖全国。近年来,学校不断深化教学改革,教育教学质量不断提高,学生在国际、国内竞赛中屡获佳绩,先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖以及省部级音乐、美术奖励80余项。毕业生年底就业率保持在90%以上,应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上,学校社会声誉日益提升。 河南师范大学十分重视科学研究和技术开发,注重政产学研用相结合,注重文理学科协调发展。近五年来,学校先后主持承担包括国家“863”、“973”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金、国家星火计划、河南省重大科技专项等在内的国家级、省部级科研项目1298项;获得省部级以上科研成果奖励103项,包括国家自然科学奖二等奖1项,教育部自然科学奖二等奖1项;主编(著)出版学术著作、教材238部;以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1813篇,在CSSCI、中文核心期刊发表论文4700余篇;授权专利265项,其中授权国家发明专利61项;2012年1篇博士论文获得全国百篇优秀博士学位论文,实现了河南省和我校该项荣誉的突破。基础数学、理论物理、绿色化学、生物工程、药物合成、环境科学、当代中国政治文化等领域的研究成果居于国内先进水平。据美国科技信息所对全球高型科研机构近10年发表论文被引用情况的分析报道,,河南师范大学进入全球ESI前1%,在我国进入前1%的96所高校中位居第63位,化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名;,以我校为第一作者单位的ESI高被引论文数位居国内高校第65位,居河南省高校首位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊,哲学社会科学版跻身CSSCI来源期刊,成为学界公认的名刊。 河南师范大学积极开展对外交流,先后与美国、英国、德国、法国、瑞典、日本、韩国、巴西、泰国等国的40多所院校建立了校际联系和友好协作关系,派出900多位次专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、葡萄牙科学院院士瓦任达斯教授、国际科学计量学主席卢梭教授、日本创价学会创始人池田大作先生、意大利著名男中音歌唱家保罗·科尼先生、意大利著名艺术指导马可·贝雷依先生、美国生物化学家陈亨、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、赵玉芬,著名作家二月河等300多位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美国、英国、日本、意大利、法国、韩国等国的外籍专家来校任教。 往往河南师范大学官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己,要识庐山真面目,那我们一定得认真看下面来自生活学习在河南师范大学里学长学姐最真实的心声。 不可否认河南师范大学既有好的方面,也有不好的方面,我们还是先上好评,后上差评。 好评 新联学院还可以,新乡校区的那个主要是依附河师大,师资力量什么的都共享,还不错,任课也主要是河师大本部教师任教,郑州校区的那个是去年刚成立的,所以现在处于发展阶段,急需招生扩大规模,且新校区被评为“2011年河南省发展最快的院校”,总体说来还是蛮不错的,最主要的是专升本的分数不高,一般没什么问题,不用忧虑,认真备考,一定可以的。 以上收我的简短回答,若是不满意,将进一步关注。 好评 跟普通的差不多。除非你的研究生专业过于专业化,譬如医学什么的。经管类的专业相当热门,考上好学校的话就业前景相当不错。差点的就不敢说了。 好评 新联学院还可以,新乡校区的那个主要是依附河师大,师资力量什么的都共享,还不错,任课也主要是河师大本部教师任教,郑州校区的那个是去年刚成立的,所以现在处于发展阶段,急需招生扩大规模,且新校区被评为“2011年河南省发展最快的院校”,总体说来还是蛮不错的,最主要的是专升本的分数不高,一般没什么问题,不用忧虑,认真备考,一定可以的。 好评 河师大一本专业有英语,数学,物理等,其实一本二本我觉得无所谓,师大是个重理科院校,很多人误以为是文科见长的,师大最好的院是生命科学学院,物理院,数学与信息科学学院,化学与环境科学学院,外国语学院。但是由于河南文科院校不太多,所以师大文科专业生源也很好。你的专业是在教育科学学院,还可以,至少在河南是最好的师范大学,教育技术不会太差,但是叶称不上师大的强势专业。 好评 我觉得还是到 东苑一楼餐厅吧,东西好吃,还便宜 服务态度有好,尤其是卖大米的5号窗口哦 欢迎你去品尝哦 好评 公共事业管理这个专业尽管国家很重视,似乎前景很好,但是社会上认可度不高。就业比较难。 好评 没有垃圾学校,只有垃圾思想,无论到哪个学校,只要好好学都会有好的前程,这个学校总体还不错,本科还是挺好的,收费跟二本差不多,都是四千多,就业前景也不错 好评 师范类专业当然是师大的强项了,历史还要看本人兴趣。我们这届历史住东区,上床下桌,放心,师大女生宿舍不会太差。 好评 河南师范大学新联学院非常不错,专科的几个专业很实用,并且就业面比较广,特别是工业设计、学前教育、金融正与证券、商务英语,以去年的录取情况来看,390分被录取的希望极大!

