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发布时间:2024-07-08 16:51:10

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江西理工大学与华东交通大学都不错,基本处于同一个档次,只是特色有所不同,下面多角度进行二者对比:一、学校荣誉对比1、江西理工大学:具有博士、硕士和学士学位授予权,是一所以工学为主,理工结合,管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展的教学研究型大学。是宝钢教育奖评审高校;具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格;是中国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地,被誉为“有色冶金人才摇篮”。是江西省优势特色学科建设工程一流学科建设高校,入选卓越工程师教育培养计划(2011)、中西部高校基础能力建设工程(二期),先后被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。2、华东交通大学:是一所以工为主,经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展,以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学,江西省属重点大学,是中国铁路总公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校。该校入选中西部高校基础能力建设工程、教育部卓越工程师教育培养计划、江西一流学科建设高校,被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。是国家招收和选拔培养后备军官签约高校、国家大学生文化素质教育基地、国家级知识产权培训基地,中俄交通大学联盟。二、师资力量对比1、江西理工大学:截至2021年2月,学校有教职工2000多人(其中专任教师1500人、博士教师630余人),其中,教育部“黄大年式教师团队”1个,双聘院士6人,教育部学者特聘教授1人,“万人计划”科技创新领军人才1人,“万人计划”创业领军人才1人,新世纪百千万人才工程国家级人选4人,“863”首席科学家1人。中科院百人计划2人(A类),国家优秀青年基金获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,国家有突出贡献的中青年专家。享受国务院特殊津贴人员、全国模范(优秀)教师60余人;省“双千计划”、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才、省部级主要学科学术和技术带头人、江西省教学名师、“新世纪百千万人才工程”人选、“井冈之星”青年科学家培养对象和高等学校中青年学科带头人共300余人。正副教授750余人,博士生导师130余人,硕士生导师700余人。学校还聘请了左铁镛、古德生、邱定蕃、孙传尧、张文海、赖远明、王运敏、杨春和等院士和130余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授,并聘有30多名外籍教师在校常年任教。2、华东交通大学:截至2021年2月,学校有教职工2000余人,其中专任教师1200余人,正副教授600余人。拥有“双聘”院士、“国家杰青”、“万人计划”科技创新领军人才、国家“百千万人才工程”、享受国务院特殊津贴。教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、“井冈学者”特聘教授、“双千计划”人选、“赣鄱英才555工程”人选等省部级以上优秀人才200余人次。入选国家“创新人才推进计划”重点创新团队。三、学术研究对比1、江西理工大学:近五年来,学校共承担国家“863”、“973”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目2000多项,科研总经费6亿多元。2008年以来,获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖6项,获江西省自然科学一等奖、科技进步一等奖等省部级奖80多项。学校科技服务成效显著,遍及全国30个省市自治区,多年来一直与中国铝业集团、中国中钢集团公司、上海宝钢集团公司、江西铜业集团公司、紫金矿业集团股份有限公司、铜陵有色金属集团股份有限公司、西部矿业集团有限公司。中金岭南有色金属股份有限公司等一百余家国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系,有500多项科研成果被采用,产生了巨大的经济效益和社会效益。2016年,万林生教授主持完成的“铵盐体系白钨绿色冶炼关键技术和装备集成创新及产业化”项目荣获2016年度国家科技进步二等奖,这是继2008年以来,学校第二次以第一完成单位获得国家级科研成果奖。学校先后荣获第十八届中国科协年会全国科技工作者创新创业大赛总决赛银奖和教育部高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步二等奖各1项;科技成果转化项目“企服城”荣获“中国电子商务行业最具创新奖”。全年发表高档次论文327篇、共获授权国家发明专利72件、获批软件著作权55项;4篇论文被确定为高被引ESI 3%论文;新增科研项目355项,首次以第一完成单位获批国家联合基金项目1项,承担科技部科技重大专项一级课题1项;获2016年度国家自然科学基金项目资助41项;一研究报告获得省委常委、常务副省长毛伟明批示。截至2019年5月,学校拥有国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心、离子型稀土资源开发及应用教育部重点实验室、钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心。国家钨与稀土产品质量监督检验中心等一批国家科研平台、4个国家级工程实践教育中心和1个国家级实验教学示范中心,1个省级制造业创新中心,还有3个省“2011计划协同创新中心”,1个海智计划工作站,20个省级重点实验室。工程技术研究中心、工程研究中心和人文社科重点研究基地,8个省级基础实验教学示范中心,28个实验中心和288个校内外实习基地。2、华东交通大学:根据2018年12月学校官网信息显示,学校有1个国家地方联合工程研究中心,20余个省部级学科平台,其中包括教育部工程研究中心1个,教育部重点实验室1个。江西省2011协同创新中心3个,江西省院士工作站1个,江西省重点实验室、江西省工程实验室、江西省工程研究中心、江西省工程技术研究中心等11个,江西省人文社科重点研究基地5个。江西省软科学研究基地1个,江西省高校高水平实验室1个,江西省产学研示范基地2个,江西省优势创新团队5个。学校是江西省首个国家级知识产权培训基地,高铁与区域发展研究中心入选CTTI来源智库100强。截至2018年1月,学校三年来获得了省部级以上科研成果奖34项,承担各级科研项目1500余项,其中,“863计划”“973计划”、国家自然科学基金及省部级以上项目690余项;在中国国内外学术刊物上发表论文3800余篇,其中,1000余篇被SCI、EI、ISTP检索;获发明专利89项、实用新型专利252项。以上内容参考百度百科——江西理工大学、百度百科——华东交通大学

