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师范大学学报cssci

发布时间:2024-07-02 22:54:00

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刊名:内蒙古师范大学学报(教育科学版) Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science)主办:内蒙古师范大学周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市语种:中文开本:大16开ISSN:1671-0916CN:15-1215/G4邮发代号:16-55复合影响因子:综合影响因子:

2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种,扩展版来源期刊有15种,期刊名称及主办单位如下:类别 期刊名称 主办单位 版本 教育学(37种) 北京大学教育评论 北京大学 正版 教育学(37种) 比较教育研究 北京师范大学 正版 教育学(37种) 大学教育科学 湖南大学等 正版 教育学(37种) 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版 教育学(37种) 复旦教育论坛 复旦大学 正版 教育学(37种) 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版 教育学(37种) 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版 教育学(37种) 高教探索 广东省高等教育学会 正版 教育学(37种) 高校教育管理 江苏大学 正版 教育学(37种) 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版 教育学(37种) 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版 教育学(37种) 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版 教育学(37种) 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版 教育学(37种) 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版 教育学(37种) 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版 教育学(37种) 教育科学 辽宁师范大学 正版 教育学(37种) 教育学报 北京师范大学 正版 教育学(37种) 教育研究 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 教育研究与实验 华中师范大学 正版 教育学(37种) 教育与经济 华中师范大学等 正版 教育学(37种) 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版 教育学(37种) 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版 教育学(37种) 清华大学教育研究 清华大学 正版 教育学(37种) 全球教育展望 华东师范大学 正版 教育学(37种) 外国教育研究 东北师范大学 正版 教育学(37种) 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版 教育学(37种) 现代教育技术 清华大学 正版 教育学(37种) 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版 教育学(37种) 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版 教育学(37种) 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版 教育学(37种) 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版 教育学(37种) 中国电化教育 中央电化教育馆 正版 教育学(37种) 中国高等教育 中国教育报刊社 正版 教育学(37种) 中国高教研究 中国高等教育学会 正版 教育学(37种) 中国教育学刊 中国教育学会 正版 教育学(37种) 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 中国远程教育 中央广播电视大学 正版 教育学(15种) 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版 教育学(15种) 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版 教育学(15种) 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版 教育学(15种) 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版 教育学(15种) 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版 教育学(15种) 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版 教育学(15种) 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版 教育学(15种) 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版 教育学(15种) 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版 教育学(15种) 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版 教育学(15种) 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版 教育学(15种) 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版 教育学(15种) 中国考试 教育部考试中心 扩展版 教育学(15种) 中小学管理 北京教育学院 扩展版 教育学(15种) 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版

