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只要达到学校要求就可以
很久以前是要求本科生都得过四级，否则拿不到学位证。近年来都没有要求了，过没过一样的，只是能过尽量过，考公务员什么的偶尔用的到。加油哦·我也是考了两次才过，六级都考了无数次了。伤心··
非常好，经中国教育部批准，莆田学院从2016年起实施以培养医疗健康产业管理人才为主的中美合作项目——公共事业管理专业。2018年，莆田学院中美合作项目计划招生60名，其中文史类计划招生25名，理工类计划招生35名。该项目是莆田学院和美国新奥尔良州立大学在长期良好合作的基础上共同举办的，本科学生采取“5+5”的教学模式，学生在前5个学期（即5年）修满美方认定的60学分，且平均成绩绩点、托福成绩达到相应要求，即可选择在后3个学期（5年）赴美国新奥尔良大学就读（F-1签证），修满新奥尔良大学所规定的60学分课程，毕业后可获得莆田学院、新奥尔良大学分别授予的学士学位证书，符合莆田学院毕业条件的学生，颁发莆田学院本科毕业证书，若未能达到赴新奥尔良大学学习的条件，在莆田学院继续学习并修满规定的学分，将获得莆田学院颁发的管理学学士学位。该项目旨在引进美国新奥尔良大学优质办学资源，根据AACSB（国际精英商学院协会，2017年1月莆田学院管理学院正式成为AACSB会员）专业认证要求，高起点、高标准开展深度合作。美方将选派资深教师来莆田学院讲授1/3以上的专业核心课程，并全程监管教学质量。莆田学院选派专业优秀教师赴新奥尔良大学学习进修，成绩合格者，可取得新奥尔良大学在中国授课资质的证书。在新奥尔良大学就读的学生，可享受新奥尔良大学所在的路易斯安那州教委批准的国际留学生费用75%的减免。
你好，很高兴回答你的问题，对于想学什么专业技能，你得从以下几方面来考虑：1、选择一个自己爱好的专业，兴趣才是最好的老师。2、根据自己的家庭来选择专业，学习的最大支撑者是家庭。3、结合当地的发展前景选择专业，毕业后你的打工地点的发展前景对专业的选择也很重要。4、多看下自己身边就业成功人士来选择专业。如果我的回答对你有帮助，请采纳，谢谢。
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食品质量与安全专业（Food Quality and Safety）是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品管理、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。[1]
闵桂荣长期从事空间技术工作，是我国人造卫星工程开拓者之一、航天器热控制技术开创者，参与领导完成我国第一颗人造卫星和多颗返回式及应用卫星的研制工作，为我国空间技术发展作出系统、创造性成就和重大贡献。
没有一、目前没有大学开设殡葬管理本科专业。二、开设此类专业的只有专科学校，专业名称：现代殡仪技术与管理。开办的知学校有：北京社会管理职业学院、长沙民政职业技术学院、武汉民政职业学院。三、现代殡仪技术与管理专业：该专业可在殡仪馆、公墓、礼仪公司的服务岗位与管理岗位就业。1、实践教学殡葬文化道、殡仪服务、殡葬卫生、挽联写作、殡葬应内用文、火化炉原理、制冷原理、OFFICE办公系统、社会学基础、管理学基础、民政概论、会容计原理、公关礼仪、殡葬礼仪、中国传统文化、普通话、书法、课程实训、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。培养目标2、养懂熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规，通晓殡葬文化，掌握殡仪专业基础知识和操作技能，具有良好心理素质，在殡葬岗位工作的高级技术应用性专门人才。3、专业能力现代殡葬管理与服务技能
食品的安全性、动物源性食品的安全性、加工食品的安全性、食品安全性评价、食品生产过程和加工过程的安全质量保证、食品流通和服务环节的安全质量控制、食品卫生安全法规标准、食品安全监管的机构和制度等。
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需要，小伙子不学医吧，很多罕见病疑难杂症要知识渊博如海才看得出来，就拿心脏病变来说，同一个病大主任还未器质性永久病变就能看出来，几千块搞定，差一些的有了预兆症状能看出来，小几万性命无忧，再次一等小医院往往可能误诊，七折腾八折腾，很多时候都晚了，小几十万，能苟延残喘十几年但是体力大不如前，最次的乡镇卫生院，你都夹层破裂了他都看不出来，好多人死都是个糊涂鬼，跟主任去县医院已经“领教”过他们本事了，不敢恭维，这玩意要成大师级，没博士的天赋和十几年积淀，成不了，看个头疼脑热当然不需要，不管病人预后死活当然不需要，但是如果你真的对病人负责，需要！