截至2016年3月,学校拥有省部级以上科技创新和智库平台近30个。其中包括教育部工程研究中心1个,教育部重点实验室1个,省级2011协同创新中心3个,江西省院士工作站1个,省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程研究中心、省级工程技术研究中心等11个,省级重点研究基地7个,省级产学研示范基地2个。 学校是江西省首个国家级知识产权培训基地。 省部级科研机构 教育部工程研究中心(1个)铁路环境振动与噪声教育部工程研究中心 省部共建教育部重点实验室(1个)载运工具与装备实验室省级2011协同创新中心(3个) ”交通基础设施环境与安全“协同创新中心、”南方山地果园智能化管理技术与装备“协同创新中心、稀有金属冶金全流程一体化控制协同创新中心 江西省重点实验室(7个)道路与铁道工程实验室、载运工具与装备实验室、体质健康与运动干预实验室、射频通信与传感器网络实验室、先进控制与优化实验室、建筑过程模拟与控制实验室、岩土工程基础设施安全与控制实验室 江西省发改委省级工程实验室(1个)江西省农产品光电检测技术与装备工程实验室江西省教育厅重点实验室(1个)结构工程实验室江西省人文社会科学重点研究基地(5个)交通运输与经济研究所、女性研究中心、体育健身研究中心、知识产权研究中心 、江西省交通与工程应用翻译研究中心江西省哲学社会科学重点研究基地(1个)高铁与区域发展研究中心 江西省文化艺术科学重点研究基地(1个)国学推广与艺术设计研究中心 江西省工程研究中心(1个)轨道交通电气化与自动化工程研究中心 江西省工程技术研究中心(1个)光电检测工程技术研究中心 江西省院士工作站(1个)岩土工程(龚晓楠院士) ●馆藏资源截至2015年6月,华东交通大学图书馆收藏纸质图书203万册,电子文献233万册,为中国学术期刊文献检索一级咨询站。订各类中外文期刊19147种:其中中文期刊17274种,外文期刊1873种。 一方面,图书馆根据学校交通特色专业,紧紧围绕学校的重点学科、重点实验室和传统优势学科来进行交通运输工程特色馆藏建设。另一方面,积极加快数字化图书馆建设进程,引进了学校学科建设需要的中外文数据库近40个,并加强特色数据库建设,自建了华东交通大学硕士学位论文全文数据库。 2010年3月19日,由华东交通大学图书馆倡议发起成立了昌北高校图书馆联盟。现成员馆还有江西财经大学图书馆、江西农业大学图书馆、南昌航空大学图书馆、东华理工大学图书馆、江西中医学院图书馆、江西科技师范大学图书馆。师生通过访问昌北高校数字图书馆,可以在联盟的1100余万册图书、近4亿条元数据中享有一站式检索、在线阅读、原文传递以及馆际互借等文献服务。 ●学术期刊学校于1984年创办了《华东交通大学学报》,为综合类学术理论双月刊,自2014年起,期刊定位为“大交通类”研究性期刊,设立了“交通科学与工程”、“交通管理与控制”、“学科基础与前沿”、“学科交叉”四个栏目。期刊被波兰《哥白尼索引》(IC)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中国知网、维普科技、万方数据等国际国内重要数据库全文收录。《华东交通大学学报》2011年度和2014年度两次获教育部发展中心《中国科技论文在线优秀期刊一等奖》。