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论翻译研究的前瞻式和后溯式视域《译苑新谭》,四川人民出版社,2015年5月。“阿诗玛”、“刘三姐”英译与少数民族文学对外译介《外国语言文学文化论丛》(11), 四川大学出版社, 2015年7月人类语言学概述 《外国语文导论》,北京:北京大学出版社,2014年。语用学概述 《外国语文导论》, 北京:北京大学出版社,2014年。功能、目的、语用-语言学翻译理论中的社会文化考量《外国语言文学与文化论丛》(10),成都:四川大学出版社,2014年。民族志翻译与少数民族文学对外译介-以羌族文学为例《西华大学学报(哲学社会科学版)》,2014年第2期。跨学科视域下“文化翻译”评析《重庆大学学报(社会科学版)》(CSSCI来源期刊),2014年第3期。文化翻译和作为翻译的文化-凯特·斯特奇民族志翻译观评析《当代文坛》(CSSCI来源期刊),2013年第3期。重读奈达:奈达与民族语言学翻译模式 《中国应用外语研究》2013年第1期,浙江大学出版社,2013年10月。作为表演的翻译——表演理论视域下的我国少数民族口头文学对外翻译 《当代文坛》(CSSCI来源期刊),2012年第4期。声音与形式再现中的他文化呈现——民族志诗学与翻译研究 《外国语文》(中文核心期刊),2012年第1期。回顾、思考与展望-《Routledge翻译研究指南》评述《中国翻译》( CSSCI 来源期刊),2009年第4期。论翻译理论研究的认知视角《四川师范大学学报(社会科学版)》( CSSCI扩展版来源期刊), 2009年第 6 期。论女性主义翻译理论的文化意义《外国语言文学与文化论丛》(9),四川大学出版社,2009年。第三类翻译与第三种文化-文学翻译与文化异质的传送 《四川外语学院学报》(CSSCI扩展版来源期刊),2008年第6期。论翻译中的文化趋同与存异 《四川师范大学学报(社会科学版)》( CSSCI扩展版来源期刊),2008 年第 4 期。语言差异性与欧盟的语言工作 石坚、易丹主编《寻找欧洲-欧洲一体化之魂》,四川大学出版社,2008 年。认知语言学与文学翻译主体性研究 《外语学刊》( CSSCI 来源期刊), 2007 年第 2 期。三叶一芽 三位一体 —— 杨武能 教授访谈录 《外国文学研究》( A&HCI 、 CSSCI 来源期刊), 2006 年第 5 期。论翻译的文化诗学 《西南师范大学学报(社会科学版)》( CSSCI 来源期刊),2006 年第 3 期。苏珊· 巴斯内特文学翻译思想述评《四川大学学报(哲学社会科学版)》( CSSCI 来源期刊), 2006 年第 2 期。深度描写、新历史主义和深度翻译《西华师范大学学报 (社会科学版)》(中文核心期刊),2006 年第 2 期。民族志与翻译:翻译研究的人类学视野《四川师范大学学报(社会科学版)》( CSSCI 来源期刊),2006 年第 1 期。翻译与文化异质的传送-多元系统论与翻译规范的视角《外国语言文学与文化论丛》( 8 ),四川大学出版社, 2007 年。比较文学跨学科研究初探 《外国语言文学与文化论丛》( 7 ),四川人民出版社, 2005 年。从复译现象看翻译文学的开放性 《外国语言文学与文化论丛》( 6 ),四川人民出版社, 2003 年。人类语言学的语言与文化观简述 《外国语言文学与文化论丛》( 5 ),四川人民出版社, 2002 年。容忍与并存-浅谈美国的多元文化 《西南民族学院学报》(中文核心刊物), 2002 年第 2 期。论言语行为的社会文化特征 《西南民族学院学报》(中文核心刊物), 2002 年第 3 期。中国西部的欧洲研究 《澳门欧洲学会会刊》, 2001 年。语用前提在话语交际中的作用 《外语教学科研论文集》( 2 ),四川人民出版社,1999 年。浅论标记项与无标记项 《外国语文研究论丛》,四川大学出版社,1997。

(一)专著:1、《中国历史地理》,高等教育出版社,2002年;第二作者2、《中国传统地理学》,云南教育出版社,2002年;第二作者(二)论文1、《从天文到人文——汉唐长安城规划思想的演变》,北京大学学报(哲社版),2000(2)。高等学校文科学报文摘2000(4),中国社会科学文摘2000(4)转摘;收入台湾《孔孟学刊·纪念陈立夫专楫》;CSSCI2、《城市规划中的文化视野——以昆明市为例》,经济地理,1999(6)。人大复印资料《中国地理》2000(4)全文转载;CSSCI3、《比德之旅与心游之路》,旅游学刊,2001(1);CSSCI4、《昆明世博园规划的主题升华与城市旅游形象》,旅游学刊2001(6);CSSCI5、《快乐的质量——大峡谷旅游服务启示》,旅游学刊,2004(5);CSSCI6、《中国古代风水模式的人文地理视野》,人文地理;2001(6)。人大复印资料《文化研究》2002(4)全文转载;CSSCI7、《马可·波罗东游与长春真人西游:游记研究中个人行为与地理视野差异研究的典型个案》,人文地理,2004(5) ;CSSCI8、《川渝古代盐业开发对行政区划和城市分布的影响》,长江流域资源与环境,2000(3)。中国地理科学文摘2000(1)转摘;CSSCI9、《奥运行动计划与北京古城旅游景观》,北京社会科学,2004(4) ;CSSCI10、《唐宋时期三峡的游记、志记、咏记与历史旅游景观复原研究》,中国地方志,2004(10) ;CSSCI11、《古盐业遗址与三峡旅游》,四川师范大学学报,2003(6)CSSCI12、《城市旅游形象三元论:以成都市为例》,四川师范大学学报,2004(1);CSSCI13、《汉长安“斗城说”的再思考》,考古与文物,2001(4);CSSCI14、《延续历史剖面,寻找共生空间:历史文化名城规划的基本理念》,城市问题2001(5);15、《古都形制及其规划思想流变》,城市问题2002(3);16、《三峡古代盐业开发的历史地理考察》,侯仁之师九十寿辰纪念文集,学苑出版社,2003年;17、《盐铁经济与汉末巴郡分化》,中国社会经济史研究,2000(1)。人大复印资料《经济史》2000(4)全文转载;18、《中国旅游业政府调控的实践研究》,重庆大学学报(哲社版),2003(1)19、《三峡盐业考古发现及其意义》,重庆大学学报(哲社版),2002(1),高等学校文科学报文摘2000(2)转摘;20、《中国古代城市规划中的天文学思想》,文物世界(第二作者),2001(1);21、《行政区划中的文化视野》,中国社会发展战略,1999(4)22、《龟与古城文化》,风景名胜,1999(8)23、《辞赋与古都规划》,文史杂志,2001(1)24、《从旅交会展台看四川旅游形象设计》,社科论坛,2001(3)25、《旅游风光片与旅游解说》,桂林旅游高等学校学报,2004(5)26、《红色旅游的人文精神回归》,中国旅游报,2004年12月15日

