电子阅读和纸质阅读议论文800字

纸质阅读受挤压但不会消亡　　那么，在数字化阅读迅猛发展的今天，纸质书及传统阅读方式该何去何从？从此次调查的结果来看，2012年，国民图书阅读率和期刊阅读率比2011年均有所上升，报纸阅读率有所下降。其中，图书阅读率上升率为1%，这个数字低于数字化阅读方式接触率。　　徐升国在谈到这个问题时，表达了自己的担忧。“数字阅读比例将逐步超过纸质阅读，两者的比重将会发生很大的变化，数字阅读对纸质阅读的挤压效应会逐步显现。”　　那么，纸质阅读在未来究竟会不会消亡？徐升国肯定地说，不会。“第一，纸质阅读的习惯暂时不会消失。第二，纸质阅读的优势难以取代。实验显示，纸质阅读在科学性方面具有很大优势，具有更好的阅读效果。比如可以让人专注，让人深刻记忆。”　　----　　纸质阅读对深层次阅读不可替代　　当问及数字化阅读的主要好处时，选择“方便信息搜索”、“获取途径便利”和“内容丰富”的受访者分别为2%、3%和7%。但数字化阅读也存在不可忽视的缺点。当问及“数字化阅读的主要缺陷”时，选择“容易疲劳”的占7%。　　在问及哪种阅读方式可以获得更好的阅读效果时，2%的受访者选择纸质阅读，选择数字化阅读的仅为9%，可见纸质阅读对于深层次阅读仍具有不可替代的特性。　　----　　纸质书拥有目前电子书所没有的7个特征：　　1．当我买下一本纸质书时，我就完全拥有它了；但我买一本电子书的话，我只是租到它而已。　　2．纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。　　3．纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。　　4．我可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用（多年来我和我儿子合伙买了几本书，购买时我们都是拼账）。　　5．我的纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。　　6．我只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。　　7．随着我收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。但是，我却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。　　----　　胡赳赳：　　我曾写过一篇文章，讲阅读环境，包括图书馆、租书屋、报摊、电脑、书城等。现在的阅读环境跟以前有很大不同，至少分纸质和电子质，甚至于有专家断言纸质阅读将消失。我认为书籍（纸质）是有生命力的，不会像算盘、毛笔消失得那样快，但最终必定是有一个终结的，这个终结是否伴随着人类文明的终结，还是个未知数。　　我个人的阅读环境也是这样，电子阅读和纸质阅读各占一半，但纸质阅读的感觉更好一些。我不喜欢大书房、大书架，我喜欢那种温暖、安全，被包裹的感觉。而且有时候读书跟当侦探似的，读书目、读注释、读提到的另一本书，然后就从一本书牵扯到一堆书。　　----　　七成国人依然钟爱纸质阅读　　　　本报记者牛春梅　　昨天，中国新闻出版研究院发布了第十次全国国民阅读调查结果。调查数据显示，国民图书阅读率、传统纸质阅读、国民图书读买量都呈现出积极的上升态势。阅读形式的调查则表明，有超过七成国人更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。　　发布　　国民图书阅读率增长　　2012年我国18至70周岁国民图书阅读率为9%，比2011年的9%上升了0个百分点；报纸的阅读率为2%，比2011年下降了9个百分点；期刊阅读率为2%，比2011年的3%上升了9个百分点；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等）的接触率为3%，比2011年的6%上升了7个百分点。综合各媒介阅读率为3%，比2011年下降了3个百分点。此外，0至17周岁未成年人图书阅读率为0%，比2011年的6%下降了6个百分点。　　