上海海事大学论文答辩流程时间多长

论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的

这个在论文答辩后所有离校手续办理齐全之后就会拿到了一般在大四下学期的最后一周

上海海事大学盲审流程如下：凡是申请硕士学位答辩的学生，必须在硕士学位论文定稿后，凭完成的《上海海事大学学位论文审阅传递表》和《上海海事大学研究生学位论文中期跟踪检查表》在规定截止日期之前到各学院教学秘书处领取“双盲”抽检身份确认号；教学秘书需按照《上海海事大学博士、硕士学位审核授予工作细则》，确认学生有答辩资格，方可发放“双盲”抽检身份确认号。1、拿到身份确认号后，学生登录上海市教育评估院学位论文网上抽检网站，正确填写学位类型等有关信息，凭“双盲”抽检身份确认号提交信息进行网上抽检，并打印有无抽中结果。2、“双盲”抽检结果列入论文盲审名单者，必须在登录网站后一周内，将装订好的学位论文（论文须隐去作者及导师姓名）一本连同填好的上海市学位论文“双盲”检查简况表一式三份一起交研究生院学位办，由学位办审核，不符合要求者一律退回。进入“双盲”评议的学位论文未收到评阅结果者，不得申请进入论文答辩。论文盲审通过者方可申请进入论文答辩。3、被抽中“双盲”评议学位论文并评阅通过者必须在二个月内完成答辩，否则需延期至下一批次才准予答辩。“双盲”抽检结果未列入“双盲”评议学生，其学位论文按学位授予细则规定程序进行评阅。

上海海洋大学论文答辩流程时间多长

国内高校的毕业离校时间一般都是在6、7月间，毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定大部分高校的毕业答辩一般是每年的五月底六月初；也有高校会把时间提前，例如有的学校会把时间提前到一月份；有的也会等到七月初进行毕业答辩；还有部分高校会分批次进行毕业答辩，例如第一批在三月底，第二批在五月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。上海海洋大学（Shanghai Ocean University），位于上海市，是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校，是国家“双一流”建设高校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、上海高水平地方高校建设计划、国家级新农科研究与改革实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、上海市首批课程思政教育教学改革整体试点校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市级新工科研究与改革实践项目，为中国新农科水产联盟副理事长单位。

