中学生早恋作文议论文600字开头
早恋，洪水猛兽般的字眼。早恋是什么？早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。我常常看到同学们在兴致勃勃地议论谁谁又和谁相好了；我常常听到老师们在办公室忧心忡忡地探讨某某学生和某学生之间的特殊关系；我常常看到家长们在树阴底下大眼瞪小眼地唠叨自己的孩子最近和谁的孩子又不正常了。这些，我都看在了眼里，痛在了心里。早恋早恋，就像一个你看不见的隐形病毒，悄悄地在我们的身边肆虐着，传播着。然而，所谓的校园早恋情侣中，又有哪几对，是真的“相爱”呢？又有哪些，纯粹是被饶舌的人捏造、“宣传”甚至是强逼出来的呢？异性同学的交往总是那么“见不得光”又“引人注目”。青春期的到来似乎预示着女孩子和男孩子之间不能再像以前一样亲密无间，意味着异性同学间的交往要开始变得小心谨慎，要学会“避风头”了。不健康的东西总是蔓延得十分迅速，关于早恋的传闻也总是传播得最快。那么早恋是如何产生的呢？ 我认为，早恋还分为两个种类：一是吹出来的，二是真实的。吹出来的那种呢，就是无聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺顺眼，便无中生有地捏造人家的绯闻，再加以传播，以假乱真，哄得“当事人”哭笑不得，顺带搞得满城风雨型 的。第二种情况就复杂得多了，我想原因有这几点：好奇。平时看点言情小说言情剧当作消遣没关系，一旦迷上了就无可救药了。“唉！里面的情侣多亲密呀！多浪漫呀！我也想试试，一定很有意思。”这样的想法可要不得啊！好奇地去模仿，去学习，只会导致自己误入歧途。无聊。“学习真没趣，生活真没意思，找点乐子玩玩吧。嘿，那位靓女不错，跟她‘那个’的话哥们一定挺羡慕我。”你不觉得这很可笑吗？找点乐子？找到了乐子就把自己的成绩和学业甚至前途全都给丢了，痛心不痛心？值得不值得？想像。“我总觉得他对我有那么点意思。”是的，异性相吸嘛，优秀的异性同样会吸引你，你一样会想和他/她们成为朋友。但是，不要把自己心目中的白马王子或白雪公主套在朋友的身上哦，那终究会成为你的幻想泡沫，还会成为你学习上的绊脚石。暧昧。他和她，一起上学一起回家。他和她，一起学习一起吃饭。他和她，从小一起长大--难道不是青梅竹马啊？得了吧，现在是谈恋爱的时候吗？还是扩大自己的交际面，别总是和一个异性朋友独处，就算那不引起别人的怀疑，你自己也迟早要陷入“情网”，把自己的一切都赌在了这里面，实在不划算啊。还有许多，一一列举肯定惹人厌烦。早恋啊早恋，对我们的影响如此之大，难道还不足以引起我们的重视吗？整天忙着恋爱，忙着思念你的他/她，哪还有时间学习呢？整天被人家笑话，被人家传播绯闻，整天忙着应付绯闻的冲击，恐怕也不会有心思放在学习上了吧。还没接触早恋和已经开始早恋的同学都要问了：怎么办呢！我的建议，很简单：抵制早恋？用不着。接受早恋？太糟糕。正视早恋，没错儿！怎么去正视它呢？首先，要分清友情与爱情的界限。如果总是惶恐早恋的发生以至于把自己封闭起来都不和异性朋友接触，那对身心是有害的。而和异性朋友保持友谊关系，互相帮助、一起进步，如果要谈恋爱等考上了清华北大也不迟哦。那么，假如已经开始了--那么赶紧脱去爱情的外衣，重新建立起友谊的关系吧。和你的他/她立下最最浪漫的誓言：N年后，我们大学再见面！这不比在中学里提心吊胆地好得多吗？同学们，别去品尝爱情的青苹果，那是酸涩的果子；快去摘下友谊的红苹果，那才是甜美的果实。品味友谊，让我们的生活变得多姿多彩，让我们携手走向辉煌的未来。
早恋有错吗如今的学生，已经被繁重的作业压得喘不动气来，怎么能缓解压力，还是我们小孩最清楚。孔子云：男女授受不亲。我们现在也是一样，男女有别。家长不让孩子和女同学交往，这是为什么呢？我们男女之间难道就没有纯正的友谊吗？这些“老古董”认为我们和女同学交往会影响学习，但我却不这么认为。老实说，我也喜欢一个女同学，但很纯洁。可偏偏就被本身就庸俗不堪的家长扣上了“早恋”的帽子，这是家长的错误还是社会的责任？我们就不可以“恋爱”吗？如今我的学习成绩依然很好，每次期末都会考上前1、2名。由此可以得出一条毋庸置疑的结论：“早恋”不会影响学习，“早恋”无害。我说一句话也许很多家长都要骂我，甚至找上门来揍我。但骂归骂，揍归揍，先听我把话说完。我们这段时间主要的目的是学习不假，但也没有明文规定不许早恋啊。何况早恋并不会在成什么危害，为什么就不允许男女同学交往呢？依我看，早恋并没有错，只是同学之间一种更加密切的友谊罢了。只要该学习的时候学习，上课努力听讲，认真做作业，学习成绩又怎么会下降呢？相反，我认为早恋还会促进两个人的各方面成绩提高。因为“恋爱”中的人都希望给对方展现出最好的一面，所以会想方设法的提高自己的自身素质。不管是这样，两个人还可以在学习中互补不足之处，取长补短，又能交流感情，岂不是一举两得？“比翼齐飞”是我们老祖宗发明的一个词，意思就是两个鸟一起展翅飞翔。人不也是一样吗？只要把握好这个“度”，做事就不会出格，反而还有了好出。这样一来，早恋就没有一点坏处了，人人都希望自己能早恋，这不是很好吗？如今的家长回想一下自己的童年时代，是否也有一个令自己“仰慕”或“爱慕”的“帅哥”或“美女”？这样纯正的感情即使到了中年甚至老年都不会淡忘，于是，早恋变成了一个人生永久的精神财富。我认为：没有“早恋”过的人生不能算是一个完美的人生。既然早恋百利而无一害，又何尝不去早恋，体验一下另类的感觉呢？今天，创网给了我这个机会，我就要替早恋平反。我希望有一天，教育体系改革，全民提倡早恋，那时，社会就会想发达又迈进一个巨大的台阶。在此，我还是要对我“喜欢”的人大声表白：
