关于智慧助老的论文研究生
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的智慧助老志愿服务活动总结，欢迎大家分享。 近日，共青团秀英区委员会、海口广播电视台综合频道《公益海南》栏目、海南慈爱慈心义工社组织社会爱心人士、青年志愿者，到东山镇敬老院开展“情满东山爱暖夕阳”敬老志愿服务活动。 “爷爷奶奶，您们好！”一入敬老院，志愿者们就亲切的和老人们打招呼，老人们看着这群青春活力的志愿者，仿佛见到了自己的孩子，脸上也露出了幸福的笑容。在食堂里，志愿者们早早就忙开了，有的给老人清洗着水果，有的'和老人亲切的唠着家常，有的设置着节目的道具……一首《送你一首吉祥的歌》拉开了活动的序幕，志愿者柔美的歌声配合着老人们的掌声，祥和热闹的氛围蔓延开来。在《美猴王变脸》中，志愿者神奇的变脸技术，把活动推向了高潮，老人们看得如痴如醉，个个脸上挂着疑问。 “他是怎么做到的？他怎么有这么多张脸？”一个个问题从老人惊叹的神情中发出。志愿者们一共精心准备了13个节目，到位的表演、优美的舞姿、洪亮的歌声博得老人们满堂的欢笑与掌声。在节目进行期间，理发、剪指甲等志愿服务也同时穿插进行，特别是“猪八戒”扮演者边逗老人开心边把老人的脚放到自己的怀中，就像伺候自己的母亲一般精心修剪脚指甲。 在节目结束之余，烹饪的志愿者端上了自己的拿手菜，与老人聚于一桌桌，一边唠着家常一边开心的吃着饭。一种浓厚的爱在此间传递，一种温馨的家的感觉就此生来。 愉快的时光总是短暂的，在离别之时，老人们都站在房间前面，挥手向志愿者们告别，说“谢谢你们，有空多来看看！”志愿者们都感叹：看到老人脸上的笑容，自己心里也感到很欣慰，今后要坚持参加微志愿，传递爱与温暖。
智慧是高等生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力，下面我给大家整理了关于智慧的议论文作文，莫轻言弃之，欢迎查看!
人往高处走，水往低处流。一直以来，前进是人们的方向，在前进中中独立，在前进中锻炼是人们贯有的成长方式。最让人痛彻心扉的事，莫过于亲手埋葬自己的虔诚守望了多年的梦想。但有这么一位美国女孩，一位在音乐方面独具天赋的女孩，去只因为一群孩子出色的表现，而打了“退堂鼓”!当时，无数的人为其感到惋惜，但她却将众人的唏嘘声远远地抛在身后，独自开始了崭新的破冰之旅——国际政治，她热衷于这一课程，并为之努力奋斗。终于，长大后的她被提名国务卿，并被媒体称为华盛顿“最有权力的女人”。她就是美国《福布斯》杂志评出的世界100最大影响力女性中名列榜首的康多莉扎·赖斯。世人万万想不到，正是这可贵的“退堂鼓”，让赖斯寻到了人生的支点，痛苦的化蛹为蝶的人生历程，如凤凰浴火般获得了美丽的新生。
执着于人生的梦想，需要一种勇气与智慧。但埋葬旧的梦想，告别旧的自我，孕育新的梦想，彻底否定原本的自己，这需要如壮士断腕般激烈的勇气。人生可贵的“退堂鼓”，不是消极的退缩、坐标的摇摆，而是积极的突围。有时不敢轻言“退堂”，只是因为对自己的优点和缺点，甚至人生的坐标茫然无知，只得无助地固守罢了。
以退为进，在找到自己的正确位置之前，我们可以尝试任何，但当我们遇到一个并不符合自身的目标时，不妨学学赖斯，埋葬旧的梦想。与其说人生可贵的是能发现自己的优点，不如说可贵的更是精确地发现自己的缺点并使之消弭于无。使自己能更好地找到自己人生的坐标。
赖斯梦想的转变，表现了她对自己清醒的认知。让我们明白在人生的岔路口，“退堂鼓”显得多么重要。所以，无论在什么时候，我们都要懂得退的智慧，懂得判断梦想与现实的差距，让执着与放弃适时变通，及时在不必要的执着中早日清醒。
读书的人有两种，一种获得了思想的启发，变成一个智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想，把自己变成一个生物内存。
读书对前者来说是一种愉悦的享受，他们通过读好书而倾听优秀的思想;他们也许无法和先贤谋面，但经由书籍和大师对话。
知识如果不成为人生的智慧，那么知识就只是一件装饰品。那些满嘴说得都是别人书里话的人，他们的作用不及于一张电脑存储卡。身体丑陋者需要一块遮羞布，而思想贫乏者，知识正是他们的遮羞布。一个人，再多的知识，如果不形成自己的智慧，那就仅仅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美丽的肉身。
每一次面对座座青冢，我们都会心生感叹，所有的有形，即便现在再坚固也终被时间毁灭，惟有精神、人类世代相承的优秀的思想永存，激励着人类前行。
有思想的人被尊为智者，智慧的学说叫做哲学。许多人喜欢谈哲学，哲学在他们那里成了干瘪、抽象的概念，他们在概念的堆积和推理中寻求虚拟的快慰。
没错，哲学在亚里士多德的著作里被称为形而上学。但哲学之所以形而上，不仅仅因为它不研究具体的科学，更重要的是它是研究人类心灵的科学、是智慧之学。
我们的生活点滴中无不蕴含了哲学的踪迹，充满了智慧的火光。我们通过哲学思考去接近于人类的理性，获取智慧的快乐，实现人生的圆满，这正是哲学的意义。
但如果让我去比较读一本哲学书或者去倾听一位年迈农人的絮语，我更愿意去体会后者，实际上每个老人都是一本哲学书。学者的哲学溢于言表，而老人则用行为体现哲学。
子曰：七十而随心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因为他们参透了人生，谙熟了人生之道。何以随心所欲，因为那颗心已经皈依了造化，和造化合而为一。
我们一定要去坚持吗?
当然，不去坚持何以屹立在众生喧嚣的尘世!没有经历千辛万苦的意念又怎能成就伟大的事业!不懂坚持又怎能摆脱碌碌无为的状况达到自己的目的?古亦传之：“天行健，君子以自强不息”。这道理是不容置疑的!我并不否认!我也深知：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。必要的坚持是成功的人士所必要的。但不知是不是因为尘世喧嚣遮掩了人们的视听，“坚持”这个名词也就渐渐地被人们所膜拜，“坚持”似乎变成了一种虚荣，明知结局是失败也不愿选择放弃，认为放弃就是失败者，与“放弃”二字拒而远之。
然而生活的道路是崎岖坎坷的，鱼与熊掌往往是不能兼得的，我们总是希望得到更多。因为贪恋虚名，不愿意放弃，所以我们失败了。那么，我们是时候学会勇敢放弃了，放弃不代表失败，是为了寻找生活中的充实;放弃也不是舍弃，它是为了等待更好的时机;一成不变的坚持不一定是对的一不小心就会变成一意孤行。古语亦谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义;但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。
所以坚持不了就放弃吧。战国时期，帮助越王勾践复仇成功的有功之臣范蠡没有贪图荣华富贵。果断放弃大好前程隐姓埋名转战商业，终成为一代商神，其他不愿放弃前程的大臣终被送上断头台。因为他看出了越王并不想与他共享荣华，因此他亦不再痴傻地坚持他在大国的地位了，毅然放弃了在大国的虚名，选择了另一条大道，可能他也受到了很多人的嘲笑，但他用事实告诉了我们正是放弃，使他趋利避祸、千古留名。坚持不是一意孤行，其实放弃也是一种智慧。生活还有很多不如意，我们不一定都要去坚持，有时要学会放弃，在放弃中找到更好点的选择。我们也是时候放下了。
为什么一定要去坚持?“放弃”也是一种智慧之举。
同在一个时代，同在一个世界，但人与人之间，不可能同在一个层次。有的人喜欢与身边的邻人俗事相还，有的人却喜欢跨跃空间时间与古今贤士相晤谈。这，就是智慧的层次。
智慧，是芸芸众生都有的，但为何会有层次的差异?因为储蓄智慧的侧重不同。那些天天与邻人俗事纠缠不清的人的智慧，不是真智慧，而是小聪明。真正的智慧是须要储蓄的，只有在智者、贤哲的语录中，与哲人的交流中，面对苍天，对生命的沉思中，才可以增长真智慧，储蓄大智慧。
智慧，不是用来炫耀的，真正有智慧的人，说过：“我只知道一件事，那就是我一无所知。”正如古人所言，大音希声，大象无形，大道至简，大智若愚。可惜，当下，这个世风日下的社会，多少人炫耀着自己微不足道的小聪明?莫言成功成名后，面对的是无数记者的采访，各种喧嚣，但莫言是一位真正的智者，他不为尘世间的诱惑所动，拒绝参加官员们要求的宴会，拒绝大量的采访。他明白自己需要什么，他需要安静的写作，安静的思索，储蓄文章的智慧。
微博上，有些自认完美的大V，行径确是张扬，一言一行中，无不在炫耀自己的一切学识，这是时代的悲哀。我不喜欢关注网络中流传的“新闻”。我更喜欢安静的思索人生，思考未来，但每每面对苍天，我都觉得自己轻薄的只剩下一颗小小的心。我明白，这是因为我还太年轻，经历的太少，太多的事不懂，有些东西没有放下，但最重要的是，我的智慧，储蓄的太少。
泰戈尔对我说过：“安静的坐着吧，我的心，不要扬起你的灰尘，让世界自己，寻路向你走来。”
我从此明白，储蓄智慧，需要安静，挣脱尘世间的一切肮脏，成人世界里的.那些背叛与准则，追捧与嘲讽，诱惑与贪婪。整个世界都与我无关，进入柏拉图的精神世界，小心翼翼地把智慧一点点，一点点堆积起来。
其实，储蓄智慧并不难，只须你我，多思，多看，多体验罢了。毕竟前人为我们打开了智慧的大门。我明白，储蓄智慧只是难在放下，放下诱惑，放下贪婪，放下七宗罪。但是，想要放下人性的七宗罪，是何其难也。千年的文化也只是留下了区区几尊佛陀。但，我想又何必力求脱俗入圣呢?小隐于林，大隐于市，看世间百态，从中提炼智慧，储蓄智慧吧。
正如这三年的高中生活，不就是一个很好的智慧源泉吗?智慧源源不断，还在等什么呢?储蓄智慧，从高中的每一堂课开始吧。
我静静的坐在考场上，听见了考生们从笔尖上舞动思想的翅膀，发出了一片动人的鼓翼之声，我似乎看见一丝丝智慧的光在我们身上闪耀，储蓄智慧，从点滴开始，储蓄智慧，需要心灵的宁静，让智慧的溪流流进我们的脑海，沉静，却又充实。
人生长路，何其漫长!长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧!
绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。
绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。
绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功?是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。
绕道而行不是一种逃避，而是一种前进;不是一种懦弱，而是一种智勇;不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的彼岸吧!
窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话;那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。
竟习惯了上课的时候，无意地望着窗外那几棵生命;也习惯了在课间静静地在树下凝望;习惯了在他们身上思索生存的智慧……
从来没有见过哪种树木像他们一样生长。
在第一次认认真真看他们的时候，才发现他们的枝干是多么的与众不同。像许多粗粗细细的藤蔓缠绕并捆绑在一起，所以根本不笔直。但我想，这自然是有他们自己的原因的。他们似乎是把粗壮的根长在了空中，这样也许能呼吸到更多的新鲜空气。这是何等的智慧!
他们每分每秒都在不停地生长，努力地奔向太阳。这是一种不懈的进取，他们在奋力地成为参天的奇迹。很多树都是靠根的发展来实现向上的目的，他们却又创造了另一种生存姿势。他们不仅有根的生长，也有干的生长。他们会从主干上生发出许多许多的根须，然后像根一样往地下生长，根须逐渐变粗，成为干紧紧抓在地上，似乎又长出了许多只脚。这让我突然想到，小树苗刚栽上的时候，我们会把木棍绑在它身上，当作它的支柱。
这不得不让我再次赞叹他们的智慧!
高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?
生命其实不一定像白杨那样挺直地生长，或许像榕树一样谦卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸开臂膀，让叶在空中簇拥，迎着朝阳微笑，在风中舞蹈。
他们坚定地站在那块土地上，在风雨中洗礼，在春夏秋冬中谱写着他们的顽强。
今年的冬天似乎特别的冷，冬风吹动着树叶，寒气侵入窗里。我隔着窗静静地望着那在寒风中却没有颤抖的身影，然后竟有了莫名的叹息……
下课了，我安静地走到树下，感觉着他们坚定的呼吸，却发现，心，在此刻宁静……
因为是高三，所以会觉得今年的冬天比往年更冷，但我却从心的宁静中体味到了生命的顽强和坚定不移的力量。
我张开双臂，仰头深深呼吸，觉得他们的精神会伴着我一路前行。
有人曾经说过：“放弃未必不是最坏的选择。”是啊，有时候，放弃也使一种聪明的选择。在遇到一些困难和挫折，放弃去拼搏，也许你会获得意外的收获。
在神奇的自然界中，有些动物选择了放弃自己本身的才能，却生活的比以前更加轻松。在很久很久以前，在寒冷的南极，有一群企鹅要飞去其他的地方觅食，但有一只雌企鹅因为翅膀短小为不能飞翔。企鹅的大部队已经启程了，她很着急也很沮丧。有一只雄企鹅却默默的留了下来陪她一起生活。他们一起下海捕鱼。因为长时间的不飞行，翅膀退化越来越短，但是他们的游泳技术却越来越高。从此，他们过着安定的生活。
这或许是一个唯美的爱情故事，但是，他们放弃了天空中的生活，却获得了安定的海洋生活。放弃，有时也是一种智慧。
从古至今，也有许许多多的名人放弃了功名利禄，却获得了平稳安定的幸福生活，陶渊明则是一个很好的例子。
生活在北宋时期的陶渊明因为不喜欢朝廷上的人以为功名利禄而勾心斗角的生活而选择远离世俗到偏远的大山深处生活。他每天悠闲自得的生活在大自然里，“采菊东篱下，悠然见南山”便是他的真实写照。这样，放弃勾心斗角的物质生活，换来安逸自得的悠闲生活，何乐而不为呢?这就是放弃的智慧。
我曾今看到一个故事，他就是讲的放弃也是一种智慧。从前，一个老者领着一群孩子到森林里游玩。他们找到了一片神奇的石林，这里面有很多好看的石头，孩子们都挑了许多石头准备带回家，他们在走出森林的时候，因为石头的缘故，不少孩子都累的气喘吁吁。老者见状便说“你们把一些大而重的丢弃了，不就不累了么。”孩子们只能这样做了。他们扔下华丽而又沉重的石头，选择了小而轻的。于是，他们很轻松的就走出了森林。
放弃，虽然是一件让人们觉得很遗憾的事情，但有时，它也是一种智慧，聪明的选择。我们与其因为一件事情而心烦意乱，苦不堪言的时候，那就放弃吧。放弃一些对于你来说不能达到的东西时。有时候还会获得你意想不到的结果。放弃，也是一种智慧。
在“快餐”、“快车”、“快线”充斥着的“快速”发展的社会，慢，以其独特之姿，展现着自己的魅力与智慧。
慢是一种优雅。爱蝴蝶的翩跹其实是爱它的慢，它不似苍蝇般的上蹿下跳，而是展示自己的优雅之姿;爱枫叶的徐徐飞舞也是爱它的慢，它的慢可以让人心灵很平静，进而体现其优雅姿态。
慢也是一种笃定。古人云：“磨刀不误砍柴工”，不似其他樵夫一味用破斧砍樵，而是抱着一种笃定去磨刀，明白锋利的刀刃将会为自己省下更多的体力和时间。曹刿选择在齐人三鼓后方才出兵，也是用慢姿态消磨对手的斗志，是一种必胜的笃定。齐人一味恋战，士气再而衰，三而竭，在慌乱中败绩，也是必然。
慢还是一种稳重。一个“含碘盐能防辐射”的谣言何以令千万中国人将超市、小卖部的碘盐瞬间抢购一空?无非是人们缺乏理性眼光判别错误信息以及头大无脑盲目跟风，轻易被一句小小的话打倒，要稳重的念头荡然无存。
慢更是一种豁达。我十分喜欢苏轼的《定风波》，特别是其中的一句：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”我在诗中仿佛看到一个不羁的诗人缓缓行于落叶飘飞的季节，他的衣角被风轻轻拂起，一种十分超脱的气度散落于他的眉目之间，那是一种慢的姿态，一种悠然的豁达，正印证了诗中的“一蓑烟雨任平生”的气概。
慢是学问，你若是寻求其中的奥妙之处还会发现很多很多。自古便有“心急吃不了热豆腐”和“慢工出细活”等评价，国外也有“停一停，等候灵魂的脚步。”的感叹。在健步如飞的忙碌现代人群中，也请停一停您的脚步吧，去品味慢的智慧吧。
我强调慢的智慧，不是要否定“快”，而是希望我们谨记，我们需要用一种稳重而不是盲目追风的心理面对纷繁复杂的世界，否则便会如同被困苍蝇般乱撞，速度虽快但找不到出路;我们需要用笃定而不是焦虑急躁的眼光面对困难险阻，坚守脚下的土壤，脚踏实地，缓步前行;我们要有一种我们需要用豁达而不是急功近利的态度笑看云卷云舒，展现一种宠辱不惊的姿态。如此，便会如同一个恬然淡定的天鹅，在一群争先恐后的鸭子中脱颖而出。
蝴蝶慢舞，更显优雅;曹刿“三鼓”后出击，深谙慢的真谛;苏轼“吟啸且徐行”，彰显慢的豁达。你，能体味到慢的智慧吗?
关于智慧的论文题目
智慧是高等生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力，下面我给大家整理了关于智慧的议论文作文，莫轻言弃之，欢迎查看!