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河南师范大学学报(自然科学版)该刊被以下数据库收录:CA 化学文摘(美)(2014)中国科技论文统计源期刊(2014-2015)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版河南师范大学学报(哲学社会科学版)该刊被以下数据库收录:CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版自科科学版 和 社科版 都是 双核心期刊。

本刊是由国家新闻出版总署和国家科学技术部批准公开出版的,河南师范大学主管、主办的综合性学术期刊。本刊继国家科技部(2004版)“中国科技核心期刊”收录之后,又被收录为2004版(第四版)“全国中文核心期刊”,其刊载的学术论文涉及的主要学科有:数学、物理学、信息科学、化学、环境科学、生命科学、计算机科学、体育等。本刊被国内外权威性文摘期刊和数据库列为固定收录刊源的主要有:美国《数学评论》(MR)、德国《数学文摘》(ZBI)、美国《化学文摘》(CA)、英国《动物学记录》(ZR)、《中国数学文摘》、《中国物理学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国生物学文摘》、《中国无机分析文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、《万方数据——数字化期刊群》上网期刊、《中国科学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国化学文摘数据库》、《中国科学技术期刊文摘数据库(英文版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》、美国的《Ulrich's International Periodicals Directory》数据库、《中国科技论文统计源》、《中国科学引文数据库》等20多家。 研究论文研究简报基础数学理论物理溶液化学研究快报有关学术专题研究等 2008年入选北图核心期刊目录2005年获河南省第六届优秀科技期刊2004年入选全国中文核心期刊刊名:河南师范大学学报(哲学社会科学版)期刊介绍:《河南师范大学学报》是由河南师范大学主办的综合性社会科学学术理论刊物,创刊于1960年。原为《新乡师范学院学报》,1985年随校名变更改为现名。期刊荣誉:本刊现为全国中文核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国高校百强社科期刊,河南省社会科学二十佳期刊。ISSN:1000-2359CN :41-1011/C邮发代号:36-54国外代号:JSSC-S03周期:双月刊,开本:A4开本定价:元

