河池学院毕业论文格式文科理科怎么分开

我们学校也有广告学这个专业，大多会叫传媒专业，根据我向传媒专业的学姐了解了之后，和大家聊聊广告学怎么样？一、广告学是什么？广告学只要研究广告活动的历史，理论，策略，制作与经营，管理等方面的基本理论和知识，涉及广告学，传媒学，艺术学，市场学等学科，接受现代广告策划，设计制作的基本训练，进行广告的创意策划、设计和营销等。二、广告学学什么课程？《传播学概论》、《广告学概论》、《中外广告史》、《平面广告设计》课程涉及广告史论，涉及美术，广播策划，摄影，摄像等方面；我们学校的广告学偏向于设计和策划两类，每个学校各有重点。三、广告学平时做什么？在学校会有比较多的实践课程，大二一年他们都在做比赛学院奖加广告赛，做了很多策划案和包装+海报设计。一般企业招聘实习生在没有实习经验的情况下，这些奖项就是对实力的最好的印证，但作为非技术性岗位，相比绩点更重要的实践能力。四、虽然说是广告学，但是我身边真的去做广告，拍广告，且热爱广告的人还挺少的，大家各有自己的侧重。五、其实有的学校一直是一个偏向于设计的学生，因为有的学姐从高三开始做饭圈设计，已经是一个在微博累积了几千粉丝的饭圈美工了，对于ps设计海报和包装能够比较娴熟，所以最近选择了学年论文的导师，他们也是选择的设计类的，准备毕业不写毕业论文去做设计了。

我是郑州商学院大二广告学专业的一名学生，让我给大家介绍一下广告学专业吧！我们学校的广告学专业是偏向于广告策划，归属于文传学院，但是对于有些学校来说，广告学偏向于广告设计，归属于艺术类专业。但不管归属于什么学院，广告学所学的内容都是大致一样的，只是侧重点不同。我的专业书相较于其他文科专业，广告学也收取理科生，而且广告学比较有意思，学习的内容也不会过于死板，非常有趣。在大二和大一学期，我学习了视频剪辑，ps，广告策划，广告文案写作，摄影摄像，具体来说，广告学更多侧重于实践与理论相结合的一个专业。广告趣味课堂广告学的就业前景非常可观。现在是一个自媒体发展的时代，作为一名广告学的毕业生可以去广告公司工作，也可以去做自媒体，也可以去电视台工作。工资相较于大多数文科专业，是比较高的，但是工作负担也大，广告人，一般都是需要熬夜的，而且有些广告创意灵感只会在夜晚才能迸发出来。专业课课堂总的来说，广告学是一个发展空间特别大的专业，而且能够让你在专业课学习中找到快乐，所以欢迎大家前来报考郑州商学院广告学专业。

我一个朋友就是学人工智能的，附上录取通知书。每一次他都会和我们讲起这个专业，下面我来简绍一下。1、专业简绍：人工智能专业是一个偏向于理科类的专业，所以对于理科生来说具有较大的优势，文科生报考这个专业天生具有一定的劣势。首先，人工智能专业的科学性和专业性非常强，需要全面考察学生非常强的逻辑思维能力。2、专业方向：人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。3、就业方向参考(1)医学图像处理：医疗设备、医疗器械很多都会涉及到图像处理和成像，大型的公司有西门子、GE、飞利浦等。(2)计算机视觉和模式识别方向：前面说过的指纹识别、人脸识别、虹膜识别等;还有一个大的方向是车牌识别;目前鉴于视频监控是一个热点问题，做跟踪和识别也不错;(3)还有一些图像处理方面的人才需求的公司，如威盛、松下、索尼、三星等。

行健是三本，河池学院是二本，收分也不一样，河池学院要二本以上分数，三本学费昂贵，二本学费便宜，行健是西大鉵立建设三本学院，是跟西大分开的，西大里的资源行健基本上用不到，当然是河池学院好些。