我看中学生早恋爱本就令人向往。 “凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中”，生离死别的凄怨悲凉怎不令人哀愁；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，”忠贞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看诗词文章中的爱情多了，难免对这种神圣而高贵的感情心生憧憬向往。无论是缠绵美丽的轰轰烈烈或者相濡以沫的淡雅还是凄美哀婉的悲恋，其中都包含了沧桑的经历，无尽的爱…忽地回到现实，再谈早恋这个问题显得难免有些幼稚，可笑了。我坚信爱是神圣，纯洁的。对于校园里的早恋故事早已习以为常，我喜欢上网浏览别人的空间，对于那些亲密的言语称呼也就见怪不怪。有人把家长给的零花钱买些东西当礼物送给对方。虽然年龄不大，可一些搂搂抱抱的行为甚至都有。我的确对这样的行为不齿，有时甚至想冒出一句：成何体统！你们可以说我的思想封建腐朽，可有人因此影响学习就不说了，那样亲密的称呼和行为明明是高贵神圣的爱的象征，他们却随随便便根本不拿它当一回事。这样的人怎配得上说爱？这样的行为甚至让人觉得鄙夷恶心。如此一来，既影响了自己，又玷污了原本美好高尚的爱。或许有的事例是积极的。不是没听说过，我姐姐的同学就是因为心中的她而发奋努力，成绩步步上升的。可我们什么也不能保证，未来的一切充满了变数。周围的一切对我们而言都很新奇，我们还年轻，谁能保证一旦认定就不会改变？我们还小，看开了些，其实当恋人还不如作朋友。对于我们来说，爱是短暂的。而朋友，却是永远的……爱是明智，坚定的。真爱就连上帝也摧毁不了，经历了时间的打磨，经历了误会，挫折终究见证一份真爱。既然如此，早恋不就显得太过儿戏，冲动了吗？这个年龄的我们只是孩子，因为青春期对于爱的想往和懵懂就陷入一时的满足自以为是的爱恋。心里的悸动谁都有过，但就此陷入似爱非爱的泥沼中难以自拔，是可怜？还是可悲！我们还是学生，爱较我们而言，真的太重了。我们还没有能力承受它，更别说享受了。它是那样纯洁，美好。我甘愿将这份憧憬和悸动深藏在心，等长大的时候，再去寻觅那份高贵而美丽的爱。有帮助请点好评或者采纳祝你新的一学期学习进步！
早恋如毒品，一尝就上瘾 恋爱就像罂粟花，既美丽又危险。在适合的时间谈恋爱，那就如同罂粟花的美丽，而不适时机的恋爱——早恋，就如同罂粟花的毒瘾。 青春期是人的所有情感发展的黄金期，但也是感情最懵懂的时期，以为对异性的好感就是喜欢、就是爱，以为两个感情刚萌芽的人在一起，就拥有了全世界，就以为自己已经长大了，可以这样做了。但其实并不是的，现在的我们还无法承担起两个家庭的责任；连自己的家庭责任都无法承担，更何况是两个家庭？ “早恋不会影响学习的。”这几乎是每个早恋的学生面对老师的教育时所说的话。但早恋真的不会影响学习吗？不，会影响学习，而且影响颇大。早恋会引起不必要的争风吃醋，会引起打架斗殴，甚至还会有生命的危胁。这些难道都不会影响学习吗？ 青春期的我们就如同一块磁铁，会吸引别人，也会被别人吸引；自己的外貌才华会被他人吸引，别人的外貌才华也会吸引我们，这很正常。每个人看到美的事物都会忍不住去接近，这是人的本性。男女同学之间很容易会产生好感，但这种好感只适用于做朋友，并不适用于做“情侣”，男女同学之间的正常交往是可以的，也是有纯洁的友情的。如果这种好感已经变成喜欢，那请将这份喜欢尘封起来，埋在心底，等到适合恋爱的时候，它也许会开出美丽的花。 现在的中学生早恋，有很多是虚荣心在作祟，向着别人都有男（女）朋友，自己要是没有的话那就太落伍。抱着这种心理，早恋的中学生越来越多，这已经成为比校园欺凌影响更甚的事件了。 早恋如毒品，一尝就上瘾。现在的我们最应该做的就是努力读书，考上一个好的学校，给自己一片光明的前途。奋斗的青春最美丽，请不要把美好的青春浪费在这些无用的事情上，还自己一个努力的样子。
中学生早恋作文议论文600字
早恋，洪水猛兽般的字眼。早恋是什么？早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。我常常看到同学们在兴致勃勃地议论谁谁又和谁相好了；我常常听到老师们在办公室忧心忡忡地探讨某某学生和某学生之间的特殊关系；我常常看到家长们在树阴底下大眼瞪小眼地唠叨自己的孩子最近和谁的孩子又不正常了。这些，我都看在了眼里，痛在了心里。早恋早恋，就像一个你看不见的隐形病毒，悄悄地在我们的身边肆虐着，传播着。然而，所谓的校园早恋情侣中，又有哪几对，是真的“相爱”呢？又有哪些，纯粹是被饶舌的人捏造、“宣传”甚至是强逼出来的呢？异性同学的交往总是那么“见不得光”又“引人注目”。青春期的到来似乎预示着女孩子和男孩子之间不能再像以前一样亲密无间，意味着异性同学间的交往要开始变得小心谨慎，要学会“避风头”了。不健康的东西总是蔓延得十分迅速，关于早恋的传闻也总是传播得最快。那么早恋是如何产生的呢？ 我认为，早恋还分为两个种类：一是吹出来的，二是真实的。吹出来的那种呢，就是无聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺顺眼，便无中生有地捏造人家的绯闻，再加以传播，以假乱真，哄得“当事人”哭笑不得，顺带搞得满城风雨型 的。第二种情况就复杂得多了，我想原因有这几点：好奇。平时看点言情小说言情剧当作消遣没关系，一旦迷上了就无可救药了。“唉！里面的情侣多亲密呀！多浪漫呀！我也想试试，一定很有意思。”这样的想法可要不得啊！好奇地去模仿，去学习，只会导致自己误入歧途。无聊。“学习真没趣，生活真没意思，找点乐子玩玩吧。嘿，那位靓女不错，跟她‘那个’的话哥们一定挺羡慕我。”你不觉得这很可笑吗？找点乐子？找到了乐子就把自己的成绩和学业甚至前途全都给丢了，痛心不痛心？值得不值得？想像。“我总觉得他对我有那么点意思。”是的，异性相吸嘛，优秀的异性同样会吸引你，你一样会想和他/她们成为朋友。但是，不要把自己心目中的白马王子或白雪公主套在朋友的身上哦，那终究会成为你的幻想泡沫，还会成为你学习上的绊脚石。暧昧。他和她，一起上学一起回家。他和她，一起学习一起吃饭。他和她，从小一起长大--难道不是青梅竹马啊？得了吧，现在是谈恋爱的时候吗？还是扩大自己的交际面，别总是和一个异性朋友独处，就算那不引起别人的怀疑，你自己也迟早要陷入“情网”，把自己的一切都赌在了这里面，实在不划算啊。还有许多，一一列举肯定惹人厌烦。