河南师范大学好不好评价怎么样 高考是人生的转折点,填报志愿时河南师范大学好不好评价怎么样和河南师范大学好不好,就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么,到底河南师范大学好不好评价怎么样呢?下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关河南师范大学的评价,相信您看完以下评价,心里一定有数了。 首先,我们来看一下河南师范大学官方给出的自我评价 河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外。作为教育部本科教学工作水平评估优秀学校,设有4个国家级、10个省级实验教学示范中心,拥有国家级教学质量工程项目47项,国家级教学成果奖4项(近三届)。学校优质生源充足,本科一批招生专业及招生计划不断增加,本科二批录取分数连创新高;学缘结构更加合理,招生省份逐年递增,目前已基本覆盖全国。近年来,学校不断深化教学改革,教育教学质量不断提高,学生在国际、国内竞赛中屡获佳绩,先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖以及省部级音乐、美术奖励80余项。毕业生年底就业率保持在90%以上,应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上,学校社会声誉日益提升。 河南师范大学十分重视科学研究和技术开发,注重政产学研用相结合,注重文理学科协调发展。近五年来,学校先后主持承担包括国家“863”、“973”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金、国家星火计划、河南省重大科技专项等在内的国家级、省部级科研项目1298项;获得省部级以上科研成果奖励103项,包括国家自然科学奖二等奖1项,教育部自然科学奖二等奖1项;主编(著)出版学术著作、教材238部;以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1813篇,在CSSCI、中文核心期刊发表论文4700余篇;授权专利265项,其中授权国家发明专利61项;2012年1篇博士论文获得全国百篇优秀博士学位论文,实现了河南省和我校该项荣誉的突破。基础数学、理论物理、绿色化学、生物工程、药物合成、环境科学、当代中国政治文化等领域的研究成果居于国内先进水平。据美国科技信息所对全球高型科研机构近10年发表论文被引用情况的分析报道,,河南师范大学进入全球ESI前1%,在我国进入前1%的96所高校中位居第63位,化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名;,以我校为第一作者单位的ESI高被引论文数位居国内高校第65位,居河南省高校首位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊,哲学社会科学版跻身CSSCI来源期刊,成为学界公认的名刊。 河南师范大学积极开展对外交流,先后与美国、英国、德国、法国、瑞典、日本、韩国、巴西、泰国等国的40多所院校建立了校际联系和友好协作关系,派出900多位次专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、葡萄牙科学院院士瓦任达斯教授、国际科学计量学主席卢梭教授、日本创价学会创始人池田大作先生、意大利著名男中音歌唱家保罗·科尼先生、意大利著名艺术指导马可·贝雷依先生、美国生物化学家陈亨、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、赵玉芬,著名作家二月河等300多位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美国、英国、日本、意大利、法国、韩国等国的外籍专家来校任教。 往往河南师范大学官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己,要识庐山真面目,那我们一定得认真看下面来自生活学习在河南师范大学里学长学姐最真实的心声。 不可否认河南师范大学既有好的方面,也有不好的方面,我们还是先上好评,后上差评。 好评 新联学院还可以,新乡校区的那个主要是依附河师大,师资力量什么的都共享,还不错,任课也主要是河师大本部教师任教,郑州校区的那个是去年刚成立的,所以现在处于发展阶段,急需招生扩大规模,且新校区被评为“2011年河南省发展最快的院校”,总体说来还是蛮不错的,最主要的是专升本的分数不高,一般没什么问题,不用忧虑,认真备考,一定可以的。 以上收我的简短回答,若是不满意,将进一步关注。 好评 跟普通的差不多。除非你的研究生专业过于专业化,譬如医学什么的。经管类的专业相当热门,考上好学校的话就业前景相当不错。差点的就不敢说了。 好评 新联学院还可以,新乡校区的那个主要是依附河师大,师资力量什么的都共享,还不错,任课也主要是河师大本部教师任教,郑州校区的那个是去年刚成立的,所以现在处于发展阶段,急需招生扩大规模,且新校区被评为“2011年河南省发展最快的院校”,总体说来还是蛮不错的,最主要的是专升本的分数不高,一般没什么问题,不用忧虑,认真备考,一定可以的。 好评 河师大一本专业有英语,数学,物理等,其实一本二本我觉得无所谓,师大是个重理科院校,很多人误以为是文科见长的,师大最好的院是生命科学学院,物理院,数学与信息科学学院,化学与环境科学学院,外国语学院。但是由于河南文科院校不太多,所以师大文科专业生源也很好。你的专业是在教育科学学院,还可以,至少在河南是最好的师范大学,教育技术不会太差,但是叶称不上师大的强势专业。 好评 我觉得还是到 东苑一楼餐厅吧,东西好吃,还便宜 服务态度有好,尤其是卖大米的5号窗口哦 欢迎你去品尝哦 好评 公共事业管理这个专业尽管国家很重视,似乎前景很好,但是社会上认可度不高。就业比较难。 好评 没有垃圾学校,只有垃圾思想,无论到哪个学校,只要好好学都会有好的前程,这个学校总体还不错,本科还是挺好的,收费跟二本差不多,都是四千多,就业前景也不错 好评 师范类专业当然是师大的强项了,历史还要看本人兴趣。我们这届历史住东区,上床下桌,放心,师大女生宿舍不会太差。 好评 河南师范大学新联学院非常不错,专科的几个专业很实用,并且就业面比较广,特别是工业设计、学前教育、金融正与证券、商务英语,以去年的录取情况来看,390分被录取的希望极大!