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这个问题可难住人了。你要是让我硬是说是什么科的话，我给你打个比方好了。。。。。你觉得清华大学是什么科？这样一来你应该明白了吧。然后，还是说一下吧。你问什么专业。。计算机专业等等当然是理科的啊，英语专业等等是文科啊。。。

1、2021年河池学院在重庆历史的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为18356。2、2021年河池学院在河南文科的最低录取分数线为519分，对应的录取位次为49184。3、2021年河池学院在贵州文科的最低录取分数线为516分，对应的录取位次为23233。4、2021年河池学院在福建历史的最低录取分数线为503分，对应的录取位次为18023。5、2021年河池学院在广东物理的最低录取分数线为488分，对应的录取位次为151101。6、2021年河池学院在湖南物理的最低录取分数线为481分，对应的录取位次为99859。7、2021年河池学院在福建物理的最低录取分数线为478分，对应的录取位次为64289。8、2021年河池学院在贵州理科的最低录取分数线为408分，对应的录取位次为86666。9、2021年河池学院在广西理科的最低录取分数线为407分，对应的录取位次为92141。10、2021年河池学院在广西理科的最低录取分数线为393分，对应的录取位次为101827。以上内容参考：百度百科-河池学院

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身为口腔医学的我对药学专业还是觉得是比较有意思的。药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，我有个朋友之前学过三年，也去了实习，可以说它是不用担心就业问题的，毕竟现在满大街的药店，医药代表也是很不错的岗位。但如果你想进去医院或者说药品的研发那些，可能就需要一直学习深造。但是虽然药学专业好就业，它的待遇却是一般般的。而且如果想提升自己的话，还是要一直去学习，向上考证。