本科毕业答辩流程自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下：（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；（4）关于论文中出现的错误观点的问题；（5）课题有关背景和发展现状的问题；（6）课题的前景和发展问题；（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（9）与课题相关的扩展性问题。毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结一、幻灯片的模板下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）。打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。自己制作模板由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。回归简单的模板幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。模板的基本要求 (1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。 (2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。比如，采用蓝天白云的底色，白云上的文字则显示不清。同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。有时为了强调，在一个句子里使用多种颜色，反而给人花色刺目的感觉。 (3)整个幻灯的配色方式要一致。比如标题使用蓝色，后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。 (4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。推荐模板 (1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字。如果觉得不够丰富，可改变局部的底色。 (2)蓝底：深蓝更好一点，可配以白字或黄字（浅黄和橘黄），但应避免选择暗红色。这是最常用、最稳妥，也是最简单的配色方案。 (3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）。这三种配色方式可保证幻灯质量，如果是初次做，强力推荐。一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。二、文字的作用做为幻灯片的主体，文字的表达和处理非常重要。总的原则如下：文字不能太多，切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内。文本框内的文字，一般不必用完整句子表达，尽量用提示性文字，避免大量文字的堆砌。做到在1分钟内要让观众看完，且不觉吃力。文字在一张幻灯片内要比例适宜，避免缩在半张幻灯片内，也不要“顶天立地”，不留边界。每一张幻灯，一般都希望有标题和正文，特别是正文内容较多时，如没有标题，会很难找出重点，观众也没有耐心去逐行寻找。文字安排需要注意的细节：字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择，一般标题用44号或40号。正文用32号，一般不要小于24号，更不能小于20号。行、段间距：正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距。字体选择：做为答辩幻灯，推荐中文字体为宋体，英文字体为Times New Romans，中文字体建议加粗。也可选择其他字体，但应避免少见字体，届时如果答辩使用的电脑没有这种字体，既影响答辩情绪也影响幻灯质量。字体颜色：字体颜色选择和模板相关，一般不要超过3种。应选择与背景色有显著差别的颜色，但不要以为红色的就是鲜艳的，同时也不宜选择相近的颜色（在上一讲模板颜色搭配中有讲述）。标题字体的颜色要和文本字体相区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内尽量使用同一颜色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）。每页内容中又分几小点时，最好在有个小标题；如果这几小点内容较多要分几页来表示时，第一页的大标题可设置动画，后几页复制此页再做修改，后几页中的大标题不做动画，这样放映时让人感觉大标题没有动，只是在换下面的内容。加入标注：如果你怕答辩时忘了词，那就在框图中加入标注，在绘图栏的自选图形中选择标注，可以为标注增加效果，在效果的下三角箭头中选效果选项，将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏”，你试试，效果很好。当这页内容条数很多，但很短时，不应一条一条的弹出，会因答辩当时紧张而失手出差错，应一下子都弹出，再一条一条的讲。其他文字的配置：幻灯内的脚注、引用的参考文献（一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献）、准备一句话带过的材料或在前面幻灯片内多次重复的内容，字体颜色选择和底色较为相近的颜色，不宜太醒目，避免喧宾夺主。三、流程图的制作使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。有许多专业软件可用于流程图的制作，但PowerPoint本身自带的绘图工具，功能也很强大，其使用Office组件通用的绘图工具，与在Word里经常应用绘图工具方法相同：打开“视图”→“工具栏”→在”绘图工具栏”上打钩，就会在底下出现绘图工具栏。有绘图、自选图形、线条、箭头、文本框、艺术字体、组织结构图、剪贴画、插入图片等工具。利用组织结构图可直接制作流程图，但模式较为固定。剪贴画是新手最喜欢插入的内容，但个人认为在学术幻灯不易插入太多，因为剪贴画会减少学术分量。重要的是要学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图。自选图形中有些是标注，可直接插入文字，图形则必须利用文本框重新插入。只要有足够的耐心，任何形式的模式图都可作出来。在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序，个人认为最有用的工具是“组合”和“叠放次序”。组合工具可把多个小图拼合起来，既减少重复劳动也可避免前功尽弃。因此在完成一部分工作后尽量将其组合。“叠放次序”可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖。此工具使用恰当，既减少工作量也可利用多个图形的相互关系创造出复杂且视觉美观的图形。本人建议用mirosoft visio来画，使用简单，不仅可以画出美观的框图，还可以加入形象的电脑、手机、电动机等剪贴画，让框图不再单调，还是那句不要放太多剪贴画。四、图片的插入随着数码相机的普及，幻灯片中的图片应用也越来越多。图片较为直观、视觉上比文字容易接受，因此答辩论文中应适当选用图片。插入图片过程比较简单，本文主要关注图片格式。JPG格式由于容量小是幻灯片制作中的最常见图片格式。而TIFF格式的相对很大，过多使用该格式，将会造成幻灯文件很大。幻灯文件过大，携带不方便，会使电脑运行变慢。目前，相同分辨率TIFF与JPG格式图片通过电脑屏观看很难区分开来。TIFF格式图片主要用于出版和论文发表，对于幻灯制作并非最佳选择。图片格式的转换可以通过Phtoshop、Acdesee等软件完成。此外，Office XP增加了图片编辑功能，打开“视图”→“工具栏”→在“图片”前面打勾，就会出现图片菜单，也可直接在图片上点击右键，选择“显示图片工具栏”。工具栏中最有用的是裁剪工具和压缩工具。裁剪工具，可直接去除图片中不需要的外周部分；压缩工具，可把图片分辨率改为屏幕分辨率，即96 DPI，一般不影响显示效果，这样整个文件要小许多。