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1.《云间派文学研究》 35 万字,中华书局 2008 年 2 月出版2.《水云楼词研究》 25 万字,辽宁师范大学出版社 2008 年 5 月出版3.《水云楼诗词笺注》 25 万字,上海古籍出版社 2010 年版 1.云间派研究,国家社科基金后期资助项目立项,批准号: 07FZW004 。拨款:9万元2.水云楼诗词笺注,全国高等院校古籍整理研究工作委员会项目,批准号:0854 拨款:2万元 1.《谭献关于蒋春霖“倚声家杜老”说辨析》《人大复印资料》2004 年第 2 期,原载《河南师范大学学报》(社会科学版) 2003 年第 6 期2.《从云间到虞山——试论柳如是的诗学嬗变》,《浙江大学学报》(社会科学版) 2004 年第 5 期 (被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)3.《关于明末士大夫名节与党争的若干反思》,《学术论坛》 2005 年第 1 期4.《论徐灿 〈拙政园诗馀〉》,《词学》第 21 辑,华东师范大学出版社 2009 年 6 月版5 .《 “ 风云气短儿女多,常是无端百忧集”——论宋徵舆的〈林屋诗稿〉》,《中国文学研究》 2009 年第 4 期6.《论云间地域与名门望族对云间派的影响》,《贵州师范大学学报》(社会科学版) 2004年第 3 期7.《柳如是尺牍与钱柳因缘》,《文史知识》2007年第 7 期8.《〈文心雕龙〉理论批评与自身创作实践的融合与分裂》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版) 2007 年第 2 期9.《感伤·自恋·憧憬——说柳如是〈金明池·寒柳〉一首》,《名作欣赏》 2006 年第 2 期10.《才人之词——简论钱芳标的〈湘瑟词〉》,《中国韵文学刊》 2008 年第 4 期11.《论李雯的〈蓼斋词〉》,《中国韵文学刊》 2009 年第 3 期12.《论辛弃疾词的多元风格及相反相成的艺术特质》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版) 2010 年第 1 期13.《〈水云楼词〉的意象经营》,《南京师范大学学报》(社会科学版)2001 年第 3 期(被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)14.《伤离悼乱,烽烟鬼唱——蒋春霖战争词探微》,《东南大学学报》(社会科学版) 2001 年第 2 期15.《“六九童心尚未消”的“六九”应作“阴阳”解》,《江海学刊》 2004 年第 1 期 (被《中国社会科学引文索引》 CSSCI 收录)16.《试论柳如是诗歌的情感与意象》,《西安电子科技大学学报》(社会科学版) 2003 年第 3 期17.《论明末天才诗人夏完淳的诗歌创作——中国文学史上“天才序列”中的“特例”》,《西安电子科技大学学报》社会科学版 2004 年第 3 期18.《评徐应佩中国古典文学鉴赏学——兼论新时期古典文学鉴赏的方法》,《名作欣赏》2001第6期19.《心灵的痛苦与精神的浪游——重读〈庄子〉》,《西安电子科技大学学报》(社会科学版),2001 年第 4 期 《王世贞文选》(与陈书录、郦波合作), 万字,刘勇刚承担 10 万字,苏州大学出版社 2001 年 9 月版,此书系钱仲联主编“明清八大家文选丛书”之一