人工智能技术关系到人工智能产品是否可以顺利应用到我们的生活场景中。在人工智能领域，它普遍包含了机器学习、知识图谱、自然语言处理、人机交互、计算机视觉、生物特征识别、AR/VR七个关键技术。一、机器学习机器学习(MachineLearning)是一门涉及统计学、系统辨识、逼近理论、神经网络、优化理论、计算机科学、脑科学等诸多领域的交叉学科，研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能，是人工智能技术的核心。基于数据的机器学习是现代智能技术中的重要方法之一，研究从观测数据(样本)出发寻找规律，利用这些规律对未来数据或无法观测的数据进行预测。根据学习模式、学习方法以及算法的不同，机器学习存在不同的分类方法。根据学习模式将机器学习分类为监督学习、无监督学习和强化学习等。根据学习方法可以将机器学习分为传统机器学习和深度学习。二、知识图谱知识图谱本质上是结构化的语义知识库，是一种由节点和边组成的图数据结构，以符号形式描述物理世界中的概念及其相互关系，其基本组成单位是“实体—关系—实体”三元组，以及实体及其相关“属性—值”对。不同实体之间通过关系相互联结，构成网状的知识结构。在知识图谱中，每个节点表示现实世界的“实体”，每条边为实体与实体之间的“关系”。通俗地讲，知识图谱就是把所有不同种类的信息连接在一起而得到的一个关系网络，提供了从“关系”的角度去分析问题的能力。知识图谱可用于反欺诈、不一致性验证、组团欺诈等公共安全保障领域，需要用到异常分析、静态分析、动态分析等数据挖掘方法。特别地，知识图谱在搜索引擎、可视化展示和精准营销方面有很大的优势，已成为业界的热门工具。但是，知识图谱的发展还有很大的挑战，如数据的噪声问题，即数据本身有错误或者数据存在冗余。随着知识图谱应用的不断深入，还有一系列关键技术需要突破。三、自然语言处理自然语言处理是计算机科学领域与人工智能领域中的一个重要方向，研究能实现人与计算机之间用自然语言进行有效通信的各种理论和方法，涉及的领域较多，主要包括机器翻译、机器阅读理解和问答系统等。机器翻译机器翻译技术是指利用计算机技术实现从一种自然语言到另外一种自然语言的翻译过程。基于统计的机器翻译方法突破了之前基于规则和实例翻译方法的局限性，翻译性能取得巨大提升。基于深度神经网络的机器翻译在日常口语等一些场景的成功应用已经显现出了巨大的潜力。随着上下文的语境表征和知识逻辑推理能力的发展，自然语言知识图谱不断扩充，机器翻译将会在多轮对话翻译及篇章翻译等领域取得更大进展。语义理解语义理解技术是指利用计算机技术实现对文本篇章的理解，并且回答与篇章相关问题的过程。语义理解更注重于对上下文的理解以及对答案精准程度的把控。随着MCTest数据集的发布，语义理解受到更多关注，取得了快速发展，相关数据集和对应的神经网络模型层出不穷。语义理解技术将在智能客服、产品自动问答等相关领域发挥重要作用，进一步提高问答与对话系统的精度。问答系统问答系统分为开放领域的对话系统和特定领域的问答系统。问答系统技术是指让计算机像人类一样用自然语言与人交流的技术。人们可以向问答系统提交用自然语言表达的问题，系统会返回关联性较高的答案。尽管问答系统目前已经有了不少应用产品出现，但大多是在实际信息服务系统和智能手机助手等领域中的应用，在问答系统鲁棒性方面仍然存在着问题和挑战。自然语言处理面临四大挑战：一是在词法、句法、语义、语用和语音等不同层面存在不确定性;二是新的词汇、术语、语义和语法导致未知语言现象的不可预测性;三是数据资源的不充分使其难以覆盖复杂的语言现象;四是语义知识的模糊性和错综复杂的关联性难以用简单的数学模型描述，语义计算需要参数庞大的非线性计算四、人机交互人机交互主要研究人和计算机之间的信息交换，主要包括人到计算机和计算机到人的两部分信息交换，是人工智能领域的重要的外围技术。人机交互是与认知心理学、人机工程学、多媒体技术、虚拟现实技术等密切相关的综合学科。