云南师范大学学报是什么刊物

云南师范大学学报(哲学社会科学版)不收中小学稿件。《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》(双月刊)创刊于1958年,是由云南师范大学主办的学书刊物。现为“中国人文和社会科学核心期刊”,“全国百强社科学报”,“云南省优秀社科期刊”。主要刊载哲学、宗教学、美学、历史学、文学、语言文字学、教育学、旅游文化等学术论文及理论文章,有较高的转载率和文摘率。编辑均具有高级职称,有较强的编辑力量和研究能力。主要栏目:语言国情研究、中国边疆学研究、中华民族共同体研究、经济学、法学研究、民俗学研究、教育学

不收中小学稿件。《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员。

云南师范大学是一本。云南师范大学是2017年起云南省合并原本科二批和本科三批为新的本科二批,保留本科一批,取消本科三批。

云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学,是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。

学校规模

学校占地面积3300亩,下设24个学院,2个独立学院,29所附属和合作办学的中小学、幼儿园。学校有全日制博士、硕士研究生和本科生32000余人,成人继续教育学生16000余人;图书馆馆藏纸本文献万册,电子图书平台万册,中外文基础、核心数据库35种。

是“第六批全国古籍重点保护单位”、云南省高等学校教学指导委员会图书情报工作指导委员会主任委员兼秘书长单位、中国高等教育文献保障系统(CALIS)云南省文献信息服务中心。《云南师范大学学报》(哲学社会科学版)现已进入国内重要的评价机构和核心期刊,2019年入选第三届全国“百强报刊•2018百强社科期刊”。

《云南师范大学学报》(自然科学版)现为中国科技核心期刊。《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)是语言学类学术期刊,现为中国人文社会科学核心期刊(扩展版)。

