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在邵阳的话，其实校风很重要，会影响人一辈子的，不要去四中，五中老师是很好，不过乱七八糟的人也多，我以前就是乱七八糟的人，总之呢，好好加油，一中，二中真的可以了

自考直接在网上注册报名就可以，教材信息有公告公布，可以根据公告上的信息购买指定考试用书。

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低于20%。校内互检就是在所在大学内部毕业论文中查重，中国知网在其检测系统中添加了校内互检功能，校内互查的功能是学校图书馆可以将历年毕业论文作为比较图书馆进行查阅，防止学生与同学、校友与校友相互抄袭。以上就是邵阳学院校内互检合格标准。

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黄伟，男，1969年7月生，四川渠县人，中共党员，1993年6月毕业于湘潭矿业学院，获工学学士学位，副教授。现任法学院党委书记。主要从事高校学生思想政治教育及行政管理工作。主持湖南省哲学社会科学基金项目1项，参与省部级科研项目4项，发表论文20余篇。廖加林，男，汉族，1966年2月生，湖南湘乡人，中共党员，教授，哲学博士，硕士研究生导师。1986年毕业于湖南师范大学政治系，获哲学学士学位;2008年获哲学博士学位。现任湖南科技大学法学院院长。主要从事伦理学教学与研究。主持国家社科基金项目1项、湖南省社会科学基金项目2 项，出版《现代公民社会的道德基础》学术专著一部，在《道德与文明》、《伦理学研究》、《中南大学学报(社会科学版)》等刊物上发表论文近30篇。主讲《伦理学》、《马克思主义哲学原理》等课程。陆自荣，男，汉族，生于1966年12月，湖南邵阳人，教授，博士生导师;2006年3月毕业于上海大学社会学专业，获博士学位，2010年6月从中国社会科学院社会学所博士后流动站出站;主要研究方向为社会学理论、社会管理;2007年获湖南省121工程人才;第七、八届年中国社会学学会理事(2007 年-2013年)。现已主持国家社科基金项目2项、主持省部级项目4项、参与国家社科基金项目多项。出版学术专著4部，其中独著2部。获湖南省哲学社会科学优秀成果二等奖1 项，三等奖2项。在《社会学研究》、《孔子研究》、《马克思主义与现实》、《学术研究》等刊物发表学术论文40余篇;论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》全文或论点转载9次。

著名的有(1)东南(2)清华(3)同济有该学科的太多了，只要是工科大学就有业务培养目标:本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景; 掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术; 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力; 了解土木工程主要法规; 具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主干学科:力学、土木工程、水利工程主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等主要实践性教学环节:包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。主要专业实验:材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等修业年限:四年授予学位:工学学士开设院校: 西南工学院四川工业学院贵州大学昆明理工大学西安理工大学西安建筑科技大学陕西理工学院甘肃理工大学青海大学宁夏大学新疆大学新疆农业大学北京工业大学(四年或五年) 北方工业大学北京建筑工程学院首钢工学院天津城市建设学院河北建筑科技学院河北工业大学河北理工大学河北建筑工程学院燕山大学河北农业大学太原理工大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学沈阳工业大学辽宁工程技术大学辽宁工学院沈阳大学大连大学延边大学吉林建筑工程学院北华大学黑龙江矿业学院黑龙江八一农垦大学哈尔滨商业大学上海理工大学上海大学江苏理工大学盐城工学院江南学院扬州大学淮海工学院浙江工业大学宁波大学安徽理工大学安徽建筑工业学院福州大学福建农林大学江西理工大学江西科技师范学院南昌大学山东建筑材料工业学院山东大学青岛理工大学山东建筑工程学院莱阳农学院烟台大学郑州大学河南理工大学河南工业大学河南科技大学河南大学信阳师范学院武汉化工学院湖北工业大学长江大学武汉科技大学湘潭大学湖南科技大学汕头大学深圳大学五邑大学广东工业大学广西大学广西工学院桂林工学院海南大学中国农业大学大连水产学院华南农业大学石河子大学东北林业大学南京林业大学中南林学院东北电力学院武汉大学河海大学华北水利水电学院沈阳建筑大学哈尔滨工业大学南京工业大学苏州科技学院华中科技大学吉林大学中国地质大学成都理工学院西安工程学院电子科技大学中国矿业大学北京交通大学石家庄铁道学院华东交通大学中南大学西南交通大学兰州交通大学武汉理工大学长沙理工大学重庆交通学院长安大学华侨大学武汉大学哈尔滨工程大学江苏科技大学大庆石油学院石油大学长江大学西南石油学院中南工学院南京理工大学西安工业学院西北工业大学株洲工学院清华大学北京科技大学天津大学大连理工大学东北大学同济大学上海交通大学东南大学浙江大学合肥工业大学中国海洋大学湖南大学中南大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交通大学西北农林科技大学武汉工业学院河北职业技术师范学院厦门大学南通大学北京航空航天大学南京航空航天大学河北大学内蒙古大学沈阳农业大学黑龙江工程学院上海应用技术学院安徽工业大学黄河科技学院常德师范学院西藏大学延安大学西北民族大学中国民用航空学院华北科技学院山西师范大学白城师范学院江苏工业学院南京工程学院嘉兴学院浙江理工大学浙江林学院皖西学院莆田学院邵阳学院茂名学院东莞理工学院西南农业大学贵州大学天水师范学院塔里木大学等