传统的人与计算机之间的信息交换主要依靠交互设备进行，主要包括键盘、鼠标、操纵杆、数据服装、眼动跟踪器、位置跟踪器、数据手套、压力笔等输入设备，以及打印机、绘图仪、显示器、头盔式显示器、音箱等输出设备。人机交互技术除了传统的基本交互和图形交互外，还包括语音交互、情感交互、体感交互及脑机交互等技术。五、计算机视觉计算机视觉是使用计算机模仿人类视觉系统的科学，让计算机拥有类似人类提取、处理、理解和分析图像以及图像序列的能力。自动驾驶、机器人、智能医疗等领域均需要通过计算机视觉技术从视觉信号中提取并处理信息。近来随着深度学习的发展，预处理、特征提取与算法处理渐渐融合，形成端到端的人工智能算法技术。根据解决的问题，计算机视觉可分为计算成像学、图像理解、三维视觉、动态视觉和视频编解码五大类。目前，计算机视觉技术发展迅速，已具备初步的产业规模。未来计算机视觉技术的发展主要面临以下挑战：一是如何在不同的应用领域和其他技术更好的结合，计算机视觉在解决某些问题时可以广泛利用大数据，已经逐渐成熟并且可以超过人类，而在某些问题上却无法达到很高的精度;二是如何降低计算机视觉算法的开发时间和人力成本，目前计算机视觉算法需要大量的数据与人工标注，需要较长的研发周期以达到应用领域所要求的精度与耗时;三是如何加快新型算法的设计开发，随着新的成像硬件与人工智能芯片的出现，针对不同芯片与数据采集设备的计算机视觉算法的设计与开发也是挑战之一。六、生物特征识别生物特征识别技术是指通过个体生理特征或行为特征对个体身份进行识别认证的技术。从应用流程看，生物特征识别通常分为注册和识别两个阶段。注册阶段通过传感器对人体的生物表征信息进行采集，如利用图像传感器对指纹和人脸等光学信息、麦克风对说话声等声学信息进行采集，利用数据预处理以及特征提取技术对采集的数据进行处理，得到相应的特征进行存储。识别过程采用与注册过程一致的信息采集方式对待识别人进行信息采集、数据预处理和特征提取，然后将提取的特征与存储的特征进行比对分析，完成识别。从应用任务看，生物特征识别一般分为辨认与确认两种任务，辨认是指从存储库中确定待识别人身份的过程，是一对多的问题;确认是指将待识别人信息与存储库中特定单人信息进行比对，确定身份的过程，是一对一的问题。生物特征识别技术涉及的内容十分广泛，包括指纹、掌纹、人脸、虹膜、指静脉、声纹、步态等多种生物特征，其识别过程涉及到图像处理、计算机视觉、语音识别、机器学习等多项技术。目前生物特征识别作为重要的智能化身份认证技术，在金融、公共安全、教育、交通等领域得到广泛的应用。七、VR/AR虚拟现实(VR)/增强现实(AR)是以计算机为核心的新型视听技术。结合相关科学技术，在一定范围内生成与真实环境在视觉、听觉、触感等方面高度近似的数字化环境。用户借助必要的装备与数字化环境中的对象进行交互，相互影响，获得近似真实环境的感受和体验，通过显示设备、跟踪定位设备、触力觉交互设备、数据获取设备、专用芯片等实现。虚拟现实/增强现实从技术特征角度，按照不同处理阶段，可以分为获取与建模技术、分析与利用技术、交换与分发技术、展示与交互技术以及技术标准与评价体系五个方面。获取与建模技术研究如何把物理世界或者人类的创意进行数字化和模型化，难点是三维物理世界的数字化和模型化技术;分析与利用技术重点研究对数字内容进行分析、理解、搜索和知识化方法，其难点是在于内容的语义表示和分析;交换与分发技术主要强调各种网络环境下大规模的数字化内容流通、转换、集成和面向不同终端用户的个性化服务等，其核心是开放的内容交换和版权管理技术;展示与交换技术重点研究符合人类习惯数字内容的各种显示技术及交互方法，以期提高人对复杂信息的认知能力，其难点在于建立自然和谐的人机交互环境;标准与评价体系重点研究虚拟现实/增强现实基础资源、内容编目、信源编码等的规范标准以及相应的评估技术。目前虚拟现实/增强现实面临的挑战主要体现在智能获取、普适设备、自由交互和感知融合四个方面。在硬件平台与装置、核心芯片与器件、软件平台与工具、相关标准与规范等方面存在一系列科学技术问题。总体来说虚拟现实/增强现实呈现虚拟现实系统智能化、虚实环境对象无缝融合、自然交互全方位与舒适化的发展趋势