毕业论文8个学分,毕业实习5个学分。华东交通大学,位于江西省南昌市,是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省属重点大学。学科建设:截至2021年3月,学校有1个博士后科研工作站,1个博士后科研流动站,1个院士工作站,有3个一级学科博士点,21个一级学科硕士点,另有2个二级学科硕士点,工程专业学位授权领域12个,18个专业学位类别,为硕士学位研究生推免工作单位。有3个“十三五”江西省“一流学科”,8个“十二五”省级重点学科(含高水平学科、示范性硕士点),4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科,工程学学科进入ESI全球前1%,是硕士研究生推免工作单位。以上内容参考:百度百科-华东交通大学

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华东交通大学的院校代号为10404。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。                                    华东交通大学,简称“华东交大”,位于江西省省会南昌市,是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省属重点大学,入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、教育部新工科研究与实践项目、江西省一流学科建设高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级知识产权培训基地、硕士研究生推免工作单位、江西省交通强国建设试点单位,为中俄交通大学联盟、中国—东盟轨道交通教育培训联盟创始成员。1971年,国务院、中央军委决定将上海交通大学机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”。办学规模:学校占地面积近3000亩,依山傍水、临江怀湖,集江河湖山于一体,树木葱茏、鸟语花香,汇幽雅清翠于一身,为“全国部门造林绿化300佳单位” ,有“山水森林”之美誉。各类建筑面积70余万平方米,具有一流的办学条件,现代化的教学大楼、装备优良的中心实验室。图书馆收藏各类文献280余万册,数字化图书馆建设走在了全省高校的前列。师资队伍:截至2021年3月,学校有教职工近2000人,其中专任教师1200余人,正副教授590余人。拥有“双聘”院士、“国家杰青”、“万人计划”科技创新领军人才、国家“百千万人才工程”、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、“井冈学者”特聘教授、“双千计划”人选、“赣鄱英才555工程”人选等省部级以上优秀人才170余人次。入选国家“创新人才推进计划”重点创新团队,12个教学团队获首批江西省高水平本科教学团队立项。                                    学科体系:截至2021年3月,学校有1个博士后科研工作站,1个博士后科研流动站,1个院士工作站,有3个一级学科博士点,21个一级学科硕士点,另有2个二级学科硕士点,工程专业学位授权领域12个,18个专业学位类别,为硕士学位研究生推免工作单位;有3个“十三五”江西省“一流学科”,8个“十二五”省级重点学科(含高水平学科、示范性硕士点),4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科,工程学学科进入ESI,是硕士研究生推免工作单位。2021年3月22日,华东交通大学省部共建轨道交通基础设施性能监测与保障国家重点实验室揭牌。江西省“十二五”重点学科一级学科:机械工程、计算机科学与技术、电气工程、体育学。江西省“十二五”示范性硕士点:土木工程、工商管理。江西省“十二五”高水平学科:交通运输工程、控制科学与工程。江西省高校学科联盟首批牵头学科:控制科学与工程、土木工程、体育学、机械工程。江西省一流学科(优势学科):交通运输工程。江西省一流学科(成长学科):控制科学与工程、土木工程。教学建设国家级特色专业:土木工程、给排水科学与工程、电气工程及其自动化、自动化。国家一流本科专业建设点:计算机科学与技术、工程管理、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化、交通工程、软件工程、运动训练等。教育部卓越工程师教育培养计划试点专业:机械设计制造及其自动化、车辆工程、通信工程。教育部综合改革项目专业:土木工程。国家级人才培养模式创新实验区:指挥类国防生培养模式创新实验区。国家级实验教学示范中心:土木工程实验教学中心。国家级大学生校外实践教育基地:华东交通大学-南昌海立电器有限公司工程实践教育中心(工学)。教育部综合改革项目专业:土木工程。江西省级特色专业:建筑学、建筑环境与设备工程、通信工程、运动训练、音乐学、体育教育、机械设计制造及其自动化、会计学、交通工程、材料成型及控制工程。江西省一流本科专业建设点:市场营销、经济统计学、测绘工程、建筑环境与能源应用工程、光电信息科学与工程、高分子材料与工程、公共事业管理、环境设计、产品设计等。江西省卓越人才培养计划试点专业:车辆工程、机械设计制造及其自动化、给排水科学与工程、法学、电气工程及其自动化、交通运输。江西高校实验教学示范中心:工程力学实验中心、机电工程训练中心、载运工具设计制造及应用实验教学中心、给水排水工程实验中心、土木工程实验教学中心、计算机应用实验中心、化学实验中心、物理实验中心、电工电子实验中心。江西省高等学校卓越法律人才教育培养计划:应用型、复合型法律职业人才教育培养基地。科研项目:近年来,学校科研能力不断增强,承担各级科研项目3000余项,其中 “863”、“973”、国家自然基金、科技部国际交流、国际招标及省部级以上项目500余项;获国家科技进步一等奖、二等奖各1项,省部级以上科研成果奖70余项;在国内外学术刊物上发表论文7800余篇,其中1000余篇被SCI、EI、ISTP检索;获国家专利80余项;出版论著教材330余部。合作交流截至2021年3月,学校与英国安格利亚鲁斯金大学、美国北亚利桑那大学、法国雷恩高商学院、俄罗斯伊尔库茨克国立交通大学等亚洲、欧洲、美洲的40多所大学开展合作办学、学分转换及师生交流交换项目,合作培养国际化高素质人才。学校人才培养:学校在人才培养模式上大胆创新,构建“以市场需求为导向的双专业(双方向)”和“软件工程+应用背景专业”等培养模式,在国防生培养上探索出“三个明确、三个接轨”的先进经验,并被教育部、总政治部推广到全国国防生培养高校。心理咨询中心针对大学生实施“多维立体、全员互助”健康教育模式,被评为全国心理健康教育先进单位;以“校园110”为平台的校园治安防控体系在全省率先实行,学校连续9年获得江西省社会治安综合治理目标管理先进单位。                                    拓展资料:报考条件:按照教育部规定,符合下列条件,可以报考我校硕士研究生,参加全国统一招生考试:1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业同等学力身份报考。(注:我校有部分专业不招收同等学力考生,请注意报考)(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5、报名参加我校法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合下列条件:报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。6、报名参加我校法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合下列条件:报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。江西警察学院联合培训中心非全日制法律(非法学)、法律(法学)专业学位硕士研究生仅面向江西警察学院毕业生或在职江西公安系统考生报考。7、报名参加我校工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合以下条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

