基础教育教学研究论文评选活动的意义

研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处，研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。作者写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。研究意义的写作也会在开题报告中用到，因此把握研究意义的写作至关重要，以上对研究意义的写作要点汇总，希望对广大作者的写作有所帮助。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）。最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了。PS目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度。希望对你有帮助~祝论文顺利 O(∩_∩)O

根据你的选题来决定形式，同时研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。对于创作上的问题可以来职称驿站网看看。

开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。

基础教育教学研究论文评选活动

应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用

教育教学论文评选大赛”是真的吗是真的新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

中国教育学会的子课题评正高有用吗?中国教育学会课题级别属于国家级课题，中国教育学会的子课题评职称按照省级课题来加分，中国教育学会的子课题评正高是有用的，可以获得职称加分，能被认可。中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。中国教育学会主要组织开展学术交流和教育改革、教育研究工作。中国教育学会每年都设置教育方面的课题项目。教师积极参与中国教育学会课题，可以评职称用。中国教育学会的子课题评正高，级别虽然也是国家级课题，但评职称会降一级加分。中国教育学会的子课题加分相当于省级课题，所以子课题主持人可以获得6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分。评正高级，只有一项中国教育学会的子课题是不够用的，通常还需要参与一项国家级课题，做国家级课题主持人或者参与人都可以，这样课题项可以获得满分了。本文由硕源文化网首发

中国教育教学研究会是民间团体，非官方单位，所以其论文获奖证书是无效的。

基础教育教学研究论文评选活动总结

近五年来，本人曾担任六年级语文教学、年级组长工作；现担任三至六年级的数学、健康教学工作。角色在转变，但对教育事业的一片热忱没有变；迎接挑战，勇攀新高的情怀没有变。为了学生的主动、全面发展，本人恪尽职守、谦虚谨慎。广泛学习教育教学理论知识、学科基础知识，采撷他山之石充实自己；深入践行育人为本、能力为重、全面发展的教学理念，提高实践能力；积极反思、总结，撰写教育博客，提升理论水平。一、育人为先，以德化人。通过长期的教育实践工作中，我深知虽然学科不同，但育人本质却是完全一致的。品质优秀、好学上进是从事一切学习活动的基础。担任班主任、年级组长、少先队分队辅导员工作期间，我以活动为主渠道，让师爱拉近师生之间的心理距离，用师德感染孩子们的心灵。能力强的孩子，我为他们提供机会、搭建展示的舞台。得意时，以警醒；挫折中，促奋进；困惑时，拨谜团。而处中游的孩子，多了些老师的“暗中保护”与“加餐小灶”；树立信心、坚定决心。对于那些发展不均衡的孩子，我总是饱含期待，关注最多；耐心地守望迟到的春天。教过的学生时隔多年仍念念不忘小学恩师，这个孩子的故事被我记录在一篇教育叙事《呦，我的傻儿子》上。该文在陕西省教育科学研究所组织的论文评选活动中荣获三等奖。担任数学、健康、语文教学工作期间，我结合学科教学特点培养他们健全的人格、良好的学习品质；训练孩子们常态的观察、注意、记忆、思维、想象等智力因素。强调孩子们在校、在课堂的一日常规，无论是读书的姿势还是作业的规范，点点滴滴严格要求；水滴中折射出良好习惯的光芒。二、笃学乐教，独树一帜。经过多年教学工作的锻炼与磨砺，我逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，在区上的监测考试中教学质量良好，获得学校领导的肯定与赞许。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。在语文教学中，我重视语言文字的积累与内化，提倡忠实内心的本色写作。开辟读书时间、佳作赏析，以身作则，培养了一批批热爱写作的文艺少年。近四年从事数学教学，更不敢怠慢。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增加。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。同时联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。时代对数学教师的要求不断提高，我总是怀着强烈的危机感。唯有读书、演题、每天进步一点，方能让自己稳稳当当地站在讲坛上。在2008年、2009年我两次代表学校数学组参加莲湖区教师基本功比赛并入围复赛。这样的比赛让我收获了丰富的参赛经验，见识了数学大家胸襟与气度，更坚定了远行的信念。在多学科的教学中，我发现只有教师充分地享受了“教”的过程，学生才能够快乐地学。教师对于本堂课的知识点的深度诠释、教师对于已知和未知世界浓厚的兴趣、哪怕是对于学生错误的关注都深深地包含着一种爱。热爱知识、热爱生活、热爱他人，而这种爱是会传染的。感染给孩子们就是快乐的学生，从而使我们的工作充满了诗意和情趣。三、学习反思，活水源头。十二年的教育工作，使职业的使命感深入骨髓。无论何时、身处何处，我总是以教师的心去感悟、以教师的脑去思考。我常常观察身边的孩子们的喜怒哀乐，静听每一节课花开的声音；胸中常常盛满感动，像泉水一样汩汩涌出。于是，想将这些东西记录下了。在我的教育博客里，有自己的时评小议（如博文《我们向雷锋学些什么》）、有对孩子们最新鲜的观察（如博文《值周的观察》）、有课堂教学的尴尬（如博文《小庐的烦恼》）、有读书札记。写着写着，自己的缺点与不足就水落石出般的暴露出来了。这样由自发到自觉地读书、学习状态最好。读中外教育名著明理，读学科教学论文导行，和同行沟通交流认识自己，浏览家长网页换一个角度思考问题。以上是常态的学习，除此之外，我把握每一次校本培训、外出培训以及网络培训的机会；认真倾听专家前辈的经验总结，感受大家的风采，记录精辟独到的见底。常常被他们思想的火花点燃，同他们的灵魂一同起舞；在返校的路上，不断对比反思、明确自己需要改进加强的地方。唯有学习才能使自己的教育教学工作像常青藤一样绿意盎然，唯有反思才能认识自我、认识差距。所以，我将更加坚定的在此路上渐行渐远。