当然，复杂的图片编辑，还需要用专业的图片编辑工具来编辑，在此不再赘述。 GIF格式的图片是网页最常用的格式，文件小，有动画形式，亦可一个图片显示多帧，但其动画效果必须在PowerPoint 2000以后的版本才支持。如果幻灯片中有GIF格式动画，一定要注意版本问题，否则不会出现预想效果。至于加入图片和公式等，就是复制-->粘贴-->调试大小-->调试位置。图片放置的位置也很有讲究，包括图片大小、图例位置和大小。如果图片较多，最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果。五、毕业答辩幻灯制作技巧毕业答辩幻灯不同于一般的幻灯片。做好幻灯片是研究生答辩成功的一个重要环节。下面具体谈谈毕业答辩幻灯的主要内容及制作中需要注意的问题，希望对研究生有用。（一）答辩报告中需包含的内容答辩报告包含的内容根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面：一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。（二）答辩幻灯制作技巧答辩幻灯的基本要求答辩幻灯的篇幅：一般幻灯片的数目：　　学士答辩10min 10～20张，硕士生20～30分钟的演讲时间，博士答辩一般应在60张左右，硕士在40张左右，除去封面和篇章标题页和致谢等无内容页面，真正需要讲解的分别为50和35张左右。每页8～10行字或一幅图。只列出要点、关键技术。封面和封底：幻灯封面内容一般选择特征性图片，最好是校园风情照片，用于等待答辩前播放或者回答问题时播放。母版：由于科学研究的严肃性，幻灯母版应选择深底浅字。Office里面附带的母版较少且过于单调，最好自己设计或从因特网上下载。正文：标题页的内容包括课题名称、研究生和导师姓名等，也可加上课题资助项目来源。由于属于学术性幻灯，字体和编排均应适当严肃，避免花哨。正文文字的安排可参阅上文“文字的作用”。（三）答辩态度和心理状态硕士论文的答辩准备（1）思想准备答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。（2）答辩内容准备在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20分钟用的答辩报告。反复练习必不可少，尚需注意以下细节：事前亲临现场，熟悉现场布置，测试设备（如存放答辩幻灯的U盘/移动硬盘是否在答辩使用电脑上正常播放；PowerPoint版本兼容问题等）；熟悉讲稿；练习如何表达，尤其着重于引言部分和结束部分。（3）物质准备主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿、说明提要、主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式，必要时准备相关内容幻灯以备答辩委员会提问。如何陈述硕士论文（1）良好的开场白开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。（2）报告的中心内容报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义；所采用的原始资料；硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法；成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义；介绍论文的主要观点与结构安排；强调论文的新意与贡献；说明做了哪些必要的工作。讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然；精选文字，突出重点，简明扼要；适当美化视觉效果，加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩；仪容整洁，行动自然，姿态端正。答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养；沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可；内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果；（3）答辩委员会专家可能提出的问题研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间10～15分钟。一般包括：需要进一步说明的问题；论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；考察研究生综合素质的有关问题。评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面：答辩委员的研究方向及其擅长的领域；可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。（4）如何回答答辩委员会专家提出的问题首先要做到背熟讲稿，准备多媒体，调整心态，做提问准备，进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无收敛，漫无边际，往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。（5）结束语和致谢报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血，在答辩这种关键时刻，对导师表示正式而真诚的感谢，体现了对导师的尊重，这是做人的基本道理。建议全文念出对导师致谢的段落，其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束，欢迎各位专家的提问，使答辩工作顺利进入下一环节。成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹！注意：由于广大网友要求给出模板，所以我个人推荐：如果是毕业论文的话，office附带的模板profile和blends比较保险，很明朗清晰，还可以根据需要进行修改（加入你论文中有关的图片，比如你是搞水产养殖的，可加海洋、鱼或莲花、荷叶等让人们有种身临其境的感觉，图要小，只是一个标志，不要喧宾夺主，或者将校园图片加入，或学校名称），再者可到网上下载自己认为比较好看的模板，例如：，或附：中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）答辩指导一、毕业设计（论文）答辩程序申请答辩的所有学生及答辩小组全体成员等提前10分钟进入答辩会场，入场后必须保持安静；答辩工作小组组长宣布注意事项；每位答辩申请人简单介绍自己论文的内容要点，重要结论、论文创新之处，及本设计不足及其可能完善方向、方法等，时间不超过10分钟；答辩指导教师提问，答辩学生回答问题（时间约5分钟）；全体答辩人结束答辩后退场；答辩小组根据《毕业设计（论文）成绩等级评定标准》给出成绩，并写出有针对性评语。二、毕业设计（论文）答辩PPT的主要内容和制作时的注意事项 1、主要内容（1）研究的目的及意义（2）研究思路（3）主要工作内容（4）总结（5）致谢2、注意事项： ( 1)忌讳大量文字与数字堆砌：幻灯最好采用标题式，讲解时按照标题发挥。将表格转换为更加直观的统计图（如直方图、饼状图等）。每页幻灯文字描述不宜多于10行，正文字号不宜小于5号。 (2 )忌讳铺天盖地不留余地：幻灯片应适当留出边缘，忌讳每页幻灯片内容都塞得满满地 (3)忌讳过于单调与过分花哨：幻灯片的生动体现在背景与文字的颜色搭配、图片与动画的适当应用等诸多方面，关键是两个字－－“精简”。三、毕业设计（论文）答辩中的注意事项携带必要的资料和用品身份证底稿和主要参考资料笔和笔记本调整心态，不要紧张听清问题后经过思考再作回答回答问题要简明扼要，层次分明 ( 1)要抓住要害，简明扼要，不会回答的问题可以请老师给出提示，切忌东拉西扯； (2 )要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死” ，对于老师提问的概念性问题，如果忘记了，可以使用描述性语句；注意礼貌用语