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(1)应反映出作者扎实的专业基础知识  如果专业基础知识掌握不牢,知识面比较窄,就会影响毕业论文的质量,具有扎实的专业基础知识是写好毕业论文的一个前提。  (2)应反映出作者具有一定的独立科学技术研究能力  对所研究的课题要有一定的独到见解,毕业论文要有一定的学术价值。具有独立的科学研究的能力指的是多方面的,例如,假设你的毕业论文选题与别人一样,但是大家有各自不同的看法,各人有各人的切入点,不同的切入点也是学生独立科研能力的表现。切入点不同,那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独到的见解。不是说天下文章一大抄,人云亦云,拼凑出一篇论文出来就行,这样的毕业论文是不能合格的。  (3)毕业论文应具有一定的实用意义  毕业论文要与社会、生产、科研实验室建设的工作实际密切结合,具有一定的理论价值和实际意义,特别是工科类的毕业论文(设计)主要应来自实际任务。  (4)毕业论文应选择材料来开展研究  在选择资料时,要注意资料的真实性、具体性、新颖性。在检索和拥有充分材料的基础上,要选择材料来开展研究,并能独立查阅文献的正确翻译外文资料,具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。  (5)毕业论文应具有较高的规范性  往往有一些同学不重视毕业论文的规范性,这样不利于严谨科学作风的养成,也会影响毕业论文的成绩。要严格参照毕业论文撰写规范来进行写作,做到结构合理、条理清晰,要注意实验数据的确切性,图纸、图表、书写的规范性,上交的论文必须按照规定的格式打印。

毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

华东交通大学的院校代号为10404。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。                                    华东交通大学,简称“华东交大”,位于江西省省会南昌市,是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省属重点大学,入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、教育部新工科研究与实践项目、江西省一流学科建设高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级知识产权培训基地、硕士研究生推免工作单位、江西省交通强国建设试点单位,为中俄交通大学联盟、中国—东盟轨道交通教育培训联盟创始成员。1971年,国务院、中央军委决定将上海交通大学机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”。办学规模:学校占地面积近3000亩,依山傍水、临江怀湖,集江河湖山于一体,树木葱茏、鸟语花香,汇幽雅清翠于一身,为“全国部门造林绿化300佳单位” ,有“山水森林”之美誉。各类建筑面积70余万平方米,具有一流的办学条件,现代化的教学大楼、装备优良的中心实验室。图书馆收藏各类文献280余万册,数字化图书馆建设走在了全省高校的前列。师资队伍:截至2021年3月,学校有教职工近2000人,其中专任教师1200余人,正副教授590余人。拥有“双聘”院士、“国家杰青”、“万人计划”科技创新领军人才、国家“百千万人才工程”、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、“井冈学者”特聘教授、“双千计划”人选、“赣鄱英才555工程”人选等省部级以上优秀人才170余人次。入选国家“创新人才推进计划”重点创新团队,12个教学团队获首批江西省高水平本科教学团队立项。                                    学科体系:截至2021年3月,学校有1个博士后科研工作站,1个博士后科研流动站,1个院士工作站,有3个一级学科博士点,21个一级学科硕士点,另有2个二级学科硕士点,工程专业学位授权领域12个,18个专业学位类别,为硕士学位研究生推免工作单位;有3个“十三五”江西省“一流学科”,8个“十二五”省级重点学科(含高水平学科、示范性硕士点),4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科,工程学学科进入ESI,是硕士研究生推免工作单位。2021年3月22日,华东交通大学省部共建轨道交通基础设施性能监测与保障国家重点实验室揭牌。江西省“十二五”重点学科一级学科:机械工程、计算机科学与技术、电气工程、体育学。江西省“十二五”示范性硕士点:土木工程、工商管理。江西省“十二五”高水平学科:交通运输工程、控制科学与工程。江西省高校学科联盟首批牵头学科:控制科学与工程、土木工程、体育学、机械工程。江西省一流学科(优势学科):交通运输工程。江西省一流学科(成长学科):控制科学与工程、土木工程。教学建设国家级特色专业:土木工程、给排水科学与工程、电气工程及其自动化、自动化。国家一流本科专业建设点:计算机科学与技术、工程管理、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化、交通工程、软件工程、运动训练等。教育部卓越工程师教育培养计划试点专业:机械设计制造及其自动化、车辆工程、通信工程。教育部综合改革项目专业:土木工程。国家级人才培养模式创新实验区:指挥类国防生培养模式创新实验区。国家级实验教学示范中心:土木工程实验教学中心。国家级大学生校外实践教育基地:华东交通大学-南昌海立电器有限公司工程实践教育中心(工学)。教育部综合改革项目专业:土木工程。江西省级特色专业:建筑学、建筑环境与设备工程、通信工程、运动训练、音乐学、体育教育、机械设计制造及其自动化、会计学、交通工程、材料成型及控制工程。江西省一流本科专业建设点:市场营销、经济统计学、测绘工程、建筑环境与能源应用工程、光电信息科学与工程、高分子材料与工程、公共事业管理、环境设计、产品设计等。江西省卓越人才培养计划试点专业:车辆工程、机械设计制造及其自动化、给排水科学与工程、法学、电气工程及其自动化、交通运输。江西高校实验教学示范中心:工程力学实验中心、机电工程训练中心、载运工具设计制造及应用实验教学中心、给水排水工程实验中心、土木工程实验教学中心、计算机应用实验中心、化学实验中心、物理实验中心、电工电子实验中心。江西省高等学校卓越法律人才教育培养计划:应用型、复合型法律职业人才教育培养基地。科研项目:近年来,学校科研能力不断增强,承担各级科研项目3000余项,其中 “863”、“973”、国家自然基金、科技部国际交流、国际招标及省部级以上项目500余项;获国家科技进步一等奖、二等奖各1项,省部级以上科研成果奖70余项;在国内外学术刊物上发表论文7800余篇,其中1000余篇被SCI、EI、ISTP检索;获国家专利80余项;出版论著教材330余部。合作交流截至2021年3月,学校与英国安格利亚鲁斯金大学、美国北亚利桑那大学、法国雷恩高商学院、俄罗斯伊尔库茨克国立交通大学等亚洲、欧洲、美洲的40多所大学开展合作办学、学分转换及师生交流交换项目,合作培养国际化高素质人才。学校人才培养:学校在人才培养模式上大胆创新,构建“以市场需求为导向的双专业(双方向)”和“软件工程+应用背景专业”等培养模式,在国防生培养上探索出“三个明确、三个接轨”的先进经验,并被教育部、总政治部推广到全国国防生培养高校。心理咨询中心针对大学生实施“多维立体、全员互助”健康教育模式,被评为全国心理健康教育先进单位;以“校园110”为平台的校园治安防控体系在全省率先实行,学校连续9年获得江西省社会治安综合治理目标管理先进单位。                                    拓展资料:报考条件:按照教育部规定,符合下列条件,可以报考我校硕士研究生,参加全国统一招生考试:1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业同等学力身份报考。(注:我校有部分专业不招收同等学力考生,请注意报考)(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5、报名参加我校法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合下列条件:报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。6、报名参加我校法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合下列条件:报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。江西警察学院联合培训中心非全日制法律(非法学)、法律(法学)专业学位硕士研究生仅面向江西警察学院毕业生或在职江西公安系统考生报考。7、报名参加我校工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合以下条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

