与我和玛丽合影有关论文参考文献
这是玛丽来找福尔摩斯破案时的描写：摩斯坦小姐以稳重的步履、沉着的姿态走进屋来。她是一个浅发女郎，体态轻盈，戴看颜色调和的手套，穿着最合乎她风度的衣服。因为她衣服的简单素雅，说明了她是一个生活不太优裕的人。她的衣服是暗褐色毛呢料的，没有花边和装饰，配着一顶同样暗色的帽子，边缘上插着一根白色的翎毛。面貌虽不美丽，但是丰采却很温柔可爱，一双蔚蓝的大眼睛，饱满有神，富有情感。就我所见到过的女人，远到数十国和三大洲，但是从来没有见过一副这样高雅和聪敏的面容。当福尔摩斯请她坐下的时候，我看见她嘴唇微动，两手颤抖，显示出紧张的情绪和内心的不安。 这是华生在玛丽走后的内心描写：我坐在窗前拿着书，但是我的思想并没有放在研究这位作者的杰作上。我的思想专注在方才来的客人身上——她的音容笑貌和她在生活里所遭遇的离破的事情。如果她父亲失踪那年她是十AE运f1岁的话，她现在就应当是二十七岁了——正是青年稚起消退、转到稍经事故的妙龄的阶段。我就这样地坐在那里冥想，直到危险的妄想闯进我的脑海。因此我急急坐到桌前，拿出一本最近的病理学论文来仔细地读，借以遏制我的妄想。我是一个什么样的人？一个陆军军医，有一条伤腿，又没有多少钱，怎好有这种妄想？她只是案子里面的一个单位，一个因素——再没有什么了。如果我前途是黑暗的，最好还是毅然地担当票来，不要去胡思乱想，妄想要扭转自己的命运吧。
拉瓦锡是法国著名的化学家和生物学家，他对化学最杰出的贡献在于促进了这门学科从定性转向定量研究，他发现并命名了氧气和氢气，并反对燃素说。他倡导并改进了定量分析方法并用其验证了质量守恒定律。而在这位科学巨匠的身后，隐藏着一位优秀的助手，同时也是他的夫人，大家庭的女主人——玛丽安妮·拉瓦锡。英国的科普作家 Hayley Bennett 在 Chemistry World 撰文回顾了这段尘封的 历史 。
图源：HERITAGE ART/GETTY IMAGES；@SWINDLER & SWINDLER @ FOLIO ART
在 十八世纪八十年代，法国贵妇 玛丽安妮·拉瓦锡 （Marie-Anne Paulze Lavoisier） 卷入了一场将会深刻改变化学的科学争论。当时的大多数化学家认为，任何可燃物都含有一种叫做“燃素”的炽热物质，这种物质在燃烧过程中会释放到空气中，只剩下“石灰”。但是她的丈夫， 安托万·拉瓦锡 （Antoine Lavoisier）不在其内。
他反对燃素理论和其他更类似于炼金术而不是化学的过时理论，他是所谓的“新化学”的创造者，基于元素和化合物等关键的基础理论，拉瓦锡在他的著作 Méthode de nomenclature chimique 中创造了一种新的、系统化的化学命名系统。在这一新的理论体系的推动下，英国化学家约瑟夫·普里斯特（Joseph Priestly）给“脱燃空气”的无色气体赋予了一个新的名称：氧气。安托万认为，氧气和他称之为氢气的“易燃空气”形成了复合水，而在旧理论中，水是一种基本物质。
安托万·拉瓦锡，1743年8月26日 1794年5月8日
虽然尚不清楚玛丽安妮是否对“新化学”的创建或者其命名系统有任何贡献，因为这主要归功于她的丈夫和其他三位化学家，但在推翻燃素理论的论战中，她发挥了重要的作用。1787年，居住在伦敦的爱尔兰化学家 Richard Kirwan 发表了他的 Essay on Phlogiston （关于燃素的论文）。由于拉瓦锡不懂英文，因此将 Kirwan 的文章翻译成法文的任务就落在了玛丽安妮的肩上。没有她的帮助，拉瓦锡没法直接的批评和反驳 Kirwan 的理论，并最终推翻这种有缺陷的燃素理论。
Essay on Phlogiston 论文封面
但是玛丽安妮不仅仅是拉瓦锡的翻译，也是一名实验助手，一名科学插画家。她经常在拉瓦锡工作时观察和记录他的实验。英国剑桥大学的科学史学家 Patricia Fara 说：“她的笔迹遍布实验室记录的每个地方。” “她订购器材和试剂，记录实验结果……这些都是非常重要的部分。”
玛丽安妮·拉瓦锡原名 Marie-Anne Pierrette Paulze， 出生于1758年，12岁之前在修道院读书。1771年，她的父亲安排她嫁给了28岁的安托万·拉瓦锡。当时，他们的父亲都是 Ferme générale 的“包税人”，门当户对加上父辈的交情，让这桩婚事显得理所当然。从各方面来看，这对夫妇的婚后生活也相当美满，尽管玛丽安妮显然有一段长期的地下恋情，但是在她丈夫去世之前，这并没有产生什么太大的影响。
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包税人是替国王收税的非正式官员，只要向王室交够定额，剩余部分都是收益。因此拉瓦锡的父亲和他自己都是非常富有的。 但是与那些挥霍享乐的财主不同，安托万·拉瓦锡将他的大部分钱都投入到了科学实验中 ，并且他们没有孩子，这让他能够全心投入研究中。玛丽安妮非常支持她丈夫的工作。在当时的 社会 氛围下，周围的人们并不反对这种类型的科学伙伴关系：丈夫潜心研究和创作，而女性则是意大利式的知识分子“沙龙”会议的主持人，因此玛丽安妮获得了非常合适的角色以及很大的自由，她重拾了自己的学业，学习化学，以及英语、拉丁语，并在著名的新古典主义艺术家雅克-路易·大卫的指导下学习绘画。
1775年，玛丽安妮17岁时，安托万·拉瓦锡来到巴黎 Arsenal 担任皇家火药和硝石管理局局长，同时他们在每个周一晚上举行科学同仁交流的晚宴。余生的大部分时间里，他们都在进行试验和招待客人。1783年1月24日拉瓦锡夫妇邀请来自美国的本杰明·富兰克林出席“晚餐后的音乐会”，并参观了他们的实验室。富兰克林是美国的开国元勋之一，也是一名科学家，他参与火药贸易，并通过拉瓦锡接收来自法国的货物。
在管理局的阁楼上，安托万建立了一个庞大而昂贵的实验室，他和玛丽安妮在那里接待了来自世界各地的科学家来观摩他们的实验。每个星期六，玛丽安妮都在协助丈夫钻研科学。几十年后，玛丽安妮将这一天描述为拉瓦锡的“幸福日”。但很明显，她在那些日子里也很高兴。她写道：“（几个）年轻人为能够与他合作进行实验而感到骄傲，早上聚集在实验室里，我们就在那里吃午饭，讨论和工作。”
1785年3月，拉瓦锡完成了一系列关于水的分解和重组的实验——他认为这些实验是推翻燃素理论的最关键的实验结果：当水流过烧热的铁管时，它被炽热的铁分解，氢气收集到玻璃钟罩中。在合成实验中，一股氢气流在流入氧气瓶时被点燃。皇家科学院的成员纷纷前来观看。次年， Le Journal Polytype des Sciences et des Arts 报道了这些实验，以及玛丽安妮绘制的设备详细图纸。
根据1959年的一篇论文，关于1785年水实验的笔记“由九张不同笔迹的记录纸组成”，因此玛丽安妮可能其中的一员。然而，人们只因为她绘制的插图而赞美她。在后来的关于人类呼吸的化学实验的图画中，玛丽安妮描绘了自己坐在实验室的一张桌子旁做笔记。因为她通常被认为是一名翻译或插画家，这些反映她的工作状态的绘画是她与拉瓦锡的工作紧密相连的直接证据。
到1787年，当 Richard Kirwan 的燃素论文发表时，玛丽安妮已经快 30 岁了，这时她已经具备了很高的专业能力，因此可以准确的翻译和批评这篇论文。而且她还为法文版写了一个序言，明确表示反对此篇论文的内容——她认为“燃素理论”是基于假设而非事实，有时是甚至是自相矛盾的，而拉瓦锡的新化学，则是基于“可验证的事实”。
在这篇序言中，她还盘点了一下有哪些科学家已经放弃了燃素说。例如，著名的法国化学家 Louis-Bernard Guyton-Morveau 通过他的水实验以及其他燃烧反应认同的拉瓦锡的解释框架。“这些经验可以用新学说以最简单、最自然的方式来解释，在他看来，足以让他放弃燃素假说，”她写道。对后世的科学史家来说，这种对当时的伟大学者直接的驳斥的行为非常大胆。
1788年，曾经是玛丽安妮的绘画老师的著名画家雅克-路易·大卫为这对夫妇画了一幅肖像画，这幅杰作常常被人们与他的另一幅作品《巴黎与海伦之恋》相比较。但与被描绘成顺从巴黎的海伦不同，玛丽安妮自信地凝视着旁观者的眼睛。艺术史学家 Mary Vidal 表示，它将拉瓦锡代表为“建设性 社会 行为的典范”，而玛丽安妮的位置“显然与她的丈夫都在实验室”。她的艺术形象并不是从属的，尽管外表打扮得漂漂亮亮，但她的气质与丈夫平起平坐。
科学史上最著名的油画之一《拉瓦锡夫妇》，雅克-路易·大卫（1748—1825）
次年，玛丽安妮为安托万的化学教科书 Traité Élémentaire de chimie 贡献了13幅插图。但是仅仅五年后，随着大革命的爆发，他们的合作就不得不永远结束了——安托万以及包括玛丽安妮的父亲在内的其他皇室包税人都被送上了断头台。
安托万去世后，玛丽安妮与英国物理学家本杰明·汤普森再婚，在那之后她仍然不断的宣传拉瓦锡的科学思想。虽然不确定她是否曾参与进一步的科学实验，但她在 1805年主导了安托万回忆录的出版，并亲自撰写了序言。
尽管玛丽安妮·拉瓦锡确实在安托万·拉瓦锡的许多作品中占有重要地位，但她从未被认为是拉瓦锡的正式合作者，她是“隐形助手”的突出代表。科学史学家 Patricia Fara 说：“如果你回顾科学发展的 历史 ，会发现成千上万的隐形助手的存在，而女性是隐形助手的特殊类别之一，有太多的女性以妻子的身份对丈夫的事业作出了卓越贡献。”
参考文献：
法国历史学家写的《审判王后:1793年10月14-16日》。
有关我和电影的论文参考文献
曾海著.影视后期编辑[M].国家高职教育十一五国家级规划教材.清华大学出版社,王志新,高娇阳,胡长红著.After Effects CS6影视后期特效全案剖析[M].清华大学出版社.王志新等著.AfterEffects CS5从入门到精通[M].人民邮电出版社.曹茂鹏,瞿颖键著.After Effects CS6从入门到精通[M].中国铁道出版社.张琪著.影视后期编辑与合成[M].电子工业出版社.水晶石教育著.水晶石影视后期精粹:Maya影视后期特效[M].电子工业出版社.吉家进(阿吉)著.After Effects影视特效制作208例[M].人民邮电出版社.新视角文化行著.典藏:After Effects影视后期合成[M].电子工业出版社. 刚给你一点点抄的，一定要采用啊！
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具体参考文献：
1、李泽厚，美学论集6，上海:上海文艺出版社，1986。
2、(美)鲁道夫阿恩海姆，艺术与视知觉，北京:中国社会科学出版社，1984。
3、李泽厚，美学四讲，天津：天津社会科学院出版社，2002。
4、刘育涛，高校影视教育中技术与艺术协调发展研究，电影文学，2011。
在《影视后期制作》教学中，要从艺术的理念教育学生，这就势必要加强学生的美学修养，注重影视制作课程艺术性教育。影视作品说到底是一种视听艺术的记录与表达，构图、光影、色彩等视觉造型元素共同构成了影视影像的画面语言，背景音乐与画外音的添加则进一步彰显艺术魅力。
因此，教师在讲授影视制作各项基础技能和基础理论知识的同时，要有意识地培养学生的审美认知和审美趣味，进而提高影视审美素养。对于影视技术技能，教师可以在课堂上通过演示的方法传授给学生。