早恋啊早恋，对我们的影响如此之大，难道还不足以引起我们的重视吗？整天忙着恋爱，忙着思念你的他/她，哪还有时间学习呢？整天被人家笑话，被人家传播绯闻，整天忙着应付绯闻的冲击，恐怕也不会有心思放在学习上了吧。还没接触早恋和已经开始早恋的同学都要问了：怎么办呢！我的建议，很简单：抵制早恋？用不着。接受早恋？太糟糕。正视早恋，没错儿！怎么去正视它呢？首先，要分清友情与爱情的界限。如果总是惶恐早恋的发生以至于把自己封闭起来都不和异性朋友接触，那对身心是有害的。而和异性朋友保持友谊关系，互相帮助、一起进步，如果要谈恋爱等考上了清华北大也不迟哦。那么，假如已经开始了--那么赶紧脱去爱情的外衣，重新建立起友谊的关系吧。和你的他/她立下最最浪漫的誓言：N年后，我们大学再见面！这不比在中学里提心吊胆地好得多吗？同学们，别去品尝爱情的青苹果，那是酸涩的果子；快去摘下友谊的红苹果，那才是甜美的果实。品味友谊，让我们的生活变得多姿多彩，让我们携手走向辉煌的未来。
诶……真是个让人敏感的字眼，不论何时何地，这个词一出现往往会首先引起我们的注意，在这里，我也不想讲那些所谓的大小道理。只是想发表一下个人的见解。 首先，就“早恋”一次的诞生就是很不正确的。恋就恋了，还分什么早晚？这是处于青春期的我们的一种正常的生理阶段，也就是说每个人都会有，还有什么好奇怪的？ 其次就是他的影响，并非百害无一利。很多时候，恋爱能让我们的各个方面的能力和性格有积极的培养，比如懂得体贴别人，能更周到的照顾别人，等。而且，处于恋爱中的男孩子和女孩子大脑都会长期处于兴奋状态，能一连工作学习很长时间后还精力充沛，从而有利于大脑的开发。再有，同性朋友和异性朋友的充实会让一个人享受更多的友情的快乐，会使他们更开心，更健康…… 如此种种，可见，恋爱的好处还是很多的，但是！这么有好处的东西为什么在我们国家要禁止这种行为呢？可见这种东西还是有副作用的。 对于中学生，根本不会知道爱是什么，也许你认为你知道。那，你懂得这个要怎么经营吗？这个可不是儿戏啊，对于一个负责任的人来说，绝不仅仅是“玩玩而已”。如果真是那样，你根本就没有理解它的含义。因为爱，是一个很大的东西，他的领域很宽，很广，很大，完全不是我们片面解释的，所以，关于含义，我们就不要讨论了，只有你自己慢慢地领悟。 总的来说呢，恋爱这种东西本身并非好坏，关键在于你的把持程度，过度的恋爱只会给你带来危害。还是那句话，作为学生的我们，最主要的任务还是学习，学习才是首位。当你取得荣誉的时候，幸福就会随着成功悄然降临。那个时候，肯定会比现在收获更多的幸福……
我看中学生早恋爱本就令人向往。 “凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中”，生离死别的凄怨悲凉怎不令人哀愁；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，”忠贞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看诗词文章中的爱情多了，难免对这种神圣而高贵的感情心生憧憬向往。无论是缠绵美丽的轰轰烈烈或者相濡以沫的淡雅还是凄美哀婉的悲恋，其中都包含了沧桑的经历，无尽的爱…忽地回到现实，再谈早恋这个问题显得难免有些幼稚，可笑了。我坚信爱是神圣，纯洁的。对于校园里的早恋故事早已习以为常，我喜欢上网浏览别人的空间，对于那些亲密的言语称呼也就见怪不怪。有人把家长给的零花钱买些东西当礼物送给对方。虽然年龄不大，可一些搂搂抱抱的行为甚至都有。我的确对这样的行为不齿，有时甚至想冒出一句：成何体统！你们可以说我的思想封建腐朽，可有人因此影响学习就不说了，那样亲密的称呼和行为明明是高贵神圣的爱的象征，他们却随随便便根本不拿它当一回事。这样的人怎配得上说爱？这样的行为甚至让人觉得鄙夷恶心。如此一来，既影响了自己，又玷污了原本美好高尚的爱。或许有的事例是积极的。不是没听说过，我姐姐的同学就是因为心中的她而发奋努力，成绩步步上升的。可我们什么也不能保证，未来的一切充满了变数。周围的一切对我们而言都很新奇，我们还年轻，谁能保证一旦认定就不会改变？我们还小，看开了些，其实当恋人还不如作朋友。对于我们来说，爱是短暂的。而朋友，却是永远的……爱是明智，坚定的。真爱就连上帝也摧毁不了，经历了时间的打磨，经历了误会，挫折终究见证一份真爱。既然如此，早恋不就显得太过儿戏，冲动了吗？这个年龄的我们只是孩子，因为青春期对于爱的想往和懵懂就陷入一时的满足自以为是的爱恋。心里的悸动谁都有过，但就此陷入似爱非爱的泥沼中难以自拔，是可怜？还是可悲！我们还是学生，爱较我们而言，真的太重了。我们还没有能力承受它，更别说享受了。它是那样纯洁，美好。我甘愿将这份憧憬和悸动深藏在心，等长大的时候，再去寻觅那份高贵而美丽的爱。有帮助请点好评或者采纳祝你新的一学期学习进步！
早恋如毒品，一尝就上瘾 恋爱就像罂粟花，既美丽又危险。在适合的时间谈恋爱，那就如同罂粟花的美丽，而不适时机的恋爱——早恋，就如同罂粟花的毒瘾。 青春期是人的所有情感发展的黄金期，但也是感情最懵懂的时期，以为对异性的好感就是喜欢、就是爱，以为两个感情刚萌芽的人在一起，就拥有了全世界，就以为自己已经长大了，可以这样做了。但其实并不是的，现在的我们还无法承担起两个家庭的责任；连自己的家庭责任都无法承担，更何况是两个家庭？ “早恋不会影响学习的。”这几乎是每个早恋的学生面对老师的教育时所说的话。但早恋真的不会影响学习吗？不，会影响学习，而且影响颇大。早恋会引起不必要的争风吃醋，会引起打架斗殴，甚至还会有生命的危胁。这些难道都不会影响学习吗？ 青春期的我们就如同一块磁铁，会吸引别人，也会被别人吸引；自己的外貌才华会被他人吸引，别人的外貌才华也会吸引我们，这很正常。每个人看到美的事物都会忍不住去接近，这是人的本性。男女同学之间很容易会产生好感，但这种好感只适用于做朋友，并不适用于做“情侣”，男女同学之间的正常交往是可以的，也是有纯洁的友情的。如果这种好感已经变成喜欢，那请将这份喜欢尘封起来，埋在心底，等到适合恋爱的时候，它也许会开出美丽的花。 现在的中学生早恋，有很多是虚荣心在作祟，向着别人都有男（女）朋友，自己要是没有的话那就太落伍。抱着这种心理，早恋的中学生越来越多，这已经成为比校园欺凌影响更甚的事件了。 早恋如毒品，一尝就上瘾。现在的我们最应该做的就是努力读书，考上一个好的学校，给自己一片光明的前途。奋斗的青春最美丽，请不要把美好的青春浪费在这些无用的事情上，还自己一个努力的样子。