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华东交通大学理工学院是一个专业多,老师多,学科建设优秀的学校。院系专业截至2021年4月,学校设有九院一部,开设了41个本科专业,涵盖工、理、管、经、法、文、艺、教育学等八大学科门类。师资力量截至2020年9月 ,学校有教师703人,外聘教师174人,折合专任教师总数为790人;职称结构上,具有高级职称的教师250人(其中正高职称64人,副高职称186人),占专任教师总数的65%,具有中级职称的教师286人,占专任教师总数的2%;学位结构上,具有硕士及以上学位的教师 530 人。学科建设截至2021年4月,学校与华东交通大学在建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、会计、翻译五个专业联合开展硕士研究生培养。科研成果截至2021年4月,三年来,学校获批省级科研立项八十余项,签订横向课题14项;发表高质量论文64篇,其中SCI/EI论文16篇,北大中文核心论文44篇。专利授权120项,1项科技成果获奖正在转化培育;论文《重大疫情促进大学生自立行为发展的方式研究》获2020年度江西高校思想政治工作优秀论文征集活动一等奖;《独立学院发挥党组织政治核心作用研究与实践》获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖。

6000到8000左右一般而言,非211、985学校的本科毕业论文字数在6000到8000左右,但是工程类专业和需要制图的专业很大程度上会超过这个数字,而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右甚至以上,具体字数是根据学校或者指导老师来确定的。

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一、论文组成部分的排列顺序1.封面(带校徽)2.扉页(英语系学生论文封面)3.论文原创性声明4.英文摘要及关键词5.中文摘要及关键词6.目录7.正文8.参考文献9.致谢10.封底(带校徽)二、其他说明1.封面、扉页、论文原创性声明、摘要、目录、参考文献、致谢都单独成页。2.封面、扉页不标注页码,论文原创性声明、中文摘要、英文摘要的页码编制和正文部分不同,前者用罗马数字I,II,III,后者用1、2、3……,页码一律设置在页面底端居中。大概是这个样子的,百度上不了图,你可以上 脚印论文网 查下。

你去你们学校附近的打印店,那店子里面一般都有很多的封面类型让你选的。。。论文封面其实很简单,就是写了毕业论文几个字,再加点花花草草什么的,不是很张扬就可以了。。。希望采纳

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