扩展资料：
影视后期制作中的技术应用反映着当下新媒体时代的科技水准，是影视科技发展到一定时期的自然表现。然而，出色的影视作品必然离不开艺术与技术的完美融合，失去了艺术的积淀与彰显，技术的运用只能是没有灵魂的拼凑与堆砌。
结合所在学院实际教学中的经验，强调教师在《影视后期制作》课程教学中，要有意识地将视频制作的艺术性理念渗透进技能的实践应用环节，引导学生从艺术的视野和高度去观照影视技术，从而培养出既懂影视制作技术、又具艺术创新能力的复合型人才。
参考资料：人民网-强调艺术性的《影视后期制作》课程研究
电影的参考文献还是挺多的，比如说《大众电影》，电影报刊等等，都可以作为参考。
与我和蚊子对话有关论文参考文献
毕业论文参考文献的引用
充实的大学生活即将结束，毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验大学学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？下面是我整理的毕业论文参考文献的引用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
引用什么文章可以作为参考文献，通常见诸于下列情况：
①有助于说明本论文的研究背景的;
②提供了技术或方法的;
③作为重要数据来源的;
④与表述自己的观点有关的，无论是赞成还是反对，或部分同意部分有分歧，都值得把这篇文章引出供读者分析、借鉴、判断、评说;
⑤对科研工作有启示或帮助的。所以，引用参考文献一定要遵守新颖、准确、完整、规范的基本原则。因此，撰写医学论文时引用参考文献必须符合下述要求：
1.引用参考文献尽可能是最新和最主要的关键文献，除个别历史文献外，以最近3~5年以内的为好，少用旧的、次要的、年限长的或教科书中众知公用的，忌用无关的文献。引用年代较久的文献，一般是经典的或作者就某个结论与之进行学术争鸣和讨论的文献。将论文所涉及的历史渊源、技术方法、引用数据以及与作者的研究密切相关而观点相近或相反的论著列为参考文献，可为读者提供有关上述诸多内容的资料。
对于生物医学文献引用而言，普赖斯指数应在50%～70%。如果普赖斯指数高于70%，可说明本研究课题紧跟或代表了本学科当前的最高水平。普赖斯指数(Price index)是用以评价被引用参考文献时限性的重要指标，可用来评价医学论文的发表价值，其定义是一篇论文中标注最近5年内公开发表的文献数与该篇论文引用文献的总数之百分比，用公式表达为：
普赖斯指数= ×100%
从公式可见，被引用的最近5年内文献数越多，普赖斯指数就越高。实际上，它反映的是被引用文献的老化程度。
2.引用参考文献必须是已正式发表的，主要是引用正式发表的原著。未经发表或非公开发表的论文、译文、文摘，或观察资料、内部资料以及个人咨询或通讯等均不可用作参考文献，必须引用时，其作者、文题、刊名、出版年、卷次、期次、页码等可用圆括号的形式插入正文内。尚未公开发表如属某刊已通知作者将发表者，一般不可引用，特殊情况引用时可在刊名后用括号注明“待发表”或“in press”。
3.引用的文献必须是作者亲自阅读过的。不要转引他人所用的文献，即不能从综述或其他论文的参考文献中直接摘取，以免徒有数量而降低有针对性文献的重要性。一般不能转引二次文献，对于未经查阅或未找到原文者，若非引用不可时应在该资料来源之前加 “引自”二字，不能径写原文献。亲自阅读对于该项研究有很明显的启发和帮助，切忌引用和著录与此项研究论文不相关的参考文献。
4.引用中医经典著作时，则不列入参考文献部分的著录，而在正文所引句末或段落末加圆括号注明出处即可。如：论文中引用的《灵枢·本藏篇》、《素问·阴阳应象大论》、《伤寒论·序》等。随着中医中药的遗产的发掘及国际交流力度的加大，中医中药研究的论文也日趋剧增，作者在撰写医学论文时应正确引用和著录中医经典著作。
5.注意引用参考文献一定要少而精，要删掉可有可无、学术价值不高的参考文献。目前国内一些医学期刊对于参考文献的引用数量都明确限制，论著引用不超过10条、综述引用不超过25~30条。但是，也有人主张只要符合上述要求而必要的文献仍然可以引用，不应拘泥于严格的限制。
毕业论文引用参考文献的重要性
引用文献是反映学者是否严谨的一个重要指标。参考文献是发表论文中反映思路线索的最重要工具，是科研人员在学术交流和发表论文中特别需要注意的问题。
记得两年前听第二军医大学药理学苏定冯教授一次关于发表高水平论文的报告，苏教授特别强调了关于参考文献引用方面的注意事项。他认为，参考文献看上去是小事情，许多年轻学者不注意，具体体现在对参考文献的选择和参考文献的标注格式。他是许多著名杂志的主编和编委，发表了非常多高水平的研究论文，有许多论文写作和审阅方面的经验。实话说，在这以前，我也有类似问题，在写文章和修改学生论文，总是重点注意前言、讨论和结果，对材料、方法和参考文献非常不注意。实际上参考文献上存在的问题确实不少。
参考文献格式不注意可能是反映作者的治学态度不够严谨，更大的问题是，参考文献只图方便，不注意文献的全面性和针对性。
毕业论文参考文献引用标注的常见问题
参考文献反映科学研究的起点和基础,完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分,它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态,既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据,又可以反映论文作者的科学态度与品质,也能反映论文本身的学术内涵和价值,还能为读者的进一步研究指引方向,避免重复劳动,有着重要的学术价值和情报价值。
一、目前参考文献引用标注情况的调查报告
1、参考文献的数量
参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力,也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出,教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量,虽然各届数据略有变化,但变化幅度不大,40%多的论文的参考文献为5~8篇,约40%的论文参考文献为9~12篇,12篇以上的仅为12%,篇均参考文献引用数量为9篇。
2、参考文献的类型
在本次统计中,根据我国发布GB 7714-87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型,分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计,其分布见表1。从表1的比例,可以发现期刊占58%,成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%,为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及,信息获取变得更加容易,电子文献成为第三种主要参考文献。另外,对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用,但引用量较小,合计仅占。
3、参考文献的时效
一般来说,参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度,从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向,据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出,学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%,学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降,值得关注。
4、参考文献的质量
引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献,这不仅说明作者的眼界、水平和科学态度,也反映出论文的起点和深度,增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%,比例虽然略有上升,但都不足20%,总体比例还是不高。
5、参考文献著录的规范程度
正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重,避免抄袭、剽窃的嫌疑,体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出,2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%,这与当年学院进行的本科教学合格评估,加强毕业论文监管不无关系,2009届的参考文献著录的规范程度较低,只有57%,高达43%的参考文献著录不规范。
二、存在的主要问题
1、参考文献数量偏少
毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握,是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示,学生毕业论文的参考文献数量总体偏低,46%的论文的参考文献仅为5~8篇,篇均参考文献数为9篇,数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低,令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入,必定影响论文的学术水平。
2、参考文献类型相对集中
研究结果显示,毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作,当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛,并能反映专业科研新动向,而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统,成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性,参考文献类型越是多样化,越是广泛而全面,越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究,越能反映出该文的研究水平所处的位置。
3、参考文献时效相对较长
学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长,有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科,新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷,处在不断的发展变化之中,如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前,很难让人信服它反映了最新的科研成果。