动画演示什么是研究性学习？

2020年全省基础教育教学研究论文评选活动

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不存在这样的学会，只有中国基础教育学科研究会

王一军（1966-），男，江苏宿迁人，汉族。基础教育研究所副所长，江苏省督学，研究员，博士。江苏省特级教师、江苏省首届名教师。主要研究领域：基础教育政策、学校发展实践、课程与教学理论、教师专业发展实践。主持教育部重点课题《大众文化传播中的青少年价值观培养研究》、省重点课题《促进学校自主发展的教育行政行为研究》及《新课程实施中课堂教学改革认识、实践及问题研究》等多项研究。出版《儿童文化课程：理论、实践与案例》、《中国当代小学语文教育改革研究》、《课程教学理念与实践》、《现代教育文化自觉中的学校变革》等专著多部，在核心期刊发表学术论文20余篇。张扬生：（1951--），男，江苏扬州人，汉族。原省教科院基教所副所长，现省教科院副调研员，高级教师，发表学术论文30多篇，专著2本。主要研究方向教育政策，教育管理等。马维娜：女，江苏泰兴人，汉族。江苏省教育科学研究院基础教育研究所研究员，教育学博士。主要研究方向为教育社会学。出版专著1部，合著2部；在《教育研究》等权威核心期刊发表论文70多篇，其中多篇分别被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、《Chinese Education and Society》、《Frontiers of Education in China》等转摘、转载或翻译。主持部省级重点课题4项，参与国家级与省级课题多项；获省政府奖2项。孙向阳：（1970-）男，江苏宿迁人，汉族。研究生学历，助理研究员。曾做过教师、校长兼书记。是市级优秀青年教师，学科带头人。从事基础教育研究以来，主要研究方向为教师教育科研、学校发展、课程与教学论。发表教育科研论文十多篇，主持或参与省级研究课题多项，出版了《教师教育科研最需要什么》、《品牌学校的五项修炼》、《品牌学校的六大核心要素》等专著喻小琴：（1976-）女，江西九江人，博士，助理研究员，主要研究方向：教育管理学、学校管理学、教育管理研究方法论。近年来，有《冲突管理：一种学校管理工作方式》、《比较视域中的学校对话管理现状与反思》、《校本管理旨趣的反思与建构》等10多篇教育科研论文在期刊发表。独立主持及直接参与研究省级以上课题多项。参与编写的著作有《走向和谐：素质教育新发展（案例评析卷）》、《教育管理学方法体系研究》、《教育管理学通论》等。翻译了编著《教育管理与领导》中的章节内容，撰写了《教育大百科全书（教育管理）》中的《教育管理过程与原则》的辞条。宗锦莲：（1983-），女，江苏溧阳人，汉族。南京师范大学博士生，助理研究员，主要从事教育基本理论及教育社会学研究。有十多篇论文在例如《教育科学研究》、《当代教育科学》等全国核心杂志上公开发表，参与多部著作的撰写与编辑工作，同时还承担并参与了十多个国家级及省级重点课题项目。