2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种,扩展版来源期刊有15种,期刊名称及主办单位如下:类别 期刊名称 主办单位 版本 教育学(37种) 北京大学教育评论 北京大学 正版 教育学(37种) 比较教育研究 北京师范大学 正版 教育学(37种) 大学教育科学 湖南大学等 正版 教育学(37种) 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版 教育学(37种) 复旦教育论坛 复旦大学 正版 教育学(37种) 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版 教育学(37种) 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版 教育学(37种) 高教探索 广东省高等教育学会 正版 教育学(37种) 高校教育管理 江苏大学 正版 教育学(37种) 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版 教育学(37种) 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版 教育学(37种) 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版 教育学(37种) 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版 教育学(37种) 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版 教育学(37种) 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版 教育学(37种) 教育科学 辽宁师范大学 正版 教育学(37种) 教育学报 北京师范大学 正版 教育学(37种) 教育研究 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 教育研究与实验 华中师范大学 正版 教育学(37种) 教育与经济 华中师范大学等 正版 教育学(37种) 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版 教育学(37种) 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版 教育学(37种) 清华大学教育研究 清华大学 正版 教育学(37种) 全球教育展望 华东师范大学 正版 教育学(37种) 外国教育研究 东北师范大学 正版 教育学(37种) 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版 教育学(37种) 现代教育技术 清华大学 正版 教育学(37种) 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版 教育学(37种) 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版 教育学(37种) 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版 教育学(37种) 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版 教育学(37种) 中国电化教育 中央电化教育馆 正版 教育学(37种) 中国高等教育 中国教育报刊社 正版 教育学(37种) 中国高教研究 中国高等教育学会 正版 教育学(37种) 中国教育学刊 中国教育学会 正版 教育学(37种) 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版 教育学(37种) 中国远程教育 中央广播电视大学 正版 教育学(15种) 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版 教育学(15种) 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版 教育学(15种) 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版 教育学(15种) 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版 教育学(15种) 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版 教育学(15种) 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版 教育学(15种) 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版 教育学(15种) 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版 教育学(15种) 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版 教育学(15种) 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版 教育学(15种) 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版 教育学(15种) 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版 教育学(15种) 中国考试 教育部考试中心 扩展版 教育学(15种) 中小学管理 北京教育学院 扩展版 教育学(15种) 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版