一方面，学历高，知识面、眼界可能会更广、能力可能也会更高，对病症的洞察能力、分析能力、救治能力也可能更突出。实践当然重要，但更丰富、更专业的理论支撑绝对能够更高效、更专业地指导实践，促进实践的进步、发展。从这个角度来说，三甲医院医生都是博士对医院、病人来说都是好事。另一方面，之所以出现这样的情况，还是由社会、由整个就业趋势、由高等教育越来越普及，高学历人群越来越多等等决定的。比如说，某某医院某某岗位招聘工作人员，只要求本科学历，然而报名者有不少硕士学历，在本科学历求职者没有特别突出能力的情况下，正常情况我相信单位基本上无一例外都会选择硕士。一来二去，门槛自然水涨船高，招硕士都有很多人来竞争，那我为什么还要本科？其实很多工作并不是本科生不能胜任。
1956年毕业于南京工学院（现东南大学），1963年获苏联科学院动力研究所副博士学位。1991年当选为中国科学院学部委员（院士）；1992年当选为国际宇航科学院院士；1994年当选为首批中国工程院院士。历任卫星总设计师、中国空间技术研究院院长、国家“863”计划航天领域专家委员会首席科学家等。
写一篇毕业论文:题目:浅谈士官在基层管理教育中的骨干作用5000-8000字Q92 81 06 483
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不太清楚 也许真的是道听途说了
O(∩_∩)O~两位说的都很对啊
顶你。我不是莆田学院的，但我是莆田人，冲这点我就顶莆田学院。再者莆田学院本身也不差，学生骂学校的事哪都有，不谈个别学校的话，随便哪学校贴吧逛逛，肯定有骂学校的。所以不要光听，耳听为虚眼见为实。
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食品质量与安全专业（Food Quality and Safety）是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品管理、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。[1]
自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别主要是入学不同，考试时间不同，报名条件不同。(一)入学不同：在这四种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。_(二)考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前;_(三)报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。想要了解更多关于自考、函授、网络教育、电大、夜大的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。师大教育是当前国内在线教育培训机构一家专业致力于教师资格证考试的培训机构，主要课程涵盖：幼儿园资格证全科课程培训、小学教师资格证全科课程培训、中学教师资格证全科课程培训、职业中学教师资格证全科培训、教师编制课程培训、教师岗前实训等教师考证、实习、就业系列课程。
想要了解更多，可以咨询育福教育以下为自考、函授、网络教育、电大、夜大的区别：1、入学不同：在这几种学历教育形式中，自考和中央电大没有入学考试，成人高考需要通过每年10月国家组织的招生考试达到录取分数线被录取之后方可注册学籍，第二年入学;远程教育教育有入学考试，一年有春秋两次招生。 2、考试时间不同：自考每年4月和10月考试，成人高考每年10月考试，网络教育每年入学测试时间在3月之前。3、报名条件不同：自考对年龄、学历等没有要求;成人高考本科要求大专学历毕业证;网络教育和电大要求18周岁以上，报考本科要求提供大专学历毕业证。4、招生形式不同：函授教育需要参加成人高考，每年一次招生。自学考试一年两次考试或四次考试，没有入学考试，8年内所有科目考试成绩合格发毕业证。网络教育需要参加学校主办的入学考试，每年分春秋两季招生。 5、毕业证也有所不同：函授教育上面会注明成人函授或业余，自学考试上面有主考院校和省自考委员会的章。远程教育文凭上会注明网络教育。 想了解更多自考、函授、网络教育、电大、夜大的详情，推荐咨询育福教育。育福教育是一家集投资成人在线职业教育和青少年素质教育为主要业务，且提供信息化教育管理服务平台为一体的综合性教育服务集团，提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式，致力于降低学习成本 让学习触手可得，并提供快乐高效、有价值的课程体验 ，为全国的学友提供优质的教育服务。
