创新驱动发展议论文1000字开头

我讲课时在备课内容你可以参考一下******大家好，今天我要讲的是提高自主创新能力，建设创新型国家。记得20世纪80年代，崔健有首歌唱道：“不是我不明白，这世界变化快”。的确，这世界变化太快了，改革开放30年以来，中国的变化之快出乎意料；近年来更呈加速之势。社会已进入飞速发展时代，科技日新月异，没有一个产品能永远畅销。社会也已进入“快鱼吃慢鱼”的时代，企业要想长盛不衰，就必须在各个方面进行创新……所以我国提出要建立创新型国家，******这一节我们将围绕这三个问题展开叙述：(PPT1) 1、什么是创新型国家？ 2、为什么要提高自主创新建设创新型国家？ 3、如何理解提高自主创新建设创新型国家，是国家发展战略的核心？//什么是创新型国家？那么，什么是创新型国家呢？对于这个问题，国际学术界已有基本共识，即 (PPT2) (把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家。)说通俗一点呢，创新型国家至少具备以下4个基本特征：(PPT3) 一、创新投入高，国家的研发投入占GDP 的比例在2%以上；二、科技进步贡献率高达70%以上；三、自主创新能力强，国家对外技术依存度指标常在30%以下；四、创新产出高。这些大家都比较了解吧。 x x在这里我们可以看到，建设创新型国家强调的是创新，我想关于创新大家都比较熟悉，//为什么要创新那么我们为什么要创新呢？(PPT4) 创造一向被视为人类本质的最高表现，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来实践没有止境，创新也没有止境，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉当然，创新并不是一个独立的事物，它是一个过程，一个将科学技术成果推向商业化方向的过程。*****那么什么又是自主创新· 重点（创新型国家已经讲过）呢？ (PPT5) 自主创新就是指通过拥有自主知识产权的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。 //{ 自主创新包括原始创新、集成创新和引进技术再创新。自主创新的成果一般体现为新的科学发现，以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等 } // 它不仅是创新，重要的是拥有自主知识产权啊。(PPT6) 提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国国际竞争力的客观要求只有通过大力推进科技进步和创新，增强自主创新能力，推动我国经济增长从资源依赖型转向创新驱动型，才能继续保持经济平稳、较快的可持续增长，实现又好又快发展。十七大进一步指出，（提高创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，）它不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措。科技是第一生产力，科学的本质是创新。而当前我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大差距，大多数产业缺少核心竞争力。创新能力不足，严重影响了我国企业和产业国际竞争力进一步提升。就是因为上面这些原因，所以我国要提高自主创新能力、建设创新型国家。而我们国家提出的建设创新型国家是根据我国基本国情和战略需要而作出的科学分析呀。 (PPT7) 要认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入着力突破制约型经济社会发展的关键技术，就必须坚持“自主创新、重点跨越、支持发展、引领未来”的指导方针。加快建设国家创新体系，促进科技成果向现实生产力转化，是建设创新型国家的一项重要任务。（视频一二三即PPT8、9、10）当然，自主创新不是意味着什么都自己做，完全由自己来创新，而是从增强国家创新能力出发，加强原始创新（和利时公司）（独立自主地完成科学新发现和技术新发明）、集成创新（例如刚才看到的闪联）和引进消化吸收再创新。（视频四五即PPT11、12）建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础所以我们要培养思维创新意识，祖国未来的自主创新之路就看在座的各位了！(PPT13) 谢谢！！// 仅供交流学习，请勿、、、、、、、、