华中师范大学学报是cssci

问题一:什么是核心期刊? 核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面,如在相当一批教功科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等,都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。 国家没有任何一个 *** 部门给刊物划分级别,所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录,虽然国家没有划分,可职称评审部门都有对期刊级别的要求。 以往的分法为一级刊物、二级刊物、三级刊物。现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类,近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。 “ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。 问题二:核心期刊编号是什么意思 期刊编号就是一本期刊的固定号码 就跟人的身份证号码是一样的 一般来说一本正规期刊都要有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN 两者缺一不可 这也是判断一本期刊是否正规期刊的标准之一 简单的就这么多吧 具体的你可以去58期刊网多问问了解下 问题三:法律核心期刊是指哪些? 1.中国法学 2.法学研究 3.法学 4.法学评论 5.中外法学 6.现代法学 7.法商研究 8.法律科学 9. 法学家 10. 政法论坛 11.人民检察 12. 河北法学 13.法制与社会发展 14.政治与法律 15.环境法律评论 16.比较法研究 17.法学杂志 18.当代法学 19.人民司法 20.法律适用 21.法学论坛 以上是2004年公布的法学核心期刊目录。此外,在综合类核心期刊上也经常刊登高水平的法学论文。以下是综合类核心期刊: 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8.江海学刊 9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报.人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊 21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报.哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学 57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版 81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版 84.河南社会科学 85.内蒙古社会科学 86.南昌大学学报.人文社会科学版 87.甘肃社会科学 88.上海大学学报.社会科学版 89.内蒙古大学学报.人文社会科学......>> 问题四:核心期刊和国家级期刊有什么区别? 核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等,都需要在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。 一般说来,“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关 *** 权威部门公布的文件。注意,还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高,不要与国家级期刊混淆。 问题五:什么是中文核心期刊 中文核心期刊 就是指北京大学中文核心期刊目录 《中文核心期刊目录总览》由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。 问题六:核心期刊和C刊有什么区别 1、先说下C刊,经常见到的C 刊,有两个概念。 一个是CSSCI(南大核心)的缩写。 另外一个是各单位自己,根据省里的文件,结合自己单位的研究优势,从国内外核心数据库进行筛选,和自己单位研究方向结合最近的、办刊质量好的刊物,划归为A类,其次为B类,再次为C类(有些单位成为一、二、三类),其中也有个别没有被任何核心数据库收录的的报刊被划为本单位的核心,比如人民日报、光明日报、经济日报等。 进入你们单位自己目录的,所有报、刊统一都成为你们单位自己的核心,无论其原来是什么级别的刊物。 所以你先要弄清楚你们单位的这个c刊具体指的是什么 2、核心期刊,往大了说,包括所有的核心数据库,比如国外的SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 ) ,国内的中文核心(北大核心)、cssci(南大核心)、统计源(中国科技核心)等等 往小了说,就是指中文核心,这个核心在国内虽然不是最权威的,却是最大众化的,以至于核心期刊,成了其代名词,甚至还有人误认为核心期刊就只是北大核心 3、如果你们单位c刊就是指cssci,那么它就是核心期刊的一种 如果你们单位的c刊,指的是第二种情况,则c刊大部分(甚至全部,具体要看你们单位的目录)都来自于各核心期刊数据库,会有一小部分为非核心刊物 问题七:核心期刊遴选是什么意思? 《中国核心期刊(遴选)数据库》由万方数据公司建成。 他和国内目前所说的核心期刊,没有任何关联,是完全独立的数据库 目前承认的国内核心期刊数据库有:中文核心(又名北大核心)、cssci(又名南大核心)、cscd(又名中国科学引文数据库)、统计源核心(又名科技核心) 很多人误认为核心期刊遴选就是核心期刊的预备役,这完全是错误的,两者根本毫无瓜葛 问题八:全国中文核心期刊是什么意思 中文核心期刊又叫北大核心期刊,一种期刊等级的划分。全名:中文核心期刊要目总览 是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,目前受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种,是除南大核心、中国科学引文数据库(cscd)以外学术影响力最权威的一种. 问题九:什么是SCI期刊?什么是核心期刊 1.何为核心期刊?哪些期刊是中文核心期刊? 答:通常所说的中文核心期刊,是指被中国科学技术信息所每年出版一次的《中国科技期刊引证报告》中被列出的期刊。虽然每年的内容都在变化,但变化内容不是特别大,比如目前耳鼻咽喉科学的核心期刊包括:中华耳鼻咽喉头颈外科杂志,临床耳鼻咽喉科杂志和中国耳鼻咽喉头颈外科杂志。 2.什么是SCI期刊? 答:SCI(《科学引文索引》,英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源,使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3700多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI pact Disc Edition, 简称SCI CDE),SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库,收录了5600多种来源期刊,可通过国际联机或因特网进行检索。截止至2006年6月,耳鼻咽喉头颈外科领域SCI期刊共收录30种,其中核心期刊(印刷版/光盘版)16种。被耳鼻喉科专业这30种SCI-E杂志收录都可以称作被SCI收录。可能通过直接进入SCI-E数据库检索来确定。如查某人第一作者发表的所有论文,可以直接用其姓名查找,遵照姓全称,名首字母缩写的原则,如韩德民则输入 han d m (姓和名,名和名之间有空格)。科学引文索引(SCI)收录期刊,可以点以下链接查询,Science Citation Index JOURNAL LIST(按字顺排) ;Science Citation Index SUBJECT CATEGORIES(按分类排)科学引文索引扩展版(SCI Expanded)收录期刊,可以点以下链接查询:Science Citation Index Expanded JOURNAL LIST(按字顺排) ;Science Citation Index Expanded SUBJECT CATEGORIES(按分类排) 查重论文,咨询问题,可以看看早检测。 问题十:国内七大核心期刊分别是指哪些期刊 国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系:1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。

《华中师范大学学报》是教育部直属重点师范大学——华中师范大学主办的学术期刊,是新中国成立后较早创办的大学学报。现分为人文社会科学版和自然科学版,是全国中文核心期刊。

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