先自己讲，过程不用太细致，讲主题、中心，演讲稿不用都背下来，讲讲看看的就可以，最后老师提问。我答辩时是这样的。

2021年的截止时间是5月17日。中国海洋大学继续教育学院2021年的论文是从3月份开题到5月17日结束。毕业论文写作流程：1、选好主题，选与专业有关的，这是选主题的基本要求；2、收集文献，收集大量和主题相关的研究文献；收集和阅读文献的目的是为了看看他人的课题是有怎样的研究思路，也是为了适当的“借鉴”他人的研究生框架；3、拟写提纲，结合自己的主题，在充分参考文献的基础上，拟写自己的写作提纲；拟写提纲需要注意的是，提纲里每个小标题的确定，都要考虑到自己有没有能力完成相关的内容；4、填写内容，完成初稿根据确定好的提纲，进行内容的填写；在填写内容的过程里，虽已经有文献的内容是不可以直接复制粘贴，但可以进行借鉴再加入一些自己的东西；5、依照导师的意见修改，最后定稿，初稿出来后，发给导师；毕业论文都是需要按照导师的意见进行修改才可以最后定稿，导师同意签字可以参与答辩。

上海海事大学论文答辩流程时间

其实PPT什么的都无所谓，除非有特殊要求，你要真想折腾，自己带投影机都行，只要从进门到开始讲解别超过3分钟，否则评委们就等得不耐烦了。气氛什么的可以忽略，你当面前坐着几棵萝卜白菜就行，至于那些说什么一答辩就紧张的，纯粹是自己吓自己。着装嘛，不要穿奇装异服，男同学不要戴耳钉，也别乱染发，有些老教授们就看不惯那个；女同学嘛，着装大方得体即可，首饰可以带，但是不要戴太艳丽的，整体感觉要端庄一些，Mini，大耳环，浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。流程嘛，其实很简单：一排桌子前坐着几个答辩评委，叫到你以后，你先把论文交给他们，然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来，然后就发挥你的口才吧，一般对各位教授一顿猛忽悠，他们都会放生你的。不过切记，图纸和设计上不要有明显的失误，特别是一些常识性的和专业性不强的失误，比如说，该擦掉的线没有擦掉，该在左边的东西你画都右边了，这种简单错误，一般容易被看出来，而且教授们往往也不能容忍。另外注意一点，如果是理工学科的，折叠图纸要专业点，会折图吧。千万别搞什么先对折，再对折，然后再对折----说出去丢人啊，教授们一看，连个图都不会叠？这4年书是怎么念得？那还不得好好挑挑你毛病？一副大图，折好了就像手风琴或者折扇一样，左右左右的折叠起来，这样图纸不仅好展开，而且收放简单，更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。你要知道一点：对于大部分答辩评委来说，你的课题他此前很可能没有深入接触过，所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文，换句话说，他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧如果你的论文不打算去获奖，对答辩成绩只追求到良好即可，不妨对自己的论文和成果反复熟悉，尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝，思路清晰，语言流畅，一套讲下来，很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的，大众化的问题，切记，真不懂得问题，不要不懂装懂啊，对手都是老狐狸了，不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候，你一定要谦虚谨慎，把他们当大爷一样供着就对了，最好再做到微笑服务（提前对着镜子练练吧）我当时答辩的过程，基本就是忽悠教授们吧。论文是答辩前4天连夜赶出来的，图纸是抄现成的设计的，计算答案一部分是别人算好的，另外一部分是根据那些数据，自行推测的（反正答辩时没人会演算你得计算过程，如果你的课题没有其他人参与，那么你的最终结果合理即可）记得嘴甜一点，提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委（一般很容易做到，有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧，并且介绍下答辩组成员。这要是没有，那你就去问一下好了），课题主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什么都不是，那估计是来凑数的评委，不知道该怎么叫，就尊称“您”好了，反正在座的那个都比你大，谦虚点也不吃亏。到了答辩现场时候，我上去先讲了30多分钟，着重介绍了课题的目的，方案，思路，用途，设计理念，设计创新点，结构优缺点，实用度，以及制作成本，推广前景，对设计者水平的提高，思路的开阔，眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们，等我介绍完了，几个评委实在没什么可问的了，随便问了两个问题，放过过关：就这么临时拼凑的东西，最后得了个良好----这样子还能良好，我自己都觉得没天理了记住：一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少，留给评委的自由时间越多，对你来说就越危险！让他们一直听你的讲解，他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷，最后一般就随便问你几个问题，就放你过关，出于安全考虑，你讲解的时间最好控制在27-29分钟，给评委留那么一点点的时间就行，他们会稍微拖延下答辩时间的，但是也就拖延几分钟，没多余时间为难你。我见过一些同学，只傻乎乎的讲上5分钟，然后就：请各位老师批评指。结果评委真的就满足了他的愿望：花了半小时，把整个设计被批得体无完肤，拿回去修改，准备二次答辩----何苦呢，多说几分钟生动的讲解词又累不死，何苦拿回来二次答辩啊听说曾经还有位师兄，上去先说了快一个小说，而且说的生动活泼，内容引人，颇有点说评书的感觉，最后答辩组长看了看他说：好了，装袋吧（当时，如果通过答辩，那么评委给你个档案袋，让你装你的论文，图纸什么的，最后写上名字即可：装袋吧，就是说通过了，你可以顺利毕业了）。当然了，这些也只是经验之谈。要想顺利通过答辩，功底还是扎实点的好，作为评委，可以指着你的设计的任何你部分，问你这部分的功能，效果，设计思路等等，再狠点的，还可以问你这么设计有什么优缺点，和其它部分的相关性怎么样。总之，要对你准备上交的论文做到了如指掌（论文是谁写的不重要，重要的是读透读熟，就好像是你自己设计的一样），这么一来，以不变应万变，区区答辩又能如何？呵呵，说了这么多乱七八糟的，希望对你能有点帮助，如果还有不明白的地方就再来问好了。

