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太极拳的传承与发展论文题目有哪些类型

发布时间:2024-07-08 07:50:07

太极拳的传承与发展论文题目有哪些类型

学术堂整理了十五个关于武术的论文题目:  1、传统武术在国际传播中的问题研究  2、江苏省竞技武术套路后备人员培养体系的swot分析  3、对中国武术网站问题的研究  4、2008~2012年我国传统武术科研状况分析  5、中国武术国际传播中的受众行为研究  6、以"健身"为主题的太极拳文化之研究  7、回眸与反思:武术格斗现代化  8、基于CNKI的国内武术运动项目体能类研究论文的项群统计分析  9、冰岛武术开展现状调查研究  10、近十年郑州国际少林武术节参会学术论文统计分析  11、冰岛武术队发展现状的研究  12、少年男子武术套路运动员专项身体素质评价方法和标准的研究  13、我国学校武术研究文献计量学分析  14、常德市普通高校大学体育武术课程教学现状与对策研究  15、民办武术学校评价指标体系的构建

1、论文题目:我国太极拳运动发展的情况研究 1太极拳的发展史1太极拳的起源---太极拳起源于古时道家对阴阳、八卦的追求和体验。太极拳创始人张三丰。2太极拳运动的主要形式---通过独特的练习(修炼),松肩开跨,沉肩坠肘、虚灵顶劲,达到阴阳显现,后天返先天,四两拨千斤。1竞技太极拳---按照体委的规定进行比赛的拳术。2传统太极拳---练出阴阳(背丝扣、缠丝劲等)的拳术。2太极拳运动在我国的发展情况1建国前期(从1912年到1948年),是太极拳步入现代发展时期--太极拳百花齐放,出现了X、Y、Z等一系列太极拳,中国人尚可明白,鬼子(洋人)迷惑中。2建国后期(从1949年迄今),是太极操在当代得到广泛普及的时期。3太极拳非物质文化遗产的介绍3我国太极拳运动发展中存在的问题1普及范围小,针对人群少。---社会浮躁,对传统文化理解不深,加上太极操的推广,强化了健身、忽略了搏击,让国人产生了和广播体操差不多的认识,普通年轻人对此产生了对立情绪,导致了国术不如他的外孙孙跆拳道、截拳道等在年轻人中的普及。2我国各地区太极拳机构不完善。---国家要加强对国术--太极拳发展的支持,下定决心将太极操(简化太极拳)的推广改为对太极拳的普及的支持,整合X、Y、Z等太极拳。统一命名为中国太极拳,分类为太极拳X式、太极拳Y式、太极拳Z式,这样有利于太极拳在中国乃至世界的普及。3竞赛方式以限制了太极拳的发展。4结论与建议1结论---太极拳的未来仍然在中国,中国太极拳的未来在青少年。2建议1如何让更多的人参与太极拳运动。---不要再推广太极操的了,而是真正发展太极拳。2成立太极拳组织领导机构。---在太极拳的发展上给于更多的政策、资金、物质上的支持,让真正有功夫的拳师有用武之地,能实实在在地将功夫传授给后人。3太极拳竞技方式的转变。---按照太极拳的方式竞赛,而不是拳击加摔跤散打式地比赛。

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太极拳一般分为三家,陈氏,杨氏,吴氏。陈氏太极拳创于明末清初创作人陈王庭,河南温县陈家沟人,你在百度能搜这应该,我打字太慢了。