4、参考文献质量不高
高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向,越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论,越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示,毕业论文中高达83%的`参考文献来自一般的刊物,权威的、有影响的文献只占17%。
5、参考文献著录不规范
参考文献著录格式的规范、严谨,可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示,有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确,这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。
三、正确引用和标注参考文献的对策建议
1、对学生进行相关培训
在毕业论文写作过程中,无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度,意识到参考文献的重要性,使参考文献引用达到规范化。[7]在美国,早在20世纪40年代,学术论文写作就被列为高等院校的应用写作教学内容,日本也把学术性论文写作作为应用文体来教授[8]。根据国外经验,开设学术性文章规范课程,有利于学生养成良好的遵守相关规范的素养,培养学生形成严谨的学术态度和习惯,规范引用参考文献,减少抄袭和侵权现象。如开课条件不成熟,可邀请校内外一些论文写作水平高的教师或专家,开展学术论文写作规范讲座或咨询活动,有针对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法,让学生掌握论文写作的规范和技巧。[9]此外,学校的学报编辑部网站或校园宣传栏,也可定期开设学术性论文写作规范专栏,通过电子留言板、电子邮箱来回答学生提出的写作规范问题或遇到的种种疑问,帮助学生提高论文写作水平,顺利完成毕业论文的撰写。
2、发挥指导教师的把关作用
在毕业论文的写作过程中,指导教师直接面对学生的种种疑问和问题,指导教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升,因此,指导教师也要不断学习,形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。对参考文献的获得、取舍、引用,给予专业的指导;对于规范的引用,应多一份耐心和细致,不厌其烦、认真把关,指导学生不断修改,一步步规范完善论文,为提高学生论文质量奠定良好的基础,让他们在不断修改论文过程中,增强论文写作的规范意识以及提高规范引用参考文献的能力。
3、建立参考文献审查模式
将参考文献引用纳入学生毕业论文质量评估体系,对参考文献著录的有关事项进行认真审核,建立参考文献审查模式,成立审核小组。从总体上把握毕业论文参考文献的基本情况,对参考文献的数量、类型、时效性、质量等进行考察,时效性不强的应予以删除,并建议作者补充较新的文献,对于数量过少或质量较低者,可建议作者适当增加一些高质量有影响的文献资料。审核参考文献著录格式、著录顺序及其在文中的标注情况,消除转引过程中可能出现的错误。最后,通过数字化资源检查所引用的文献是否正式出版物,是否完全或部分剽窃他人作品等做出判断并正确著录参考文献。[1]总之,参考文献作为学位论文的一个组成部分,其规范化引用是论文质量高低的一个重要的量化标准,也是严肃的科学态度体现,不可掉以轻心,需要通过作者、指导教师和审核者共同努力,使参考文献的合理引用和规范著录走上正确的轨道。
关于本科生毕业论文参考文献的引用状况
一、参考文献数量
参考文献的数量说明了学生在撰写毕业论文时所采集的信息量的大小，反映了作者的文献环境及其吸收文献信息的能力，信息量越大，行文和判断时的参考依据就越充分。为此，笔者对我校7个院(系)本科毕业论文及其参考文献数量进行了统计。由表1可以看出:
(1)篇均参考文献量5. 0条，其中生命科学与技术学院篇均7. 8条，最少的是物理科学学院篇均3. 3条;
(2)未附参考文献的论文数占论文总数的比例很少，物理科学学院有16篇、计算机科学学院有6篇、生命科学与技术学院有2篇、数学科学学院有1篇;无图书参考文献的论文数136篇，占总论文数的6. 7%。无期刊参考文献的论文数1 076篇，占总论文数的53%。以上数据说明，多数毕业生较为充分地占据了相关参考资料，部分毕业生不熟悉论文写作文献资料的查阅内容、方法。或者只重视图书、或者只重视期刊，文献的占有不是很丰富。本文调查的论文不排除一部分有用文献未被纳入参考文献之列等现象。
二、参考文献类型
参考文献是论文作者使用各类文献的记录，参考文献的文献类型大致包括图书、期刊、报纸、电子信息资源、特种文献等通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计，可以了解各学科专业论文的撰写情况。
文参考文献来源和成分构成，从而确定各类文献载体的文献信息价值、地位与作用，有利于文献资源建设。从表2可知:由于图书具有内容专深、论述系统、观点成熟等特点，引用量最大，占参考文献总量的61. 7%，如数学科学学院大部分参考文献均为图书参考文献;期刊因具有出版周期短、内容新颖、时效性强、研究面广、传递速度快、检索使用方便等特点而位居第二，占参考文献总量的29. 9%;其他合计占8. 4%。在所有学院各专业调查中，只有化学学院的期刊参考文献数超过了图书参考文献，占本专业参考文献总量的69. 8%。以上数据表明:
(1)从整体看，在撰写毕业论文前的准备阶段———搜集资料过程中，毕业生对于图书文献的偏爱超过了其他任何类型的文献信息，而对于相关的学术性期刊这一类科学研究工作最重要情报源的利用相对偏少;
(2)毕业生全面检索信息资源，特别是网络信息资源检索的能力有待进一步提高;
(3)图书馆对于各种类型文献资源的宣传辅导等主动服务工作还需加强。另外，笔者对图书参考文献中工具书的数量作了进一步调查，发现对工具书的利用率较小。
三、参考文献语种
通过对参考文献语种的分析，可以在一定程度上了解我校本科生在撰写毕业论文过程中，利用国内外文献信息的情况、吸收文献信息的能力以及外语水平的程度。从表2可以看出，化学专业毕业论文的英文参考文献量最高，其次是物理、生物、数学学院，这说明我校化学专业的学生比较重视英语文献，具有利用英文文献的能力;物理、生物，数学学院的毕业生稍有对外文文献信息的吸收、利用意识。从表3看，我校师范本科生毕业论文中除了4%的参考文献为英文文献外，其余均为中文文献信息。外文参考文献偏少，语种单一的现象说明:
(1)我校本科毕业论文对外文文献的重视程度不够;
(2)我校本科生的外语水平有待提高，阅读外文资料、检索利用外文信息的能力有待增强;
(3)图书馆应加强外文文献信息的宣传和导读等工作。
四、参考文献年代
毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文新颖性的标志之一。论文作者引用的文献新且具有权威性，可以从一个侧面说明论文的水平和创新性。对参考文献年代分布规律进行研究，是参考文献分析的一个重要内容，它还反映了被参考文献的出版、传播和利用情况，是探讨文献老化情况的重要手段，据此可以确定各专业文献的阅览方式和保存年限，使文献利用率达到最佳值，如最大参考文献年限反映了文献最活跃、最有生命力的时期，可以说是文献的最佳利用时间。我校本科生各专业毕业论文引用书刊文献的年代分布如表4和表5所示。总体来看，图书的最大参考文献年限是出版后的第9—10年，占图书参考文献总量的25. 9%;最高引用区间是出版后的1—4年，占37. 9%;期刊的最大参考文献年限是文献发表后的第10年，占期刊参考文献总量的25. 7%;最高引用区间是发表后的1—4年，占期刊参考文献总量的46. 7%，各学院无明显差别。统计表明: (1)由于毕业论文写作时间在每年的3—5月间，因此，当年出版的文献引用较少; (2)从图书参考文献来看，数学、生物学、化学学院毕业生的论文材料相对陈旧的利用率反而高，其他专业的参考文献相对新颖; (3)引用期刊参考文献的毕业生中多数还是能够密切关注学术界的最新动态，收集和利用最新的科研信息。
五、结果与讨论
本次统计分析，发现了我校毕业论文中参考文献的引用有积极的方面和不足的方面，其结果如下：
1·参考文献量分布均匀，专业不同，引文量显著不同，生物学院篇均参考文献7. 81;地理学院篇均参考文献6. 98;化学学院篇均参考文献5. 08; 3个院系篇均参考文献6. 67;通过这一组数据，从一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料比较全面，具有治学谨严的科学态度，传媒学院篇均参考文献;数学学院篇均参考文献4. 48;物理学院篇均参考文献3. 28;计算机学院篇均参考文献3. 78; 4个院系篇均参考文献3. 88，且都是教材类的图书。通过这一组数据，从另一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料途径比较单一。从部分学科看，教材类的图书占有量远远大于期刊，学生依靠教材作为研究指导，反映了我校本科毕业生毕业论文研究水平起点较低。
2·参考文献类型分布不均匀，专业不同，文献类型不同，生物学院、地理学院，图书、期刊基本一致;化学学院期刊较多，图书较少;传媒、数学、物理、计算机学院图书多，期刊少。经笔者随机调查了解，主要有两方面的因素，主观因素:部分学生写毕业论文时查文献资料主动性不够，态度不端正，探索某一领域最新研究成果积极性不强，因而只查阅一两种图书或期刊，存有应付心理;客观因素:受学科、专业、毕业论文题目、毕业设计内容限制，像计算机专业学生所做的毕业论文，一般都是教师研究的科研课题内容，论文以设计为主，如:编程、制作网页、制作课件，这些设计以某门课程为主，利用教材就可以解决问题，至于学生解决的问题是验证性的，还是该领域的尖端问题，对此没有深入的评价。所以，部分学生失去了查阅大量文献的积极性。再则，学生大量的使用教材类的图书，是因这类图书讲解比较系统，学生容易掌握。而期刊主要刊登层次高的研究论文，学生由于学识水平有限、基础知识薄弱，不容易看懂，因此，不愿查阅期刊。从学校到院系，对本科生毕业论文质量要求不高，少数学生选题后，忙于复试、找工作、最后草草写个综述、个别懒惰者，甚至抄袭他人研究成果，以达到毕业为目的。
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的我与蚊子的战争作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我一直都对蚊子很好奇，为什么身躯小小生命力却那么顽强；个子那么小却给人们带来那么大的灾难，许多人被蚊子叮咬后就会生病，严重的话还会导致死亡。最最气人的是每到晚上，蚊子们就开始四处游走，耀武扬威地在耳边飞来飞去，还不时的哼着歌曲“嗡嗡……”听得让人讨厌，好好的美梦就这样被破坏了。