据学术堂了解，毕业论文答辩流程主要分为开场白、论文概要、结束语、评委提问、评委点评五个部分，下面一一给大家进行详细讲解：　　1、开场白　　这时主要介绍一下你是谁，是什么专业，你的指导老师是谁，你论文的题目是什么。　　参考：　　尊敬的评委老师：大家早上好。我是X级X专业的X，希望今天能为我的学生生涯画上一个完满的句号。　　2、论文的概要　　本部分可讲一下自己的写作的目的和原因，论文的写作方向，研究的范围，自己的理解。总之要详细地介绍自己的论点及论据，以及自己的写作体会。但是要注意把握时间，15分钟左右最好。　　3、结束语　　这部分可以说一下自己论文中存在的一些不足，以及自己在论文写作及修改过程中的一些感悟，比如感觉到自己知识的缺乏呀，如此相关的。最后，请给位老师多批评指正，自己以后会继续学习，等等。　　4、评委提问　　提问应该是论文答辩必不可少的一个环节。当老师提问时，如果手边有纸和笔，可以对关键词进行一下记录，这样有助于我们记录和减压。如果对问题不太清楚，可以请老师做一个解释，不能不懂装懂，东拉西扯。　　5、评委点评　　在老师点评时，要认真听取老师的点评，深思老师老师提出的意见和建议，总结论文写作的经验和教训。

不是很长，一般都是五分钟左右吧，老师会把要问的题目在你答辩前看3到5分钟，然后就开始，看你自己表述时间的长短了，当然期间老师可能会根据你的回答再问一些相关的问题的。