2020年全省基础教育教学研究论文评选活动通知

中国基金报记者吴羽最新消息，9月初，数学最高奖菲尔兹奖得主、法国数学家洛朗・拉福格加入华为！数学最高奖菲尔兹奖得主加入华为在华为开展数学研究巴黎萨克雷大学（ IHES ）官网显示，9月1日起，数学最高奖菲尔兹奖得主、法国数学家洛朗・拉福格（Laurent Lafforgue ）加入华为团队，在华为开展数学研究。报道指出，拉福格是知名数学家，在数论和分析领域的项目的重要贡献而闻名于世，2002年，他赢得了数学最高奖菲尔兹奖。而他自 2000 年以来一直是巴黎萨克雷大学的数学家和永久教授，近年来，他在拓扑理论方面的工作使他与华为技术法国的研究团队建立了合作关系。2017 年，拉福格和华为研究人员之间曾有过合作：由华为资助的一个为期两年的项目，专注于拓扑理论研究。在 2019 年，拉福格教授在巴黎萨克雷大学创建了华为代数几何学讲座。2020年，巴黎萨克雷大学与华为宣布合作，成立一个青年人才计划。华为技术法国公司承诺在未来十年内提供 600 万欧元支持该计划，计划每年平均资助 7 个研究所科学委员会授予的博士后奖学金，从而支持研究人员在职业生涯初期的工作。在拉福格离职巴黎萨克雷大学后，该合作将继续。对此，网友们都震惊了，表示华为未来可期。不仅“数学界的诺贝尔奖”获得者加盟在法国有6家研发中心资料显示，拉福格1986年入读巴黎高等师范学院。他在巴黎第十一大学奥赛数学实验室算术及代数几何小组受Gérard Laumon指导完成博士论文，也在那里做初级研究员。2000年进入法国国家科学研究中心担任高级研究员，并于同年任法国高等科学研究所数学教授。2002年在中国北京举行的第24届国际数学家大会上，他获颁菲尔兹奖，表彰他对数论和代数几何贡献突出。他推广同是菲尔兹奖得主乌克兰数学家弗拉基米尔·德林费尔德的方法，证明朗兰兹猜想在特征为正的代数曲线函数域的上成立。菲尔兹奖是数学领域的国际最高奖项之一，因诺贝尔奖未设置数学奖，菲尔兹奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”。菲尔兹奖每4年评选一次，且只选2-4名数学家。目前还没有中国国籍的人获得此奖。华裔仅丘成桐、陶哲轩得过。2003年11月18日，他成为法兰西科学院院士。2017年以来，因在拓扑斯方向的研究而与华为法国研究团队开展合作，并在2019年成为高等科学研究所首任华为代数几何讲席教授。2021年9月1日加入华为法国公司继续该方向的工作。而华为不仅获得了拉福格的加盟，还在法国开设了六家研发中心，仅数学研究中心就有两个，因为法国是数学家聚集之地。2016年，华为在法国布洛涅市开设数学研究中心，当时，该中心有研究人员超80人，全部为博士及以上学历。致力于通信物理层、网络层、分布式并行计算、数据压缩存储等基础算法研究等。2020年，华为拉格朗日研发中心在法国巴黎揭牌，这是华为在法国设立的第二家数学研究中心，该中心将聚集30余名科研人员，从事数学与计算领域科研工作。研发人员超10万研发投入达1419亿全国第一众所周知，华为坚持每年将10%以上的销售收入投入研究与开发。而2020年，华为的研发投入再创新高，达到1419亿元人民币，占全年收入的9%。至此，近十年累计投入的研发费用超过7200亿元。