那是暑假的一天，我玩了一整天，累坏了，匆匆洗完了澡倒在床上就睡着了。不知过了多久，耳边就开始“嗡嗡……”的不停地响。我无奈地在空中甩了甩手。不一会儿，蚊子又开始了新一轮进攻。我用被子盖住了头，可是不一会儿就被憋得露出来了，蚊子仍在耳边哼唱，我被气坏了，打开灯，准备全力对付这几只该死的蚊子。
可惜，我大大的身体，却敌不过蚊子小小的身躯，它一会飞到房顶，一会又藏在窗帘里，一会又假装趴在墙上。我用拍子打，用手吓唬，用灯照，用热水烫，几个回合下来，我被折腾得精疲力尽。
我头咚咚直响，气聚集在胸口，拳头攥得紧紧的，连脸也憋红了。在这个狭小的房间，我和蚊子之间弥漫着一场没有硝烟的战争。我心想就算今晚不睡觉，也要把蚊子消灭干净。就这样，我们僵持着，后来，不知什么时候，我睡着了。第二天醒来时，房间的灯还亮着，桌子上、地上一片狼藉，而且我的腿上还明显多了几个被叮的大红包。
唉！我和蚊子之间的战争以我的失败告终。不过，战争还会继续，等着吧，可恶的蚊子，我一定会消灭你的。
今天好舒服呀，可以在家痛痛快快的玩电脑了。因为爸爸妈妈去上班了，家里只有我和奶奶了。正当我玩在兴头上的时候，一只蚊子突然飞到我的手上，正当它高高兴兴的吸血时，我将这只讨厌的蚊子给拍死了，它也没有发现。
好景不长，居然又有蚊子飞过来了，它们一边飞一边在说：“你简直是太可恶了，居然害死了我们的大哥，我要帮我们的大哥报仇。”气死我了，我一定要消灭了你们。“哎，好痒呀，奶奶，蚊子要吸我的血。”奶奶回答我说“你用杀虫剂把他们消灭了不就行了么？”奶奶的这句话提醒了我。我拿起蚊香和杀虫剂就往妈妈的屋子里跑去。我拿了五盘蚊香，一瓶新买的杀虫剂，我还拿了一瓶新买的花露水。蚊香点起了，杀虫剂和花露水全部被我用完了。这下我心想：这些蚊子不想死也得死了，哈哈……
大概过了半个小时，有几只蚊子已经被我的秘密武器给熏死了。可是还有一只没有死。它简直让我伤透了脑筋，我也不知道该怎么办了。第一次他趴在我的腿上，我本来想趁此机会把它消灭了的，可是这只蚊子不像那些笨蚊子，让它给逃走了。我的腿上倒留下了一个红手印。第二次，它趴在了墙上，我拿拖鞋朝它砸去，也没有打中，还让它给逃走了。洁白的墙壁被我的拖鞋留下了一个鞋印子。第三次，它又停在了我的大腿上，我狠狠地打了下去，虽然我的腿上又留下了一个红红的手掌印，但那一只蚊子还是死在了我的手掌心下……
“嗡嗡嗡—”
“啪！”
终于，最后一只吵闹的“战斗机”（蚊子）也倒了下去，身上有数十处地方被“攻击”的我，也倒下去，睡着了。
今晚蚊子怎么会如此猖狂？让我们把时间回放到两小时以前……
傍晚，满怀诗意的我，跑到阳台上看了一番落日风景，但是，却忘记关上纱门！于是，蚊子军团便朝着我们家每一寸土地入侵。然而，他们只咬我，我爸妈一点事没有，我身上被蚊子咬了好些个红艳艳的大包。
我二话不说，立马跑回了房间，把驱蚊剂打开，“三级”释放量，让蚊子军团们尝尝毒药的滋味。
正当我美美地想像时，身上又多了几个包。我边挠着身子，边去查看驱蚊剂，“啊？没有了！”我大叫一声。
我准备使“绝招”了，我用“青草药膏”（此药涂在身上可以止痒，有一股非常大的草药味，但有一个坏处：涂在抓过的地方，感觉很酸痛）。
“嘶—”我抖动着身子，强忍着刺痛。
痒是止住了，不过真痛！
我最后还是擦掉了药膏。
我又开始不停抓痒，等等，我想起来了，前几天订的新驱蚊剂到了！这下有得蚊子好受了……
我按上了全新的驱蚊剂。前一秒，他们还红着眼在咬我，后一秒，他们就一只只地掉了下来。
“轰—”“轰—”……我仿佛听到美妙的敌机坠毁地板的声音。
这次发现的猎物是所有猎物中等级最高的——人。我生平第一次感到了恐惧。因为仅从极少生还的先辈口中得知人类才是所谓的“十步一杀蚊，千里不留行”的杀手。其实在面前我们才是猎物。有蚊子说，这是命，我们没得选。面对今天的人类，我们也许还没有靠近，就已经死了。想到这里，我没有退缩，在心里有一种从未有过的冲动。是的，这是命，我们没得选，可是既然选择了，就没有理由放弃。我一无反顾的做了，却已经注定了悲剧的开始。
近了，更近了，我来到了猎物的面前。（如果能安全的接近猎物，在蚊子界里也已经是屈指可数了。）这是一个穷苦人的家，看着正在熟睡的小孩，嗅着那淡黑色散发的香味的肤色，我连试探都没有就直接趴到猎物身上忘情的噬咬着，我真的太饿了。
我忘情的吸允着，暂时忘记了我的痛苦。也许人类会有疑问，我们有什么痛苦。知道吗？我们为了生计，父母生下我就走了，我理解父母的无奈，生活太艰辛了。还有洞房花烛后看到安然伤神的妻子，天亮我们就不得不劳燕分飞。
也许人类讨厌我们，可你们知道吗？你们的失败只是损失了一点血，可我们失败却意味着死亡。当以生命为代价时你是否能感觉到他的伟大？我们让人讨厌，可我们从来都不虚伪。我们不像人类，至今依然靠着剥削动物的生殖和生命为代价，来满足自己的私欲。
我们的死只能换来一个数字，今天又打死几只蚊子？可是这是我们选择的，这是我们应该付出的代价，可是人类你又应该付出什么代价呢？
怎么办？到底怎么办呀？我的宝宝究竟应该生在何处呢？
我是一只蚊子，人们可是把我视为眼中钉，肉中刺啊！他们讨厌我，讨厌我在夏夜对他们说悄悄话；讨厌我总是做他们的跟屁虫；讨厌我常常趁他们不备，在他们身上留下我很艺术的杰作。可我又有什么办法呢？我是为了生存，为了繁衍后代才这样做的啊！
这天，我照常来到脏鬼壮壮家。说起壮壮来，他可算是我的老朋友啦。他从不用香皂洗澡，只是冲一冲冷水，我便有机可趁，去饱餐一顿，虽说我不是高官，也不是大款，但壮壮家就好像我的私人饭店！不过，今天这屋里好像怪怪的！当我正要美餐时，嘶――，我晕倒了！醒来时，我才发现自己是被杀虫剂熏倒了。看看周围：干净的白床单，整洁的毯子，还有一股令我作呕的清香。这是怎么一回事？我发现，居然连房间的死角都变干净了，而壮壮，也易容成了个白胖的小娃娃！看来，此处不宜久留！撤！我忙飞向窗外，接着，我又去拜访了好几位老主顾，可无一例外，他们都和壮壮一样，变得讲卫生了。关键问题是――马上将有一群新的小孑孓诞生！他们今后该如何生活？
我真后悔！后悔当初不甘在森林里生活，贪婪且肆无忌惮地来叮咬人类，传播疾病。现在，人类警觉了，我想：也许，这将是世上最后一批蚊子了吧！
虽说这个暑假有台风“灿鸿”来袭，好不容易凉爽了几天。不过六月的天，娃娃的脸——说变就变，很快，烈日酷暑又回来了，而它的代表性昆虫——蚊子大军，也随之而来。这个可恶的蚊子，可真是让我叫苦连天啊！
昨天晚上，我尽己所能，尽量不让肌肤露出被窝。可今天早上，我在洗脸刷牙时，居然发现我的嘴角旁边被蚊子咬了两个大包，红红的，痒痒的，让我总想去挠它几下。没想到蚊子这么可恶，连我的脸也不放过，可真是嗜血成性的“恶魔”。这时，妈妈走进浴室，当她看到我的“惨况”后，也着实吓了一跳。她让我不许去挠，不由分说，马上在我的嘴边抹上了药膏。虽然上了药膏，已经好了一些，可看上去嘴边还是很肿，总感觉像是在嘴里塞了一个馒头。“完了！我毁容了！”看着镜子中的自己，我大叫起来。这样子不免又要被朋友嘲笑一番了。都怪这可恶的蚊子，居然如此大胆，都叮到我的脸上来了，看我怎么收拾你，这回我一定要把你们杀个片甲不留！
就在我做作业的时候，我偶然瞟到一只停在墙上的蚊子，欣喜若狂，心想：哈哈，总算到“报仇”的时候了，这回看你怎么逃！说时迟那时快，我拿来电蚊拍，一挥过去，可期待的“噼啪”声并没有响起。我拿开电蚊拍一看，墙上雪白一片，电蚊拍上也空空如也，没想到竟然被这蚊子逃之夭夭了！就在我坐下来打算继续做作业时，发觉手臂有点痒，一看，竟然又被蚊子给叮了！我可真是暴跳如雷。后来老爸给我装上了蚊帐，才使我好不容易睡上了安稳觉。
看来，我还真是惹蚊子“爱”，不过，这种“爱”还是不要有的好啊！
上了一天的学，好不容易回到了家，吃完了下午点心，我从书包里摸出作业；坐书在桌前椅子上做作业。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”一只可恶的蚊子飞来，我并不把它放在眼里，只是埋头继续做作业。突然，那只蚊子竟然落在我的手上，正好，我在写字，它一动，我本来写得不错，但是心思被它移走了，写错了！臭蚊子，没有你，我的作业好好的，才不会写错。我为了赶走它，把手使劲儿甩了两下，果然没了踪影，我暗暗地高兴。
就这样平静了五六分钟，我本已经开始用心做作业，也认为讨厌的蚊子知道了我不好惹，不会再来干扰我了，可是，那只蚊子是个老油条，不光自己还来，竟然还喊了同伴来，我的天啊！两面夹击。刚好我作业做完了，这次，我不信你不走，我拿来夏天用的扇子，并且是两把，左右两边同时扇，一分钟不到，不见了。
蚊子终于走了，我手上拿了一支大红色水彩笔做笔记。一页、两页，十分钟过去了，一只蚊子又来了！这次它直接来到书上，我可气坏了，双手转书，看它晕不晕，不走是吧！我又拿起扇子打，打开窗子，往窗外扇啊扇，出去了，我立刻关上窗子，哎，我终于斗赢了蚊子，再也不会有人来干扰我了。
蚊子就像《西游记》中的白骨精，我则像其中的孙悟空三打白骨精好似这场三斗蚊子，蚊子可真够讨厌！
周六晚上，我躺在床上心想。哼哼，你们这些该死的虫子，这下该死了吧。赶紧去写遗书吧。
原来周五晚上，我睡的一点儿都不踏实。原因是因为这些该死的蚊子。我站起来开始拼命的挥舞，那只蚊子也把我变成了他们的老巢，一点也不肯退过去。我想今天晚上可怎么过呀。于是我从楼下冲了一杯洗洁灵水。蚊子喜欢香的东西。但是，蚊子一碰到水就立刻毙命，你们这些蚊子。赶快去死吧！
没想到蚊孑也不上当只是在水的旁边闻闻正当我一展莫愁的时候。我决定还是点蚊香吧！我点了一支蚊香没想到，那只蚊子还是没有退去，难道她上辈子是李小龙。，我坚持了蚊香还不退过去。真是胆大。 不过，可进可退才是勇夫。莽撞向前最多也只是匹夫。趁我还没有发火的时候赶紧离开吧。别伤害了自家的性命。没想到蚊香点起来啦，这群蚊子还是没有退去。他们到底是何方神圣我，快把所有招式都使劲了。还是没有离开，难道是东方不败？我都快疯了你知道那种心灵与肉体的双重夹击吗？我只能用我的最后一个大招了。扇电风扇。我开起电风扇先开一档蚊子没有离开。于是我决定直接开三档。蚊子终于离开了。可是我开了一会儿又觉得太冷了，只好把电风扇关了。让我哭笑不得的是，我一关电风扇蚊子就都出来。这是想让我一夜不眠呀！
到了最后，我绝望啦只好让出一块地让蚊子尽管的叫。蚊子在那边开演唱会，我就蒙着被子在床上睡觉，没办法，谁叫这群蚊子这么厉害。
我在心里琢磨着夏天蚊子更多，难不成到时候我要把整张床都让开它。我决定了，要研究出新的方法驱逐这些蚊子。
一天夏夜，我已经进入梦香了，不知从哪儿飞来了一只蚊子，趁我呼呼大睡时候，咬了我两三口。不仅如此，它还不罢休，“嗡嗡－嗡”的声音还萦绕在耳边。
我打开灯，向蚊子的身上打去。每打一下，蚊子就向我身上飞来，我可生气了，连打了几下都没有打到。怎么办呢？正想着，蚊子落在我的床单上，我慢慢地举起胳膊，把两手掌尽最大力量伸展开，然后悄悄地移动到蚊子旁边，眼疾手快一下子抓到了它，“哈哈哈看你往哪里跑”。
蚊子啊蚊子，你为什么非要来喝我的血找死呢？我突发奇想把蚊子包起来，拿了一个密封的箱子，放了进去。蚊子在里面开始拼命挣扎，想要飞出来。
其实，想想蚊子也挺不容易的，为了能吃饱，才飞到人类所住在地方，但是飞到这里的时候，途中会遇到青蛙等各种动物的袭击。等到了人类这里，也会常常进不不了门，因为我们通常都关了窗户或关了纱窗。有的幸运地飞进去了，也面临着会被拍死的情况等等。