论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分

上海海事大学论文答辩流程及时间

上海海事大学论文答辩流程时间表

今年是6月29日。一般来说是大四下班学期第20周

上海海事大学社团管理条例（暂行）第一条为了规范该校学生社团的管理，推动该校学生社团的健康发展，进一步发挥学生社团在提高学生素质、繁荣校园科技文化和校园精神文明建设中的作用，依照《上海高校学生社团管理办法》和学校有关规定，特制订本管理条例。第二条上海海事大学的学生社团是由上海海事大学学生自发组成的群众性团体，学生社团须遵守国家的法律、法规、政策和校纪校规。第三条该校学生社团的主要任务是：服务社团成员，提高学生综合素质，繁荣校园科技文化，促进校园精神文明建设。第四条该校学生社团应服从共青团上海海事大学委员会（以下简称“校团委”）的指导、协调和管理。学生社团的日常管理实行分级管理制，直接由校团委和社团联管理的称为校级学生社团，由学院分团委直接管理、校团委间接管理的称为院级学生社团。第五条上海海事大学社团联合会（以下简称“社团联”）隶属于校团委领导，是一个受校团委托，协助对全校学生社团实施具体引导、扶持工作的学生组织。第六条具备条件：发起人数不少于10人，申办人未受过校级处分，申办人具备管理以及涉及的专业能力；社团全称、简称、其他允许使用名称，性质定义及所属类型，活动类型及服务对象，机构设置及人员安排，章程，指导老师或顾问，其他应具备条件：(一) 社团申办人核心成员为首届社长，首届各部门干部必须为发起人员；社团全称名号使用规范。(二) 社团必须有指导老师，每个社团必须配备一名海大在校教职工担任指导老师。(三) 学生社团章程应当包括下列事项：Ø 社团名称；Ø 类别、性质和宗旨；Ø 活动内容；Ø 成员的条件、权利和义务；Ø 组织机构设置及职责；Ø 负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；Ø 财务管理、经费使用制度；Ø 社团内的奖惩制度；Ø 社团章程的修改程序；Ø 应当由章程规定的其他事项。第七条申办手续：申请成立社团须撰写《学生社团成立申请报告》，并填写《学生社团成立申请表》。申请校级社团交由社团联及校团委审批。申请院级社团交由学院分团委及校团委审批。《学生社团成立申请报告》包含内容：申办人履历，社团运作可行性分析，学年计划，章程，指导老师身份证明与基本情况，并请指导老师确认签字。第八条校级社团在成立之前须进行答辩以测试现有骨干人员能力及工作计划，能力资格是否得到认可与允许；社团准备情况、发展方向、成立基本条件是否满足。第九条试运行：社团成立试运行为一学期；由社团联考评部并对社团实际操作情况，内部机构，经费财务管理，社长及部长能力进行评估。第十条新社团考评内容参见附表《社团试运行考核细则》第十一条学生社团注册：学生社团应在学年初接受社团联的注册，并详细填写《学生社团注册表》及《学生社团注册书》。未注册的社团不得开展社团活动。第十二条学年初社团联将根据学生社团填写的注册材料安排注册答辩，通过答辩的社团完成注册，方可在本学期开展活动。第十三条新成立校级社团通过试运行后须进行注册，并填写《学生社团注册表》及《学生社团注册书》。新成立学院社团无需试运行，待校团委审批通过后至社团联办公室进行注册，填写《学生社团注册表》及《学生社团注册书》。第十四条学院社团如需更变为校级社团，必须获挂靠学院分团委批准后重新递交《学生社团成立报告》并交由社团联及校团委审批。第十五条活动有外联，须先向社团联融资部进行申报，并得到校团委审批，才能进行该活动申请。外联未报批的，不能进行活动申请。第十六条社团在活动开展前，须填写《活动申请表》、《活动策划书》以及其他需要的申请表；并提前6个工作日将以上申请材料交至社团联办公室。第十七条《活动申请表》及《活动策划书》应注明活动中是否使用横幅，海报，电子屏或其他宣传物品；应注明其宣传内容及地点。如需使用相关宣传设施，须填写相应的申请表格。第十八条《活动申请表》及《活动策划书》应注明活动中是否需要借用桌椅、教室或其他公共场地及设施。第十九条社团如需租借多媒体教室，需在递交《活动申请书》时一并递交《多媒体教室申请表》，需注明是否需要多媒体设备。第二十条社团联合会将在《活动申请表》、《活动策划书》以及其他需要的申请表递交当晚进行审批，标注审批意见并签章；标注审批意见并签章后，将活动申请材料递交校团委行审批；待审批通过后，值班人员通知社团取回《活动申请表》，方可举办活动。第二十一条若活动无法通过批准，则活动不得开展。第二十二条若活动策划存在问题，则需撤回修改，有必要可以调整活动时间地点。第二十三条若活动涉及占用户外公共场地及设施，凭批准后的《活动申请表》，由社联统一去相关部门申请。第二十四条活动批准后社团领取经盖章的《活动申请表》，活动进行时以该表作为凭证。第二十五条若活动时间、地点等因素为各种原因需临时更改的，应提前到社团联办公室值班人员进行登记备案。第二十六条如果《活动申请表》遗失，则不得进行活动经费的报销，并在学期末社团考核中扣去相应分数，且本次活动不能参加十佳活动评选。第二十七条活动结束次日12：00之前递交电子版活动新闻稿及活动照片至社团联新闻部邮箱。一周内，按照模版填写《活动总结书》，连同《活动申请表》原件交至办公室（社团可自行保留复印件）。