我是河池学院的大四毕业生，这个专业感觉不太稳定。据我们学校的学长学姐说这个专业的就业方向比较窄，但总体来说比较平稳。我有一个学长就是学这个专业的啦，他毕业后的薪资还是不错的哦。而且我的发小也是成功上岸这个专业了，据他说还是不错的。因为药学是一个大的专业。药物学还是有很多方向的，比如药学跟药物制剂方向、药物分析方向、药物化学方向、药师管理方向。还有一个是研究生阶段的方向。大多数院校在开设专业的时候，本科阶段先给你开一个药学就是这个意思。它的主干专业课几乎都是化学。上大学期间会学一大堆的化学专业课，所以我说如果新高考的省份，在选科要求当中，有学校告诉你说，你选生物就能报药学，你最好不要报。因为你上大学的时候，高中化学底子很差，你上大学学这种专业会非常的麻烦。所以建议文科生不要报考这个专业啦，这个真的比较适合理科生报考，文科生化学是真的薄弱，但是如果你真的喜欢这个专业，可以为了他去弥补你化学的漏洞，作为学姐的我还是很支持你的，加油哦，可爱的少年们！

河池学院毕业论文格式文科理科怎么分的

河池学院文史类录取不同专业的平均分数，最低4，最高分0分。通常来说，公办大学由于有国家财政经费支持，一般学费不是很贵，通常在4000-6000元每年，民办大学由于需要自筹资金，一般学费都较贵，通常在13000-18000元每年。百色学院文科录取分数线388分。根据国家有关规定，学生入学时必须按学院规定的缴费方式、时间缴纳学杂费。根据属地管理原则，学院按照广西物价局、广西财政厅和广西教育厅、百色市物价局核定的当年收费标准执行收费。具体学费标准将在百色学院招生信息网公布。玉林师范学院本科第二批分数线：理工类347，文史类388；普通批正投录取最低分：文史类479，理工类448，另外精准脱贫、民族班和产教融合应用型本科分为三个专项批次，和普通批次同时出档；英语和商务英语口语达C级及以上。玉林师范学院的学费收取标准：信息管理与信息系统专业的学费是：4360、市场营销专业的学费是：4360、财务管理专业的学费是：4360、电子商务专业的学费是：4360、法学专业的学费是：4000、思想政治教育专业的学费是：3000、教育学专业的学费是：3000、汉语言文学专业的学费是：4000、汉语国际教育(3+1)专业的学费是：4000、秘书学专业的学费是：4000。