后来，我听说蚊子是因为要生宝宝，血有营养，才来吸人的血。蚊子咬我们的时候，已经用顽强的意志战胜了千难万险，真不容易啊！
可是，蚊子始终对我们有坏处，所以它们要来咬我们时，我还是不能让它活着，还是会把它打死。
唉，真是“生存不易”的蚊子。
蚊子，你无疑是现实生活中的`“吸血鬼”，三更夜，五更鸡就来吸血，深夜了，也不歇一歇，似乎人在哪里你就在哪里，简直罪不可恕！现在，我要把你干的坏事全都倒出来。
一天，我刚睡下，你就和“同谋”——苍蝇前来扰民，你提着“针管”毫不犹豫的插在我的手上，我又气又恼，一个翻身打在自己的手上，你却在一瞬间逃之夭夭，只留下我抱着手在床上痛得打滚。为了防止你的二次骚扰，我盘坐在床上等待着你自投罗网，但是不一会儿，我的眼皮就打起了架，但想起被你插的那种酸爽，我掐着大腿忍了下来。你终于来了，我猛的起身，想要把你拍成肉馅，你却一下子远离了“战场”，急着打你的我以为下面还是床，不禁思考往前直打过去，却一下子从床上到了地上，一头撞在了衣柜上，痛得我眼冒金星。你却不知何时回来了，望着狼狈的我，发出了“嗡嗡“”的笑声，似乎在嘲笑我。我揉着脑袋，想：我堂堂人类高级动物，难道斗不过你这一个低级动物吗？看我让你后悔你的行为！我把门窗紧关，拿出驱蚊剂喷了又喷，又拿出粘蚊纸放了又放，就不信你死不了！但是理想很丰满，现实很骨感：你竟然可以巧妙的掠过困难，直奔我的脸上，注意，是脸上！由于我已经深度睡眠，你顺利得把我的脸叮了一个又一个包，害我几天不能出门去玩，真是气死我也！
到了白天，你也不歇一歇，串通苍蝇来了个火烧连环“船”，把我和爸爸妈妈弄得浑身红包，六神无主，无时无刻不在防患未蚊，你真的很让人讨厌！
哎，蚊子呀，我想对你说：“整天吸血没好处，改掉恶习人人爱。不做过街“小老鼠”，人人拍掌真可怜！
在夏天睡觉的时候，我家总会来了一群不速之客，在我的身上给我刺了许多“纹身”。这是谁干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的。
晚上，当我家关灯睡觉时，这些可恶的蚊子就躲在我房间的角落里，准备着一切，准备着去叮睡意满满的我。这些蚊子悄悄地飞着，靠近我。然后，它们就停落在我的手臂上，开始吸食着美味佳肴。蚊子们饱餐一顿后，居然在我耳朵上方举行了KTV。它们那洪亮的歌声，把我给吵醒了。我坐起来一看，惊讶地发现了我的手臂上满是红色的斑纹。我抬头一望，几只蚊子在我眼前晃来晃去，还不时发出“嗡嗡嗡”的声音，吵得我不得安宁。
为了让我睡个好觉，我决定开一场“人蚊大战”。我拿起大葵扇，站在床上，环视四周，搜寻蚊子的踪迹。蚊子出来了，我慢慢举起大葵扇，向它们扇去。可蚊子却以火箭般的速度闪开了。这些蚊子一会儿从我的胳膊下钻过去，一会儿又从我的眼前飞过去，好像在与我捉迷藏似的。我与蚊子交战多时，一直扇不到它。我无可奈何，只好去把爸爸叫醒，帮我灭蚊子。姜还是老的辣，爸爸用三两下功夫就把蚊子一举歼灭了。
唉！灭蚊子不容易呐！我讨厌蚊子！
夏天一到，我家处处都响起了“翁翁”声，一听就知道，蚊子家族又到我家搭窝了，打蚊子记作文。“翁，翁，翁”，哎呀，烦死了！“啪”呜呜……狡猾的蚊子飞走了，自己一拍，反倒拍到自己脸上了，真疼！一会儿，“翁，翁”的声音又来了。
就这样，折腾了大半夜，我快疯了！怒气一股脑的冲上来，我把灯打开了，拿了电蚊拍，心想：“‘吸血鬼’你今天吃了我多少血了？今天，我一定要杀死你祖宗十八代！”我屏住呼吸，在墙上发现了一只“特大”号蚊子，就是你！你害得我“抓耳挠腮”，我把电蚊拍“空”地一声按在墙上，谁知，蚊子竟飞走了，我火冒三丈，卷起睡衣的袖子，自言自语道：“今天不把你‘五马分尸’，我，我，我就不，不姓陈！”很快，我又发现了那只蚊子，我蹑手蹑脚地走过去，没想到又扑了个空，小学五年级作文《打蚊子记作文》。我和这只蚊子太有缘了，竟第三次碰见了它，这次可不能再失手了，我索性不用电蚊拍了，直接用手一拍，“啪”，蚊子死了，我的手里留下了一摊血，这可是我自己的血啊！我正在沾沾自喜时，一只蚊子又“咬”了我一口，唉，真是“明箭易防，暗箭难防”啊！“空，空，空”哼！对付几只蚊子就是“小菜一叠”嘛！转眼之间，所有的蚊子都被我搞定了
妈妈听见我房里有声音，便穿着拖鞋“跨，跨”地闻声过来，我得立刻假装睡觉了，拜拜！
夏天到了，又是蚊子送你“大红包”的好季节。仿佛如过年一般，蚊子带着它的“七大姑八大姨”都来给你红包了。我家门口似乎挂了一个条幅：“欢迎蚊子前来叮人，每叮满十个包，即赠送一个叮人机会，先到先得，机会有限！”不然蚊子为什么都跑我家来了？简直多到炸！
每次出门都要在身上喷涂一层厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事，就在房里喷防蚊液。
我不仅要白天跟它们斗，晚上，才是我和蚊子们真正的战争。
首先，我先派半瓶的防蚊液，前去“防守阵地”，再留一盏电蚊香和两片蚊香贴做“援军”。“敌军”来了，虽然我不见其身，但却闻其声，听这些声音，好像只有几只的样子，但我不会被它们的“外表”所欺，它们一定后面还有着“千军万马”。它们慢慢地前进着，我屏住呼吸，在“阵地”里听着声音。“嗡嗡嗡”的声音慢慢变小了起来，越往后声音越小，最后，这个声音没了。看来，它们都被封堵在防蚊液里了。
正当我以为我可以睡觉了的时候，一阵熟悉的声音在我耳边响起，这声音，不又是那可恶的蚊子吗？我心里很清楚，要与那“敌兵”来一个正面对决了。我打开了灯，只见那蚊子正停在墙面上歇脚，我右手拿着蝇拍，左手持防蚊喷雾，以迅雷不及掩耳的速度，将它拍于蝇拍下，喷于喷雾前。终于消停了，终于可以睡觉了！
所以说，跟蚊子做斗争，不仅需要敏捷的反应力，还要有智慧！
天气转冷了，本来蚊子应当变少了，但是我们这栋楼房的住户都明显的感到蚊子又多又凶，一到晚上成群结队的蚊子横冲直闯，脖子上、手上都被蚊子咬得又红又痒，真是讨厌极了。
调查
这段时间蚊子为什么会又多又凶呢？我认真的进行了调查：首先访问大人，爷爷、奶奶告诉我主要是周边环境赃、乱、差；接着我到楼下细心观察了周围环境，发现围墙后有一条露天排污沟堵塞，沟内臭气冲天，许多蚊虫在污水勾内游动；沟边杂草生，垃圾成堆，鸡毛、鸭屡、杂物随处可见。
分析
一、排污沟被堵塞，周围几十户人的生活污水无法排出去，日积月累变成臭水沟，成为孳生蚊子的发源地，生出来的蚊子又多又大而且特别凶恶；
二、排水沟上边有从事宰杀鸡、鸭的专业户，鸡毛、鸭屎等杂物直接排进水沟，造成水沟堵塞，发出阵阵臭味，加速了蚊子的繁殖；
三、沟边杂草丛生，垃圾成堆，成为蚊子藏身的好地方。
结论
蚊子又多又凶的主要原因是：
一、排污沟堵塞是宰杀鸡、鸭的专业户把鸡毛、鸭屎直接排放造成的；
二、排污沟变成臭水沟是造成蚊子孳生又多又凶的直接原因；
三、杂草丛生、垃圾成堆也是蚊子大量繁殖的一个重要原因。
建议
一、清理臭水沟，使它保持畅通，最好能把它用水坭板封闭起来。
二、劝阻专业户不要把鸡毛、鸭屎直接排放到水沟；
三、整洁环境，喷洒消毒药物，铲除杂草，清除垃圾，彻底消灭蚊子的孳生地。
昨天晚上，讨厌的蚊子打破了我的美梦，我睁开眼睛一看，啊，手上，腿上有许多红点，还有一只蚊子在贪婪地吸着我的血！我正要打他，他连忙向我求饶:“小妹妹，饶了我吧！我以后再也不敢吸你的血了。”我问他为什末要吸我们人类的血，他说他们只是为了生存，他们的嘴像针，无法吃害虫。我说：“你明天来找我，我想办法让你的嘴变大，能吃害虫。”
晚上我一直没睡，在床上翻来覆去。一直在想怎样才能让蚊子的嘴变大，想得我心烦意乱。突然我先到老师说过：“无论遇到什么困难，都能在书中找到答案。”
第2天中午，我认真查阅了各种资料，配制成一种神奇的药水，只要吸一点就能让嘴变大，而且不会伤害到身体。我把药水放到碗里，那天的那只蚊子来了。我让他通知他的伙伴们都到这来不一会儿，蚊子就全部到齐了。我对他们说：“这是我研制的药水，比我们的血好喝多了，不信你们试试。”蚊子们争先恐后的喝起来，不一会儿，都叫了起来：“哎呀，我们的嘴怎末变大了啦！”我笑着说：“现在你们不用吸我们的血，可以吃害虫啦！
从此，蚊子每天都忙着吃害虫，人们在也不用打他们了，还把它们当做人类的好朋友呢！
在写论文时国内外同类课题研究水平概述：
选题在该领域的水平和发展动态： 众所周知，旅游业在现代经济的发展过程中起着举足轻重的作用，随着经济的快速发展，人们的生活水平的提高，越来越多的人选择去旅游放松心情，陶冶情操，增加见闻，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。
旅游业随之也带动了其产业的发展，产生了很多的经济效益，中国的旅游业在改革开放30年以来，保持了健康、持续、快速的发展态势，领各行业之先，国内积极参与全球和区域合作，全面建设小康社会，也给旅游业的发展带来了重要的机遇，我国在旅游领域里面迈入了世界旅游大国的行列。
有力地推动了我国服务业总体规模的扩大和整体质量的提升，成为我国服务业发展的重要因素，但是在旅游业的发展过程中也会产生很多的问题，所以在很多问题需要解决的情况下，专家学者了解旅游业的现状和存在的问题，提出了一系列的措施和解决方案。
很多的周刊杂志也发表了关于该选题的文章，现在这是一个热点问题，受到了很多人的关注，目前国内外的学者在这方面的实验研究已取得了诸多可借鉴的成果，实际研究取得了很多成绩，国内现在对旅游业的可持续发展主要研究的有旅游业可持续发展与环境保护的关系。
我国旅游业可持续发展与环境保护方面存在的问题和正确处理旅游业可持续发展与环境保护的对策选择，这方面的研究还需要进一步的深入和完善，要跟着旅游业的发展而日趋合理化。
近年来研究成果呈明显增势，各种学术论文、著作不断涌现，从公开发表的形式来看，主要有两大类： 旅游、地理、历史和其他相关报刊、杂志（以学报为主）上刊登的有关旅游可持续发展研究的论文，这种类型的研究成果最多。
阿诗玛有关论文参考文献
课文记叙了作者在昆明圆通寺看到海棠花开的盛景赞美了美妙的春光和社会的和平安详气氛 第一段1-3 第二段4 第三段5-6 第四段7《花潮》作者 李广田(1906．10．1一1968．11．2)山东邹平人。1923年考入济南第一师范后，开始接触五四以来新思潮、新文学。1929年入北大外语系预科，先后在《华北日报》副刊和《现代》杂志上发表诗歌、散文，并结识本系同学卞之琳和哲学系的何其劳。后出版三人诗合集《汉园集》，被人称为“汉园三诗人”。 1935年北大毕业，回济南教书，继续写了不少散文，结集为《画廊集》、《银狐集》。1941年秋至昆明，在西南联大任教。除散文外，还写了长篇小说《引力》。 抗战胜利后，他先后在南开大学、清华大学任教。1948年加入中国共产党。解放后任清华大学中文系主任。1949年全国第一次文代会，当选为文联委员、文协理事。1951年任清华副教务长。1952年调任云南大学副校长、校长。历任中国科学院云南分院文学研究所所长，作协云南分会副主席、中国作协理事等。 他是中国现代优秀的散文作家之一，先后结集的还有《雀蓑集》、《圈外》、《回声》、《日边随笔》等。
日语论文题目
学日语的朋友你们是否还在为选择论文得题目而烦恼呢?下面是我为大家收集的关于日语论文题目，欢迎大家阅读!