纸质图书阅读量增长　　从对国民阅读量的考察看，2012年我国18至70周岁国民人均纸质图书阅读量为39本，2011年则为35本。电子书阅读量增幅较为明显，人均阅读电子书35本，比2011年增长了93本，增幅达5%。　　对我国国民倾向的阅读形式研究发现，4%的18至70周岁国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，2%的国民更倾向于“网络在线阅读”，0%的国民更倾向于手机阅读，2%的人倾向于在电子器上阅读，3%的人习惯从网上下载并打印下来阅读。　　分析　　我们为什么越来越爱读书？　　中国新闻出版研究院总结多年来的调查数据发现，国民图书阅读率在1999年下降后，从2005年开始呈稳步上升趋势。在图书阅读率历年走势曲线图中可以看到，那条曲线终于又慢慢昂起了“头”。　　谈到这条增长的曲线，中国新闻出版研究院院长郝振省认为，这是大气候和小环境共同作用的结果。　　从外部大气候来看，生活富裕了，国民自身对于文化的需求也发生了积极的变化。据研究院调查，在经济比较发达的省份，图书的销售也增长得更多。　　此次调查中的很多数据，也都显示出了国民在经济增长的背景下，阅读需求的自觉增长。其中，有超过七成的国民认为读书很重要，超过一半的人认为自己读书很少，2012年人们对图书价格的承受力也比2011年的43元增长了23元。还有，调查显示我们的图书阅读率和阅读量比过去有所增长，但国民对自己的阅读满意度却在下降，这也是因为大家越来越重视阅读，因而更觉得自己做得不够。　　郝振省认为，政府以阅读为核心的文化民生工程的建设也起到了积极作用。据了解，目前在全国各地约有四百多个大、中、小城市有自己的阅读推广活动，比如读书月、读书周等。近年来建立的公共图书馆、书屋为阅读量的增长起到了推动作用，现在全国共有六十多万农家书屋，为农民兄弟送去了九亿多册书。此外，还有大量的社区书屋、图书馆等设施。　　同时，阅读形式的增加也为阅读量的增长贡献了力量，网络在线阅读、手机阅读等形式让阅读变得更加便捷。2012年电子书阅读量增幅非常明显，人均阅读电子书35本，比2011年增长了93本，增幅达5%，这个数字在未来仍有很大的增长空间。　　追访　　读者：就爱那缕书香　　获知第十次国民阅读调查数据中，有七成国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，在一家国企工作的馨然才发现自己并不孤独。　　当身边越来越多的同事、朋友在手机、平板电脑上看书，馨然像个老古董似的就喜欢把书捧在手里，一句一句仔细体会的感觉。有时，即便在网上能够找到电子版的书，她也要买来实体书；有时，她也会觉得自己有些跟不上趟儿，“但又觉得用手机看书根本就不是在看书，只有闻着书香才能看得进去。”　　中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国肯定了馨然的直觉。他说，有国外相关机构做过类似的实验，同样的内容用纸质图书和电子图书两种方式阅读，纸质阅读的效果更好。“从科学角度来讲，纸质阅读能够让人更加关注，记忆也更深刻。”　　专家：阅读立法应加速　　对于此次国民阅读调查报告所呈现出的阅读率增长，北京大学新闻与传播学院教授肖东发并不满意，“我们的基数太小，增长速度也太慢。”更为重要的是，在成人阅读率增长的同时，未成年人的阅读率却在下降。　　肖东发建议，政府提倡阅读的力度应该进一步加强，同时加速阅读立法，“日本早在1950年就有了相关法例，1999年又有了儿童阅读法，并且在不断地修订、推行、落实。”　　社会整体的舆论引导和氛围营造，在肖东发看来也是非常重要的环节。“我们应该多一些可以翻书的地儿，有了图书馆、社区书屋还不够，实体书店也应该加以保护。”他认为，现在的电子阅读、网络购书对于儿童及老年人来说，仍是难以接触的渠道，而实体书店却因为竞争力弱而一个接一个地倒闭。说到这里，肖东发有些哀伤，“北大周围的好书店，一个一个都没了，‘第三极’没了，‘风入松’没了，‘光合作用’也没了。”他认为，书店是一座城市文化形象的重要部分，政府应该对实体书店给于政策补贴。