与此同时，华为从事研发人员也创新高，约5万名，占公司总人数的4%。年报中表示，华为2020年坚持对5G、云、人工智能及智能终端等面向未来的研究创新，及保障业务连续性等方面持续投入，研发费用率上升6个百分点。在巨大的研发投入下，华为是全球最大的专利持有企业之一，截至2020年底，全球共持有有效授权专利超10万件，超90%的专利为发明专利。而在近日公布的2021中国企业500榜单榜单显示，在研发投入和发明专利数量排名方面，华为均位列第一。正非：我们要敞开胸怀，解放思想敢于吸引全世界最优秀的人才近日，华为心声社区公开了任正非在华为中央研究院创新先锋座谈会上与部分科学家、专家、实习生的讲话。任正非表示，我们要敞开胸怀，解放思想，敢于吸引全世界最优秀的人才。公司处在战略生存和发展的关键时期，冲锋没有人才是不行的。不要过分强调专业，只要他足够优秀，愿意拿着“手术刀”来参加我们“杀猪”的战斗。我们一定要开阔思想，多元化地构筑基础，避免单基因思维，也要允许偏执狂存在。要转变过去以统一的薪酬体系去招聘全球人才的思路，要对标当地的人才市场薪酬，对高级人才给出有足够吸引力的薪酬包。吸引美国的顶尖人才，就要遵循美国人才市场的薪酬标准。我们未来要胜利，必须招到比自己更优秀的人，要国际接轨，并且在当地国家要偏高，这样才能吸引到最优秀的人才。其中他也提到，被美国打压的这两年，人力资源政策从未变过，工资、奖金发放一切正常，职级的晋升、股票的配给等一切正常。公司不仅不混乱，反而是内部更加团结，更加吸引了更多的人才加入。“比如，有几个天才少年加入了煤矿军团，反向使用5G，使井下信息更高清、更全面；复用黄大年的密度法等去解决煤矿储水层的识别问题，未来会产生巨大的价值。”以下为谈话内容：iPhone不送充电头，苹果又要被罚？见习记者秦薇由于iPhone 13继续不配充电头，苹果可能在第一批iPhone 13运抵巴西前，就要先面对巴西监管当局高达190万美元（约合人民币1226万元）的罚单。从iPhone 12系列开始，苹果表示为了环保，将不再随机赠送充电头。巴西监管当局Procon-SP负责人Fernando Capez近日表示，苹果新推出的iPhone 13仍然不配充电头，当局已经对此开始进行调查，并将于9月29日前向苹果发出处罚通知。捆绑销售Fernando指出，苹果将手机和充电头分开出售的做法违反了巴西的相关法律，这种做法对消费者来说很不公平，消费者付出了更高的价格，却买到更少的产品。而且对消费者而言，手机的使用离不开充电头，最终迫使消费者购买两种产品，相当于捆绑销售。尽管苹果在官网信息中已经指明iPhone 13不送充电头，但Fernando认为这样做并不足够，消费者依然可能会忽视这一信息。Fernando表示，当局计划9月29日前通知苹果有关处罚决定，同时建议消费者通过民事诉讼途径起诉苹果，并表示正在研究组织消费者参与集体诉讼，迫使苹果在巴西向消费者重新免费提供充电头。二度罚款事实上，iPhone 12取消附送充电头后，今年3月，苹果就在巴西收到了Procon-SP顶格开出的巨额罚单190万美元。苹果曾向当局解释指取消附送充电头是处于环保考虑，但这一理由遭到Procon-SP的质疑，并决定对苹果就iPhone的防水效果的误导性广告宣传、出售不含充电头的电子产品及不平等条款做出顶格处罚。