人往高处走，水往低处流。一直以来，前进是人们的方向，在前进中中独立，在前进中锻炼是人们贯有的成长方式。最让人痛彻心扉的事，莫过于亲手埋葬自己的虔诚守望了多年的梦想。但有这么一位美国女孩，一位在音乐方面独具天赋的女孩，去只因为一群孩子出色的表现，而打了“退堂鼓”!当时，无数的人为其感到惋惜，但她却将众人的唏嘘声远远地抛在身后，独自开始了崭新的破冰之旅——国际政治，她热衷于这一课程，并为之努力奋斗。终于，长大后的她被提名国务卿，并被媒体称为华盛顿“最有权力的女人”。她就是美国《福布斯》杂志评出的世界100最大影响力女性中名列榜首的康多莉扎·赖斯。世人万万想不到，正是这可贵的“退堂鼓”，让赖斯寻到了人生的支点，痛苦的化蛹为蝶的人生历程，如凤凰浴火般获得了美丽的新生。
执着于人生的梦想，需要一种勇气与智慧。但埋葬旧的梦想，告别旧的自我，孕育新的梦想，彻底否定原本的自己，这需要如壮士断腕般激烈的勇气。人生可贵的“退堂鼓”，不是消极的退缩、坐标的摇摆，而是积极的突围。有时不敢轻言“退堂”，只是因为对自己的优点和缺点，甚至人生的坐标茫然无知，只得无助地固守罢了。
以退为进，在找到自己的正确位置之前，我们可以尝试任何，但当我们遇到一个并不符合自身的目标时，不妨学学赖斯，埋葬旧的梦想。与其说人生可贵的是能发现自己的优点，不如说可贵的更是精确地发现自己的缺点并使之消弭于无。使自己能更好地找到自己人生的坐标。
赖斯梦想的转变，表现了她对自己清醒的认知。让我们明白在人生的岔路口，“退堂鼓”显得多么重要。所以，无论在什么时候，我们都要懂得退的智慧，懂得判断梦想与现实的差距，让执着与放弃适时变通，及时在不必要的执着中早日清醒。
读书的人有两种，一种获得了思想的启发，变成一个智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想，把自己变成一个生物内存。
读书对前者来说是一种愉悦的享受，他们通过读好书而倾听优秀的思想;他们也许无法和先贤谋面，但经由书籍和大师对话。
知识如果不成为人生的智慧，那么知识就只是一件装饰品。那些满嘴说得都是别人书里话的人，他们的作用不及于一张电脑存储卡。身体丑陋者需要一块遮羞布，而思想贫乏者，知识正是他们的遮羞布。一个人，再多的知识，如果不形成自己的智慧，那就仅仅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美丽的肉身。
每一次面对座座青冢，我们都会心生感叹，所有的有形，即便现在再坚固也终被时间毁灭，惟有精神、人类世代相承的优秀的思想永存，激励着人类前行。
有思想的人被尊为智者，智慧的学说叫做哲学。许多人喜欢谈哲学，哲学在他们那里成了干瘪、抽象的概念，他们在概念的堆积和推理中寻求虚拟的快慰。
没错，哲学在亚里士多德的著作里被称为形而上学。但哲学之所以形而上，不仅仅因为它不研究具体的科学，更重要的是它是研究人类心灵的科学、是智慧之学。
我们的生活点滴中无不蕴含了哲学的踪迹，充满了智慧的火光。我们通过哲学思考去接近于人类的理性，获取智慧的快乐，实现人生的圆满，这正是哲学的意义。
但如果让我去比较读一本哲学书或者去倾听一位年迈农人的絮语，我更愿意去体会后者，实际上每个老人都是一本哲学书。学者的哲学溢于言表，而老人则用行为体现哲学。
子曰：七十而随心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因为他们参透了人生，谙熟了人生之道。何以随心所欲，因为那颗心已经皈依了造化，和造化合而为一。
我们一定要去坚持吗?
当然，不去坚持何以屹立在众生喧嚣的尘世!没有经历千辛万苦的意念又怎能成就伟大的事业!不懂坚持又怎能摆脱碌碌无为的状况达到自己的目的?古亦传之：“天行健，君子以自强不息”。这道理是不容置疑的!我并不否认!我也深知：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。必要的坚持是成功的人士所必要的。但不知是不是因为尘世喧嚣遮掩了人们的视听，“坚持”这个名词也就渐渐地被人们所膜拜，“坚持”似乎变成了一种虚荣，明知结局是失败也不愿选择放弃，认为放弃就是失败者，与“放弃”二字拒而远之。
然而生活的道路是崎岖坎坷的，鱼与熊掌往往是不能兼得的，我们总是希望得到更多。因为贪恋虚名，不愿意放弃，所以我们失败了。那么，我们是时候学会勇敢放弃了，放弃不代表失败，是为了寻找生活中的充实;放弃也不是舍弃，它是为了等待更好的时机;一成不变的坚持不一定是对的一不小心就会变成一意孤行。古语亦谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义;但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。
所以坚持不了就放弃吧。战国时期，帮助越王勾践复仇成功的有功之臣范蠡没有贪图荣华富贵。果断放弃大好前程隐姓埋名转战商业，终成为一代商神，其他不愿放弃前程的大臣终被送上断头台。因为他看出了越王并不想与他共享荣华，因此他亦不再痴傻地坚持他在大国的地位了，毅然放弃了在大国的虚名，选择了另一条大道，可能他也受到了很多人的嘲笑，但他用事实告诉了我们正是放弃，使他趋利避祸、千古留名。坚持不是一意孤行，其实放弃也是一种智慧。生活还有很多不如意，我们不一定都要去坚持，有时要学会放弃，在放弃中找到更好点的选择。我们也是时候放下了。
为什么一定要去坚持?“放弃”也是一种智慧之举。
同在一个时代，同在一个世界，但人与人之间，不可能同在一个层次。有的人喜欢与身边的邻人俗事相还，有的人却喜欢跨跃空间时间与古今贤士相晤谈。这，就是智慧的层次。
智慧，是芸芸众生都有的，但为何会有层次的差异?因为储蓄智慧的侧重不同。那些天天与邻人俗事纠缠不清的人的智慧，不是真智慧，而是小聪明。真正的智慧是须要储蓄的，只有在智者、贤哲的语录中，与哲人的交流中，面对苍天，对生命的沉思中，才可以增长真智慧，储蓄大智慧。
智慧，不是用来炫耀的，真正有智慧的人，说过：“我只知道一件事，那就是我一无所知。”正如古人所言，大音希声，大象无形，大道至简，大智若愚。可惜，当下，这个世风日下的社会，多少人炫耀着自己微不足道的小聪明?莫言成功成名后，面对的是无数记者的采访，各种喧嚣，但莫言是一位真正的智者，他不为尘世间的诱惑所动，拒绝参加官员们要求的宴会，拒绝大量的采访。他明白自己需要什么，他需要安静的写作，安静的思索，储蓄文章的智慧。
微博上，有些自认完美的大V，行径确是张扬，一言一行中，无不在炫耀自己的一切学识，这是时代的悲哀。我不喜欢关注网络中流传的“新闻”。我更喜欢安静的思索人生，思考未来，但每每面对苍天，我都觉得自己轻薄的只剩下一颗小小的心。我明白，这是因为我还太年轻，经历的太少，太多的事不懂，有些东西没有放下，但最重要的是，我的智慧，储蓄的太少。
泰戈尔对我说过：“安静的坐着吧，我的心，不要扬起你的灰尘，让世界自己，寻路向你走来。”
我从此明白，储蓄智慧，需要安静，挣脱尘世间的一切肮脏，成人世界里的.那些背叛与准则，追捧与嘲讽，诱惑与贪婪。整个世界都与我无关，进入柏拉图的精神世界，小心翼翼地把智慧一点点，一点点堆积起来。
其实，储蓄智慧并不难，只须你我，多思，多看，多体验罢了。毕竟前人为我们打开了智慧的大门。我明白，储蓄智慧只是难在放下，放下诱惑，放下贪婪，放下七宗罪。但是，想要放下人性的七宗罪，是何其难也。千年的文化也只是留下了区区几尊佛陀。但，我想又何必力求脱俗入圣呢?小隐于林，大隐于市，看世间百态，从中提炼智慧，储蓄智慧吧。
正如这三年的高中生活，不就是一个很好的智慧源泉吗?智慧源源不断，还在等什么呢?储蓄智慧，从高中的每一堂课开始吧。
我静静的坐在考场上，听见了考生们从笔尖上舞动思想的翅膀，发出了一片动人的鼓翼之声，我似乎看见一丝丝智慧的光在我们身上闪耀，储蓄智慧，从点滴开始，储蓄智慧，需要心灵的宁静，让智慧的溪流流进我们的脑海，沉静，却又充实。
人生长路，何其漫长!长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧!
绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。
绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。
绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功?是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。
绕道而行不是一种逃避，而是一种前进;不是一种懦弱，而是一种智勇;不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的彼岸吧!
窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话;那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。
竟习惯了上课的时候，无意地望着窗外那几棵生命;也习惯了在课间静静地在树下凝望;习惯了在他们身上思索生存的智慧……
从来没有见过哪种树木像他们一样生长。
在第一次认认真真看他们的时候，才发现他们的枝干是多么的与众不同。像许多粗粗细细的藤蔓缠绕并捆绑在一起，所以根本不笔直。但我想，这自然是有他们自己的原因的。他们似乎是把粗壮的根长在了空中，这样也许能呼吸到更多的新鲜空气。这是何等的智慧!
他们每分每秒都在不停地生长，努力地奔向太阳。这是一种不懈的进取，他们在奋力地成为参天的奇迹。很多树都是靠根的发展来实现向上的目的，他们却又创造了另一种生存姿势。他们不仅有根的生长，也有干的生长。他们会从主干上生发出许多许多的根须，然后像根一样往地下生长，根须逐渐变粗，成为干紧紧抓在地上，似乎又长出了许多只脚。这让我突然想到，小树苗刚栽上的时候，我们会把木棍绑在它身上，当作它的支柱。
这不得不让我再次赞叹他们的智慧!
高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?