美术学院现有九个本科专业（绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画），一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点（美术学、设计艺术学）；2003年获准建立艺术学博士后流动站

对身体不好是一定的，这个行业的工资倒还可以，如果你口才好搞这方面的销售学这个专业还行，要不然你还是学个会计之类的好就业

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1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学李欢成考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨黄怡时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心张利玲吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考杨荣中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析袁丽山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例郑育琛民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养杜扬当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考李保革河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考夏红星语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学潘家明江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议余艳硅谷 2009/04 13 思想的碰撞智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开钟克勋西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例龙钢华邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育仇玉文成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径刘月新三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考涂昊中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考曹国辉鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革汪聚应天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索张海波通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析毕建模泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示刘欣泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研郑健儿牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路伍建华湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透赵佃强临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议刘之杰中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告潘殊闲高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探陈吉猛中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告高岭北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议潘殊闲攀枝花学院学报 2008/04

首先说明一下我是湖南永州的。所以比别人对于湖南科技学院知道的要多很多。湖南科技学院以前是零陵师专，2002年升格为本科学校，改名零陵学院，2008因教育成绩突出再度改名取湖南科技学院。说说地理位置吧：学校建在湖南永州市零陵区，这个区经济不如冷水滩区。但是永州旅游最好的地方。（现永州有冷水滩区和零陵区，前者工业区后者旅游区）学校环境非常好，比湖南其他本科大学甚至重本都要好。这你可以实地来考查。在说分数线，因为学校在湖南经济不是很好的地方所以有些人不愿来，分数高出二本投档几分，近些年由于实力的增加投档线也高了很多。这所学校在2011年全国排在451名，学校实力和名声远远超过湖南同等层次的二本学校（比如：邵阳学院、怀化学院、湘南学院、衡阳师范学院、湖南人文科技学院、湖南工学院、）学校深受台湾师范大学某教授的青睐，这教授还向省教育厅提出要将科技学院改名为：中国舜德大学。目前学校也正为改名而努力着。另外学校所在的零陵是全国现存的最古老的34个地名之一，也是古代湖南的四郡之一。（长沙郡、零陵郡）而且柳宗元所写的《捕蛇者说》《小石谭记》《永州八记》都是在永州所写。学校地理真的很好，人文、历史，也是无话可说的。