第二十八条未完成活动总结，社团不能申请新的活动。第二十九条未按时递交活动新闻稿，该活动不能参加学年十佳社团活动评优工作。如累计三次以上未递交活动新闻稿，将取消本年度社团评优资格；如社团新闻工作突出，评优时将被优先考虑。第三十条本章条例第十四条至第二十九条适用于校级社团，学院社团的活动申请可由二级学院分团委通过，直接交由校团委审批。第三十一条学院社团须每学期向社团联递交书面活动汇总作为学年评优附带材料。如未递交学期活动汇总则将被取消学年评优资格。第三十二条为加强该校学生社团精神文明建设，规范学生社团日常管理，提高学生社团工作质量，促进学生社团健康、有序地发展，进一步提高社团管理和服务水平，本着客观、公正的原则社团联决定对该校学生社团进行社团评比。社团评优分为星级社团评选、十佳活动评选和十佳社长评选。第三十三条参与星级社团评选的学生社团应具备下列条件：(一) 经校团委批准，同意成立的该校社团；(二) 遵守学校各项规章制度，不断加强社团的自身建设；(三) 有一个比较坚强的、有威信的、团结的社团领导集体，工作有创新有实效；(四) 拥有自己独特的社团文化，积极开展社团活动，有特色、效果好、受欢迎、有一定的会员认可度；(五) 社团工作有目标、有计划、有措施，平时活动正常，学期有工作总结；(六) 有全局观念，能积极配合和完成团委及社团联布置的各项工作和任务；(七) 社团经费管理严格，使用合理。(八) 其它应当具备的条件。第三十四条为体现不同学生社团管理、服务水平和社团成员的满意程度，社团联将星级社团划分为五星级、四星级、三星级、二星级，一星级，分别具有以下标准：（一）五星级社团：社团在校内外具有影响力，获得过校、市级等荣誉。（二）四星级社团：社团在校内具有一定影响力，有特色，表现突出。（三）三星级社团：社团运营良好，较有特色。（四）二星级社团：社团正常运营，无特色，表现一般。（五）一星级社团：社团业绩不佳，运营不规范。准备停业或注销。第三十五条星级社团每学年评定一次。每次在校级学生社团中评选出五星级社团不超过全校社团总数3%，四星级社团不超过全校社团总数的6%，三星级以上社团数量不超过全校社团的30%。数量根据四舍五入法则保留整数。第三十六条社团处于试运行期间无评选星级社团资格。第三十七条星级社团评选前，各社团应向社团联递交相关的书面申报材料。学院社团以学院分团委推荐的形式参加星级社团的评选，评比依据本条例第三十三条所涉及的条件。学生社团参加星级社团评选都应认真填写《星级社团评比申请表》。第三十八条每学年由社团联合会定期公布星级社团评选结果，进行表彰并颁发星级奖杯和星级证书。星级证书由该社团永久保留，星级奖杯采取流动制，有效期为一年。若某社团连续获得五星级社团三次，可永久保留该五星级社团奖杯，并允许将社团名称刻上奖杯。第三十九条在市或市以上级社团评比中获奖的学生社团，可破例在该学年星级社团评选中提升一个以上等级。原为五星级社团的，仍保留原星级。第四十条学生社团发生下列情况，可直接取消星级社团评选的资格：(一) 学年内有未及时办理社团注册手续；(二) 受到处罚，在处罚期内尚未结束；(三) 捏造评比数据，被查处；(四) 学年内社团考核有不合格的；(五) 有其它规定行为的。第四十一条发生下列情况，可直接降低该社团星级社团评选的等级：(一) 在评选结果产生后两个月内，即受到处罚的；(二) 其它应该降低星级的情况。第四十二条暂时降低星级以一级为限，时间不得超过一学年。暂时降低星级的处理不适用于在星级社团评选中获得二星级的社团。第四十三条十佳活动每学年评选一次，评选面向学生社团，对学生社团主办或承办的活动进行评比。学院社团以学院分团委推荐的形式参加十佳社团活动的评选，评比依据本条例第四十四条所涉及的条件。参加十佳活动评选的社团应详细填写《十佳活动评选申请表》，每个社团每次至多推荐三个活动参加评选，至多两个活动获得十佳活动称号。第四十四条参加十佳活动评选的社团活动应当具备下列条件：（一）经过正确的活动申请、审批流程；（二）有半数以上的社员参加；（三）有详细的策划和完备的总结；（四）按时递交活动新闻稿及活动照片；（五）其它应当具备的条件。第四十五条学生社团发生下列情况，可直接取消其十佳活动评选的资格：(一) 学年内未及时办理社团注册手续；(二) 学年内社团考核不合格；(三) 受到过社团联重大处罚；(四) 活动中有明显虚假成份；(五) 有其它规定行为的。第四十六条已取得星级或十佳活动的社团若有合并、分立、撤销，应及时向社团联合会交还星级证书或十佳活动证书。第四十七条十佳活动评选作为社团考核及星级社团评比的重要依据。第四十八条十佳社长每学年评选一次评选，面向学生社团社长。学院社团以学院分团委推荐的形式参加十佳社长的评选。参加十佳社长评选的社长应详细填写《十佳社长申请表》。第四十九条参加十佳社长评选应当具备下列条件：(一) 所在社团按规定办理注册手续；(二) 学年内社团考核合格；(三) 社团在此社长在任期间未受过社团联重大处罚；(四) 其它应当具备的条件。第五十条星级社团评比及十佳活动评比将作为十佳社长评选的重要依据。第五十一条星级社团评选的奖励：在星级社团评选中，荣获五星级、四星级、三星级的社团将在以后活动中获得相应的活动嘉奖金额。嘉奖的金额由日后申请活动时提出使用方可使用。第五十二条十佳活动评选的奖励：获得十佳活动的社团将得到每个获奖活动相应的奖励，嘉奖的金额由日后申请活动时提出使用方可使用。