生命其实不一定像白杨那样挺直地生长，或许像榕树一样谦卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸开臂膀，让叶在空中簇拥，迎着朝阳微笑，在风中舞蹈。
他们坚定地站在那块土地上，在风雨中洗礼，在春夏秋冬中谱写着他们的顽强。
今年的冬天似乎特别的冷，冬风吹动着树叶，寒气侵入窗里。我隔着窗静静地望着那在寒风中却没有颤抖的身影，然后竟有了莫名的叹息……
下课了，我安静地走到树下，感觉着他们坚定的呼吸，却发现，心，在此刻宁静……
因为是高三，所以会觉得今年的冬天比往年更冷，但我却从心的宁静中体味到了生命的顽强和坚定不移的力量。
我张开双臂，仰头深深呼吸，觉得他们的精神会伴着我一路前行。
有人曾经说过：“放弃未必不是最坏的选择。”是啊，有时候，放弃也使一种聪明的选择。在遇到一些困难和挫折，放弃去拼搏，也许你会获得意外的收获。
在神奇的自然界中，有些动物选择了放弃自己本身的才能，却生活的比以前更加轻松。在很久很久以前，在寒冷的南极，有一群企鹅要飞去其他的地方觅食，但有一只雌企鹅因为翅膀短小为不能飞翔。企鹅的大部队已经启程了，她很着急也很沮丧。有一只雄企鹅却默默的留了下来陪她一起生活。他们一起下海捕鱼。因为长时间的不飞行，翅膀退化越来越短，但是他们的游泳技术却越来越高。从此，他们过着安定的生活。
这或许是一个唯美的爱情故事，但是，他们放弃了天空中的生活，却获得了安定的海洋生活。放弃，有时也是一种智慧。
从古至今，也有许许多多的名人放弃了功名利禄，却获得了平稳安定的幸福生活，陶渊明则是一个很好的例子。
生活在北宋时期的陶渊明因为不喜欢朝廷上的人以为功名利禄而勾心斗角的生活而选择远离世俗到偏远的大山深处生活。他每天悠闲自得的生活在大自然里，“采菊东篱下，悠然见南山”便是他的真实写照。这样，放弃勾心斗角的物质生活，换来安逸自得的悠闲生活，何乐而不为呢?这就是放弃的智慧。
我曾今看到一个故事，他就是讲的放弃也是一种智慧。从前，一个老者领着一群孩子到森林里游玩。他们找到了一片神奇的石林，这里面有很多好看的石头，孩子们都挑了许多石头准备带回家，他们在走出森林的时候，因为石头的缘故，不少孩子都累的气喘吁吁。老者见状便说“你们把一些大而重的丢弃了，不就不累了么。”孩子们只能这样做了。他们扔下华丽而又沉重的石头，选择了小而轻的。于是，他们很轻松的就走出了森林。
放弃，虽然是一件让人们觉得很遗憾的事情，但有时，它也是一种智慧，聪明的选择。我们与其因为一件事情而心烦意乱，苦不堪言的时候，那就放弃吧。放弃一些对于你来说不能达到的东西时。有时候还会获得你意想不到的结果。放弃，也是一种智慧。
在“快餐”、“快车”、“快线”充斥着的“快速”发展的社会，慢，以其独特之姿，展现着自己的魅力与智慧。
慢是一种优雅。爱蝴蝶的翩跹其实是爱它的慢，它不似苍蝇般的上蹿下跳，而是展示自己的优雅之姿;爱枫叶的徐徐飞舞也是爱它的慢，它的慢可以让人心灵很平静，进而体现其优雅姿态。
慢也是一种笃定。古人云：“磨刀不误砍柴工”，不似其他樵夫一味用破斧砍樵，而是抱着一种笃定去磨刀，明白锋利的刀刃将会为自己省下更多的体力和时间。曹刿选择在齐人三鼓后方才出兵，也是用慢姿态消磨对手的斗志，是一种必胜的笃定。齐人一味恋战，士气再而衰，三而竭，在慌乱中败绩，也是必然。
慢还是一种稳重。一个“含碘盐能防辐射”的谣言何以令千万中国人将超市、小卖部的碘盐瞬间抢购一空?无非是人们缺乏理性眼光判别错误信息以及头大无脑盲目跟风，轻易被一句小小的话打倒，要稳重的念头荡然无存。
慢更是一种豁达。我十分喜欢苏轼的《定风波》，特别是其中的一句：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”我在诗中仿佛看到一个不羁的诗人缓缓行于落叶飘飞的季节，他的衣角被风轻轻拂起，一种十分超脱的气度散落于他的眉目之间，那是一种慢的姿态，一种悠然的豁达，正印证了诗中的“一蓑烟雨任平生”的气概。
慢是学问，你若是寻求其中的奥妙之处还会发现很多很多。自古便有“心急吃不了热豆腐”和“慢工出细活”等评价，国外也有“停一停，等候灵魂的脚步。”的感叹。在健步如飞的忙碌现代人群中，也请停一停您的脚步吧，去品味慢的智慧吧。
我强调慢的智慧，不是要否定“快”，而是希望我们谨记，我们需要用一种稳重而不是盲目追风的心理面对纷繁复杂的世界，否则便会如同被困苍蝇般乱撞，速度虽快但找不到出路;我们需要用笃定而不是焦虑急躁的眼光面对困难险阻，坚守脚下的土壤，脚踏实地，缓步前行;我们要有一种我们需要用豁达而不是急功近利的态度笑看云卷云舒，展现一种宠辱不惊的姿态。如此，便会如同一个恬然淡定的天鹅，在一群争先恐后的鸭子中脱颖而出。
蝴蝶慢舞，更显优雅;曹刿“三鼓”后出击，深谙慢的真谛;苏轼“吟啸且徐行”，彰显慢的豁达。你，能体味到慢的智慧吗?
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。下面是我为大家整理的一些关于智慧的议论文，仅供参考。
关于智慧的议论文篇一
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演!哲学家的真知灼见，高瞻远瞩;政治家的定国安邦，富国强民;军事家的运筹帷幄，出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生，却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢?
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐!
关于智慧的议论文篇二
开卷有益，百读不倦，仁者见仁，智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出。也许正是因为这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：“不要管自己的见解是否是正确答案，‘水因地而制流，兵因敌而制胜’，答案因情况而不同。”既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了它，紧接着，一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。
孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备(当然也没这个必要)，但这的确是个重要的习惯。
我曾听说过一个会前通知单的故事。
一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单，上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动，它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此，不仅提高了会议的质量而且提高了效率。
养成事前准备的习惯，使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力，从而处理好我们所要做的一切。
“孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。”意思是说：以前善于用兵作战的人，总是首先创造自己不可战胜的条件，并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜，其主动权掌握在自己手中;敌人能否被战胜，在于敌人是否给我们以可乘之机。
这告诉我们要掌握主动。如果你不选择，别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候，我们根本不能使自己处于被动，在无从选择的境地里做出被迫的选择，那一定不是最优的选择。
由于对比，世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。”因此，在我们面对一个无论是多么大的困难的时候，请在心中默念这句话，把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软，它会变得比你想象的更不可征服，你注定要失败的;如果你傲视它，那么当困难向你屈服，你会发现，你战胜它完全是因为你相信你比它强。
孙子说：将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调：“覆军杀将，必以五危，不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。
人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中，有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉，但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。
既然将领的五危可以被总结并列举出来，说明我们的弱点是可以被察觉的，除了你是个不会分析和反思的人。
这段日子，我并没有弄懂什么叫做战争，我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不成熟、很不完善，但既然这是一本学以致用的经典，只要会用，就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言，可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话，不能在此继续与大家分享我的感言，真让我有些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。
还是父亲说得对：“每个人都能有不同的收获;从不同的角度可以解读出不同的思想;在不同的年龄可以品味出不同的味道;处不同的心境可以感受不同的意蕴;经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以，它可以反复读。读他千遍万遍，思它千回万回，议它千次万次，用它千事万事……”
关于智慧的议论文篇三
曾几何时，我们渴望辉煌与成就，富裕憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中仿徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧的去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
学习本应不是墨守成规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性的光辉，彰显人生大智慧。
一条幽静，一条古藤。我们以智慧的心去观察一个弱小的生命并为之思考人生。反思自己，化为一份自己无法释怀的过错，这也恰恰体现我们的人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，只有努力了，才能获得别人的认同，自己的信心。只有说，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、扩宽、积厚，甚至以一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不访问问自己，我智慧的学习了吗?
学习的的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢地实践，不断地去升华人生成就。
古今成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，已找回的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味的囫囵吞枣、生搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而上升至整个社会、国家，乃至世界。
“学而不思则罔，死而不学则殆”踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去学习，向人生的新希望迈进!
关于智慧校园的论文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我的智慧校园作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们校园里常常发生一些有趣而智慧的事情，下面我就给大家讲一讲吧！
瞧：在烹饪课上，老师教给我们做了很多美食。最有趣的一次，我们做的是鸡蛋羹，老师让我们先用锅盛一些水，放一个箅子，把锅放在电磁炉上加热；然后让我们拿一个碗，把两个鸡蛋打在碗里，用筷子打碎，然后放点盐、细碎的葱花，再搅拌一下。等水开了之后，就把碗放在箅子上，蒸大概十几分钟，一碗香喷喷的鸡蛋羹就会让你直流口水。
在微机课上，老师教我们怎么用电脑画画，我们都很好奇怎么用电脑画画，我们大家听得都很认真，我画了一幅关于夕阳美景的画，可漂亮啦。冯子辰画了一个小仓鼠，真是可爱极了，王子涵画了一幅夜空图，星星在夜空中闪闪发光，同学们画的画都有自己的特色，我就不一一介绍啦。
六一儿童节时，在跳蚤市场活动上，我们用自己的努力，学会了买卖东西。我们烹饪班的几个同学卖的是吃的，有寿司、西瓜、三明治，我卖了14元钱呢！同学们有的卖可爱的娃娃，有的卖有趣的图书，有的卖精美的发卡，有的卖自己做的手工艺品，有的卖自己栽种的花草，这一天，我们玩得其乐融融，收获了很多很多。
我们的校园处处充满了智慧，这智慧不仅仅是老师的辛苦付出，也是同学们多姿多彩的童年！我爱我们的校园!