太极拳的传承与发展论文题目有哪些

在这里既然普解中提到“创造人”这个词,那么我们有必要阐述一下本家对“创造人”或“创始人”的理解。 经常听到大家在争论太极拳的创始人是谁是谁,其实太极拳的产生和发展就像语言和文字的产生和发展一样,是一代又一代的精英推动和发展才形成到今天这个状态的。精华能够经受得了时间的磨砺,一点一点积累:沉淀、堆积,并且永远不会停止发展的步伐。从历史和发展的角度看任何事情应该都是这样的。 所以我们应该这样说:“太极拳只有代表人,而没有创始人。”历代的明师从各个角度、各个层面影响和推动了太极拳的发展,他们功不可没。而从另外一个角度来说,他们是人,而不是神仙,后人没有必要把他们吹捧成会飞。 秦王汉武、唐宗宋祖,他们的亲生儿子在哪里?他们的嫡系18代子孙在哪里?换句话说要是出现一个谁是秦始皇的嫡系NN代子孙,那么他就可以在今天当皇帝了吗?同理:某某创始人的嫡系NN代子孙,他就一定是武功高手了吗?一个老师教的众多学生中必定有优秀者也必定有平平者,优秀者以真才实学屹立于世,平平者何苦搬出祖先的牌位丢人现眼。 学习太极拳纯粹是个人领悟,以个人对肢体语言的理解能力为成绩的根源,有好的老师教,然后再有好的学生学,才能够出现成绩优秀者,这两个条件缺一不可。因此太极拳不是遗产,作为父母不能嫁接给子女,父母只能够以老师的身份教子女去学习,当然好的老师不会因为哪个学生跟自己的关系亲一些就多教一些,老师的任务是帮助每个学生更好更稳更快地迈上眼前的那个台阶,至于能够爬到哪个高度,因每个学生的先天领悟能力而决定。因此就算这一代精英出现在你家,下一代精英到底出现在哪家那是随机的,可能出现在学生中的某一个,但不可能由老师自己来指定,老师只能够发现并引导新一代的精英在自己的肩膀上爬得更高。 后人必定超越前人。事实摆在面前,奥运会的记录也是每每被刷新的。前人几十年的心血才换来一句话,或者一个动作,而给后人提供了最精华的锻炼方法。后人在前人的肩膀上攀登,所以必定能够爬得更高。 写下这篇文章,没有丝毫偏私,以整个天下的角度去看待这件事情,不赞扬谁,也不否定谁。请天下人扪心自问真相是否如上所述。并祈望天下之人以天下的尺度去评论天下之事,而不是以哪个山头哪座庙的小范围眼光来论狭小之事。——本文摘自-温州汤鸿鑫3D武术教材创作室博客

具备手眼身法步法的要求后,还要做到“懂劲”何谓懂劲也就是说,对方来的什么劲,我一接触或目光一看即可明白对方的劲别,

太极拳是依据《易经》阴阳之理、中医经络学说集导引、吐纳术创造出的以刚柔相济、快慢相间、松活弹抖、螺旋緾绕为特点的拳术。

太极拳是清朝中期被创造出来,几百年以来,由于其武学内涵与中国传统文化中的以柔克刚,内敛、含蓄等符合中华民族的性格特质而被逐渐接纳为国术,并且必将随着中华民族的再度复兴而走向世界。

太极拳的传承与发展论文题目有哪些要求

学术堂整理了十五个关于武术的论文题目:  1、传统武术在国际传播中的问题研究  2、江苏省竞技武术套路后备人员培养体系的swot分析  3、对中国武术网站问题的研究  4、2008~2012年我国传统武术科研状况分析  5、中国武术国际传播中的受众行为研究  6、以"健身"为主题的太极拳文化之研究  7、回眸与反思:武术格斗现代化  8、基于CNKI的国内武术运动项目体能类研究论文的项群统计分析  9、冰岛武术开展现状调查研究  10、近十年郑州国际少林武术节参会学术论文统计分析  11、冰岛武术队发展现状的研究  12、少年男子武术套路运动员专项身体素质评价方法和标准的研究  13、我国学校武术研究文献计量学分析  14、常德市普通高校大学体育武术课程教学现状与对策研究  15、民办武术学校评价指标体系的构建

1、论文题目:我国太极拳运动发展的情况研究 1太极拳的发展史1太极拳的起源---太极拳起源于古时道家对阴阳、八卦的追求和体验。太极拳创始人张三丰。2太极拳运动的主要形式---通过独特的练习(修炼),松肩开跨,沉肩坠肘、虚灵顶劲,达到阴阳显现,后天返先天,四两拨千斤。1竞技太极拳---按照体委的规定进行比赛的拳术。2传统太极拳---练出阴阳(背丝扣、缠丝劲等)的拳术。2太极拳运动在我国的发展情况1建国前期(从1912年到1948年),是太极拳步入现代发展时期--太极拳百花齐放,出现了X、Y、Z等一系列太极拳,中国人尚可明白,鬼子(洋人)迷惑中。2建国后期(从1949年迄今),是太极操在当代得到广泛普及的时期。3太极拳非物质文化遗产的介绍3我国太极拳运动发展中存在的问题1普及范围小,针对人群少。---社会浮躁,对传统文化理解不深,加上太极操的推广,强化了健身、忽略了搏击,让国人产生了和广播体操差不多的认识,普通年轻人对此产生了对立情绪,导致了国术不如他的外孙孙跆拳道、截拳道等在年轻人中的普及。2我国各地区太极拳机构不完善。---国家要加强对国术--太极拳发展的支持,下定决心将太极操(简化太极拳)的推广改为对太极拳的普及的支持,整合X、Y、Z等太极拳。统一命名为中国太极拳,分类为太极拳X式、太极拳Y式、太极拳Z式,这样有利于太极拳在中国乃至世界的普及。3竞赛方式以限制了太极拳的发展。4结论与建议1结论---太极拳的未来仍然在中国,中国太极拳的未来在青少年。2建议1如何让更多的人参与太极拳运动。---不要再推广太极操的了,而是真正发展太极拳。2成立太极拳组织领导机构。---在太极拳的发展上给于更多的政策、资金、物质上的支持,让真正有功夫的拳师有用武之地,能实实在在地将功夫传授给后人。3太极拳竞技方式的转变。---按照太极拳的方式竞赛,而不是拳击加摔跤散打式地比赛。