第五十三条十佳社长的奖励：获得十佳社长称号的社长将根据实际情况得到相应的个人奖励。第五十四条在各项国家级、市级学生社团活动及评比中，为该校以及社团联争得荣誉的社团，校内将予以表彰。在星级社团评选、十佳活动评选、十佳社长、社团经费审批等方面，都将被优先考虑。第五十五条社团有下列情形之一的，撤销奖励：(一) 弄虚作假，骗取奖励的；(二) 申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的；(三) 有相关规定应当撤销奖励的其它情形的。第五十六条社团的处罚分为警告、整顿、注销三个等级。在一学期内连续得到三次警告的社团应被整顿；一学年内两次被整顿的社团，将被被社团联强行注销。社团整顿期间，不得进行任何形式的社团活动，社团联将派遣人员进行监管，有关社团主要负责人应积极配合，对社团内部机构、社员组织、活动质量等多方面重新进行规划定位。被社团联强行注销的社团主要负责人应按照相关规定办理注销手续。第五十七条社团必须遵守制度，不得有下列行为：(一) 不经申请，擅自开展社团活动，活动有损学校形象；(二) 展开不正当竞争，打击报复其他组织；(三) 弄虚作假，误导、欺骗学校及社员；(四) 违反财经纪律，浪费社团联资财；(五) 侵害学生或者其他组织的权益；(六) 在对外交流中损害学校荣誉和利益；(七) 以社团联的名义从事或者参与营利性活动；(八) 违反制度的其他行为。第五十八条社团活动不规范的处罚：(一) 不经正规途径进行社团活动申请，擅自开展社团活动的，应得到警告的处罚。(二) 在活动中不向社团联申报，擅自拉取商业赞助活动的，应得到整顿的处罚。整顿时间视情节而定，在一至二个月，最严重的，其负责人可被社团联免职。(三) 社团活动无论在校内校外有损学校形象的，应得到整顿的处罚，整顿时间视情节而定，在一至二个月。第五十九条社团竞争不规范的处罚：(一) 在社团建设和社团活动中，不得使用违反规定、违反道德的非正当手段进行竞争，有此类情况发生，一经查处，应受到警告的处罚。(二) 因社团利益或其它各种原因对校内外其它组织进行打击报复的社团应受到最轻整顿一个月，最重社团有关负责人免职的处罚。第六十条社团诚信的处罚：(一) 社团在各项工作中有隐瞒实情、弄虚作假，各项数据虚报瞒报，造成极其恶劣影响的，应当根据实际情况对该社团处以一至二个月不等的整顿处罚。第六十一条社团宣传的处罚：(一) 不按规定进行活动宣传的，应给予警告的处罚。(二) 社团擅自出版社（会）刊、社（会）报的，应给予警告的处罚；社（会）刊、社（会）报内容低级，不符合道德规范，没有可读性，所涉及话题脱离社团职能及社团活动内容的，应给予整顿的处罚，整顿在一至二个月之间。(三) 社团私刻公章的整顿的处罚。社团内部如需使用印章，须向社团联提出刻章申请及备案第六十二条学生社团有下列行为的也应进行整顿：(一) 社团内部组织结构混乱，一个月内未有好转；(二) 财务状况混乱，账目不清；(三) 因管理失职，社团负责人未及时有效地制止，造成严重后果的；(四) 对于社团成员投诉置之不理，又不服从有关部门监督的。(五) 有其它严重违反社团联管理规定行为的。第六十三条学生社团有下列行为的应进行注销：(一) 社团注册后一学期内没有和社团联有任何联系；(二) 学期排名最后5位的社团将根据情况予以注销(三) 不服从有关部门处罚；(四) 社团没有下届社长的接班人。第六十四条学院社团如有违反有关规定的情节，不受到社团联的处罚，直接交由校团委的处理，并获得相应的处分。第六十二条学生社团的财务管理遵循客观、及时、明晰、职能明确的原则：社团所提供的财务信息，应做到内容详实、数据真实、凭证完整，能如实反映社团内部的财务状况；社团每笔现金的收入与支出必须及时登帐；社团财务报表应当准确、清晰，披露的项目信息完整真实；社团应做到钱帐分管，各社长不得兼任财务人员。第六十三条校级学生社团的经费分为日常运作费用和活动经费。日常运作费用为社（会）费上缴后的剩余部分，由社团自行保管，但应由专人负责账目管理。活动经费由校团委统一管理，统一存入每个社团的社团账户。第六十四条校级学生社团应备有书面形式的账本，及时记录各项收支；每学期期初需交本学期财务预算；期末需交本学期财务报表。社团联将对社团财务进行审核并出据审核意见。财务预算具体内容包括：本学期期初余额，预计收入，预计支出，预计期末余额。财务报表具体内容包括：期初余额，收入总计，支出总计，期末余额。第六十五条账目应符合规范，其中须包括：日期，摘要，收入，支出，相关凭证，余额，经手人签名，备注。具体注意事项如下：收入：会费收入；赞助收入；各类奖励；其他各项收入。支出：宣传费用；社团内部刊物及社团服装费用；指导老师劳务费用；活动项目支出；其他必要费用。凭证：社团所有支出必须具备正式发票作为凭证，收据无效（行政性事业收据除外）。第六十六条校级学生社团分立、合并、解散的财务分配办法：社团分立后，所有经费平均分配给新社团。社团合并后，各原社团的所有经费规新社团。社团解散后，需将社团经费余额交于社团联。第六十七条学生社团取得社会赞助前应及时向校团委和社团联通报申请，获得批准后方可进行赞助活动。第六十八条本条例由共青团上海海事大学委员会与上海海事大学社团联合会共同制定。第六十九条本条例的修改权与解释权属于共青团上海海事大学委员会与上海海事大学社团联合会。第七十条本条本条例自颁布之日起实施