中学生早恋作文议论文
议论文---关于中学生“早恋”的问题 眼下中学生“谈恋爱”的现象已是十分普遍据说，北京等大城市中学生谈恋爱的比例占六成以上。其实我们不用看这类数字，生活中留点心就会发现勾背搭肩的 “小情侣”比比皆是。这个问题的出现，自然有其必然性。最近在网上看了几篇相关的文章，发现研究这个问题的都是热心的老师们，他们就中学生早恋的原因、影响等等评头论足。然而由于老师自身的局限性，在研究过程中未免有很多误区，现举两例： 很多老师都这样认为：中学生应该做的就是好好学习，努力完善自己，将来有了工作、有了收入，自然可以享受到更好的爱情之果，说“家有梧桐树，还怕招不来金凤凰？”当然我们不是说这种观点错误，但是中学生往往是单纯的，并不考虑恋爱的目的和现实性，如果让大家意识到现在不能谈恋爱的原因就是因为自己还不够完善，还没有工作、没有收入，那岂不是在大家纯洁的感情中注入了恋爱的杂质？这里我斗胆说一句，这种有钱有权有地位的成人所谓恋爱结婚大都是例行公事，是利害权衡后的选择，而不是真情所在。这是被世俗的城墙困住的必然结果。朱光潜先生说过，对于恋爱来说，这类东西介入一分，恋爱的纯真程度就会降低一分。所以这样的观点不大可取，也没多大说服力。 还有老师认为中学生恋爱主要原因是随着自身性意识的萌芽，开始对异性产生一种神秘感（主要指身体），而受到的性教育缺失，这时又受到一些图书、网络的不良诱惑，引起性冲动从而急切寻找异性伙伴，导致早恋发生。这种说法是完全的西方直线型思维模式的产物，在下实在不敢苟同。因为照这么讲，异性伙伴似乎成了泄欲的对象，早恋现象比较普遍，然而真正出现性行为越轨的现象却是少之又少，且因为对异性身体有神秘感而去早恋也很难讲通。王昌龄《闺怨》中说道：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。这闺中少妇也就是现在中学生的年纪，难不成也是受什么不良影响？可见这种感情是很自然、很正常的。 由此可见，老师们虽是热情，但是教育制度已经把他们固定成为严厉古板的私塾先生，很难真正理解学生。解铃还需系铃人，这个问题还需要我们中学生自己探讨、研究、思考。 中学生早恋问题就像洪水，来势突然且凶猛，学校、家庭、社会自然要想对策，现实中往往是高筑墙堵之，这实在是不太明智。我们知道，大水当前，要学会疏导，还可以蓄水来发电。水是越堵越泛滥，进而形成一个恶性循环，现实也无不如此。以前封建王朝镇压农民起义，可是发如韮，割复生；头如鸡，割复鸣，不如下诏招安，让乱民成为“正规军”，自然可以息事宁人。今天中学生谈恋爱的问题越来越泛滥原因就在这里。（然而只要有封建王朝就会有农民起义，躲得了初一躲不了十五，那么“早恋”这支起义军背后的朝廷是什么，我们以后再论述） 首先我们要知道中学生谈恋爱的现象是合情合理的。（大家先别急，咱们慢慢分析）远的不说，就是一百年以前，现在的中学生恐怕全都“成家立业”了，所以人到了这个年龄，情窦初开是很正常的现象；还有句话说存在即合理，这是十分正确的。因为“理”就是从存在的东西中发现的，所以存在当然要合理，更不要说普遍存在了。这可能是在很多人的意料之外，但确实是在情理之中。（关于原因我们下面有交待） 既然是合情合理的存在，那它产生的影响也必定有好坏两方面。老师们提到早恋的影响，无不咬牙切齿、深恶痛绝，认为它百害而无一利。因为早恋的学生往往把时间浪费在“花前月下”的“卿卿我我”之中，就是上课、学习的时候也在牵挂着对方，致使无心向学、成绩下滑；再者，早恋往往会引发同学间的矛盾和冲突，甚至暴力事件，给同学们身心带来严重伤害。 这样的例子是很多的，但是我们试想，同学们正值青春年少，感情丰沛、天真无邪，正是学会感恩、学会博爱的大好时机，如果能利用男女同学之间这种蒙胧而纯真的感情使同学们走出小我的圈子，学会爱他人，异性同学之间互相帮助、取长补短、共同进步，既不会荒废学业、伤害身心，又满足了同学们的感情发展需要，这该是一片多么美好的前景！可能有人会说：这就不能称之早恋了，因为它区别于真正意义上的“恋爱”。早恋可以看作这种纯洁同学关系发展的畸形，所以很多人呼吁把这个感情色彩很浓的词语与异性同学间正常的友谊关系区别开（不过我们为了方便理解，暂且称之“早恋”，将上文的发展到错误的方向的早恋称之为“畸形早恋”）。 我们知道，中学生产生这种感情本身是没错的，因为它可以向好的方向发展，既然大多数早恋往往发展为畸形早恋（要么老师们就不会一口否决早恋），那么肯定自有原因，其直接原因归结如下： 内部原因：虚荣心作怪，错误的荣辱观念造成因为早恋而产生的错误的自我感觉，继而引发互相攀比女朋友，或者相关暴力事件；责任心太差，低下的道德水平造成对早恋持有游戏的态度，不敢对双方的感情负责，不敢对造成的伤害负责。 外部原因：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比如前几年《还珠格格》热播时，很多青少年都开始疯狂模仿；还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性，和上代人有不可逾越的代沟，没有同龄人进行感情交流从而引发早恋。 那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢？是同学们对学习兴趣淡薄，从而此类“外物”很容易使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好时机，如果能对学习产生浓厚的兴趣，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春韶华。