农广校毕业论文棉花
从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都尝试过写论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的议论文作文素材，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、道理论据：
海纳丰川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利已的根基。——洪应明
只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
二、事实论据：
1、管鲍之交，将相和
2、寇准的气量。北宋名相寇准因赏识丁谓，推荐他参知政事（副相），丁谓非常感激寇准，对他很尊敬，他们常在书中省（宰相议事之处）吃饭。一次寇准饮汤，不慎将汤羹溅落在胡须上，丁谓马上起身，将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说：“参政乃为长官拂须耶！”丁谓在众同僚面前感到很难堪，自此怀恨在心，屡次加害寇准，使寇准一再贬官，直贬至岭南荒僻之地，后来丁谓也遭贬斥岭南，寇准家人意欲加以报复，但寇准却有容人之量，反派人送礼物去慰问丁谓。可见言语不可不慎，气量不可不宏。 一、道理论据：
海纳丰川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利已的根基。——洪应明
只有勇敢的人才懂得如何宽容，懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
一、道理论据：
1、只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成材的。——华罗庚
2、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以创造出来。——鲁迅
3、人生在勤，不索何获。——范晔
二、事实论据：
1、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股
2、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他千方百计地弄到书，躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊：“你敢烧掉那本书！”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书，反而使他自学的信念更坚定了。
一、道理论据：
1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾
2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
二、事实论据：
1、苏轼牧羊，虎门销烟
2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。
北宋词人晏殊，素以诚实著称。他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
晏殊当职时，正值天下太平。京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，没钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，真宗也更加信任他了。
面对决定自己人生命运的大关头，晏殊居然能诚信守德，的确是千古罕见。而让人更加欣慰的是，这种诚信带给他的幸运与机遇，让我们确信诚信的价值，可以让人立言、立行、立德，可以千古流芳。
道理论据：
1、以诚人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦术而待。——程颐
2、人与人之间的相互关系是对人生的幸福最重要的莫过于真实，诚意和廉洁。—富兰克林
3、自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最智慧的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实的和历史的考验。——周恩来
4、海瑞为人民请命。明朝的海瑞是为民请命的著名人物。他部冒杀头之险，上书皇帝，指斥皇帝不理政事、放纵贪官污吏。他上书前准备好后事，买了棺材，他诚实的一生因兴利除利弊而遭打击、坐牢、罢官，但从未屈服。他写过《严师教戒》一文，阐述处世做人的看法，他一生也是这样实践的，并受到后代的称颂。
5、彭德怀敢说真话。老一辈革命家彭德怀为人刚正耿直，忠心耿耿。1959年，他因反对“大跃进”的盲目冒进而遭到错误的批判。在蒙受不白之冤时，他仍坚持说真话。一次，他指着茄子秧对侄女说：“茄子不开虚花，小孩子不说假话。我这个老头子就像小孩子一样不说假话。”朴素的语言，诚实的心，令人仰慕。
1.有关梦想的作文素材不被热烈的忠诚鼓舞着，是不会做出伟大事业来的。
2.支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难，痛苦，而达到他所选定的目标。
3.没有梦想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
4.人类最可宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的.苦恼，为我们在享受当前的乐趣中描绘出来日乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前，那末人就不会再去播种，不再去种植，人对什么也不准备了：从而在这尘世的享受中，人就会缺少一切。
5.梦想就像星星，我们永远到不了那里，但是像水手一样。我们用它们指引航向。
6.梦想是指路明灯。没有梦想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
7.人应当向着美丽的未来去想象，只有崇高的理想才能引导自己前进。
8.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
9.梦想对于我们每个人来说，都会发挥很大的作用，可以让我们克服恶劣的环境，奋发向前，拥有梦想就拥有整个世界。
“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病，名人也不例外。
沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献，因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方，但不知道该怎么走，一位同事告诉了他，后来这位同事问他，那天找到那个地方没有，他反而讽刺人家说：“在不谈论物理学时，你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的特点：挑剔和尖刻。
而我呢？我是一个中学生，一个没有超凡能力的普通人，和泡利是完全相反的，泡利身为一个大人物，虽然有显著的缺点，但他却会在缺点上建立优点，因为他的敏锐和挑剔，使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力，曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到，我们只会在缺点上再加盖缺点，成年累月，越堆越高，想一次攻破也就难了。
“金无足赤，人无完人”，不错，在每个人的身上都存在着不少缺点，而真正改掉缺点的人却很少，既然如此，那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点，让缺点逐渐成优点吧！
一个非常的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘。经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期后，本公司的总裁将亲自对你们进行面试。”一个星期后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、娴熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前就做了这么多工作，不用你又用谁呢?”