MBA教育从上世纪90年代进入中国，到现在行将经历30年。现在也经常会有一些朋友、学生向我咨询有关MBA的事情，无外乎怎么读？值不值得读？这样的一些话题。关于怎么读？你可以去看各大商学院的招生简章，这里就不再浪费笔墨，我们主要来谈谈值不值得读的话题！这个问题我们又可以分解成几个小问题：1、你为什么想读MBA先来看看MBA教育的目的是什么：MBA是Master of Business Administration的英文缩写，中文名称“工商管理硕士”。MBA是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的实务型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作能力。而其它研究生则是培养理论研究型人才为主要目的。好吧，这是大多数对MBA的官方解释，那么既然培养目标在那放着，你读MBA的目标自然就是想要提高自身企业管理实战能力了。然而，在中国太多的事情都是纸上写的一套，做的又是一套，官方的一套，私下里又是一套。如果你相信读了MBA，实战能力就提高了，那真的太天真。MBA课堂宣扬的再好，毕竟也是课堂，是在教室而不是商场（其实也是商场，但那是学校的生意），案例分析，实战模拟做的再好也只是案例，只是模拟，在瞬息万变的真是经营环境中，那些到底有多大的用，或许只有你读了才知道。所以，如果你是想要提高实战能力的，还是到实战中去吧。而事实上，去读MBA的也确实不是冲着学习管理知识去的，我所接触过的MBA学院中，他们的目的可谓是五花八门：学员A：家是福建莆田的，家里企业做的很大，是一个不折不扣的富二代，据说入学考试是别人替考的，毕业论文自然也是枪手做的。他读MBA就是好玩，喜欢MBA这个“虚名”，读下来十几万的学费换一纸文凭对他来说是再划算不过的事情。至少，可以告诉别人“我也是学管理出身，懂管理的，不是你们想的暴发户。学员B：东北的，一个公务员。他读MBA是因为之前考研没考上，学历对于他的升迁，加薪都是有用的，起码拿到毕业证回去，一个月可以多几百块钱呀！学员C：山东青岛人，也是一个富二代，他在成都几年，平时课没上过几次，更多地是打麻将，喝茶，最后，找了个大三的学妹，刚好一起毕业回家结婚了。我都怀疑他读MBA是不是来找对象。学员D：成都人，是一个大学老师，在做行政工作。以后想转教师岗位，想要通过MBA拿到硕士学位，在学校能够认识一些博导，为以后读博士做准备。也难为她的坚持和勇气，本来打算在学术路上一条路走到黑的人，也来读专业硕士，就是做一个跳板，她有她的考虑，起码MBA拿到硕士学位只需要2年，要比学术型硕士节省时间。学员E: 一大型民营企业高管，他第一学历不高，也不是管理专业出身，做上高管也是在企业实践中摸爬滚打出来的。他在MBA期间系统地对企业管理理论知识进行了梳理，同时，通过MBA这个平台，结识了几个合作伙伴。几位学员很典型，也代表了当前MBA学员来读MBA的主要目的，所以在读MBA之前你要想清楚，你为什么要读，现在我们都很忙，读MBA付出的不仅仅是高昂的学费，更重要的是我们耽误不起的时间成本。2、我心目中的MBA记得前几年看到一篇文章，对MBA的解读记忆深刻，他是这样注解MBA的：Mature， Bright， Ambitious (成熟、聪明、雄心勃勃），觉得总结的很精彩，也很到位，也是我心目中的MBA。Mature（成熟）。MBA的报考条件是要求工作经验3年的，我记得当年我读时候是这样要求，不知道现在有没有变。对于大学毕业3年的人来说，可能是比刚出门的大学生成熟，但和一个久经商场历练的职业经理人来说成熟度还相距甚远。这里说的成熟度，是对商业，乃至对人生的理解，是行为处事、待人接物的方式，是对职业的理解。当然，成熟度也是很难靠学院教育培养的，和一个人的天赋秉性有很大关系。我教过的学生，大学没毕业，感觉成熟度都很高，身边的同事，工作几十年了，做事情还是很”幼稚“。Bright（光彩照人），字面上是聪明、机灵的意思，但觉得译为“光彩照人”似乎更贴切。名校或名专业的MBA，西装笔挺，真是光彩照人，不知怎么，总觉得这帮人比别人聪明，这才是一个MBA应该给人的感觉。用近两年比较流行的属于”气场“或许更合适，他们有着天生的一种气质，去感染别人，去影响别人。Bright的意思绝不是简单的学会西方式的管理，掌握了管理的方法和技巧，更是对商业的独到理解，对商机的敏锐嗅觉。Ambitious（雄心勃勃）确实是真。一个合格的MBA，应该是充满雄心壮志的，是企业运营的决策者，战略制定者。尽管如此，八成的MBA还是得从基层做起，你会发现MBA课程里学的大战略，与现实要做的具体事情，还有一定距离，而且再也很少能看到招自己进来的副总裁，更不要说为他们做事了。落差太大，有些人就失去了目标。我有一个大学就认识的朋友，国内名校MBA毕业，就是适应不了这种落差，一两年就辗转了三四个大公司，现在不知下落。所以，MBA要有雄心抱负，也要能耐得住寂寞，要利用基层锻炼的机会，熟悉产品、流程和系统，在MBA课程搭好的框架上填上肉，真正让自己成长起来。面壁十年终破壁：这些人最终有大成就的可能性才大，而不是那些一出校门就悬在公司管理层面，张口战略，闭口战略的人，他们的根就一直没扎下来，还能长多高？MBA在中国发展行将30年，从一开始的炙手可热到现在的鸡肋，有其复杂的多种问题。我不是告诉你值得读还是不读，只是提醒我的读者们，在读之前，想清楚为什么读，你想要的是什么样的MBA！