中国语言文学院现有汉语言文学、新闻学、对外汉语、文秘四个专业。汉语言文学专业：汉语言文学专业(本科)主要培养为21世纪社会主义市场经济建设、文化建设服务，德智体美全面发展，系统掌握专业基本理论、基础知识和基本技能的写作、文秘、管理与公关、中国语言文学教学与科研等方面的应用型高级专业人才。毕业生适宜到党政部门、事业单位、企业公司从事管理、文秘、公关和宣传工作；到文化宣传部门、文化传播媒体从事创作、评论、编辑和新闻工作；到中学及有关教育部门从事语文教师、教学管理与教育科研工作。学制四年，授予文学学士学位。本专业现为河池学院重点建设专业，具有一支教学实力较为雄厚、年龄结构合理、勇于开拓进取的教学团队。设有红水河少数民族文化研究室和桂西北作家研究所。现有广西高校重点建设学科——文艺学学科、广西高校重点建设实验室——文学创作人才培养基地、广西高校人文社会科学研究基地——桂西北少数民族非物质文化资源研究基地，另有一门院级重点建设学科（中国现当代文学）、两门院级重点建设课程（写作、文学理论）。培养高素质、多能型的写作人才是本专业的办学特色。2001年，本专业教学团队的教改项目“构建写作社团活动课程　培养高素质多能型写作人才”荣获广西高校教学成果三等奖；2005年，本专业的教改项目“构建高校写作社团活动系统研究”获得广西教育厅A类立项；2008年，本专业的“高素质、多能型写作人才培养教学团队”被定为自治区级教学团队；2008年，本专业的文学理论课程被定为广西高校精品课程。自本专业设立迄今，南楼丹霞文学社、堆云文学社等学生文学社团活动蓬勃开展，成绩显著，在区内外产生了一定的影响，在继东西、凡一平之后，又有一批文学新秀如黄土路、何述强、班源泽、唐远志、田湘、牛依河、费城、寒云、谭壮满等在区内外文坛崭露头角，现在校学生每学期发表文学作品在300篇以上，另有大型文学网站红水河文学网为在校学生提供发表作品的园地和锻炼写作能力的平台。2004年，南楼丹霞文学社获得由广西教育厅、广西高工委等四个部门联合授予的“广西高校优秀社团”称号。2005年10月，《文艺报》曾以“河池学院文学教育呈异彩”的专题对本专业的办学特色进行了全面介绍，《广西日报》也就“河池学院文化现象”进行了专题报道。由该教学团队所指导的写作社团独具特色的发展现状，被学术界誉为“河池学院文学现象”。新闻学专业：新闻学专业(本科)主要培养具备系统的新闻理论知识与技能，宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻政策法规与宣传政策法规，能在新闻、出版与党政、企事业单位宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学应用型高级专业人才。学制四年，授予文学学士学位。本专业于2004年设置，以开放办学模式培养应用型人才，聘请有广西师范学院靖鸣教授、广西文学杂志社社长兼总编罗传洲、河池日报社社长兼总编石锋、桂林日报社社长兼总编毛登峰等7位区内外著名专家、教授、编辑、作家为该专业兼职教授。本专业以培养新闻“采写编评”实际操作能力的应用型人才及写作人才为办学特色，在河池日报、河池电视台、右江日报、桂林日报、玉林日报、贵港日报等众多新闻传媒机构设有实习基地，每年利用广西举办的各种大型活动之机组织学生参与见习实践。本专业实习期为半年，能极大地提高学生的实践操作能力。现办有《04新报》、《龙江时报》两个新闻刊物，为学生新闻习作提供采、写、编、评的实践园地。四年来，本专业成绩突出，多数同学活跃于校内各新闻、文学社团，在校期间每学期发表文学及新闻作品在200篇以上。本专业2008届毕业生在实习期间，人均发表作品40篇以上，以其扎实的理论功底和实际操作技能为新闻媒体等用人单位青睐。对外汉语专业：对外汉语专业（本科）为我系新办专业，将注重汉外双语教学，培养具有扎实的汉语和外语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专业人才；能在国外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外交流相关工作的实践型语言学高级人才。对外汉语专业在世界“汉语热”的背景下应运而生，我国改革开放的不断深入和国际交流与合作的不断发展，以及广西-东盟“泛北部湾经济区”的形成为毕业生的就业提供了广阔的前景。主要课程：古代汉语、现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学概论、写作、英语（或一门东南亚语）听说、英语（或一门东南亚语）写作、计算机应用基础等。本专业需到国外实习一年，经费约二至三万元。学制4年，授予文学学士学位招生科类：文史类文秘专业：文秘专业(专科) 主要培养具有文秘专业基础知识与实践技能，能在党政机关、企事业单位及新闻、编辑、出版等领域从事文秘工作的应用型专门人才。开设有秘书学、应用写作、公共关系、档案管理、现代管理学、办公自动化技术、现代汉语、文学基础、基础英语、传播学、社会学等主要课程。本专业于2007年设置，以培养办公室文秘工作实际操作能力及编辑、管理等实用型人才及应用型写作人才为办学特色，并利用各种机会组织学生进行见习和实习，以提高学生的实践操作能力。中国语言文学系具有一支实力较为雄厚、年龄结构合理、治学严谨、充满活力的教师队伍，教学、科研和管理能力较强。现有教职工46人。专业教师41人，教辅人员5人，其中教授5人，副教授12人，讲师26人，教师中硕士学位以上的教师35人。教授中有多位硕士生导师和广西社会科学院专家部专家；有多名教师为广西作家协会会员、广西写作学会理事、广西文艺理论家协会会员。聘请有中央民族大学前校长梁庭望教授、华东师范大学吴炫教授、台湾政治大学唐翼明教授、美国纽约州立大学戴舫教授、两位享誉国内文坛且获得鲁迅文学奖的作家东西、鬼子以及凡一平、罗传洲、常剑钧、黄佩华、常弼宇、李约热等17位区内外著名专家、教授、作家为兼职教授或客座教授。设有文艺学教研室、写作学教研室、新闻学教研室、古代文学教研室、现当代文学教研室、外国文学教研室、语言学教研室等7个教研室，教学科研成果显著，公开出版的学术专著、古代类书、参编主编教材、中学语文教学研究等书籍30多部。2003年升本以来发表各类学术论文700多篇，有区级以上科研立项13项，院级科研立项17项。有一位教授荣获“全国普通高校优秀教学成果”自治区一等奖、国家级优秀奖；有一位教授荣获“自治区社会科学优秀成果”二等奖；多位教师多次荣获自治区“优秀教育工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、 “广西语言文字工作先进个人”、“河池市优秀教师”、“优秀党务工作者”等称号。本系2007年经教育部人文社会科学重点研究基地批准成立了“教育部人文社会科学重点研究基地中国少数民族研究中心红水河文化研究所”，并被授予使用“教育部人文社会科学重点研究基地”图标。作为主要承办单位，本系多次举办全国、全区性的大型学术研讨会，如“全国黄庭坚学术研讨会”、“桂西北作家群研讨会”、“全国仫佬族文学研讨会”、“全国刘三姐文化研讨会”、“2008·广西文艺论坛”等，这些学术活动在全国产生了一定的影响。30多年来，中国语言文学系为我国培养了4000多名普通本、专科学生和2000多成人本、专科函授生。他们绝大部分成为我区各级教育教学部门、新闻媒体和地方党政、企事业单位骨干，不少人在各行各业中做出突出贡献，如陈海伦、杨东甫为我区知名学者教授；东西（田代琳）、凡一平成为全国著名的广西青年作家，覃快乐、韦家珩成为著名记者，蓝治球成为广东肇庆市劳模及全市教师学习的榜样等等。在教育改革深入发展的过程中，中国语言文学系将坚持为人民办教育的宗旨，与人为本，提高质量，办好让人民满意的教育，努力为建立全民学习、终身学习的学习型社会提供教育服务，为培养更多的高素质劳动者和高素质人才作贡献。