正气于内，邪不相侵，就不会出现学习的时间想着他（她），不会拿学业为代价去畸形早恋，当然也不会本末倒置地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力事件，从而能够正确处理自己感情发展需要，将男女同学之间的友谊正常化。 当然，这种局面的出现也不能完全怪我们学生，追根溯源还是教育制度的问题，冷酷无情的应试教育模式造成学生学习兴趣低下，而且对学习的认识浅薄，这才是背后的“封建王朝”，中学生的畸形早恋就像农民起义，既是一种逆反，也是封建社会一定会发生的，这是现实自身的无奈。 明白了中学生早恋的原因，我们再回头看看老师们对于畸形早恋问题的处理方式，不免感到很可笑。一味生硬地堵是没有实际效果的，而且违反人的天性，所以应该将同学们的感情加以正确引导和利用，就像疏导洪水用来发电，让同学们明白理性思考、权衡利弊，这是当前最明智的处理方式。至于想要根除畸形早恋，那就等我们有了实力，能推翻应试教育的王朝时再说吧！
自己写呗 无非就是早恋不好呗 。随便举3个例子得了。中学老师就是无聊。出这个破题目干什么。
早恋如毒品，一尝就上瘾 恋爱就像罂粟花，既美丽又危险。在适合的时间谈恋爱，那就如同罂粟花的美丽，而不适时机的恋爱——早恋，就如同罂粟花的毒瘾。 青春期是人的所有情感发展的黄金期，但也是感情最懵懂的时期，以为对异性的好感就是喜欢、就是爱，以为两个感情刚萌芽的人在一起，就拥有了全世界，就以为自己已经长大了，可以这样做了。但其实并不是的，现在的我们还无法承担起两个家庭的责任；连自己的家庭责任都无法承担，更何况是两个家庭？ “早恋不会影响学习的。”这几乎是每个早恋的学生面对老师的教育时所说的话。但早恋真的不会影响学习吗？不，会影响学习，而且影响颇大。早恋会引起不必要的争风吃醋，会引起打架斗殴，甚至还会有生命的危胁。这些难道都不会影响学习吗？ 青春期的我们就如同一块磁铁，会吸引别人，也会被别人吸引；自己的外貌才华会被他人吸引，别人的外貌才华也会吸引我们，这很正常。每个人看到美的事物都会忍不住去接近，这是人的本性。男女同学之间很容易会产生好感，但这种好感只适用于做朋友，并不适用于做“情侣”，男女同学之间的正常交往是可以的，也是有纯洁的友情的。如果这种好感已经变成喜欢，那请将这份喜欢尘封起来，埋在心底，等到适合恋爱的时候，它也许会开出美丽的花。 现在的中学生早恋，有很多是虚荣心在作祟，向着别人都有男（女）朋友，自己要是没有的话那就太落伍。抱着这种心理，早恋的中学生越来越多，这已经成为比校园欺凌影响更甚的事件了。 早恋如毒品，一尝就上瘾。现在的我们最应该做的就是努力读书，考上一个好的学校，给自己一片光明的前途。奋斗的青春最美丽，请不要把美好的青春浪费在这些无用的事情上，还自己一个努力的样子。
当我们面对早恋属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。 ——题记 何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。 正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。 首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。 其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。 最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。 题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。 当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”
关于早恋的议论文600字
早恋如毒品，一尝就上瘾 恋爱就像罂粟花，既美丽又危险。在适合的时间谈恋爱，那就如同罂粟花的美丽，而不适时机的恋爱——早恋，就如同罂粟花的毒瘾。 青春期是人的所有情感发展的黄金期，但也是感情最懵懂的时期，以为对异性的好感就是喜欢、就是爱，以为两个感情刚萌芽的人在一起，就拥有了全世界，就以为自己已经长大了，可以这样做了。但其实并不是的，现在的我们还无法承担起两个家庭的责任；连自己的家庭责任都无法承担，更何况是两个家庭？ “早恋不会影响学习的。”这几乎是每个早恋的学生面对老师的教育时所说的话。但早恋真的不会影响学习吗？不，会影响学习，而且影响颇大。早恋会引起不必要的争风吃醋，会引起打架斗殴，甚至还会有生命的危胁。这些难道都不会影响学习吗？ 青春期的我们就如同一块磁铁，会吸引别人，也会被别人吸引；自己的外貌才华会被他人吸引，别人的外貌才华也会吸引我们，这很正常。每个人看到美的事物都会忍不住去接近，这是人的本性。男女同学之间很容易会产生好感，但这种好感只适用于做朋友，并不适用于做“情侣”，男女同学之间的正常交往是可以的，也是有纯洁的友情的。如果这种好感已经变成喜欢，那请将这份喜欢尘封起来，埋在心底，等到适合恋爱的时候，它也许会开出美丽的花。 现在的中学生早恋，有很多是虚荣心在作祟，向着别人都有男（女）朋友，自己要是没有的话那就太落伍。抱着这种心理，早恋的中学生越来越多，这已经成为比校园欺凌影响更甚的事件了。 早恋如毒品，一尝就上瘾。现在的我们最应该做的就是努力读书，考上一个好的学校，给自己一片光明的前途。奋斗的青春最美丽，请不要把美好的青春浪费在这些无用的事情上，还自己一个努力的样子。