创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”，党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，排在首位的就是“创新发展”。如果说传统的发展是做加法，那么创新发展就是做乘法。创新发展，注重的是解决发展动力问题。“十二五”期间尤其是党的十八大以来，改革创新精神贯穿在治国理政各个环节。无论是经济转型升级，还是加快实施创新驱动发展战略；无论是户籍、司法、教育等方面改革措施密集出台，还是“互联网+”“中国制造2025”双翼齐飞……一系列新理念、新思路、新探索，为中国发展不断开拓新境界。展望未来，中国发展的时与势、艰与险，将我们推到了创新发展的风口。新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，发达国家推进高起点“再工业化”，我们的发展条件、比较优势都发生了深刻变化，必须加快从要素驱动转向创新驱动。当前，我国科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的突出软肋。如果不能走好创新发展之路，发展动力就不可能实现转换，我们在全球经济竞争中就会处于下风。为此，我们必须按照五中全会的要求，把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。坚持创新发展，必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。五中全会提出的七个创新发展着力点：培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式，给出了未来五年实施创新发展的路线图。以五中全会绘就的蓝图为引领，创新发展才能取得新突破、达到新水平。创新不是喊出来的，而是干出来的。“十三五”时期推动创新发展，就要让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。从推动大众创业、万众创新，到实施网络强国战略；从提出并组织国际大科学计划和大科学工程，到加快转变农业发展方式；从加快建设制造强国，到深化行政管理体制改革，五中全会提出的创新发展举措，涉及经济社会发展的方方面面。贯彻落实好五中全会精神，我们才能不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让发展的质量更好、效益更高、结构更优。“不创新就要落后，创新慢了也要落后。”电子科技领域中的摩尔定律揭示，半导体芯片上集成的晶体管和电阻数量，每18个月增加一倍。这就是创新的速度。以创新把握机遇、以创新驱动发展，我们就一定能让创新创造的活力不断迸发、源泉不断涌流，激发出全面建成小康社会的强大动力。

创新驱动发展议论文800字开头

时光匆匆，流年纷飞，我竟也站在了与中考最后一次决赛的起跑线上，我的内心骤然感到了一种无法言喻的寂寞。在这次比赛中，周边的伙伴和亲人能给我的只能是鼓励和安慰，却绝不能带我出跑。这一段跑线很长很长，我的耐力也要很强很强。在此时，寂寞将要伴随着我，带领我去拼搏，去冲刺。初三了，是初一初二学弟学妹们眼中的学姐了。在他们看来，学姐学长的字眼是十分尊贵与神圣的，他们的眼中流露的只有深深的羡慕和崇拜。看到他们的目光，我觉得非常讥讽。曾几何时，我也是用同等的目光去看待那些如今早已毕业的学长学姐们的。羡慕什么，崇拜什么？是因为我们即将毕业了就可以大疯大玩吗，还是因为我们引领了学校的潮流，亦或时……深深地叹息一口气。又有谁知道，我们其实并不想当什么学长学姐，然只因无奈，我们被冠上了此名号。虽只享受了一小段时间的学姐称谓，但我却深深感受到了这个称谓背后那无尽的惆怅和浓浓的寂寞。

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。　　翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?　　培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。　　与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。　　学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！

创新驱动发展议论文1000字

间隔反复中间有其他的词语。如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（柯岩《周总理你在哪里》）（连续反复）好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不想，党国倒愈像一个国。（鲁迅《“友邦惊诧”论》）（间隔反复）

申论木有材料。。。肿么写

创新驱动发展议论文1000字高中

随着全球经济竞争的日益加剧，发展创新驱动型经济已经被各发达国家和地区提到战略高度。德国历史上就是一个非常注重科技创新的国家，在20世纪初就已经走在世界科技发展的前列。作为二战的发起者和战败国，德国的经济和社会发展遭受毁灭性的打击，同时流失了大量优秀的科技人员，科技发展整体水平一度落后。二战后，德国政府高度重视科技创新的复苏和发展，制定了一系列促进科技创新的战略规划并辅以政策举措的配合，不断加大科技投入，建立完善的科技管理体系和研发体系，德国重新回到了科技大国和创新强国的行列。根据欧洲创新记分牌（European Innovation Scoreboard，EIS)2013年对欧盟28个成员国创新绩效的测评结果，德国创新整体绩效位于瑞士之后列第2位，属于创新领导国家。欧洲工商管理学院与世界知识产权组织日前联合发布的《2013年全球创新指数（Global Innovation Index，GII)报告显示，2013年德国创新指数全球排名第15位，居于世界前列。欧盟于2013年初发布2012/2013年度“创新经济体”排名，其中仅次于瑞典位列第2位的德国，在知识资产（专利申请、应对社会挑战类专利申请）、创新者（与创新生产、营销相关的中小企业数）方面占有绝对优势。历经战前兴盛阶段、战后恢复阶段、科技振兴阶段及平稳发展阶段，1990年德国步入统一发展阶段，其创新驱动发展也进入新时期。

申论木有材料。。。肿么写

创新驱动发展议论文

1、科学技术是第一生产力； 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的绝定性因素； 3、创新是一个名族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。