我们的学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温暖的大家庭，每一处都洋溢着温馨。
当我们每天早上呼吸着新鲜的空气踏入校园，首先映入眼帘的便是升旗台，高高的旗杆上，神圣而庄严的五星红旗正随风飘扬。每到周一，全体同学站在旗台前行注目礼，庄重的气氛，无处不体现祖国的无限魅力。
旗台后面，便是我们日日学习的地方——教学楼了，踏进教学楼，走在走廊上，就会听到班中传出的令人欣悦的朗朗书声。走进教室，如果此时正适上课，你会看到班里的每位同学都正认真的听老师讲课，老师十分慈爱的注视着每个同学，不会错过任何一个。在老师阳光般的辛勤教育下，同学们如幼苗般茁壮成长着。
出了教学楼，对面即是花坛，里面的花开得正艳，五彩斑斓，白的似雪，粉的似霞，红的似火，美丽极了。蝴蝶在花丛间翩翩起舞，这一景色又为校园增添了许多生机。
操场上，同学们在跑道上，足球场上，篮球场上挥洒着汗水，那跳跃的身影，亦构成了一道道流动的风景线。
同学们在这充满智慧的环境里，听智慧的老师讲课，汲取智慧的知识。这不正是一座充满智慧的校园吗？
我的校园，有书籍，有快乐，有智慧，有梦想。
进入大门，就会看到庄严的升旗台，鲜红的五星红旗在笔直的旗杆上飘扬。往左边走，会看到一个小花园，里面还有红玉兰，这种花很特别，总是先开花后长叶，等美丽的花儿谢了，嫩绿的新叶便会长出来，每一年，重复着它们的使命，净化着我们的空气。有一排排的木椅，中间还有一个小石桌，旁边四个小石凳。每天上学，最喜欢的就是走在这石子路上了。
往右边走，就是体育馆了，体育馆的左侧面是练舞的大楼，直着往前走，你会发现有一个非常漂亮的大楼，这就是艺术楼了！墙上刷着漂亮的漆。左边就是教学楼了！
有四个面都是教学楼，这几年，又新出了两个实验班，一个是国际象棋班，一个是信息化实验班，信息化实验班是在四年级开学的时候开始报名的，从五个班里分别看看有多少人想上，我报名了，我们班的班主任，马丽老师，带领我们走向了全新的世界，还有博客，我觉得它可以陪伴我一生，就像一个亲切的朋友，一个你随时想去就去的家，它是那么亲切，下雪的时候，老师还会带我们去操场上玩雪。 我们渐渐长大了，老师渐渐变老了，学校也渐渐变得越来越壮大了！遇到不会的题，老师从来都是不紧不慢的给我们讲，从来没有一点心急的样子，我爱我的校园，相信，它会更加壮大！将来，要让所有人知道，我小时候，有一个智慧校园陪伴我长大！
大家好，今天请让我带你们去看看我的智慧校园吧！
我的智慧校园很美丽！春天满园百花开放，夏天让你感到清心凉爽，秋天硕果累累，冬天犹如回到温暖的家。
我的校园很美丽，有大大的操场，最先进的多媒体教室，书籍丰富的图书馆等，她培养了一名又一名的优秀学生，使他们成为国家的栋梁之才。在这里你听不到喧闹声，看不到打架等干扰，只能听到朗朗的读书声和优美动听的歌声，看到蓝蓝的天空中大雁在翱翔。学生们都很有礼貌，见了老师边敬礼边说“老师您好！”，见了同学也是很有礼貌的去打招呼。上下楼有秩序，靠右边走，不推挤。在操场上更有趣，做操、玩耍、做游戏，开开心心很友谊。校园内还有心愿墙，她记录着同学们美好的理想！
我的智慧校园里面有很多社团，有在操场上打篮球的篮球社团，有英语角交流的英语沙龙社团，有在画板报的美术社团，有吹出优美曲子的音乐社团，有......。他们为大家的茁壮成长做出很大的贡献。
我们还承办着许多小学生的比赛，如葫芦丝大奖赛，书法比赛，小学生运动会等等。吸引着篮球明星薛玉洋等许多名人来现场观看。
我的智慧校园很美丽！我为她感到骄傲！
今天就让我来介绍一下我的智慧校园吧。一进校门，就看见了我们学校的闪光的“足迹”，再往前就看见了我们学校的草坪，我们学校每逢植树节，就会举行一次植树节活动，给小树浇水。再往左边看，看见了一个在墙上的石碑，那上面是孔子。再往深处走走，就会看见我们的操场，我们的操场上中间是足球场，足球场外就是200米的跑道了，操场的右边是一个篮球场，操场左边是乒乓球场。
我们的学校一共有两栋教学楼，一栋在乒乓球场旁，一栋在篮球场旁，篮球场旁的那栋教学楼是从原来的旧教学楼重新盖的，里面大概有三个书法教室、一个体育室，体育室里有体育课要用的种种器材，有篮球、足球等等很多，我就不一一讲解了。
乒乓球场旁的那栋教学楼有四层，第一层是一年级与四年级，第二层是二年级与五年级，第三层是三年级与六年级。
我们学校有很多社团组织，其中包括国画社、朗诵社、书法社……
我的智慧校园讲完了，我相信你们的智慧校园一定也很不错吧！
我的学校是一所新建的社区学校，那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校，一个充满智慧的校园。
走进校园，映入眼帘的是一个大雕塑，雕塑后边是几棵新栽的树。里面有几棵桂花树，现在正是桂花盛开的季节，那香气可真是名不虚传，十里飘香呀！左边就是我们课后充满欢乐的操场，操场旁边就是满满尊严感的升旗台，那代表我们中国的国旗散发着智慧与伟大的光芒，给校园添了不少的光彩。校园里还有许多银杏树，它们挺拔的身子，像士兵一样，守护着我们充满智慧的校园。
秋天到了，桂花树长出了金色的小花，雨滴打在桂花上，桂花们纷纷下落，就像一场桂花雨。桂花落在地上，就像铺了一层金灿灿的地毯，随时迎接着秋姑娘的到来。下课了，同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，有的看书，有的做游戏，有的跳绳……
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；它能让我们获得精神食粮。我爱你，我的智慧校园！
我的学校是个智慧的校园，它像一个无穷的智慧深远，怎么也学不尽的知识在里面遍布，我们就在这里开开心心的学习生活。
周一我们来到学校在校长注意安全的嘱托声中回到教室，开始了我一天的学习，老师教会我们怎样做课前准备，怎样预习功课，我现在已经学的有模有样了呃。老师教会我许多知识，语文课上我学习了许多好的文章，优美的诗词，这些有的是现代好的文章，有的则是祖先留下来宝贵文化遗产，每每读到这些优美的'诗句，深刻的道理我都会为我的祖国感到骄傲，更为我是中国人而自豪。英语课上我努力的学习着这些单词句子，因为这是一个互相交流学习的时代，我也要跟上它的步伐，成为一个对社会有用的人。数学课上那一道道难题被老师认真的解析，我知道了数字的奥妙。还有科学,品德……让我知道了原来发明认识这么有趣呀！我在这里学到了好多的知识。
又到了体育课时间了，操场上一个个小学生拿着足球认真的练习，看到别人的练的那么好我羡慕极了，我也要努力练好它。
星期五来临了，我已经在这里学习了五天了，今天我就要离开学校回家了，还是舍不得，但这只是暂时的，我回家休息几天就又可以回到我最爱的这教会我知识和智慧的智慧校园了。
这就是我的智慧校园，我爱我这让我充满智慧的智慧校园。
大家好，我叫贾子康，今天我将要带着大家走进我们美丽又充满了智慧的校园。
学校很高，大老远都可以看见学校是红色的！走进校园的时候，一排排大大小小的风车在风中翩翩起舞，一颗颗大树在想我们招手，好像是在欢迎我们进入校园，我们可以看见那些勤劳的值日生早已来到校园扫地他们把校园“扫的干干净净”，我们进入图书馆的时候可以看见有一些小朋友已经在看书，他们看的书正在赐予他们智慧，进入教学楼，我们可以听见正在上课的每个班的读书声都很响亮还很整齐，好像在比谁的班更整齐又响亮，在教师办公室里老师们正在努力的改作业，教学楼的后边就是大大的操场，体育课上，大家跑的都很快想一匹匹战马一样在战场上飞奔，操场上有篮球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活动的时候他们就会去玩那打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，还有的去赛跑了和滚轮胎赛跑，还有的人玩着捉迷藏、一二三木头人、大家玩的非常开心，中午的时候，就去五楼吃饭吃完饭就回班不是睡觉就是写作业，下午接着读书和看书，书也接着赐予他们智慧。
今天就到这里了，这就是我们的智慧校园，请多多观看。
作为一名二年级的学生，我来到这个学校已经一年多了。在这一年的时间里我学会了很多知识，了解了更多的东西也交到了很多朋友。所以我很感谢这个学校，我也相信我的学是最美的。
我的学校位于登封东，以前这里只是一片荒地，但是经过几年的改建一所小学就屹立在此了。我的学校可能是因为距离中岳庙比较近吧所以取名为中岳中心小学。学校周围也渐渐发展起来，学校周围的柏油路可以通往个个方向，从而学校也汇集了来自四面八方的学生和老师。每天早上站在学校外边你就能听到朗朗的读书声，没错这就是我们。每天早上我们用自己朗朗的读书声去唤醒我的的学校，唤醒周围的一切。无论春夏秋冬，无论刮风下雨都不会改变。
转眼秋天以至，秋天是我们学校最美的时候。道路两边的大树为了迎接秋天的到来跳起了舞，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样在空中飞舞。我最喜欢收集树叶，因为每一片叶子都有自己的故事。秋天是丰收的季节，也是最适合学习的季节，我们也会从这个学校收获属于自己的果实。
这就是我的智慧校园，在这里我可以很好的为我的梦想奋斗！
我的学校是郑州市中原区互助路小学，有60年的历史，培育了一代又一代优秀人才，获得了许许多多的奖励和荣誉，是名符其实的智慧校园。