早恋，洪水猛兽般的字眼。早恋是什么？早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。我常常看到同学们在兴致勃勃地议论谁谁又和谁相好了；我常常听到老师们在办公室忧心忡忡地探讨某某学生和某学生之间的特殊关系；我常常看到家长们在树阴底下大眼瞪小眼地唠叨自己的孩子最近和谁的孩子又不正常了。这些，我都看在了眼里，痛在了心里。早恋早恋，就像一个你看不见的隐形病毒，悄悄地在我们的身边肆虐着，传播着。然而，所谓的校园早恋情侣中，又有哪几对，是真的“相爱”呢？又有哪些，纯粹是被饶舌的人捏造、“宣传”甚至是强逼出来的呢？异性同学的交往总是那么“见不得光”又“引人注目”。青春期的到来似乎预示着女孩子和男孩子之间不能再像以前一样亲密无间，意味着异性同学间的交往要开始变得小心谨慎，要学会“避风头”了。不健康的东西总是蔓延得十分迅速，关于早恋的传闻也总是传播得最快。那么早恋是如何产生的呢？ 我认为，早恋还分为两个种类：一是吹出来的，二是真实的。吹出来的那种呢，就是无聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺顺眼，便无中生有地捏造人家的绯闻，再加以传播，以假乱真，哄得“当事人”哭笑不得，顺带搞得满城风雨型 的。第二种情况就复杂得多了，我想原因有这几点：好奇。平时看点言情小说言情剧当作消遣没关系，一旦迷上了就无可救药了。“唉！里面的情侣多亲密呀！多浪漫呀！我也想试试，一定很有意思。”这样的想法可要不得啊！好奇地去模仿，去学习，只会导致自己误入歧途。无聊。“学习真没趣，生活真没意思，找点乐子玩玩吧。嘿，那位靓女不错，跟她‘那个’的话哥们一定挺羡慕我。”你不觉得这很可笑吗？找点乐子？找到了乐子就把自己的成绩和学业甚至前途全都给丢了，痛心不痛心？值得不值得？想像。“我总觉得他对我有那么点意思。”是的，异性相吸嘛，优秀的异性同样会吸引你，你一样会想和他/她们成为朋友。但是，不要把自己心目中的白马王子或白雪公主套在朋友的身上哦，那终究会成为你的幻想泡沫，还会成为你学习上的绊脚石。暧昧。他和她，一起上学一起回家。他和她，一起学习一起吃饭。他和她，从小一起长大--难道不是青梅竹马啊？得了吧，现在是谈恋爱的时候吗？还是扩大自己的交际面，别总是和一个异性朋友独处，就算那不引起别人的怀疑，你自己也迟早要陷入“情网”，把自己的一切都赌在了这里面，实在不划算啊。还有许多，一一列举肯定惹人厌烦。早恋啊早恋，对我们的影响如此之大，难道还不足以引起我们的重视吗？整天忙着恋爱，忙着思念你的他/她，哪还有时间学习呢？整天被人家笑话，被人家传播绯闻，整天忙着应付绯闻的冲击，恐怕也不会有心思放在学习上了吧。还没接触早恋和已经开始早恋的同学都要问了：怎么办呢！我的建议，很简单：抵制早恋？用不着。接受早恋？太糟糕。正视早恋，没错儿！怎么去正视它呢？首先，要分清友情与爱情的界限。如果总是惶恐早恋的发生以至于把自己封闭起来都不和异性朋友接触，那对身心是有害的。而和异性朋友保持友谊关系，互相帮助、一起进步，如果要谈恋爱等考上了清华北大也不迟哦。那么，假如已经开始了--那么赶紧脱去爱情的外衣，重新建立起友谊的关系吧。和你的他/她立下最最浪漫的誓言：N年后，我们大学再见面！这不比在中学里提心吊胆地好得多吗？同学们，别去品尝爱情的青苹果，那是酸涩的果子；快去摘下友谊的红苹果，那才是甜美的果实。品味友谊，让我们的生活变得多姿多彩，让我们携手走向辉煌的未来。
早恋有错吗如今的学生，已经被繁重的作业压得喘不动气来，怎么能缓解压力，还是我们小孩最清楚。孔子云：男女授受不亲。我们现在也是一样，男女有别。家长不让孩子和女同学交往，这是为什么呢？我们男女之间难道就没有纯正的友谊吗？这些“老古董”认为我们和女同学交往会影响学习，但我却不这么认为。老实说，我也喜欢一个女同学，但很纯洁。可偏偏就被本身就庸俗不堪的家长扣上了“早恋”的帽子，这是家长的错误还是社会的责任？我们就不可以“恋爱”吗？如今我的学习成绩依然很好，每次期末都会考上前1、2名。由此可以得出一条毋庸置疑的结论：“早恋”不会影响学习，“早恋”无害。我说一句话也许很多家长都要骂我，甚至找上门来揍我。但骂归骂，揍归揍，先听我把话说完。我们这段时间主要的目的是学习不假，但也没有明文规定不许早恋啊。何况早恋并不会在成什么危害，为什么就不允许男女同学交往呢？依我看，早恋并没有错，只是同学之间一种更加密切的友谊罢了。只要该学习的时候学习，上课努力听讲，认真做作业，学习成绩又怎么会下降呢？相反，我认为早恋还会促进两个人的各方面成绩提高。因为“恋爱”中的人都希望给对方展现出最好的一面，所以会想方设法的提高自己的自身素质。不管是这样，两个人还可以在学习中互补不足之处，取长补短，又能交流感情，岂不是一举两得？“比翼齐飞”是我们老祖宗发明的一个词，意思就是两个鸟一起展翅飞翔。人不也是一样吗？只要把握好这个“度”，做事就不会出格，反而还有了好出。这样一来，早恋就没有一点坏处了，人人都希望自己能早恋，这不是很好吗？如今的家长回想一下自己的童年时代，是否也有一个令自己“仰慕”或“爱慕”的“帅哥”或“美女”？这样纯正的感情即使到了中年甚至老年都不会淡忘，于是，早恋变成了一个人生永久的精神财富。我认为：没有“早恋”过的人生不能算是一个完美的人生。既然早恋百利而无一害，又何尝不去早恋，体验一下另类的感觉呢？今天，创网给了我这个机会，我就要替早恋平反。我希望有一天，教育体系改革，全民提倡早恋，那时，社会就会想发达又迈进一个巨大的台阶。在此，我还是要对我“喜欢”的人大声表白：
恋爱的味道，苦涩，甜蜜，矛盾，愉快它绝对值得一个人用一生的时间来铭记，早恋。老师和父母都反对我们发生这样的情况！！！我想，每一个大人都会反对吧，他们都认为这样会影响我们的成绩和心理健康他们没有错，因为他们也是关心我们的心理健康而已，一切都是为我们好！但是如果真的发生了，那么家长和老师又会怎么处理呢？是批评？是命令我们照着他们的话做？还是耐心的教导呢？早恋真的是不可反驳的错误吗？难道家长老师真的不能接受吗？几十年之后呢？几百年之后呢？数百年之后呢？他们都不会接受吗？不管什么事情是没有绝对的，包括所谓不可原谅的早恋难道这真的是不可原谅的不可弥补的天大的错误吗？那为什么也会有人认为早恋是有好处的呢？这就说明了早恋并不是什么“弥天大祸”！不是吗？时代在进步，人的思想会改变，总有一天，早恋不会再是人们排斥，痛恨的事情了，我坚信！！！
中学生早恋议论文