一、认知视域下的汉日场所惯用语对比研究
二、日语翻译实践中的误用表达分析
三、日语听力理解中跨文化交际意识的培养
四、重命名翻译的必要性——以语用等效观看日语电影片名翻译
五、日语陈述副词“とても”考察——以“とても”与日语可能表达的共现为视点
六、民族地区高校二外日语教学改革初探——以吉首大学为例
七、日语助言行为中句末出现的“配虑表现”
八、现代日本人の集団意识の変化について
九、浅谈日语中的模糊〈暧昧〉表达
十、高校日语专业期末测试项目分析的基础研究
十一、日语学习中的日语汉字分析
十二、关于汉日同形词“意外”的对比研究
十三、独立学院“高级日语”课程教学改革探索与实践
十四、体验式日语教学模式研究
十五、日语词汇对汉语的影响探究
十六、从四字熟语谈中日文化差异
十七、跨文化视域下中日敬语原则及翻译、表达策略
十八、中日对译过程中的“体”表现
十九、论日语教学的文化导入
二十、《源氏物语》中和歌汉译的比较研究
二十一、基于标准商务日语考试的商务日语教学评价与探索
二十二、中国日语学习者中日同形异义语的误用研究
二十三、中日同形词的习得与语言迁移
二十四、浅析标点符号的作用及翻译策略——以《且听风吟》的林少华译本为例
二十五、认知过程中提高日语词汇习得效果的方法探究
二十六、三语习得理论视角下英语专业二外日语教学研究
二十七、中日互动词“遗传”考辨
二十八、跨学科日汉翻译的实践探索
二十九、试论汉语直译成日语产生的损害面子行为
三十、科技日语资料的翻译特点
三十一、网络时代双向文化导入的日语教学
三十二、日语借词对汉语的渗透和影响
三十三、关于二外日语教学引入“微课”的探析
三十四、翻译教学中母语负迁移的规避对策
三十五、在节奏旋律中呈现语言的音乐美
三十六、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究
三十七、浅谈中国日语学习者对“态”的误用
三十八、高职院校日语专业校企合作双向参与的育人模式探索
三十九、高校日语教学中跨文化交际能力培养策略研究
四十、社会语言学视角下的'日本近代时期自称词复数形式研究
四十一、日语翻译语言的范化及特化现象研究
四十二、日语“新语”与“流行语”的比较研究
四十三、先行词为语段的“その”的功能研究
四十四、日语被动句在会话中的使用情况及功能分析
四十五、“理”与“理窟”——中日古代文论中的“理”范畴关联考论
四十六、也谈文体与翻译——兼与林璋商榷
四十七、论日语动词意志性特征
四十八、日语中命令句与请求句的对比研究──以「シロ」与「~てください」为例
四十九、日汉定中关系“V-N”型复合词比较──以日语“和语动词”和汉语“单音节动词”为例
五十、从中古汉语入声字看日语汉字词中的促音
五十一、日汉口译研究的扩展性观察与对比性思考
五十二、高结合度“形容词する”的语义功能新探
五十三、基于关联性理论的元话语推理制约性分析
五十四、论日语分裂句的定义
五十五、新建本科院校转型下日语专业发展的理论思考
五十六、中日商务洽谈中常见语用偏误研究
五十七、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨
五十八、小组合作学习日语教学模式探析——以日本凹型文化的集团意识为视点
五十九、中日“婚嫁”忌讳语对比研究
六十、日语推量表达「そうだ」「ようだ」的教科书分析——以《现代日本语》《综合日语》《新编日语》为例
六十一、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素
六十二、日语的民族表达及文化心理研究
六十三、恩惠意识下中日授受表现对比研究
六十四、浅析日本语言政策的统一性和多样性
六十五、日伪时期的语言政策研究
六十六、彝族撒尼民间叙事长诗《阿诗玛》在日本的译介与研究
六十七、基于社会需求调查的JSP课程教学设计研究——以商务日语课程的教学目标与教学内容分析为中心
六十八、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异
六十九、意识形态操控下梁启超对《佳人奇遇》的改写
七十、认知风格对日语学习者听力理解的影响
七十一、“左、右”空间隐喻概念的汉日对比研究
七十二、中日跨文化交际语用失误分析及对策
七十三、中日“虫”的语言意义认知与文化模式比较
七十四、日语相互动词研究
七十五、中国陶瓷典籍深度翻译的典范——论日本盐田力藏译注《陶雅新注》的价值
七十六、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比
七十七、日语写作中的误用现象及对策
七十八、“性向词汇”的汉日对比研究——以“善于交际、好接触的人”为中心
七十九、中日谚语比较视域下日本人的自然观
八十、刍议晚清日语译才应势而起之契机
八十一、翻转课堂融入大学公共日语教学的探索
八十二、日本语言推广教材的开发及其特点
八十三、商务日语口译特点及策略
八十四、论高校日语学习者的跨文化交际能力培养
八十五、日语流行语「草食男子」的语义扩展与认知
八十六、日语语言文体研究中的计量方法
八十七、日语专业创新创业人才培养模式的研究
八十八、作为高校日语教育参照标准的JF Can-do及其整合策略
八十九、《JF日语教育Standard 2010》对基础日语课程教学的启示
九十、从动词语义看日语“知る”和汉语“知道”的对译
九十一、日本传播渠道与寒山诗误读的产生
九十二、现代日本女性终助词使用变化趋势
九十三、日语动物谚语中“马”的含义
九十四、大连地区日语人才培养模式研究
九十五、源自唇内入声[-p]的日语汉字的ツ音变探究
九十六、《新版中日交流标准日本语》教材分析与改进对策
九十七、汉日外来语音系调整的优选论
九十八、认知语言学理论在日语专业基础教学中的应用
九十九、中日数字文化观比较分析
一百、农业科技日语术语汉译适应化现象分析
一百〇一、以就业为导向的高职商务日语专业课程体系建设途径探析
一百〇二、日语专业四级考试文字试题部分的内容效度分析
一百〇三、对汉源日语量词认知研究的思考
一百〇四、网络环境下大学生日语自主学习模式探索
一百〇五、从“胳膊拧不过大腿”和「长いものに巻かれろ」看中日“时务观”
一百〇六、浅议日语借词对汉语及日语教学的影响
一百〇七、高职院校日语选修课教学改革浅析
一百〇八、中日汉字词的研究以及教学策略
一百〇九、浅议日语拟声拟态词的多样性
一百一十、多媒体信息技术应用之高校日语“微课”教学方法探索
1、日语相互动词研究
2、中国陶瓷典籍深度翻译的典范——论日本盐田力藏译注《陶雅新注》的价值
3、“性向词汇”的汉日对比研究——以“善亍交际、好接触的人”为中心
5、意识形态操控下梁吭超对《佳人奇遇》的改写
6、翻转课埻融入大学公共日语教学的探索
7、基亍社会需求调查的JSP课程教学设计研究——以商务日语课程的教学目标与教学内容分析为中心
8、商务日语口译特点及策略
9、日伪时期的语言政策研究
10、中日“婚嫁”忌讳语对比研究
喀斯特地貌科技名词定义中文名称：喀斯特地貌 英文名称：karst landform;karst physiognomy 定义1：可溶性岩经受水流溶蚀、侵蚀以及岩体重力崩落、坍陷等作用过程，形成于地表和地下各种侵蚀和堆积物体形态的总称。 所属学科：地理学（一级学科）；地貌学（二级学科） 定义2：地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀、侵蚀与沉积，以及重力崩塌、塌陷、堆积等作用形成的地貌。 所属学科：资源科技（一级学科）；资源地学（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 百科名片喀斯特地貌（karst landform）是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。喀斯特（Krast）一词源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的名称，当地称为，意为岩石裸露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究发轫于该地而得名。目录成因原理形成条件可溶性岩石岩石透水性流水作用气候影响发展阶段假喀斯特研究历史研究意义地貌分类我国分布地表喀斯特地貌地下岩溶著名景观世界分布成因原理形成条件 可溶性岩石 岩石透水性 流水作用 气候影响发展阶段假喀斯特研究历史研究意义地貌分类我国分布 地表喀斯特地貌 地下岩溶 著名景观世界分布展开 编辑本段成因原理 喀斯特地貌(3张) 喀 喀斯特地貌斯特地貌形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。石灰岩的主要成分是碳酸钙（CaCO3），在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步扩大。这种现象在南欧亚德利亚海岸的喀斯特高原上最为典型，所以常把石灰岩地区的这种地形笼统地称之喀斯特地貌。编辑本段形成条件可溶性岩石 可 喀斯特地貌岩石溶性岩石喀斯特地貌形成的根本条件，我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛，最主要的是这里有其发育的主体。大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下形成了各种奇特的喀斯特景观。从溶解度上看，卤化盐岩>硫酸盐岩> 碳酸盐岩；由于碳酸盐岩种类较多，其各类岩石溶解度随着难溶性杂质的多少而定，石灰岩> 白云岩> 泥灰岩。从岩石结构分析 ，结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小；等粒岩比不等粒岩溶解度要小。岩石透水性 岩石具有一定的孔隙和裂隙，它们是流动水下渗的主要渠道 喀斯特地貌岩石。岩石裂隙越大，岩石的透水性越强，岩溶作用越显著。