河池学院毕业论文格式文科还是理科啊

我的专业是学前教育，和小学教育是有所挂钩的。里面的有些内容非常的相似。下面我就来为同学们介绍一下女生学小学教育的比较多。大部分女生都比较追求稳定的事业，而小学教育就是稳定事业当中的其中一个。毕业之后可以做一名小学教师，对于女生来说，还是非常不错的。女生偏重于文科，男生偏重于理科。小学教育专业知识比较多，其中有大量的需要背诵的内容。小学教育是专门培养6到12岁孩子的教育，这个年龄阶段的孩子需要老师引导，而且小学教育不如初高中教育的老师那样的繁忙，所以一般休闲的时间也会比较多一些。在我的学校，女生学这个专业的是比较多的，就像我的学前教育这个专业，几乎都是女生在学。选择另一半的机会就比较少，如果在大学里想要交男女朋友的同学，可以考虑一下，是否选择报这个专业小学教育毕业之后，可以从事小学教师这个工作，并且是不固定教学科目的。如果考到了相应科目的资格证，就可以带这个科目。就小学语文老师，小学数学老师，小学英语老师，这些都是可以的。如果不想做小学老师，可以选择继续升学，毕业之后可以带初高中的学生。如果不想在学校里做老师，也可以做文学方面的工作，编辑，报刊都可以。以上就是我所了解到的内容。如果有其他疑问，请问专业老师哦

我是给排水专业的一名大学生，因为自己的女朋友就是学习小学教育专业的，所以自己也比较了解这个专业，可以和大家分享一下。这个专业是不错的专业，我认为这个小学教育专业相对来说，对于女生比较好，因为女生大部分通过这个专业，将来都是要当老师的，这是女孩子大部分的出路，而且这个专业相对来说比较简单，比较容易学习，这个专业注重全方面的素质培养，在大学中会学习语文，数学，英语等等文化教育，小学教育专业目前现在比较要求高，对于学历的要求也比较高，这个专业相对来说还是一个比较好的专业，能够让许多想从事师范这类学校的学生们能够，通过学习这些专业来达到将来成为老师的目的。总之，小学教育专业对于大学生来说还是非常不错的选择。

文理都有，是文科占主要。这里的中文系是比较好，学校比较重视的系