看，那蔚蓝的天空中飘着几朵白云，像大海翻起的浪花，而我的学校就在那“海”的下面。一栋栋教学楼林立在“海底”，像一座座城堡，同学们像小鱼一样穿梭在知识的城堡中。每天一进校园就能听到教室里朗朗读书声。上课时，老师手拿电子笔，一边在多媒体触控黑板上写着课堂内容，一边耐心地给同学们讲解。下课时，有些同学在认真阅读，有些同学在操场上玩耍，不时还会传来加油呐喊声。可老师的办公室里安静得只听见批改作业时发出的沙沙声。
学校里还有许多兴趣小组，比如，无人机、机器人、版画、管弦乐、足球、篮球和田径等等。我最喜欢的是田径小组，每天下午放学后，我和同学们都会像快乐的小鸟一样奔向操场，按照老师的指导，在红色跑道和绿色草坪上先热身，再进行跑步、跳绳、仰卧起坐等训练。每天坚持这样的训练，才能强健体魄，更好学习知识。
放学时，同学们脸上洋溢着欢笑，排着整齐的队伍来到校门口，等待家长将我们带回温馨的家。
这就是我的智慧校园，培养祖国未来栋梁之花的美丽花园。
我的学校是美丽的，是处处都充满着智慧的校园，下面我就给大家讲一讲，我和我的智慧校园的故事。
有一次，科技大赛校长要求的是有意愿的同学可以报名，而科学老师为了培养我们的创造力，建议所有人都试一试，这样我们或许就可以多为班级取得荣誉了，于是我们大多数人都发动小脑袋参加了比赛。这样的比赛不仅提高了我们的创造力，也培养了我们的积极性。而这种活动在校园生活中也处处可见，记得还有一次，我们学校举行了秋季活动比赛，比赛的时候全班同学兴致高涨，拿了很多奖项，我们因为有这样一个丰富多彩的校园生活，而充满智慧的成长着。
我们的智慧校园不仅有丰富多彩的活动，而校园本身也非常美丽。学校有两个教学楼，一个是之前就存在的旧教学楼，还有一个是刚建成的新教学楼，学校为了给我们一个更好的学习环境，连大门都是建的新的，这让我每次一走进校园，都充满了喜悦。学校大约有1500多名学生，所有人都在这样一个美丽的校园学习着成长着。
在这样一个美丽而充满智慧的校园中，学校不仅教给了我们很多知识，更是在一次次的活动中，让我们了解了安全的重要性。记得有一次消防员来到了我们学校给我们讲了很多关于消防的知识，不仅如此，特警也来过我们学校，告诉了我们很多关于保护自身生命安全的知识。
在这样一个有着丰富多彩的活动，为了每位同学健康成长而努力的美丽的校园中，我每一天都在智慧而幸福的成长。
这里埋藏着我心中的秘密，这里记忆着我童年的欢乐与悲哀，这里是我的第二个家，我的智慧校园。
校园是我成长的地方，这里记忆着我成长的痛苦，也刻下来了欢乐，我爱我的智慧校园，也爱我的班级，因为这是我的一个家，一个充满爱、充满智慧、充满友善、充满快乐的一个家。请大家和我一起去看看我的智慧校园和我的家。
穿过高高的楼房，你就会看到我们大大的校园和站在门口的保安叔叔。保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见俩旁的学生向校门走来，那是我的智慧校园——柳林镇第八小学。
走进我们的校园，向左拐，你就会看到我们的教学楼，进入小学楼房，你就会听到整整齐齐的朗读声。
虽然我们八小并不豪华，但是，这个学校培养了我们许多知识，教室里有班班通，那是老师准备的教学课件。
学校还开展了各个社团：美术、音乐、十字绣、diy、排球……我参加的是十字绣，在这里，老师教会了我们绣十字绣。
这就是我的校园，一群充满智慧的校园，即使我们有一天毕业了，我们也不会忘记这所小学，胖我们的童年更加丰富多彩！
我的智慧校园在蓝蓝的天空、洁白的云下面。
早晨、阳光洒在智慧校园上，听朗朗的读书声，呼吸着新鲜的空气，闻到淡淡的花香。小草小花看到我，好象再说：“早上好”。
下课了。同学们高兴的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同学们在操场奔跑着，有些同学在教室看书。
上课了。学们向教室跑去。班长开始领读古诗，这是语文课。数学课做口算题、英语课读单词，教室里充满了智慧的海洋。
每年我们学校都会举办一次“读书典礼”主要讲的是读书的重要性，读书的好处，要我们多读书。
我们学校还有管乐班、足球队、歌唱队，特长的智慧。其中，我最喜欢管乐班，乐班虽然要认五线谱、十分复杂，但是它能吹出动听美妙的音乐。
每星期都会推荐一本好本，让大家看，大家也会到图书管里借或买，大家都喜欢看。
我们还有阅读课，老师会给我们讲些我们看不懂的书籍，我们都会很喜欢。
校园里一个人带智慧，就像天空中一颗星星，但是，一群人校园里人山人海带着智慧，整个校园就成智慧校园。
语文课本上，常常是名人名言。老师会给我们解释意思。
我喜欢的智慧校园。
我的学校是荥阳市第一小学。一走进校门向左看就是我们的操场，操场的主体是绿色、红色的碎石铺成。操场很大，平时上体育课我们都在操场上上课。操场周围还有足球场、篮球场。下课时，同学们很多都在那里玩，有的踢足球，有的在跑步，还有的打篮球，他们打得可真带劲儿呀！
我们的教室在东边的新教学楼，教学楼的三四楼是四年级，在四楼东边的第一个教室就是我们的教室，黑板擦得明亮，地板拖得干净，在窗户旁边还摆着一盆花。上课的时候，老师总是把知识讲的清清楚楚，同学们拼命举手，好像想让老师知道自己上课多么的认真听讲。
在办公室里，老师的桌子上摆得高高的作业本都是老师要改的，在我们学校我们的老师都是精心挑选的好老师。老师们上课讲的清楚，同学们听得认真，老师站着给我们上课，老师是多么辛苦啊，谢谢你老师。
这就是我们的智慧校园。在这里老师把我们培养成祖国的花朵，我们的成绩优异都是用老师的汗水换来的。
我爱你，我的智慧校园。
清晨，阳光普照大地，我随着一缕阳光踏进了我的智慧校园。
首先映入眼帘的是高大的科技楼，上面挂着一个大钟表，表针不停的转着，仿佛在告诉我们想要一表人才，就要不停的努力，不停的学习。科技楼的四周就是花坛，花坛里的花争相开放，美丽的花加上让人赏心悦目的绿草，一片生机勃勃，看着格外引人注目。科技楼的两侧，便是教学楼了。
走进教学楼抬头一看，说高不高，说低不低的五层教学楼在阳光下闪着光，我从来没有觉得教学楼像今天这样高大，现在的教学楼在我心里已经直入云天了。进入教学楼，一股古素的书香迎面飘来，我不禁放慢了脚步，仔细的闻着这股书香，里面满满的都是智慧。穿过书香走廊，就到了有着朗朗读书声的教室，我们在里面学习，就像一个大家庭，洁净的黑板，整齐的桌椅为我们的教室增添了几分端庄。教室的后面用精美的图画和秀气的字迹来装饰白的让人发冷的墙壁。
然后就是我们的操场，周围都是绿树红花，显得格外清净，每当上体育课时，我们就在操场上玩，踢足球，打篮球，跳大绳，踢毽子……这情象，给冷清的操场增添了欢笑声和热闹！
我爱我的校园，爱它的朴素中又不失华丽；我爱我的校园，爱它的古素书香；我爱我的校园，爱它的美丽风景；同时，我也感恩我的老师，感恩她对我孜孜不倦的教诲！
我爱我的智慧校园！
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的我的智慧校园的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的学校在中岳中心小学，我在四一班。这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着我在成长痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的第二个家，充满一个智慧，友善，快乐的家。
走进我成长的智慧校园，这里的每一分每一毫都铭记在心。比如学校门口，你就会看见大大的校门旁边的保安师傅，他们在这学校守护我们的安全。保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，无论是严寒还是酷暑。他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，才露出浅浅的微笑。
到达我们的教学楼，这里的教室里每一个角落，都充满我最美好的记忆。这就是我智慧的校园。还记得每一次老师上课时，那充满活力而又快乐的课堂。
大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽我的校园里也有花，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。
这就是我的智慧校园，无论何时我总会记起它，我的母校，记忆中的校园。
我的学校是美丽的，是处处都充满着智慧的校园，下面我就给大家讲一讲，我和我的智慧校园的故事。
有一次，科技大赛校长要求的是有意愿的同学可以报名，而科学老师为了培养我们的创造力，建议所有人都试一试，这样我们或许就可以多为班级取得荣誉了，于是我们大多数人都发动小脑袋参加了比赛。这样的比赛不仅提高了我们的创造力，也培养了我们的积极性。而这种活动在校园生活中也处处可见，记得还有一次，我们学校举行了秋季活动比赛，比赛的时候全班同学兴致高涨，拿了很多奖项，我们因为有这样一个丰富多彩的校园生活，而充满智慧的成长着。
我们的智慧校园不仅有丰富多彩的活动，而校园本身也非常美丽。学校有两个教学楼，一个是之前就存在的旧教学楼，还有一个是刚建成的新教学楼，学校为了给我们一个更好的学习环境，连大门都是建的新的，这让我每次一走进校园，都充满了喜悦。学校大约有1500多名学生，所有人都在这样一个美丽的校园学习着成长着。
在这样一个美丽而充满智慧的校园中，学校不仅教给了我们很多知识，更是在一次次的活动中，让我们了解了安全的重要性。记得有一次消防员来到了我们学校给我们讲了很多关于消防的知识，不仅如此，特警也来过我们学校，告诉了我们很多关于保护自身生命安全的知识。