在溶洞中，岩溶作用愈强烈，溶洞越大，地下管道越多，喀斯特地貌发育越完整，并且形成一个不断扩大的循环网。流水作用 1.流水的溶蚀作用 水的溶蚀能力来源于二氧化碳（CO2）与水结合形成的碳酸（H2CO3）,二氧化碳是喀斯特地貌形成的功臣，水中的二氧化碳主要来自大气流动、有机物在水中的腐蚀和矿物风化。下面几个化学方程式反映了岩溶作用的进行： H2O + CO2==H2CO3 ；（第一步：形成碳酸） H2CO3==H＋ + HCO3－；（第二步：碳酸离解生成H＋） H＋ + CaCO3==HCO3－ + Ca2＋ （第三步：H＋与CaCO3反应生成HCO3－，从而使CaCO3溶解） 这几步反应在大自然间是十分复杂的过程，因为温度，气压，生物，土壤等许多自然条件制约着反应的进行，并且这些反应都是可逆的，水中的二氧化碳增多，反应向右进行，就有利于CaCO3的分解；岩溶作用进行比较容易，反之则不利于岩溶作用。 2.流水的流动作用 流动的水溶蚀性更强烈一些，这是为什么？因为水中的二氧化碳需要得到及时的补充，水的溶蚀作用才能顺利进行，水的溶蚀能力才得以巩固加强。同时，流动的水带动河底砂砾对岩石进行机械侵蚀，这样更有利于岩溶作用的深入。气候影响 比如我国西南地区气候湿润，降水量大，地表径流相对稳定，流水下渗作用连续，并且降水使流水得以更新和有效补充。因此岩溶作用得以延续进行。编辑本段发展阶段 1、地表水沿灰岩内的节理面或裂隙面等发生溶蚀，形成溶沟（或溶槽），原先成层分布的石灰岩被溶沟分开成石柱或石笋。 2、地表水沿灰岩裂缝向下渗流和溶蚀，超过100米深后形成落水洞。 3、从落水洞下落的地下水到含水层后发生横向流动，形成溶洞。 4、随地下洞穴的形成地表发生塌陷，塌陷的深度大面积小，称坍陷漏斗，深度小面积大则称陷塘。 5、地下水的溶蚀与塌陷作用长期相结合地作用，形成坡立谷和天生桥。 6、地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶蚀作用在旧日的溶洞和地下河之下继续进行。云南路南的石林是上述第一阶段（溶沟阶段）的产物，这里的自然风光因阿诗玛姑娘的动人传说而变得格外旖旎。桂林的象鼻山，则是原地下河道出露地表形成的。在广西境内，经常可看到这种抬升到地表以上的溶洞，俗称“神女镜”或“仙女镜”。编辑本段假喀斯特 由其他不同成因而产生形态上类似喀斯特的现象，统称为假喀斯特，包括碎屑喀斯特、黄土和粘土喀斯特、热融喀斯特和火山岩区的熔岩喀斯特等。它们不是由可溶性岩石所构成，在本质上不同于喀斯特。编辑本段研究历史 我国喀斯特现象的文字记载，可追溯到2400年前。距今约300多年前徐宏祖（霞客）已专门研究并记述了南方喀斯特地形与洞穴 喀斯特地貌。喀斯特地貌特别受岩性为主的地质背景及气候为主导的地理环境的控制。其基本类型，按岩性分为碳酸盐岩喀斯特、石膏和盐喀斯特；按存在形式分为裸露型、覆盖型和埋藏型喀斯特；按发育程度分为全喀斯特、半喀斯特或流水喀斯特；按气候地貌带分为热带、亚热带、温带和寒带喀斯特；按垂直动力带分为渗流（充气）带、浅潜水（饱水）带和深部喀斯特。喀斯特地貌特殊性又在于它不仅有地表的，且有与其成因联系的地下喀斯特形态——洞穴。 喀斯特地表形态类型属正地形的主要有峰林、孤峰、残丘、喀斯特丘陵和石芽。负地形主要类型有落水洞、斗淋、竖井、盲谷、干谷、喀斯特洼地、波立谷、喀斯特平原、喀斯特嶂谷（峡谷）、溶沟与溶隙等。地表正、负地形间及地表与地下喀斯特类型间常有成因联系，构成一定的地貌组合。喀斯特孤峰、残丘和喀斯特平原常构成一组合类型。喀斯特竖井即为地表落水洞和地下喀斯特系统水力联系的垂直通道。喀斯特地貌是长期发育的产物，其演化模式在侵蚀循环学说的影响下，从早期格朗德（），至 喀斯特地貌近期雅库斯（）和威廉姆斯（）的模式，基本为定性3～4阶段模式。 自1972年史密斯（）等提出外成喀斯特地貌演化数学模型后，用数学方法建立喀斯特地貌发育与动力、形态因素的数学模型正在发展。如1988年怀特（）又提出喀斯特地形发育速率过程模型。全球碳酸盐岩占大陆壳11％。中国仅裸露型喀斯特即约90万公里以上，为喀斯特分布最广、类型最全的国家。因喀斯特地貌特殊，使其区域经济开发和工程建设的问题也很突出。如干谷是一种因侵蚀基面和地下水位下降，使地表河转为地下河，遗留干涸的渗漏河谷。它在水利上划为悬托谷，一般不宜建水库，即使建库也要采取铺盖和帷幕灌浆防渗措施。喀斯特地貌因形态奇特和地下洞穴，以及一些洞穴空气和水的特性与有益成分而成为旅游资源。如中国桂林山水、云南路南石林等。编辑本段研究意义 喀斯特研究在理论和生产实践上都有重要意义。喀斯特地区有许多不利于生产的因素，需要克服和预防，也有大量有利于生产的因素可以开发利用。水库选址时应尽量避免断层、破碎带、喀斯特地貌等。喀斯特矿泉、温泉富含有益元素和气体，有医疗价值。喀斯特洞穴和古喀斯特面上各种沉积矿产较为丰富，古喀斯特潜山是良好的储油气构造。 喀斯特地区的奇峰异洞、明暗相间的河流、清澈的喀斯特泉等，是很好的旅游资源。如湖南张家界桑植县的九天洞已列入洞穴学会会员洞，堪称亚洲第一洞、黄龙洞被列为世界自然遗产、世界地质公园、首批国家5A级旅游区张家界武陵源的组成部分，是张家界地下喀斯特的地形代表，其中喀斯特地貌约占全市面积的百分之四十。广西的桂林山水、云南的路南石林等驰名中外。喀斯特地貌由于其独特的地貌特征，经常容易“产出”类型各异的风景区。例如，贵州龙宫、织金洞等。编辑本段地貌分类 按出露条件，喀斯特地貌可划分为：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特这四种。 按气候带分为：热带喀斯特、亚热带喀斯特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀斯特五种。 按岩性分为：石灰岩喀斯特、白云岩喀斯特、石膏喀斯特、盐喀斯特四种。 此外，还有按海拔高度、发育程度、水文特征、形成时期等不同的划分等。编辑本段我国分布地表喀斯特地貌 1.溶沟和石芽 溶沟是指地表水沿岩石表面和裂隙流动过程中不断对岩石溶蚀和侵蚀，从而形成的石质沟槽；石芽指突出于溶沟之间的石脊，其实它是溶沟形成过程中的残余物。云南地区的石林就是发育比较好的形态高大的石芽群，它的形成条件是厚层、质纯、产状平缓、垂直节理稀疏和湿热的气候环境。 2.天坑和竖井 主要是由于岩溶地面不断凹陷，形成漏斗状的圆形洼地或竖井状的洞，在我国的重庆和四川南部地区分布较为广泛，他形成于陡峭的坡地两侧和洼地、盆地底部，因为流水沿着岩石的裂隙侵蚀强烈，所以天坑或竖井深达几十米到几百米。 3.溶蚀洼地和溶蚀谷地 溶蚀洼地是一种范围广，近似圆形的封闭性岩溶洼地，四周多低山和峰林，底部平坦，雨季易涝，旱季易干。面积一半数平方千米至十几平方千米。溶蚀谷地是溶蚀洼地进一步扩大或融合而形成的，它受构造影响比较大，面积更为广，一般数十平方千米至数百平方千米，平面条状分布，长达数十公里，底部平坦，常有地表径流，例如广西都安有一溶蚀谷地宽一公里，长十公里。这种喀斯特地形在我国云贵高原分布广泛，当地人称之为“坝”。 4.干谷 干谷是地表径流消失后岩溶区遗留下来的谷地，它的形成原因是河流的某一段河道水流沿着谷底的竖井或水洞流入地下，形成地下径流。这种地表径流转为地下径流的现象叫做伏流。还有一种形成原因即类对河道进行裁弯取直的结果。这样的地貌类型在我国华北地区和东北地区比较常见。 ⒌峰林、峰丛、孤峰、天生桥 “桂林 石林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，我国广西省风光独特，岩溶作用是形成这天然屏风的主要原因。 峰丛是可溶性岩受到强烈溶蚀而形成的山峰集合体。峰林是由峰丛进一步演化而形成的。当然，在新构造作用下，峰林会随着地壳的上升转化为峰丛。山峰表现为锥状、塔状、圆柱状等尖锐峰体，表面发育石芽、溶沟，山峰之间又常常有溶洞、竖井。峰丛地貌可以说是喀斯特地貌的博物馆。 孤峰是岩溶区孤立的石灰岩山峰，它需要地壳长期稳定而无太大的地质运动。奇特美丽的桂林山水会把大自然对它的宠爱告诉你。 天生桥是可溶性岩下部受流水溶蚀而形成的拱桥状地貌。 6.地表钙华堆积 这是一类典型的地表喀斯特地貌，主要有瀑布华，钙华堤坝和岩溶泉华。 瀑布华指地表瀑布水流速度陡然增大，内力作用减小，水中的二氧化碳外逸，形成瀑布华。我国贵州著名的黄果树瀑布就属于这一种。 钙华堤坝形成是溶解大量CaCO3的高山冰雪溶水和含大量CaCO3地下渗透的岩溶水在地下径流一段距离后，以泉的形式排出地表。随着水温增高和水流速度增大以及大量藻类植物的作用，形成了大量钙华沉积。钙华中含许多杂质和多种不同元素，并且有水生植物的影响，使得钙华呈现出多种色彩。这种地貌在我国四川黄龙寺一代分布较广，黄龙寺旅游业的发展可以说与这种独特的喀斯特地貌景观紧密相连。 岩溶泉华是溶有大量CaCO3的泉水涌出地表，由于温度升高和压力减小，使得CaCO3在泉口形成钙华沉积，长时间的积累使泉华形成不同的形状，这也是大自然赐予人类的一幅美景。这种喀斯特地貌在我国云南较为常见。地下岩溶 1.溶洞的概况 溶洞是地下水沿可溶性岩的裂隙溶蚀扩张而形成的的地下洞穴，规模大小不一，大的可以容纳千人以上；形态千奇百 溶洞怪，溶洞中有许多奇特景观，如石笋、石柱、石钟乳、石幔等。小的连一个人都难以通过。溶洞是水的溶蚀作用、流水侵蚀以及重力作用的长期结果。溶洞景观——浮戏山雪花洞(15张)溶洞景观在我国的湖南、四川、贵州、云南、广西等省区分布较为广泛。 2.溶蚀地貌——石锅和边槽 如果一个溶洞顶部的某一局部地点受到较为强烈的紊流作用，随着水压增大，溶蚀能力增强，这些地方的溶蚀量比周围大，从而形成向顶侧凹入的弧形面，这样的地貌称为石锅。边槽是指溶洞的边壁在水的溶蚀作用下形成向洞测凹陷的槽状地貌。这两种溶蚀地貌在溶洞中很常见。 3.堆积地貌 堆积地貌 地下溶岩是溶洞景观中的精华部分，在我国西南地区的溶洞中你尽可以欣赏那神奇的洞天世界。重力水的堆积是溶洞堆积地貌的主要形成方式，溶解了大量可溶性岩的水滴断续的从溶洞顶部落下并不断积累，从而形成绚丽多彩的石钟乳、石笋、石柱、石幔、边石堤等。 