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2003年9月，湖南省现代流通理论研究基地、湖南商学院科研处、学生处、团委联合成立了湖南商学院大学生流通理论研究会（以下简称流通会）。成立8年来，在院领导欧阳峣教授、曹光荣教授、殷志云教授的大力支持下，在湖南省社科联副主席、湖南省现代流通理论研究基地首席专家柳思维教授的关怀和指导下，通过陈乐一、夏飞、黄福华、贺爱忠、李定珍等一批基地专家进行学术指导和科研处王娟老师的具体组织，研究会朝着“铸现代商魂，创一流社团”的目标，秉承“服务地方经济，推动企业发展、培养企业湘军”的宗旨，遵循“博学、求实、挑战、创新”的创作精神，逐渐形成了鲜明的研究特色，并逐步发展壮大。一、夯实理论基础，拓宽学术视野引导和传播正确的科研意识是科研的前提，培养获取知识的方法和兴趣是科研的基石。换句话说，扎实的理论基础是研究的根本，广阔的学术视野则是科研的羽翼。实践证明，组织专题讲座和印发参考书目是培养高素质科研骨干的有效途径之一。流通会成立之初，柳思维教授和黄福华教授先后给成员印发了50余本参考书的书目，其中包括经济学、管理学、史学等学科的经典原著和技术经济、物流管理、企业管理、商业文学等多门学科的著作，以帮助会员在最短的时间内找准专业书籍、提高学习效率，同时，流通会定期召集会员展开读书心得大讨论。学术视野的开阔，更是提升学术科研能力的重要因素之一。高层学术论坛作为学术交流的重要形式，是专家学者在不同学术领域多年研究积累的集中体现，涉及前沿的学术思想和观点，通常具有很强的系统性和综合性。参与这类活动，可以大大提高大学生对经济现象和问题的敏感度，培养更深入、更全面思考问题的能力。流通理论研究会先后参与和听取了30余场学术报告，为科研品德的塑造、科研兴趣的培养和思辨能力的提高创造了宝贵的机会。除了听取高层学术报告以外，流通会还积极参与重要学术活动的组织和学习。如：由中国商业经济学会、《经济学动态》杂志社和湖南商学院联合举办的“全国流通现代化研讨会”举行之际，研究会全体会员积极协助参与到组织筹备工作中，并圆满完成各项任务。通过这类活动，会员与国内著名专家、学者零距离接触，了解到最前沿的学术思想，在很大程度上有助于完善我们的知识体系，拓宽学术视野。二、结合学科特色，紧跟时代要求，积极服务地方经济 “商贸流通产业经济”是以湖南商学院现代流通理论研究基地为依托的优秀特色学科，目前也是国内地方财经商科院校唯一设有省级社科研究基地的学科。由此，大学生流通理论研究会正是依托我院的特色学科而逐步成长和壮大的。三年来，流通会始终坚持以“流通—市场—商业”为主线，集中学习中国经济体制转型和市场体系发育中的商贸流通产业基本理论，基地专家的科研课题带动研究会成员重点开展了以下方面的研究：①商贸流通产业基础理论研究；②商业物流产业研究；③零售商业产业研究；④湖南省商贸流通产业的发展研究；⑤内外贸一体化与跨国经营的研究。作为地方性商科院校的研究型社团，一个重要的功能就是密切关注国计民生，积极服务地方经济。流通会前后有针对性的成立了20余个课题组，在专家指导下参与和主持了20多个应用性课题。流通会积极发扬求真务实、锲而不舍的科研精神，深入到省内外16个地区的市场和企业进行实地调研，并反复请教，不厌其烦的改稿。功夫不负有心人，流通会广大会员的成果在各级科研竞赛中如百花齐放，取得了令人欣喜的成绩。我们共取得院级以上奖励112项，其中国家级奖励6项，省级奖励17项。研究会成员参与的项目在全院大学生的全部科研奖励中占到79％实现科研成果向社会生产力的转化是科研服务地方经济的重要标志，也是大学生科研的价值体现。研究会坚持开展课题研究与专业学习紧密结合、与社会经济发展紧密结合，以突出成果的重要的现实意义和应用价值。如，2004年在现代流通理论研究基地、湖南商学院科研处、学生处和院团委联合主办的“红星杯首届大学生商贸流通论文大赛”中获奖的16篇论文，都是基于对我省部分流通企业和市场进行深入调研的基础上完成的，其中有2篇作品还在湖南省“挑战杯”竞赛中分别获得一、二等奖。特别是针对红星大市场撰写的专题调研报告和论文在评审过程中得到了经济学专家和企业经营者的一致好评，论文大赛的开展在一定意义上使红星实业总公司获得了经济效益和社会效益的双丰收。这样一来，流通会成员的实践能力和综合素质大大提高，科研积极性进一步高涨，创业的想法也更强烈了。流通会严谨务实的作风深受社会各界好评，在《中国商报》、《三湘都市报》、湖南经视等媒体的报道中均留下了流通会大学生的踪影。 2005年，流通会组织20多名科研骨干对浏阳市的商贸网点布局情况进行了长达半个月的实地调研，为基地的横向课题《浏阳县商贸网点布局规划》提供了准确详实的基础资料，并在数据处理、模型分析等环节起到了积极作用，该成果被学术界评定为“开创了我国县级城市商贸网点布局的先河”，为浏阳市贯彻落实科学发展观，进一步优化市场布局，调整市场结构，创新流通方式，提升商业竞争力等方面提供了科学可行的发展对策。 