一、道理论据：
1、志当存高远——诸葛亮
2、一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立
3、一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰
二、事实论据：
1、燕雀安知鸿鹄之志（略）
2、周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”
3、马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”
雨燕不勤习飞翔无以翱翔天空；乳虎不严训不能驰骋密林。
纵使天赋过人，马克思仍用数十年深厚研究积累丰厚自己的内涵，每日在图书馆专注研读，方写出《资本论》，创立出自己的哲学主义。而方仲永即使无师自通，缺乏后天的教育与勤学最终“泯然众人矣”。先天的素质无法决定，但勤能补拙，自身的努力可以修补不足，绽放出自己特有的光芒
也许已不必多言达·芬奇一沓纸上的鸡蛋，王羲之笔墨染黑的一池春水，畹华深夜梅园的京戏练习，爱因斯坦的第三个手工板凳，范仲淹的断齑画粥清心苦读。这些人滑落的汗水落在脚下，已成为步向成功的基石。就算转瞬即逝的灵感至关重要，但没有之前百分之九十九的汗水做铺垫也不会闪现耀眼的光芒。
所有的结局还未写好，所有的泪水都已启程。一路艰辛，一路欢歌。纵使前方荆棘坎坷，若以勤为剑有夫何惧？
新疆棉花出口贸易论文通过定性分析与定量分析。根据查询相关公开信息新疆棉花出口贸易论文可以用到运用产业经济学、比较经济学、国际贸易学、棉花商品经济学、区域经济学等相关理论，在大量搜集相关数据、信息资料的基础上，采取定性分析与定量分析相结合。研究影响新疆棉花进出口的因素及其影响程度，以此作为稳定发展新疆棉花进出口贸易的依据。
种植棉花毕业论文
一、生物技术给农业带来的益处广义上讲，生物技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物，采用特殊的过程生产出特殊的产品应作到农业、医药以及环境修复治理中，尤其是70年代基因工程的出现，它能改变、取代物种的基因。生物技术在农作物中已有广泛的应用。最初通过遗传工程获得而进入市场的作物是：玉米、大豆和棉花。它们经转基因后具有抗除草剂和棉铃虫的能力。这种玉米、大豆和棉花从Bt细菌获得基因，经遗传改良后具有防虫害的能力。利用Bt细菌获得经遗传改良的作物的潜力是相当大的。例如：美国有200万hm2的Bt棉花，澳大利亚有40万hm2，两者各相当于亿美元价值。如果将Bt玉米引种在美国1000万hm2的土地上，只要增产5%，就意味着能增加亿美元收入。这项技术进一步促进了Bt制剂控制虫害在商业上的应用。除此之外，还有许多经转入特定基因的玉米品种，这些品种能同时抗除草剂和一些虫害。生物技术在畜牧业上应用所获得的益处与在农作物上相似。一方面，生物技术有助于提高畜禽的生命力以及消灭竞争者。促进畜禽生长的物质有生长激素以及促进其生长的调节剂，这些物质可由基因工程而获得。如利用鼠类基因（该基因能促进角蛋白的形成）能获得了经遗传改良的绵羊，这种绵羊比普通棉羊产毛量能提高6%左右。另一方面，生物技术在提高农作物产量、质量的同时，有助于提高畜牧业的生产力发展水平。例如，通过控制饲料作物体内碳水化合物含量可提高畜牧业生产力；利用基因调控技术可以提高包括豆科作物在内一些作物的蛋白质含量，减少饲料作物中难消化的木质素含量等。达比等人已生产出一种转基因三叶草，可应用于澳大利亚绵羊牧场。该基因来自向日葵，经转基因的三叶草能制造富含氨基酸的蛋白质，该蛋白质经食物链进入绵羊体内，进而能提高产毛量。生物技术给人类带来的益处也包括在生态和环境两个方面。利用生物技术提高现有农业生态系统的生产力可以减低农业向原始的、自然、半自然生态系统扩张的要求，因此，它有助于有人类保存、保护地球上仅有的自然生态系统及其资源，有助于人们未来再利用其中的基因资源开发新的产品。生物技术已用于生产抗虫害、抗除草剂作物。正如前面所述，一些转基因棉花、玉米、大豆等具有抗虫害、抗除草剂的能力。