安徽机电职业技术学院学报官网首页论文下载查询
根据自己学校的要求去写就好 了
不错的学校，具体介绍如下：1、师资力量据2020年12月学院官网显示，学院现有专任教师503人，副高以上职称教师170人，“双师型”教师占90%以上。享受国务院特殊津贴专家3人，省级专业带头人和教坛新秀10人。学院先后有8人被评为省级教学名师，12人被评为省级教坛新秀，省级名师（大师）工作室1个，省级专业带头人3人，省级教学团队7个，省级高校优秀青年拔尖人才资助对象2人。2、建设成果据2020年12月学院官网显示，学院教学研究人员公开发表学术论文420篇，编写出版教材40部，出版专著4部，取得国家专利300项。获批省级人文社科项目18个（其中重点6个）、省级自然科学项目12个（其中重点5个）、青年人才基金项目6个、省级教学研究项目101个（其中重大和重点项目7个），获央财支持和学校配套资金1300余万元。教学特色学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕“专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才”的培养目标，深化教育教学改革，创新人才培养模式，推行“1+X证书试点”。发展“一专多能”，把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养，形成了“坚持创业教育，弘扬艰苦创业精神，培养学生创新创业能力”的办学特色，构建了“六个结合，全面渗透”的创业教育新模式。
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
安徽机电职业技术学院学报官网首页论文查询结果
建议去安徽电气工程职业技术学院。因为安徽电器工程学校，拉叽的很。不给退钱。说话不算数。我同学有在他们学校里面的都后悔了。退钱那个垃圾老s是，让你自己去退钱，说话还有威胁。
水利水电文科考生只招一个专业：物流管理。2011年芜湖职业技术学院单独招生专业为汽车技术服务与营销、建筑工程管理、应用电子技术、高分子材料应用技术、生物技术及应用、园林工程技术、涉外旅游、应用韩语、金融保险、商务经纪与代理、电气自动化技术、计算机应用技术，招生计划750人；安徽职业技术学院单独招生专业为工业分析与检验、制浆造纸、电气自动化、现代纺织技术、建筑工程技术、计算机应用技术、机械制造与自动化、酒店管理、营销与策划，招生计划600人；安徽水利水电职业技术学院单独招生专业为水利水电建筑工程、建筑工程技术 、机电一体化技术、市政工程技术、城市水利、应用电子技术、汽车检测与维修技术、物流管理，招生计划680人；安徽机电职业技术学院单独招生专业为机械设计与制造、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、物流管理，招生计划400人；安徽电气工程职业技术学院单独招生专业为发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、电气自动化技术，招生计划100人；安徽商贸职业技术学院单独招生专业为旅游管理 、市场营销、物流管理、电子商务、连锁经营管理、计算机多媒体技术，招生计划400人；安徽交通职业技术学院单独招生专业为道路桥梁工程技术、汽车运用与维修，招生计划100人；阜阳职业技术学院单独招生专业为护理、微生物技术及应用、工程造价、数控技术、机电一体化技术、会计电算化，招生计划400人。单独招生计划纳入各试点院校今年经国家核定的招生计划总数内。2011年首次开展单独招生试点工作的高职院校生源范围为我省应届高中毕业生；已经开展过单独招生试点的芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院和安徽水利水电职业技术学院3所高职院校生源范围主要为我省应届高中毕业生，也可招收中职毕业生（含应届）、具有高中学历的复转军人。希望能够帮到你，望采纳。
貌似两个就是一样的，只是叫法不一样，我就这个学校的，我们本校的都叫他电院，文科的话估计要400多。