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纸质书依然是大多数人的阅读偏好，而通过纸质书阅读更能激发阅读者的阅读兴趣，并且纸质书的收藏价值也受到读者的重视。纸质书除了形式上更具真实感之外，其天然具有的文化重量也使读者更能体会到阅读的氛围和趣味。因而，有人说过：“纸质书比电子书更有味道。”此味道，既是书之味，更是文化之味。纸质书便是适合于“深阅读”的载体，它能够令读者更深入地投入到阅读当中，并且，不仅可以提供文字之美，更可以通过图书的装帧、设计以及纸张的质感，甚至是印刷带来的墨香，创造一个整体的美的氛围。不夸张地说，这一系列的阅读享受，只有通过纸质阅读才能够真正获得。

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楼主你没用过acrobat吗

乎每一页都有自己的心得笔记，一看就能够立马活生生的再现。两者一比较，才发现还是选择纸质书，才真正说得上开卷有益。不知大家是否也有同感，用互联网我们确实可以汲取很多的信息，但是正因为信息过多，而杂乱的扭在一起，就像是扭面条一样，一团乱麻，理不出个头绪，等到要用时反倒无从下手。而我们若是看纸质书籍，每天欣赏一点点，那个过程很缓慢，但是效果非常好，就算几年前看过，再次浏览都可以说出大概意思来。当然，不管是纸质的还是网络电子的，都各有自己的优缺点，看个人喜好吧!我比较喜欢纸质的，特别的喜欢闻新书的味道，很香，也特别的喜欢在新书上写自己的心得，特别的有感觉。

纸质阅读和电子阅读议论文800字高中

有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

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利：节约纸弊：费眼睛

优势：1、便利性。人们的生活节奏越来越快，能拥有整块的阅读时间逐渐成为一种奢望。而电子书、平板电脑、手机等移动电子设备阅读方便、经济，让人们随时随地可以利用碎片化的时间进行阅读。2、互动性。读者可以把读书的感悟和体会在互联网、朋友圈进行分享和传播，不论是与熟人还是陌生人都可以发生思想的碰撞与互动，从而实现交流与沟通的目的。3、及时性。随着互联网的日益普及，以及新媒体的诞生，人们越来越看重信息的时效性。电子阅读具有纸质阅读无可比拟的传播速度，因而更加适应现代生活。劣势：电子阅读确实也存在一定的问题。碎片化阅读提供了便利，却也剥夺了人们思考的时间与空间，导致阅读浅表化；网络上充斥着大量虚假信息、不良信息甚至谣言，混淆了人们的视听，电子阅读在方便快捷的同时，也会造成知识产权保护难度加大；长时间盯着屏幕，也容易损害视力。扩展资料：电子阅读可以从以下几方面着手。1、推荐优秀读物。中华文化博大精深，图书市场不缺少优秀作品，但缺少张书单。一些电子书网站，可以在版面首页位置优先推荐经典名著和近现代优秀文学作品，以引起人们的关注和兴趣；央视、著名大学、明星等微信公众号可以不定期推荐优秀读物，对读者加以引导。2、加强部门监管。执法部门完善对电子图书市场知识产权的保护规定，加大对侵犯产权、传播盗版等行为的打击力度；文化部门加强对电子读物、阅读网站内关于推送内容的审核；新浪，腾讯等互联网公司加强对用户账号的监管，杜绝谣言和其他不良信息的传播，净化网络环境。3、优化阅读场所。加快对公共图书馆等基础设施的投入和建设，逐步提高农家书屋、图书馆数量与质量，并设立数字图书馆、电子阅览室、“流动文化车”“流动图书馆”等。4、出版行业升级。传统纸质出版社可以通过付费APP下载阅读，从而构建数字出版产业链，促进出版行业数字化。

电子阅读利的方面：1、开创了一个新的阅读媒介（以前是纸质的），是时代的进步。2、阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河。3、卫生，不会对环境造成污染环境。4、书的保存更简便，便于存储，不占用空间。5、制作上传之后，不用印刷，节省了资源。电子阅读弊的方面1、它受电脑设备，网络及电路等的限制，如果产生故障将不能阅读。2、它不方便携带，只能在电脑前阅读，不能带走，受时间和地点的制约。3、相比纸质书籍，对视力的损伤更大。4、电子阅读的普及率还很底，还有很长的路要走。扩展资料：未成年人接触并养成良好的电子阅读习惯，有助于弥补阅读纸质图书存在的不足之处。电子图书以电子信息存在的方式完全“仿真”纸质图书，可以继续保留传统图书的绝大多数属性。同时，更多的电子图书是“有声读物”，可以嵌入、附加印制图书无法提供的视频、动画、声音等，或者链接额外的文本和图片。这种图文并茂、生动形象、内容丰富的电子阅读材料非常迎合未成年人的阅读心理，对于他们有着极为强烈的吸引力，一定程度上能够鼓励那些缺乏阅读纸质图书兴趣的未成年人热爱阅读，激发他们的阅读热情、信心和自我效能。从心理学的角度看，电子阅读能够契合未成年人阅读、认知和学习的基本规律。此外，电子阅读对于学习困难（LearningDisabilitie）的儿童具有更为明显的益处。学习困难儿童往往存在脑部区域发育障碍，影细其基本认知功能的正常发挥，如出现记忆差、反应慢、时空感知迟钝、多感官调节能力弱等状况。电子阅读正好能促进协调型学习，利用不同形式材料引发的多感官通道活动锻炼和提高阅读能力。