1995年人们可以在市场上购买到转基因马铃薯，这种马铃薯能产生水晶蛋白，而水晶蛋白对科伦那多马铃薯甲虫有毒害作用。这些转基因作物能减少杀虫剂的用量，降低杀虫剂及其残留物对食物链、水体造成污染，从而有利于保护生态环境。在许多农业生产区，土壤氮素可利用量是制约农业生产力提高的一个重要因子。而一高科技农业生产区使用人造氮肥是以牺牲生态环境为代价的。制造氮肥要利用大量能源，据统计，英联邦农场平均投入的能源大约有50%来自肥料。由施用肥料而产生的温度气体（二氧气化碳、氮氧化合物等）不可避免地促进地球气候变暖。除此之外，农业土壤的氮素流失是水体富营养化的主要原因。生物技术的利用能为这些问题的解决提供潜在的、真正有价值的帮助。同样，人们可以利用真菌来提高土壤养分的有效性。温莱指出：特定的真菌类能促进土壤养分的释放，从而促进作物生长；真菌也能通过分解有机物质（例如纤维素等）释放出糖类，促进固氮菌的生长。进一步提高土壤养分有效性的可能，包括获得转基因细菌和真菌，以进一步增强它们制造养分和释放土壤养分的能力。转基因作物的最终目标是使作物本身能够自行固氮，避免、减少使用人造肥料，从而减少对生态环境的破坏。这在目前尚不可能，但在将来却有望实现这个目标。二、生物技术带来的不利你看看这篇怎么样，如果不可以的话，还有很多你可以自己看看
新疆除了瓜果丰富外，还非常适合种植棉花，那么新疆棉花生长的有利条件是什么呢？新疆之所以适合种植棉花，在于新疆棉花种植的区位因素理想，下面来进一步认识关于新疆棉花的各种知识吧。新疆棉花种植的区位因素、有利条件： 1、气候。新疆是热量充足、光照时间长的地区，棉花生长极需要热量与光照，阴雨天气反而容易让棉花产生病虫灾害。冬季气温比较低，可以阻止病虫生长，让棉花长得洁白漂亮。由于新疆天气少雨，常年晴朗的天气，适合棉花收割。 2、地形。新疆的地形比较平坦，为平原地区，适合棉花生长。 3、水源。新疆雪山多，冰雪融化之后带来大量的水源，可以为棉花生长提供充分的水资源。尽管新疆常年少雨，依然可以为棉花带来优越的灌溉条件。 4、土质。新疆是沙质土壤，它的土壤非常肥沃，土地偏碱性，透气性也比较好，可以为棉花生长提供丰富的营养。 5、经济发展。相比于沿海地区，新疆的经济发展比较慢，因此土地的价格比较低，新疆当地的劳动力成本也比较低，在新疆种植棉花的成本更低。
充分利用光热资源搞好棉花生长，我的看法就是科学运筹肥水，促进均衡生长，在每年6~9月，光热资源就非常充足，所以棉田管理上要充分利用光热能量，科学地使用好肥水，提高光合效率，促进棉花生长，同时要抓好深中耕、高培土、保墒、护根、防倒伏，便利排灌。
棉花是世界上最重要的农作物之一。是我国引进的一种栽培历史悠久的作物。目前在我国也广泛种植。今天的棉花不仅用于纺织业，还用于制造美容产品和花卉切割材料。扩大了棉花的使用价值，提高了棉花的经济价值。如果早生棉的管理跟不上，很容易造成早衰。如果不对晚熟棉花采取措施，很难平衡棉花产量的增长。晚熟和早衰是棉花增产的障碍。生产上稍有疏忽，就会造成人为减产。
光热调控棉花生长是一项非常有利于棉花生长的种植技术，目前棉花已进入开花期。棉花有6～7层果枝，棉花有旺长趋势。但部分农户棉花尚未发芽，与早熟棉花的生长时差为25~30天。第一季棉花主要是春花地，没有种植其他作物。棉花营养钵育苗具有播种早、管理好、移栽结实等优点。采用地膜覆盖栽培，施肥及时，排水条件好。
棉花需水量、需肥量较大，种植区土壤应肥沃、排水良好、疏松、pH值适中，应深挖土壤，清除土壤中的杂质，基肥满后重新翻土，种植前浇水保持土壤湿润，有利于棉花根系的生长。棉花快速生长所需的大部分养分是通过根系吸收土壤中的养分获得的，因此种植棉花所需的土壤肥力必须充足。在选择生长地时，应选择土壤含水量充足、保水持久的地方。
天然彩棉依然保持了棉纤维原有的柔软、舒适、透气等优点。棉织物可减少少量印染工艺和加工成本，并可适量避免环境污染。然而，棉花不耐涝。种植棉花的田间应做好排水工作。建议选择地势较高的阳坡。棉花蜜是蜜蜂采集棉花叶脉、苞片和花蜜分泌的花蜜形成的。不像其他蜂蜜，棉花蜂蜜不仅来自开放的花蕾。棉花是最特殊的蜜源植物之一。这是因为棉花叶片有大小脉，主脉下有蜜腺，苞片下也有蜜腺。