巴西的法律规定，Procon-SP对企业的罚款决定上限为190万美元，且每两次罚款之间的间隔期为6个月，而现在距离上一次处罚刚好已满6个月。去年，iPhone 12不送耳机，在法国出售时也曾迫于当地法律要求，在包装内重新加入EarPods耳机。三星或同受罚除了苹果，三星也因两款手机Galaxy Z Flip3和Galaxy Z Fold3不附送充电头，可能面临同样的处罚。Fernando表示将于同一时间对三星发出处罚通知。受新冠疫情的影响，巴西经济虽然表现欠佳，但电子消费市场规模保持增长，已占到拉美市场的44%，人均电子产品消费额超过150美元，是手机巨头们不可忽视的重点市场。去年，三星的Galaxy 21也曾因不配送充电头而受到巴西监管当局的特别关注，最终三星做出让步，与监管当局达成协议，同意免费向消费者提供充电头才免于巨额处罚。“拉闸限电” 引热议！辽宁发布缺电橙色预警信息最近，东北地区“拉闸限电”的话题受到广泛关注，特别是在没有提前通知的情况下，部分社区居民用电被拉闸断电引发热议。东北“拉闸限电” 引争议·居民不满：停电为何不提前通知？9月23日，沈阳市沈北新区和浑南新区部分区域限制供电。据悉，当天从下午4点多开始停电，持续到当晚8点至11点不等。一位市民说自己家住沈北新区，23日下午4点多突然停电，询问后第一次得到答复是线路故障，第二次询问得到答复是限电。但她表示此前自己并没有接到任何停电通知。“拉闸限电不能提前通知一声吗？”一位家中意外遭遇拉闸限电的市民说出了很多人的心声。记者查询后发现，《中华人民共和国电力法》第二十九条规定：供电企业在发电、供电系统正常的情况下，应当连续向用户供电，不得中断。因供电设施检修、依法限电或者用户违法用电等原因，需要中断供电时，供电企业应当按照国家有关规定事先通知用户。·辽宁回应：将尽最大可能避免拉闸限电此前，“国网辽宁电力”微博曾于9月10日发布《关于辽宁省2021年迎峰度夏实施有序用电的通知》。受联络线净受能力下降、煤电价格居高不下导致发电厂出力下降等因素影响，辽宁电网供需形势趋紧，短时间内存在电力供应缺口。为缓解电力供需紧缺压力，保障全社会安全可靠供电，最大限度降低电力紧缺对社会、对客户造成的影响，根据国家《有序用电管理办法》，经省工信厅批准，将于近期对辽宁地区实施有序用电。辽宁省工信厅表示，将加强有序用电执行情况的监督检查，保证有序用电实施到位，最大可能避免出现拉闸限电情况。同时，电网公司有序延长用电负荷缺口预测时间和预警等级发布时间，扩大告知范围，便于用户提前安排用电计划。辽宁发布缺电橙色预警信息根据东北网调预测，9月29日全省最大电力缺口达到538万千瓦，依据国家发改委《有序用电管理办法》，达到严重缺电II级橙色预警信号。由于负荷缺口较大，实施有序用电后，仍存拉闸限电风险。各市工业和信息化局、各市供电公司要向可能实施拉闸限电的用户发出风险预警，避免拉闸限电涉及生产安全、民生和重要用户。国家电网公司召开保障供电紧急电视电话会议：坚决守住大电网安全生命线和民生用电底线9月28日，国家电网有限公司召开保障供电紧急电视电话会议，深入学习贯彻习近平总书记能源安全新战略，落实党中央、国务院决策部署，按照国家发展改革委、国务院国资委、国家能源局工作要求，对供电保障工作进行再部署、再推动、再落实，全力以赴保安全、保民生、保重点供电，践行好人民电业为人民企业宗旨，以实际行动彰显“大国重器”和 “顶梁柱”的责任担当。