石钟乳是一种呈倒锥状的岩溶堆积物，大的可达数米，小的只有几厘米，主要是岩溶水沿着溶洞顶部细小的裂隙渗出并在滴水处不断沉淀产生的。它紧紧与洞顶相连，不断向洞底延伸。 石笋是由洞底向上伸展的岩溶堆积物，主要是岩溶水滴滴落到洞底并不断沉积的产物，它与石钟乳相对生长，一般呈笋状、塔状和锥状。 石钟乳和石笋的横剖面都具有同心圆结构。 石钟乳和石笋相对生长，并逐渐结合成一体，随着岩溶水的不断沉积，慢慢形成粗壮的石柱。 石幔是岩溶水沿着洞壁呈薄膜状的漫流过程中CaCO3逐渐沉积的产物，一般呈片状、层状，并且有弯曲的流纹，高者达数十米，非常壮观。 边石堤是指溶洞底部两侧堤状堆积物，高度一般几厘米到几十厘米，呈弧形阶梯状。 另外，在溶洞中还有许多奇特的景观，有的似莲花开放，有的如树枝伸展，还有一些石葡萄、石珊瑚等。著名景观 我国喀斯特地貌分布广泛，造物主为中华儿女精雕细刻了许多 喀斯特地貌天然的屏风，喀斯特地貌为我国的旅游业带来无限生机，并且我国喀斯特地貌类型性多样，是进行科学研究的宝贵财富。 我国著名的喀斯特景观名胜区分布： 广东：肇庆七星岩有七座石灰岩山峰形如北斗七星，山前星湖潋滟，山多洞穴，洞中多有暗河、各种奇特的溶洞堆积地貌。 广西：桂林山水和阳朔风光主要是以石芽、石林、峰林、天生桥等地表喀斯特景观著称于世，并且是山中有洞，“无洞不奇”。以岩洞地貌为主的芦迪岩洞景观，景观内有各种奇态异状的溶洞堆积地貌，形成了“碧莲玉笋”的洞天奇观；七星岩石钟乳构成的地下画廊，真是玲琅满目；武鸣伊岭岩，北流沟漏洞，柳州都乐岩，兴平莲花岩，兴安乳洞，永福百寿岩，宜山白龙洞，凌云水源洞，龙州紫霞洞等也都是著名的溶洞景观区。 云南路南石林风景区：地表峰林奇布，主要为高大巨型石芽群景观，大部分灰岩山峰分布在河谷两侧，各种形态的石峰似人似物，形态逼真、栩栩如生，全国35片石林中本省有：路南大、小石林、乃古石林、和莫村石林、石板哨石林、天生桥等20片石林足见本省石林分布面积之广；溶洞景观有：玉溪溶洞，建水燕子洞，九乡溶洞等。石林景观(20张) 贵州：本省有兴义尼函石林、修文石林等石林区；中国最大瀑布黄果树瀑布岩壁为瀑布华地貌；本地溶洞地貌较多，主要有黄果树瀑布附近龙宫洞，贵阳地下公园，镇宁犀牛洞，镇远的青龙洞，龙山的仙人洞，贵州的织金洞，黔灵山麒麟洞。 四川：九寨沟钙华滩流属于水下地表堆积地貌，如珍珠滩瀑布；黄龙风景区钙化池、钙化坡、钙化穴等组成世界上最大而且最美的岩溶景观；石柱县新石拱桥为喀斯特天生桥地貌。 湖南：武陵源黄龙洞，冷水江波月洞，都是奇特洞溶洞景观，各种堆积地貌罗列其中，如神仙府洞，奥妙无穷。 江西：鄱阳湖口石钟山景区绝壁临江洞穴遍布；彭泽龙宫洞长2000米，洞内可泛舟观景，堪称“地下艺术宫殿”。 浙江：瑶琳仙境，位于桐庐县，是浙江省规模恢弘、景观壮丽的岩溶洞穴旅游胜地，也是浙江迤今发现的最大洞穴；洞长1000米，共有6个洞天，以“雄、奇、丽、深”闻名于世。 江苏：宜兴石灰岩溶洞有“洞天世界”的美称，善卷洞、张公洞、灵谷洞又称“三奇”，洞壑深邃，多奇石异柱，泛舟其中如入海底龙宫。 吉林：通化鸭园溶洞，有四个大厅，洞内满布石柱、石笋、石钟乳、石瀑、石帘、石莲花、石幔等堆积景观，并且深处有溶岩潭，深不可测，无法前往。 这些地方既可以进行旅游观光又可以进行科研考察，是旅游观光的明珠，是科学研究的宝库。编辑本段世界分布 南斯拉夫的迪纳拉山区，法国中央高原，苏联的乌拉尔山区，澳大利亚大陆南部，美国肯塔基和印第安纳州，古巴、牙买加和越南北部地区等。
与叶丽隽诗有关论文参考文献
这里面有 目录序要把岁月的侮辱改造成一曲音乐、一声细语和一个象征肖 潇 想起这一年李 冰 窗子旱 子 粮仓郁 颜 省略吴英文 邻居唐不遇 1979年12月庞 非 记住一个人边 子 站在开满杜鹃花的山坡麦 岸 灯笼成 亮 出租车女司机潘 都 疼痛是这样将我从人群中画出来的秦 客 杯子刘 岳 我要做的事洛卜卜 小姨妈惠诗钦 平静简 儿 深深的庭院一 度 从容苏华永 那些远方的河流非飞马 我的墓志铭杨 麟 世界慢下来侯 珏 四周没有人吴 非 雪下过了含 笑 这么多年我保持沉默黄玲娜 一个人的玫瑰吴松鹤 牵挂一只羊的方向费 城 村庄陆辉艳 接近梅花落 走在碎玻璃上王佐红 秋事王新荣 阳光朱茂瑜 一次早餐郑小琼 我在晚上外出的原因翟见前 我只想静静地坐在海边陈小三 交谊舞符 力 青草坐满了那把长椅徐 颖 我是怎么想你的范 倍 入夜胡银锋 一生之后田 荔 有什么是将要发生的肖 铁 一个人的车站谢湘南 甲醛罗 钺 黑夜里的马吕 历 为什么我们不是我们自己麦 芒 问答晴朗李寒 不可能深入一个人的悲伤艾 子 电话情人冰 儿 提前活着白鹤林 悲伤许 剑 倒退君 儿 陌生人张港帝 一个字贾冬阳 偷渡杜绿绿 爱我的人倮 倮 慢慢羽微微 旧名字许雪萍 群山静穆在我的心里三米深 回望灯 灯 我想告诉你的吴银兰 比方说曹有云 旷野呼告叶丽隽 风继续吹宇 向 不再去的地方贾 薇 我的张慧谋 二道白河镇修 远 丢人的姐姐木知力 橡树乌 青 我们黑压压的世 宾 酒后吾同树 民工冷盈袖 侠客行曾德旷 你是一个具有破坏性的诗人温丽姿 下午将尽，天还很亮金 轲 驻马店焱 冰 这一天，我来到北京李小洛 告诉你盛 艳 你孙慧峰 无法携带之物青 蓖 音乐会张玉明 兄弟小 安 脸红徐南鹏 无力辰 水 楼未竣工古 岛 对仗练习李晓旭 不速之客韩宗宝 边界黄 芳 一直很安静苏 浅 局促孟醒石 蚯蚓余 丛 这点爱扶 桑 身体有它受过的爱抚老 了 每年都有人从故乡离开沈 沉 他们究竟看到了什么子梵梅 惊险林 雨 2005年的转身阳 子 歌声浪 子 庭院董 辑 深夜霍俊明 不露声色邵风华 依然如此李明月 总有些期待陈小素 感谢殷常青 一生的快乐方闲海 鸟死了乔书彦 淤塞莫卧儿 我说哈尔滨阿 西 黄山一游丁 莉 跑步机江 耶 一个人内心的暗辛 酉 旅途中的月光安顺国 星期五慕 白 包山底的小溪不见了印子君 夜色有一颗钻石般的灵魂唐德亮 拼接梅依然 水的无限性钱利娜 蛐蛐们曹 东 在我黑暗的身体内部游子衿 窗外范小雅 离我生命最近的男人柯健君 原谅魏理科 一个三湖农场的姑娘张敏华 寺院花 语 从潜江写到仙桃老 巢 把黑暗进行到底红 孩 一个怀疑主义者的自白苏兰朵 日记：06年7月24日傍晚俞 强 假设李 浩 简单小 米 突然想到刘大程 等泉 子 未完成的男人陈计会 此时此地黑 枣 老式打桩机花 枪 在尘世寒 烟 星空下赵亚东 去医院看望一位老朋友朵 渔 妈妈，您别难过路 也 妇科B超报告单沈浩波 天下无戏言沈 杰 感伤的歌黄礼孩 黄昏的侧边张曙光 一首诗卢卫平 滕王阁蓝 蓝 我爱哑 石 暗花鲁西西 咖啡馆李见心 说出的就不是爱情宋晓杰 悲情杨 邪 溃烂李轻松 下一场戏苏历铭 小穆来北京了雷平阳 城市建设座谈会桑 克 历史楚 尘 某日荣 荣 谢幕徐 江 平凉与西海固王乙宴 逆光马新朝 一件往事江一郎 谁能够认出那就是云朵李郁葱 如果死者可以告诉三 子 再写我的父亲宋晓贤 来而复往李以亮 代替一封信南 人 遗物安 琪 失血的时间远 人 索菲亚教堂上的鸽子代 薇 从今天开始潘 维 遗言唐 欣 电厂林茶居 诗句常常迟到刘 春 厌倦杜 涯 雪陈小蘩 时间困兽谷 禾 最终发出的信文乾义 界碑上空有一群鸟经过冯 晏 国家公园记忆李元胜 在肥胖的时代赵丽华 猴皮筋潘漠子 肖村桥马永波 每天我走进密室丁 燕 家属院谭延桐 从远方开来的火车叶 舟 暮色隐忍北 野 一群麻雀翻过高速公路西 渡 斑斓晓 音 仰望大 解 忏悔录康 城 一句话韩高琦 罪犯张子选 恰逢其时小 引 虚怀缪克构 橡树湾潘洗尘 黑夜北 岛 黑色地图翟永明 洋盘货的广告词多 多 毕业时分林 莽 我一直叫它们紫云英韩 东 一些人不爱说话西 川 在哈尔盖仰望星空孟 浪 世界图景麦 城 缝纫机臧 棣 出没李亚伟 青春与光头食 指 家王小妮 半夜，观看一个找不到家的醉鬼王 寅 直呼其名吧，泪水小 海 天上邹静之 独行耿占春 哀悼杨 克 端午的离骚宋 琳 圆明园之冬王家新 夜行火车杨 黎 住在天通苑伊 沙 反面蔡天新 降示黑大春 老喽之三陈东东 导游图树 才 颤抖汤养宗 履历马 莉 光明承担了太多的黑暗林 雪 在大地上风不为人知地吹着海 男 情人的脸邰 筐 一座摩天大厦主要由什么构成陈衍强 打工妹回乡李龙炳 旋涡许 强 月亮山岗张守刚 真实的影子梁积林 哈尔盖火车站吴昭元 落日贺海涛 在察布查尔大街上边喝边走黄玲君 火车车窗简 明 沙漠谢 瑞 虚无的寄托田中祥 伊拉草原赵首先 崂山看石宋雪峰 正如一块手机电池陈陟云 时日赵万东 行走在江南西焦洪学 查干湖恋歌丁宗皓 过建瓯叶世斌 我只能轻易描写这朵芦花李尚荣 广州东站钱万成 一湖秋水雪 莹 真正的遗忘多么艰难马笑泉 我们孙文涛 亡妻葬礼严芝强 一本旧小说宁 明 一枚又干又瘦的橘子贾平凹 我的眼睛有了特异功能熊召政 费城的自由钟陈应松 那句话邱华栋 京东偏北，空港城，一只松鼠黄 梵 粗话黄土路 一个老外在南宁的思念春 树 急需除存在主义以后的哲学拯救李傻傻 伤口的肉郑 敏 我的春天的到来李 瑛 看海邵燕祥 北纬62。的木教堂绿 原 人淡如菊郑 玲 只能和你一起寂寞雷抒雁 最后的回忆韩作荣 鸟为什么歌唱曲有源 用距离测量爱高洪波 诗人的种群徐敬亚 静乱者唐晓渡 叫出你的名字陈 超 劫后叶延滨 比快更快的梁 平 邻居娟娟是一个让人心疼的姑娘王明韵 雾：写给萌萌郁 葱 又想到了站台薛卫民 逢遇骆驼李少君 仲夏张洪波 本城最后一场雨子 川 和解于耀江 关于火车的一次想象姜诗元 旧房子吉狄马加 火神鲁若迪基 从我身边流过的河娜 夜 切开艾僳木诺 冷水沟唯 色 拉萨之夜阿卓务林 内心是空的林 虹 最好是这样贺 中 西藏十四行梅 卓 香气之宴：我等的车就要开了冉 冉 在我等你的那个正午鲁 娟 下午孙 谦 雪的忧郁吉木狼格 关系王志国 一天嘎代才让 元月九日凌晨三点娜仁琪琪格 先于某一年春天的泡桐花沙 马 那些落叶余光中 秋祭杜甫洛 夫 夜宿寒山寺倪湛舸 哲学的安慰黄灿然 两种爱姚 风 今生来世施 玮 芝加哥的雨晨李 笠 东方的诱惑罗 琳 荚克兰大林玉凤 思念陈昌敏 那回响