在这样一个有着丰富多彩的活动，为了每位同学健康成长而努力的美丽的校园中，我每一天都在智慧而幸福的成长。
在某天夜里，我做了一个美美的、甜甜的梦——梦到了我的智慧校园。
仿佛在一天早晨，当我来到校园里。那声音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒着棉花糖一样。每当我走到花丛中时，一群群小蜜蜂都停止了工作，它们一个个跑上来迎接客人--我。仿佛它们把我当成了它们的客人，没有一个叮我，也没有一个欺负我。它们热情的带我参观着智慧校园。
它们首先带我来到了教室，那里有整整齐齐的书桌、椅子，前面有一面一尘不染的黑板，而教室后呢有着漂漂亮亮的黑板报和同学们优秀的作品。不光这个教室这么干净、漂亮，所有的教室都是同样的干净、漂亮呀！真为我们的学校争光啊！
然后它们带我来到了后花园（也是它们的家）。那里有它们都爱的饭--花蜜，还有各种各样的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地绽开了，那里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花在这些大圆盘中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的'马上要破裂似的。校园里的后花园千姿百态、美不胜收哇！
最后它们带我来到了操场上。操场上到处都是运动的同学，有打篮球的、有跑步的、还有练啦啦操的……到处都是欢呼声。我们都应该多锻炼身体啊！
真希望我的梦中智慧校园成为现实呀！我爱我的智慧校园！
今天，我带大家领略一个美丽与智慧并存的校园——汝河路小学。
汝河路小学位于二七区，从淮北街就能看见她的大门：有红色的五个大字“汝河路小学”。在校门、教学楼、围墙周围及草坪中间安装了各种霓虹灯、彩色射灯及柱头灯。每当夜幕降临，各种灯发出绚丽的光芒，装点着美丽的校园。
进入校园，首先映入眼帘的是教学楼，里面的学生在快乐地投入到学习中。教学楼旁边是操场，里面有标准化塑胶跑道，学生们有丰富的课余生活：做操、打篮球，独轮车……我们学校的独轮车可是远近闻名，拿过大奖的哟。
虽然校园很美，但最需要大书特书的是我们校园的“智慧课堂”。在我们的智慧课堂里，每个同学都有一个互动学习电子卡，别小看这个小小的学习电子卡，它可以使学生参加课堂测试应答、趣味抢答等，还能自动统计个人、班级课堂互动课程，生成丰富的统计报表，列出知识点掌握分布情况，使学习再也不枯燥了，而是充满了乐趣，极大调动了同学们学习的积极性，也提高了同学们的学习效率。我们的“智慧校园”也得到了各个教育同行的参观和学习，而且得到了电视台的采访，我相信，我们的“智慧校园”一定会在全国得到推广。
这就是我们的智慧校园——整洁优美的环境，一流先进的教学设施，充满活力的智慧课堂——无数孩子茁壮成长的摇篮。
作为一名二年级的学生，我来到这个学校已经一年多了。在这一年的时间里我学会了很多知识，了解了更多的东西也交到了很多朋友。所以我很感谢这个学校，我也相信我的学是最美的。
我的学校位于登封东，以前这里只是一片荒地，但是经过几年的改建一所小学就屹立在此了。我的学校可能是因为距离中岳庙比较近吧所以取名为中岳中心小学。学校周围也渐渐发展起来，学校周围的柏油路可以通往个个方向，从而学校也汇集了来自四面八方的学生和老师。每天早上站在学校外边你就能听到朗朗的读书声，没错这就是我们。每天早上我们用自己朗朗的读书声去唤醒我的的学校，唤醒周围的一切。无论春夏秋冬，无论刮风下雨都不会改变。
转眼秋天以至，秋天是我们学校最美的时候。道路两边的大树为了迎接秋天的到来跳起了舞，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样在空中飞舞。我最喜欢收集树叶，因为每一片叶子都有自己的故事。秋天是丰收的季节，也是最适合学习的季节，我们也会从这个学校收获属于自己的果实。
这就是我的智慧校园，在这里我可以很好的为我的梦想奋斗！
经过这几年装修，我的校园全变了样。大门变了，高大的树木也修剪得变矮了，教室也多了，虽然现在只有一年级有六个班，但是，不久后，绝对每年级都会有六个班的。现在还有科学实验室了，以后我们都可以做实验了。校园的一切都在改变。
走进校园，就可以看见那四棵老树。从校园建好时它们就在那，这么多年一直屹立不倒。操场上有个篮球场和一圈跑道可以让我们运动。校园改变后我们都方便多了，比如说:以前的厕所只有在操场右上角才有一个，我们只能跑到那儿才能上厕所。但现在方便多了，因为每层都有一个厕所了。我走到我们班门口，就能听到同学们朗朗的读书声。我也迫不及待的走进教室加入他们。整个上午有四节课，分别是数学、语文、科学和微机，每上一节课我就多增长一些知识。这四节课中最有趣的就是微机课了。老师先教了我们打开电脑，我们打开后，我们老师又教了我们网络未连接的三种情况。第一种就是小电脑标志旁有一个感叹号，表示网络虽然连接上了，但是ip地址错误。第二种就是小电脑标志旁出现一个小点，是蓝色的，不停的移动。第三种就是小电脑标志旁出现了叉号，表示没有网络。我们连上网后就开始浏览网页了。但是，马上下课铃就响了。我们立刻回到教室，背上书包下去站队。最后，我们排着整齐的队伍离开了校园。
这就是我的学校，教育我的地方。
校园是每一位青少年生活学习的地方，那里有我们的老师和同学，大家在老师的教导下健康快乐的成长。我的学校是文化绿城小学，下面请跟随我的脚步来参观一下我的智慧校园吧！
来到学校门口，你会发现头顶上有一个巨大的灯箱，上面记载着学校获得的荣誉。打开校门走进我们的校园，你会发现左右两边的墙壁上写着许多老师对我们的寄语，让我们感受到老师亲切的关怀。再往前看，就是我们的操场和主席台，那是周一早晨我们升国旗的地方。看着随风飘扬的五星红旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同学们上了楼，寻找着各自的教室，我们的教室采用的是多媒体，大家在学习的时候兴趣盎然，津津有味。下课后，你会发现在二楼的尽头总是有好多同学手捧一本课外书，在那里认真的阅读。没错，那就是学校建立的“书吧”，在这里同学们可以阅读自己喜爱的课外书，丰富自己的课外知识。
对了，学校还开展了许多社团活动，有葫芦丝，空竹，机器人，中国结社团等等。同学们可以根据自己的喜好来报名，培养我们的动手实践能力。学校还放置了一个金点子箱，同学们有什么奇思妙想的点子，都可以把你的想法写在纸上，放进金点子箱里。
怎么样，我们的校园到处充满了智慧。同学们在这里快乐的学习和生活，德智体美劳全面发展，健康成长！同时培养各自的兴趣爱好，使我们每个人都成长为充满智慧的好少年！我爱我的智慧校园！相信大家一定都会爱上他的！
我们的学校是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识，做人的地方。
一进校门，首先看到的是一个十几米高的旗杆，每周一早上，全体师生在这里举行升旗仪式。
来到教学楼，走进教室，看到宽敞明亮的窗户，摆放整齐的桌凳，我的心情无比喜悦。课堂上，同学们笔直地坐在位置上，专心听讲。每当老师提出问题时，我们总是把小手高高举起，生怕老师看不到。有时教室里还传来朗朗的读书声，犹如大合唱，响彻校园。
下课了，同学们三五城群结伴而行，爱运动的人跑到操场上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我们在这里尽情玩耍，欢笑声汇成一片欢乐的海洋。
秋姑娘给校园换上了一件五颜六色的秋装：梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来了，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花开放着，红的像火，粉的像霞，黄的像金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香。
我非常爱这个地方--我的智慧校园。
在我的心里，我们的校园是个智慧的校园。
在校园里，有一座乳白色的建筑，那，就是我们的教学楼。每天，那里都传来朗朗的读书声。上课时，会传来高昂的回答声。下课了，同学们迫不及待的跑到操场上，有的玩篮球，有的踢足球，有的在打乒乓球，还有的在玩健身器材。
在学校里，有一个乐趣多多的实验楼，那里有一些课外兴趣小组，有吉他小组、架子鼓小组、美术小组，还有我最喜欢的航模小组。
当然了，还有最重要的综合楼。那里就是我们高级教室的所在地。我们有很多的科学实验都是在这里完成的。
记得有一次，我们就是在那里做的第一次科学实验。那次，我们准备的东西有酒精灯、打火机、肉、花生、一小块馒头、碘伏、醋、酱油。我们首先测验的是肉和花生哪一个所含的蛋白质最多。答案是肉里所含的蛋白质是最多的。第二个则是用碘伏、醋和酱油涂抹在馒头上，看一看分别会呈现出什么颜色。而我们在测验肉和花生哪一个蛋白质多的时候，我们的方法是把两种食物放在酒精灯上烤，看看哪一个会烧焦，哪一个蛋白质就是最多的。在使用酒精灯的时候，我们要非常的小心，以免打翻酒精灯而引发火灾。
通过这些实验，我收获了很多。
这——就是我们的智慧校园！
瞧！那是我的校园，一个美丽的图案展现在面前。它正欢迎着我们的到来。