公司董事长、党组书记辛保安出席会议并讲话。公司总经理、党组副书记张智刚主持会议并提出工作要求。公司副总经理、党组成员庞骁刚、陈国平出席会议。▲国网东北分部分会场▲国网辽宁电力分会场辛保安指出，今年以来，面对用电需求快速增长、电煤供应持续紧张、主要流域来水偏枯、暴雨洪涝灾害频发等挑战，公司高度重视，超前研判，精心部署，采取全网统一调度、需求侧管理、应急抢险救灾等一系列措施，克服种种困难，确保了大电网安全和电力平稳有序供应。进入9月份，受多种因素叠加影响，电力供需形势面临着新的考验和挑战，对公司做好供电保障工作提出了新的更高要求。▲国网吉林电力员工开展输电线路巡视▲国家电网公司员工在变电站进行红外测温辛保安强调，公司上下要牢记初心使命，以对党和人民高度负责的态度，进一步增强使命感、责任感，把电力保供工作作为当前最重要、最紧迫的政治任务，上下齐心、全力应对，坚决守住大电网安全生命线和民生用电底线，全力以赴保障电力供应。一要坚决扛起电力保供责任。全面启动保供电应急机制，有关部门要精心组织、协同配合，提出针对性应对措施，加强工作指导协调。各级单位主要负责人要靠前指挥，以更高标准、更大力度落实落细各项保供措施，切实做到守土有责、守土尽责。二要坚决守住大电网安全生命线。强化统一调度，严肃调度纪律，加强发电机组并网管理。密切跟踪电煤、燃气供应和来水来风情况，做好负荷预测，科学安排电网运行方式。加强重要输电通道、重点用户供电线路的运行监测，持续巩固“三道防线”。三要加大电网跨区跨省资源调配力度。做好新机组启动调试、临检机组恢复并网服务工作，及时掌握各类电源发电能力，保障各类电源“能并尽并、能用尽用”。坚持全网一盘棋，充分发挥大电网优势，强化大范围资源优化配置，加大余缺调剂力度。四要全力守住民生用电底线。切实保障民生、公共服务和重要用户用电。坚持“需求响应优先、有序用电保底”，积极配合政府完善有序用电方案并推动落实，引导用户合理错峰避峰，严控高耗能高污染行业用电。强化应急值班和信息报送，全面提升应急处突能力。五要积极营造良好供用电环境。加强向政府部门汇报沟通，推动有关方面保障电煤需要。做好保供优质服务，及时响应客户诉求，创新服务方式，丰富服务内容，提高办电效率。积极引导社会各界主动节能降耗，回应好社会关切。六要全力做好国庆保电与迎峰度冬准备工作。严格落实各项保电措施，严谨细致做好保电工作，确保人民群众度过一个欢乐祥和的国庆佳节。精心组织秋检预试，加快重点工程建设，扎实做好迎峰度冬各项准备。始终绷紧疫情防控这根弦，抓好常态化防控工作，确保安全稳定。▲国家电网公司员工在营业厅服务客户会上，国网东北分部、山东电力、辽宁电力作电力保供专题发言。公司有关助理、副总师，总部有关部门负责人，各分部、省公司、有关直属单位负责人及相关部门负责人参加会议。

关于这个问题，建议你可以直接下载并登录安徽省皖事通选择省教育厅，留言咨询你的问题。

最重要的是写清时间地点，参加人员和会议的主题。

教师积极探索教育教学理论，改革创新教学方法，交流学科教学研究成果，切实提高教育教学质量，同时，进一步丰富安徽基础教育资源应用平台(以下简称“应用平台