议论文---关于中学生“早恋”的问题 眼下中学生“谈恋爱”的现象已是十分普遍据说，北京等大城市中学生谈恋爱的比例占六成以上。其实我们不用看这类数字，生活中留点心就会发现勾背搭肩的 “小情侣”比比皆是。这个问题的出现，自然有其必然性。最近在网上看了几篇相关的文章，发现研究这个问题的都是热心的老师们，他们就中学生早恋的原因、影响等等评头论足。然而由于老师自身的局限性，在研究过程中未免有很多误区，现举两例： 很多老师都这样认为：中学生应该做的就是好好学习，努力完善自己，将来有了工作、有了收入，自然可以享受到更好的爱情之果，说“家有梧桐树，还怕招不来金凤凰？”当然我们不是说这种观点错误，但是中学生往往是单纯的，并不考虑恋爱的目的和现实性，如果让大家意识到现在不能谈恋爱的原因就是因为自己还不够完善，还没有工作、没有收入，那岂不是在大家纯洁的感情中注入了恋爱的杂质？这里我斗胆说一句，这种有钱有权有地位的成人所谓恋爱结婚大都是例行公事，是利害权衡后的选择，而不是真情所在。这是被世俗的城墙困住的必然结果。朱光潜先生说过，对于恋爱来说，这类东西介入一分，恋爱的纯真程度就会降低一分。所以这样的观点不大可取，也没多大说服力。 还有老师认为中学生恋爱主要原因是随着自身性意识的萌芽，开始对异性产生一种神秘感（主要指身体），而受到的性教育缺失，这时又受到一些图书、网络的不良诱惑，引起性冲动从而急切寻找异性伙伴，导致早恋发生。这种说法是完全的西方直线型思维模式的产物，在下实在不敢苟同。因为照这么讲，异性伙伴似乎成了泄欲的对象，早恋现象比较普遍，然而真正出现性行为越轨的现象却是少之又少，且因为对异性身体有神秘感而去早恋也很难讲通。王昌龄《闺怨》中说道：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。这闺中少妇也就是现在中学生的年纪，难不成也是受什么不良影响？可见这种感情是很自然、很正常的。 由此可见，老师们虽是热情，但是教育制度已经把他们固定成为严厉古板的私塾先生，很难真正理解学生。解铃还需系铃人，这个问题还需要我们中学生自己探讨、研究、思考。 中学生早恋问题就像洪水，来势突然且凶猛，学校、家庭、社会自然要想对策，现实中往往是高筑墙堵之，这实在是不太明智。我们知道，大水当前，要学会疏导，还可以蓄水来发电。水是越堵越泛滥，进而形成一个恶性循环，现实也无不如此。以前封建王朝镇压农民起义，可是发如韮，割复生；头如鸡，割复鸣，不如下诏招安，让乱民成为“正规军”，自然可以息事宁人。今天中学生谈恋爱的问题越来越泛滥原因就在这里。（然而只要有封建王朝就会有农民起义，躲得了初一躲不了十五，那么“早恋”这支起义军背后的朝廷是什么，我们以后再论述） 首先我们要知道中学生谈恋爱的现象是合情合理的。（大家先别急，咱们慢慢分析）远的不说，就是一百年以前，现在的中学生恐怕全都“成家立业”了，所以人到了这个年龄，情窦初开是很正常的现象；还有句话说存在即合理，这是十分正确的。因为“理”就是从存在的东西中发现的，所以存在当然要合理，更不要说普遍存在了。这可能是在很多人的意料之外，但确实是在情理之中。（关于原因我们下面有交待） 既然是合情合理的存在，那它产生的影响也必定有好坏两方面。老师们提到早恋的影响，无不咬牙切齿、深恶痛绝，认为它百害而无一利。因为早恋的学生往往把时间浪费在“花前月下”的“卿卿我我”之中，就是上课、学习的时候也在牵挂着对方，致使无心向学、成绩下滑；再者，早恋往往会引发同学间的矛盾和冲突，甚至暴力事件，给同学们身心带来严重伤害。 这样的例子是很多的，但是我们试想，同学们正值青春年少，感情丰沛、天真无邪，正是学会感恩、学会博爱的大好时机，如果能利用男女同学之间这种蒙胧而纯真的感情使同学们走出小我的圈子，学会爱他人，异性同学之间互相帮助、取长补短、共同进步，既不会荒废学业、伤害身心，又满足了同学们的感情发展需要，这该是一片多么美好的前景！可能有人会说：这就不能称之早恋了，因为它区别于真正意义上的“恋爱”。早恋可以看作这种纯洁同学关系发展的畸形，所以很多人呼吁把这个感情色彩很浓的词语与异性同学间正常的友谊关系区别开（不过我们为了方便理解，暂且称之“早恋”，将上文的发展到错误的方向的早恋称之为“畸形早恋”）。 我们知道，中学生产生这种感情本身是没错的，因为它可以向好的方向发展，既然大多数早恋往往发展为畸形早恋（要么老师们就不会一口否决早恋），那么肯定自有原因，其直接原因归结如下： 内部原因：虚荣心作怪，错误的荣辱观念造成因为早恋而产生的错误的自我感觉，继而引发互相攀比女朋友，或者相关暴力事件；责任心太差，低下的道德水平造成对早恋持有游戏的态度，不敢对双方的感情负责，不敢对造成的伤害负责。 外部原因：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比如前几年《还珠格格》热播时，很多青少年都开始疯狂模仿；还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性，和上代人有不可逾越的代沟，没有同龄人进行感情交流从而引发早恋。 那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢？是同学们对学习兴趣淡薄，从而此类“外物”很容易使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好时机，如果能对学习产生浓厚的兴趣，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春韶华。正气于内，邪不相侵，就不会出现学习的时间想着他（她），不会拿学业为代价去畸形早恋，当然也不会本末倒置地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力事件，从而能够正确处理自己感情发展需要，将男女同学之间的友谊正常化。 当然，这种局面的出现也不能完全怪我们学生，追根溯源还是教育制度的问题，冷酷无情的应试教育模式造成学生学习兴趣低下，而且对学习的认识浅薄，这才是背后的“封建王朝”，中学生的畸形早恋就像农民起义，既是一种逆反，也是封建社会一定会发生的，这是现实自身的无奈。 明白了中学生早恋的原因，我们再回头看看老师们对于畸形早恋问题的处理方式，不免感到很可笑。一味生硬地堵是没有实际效果的，而且违反人的天性，所以应该将同学们的感情加以正确引导和利用，就像疏导洪水用来发电，让同学们明白理性思考、权衡利弊，这是当前最明智的处理方式。至于想要根除畸形早恋，那就等我们有了实力，能推翻应试教育的王朝时再说吧！