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太极拳一般分为三家,陈氏,杨氏,吴氏。陈氏太极拳创于明末清初创作人陈王庭,河南温县陈家沟人,你在百度能搜这应该,我打字太慢了。

浅谈太极拳的传承与发展论文题目有哪些

太极拳是依据《易经》阴阳之理、中医经络学说集导引、吐纳术创造出的以刚柔相济、快慢相间、松活弹抖、螺旋緾绕为特点的拳术。

在这里既然普解中提到“创造人”这个词,那么我们有必要阐述一下本家对“创造人”或“创始人”的理解。 经常听到大家在争论太极拳的创始人是谁是谁,其实太极拳的产生和发展就像语言和文字的产生和发展一样,是一代又一代的精英推动和发展才形成到今天这个状态的。精华能够经受得了时间的磨砺,一点一点积累:沉淀、堆积,并且永远不会停止发展的步伐。从历史和发展的角度看任何事情应该都是这样的。 所以我们应该这样说:“太极拳只有代表人,而没有创始人。”历代的明师从各个角度、各个层面影响和推动了太极拳的发展,他们功不可没。而从另外一个角度来说,他们是人,而不是神仙,后人没有必要把他们吹捧成会飞。 秦王汉武、唐宗宋祖,他们的亲生儿子在哪里?他们的嫡系18代子孙在哪里?换句话说要是出现一个谁是秦始皇的嫡系NN代子孙,那么他就可以在今天当皇帝了吗?同理:某某创始人的嫡系NN代子孙,他就一定是武功高手了吗?一个老师教的众多学生中必定有优秀者也必定有平平者,优秀者以真才实学屹立于世,平平者何苦搬出祖先的牌位丢人现眼。 学习太极拳纯粹是个人领悟,以个人对肢体语言的理解能力为成绩的根源,有好的老师教,然后再有好的学生学,才能够出现成绩优秀者,这两个条件缺一不可。因此太极拳不是遗产,作为父母不能嫁接给子女,父母只能够以老师的身份教子女去学习,当然好的老师不会因为哪个学生跟自己的关系亲一些就多教一些,老师的任务是帮助每个学生更好更稳更快地迈上眼前的那个台阶,至于能够爬到哪个高度,因每个学生的先天领悟能力而决定。因此就算这一代精英出现在你家,下一代精英到底出现在哪家那是随机的,可能出现在学生中的某一个,但不可能由老师自己来指定,老师只能够发现并引导新一代的精英在自己的肩膀上爬得更高。 后人必定超越前人。事实摆在面前,奥运会的记录也是每每被刷新的。前人几十年的心血才换来一句话,或者一个动作,而给后人提供了最精华的锻炼方法。后人在前人的肩膀上攀登,所以必定能够爬得更高。 写下这篇文章,没有丝毫偏私,以整个天下的角度去看待这件事情,不赞扬谁,也不否定谁。请天下人扪心自问真相是否如上所述。并祈望天下之人以天下的尺度去评论天下之事,而不是以哪个山头哪座庙的小范围眼光来论狭小之事。——本文摘自-温州汤鸿鑫3D武术教材创作室博客