农广校毕业论文
普高和职高不可以函授,初中毕业可参加中专函授。 请看如下招生简章： 信阳市农业广播电视学校 二○○五年招生简章 农业广播电视学校是一所远距离成人专业学校。由中央、省、市、县校组成网络，在学员集中的县、乡（镇）建立教学班。教学形式主要是通过广播、电视、录音、录像、VCD等现代教学媒体，系统地讲授各门课程，学员采取收听、收看、自学与面授辅导相结合的方式进行学习。 一、招生对象 中专招收具有初中（含应届）及以上文化程度的乡村基层干部、农村知识青年、农林牧电行业和乡镇企业在职职工。中专后继续教育（大专）招收具有中专学历或同等学力的农业、林业、水利、农机、土地、畜牧等系统的专业技术人员或乡镇基层干部和从事农业经济管理的企业经营人员以及农广校中专毕业学员。 二、学制及学习形式 中专高中起点脱产学习学制一年，业余学习学制二年；初中起点脱产学习学制二年，业余学习学制三年。中专后继续教育（大专）学制二年，学习形式为脱产集中面授和业余学习相结合。 三、开设专业及课程 （一）中专开设专业及课程 1.种植专业 植物生产与环境、生态农业与庭院经营、常用农业法律法规、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理、土壤肥料学、作物高效生产技术、种子生产与经营管理、农药经营管理与应用等 2.现代乡村综合管理专业 领导学概论、乡村基层组织建设、乡村经济管理、金融与税收、法律基础与农村法规、财会基础等 3.会计统计与审计专业 市场经济基础、统计基础、基础会计、金融与税收、审计原理与实务、工商企业会计、财务管理与分析等 4.畜牧兽医专业 畜牧业新技术应用、实用养鸡新技术、畜牧基础、兽医学、畜禽繁育技术、兽医药物临床应用等 5.农村电气化专业 电力法律法规、电工基础、农村机电应用、电工维护安装技术、农村变电站、农村电力网、电机及其应用、电工实用技术等 6.家政服务与管理专业 自然科学基础知识、家政服务基础知识、食品营养与烹饪、家庭护理、科学育儿、家居保洁与美化、家政管理等 7.计算机应用专业 计算机基础、计算机操作系统应用、微型计算机的组装与维护、计算机网络应用基础、计算机办公自动化、多媒体及常用软件应用等 （二）中专后继续教育（大专）开设专业及课程 1.农业推广专业 哲学原理、农村法规、农村社会学、农业生态基础、市场营销管理、农业推广心理基础、农业推广学、农业政策、合作制理论与实践、农业推广技能、农业推广项目管理与评价、种植新技术、农业推广实践（毕业实习）共十三门课程 2.农村经济管理专业 哲学原理、农村法规、农村社会学、经济学原理与应用、市场营销管理、农村经济管理概论、农村经济统计分析与应用、农业政策、合作制理论与实践、农村财务与金融、农村财务管理、农业投资项目管理、毕业实习（毕业论文）共十三门课程 3.畜牧兽医专业 农业推广学、农村法规、畜牧业经济与规模化养殖场经营管理、动物生产基础、养猪学、养牛养羊学、养禽学、特种经济动物养殖学、动物医学基础、动物疫病防治、动物产品卫生检验、畜禽产品加工与质量控制、毕业实习（毕业论文）共十三门课程 四、报名时间、地点、手续及录取办法 1.报名时间：2004年5月上旬开始。 2.报名地点：各县（区）农业广播电视学校。 3.报名手续：持毕业证、身份证（16岁以下的初中毕业生可持乡镇派出所出具的带照片的户口证明）、村委会或单位介绍信及本人近期免冠同底版照片（中专两寸照片五张、中专后继续教育两寸彩照六张），办理报名手续（中专后继续教育需交各证件复印件一张）。 4.录取办法：中专和中专后继续教育不进行入学考试，市农业广播电视学校和教育局审查合格后录取。 五、学习费用 （一）中专学习费用 1.教材费：业余学习每生130元；脱产学习每生按实际学习课程收取。 2.学 费：业余学习种植专业、现代乡村综合管理专业、畜牧兽医专业、家政服务与管理专业每生390元；会计统计与审计专业、农村电气化专业、计算机应用专业每生500元。 3.杂 费：每生55元。 4.录取费：每生50元。 5.报名费：每生20元。 6.表格资料费：每生10元。 （二）中专后继续教育（大专）学习费用 1.教材费：农业推广专业225元，农村经济管理专业215元，畜牧兽医专业260元。 2.学 费：每生两年1600元。 3.考务及办证费：每生100元。 上述各项费用报名注册时一次交清。 六、学历待遇 中专和中专后继续教育（大专）学员学完规定的全部课程，各门课程考试及毕业总结（论文）合格，中专由农业广播电视学校发给省教育厅验印的中专毕业证书；中专后继续教育（大专）由中央农业广播电视学校颁发相当于大学专科同等学力层次的中专后继续教育毕业证书，同时由人事部门颁发《河南省专业技术人员继续教育证书》，作为毕业学员持证上岗和解决工资待遇、评聘专业技术职务的重要条件之一。 信阳市农业广播电视学校 二○○五年五月参考资料：根据网络搜集
可以参考知网上其他硕士的毕业论文啊，选题可以和自己的导师沟通一下，寻求学长学姐或者导师的帮助
农广校毕业论文范文
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可以说的清楚些吗
棉花的研究论文
自建所近五十年来，共取得科研成果50余项，其中获省部级以上奖励的39项。在遗传育种方面，先后培育出了鲁棉1号等近30个优良棉花品种(系)。其中鲁棉1号以其高产、稳产、抗逆性强、适应性广的优良特性，在全国曾累计种植过亿亩，创直接经济效益超过57亿元，荣获国家发明一等奖；近年来，将高新技术与常规育种技术相结合，在转基因抗虫育种研究方面又取得了重大研究进展，培育出抗虫杂交棉、常规抗虫棉、短季抗虫棉鲁棉研15号至鲁棉研38号三大类型24个系列抗虫棉花新品种，先后通过了国家和（或）省级审定，这些棉花新品种均表现高产、优质、抗病、高抗棉铃虫，目前推广应用面积占全省棉花总面积的80%以上。2008年，鲁棉研15、19、21和28号同时被选为国家黄河流域4个不同类型棉花品种区域试验的对照品种。2006~2009年，鲁棉研21号、鲁棉研28号先后被农业部确定为黄河流域主推品种。“高产稳产广适高效转基因抗虫杂交棉鲁棉研15号选育与产业化开发”2006年获国家科技进步二等奖，同时获山东省科技进步一等奖，累计增加社会经济效益亿元。“转Bt Cry1A 基因抗虫棉品种选育和抗虫棉生产技术体系研究”2007获国家科技进步二等奖，项目新增经济效益亿元。“转基因抗虫棉及种子生产的理论与技术体系研究与开发”2006年获省科技进步一等奖。棉花经济施肥的研究、抗虫棉害虫发生规律和综合防治技术、山东省四十万亩棉花亩产皮棉100公斤大面积高产开发、山东省棉花大面积综合高产技术研究与开发分别获省科技进步二等奖。编著、合著出版棉花科技著作20余部，每年发表科技论文30余篇，累计发表SCI文章20多篇。山东棉花研究中心注册有“鲁棉研”、“鲁壹”商标，其中“鲁棉研”商标2006年获得山东省著名商标称号；出版内部期刊《山东棉业》，开办有鲁棉研网站。
新疆棉花出口贸易论文通过定性分析与定量分析。根据查询相关公开信息新疆棉花出口贸易论文可以用到运用产业经济学、比较经济学、国际贸易学、棉花商品经济学、区域经济学等相关理论，在大量搜集相关数据、信息资料的基础上，采取定性分析与定量分析相结合。研究影响新疆棉花进出口的因素及其影响程度，以此作为稳定发展新疆棉花进出口贸易的依据。
1、棉花资源收集、保存、评价与利用现状及未来2、玉米种质资源对六种重要病虫害的抗性鉴定与评价3、繁殖群体量及隔离对蚕豆种质遗传完整性的影响4、基于地高辛标记对小麦进行Southern杂交分析主要影响因素的优化和验证5、小麦品种资源耐盐性鉴定6、76份特用甘薯种质资源的鉴定评价7、冀鲁豫花生育成品种的遗传多样性分析8、茶梅品种资源的收集保存、鉴定评价及种质创新9、不同温度条件下高粱温敏雄性不育系冀130A育性变化规律及花粉败育研究10、云南红花种质资源主要农艺性状的遗传多样性分析11、肉质色不同萝卜遗传多样性的SSR分子标记分析12、河北省冬小麦丰产抗旱性表型鉴定指标分析13、不同生态区罂粟种质的遗传多样性ISSR分析14、基于染色体片段导入系发掘抗玉米丝黑穗病主效QTL15、盐芥谷胱甘肽过氧化物酶基因(ThGPX6)的克隆及表达分析