我看中学生早恋爱本就令人向往。 “凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中”，生离死别的凄怨悲凉怎不令人哀愁；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，”忠贞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看诗词文章中的爱情多了，难免对这种神圣而高贵的感情心生憧憬向往。无论是缠绵美丽的轰轰烈烈或者相濡以沫的淡雅还是凄美哀婉的悲恋，其中都包含了沧桑的经历，无尽的爱…忽地回到现实，再谈早恋这个问题显得难免有些幼稚，可笑了。我坚信爱是神圣，纯洁的。对于校园里的早恋故事早已习以为常，我喜欢上网浏览别人的空间，对于那些亲密的言语称呼也就见怪不怪。有人把家长给的零花钱买些东西当礼物送给对方。虽然年龄不大，可一些搂搂抱抱的行为甚至都有。我的确对这样的行为不齿，有时甚至想冒出一句：成何体统！你们可以说我的思想封建腐朽，可有人因此影响学习就不说了，那样亲密的称呼和行为明明是高贵神圣的爱的象征，他们却随随便便根本不拿它当一回事。这样的人怎配得上说爱？这样的行为甚至让人觉得鄙夷恶心。如此一来，既影响了自己，又玷污了原本美好高尚的爱。或许有的事例是积极的。不是没听说过，我姐姐的同学就是因为心中的她而发奋努力，成绩步步上升的。可我们什么也不能保证，未来的一切充满了变数。周围的一切对我们而言都很新奇，我们还年轻，谁能保证一旦认定就不会改变？我们还小，看开了些，其实当恋人还不如作朋友。对于我们来说，爱是短暂的。而朋友，却是永远的……爱是明智，坚定的。真爱就连上帝也摧毁不了，经历了时间的打磨，经历了误会，挫折终究见证一份真爱。既然如此，早恋不就显得太过儿戏，冲动了吗？这个年龄的我们只是孩子，因为青春期对于爱的想往和懵懂就陷入一时的满足自以为是的爱恋。心里的悸动谁都有过，但就此陷入似爱非爱的泥沼中难以自拔，是可怜？还是可悲！我们还是学生，爱较我们而言，真的太重了。我们还没有能力承受它，更别说享受了。它是那样纯洁，美好。我甘愿将这份憧憬和悸动深藏在心，等长大的时候，再去寻觅那份高贵而美丽的爱。有帮助请点好评或者采纳祝你新的一学期学习进步！
早恋有错吗如今的学生，已经被繁重的作业压得喘不动气来，怎么能缓解压力，还是我们小孩最清楚。孔子云：男女授受不亲。我们现在也是一样，男女有别。家长不让孩子和女同学交往，这是为什么呢？我们男女之间难道就没有纯正的友谊吗？这些“老古董”认为我们和女同学交往会影响学习，但我却不这么认为。老实说，我也喜欢一个女同学，但很纯洁。可偏偏就被本身就庸俗不堪的家长扣上了“早恋”的帽子，这是家长的错误还是社会的责任？我们就不可以“恋爱”吗？如今我的学习成绩依然很好，每次期末都会考上前1、2名。由此可以得出一条毋庸置疑的结论：“早恋”不会影响学习，“早恋”无害。我说一句话也许很多家长都要骂我，甚至找上门来揍我。但骂归骂，揍归揍，先听我把话说完。我们这段时间主要的目的是学习不假，但也没有明文规定不许早恋啊。何况早恋并不会在成什么危害，为什么就不允许男女同学交往呢？依我看，早恋并没有错，只是同学之间一种更加密切的友谊罢了。只要该学习的时候学习，上课努力听讲，认真做作业，学习成绩又怎么会下降呢？相反，我认为早恋还会促进两个人的各方面成绩提高。因为“恋爱”中的人都希望给对方展现出最好的一面，所以会想方设法的提高自己的自身素质。不管是这样，两个人还可以在学习中互补不足之处，取长补短，又能交流感情，岂不是一举两得？“比翼齐飞”是我们老祖宗发明的一个词，意思就是两个鸟一起展翅飞翔。人不也是一样吗？只要把握好这个“度”，做事就不会出格，反而还有了好出。这样一来，早恋就没有一点坏处了，人人都希望自己能早恋，这不是很好吗？如今的家长回想一下自己的童年时代，是否也有一个令自己“仰慕”或“爱慕”的“帅哥”或“美女”？这样纯正的感情即使到了中年甚至老年都不会淡忘，于是，早恋变成了一个人生永久的精神财富。我认为：没有“早恋”过的人生不能算是一个完美的人生。既然早恋百利而无一害，又何尝不去早恋，体验一下另类的感觉呢？今天，创网给了我这个机会，我就要替早恋平反。我希望有一天，教育体系改革，全民提倡早恋，那时，社会就会想发达又迈进一个巨大的台阶。在此，我还是要对我“喜欢”的人大声表白：
当我们面对早恋属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。 ——题记 何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。 正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。 首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。 其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。 最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。 题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。 当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”