具备手眼身法步法的要求后,还要做到“懂劲”何谓懂劲也就是说,对方来的什么劲,我一接触或目光一看即可明白对方的劲别,

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浅谈太极拳的传承与发展论文题目

太极拳,据是史料记载,缘于《王宗岳太极拳论》,始于武禹襄、杨露禅。溯源的话,目前有两个“近现代太极拳发源地”------赵堡、陈沟。1559年,戚继光在浙江义乌招募成立了“戚家军”,1566年南方抗倭战争结束后,义乌兵在平定福建广东倭寇之后,不少将领就在福建、广东、广西、山东及浙江任职,也有不少回乡务农。之后,戚家拳进入南方民间,进入南方道家,进入陈州同与张松溪的武术体系,并融进了丹功炼形动作与道家通臂拳。有南方道人,云游至山西,随缘而传“丹功、拳技”给王林桢。在山西,王林桢遇见了董成,进行了武艺交流。之后,董成传授给许家的“通背柔拳”中,就有了戚家拳的招式,练法方面还有了软手风格。1596年,蒋发拜师王林桢,学艺七年。之后,蒋发曾去西安磨豆腐为生,在刻苦练拳的过程中,他不拘泥于拳术套路,达到随心练拳,招数连绵不绝之境,渐渐将“丹功绵拳”与“原始通背缠拳”相互融合。蒋发回到赵堡,遇邢喜怀,传授了拳功。后来,去登封谋生,1638年,随李际遇起义;在开封普济寺休养时,帮寺庙编了一套“鬼扯攒”拳术;1647年,李际遇受“王道士案”牵连而遇害,蒋发逃匿入陈家沟。蒋发在赵堡所授,主要是“太极五行动功”与“十三势软手”。赵堡太极拳的部分传承线:蒋发--邢喜怀--张楚臣--陈秋阳、王柏青---陈敬伯、张宗禹---张彦、霍文毅---陈清平--张敬芝、和兆元、牛发虎、武禹襄、李作智、李景元、任长春等。清朝顺治五年(1648年)之后,清政府颁布了禁武令,反而激化了当时的民族矛盾。民间习武活动或公开或隐蔽,使武术活动特别是拳术得到了进一步发展。在清王朝的统治下,民间武术传授改在深夜里教和学。教师们自称干的是“夜藏行”。蒋发是赵堡、陈沟、博爱等几个乡村武术社团的讲师,不同武术班的讲授侧重还不一样。“夜藏行”的公开授课,没有说拳法名称。有的就记成了“头套捶、四套捶、五套捶、炮捶架子十五红”等。陈家沟的通背缠拳,传到了陈长兴、陈有本这一代。陈长兴(1771-1853)与赵堡拳师交流甚多,换艺而得赵堡的“绵拳”,传给了杨露禅。在把蒋发绵拳传授杨露禅之后(1835年以后),融合通背缠拳,创编出一路、二路拳,开启了陈式太极拳之路。陈有本(1780-1858),在三十六岁(1815年)开始专门学拳,在“兄亡后(陈有恒1773—1819年),闭门练拳”。赵堡拳传至陈清平,幼从学张彦,19岁小有名气,约1822年去陈沟跟陈有本学了通背炮锤,同时,陈有本学到赵堡太极拳小架。1825年冬,陈清平收徒和兆元;1838之时,李棠阶(和兆元的姐夫)就在日记中写有:“拳勇以虚灵为妙用,因人之力制之,不参己力,可悟圣学。”陈长兴之子陈耕耘(出生年月日不祥),应与陈仲甡(1809-1871)年龄相差不多。约1833年,杨露禅回河北永年,陈长兴忙于走镖奔波,陈耕耘只好求教于陈有本,学到了与“赵堡太极拳小架”融合的通背缠炮锤。约1848年前后,杨露禅再次来到河南,拜访了陈清平。二人切磋交流,陈清平以渊博的内家拳理,为杨露禅释疑解惑,即杨露禅“得拳理于赵堡”,形成了近代太极拳的理论基础。约1852年,武禹襄(1812~1880年)学艺陈清平,又称偶得《王宗岳太极拳论》(有说陈清平授予的,因此还闹得和兆元不高兴)。武禹襄回去后,创编“十三势架”,形成了“武氏太极拳”。李亦畲在咸丰癸丑(1853年)随母舅武禹襄学拳,于清光绪辛巳年(1881年)中秋二十六日手书完成了三本太极拳谱,就是常说的“老三本”,于是,就有了见于文字记载的最早“太极拳”套路名称。杨露禅到北京,先在京西富户“小府张宅”(天义顺酱院东家)任教,在1854年左右,到旗营充当武术教习。据说,杨露禅拜访过白云观的道长,交流请教,之后,融合所学,完成太极拳理论体系,总结为《杨家老谱三十二目》传于后代。当时,杨家的传人主要是王兰亭、李瑞东、富周、吴全佑等。李瑞东融合所学,形成了“李派太极拳”。富周一脉相传,形成了“府内派太极拳”。吴全佑(1834--1902年)在北京从杨露禅学拳,其儿子吴鉴泉(1870-1942)。在民国初年,体育社的纪子修、吴鉴泉、刘恩绶、刘彩臣、姜殿臣、吴图南等人,随许禹生去访宋书铭,古稀之年的宋书铭身手不凡(民国初年宋书铭72岁,许禹生33岁),武技高深莫测,沾接瞬间,纪吴等人无不跌出丈外表演了推手。据说,吴鉴泉从宋书铭学了别家没有的“太极功”即阴阳二十四式太极功及宋书铭的推手手法。于是,融合创编出了独具风格的“吴氏太极拳”。1912年,武氏太极拳传人郝为真,到北京访友,与孙禄堂结识,在患病时,孙禄堂照顾了他, “先生云:‘我实心感,欲将我平生所学之拳术传与君,愿否?’余曰;‘恐求之不得耳。’故请先生至家中,余朝昔受先生教授,数月得其大概”。 陈微明在书序中“郝先生曰:‘异哉!吾一言而子通悟,胜专习数十年者。” 孙禄堂遂融形意拳、八卦、太极拳为一体,自成一家,人称“孙氏太极拳”。1960年,顾留馨与沈家桢通过编撰《陈式太极拳》,巧妙地把沈家桢体悟的杨式太极拳理论、以及推手技法,融合进陈拳中。陈式拳也更“太极化”了(《顾留馨<炮锤>新版序》),形成了“陈式太极拳”。至此,民间就有了杨氏太极拳、武氏太极拳、吴氏太极拳、孙氏太极拳、陈式太极拳、和式太极拳(赵堡太极拳的杰出代表)。后来,陈式太极拳的传人中,又发展出了洪派太极拳、混元太极炮锤。在综合习练者中,有了“王其和式太极拳”。