合肥瑞安公学 合肥中锐国际学校（现在好像改名字了） 合肥光华国际学校 合肥168中学（比较好的）
武汉电力职业技术学院学报官网首页论文下载查询
武汉职业技术学院代码是10834武汉职业技术学院(Wuhan Polytechnic)位于湖北省武汉市
我是这个学校的毕业生，如果你在电力行业有关系，来了很不错，毕业直接去。如果没有，那你就得努力咯，好单位有，但是非常少，必须足够优秀别人才会要你，就业率很高，不过大多数都比较烂。
江西电力职业技术学院学报官网首页论文下载查询
07年的论文弄丢了一些。上面说的东西我都有。写论文CNKI下载的说。
江西电力职业技术学院是江西省唯一一所公办全日制电力类普通高校。学院创建于 1958 年，前身是部属全国重点中专学校江西省电力学校和国家先进成人大专院校江西电力职工大学，1998年两校合并，2002年经江西省教育厅批准成立江西电力职业技术学院。 学院位于南昌市昌北经济技术开发区，占地680亩，院内绿树成荫，空气清新，亭台楼阁和壁画长廊错落有致，良好的生态环境使学院成为一所花园式的学院。学院现有教职工514人，其中专业技术人员400人，研究生30人，“双师型”教师80人。具有教授、副教授等高级职称人员150多人。学院公寓等建筑物的建筑面积达10万平方米。图书馆功能齐备，藏书达60万册。学院拥有省内唯一一台300MW发电机组全仿真机(投资800多万元)，125MW机组仿真中心，建有全国首条500KV／220KV／110KV超高压混合模拟教学输电线路，教学用计算机450台，多媒体教室10个，“一体化”专业教室10间，电教设备20套(台)，模拟电厂、DCS分散控制系统、变压器检修实训室等实训实验室46个。校外还有南昌电厂、南昌供电局、九江供电局等11个固定实习基地。 目前机械工程实训大楼已竣工启用，新增加了数控加工中心、全功能数控车床等加工实训设备、CAD/CAM及电力生产安全计算机网络培训设备、110KV/220KV/500KV教学模拟输电线路、10KV/4KV教学模拟配电线路、输配电线路实训设备、工机具、35KV、10KV、4KV配电安装、检修调试实训设备、室内照明配线、电力变压器、电力电缆及电动机以及配套工机具等实训设备。 学院的科研工作成绩显著。在近几年取得的一百多项科研成果中，29项获联合国TIPS奖及省、部、局级科技进步奖。教师撰写的论文、编著的教材多次获全国及省部级表彰，有的论文还在美、英、法、日等多国发表。2003年被教育部确定为国家职业教育改革试点院校。积淀了厚重的文化底蕴、优良的办学传统和成功的育才经验，所培养的毕业生以专业基础知识扎实、动手能力较强、爱岗敬业，受到各用人单位的欢迎。学院连续多年被江西省教育厅授予毕业生就业先进单位。2003年被教育部确定为国家职业教育改革试点院校。学院依托电力行业雄厚的经济实力，已经拥有全国一流的教学设施和一流的师资力量。学院以发展为中心，以就业为导向，以办出特色为着力点，不断推动专业建设和科研工作，共取得130多项科研成果，学院现设有电气自动化系、动力机械系、经济管理系、计算机信息系、艺术设计系、公共教育系、成教部和中专部等教学部门。开设的专业有：发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化、热能动力设备与应用（热能动力工程）、电厂设备运行与维护、火电厂集控运行、检测技术及应用（热工检测与控制技术方向）、水电站动力设备及管理、电厂化学、电气自动化技术、电力系统自动化技术（电气工程及其自动化）、高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术（制冷与空调）、供热通风与空调工程技术（制冷与空调）、生产过程自动化技术（工业动力设备及自动化）、应用电子技术、工程监理（工程造价与监理）、影视动画、环境艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、市场营销（电力市场营销方向）、电子商务、法律文秘、会计电算化（涉外会计方向）、焊接技术等大专近40个专业和中专近20个专业。