以上内容参考资料云南师范大学-学校简介

云南师范大学学报(哲学社会科学版)是校内部报刊,且学报的哲学社会科学版与中小浮稿件关联不大,所以不收中小学稿件。

辽宁师范大学学报是cssci

1.《云间派文学研究》 35 万字,中华书局 2008 年 2 月出版2.《水云楼词研究》 25 万字,辽宁师范大学出版社 2008 年 5 月出版3.《水云楼诗词笺注》 25 万字,上海古籍出版社 2010 年版 1.云间派研究,国家社科基金后期资助项目立项,批准号: 07FZW004 。拨款:9万元2.水云楼诗词笺注,全国高等院校古籍整理研究工作委员会项目,批准号:0854 拨款:2万元 1.《谭献关于蒋春霖“倚声家杜老”说辨析》《人大复印资料》2004 年第 2 期,原载《河南师范大学学报》(社会科学版) 2003 年第 6 期2.《从云间到虞山——试论柳如是的诗学嬗变》,《浙江大学学报》(社会科学版) 2004 年第 5 期 (被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)3.《关于明末士大夫名节与党争的若干反思》,《学术论坛》 2005 年第 1 期4.《论徐灿 〈拙政园诗馀〉》,《词学》第 21 辑,华东师范大学出版社 2009 年 6 月版5 .《 “ 风云气短儿女多,常是无端百忧集”——论宋徵舆的〈林屋诗稿〉》,《中国文学研究》 2009 年第 4 期6.《论云间地域与名门望族对云间派的影响》,《贵州师范大学学报》(社会科学版) 2004年第 3 期7.《柳如是尺牍与钱柳因缘》,《文史知识》2007年第 7 期8.《〈文心雕龙〉理论批评与自身创作实践的融合与分裂》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版) 2007 年第 2 期9.《感伤·自恋·憧憬——说柳如是〈金明池·寒柳〉一首》,《名作欣赏》 2006 年第 2 期10.《才人之词——简论钱芳标的〈湘瑟词〉》,《中国韵文学刊》 2008 年第 4 期11.《论李雯的〈蓼斋词〉》,《中国韵文学刊》 2009 年第 3 期12.《论辛弃疾词的多元风格及相反相成的艺术特质》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版) 2010 年第 1 期13.《〈水云楼词〉的意象经营》,《南京师范大学学报》(社会科学版)2001 年第 3 期(被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)14.《伤离悼乱,烽烟鬼唱——蒋春霖战争词探微》,《东南大学学报》(社会科学版) 2001 年第 2 期15.《“六九童心尚未消”的“六九”应作“阴阳”解》,《江海学刊》 2004 年第 1 期 (被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)16.《试论柳如是诗歌的情感与意象》,《西安电子科技大学学报》(社会科学版) 2003 年第 3 期17.《论明末天才诗人夏完淳的诗歌创作——中国文学史上“天才序列”中的“特例”》,《西安电子科技大学学报》社会科学版 2004 年第 3 期18.《评徐应佩中国古典文学鉴赏学——兼论新时期古典文学鉴赏的方法》,《名作欣赏》2001第6期19.《心灵的痛苦与精神的浪游——重读〈庄子〉》,《西安电子科技大学学报》(社会科学版),2001 年第 4 期 《王世贞文选》(与陈书录、郦波合作), 万字,刘勇刚承担 10 万字,苏州大学出版社 2001 年 9 月版,此书系钱仲联主编“明清八大家文选丛书”之一

2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种,扩展版来源期刊有15种,期刊名称及主办单位如下:类别 期刊名称 主办单位 版本 教育学(37种) 北京大学教育评论 北京大学 正版 教育学(37种) 比较教育研究 北京师范大学 正版 教育学(37种) 大学教育科学 湖南大学等 正版 教育学(37种) 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版 教育学(37种) 复旦教育论坛 复旦大学 正版 教育学(37种) 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版 教育学(37种) 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版 教育学(37种) 高教探索 广东省高等教育学会 正版 教育学(37种) 高校教育管理 江苏大学 正版 教育学(37种) 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版 教育学(37种) 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版 教育学(37种) 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版 教育学(37种) 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版 教育学(37种) 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版 教育学(37种) 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版 教育学(37种) 教育科学 辽宁师范大学 正版 教育学(37种) 教育学报 北京师范大学 正版 教育学(37种) 教育研究 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 教育研究与实验 华中师范大学 正版 教育学(37种) 教育与经济 华中师范大学等 正版 教育学(37种) 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版 教育学(37种) 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版 教育学(37种) 清华大学教育研究 清华大学 正版 教育学(37种) 全球教育展望 华东师范大学 正版 教育学(37种) 外国教育研究 东北师范大学 正版 教育学(37种) 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版 教育学(37种) 现代教育技术 清华大学 正版 教育学(37种) 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版 教育学(37种) 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版 教育学(37种) 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版 教育学(37种) 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版 教育学(37种) 中国电化教育 中央电化教育馆 正版 教育学(37种) 中国高等教育 中国教育报刊社 正版 教育学(37种) 中国高教研究 中国高等教育学会 正版 教育学(37种) 中国教育学刊 中国教育学会 正版 教育学(37种) 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 中国远程教育 中央广播电视大学 正版 教育学(15种) 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版 教育学(15种) 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版 教育学(15种) 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版 教育学(15种) 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版 教育学(15种) 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版 教育学(15种) 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版 教育学(15种) 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版 教育学(15种) 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版 教育学(15种) 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版 教育学(15种) 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版 教育学(15种) 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版 教育学(15种) 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版 教育学(15种) 中国考试 教育部考试中心 扩展版 教育学(15种) 中小学管理 北京教育学院 扩展版 教育学(15种) 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版

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