一:1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。  论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。  关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。  参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

关于太极拳的起源,众说纷纭,大致有唐朝(公元618~907年)许宣平、宋朝(公元960~1278年)张三峰、明朝(公元1368~1644年)张三丰、清朝(公元1644~1911年)陈王廷和王宗岳等几种不同的说法。但现在多数拳家亦以现传各式太极拳俊源出陈式太极拳之说为本。据中国武术史学家唐豪等考证:太极拳最早传习于河南省温县陈家沟陈姓家族中。陈氏太极拳的创编人是陈王廷,他是一位卓有创见的武术家。

在这里既然普解中提到“创造人”这个词,那么我们有必要阐述一下本家对“创造人”或“创始人”的理解。 经常听到大家在争论太极拳的创始人是谁是谁,其实太极拳的产生和发展就像语言和文字的产生和发展一样,是一代又一代的精英推动和发展才形成到今天这个状态的。精华能够经受得了时间的磨砺,一点一点积累:沉淀、堆积,并且永远不会停止发展的步伐。从历史和发展的角度看任何事情应该都是这样的。 所以我们应该这样说:“太极拳只有代表人,而没有创始人。”历代的明师从各个角度、各个层面影响和推动了太极拳的发展,他们功不可没。而从另外一个角度来说,他们是人,而不是神仙,后人没有必要把他们吹捧成会飞。 秦王汉武、唐宗宋祖,他们的亲生儿子在哪里?他们的嫡系18代子孙在哪里?换句话说要是出现一个谁是秦始皇的嫡系NN代子孙,那么他就可以在今天当皇帝了吗?同理:某某创始人的嫡系NN代子孙,他就一定是武功高手了吗?一个老师教的众多学生中必定有优秀者也必定有平平者,优秀者以真才实学屹立于世,平平者何苦搬出祖先的牌位丢人现眼。 学习太极拳纯粹是个人领悟,以个人对肢体语言的理解能力为成绩的根源,有好的老师教,然后再有好的学生学,才能够出现成绩优秀者,这两个条件缺一不可。因此太极拳不是遗产,作为父母不能嫁接给子女,父母只能够以老师的身份教子女去学习,当然好的老师不会因为哪个学生跟自己的关系亲一些就多教一些,老师的任务是帮助每个学生更好更稳更快地迈上眼前的那个台阶,至于能够爬到哪个高度,因每个学生的先天领悟能力而决定。因此就算这一代精英出现在你家,下一代精英到底出现在哪家那是随机的,可能出现在学生中的某一个,但不可能由老师自己来指定,老师只能够发现并引导新一代的精英在自己的肩膀上爬得更高。 后人必定超越前人。事实摆在面前,奥运会的记录也是每每被刷新的。前人几十年的心血才换来一句话,或者一个动作,而给后人提供了最精华的锻炼方法。后人在前人的肩膀上攀登,所以必定能够爬得更高。 写下这篇文章,没有丝毫偏私,以整个天下的角度去看待这件事情,不赞扬谁,也不否定谁。请天下人扪心自问真相是否如上所述。并祈望天下之人以天下的尺度去评论天下之事,而不是以哪个山头哪座庙的小范围眼光来论狭小之事。——本文摘自-温州汤鸿鑫3D武术教材创作室博客

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