学院已面向全国27个省市、自治区招生，拥有三年制普通大专、五年一贯制高职（大专）和三年制普通中专三个层次的全日制在校生10000多人。 学院是经江西省政府批准的“江西省职业培训综合基地”，设有“国家职业技术鉴定所”，具有电力、计算机、机械、电子、英语、文秘、特殊工种、安全监察等行业88个工种的职业技能培训与鉴定资格。学院还与武汉大学、上海电力学院、南昌大学等省内外本科院校联系，鼓励和支持在校成绩优秀、学有余力的学生，参与“自考专升本”、“成人专升本”和“普通专升本”，为学生的继续深造创造了有力条件。 为加强国际合作与学术交流，引进国外优势教学资源，江西电力职业技术学院和澳大利亚启思蒙TAFE学院（Chisholm Institute Of TAFE）合作办学，让莘莘学子未出国门就可享受国际一流的教学资源。 学院划拨专项经费用于奖励和资助学生，实施了“学费减免”、“困难补助”、“学院奖学金”、“国家助学奖学金”、“国家助学贷款”、“勤工俭学”、“仁爱助学”等多项奖优助学工程。学院每学期都有学院奖学金，学院每年奖学金发放超过200万元。 2007年，为迎接江西省教委今年对学院进行人才培养水平的评估，学院紧扣“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的口号，建设了数栋教学楼和相关设施。
电力好像挺多的，看楼上列的就很多，再补充一下，电力与能源进展，智能电网
我就是这个学校的学生，我的观点和二楼一样，认为你最好不要来，不过我认为你最好不要来的理由和二楼不一样，根据我的切身体会，二楼说的情况除了第一点对食堂的评论有点过激之外，其它大部分情况都属实，但是我觉得这些都不算是这个学校最大的缺点，那就是这个学校的学习环境很差！真的很差，这在很大程度上都和它招进来的学生的整体素质有关，拿我自己举例吧！我现在在读大二，我记得我高考的时候考了430多分，（我是文科生），但是跟我的那些同学比起来我的分数居然还算是蛮高的！有着这样差的学习基础的学生学习起来肯定是不积极的，不自觉的，可是要命的是在大学里是没有人逼着你非学不可的，你想要学东西就必须自觉的去学习，这样一来，可能会有好的学习氛围，好的学习风气吗？俗话说近朱者赤，近墨者黑，在这样一个学校，你能保证你能出淤泥而不染吗？如果你想知道我们学校的就业情况和我们学校的招聘会如何的话我建议你到我们学校的贴吧去转转就知道了，我认为看一个大学的优劣主要看它的教学质量如何，至于校园是不是够大够气派这都是次要的，我们上大学不就是为了学东西吗？说了这么多，希望能帮到你
杭州职业技术学院学报官网首页论文查询下载
应该是0060 报考指南上有的
在下沙只有一个杭职的啊，我就在下沙读书
截至2015年9月，杭州职业技术学院共与企业共建有22个技术研发平台（研发中心），拥有杭州市社科重点研究基地1个。 杭州市社科重点研究基地：杭州职业技术学院现代职业教育研究中心 校名 校徽 杭州职业技术学院校徽标识以盾牌形为主视图，蓝红钻石剖面为表现寓体。以盾牌作为校徽主图形，既鲜明体现了学校的本体主业，也象征着学校的文化追求和历史责任。钻石特指学校作为现代工科高等职业院校在传授技能教学目标上的高远、精致追求。蓝色代表纯洁，寓意“水静如流，融合万物”，象征学校“融”的办学理念和办学追求；红色代表“融”的结果，即“善”的本质，体现着学校教书育人的根本核心，也征昭着学校的成长与发展愿景。校徽上部的扇形象征“善湖”，代表学校“融善”理念；中间的“红钻石”取自“职业”英译的第一个字母T；下部V型，取自“技术”英译的第一个字母V。整体与校名吻合，又各具寓意，体现了职业教育的现代气息。 校训 融惟职道，善举业德 校歌 杭职之歌作词：安蓉泉 作曲：宗衡 西湖水涵养，钱江潮拍打。企业牵手来，行业抚养大，校园播希望，学子走天涯。一代一代风雨行，一辈一辈时空跨。啊，星河灿烂，师生无价。善湖风习习，银杏林沙沙。课堂学机理，车间教方法，服务提素养，社会塑风雅。跨界合作融四海，梯度育人善天下。啊，星河灿烂，师生无价。