2006年初党中央提出建设社会主义新农村，5月，柳思维教授亲自带领流通会16名大学生下到宁乡县、湘潭县、龙山县等6地进行农村市场流通体系调查，共收回问卷224份，并在此基础上完成了问卷统计和数据分析，为完善我省农村市场体系的对策建议提供了重要依据。7月，夏飞教授亲自带队赴特立村服务新农村建设，对长沙县特立村的100户农家和13家私营企业进行了10多天的实地调研，在此基础上完成了3万多字的调研报告《长沙县特立村新农村建设中私营企业的作用及发展对策研究》，为特立村私营企业在新的历史机遇下谋求更好的发展提供了有效的对策及建议。三年来，我们共组织2 0余次下乡活动，足迹遍及湖南的湘潭、株洲、张家界、吉首、邵阳、衡阳、岳阳、郴州等县市和浙江温州、宁波，山西太原、平遥及江西、贵州等地的农村。我们的活动对于宣传党和政府的政策，推动当地经济发展，在帮助农民改变观念提高生产力等方面产生了积极作用。三、坚持师生结合研究，努力探索创新人才的培养模式创新是国家经济和社会发展的源泉，因而，培养大学生创新意识，开发大学生创新潜力，全面提高大学生创新素质，已成为人才培养的出发点和落脚点。湖南商学院作为一所发展中的地方商科院校，尤其需要在学科建设中努力铸造一种创新的科研氛围与大学品味，形成师生结合探索理论问题与现实问题的校园文化。可见，师生结合研究不仅是流通理论研究会的重要科研带动模式，也是创新型教学模式的尝试，更是地方性商科院校培养创新人才模式的探索。创新型教学是专业教育的延伸，流通会通过师生结合研究，实现了专业学习与科研能力的相互促进、科研素质和创新能力的共同提高。黄福华教授、王娟老师共同主持了《师生结合研究课题模式创新研究》课题，课题组其他成员均是研究会成员，通过传统的大学生科研模式与研究会的研究实证进行对比，运用国外教育绩效评价的Performance Assessment理论，我们提出了探索特色商科院校的师生结合研究的组织模式，构建出绩效评价模型，从而针对师生结合研究目前存在的问题，提出了创新研究的对策。这既是对创新人才培养模式的探索，也是大学生流通理论研究会发展的总结。科学研究与创新精神是息息相关的。研究会从全院征集到的74篇论文中精选了16篇并自主出版的大学生自己的论文集《流通探索》（目前正在筹备第2期）。柳思维教授非常惊喜和赞赏研究会的这一做法，亲自作序鼓舞会员“以对社会与民生关注的历史责任感，不断深入探索和研究中国流通发展中的新课题”，柳教授说到，“期待《流通探索》第2卷、第3卷……能越办越好”，他相信，“具有湖南商学院学科特色的科研创新精神能在师生们的共同努力下成为学院与时俱进的品质文化”。四、经营社团文化，打造一流品牌社团的影响和品味，体现在社团定位和文化品味上。社团定位决定发展前途。流通会一成立就确定自身为以“学术科研”为工作中心，以“探索市场规律，研究经济管理，培养企业湘军”为宗旨的大学生学术科研社团。具体来讲，就是“以人为本”，满足会员成长的需要，鼓励他们开展科研，最大限度的培养和激发会员的潜能，鼓励积极为研究会做贡献，肯定会员的付出与成绩，给予精神和物质上的满足，使之产生荣誉感和成就感。三年来，我们一直坚持着这个理念，并从以下几个方面来实现流通研究会的社团文化的经营：1、实现流通会全方位的网络化，即建立自己的社团网站，实现流通会成员的网上交流和开放，同时成员也可以直接查询和了解社团的日常工作和活动情况。2、确定一个固定场所作为流通会的日常活动和交流的中心，每晚派人值班，向所来的成员公布流通会的工作情况和未来计划，听取并记录其意见及建议，并报理事会讨论，及时向本人反馈。同时，也可以凭借老成员的经验，帮助新成员解决一些生活和学习上的困扰。3、尽可能的多组织成员参加些积极的娱乐活动，用以交流学习、工作和生活的经验，增强成员间的了解和感情。4、成员间的通信方式、地址应该打印成册，并复印，保证每人一册。同时，也应该具体介绍有经验有特长的老成员，以便成员间的联系，获得及时有效的帮助。5、具体事务责任到人。研究会由会长统一协调，理事会分工合作，做出计划和决策，并迅速把计划和要求分配到各部门、各课题小组，然后再将工作分配到个人，以此发挥流通会的整体和部分的最佳组合优势。流通研究会的快速发展和成绩的取得与我们的社团文化是密不可分的。会员历届自始至终坚持原则，从不懈怠，形成了自身鲜明的特色，从而为打造湖南商学院乃至湖南省的一流社团奠定了坚实的基础。五、成效与展望流通会毕业的学生无论是继续深造还是在工作岗位上都表现突出。目前，已有多名同学在攻读硕士研究生，有在湖南卫视、三湘都市报等省内主流媒体中执笔见证我省经济社会发展的，也有在政府有关职能部门潜心为湖南发展服务的贡献力量的，更有在市场、企业挥洒智慧和青春的。在不流通会断实践和探索的道路上，在更多会员的共同努力下，流通会的发展必将日新月异，取得更大进展和突破。创业三年、光彩四溢的流通会，不会满足于已有的荣誉，而将继续奋斗，锐意进取，放眼全省，用知识和智慧书写新的辉煌。

简单的说还是很不错的！湖南科技学院前身为零陵师专，建于1971年，是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的普通本科院校，学校学科专业齐全，现在普通本专科在校学生10616人，其中本科生10185人、专科生431人；成人教育学生2910人，其中函授生2592人、脱产生318人。　学校紧紧把握高等教育快速发展机遇，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以教育部本科教学工作水平评估指标体系为指南，以社会需求为导向，全面加强建设，办学规模稳步扩大，办学结构不断优化，办学条件显著改善，办学质量和办学效益逐步提高。学校被评为"湖南省文明单位"、"全国普通高校后勤工作先进单位"、"湖南省党建工作先进单位"、"湖南省毕业生就业工作先进单位"，被列为教育部大学英语教学改革试点高校。　　五次荣获全国普通高等学校优秀教学成果奖　　全国普通高等学校教学管理工作先进单位　　全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位　　全国五四红旗创建单位　　全国高等院校后勤工作先进集体　　湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位　　湖南省文明单位　湖南省文明高校　　湖南省高等学校党建和思想政治工作先进单位湖南科技学院湖南省思想政治工作先进单位　　湖南省高等学校思想政治教育工作先进单位　　湖南省高校学生思想政治教育先进单位

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学校的名字不好听要怪只能怪邵阳比较穷表弟今年高考，520分第一志愿第一个学校是长沙学院，第一志愿第二个学校是湖南工学院姨妈打电话告诉我，长沙学院没有录取上，上了衡阳的湖南工学院我问她是什么专业?机械设计制造及其自动化我告诉姨妈，幸好是没有被录到长沙学院去姨妈又问是不湖南工学院比邵阳学院要好点?我说差不多看学校的名字，一个是湖南开头，一个是邵阳开头湖南工学院的前身有个湖南大学衡阳分校邵阳学院的前身有个湖南大学邵阳分校学校的好坏在于有多少学生毕业后能有所成就(现在的好坏是有多少学生找到好工作，又有多少学生成为老板)我也很讨厌有些学生老是诋毁自己的母校(说这些话的人有很多又是邵阳人自己没有本事考上好大学，在这里发牢骚)

还可以，正规二本院校，比那些山寨的强多了

有毛病!!!严重符合论文标准格式这算什么句子，病句!!