早晨，刚走进校园，就已经听到了初中大哥哥大姐姐郎郎的读书声，我们伴随着他们的歌声，信心十足的走向教室，期待着上课铃声，终于要上课了，同学们高高兴兴的上完了一节又一节。每到下课，同学们就冲出教室，直奔操场，他们有的在跳绳，有的在踢足球，有的则在观赏风景。
在我们学校，最有趣的就数风景了。来到操场仰望天空，你就会发现天上的白云变化多端，神秘莫测，有时变成一副可怕的老虎模样，好像是在吓唬我们。有时变成一只可爱的小狗，好像是在向我们撒娇。还有时变成一个城堡，城堡上面坐着一个人，神情看起来似乎很伤心。在看看春天校园里的景色，五彩缤纷，美丽极了。花儿绽开了笑脸，树木张开了它那庞大的衣服，好像在呼唤大地，啊，春天来了！春天来了！小蜜蜂也忙着采蜜，蝴蝶也赶来看热闹，我们也被这眼前的景色给吸引住了。这就是我美丽的校园。
最让人陶醉其中的就要数那绚丽多彩的晚霞了，每当夜幕快降临的时候，晚霞就会悄悄来临，一下课，同学们就纷纷来看霞，嘴里还时不时赞美着晚霞呢。它有时像巨人，有时像雄狮，有时又如染了色的山峦。过了一会儿，她突然慢慢的分散，不见了。但他留下了一道美丽的霞光。这就是我充满魅力的校园。
啊！我爱我的校园，你爱我那充满智慧的校园。
我们的学校是快乐、充满活力、智慧的校园。他赐予我们无限的知识，使我们变得更美丽、更聪明。
一走进校门就可以听见朗朗的读书声，那读书的声音是多么美妙呀！一一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望，传出了同学们对理想的追求。
我见过深情的玫瑰，香气浓郁的茉莉，可是他们都比不上我们校园里的荷花。荷花的花瓣洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。看着它们就不自觉的赞叹：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。隔壁种着一排排碧绿的小树。虽然我叫不上名字，但是我知道，那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。一阵风吹来，树上的叶子，哗啦啦的唱着歌，好像在说着“我要快快长大”！
每个星期五的最后一节课，学校都会组织同学参加丰富多彩的社团活动。让我们学到了许多课本上学不到的知识。五彩缤纷的魔术气球、斗智斗勇的五子棋、幽默斗趣的英语话剧、轻盈优美的啦啦操、惟妙惟肖的毛衣编织……给我们每个人的梦想都插上了翅膀。充满朝气蓬勃的校园，洋溢着欢声笑语，让我们在智慧的乐趣中陶怡情操。
学校是神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库，它能给我们带来欢笑，它能让我们获得精神的支柱。
智慧城市研究生论文
1、共建智慧城市，共赴美好未来。建设智慧城市，需要政府科学统筹。建设智慧城市，需要企业积极参与。建设智慧城市，需要全民共同推进。2、共建智慧城市，共享美好生活。建设智慧城市，需要部门间合拍。建设智慧城市，需要政企间合作。建设智慧城市，需要全社会合力。3、点亮智慧城市，推开幸福之门。交通组织优化，为智慧城市强基。社区管理创新，为智慧城市补芯。公共管理转型，为智慧城市升核。
智慧城市适老性公共交通系统设计研究
在学习和工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你所见过的论文是什么样的呢？下面是我整理的智慧城市适老性公共交通系统设计研究，欢迎大家分享。
构建智慧城市适老性公共交通系统不仅包括“有形产品”的实体产品设计，也包括“无形产品”的象征设计和“信息产品”的交互设计。老年用户由于人生阅历的积累，在审美品位上不再一味追求新颖与特立独行，过去的记忆是老年人珍贵的人生财富，深厚的内涵而又沉静的氛围是设计应保持的主体风格。
近年来，我国的老龄化问题日益凸显，根据国家人口和计划生育委员会的研究报告显示，我国65岁以上的老年人口规模巨大，老龄人口绝对数量居世界第一，并将在2050年超过3亿。对于老年人出行服务系统的设计需求尤其突出，但是现有的针对老年人出行系统的设计却相对滞后。这一方面与相关设计理论的研究及设计实践不足有关，另一方面，与老年出行服务系统设计的需求的社会认同度相关。同时，随着物联网基础设施、云计算基础设施、地理空间基础设施等新一代信息技术及终端的发展，建设智慧城市已成为当今世界城市发展不可逆转的潮流。知识社会环境下的智慧城市是继数字城市之后信息化城市发展的高级形态。构建智慧城市适老性公共交通系统不仅包括“有形产品”的实体产品设计，也包括“无形产品”的象征设计和“信息产品”的交互设计。因此，发掘用户深层次特点并归纳出构建智慧城市适老性公共交通各子系统特点，提高人性化程度与针对性就显得很有必要。
一、老年群体生活形态模型构建
生活形态模型是指一特定群族在生活中表现出的行为上的连贯性，反映了一种特定群体的生活形态特点。适老性设计比老年设计涉及的目标群体更广泛，针对的时间阶段更长远。适老性公共交通系统设计提出在出行的各个环节与场域中充分考虑到老年人的身体机能、行为特点与心理特点，以满足已经进入老年生活或以后将进入老年生活的人群的生活及出行需求。生活观是指心理感知生活的态度，老年人生活观归于平淡，趋向于感受家庭和谐的美感和亲情感;消费观是指消费活动行为偏好，老年人消费观受习惯势力的影响大，受消费流行影响小，愿意为出行舒适、方便付出一定的金钱;价值观是指对事物的意义或重要性进行评价和选择的标准，老年人由于经历过一段特殊的历史时期，具有艰苦朴素的优良作风和规范的行为模式;审美观是指对某一对象美好程度的认知与评判，老年人倾向于沉稳、安定的视觉平衡感，舒适自然的触感。
老年人生理功能特点主要体现在，试听的平均分辨能力，对静态物体的分辨力，反应的平均强度、速度以及记忆能力和感觉的灵活性都有所下降，较难获得复杂的思维技巧。老年人的生理机能因衰老而受到了一定程度上的影响，但要与残疾人、障碍人士区别开来，衰退并不妨碍老年人参加和进行日常生活活动。对老年人心理功能受到生理因素、生活状态、社会支持到自我控制感等多方面相互影响。步入老年生活状态的改变多使得老年人产生负面的心理暗示，又由于自身调节能力较弱，适应周期较长，需增加与社会与亲人间的良好交流沟通，使其保持心理上的健康。老年人仍然向往充实丰富、积极、自强的生活状态，对走出家门依然有强烈的意愿。
二、构建智慧城市适老性公共交通系统的设计要素研究
构建智慧城市适老性公共交通系统设计主要分为三个子系统：位移系统(有形的实际产品，如交通工具、公共设施等)、信息系统(无形的虚拟产品，如终端交互界面等)、精神系统(用户在此过程中的情感体验)。
1.位移系统设计要素
公共交通系统中最重要职能是实现用户目的性的位移，位移系统是用户得到物理移动的物质载体，满足用户的基本使用功能，为用户提供能够正常使用的有形产品：包括公共交通工具、城市公共辅助设施等。适老性针对的是城市特殊群体，应在设计中注重各环节的安全保护装置、应急报警装置、无障碍辅助装置等。同时掌握严格的设计尺寸，与老年人的人体尺寸、形体及用力相适应。
2.信息系统设计要素信息系统主要是指无形产品的信息传递。
(1)信息简化与隔离。老年用户对新兴互联网信息的熟悉程度较低，应对非法信息及干扰信息进行屏蔽，繁杂信息进行简化。
(2)信息突出清晰化。由于老年用户视力开始衰退，其界面设计要尽量避免过于复杂混乱的背景图案以及动态设置形式，注重色调的整体性。对于抽象的图标，由于更新换代较快，需对其进行文字说明标识，辅助老年人理解。适当对其图标和文字间距的放大，也对老年人识别与操作选择有所帮助。
(3)操作认知导向明确。避免认知摩擦产生的误操作行为，有清晰的逻辑和重要性区分。
3.精神系统设计要素
精神系统设计主要针对的是用户在系统使用过程中的情感体验。老年用户由于人生阅历的积累，在审美品位上不再一味追求新颖与特立独行，过去的记忆是老年人珍贵的人生财富，深厚的内涵而又沉静的氛围是设计应保持的主体风格。同时文化审美最直观的感官感受，主要从视觉、听觉和触觉三方面考虑的。在此系统设计中，视觉体验主要来自于造型和色彩等，需要突出稳重、大方、亲切，注重各元素之间的和谐关系。听觉体验主要指音乐质感或是引导性的语音，触觉体验主要是产品的工艺、材料、界面交互方式的选用。
三、总结
本文通过分析老年群体生活形态模型，提出用户深层次特点并归纳出构建智慧城市适老性公共交通各子系统特点，通过位移系统、信息系统、精神系统的设计要素进行有效整合，提高人性化程度与针对性，由设计产品的外在形式向设计服务的内在体现转变。加快构建智慧城市适老性公共交通系统的步伐，为老年人提供自主、安全、舒适的出行系统服务。
摘要:
近年来，随着社会的不断发展，智慧城市建设工作逐渐发展起来，但就当前的现状来看，城市建设项目在实施的过程中仍然存在着某些不足之处，因而在此背景下，应着重发挥城市交通管理效用，最终由此引导民众积极参与到智慧城市建设工作中来，继而由此营造一个良好的城市发展氛围，达到最佳的城市建设状态。本文从我国城市化发展标志分析入手，并详细阐述了城市交通管理在智慧城市建设重要性的体现。
关键词:
城市交通管理;智慧城市建设;重要性
前言
在2012年5月21日的《2012中国市场竞争力蓝皮书》中显示到2012年为止，我国城镇人口已经占据了总人口的50%左右，因而在此背景下，在当代智慧城市建设过程中应着重强调以城市交通管理的路径来解决城市交通问题，并就此为智慧城市建设工作的开展提供有利的基础条件，达到最佳的城市建设状态。以下就是对城市交通管理在智慧城市建设中重要性的详细阐述，望其能为当代城市化进程的不断发展提供有利的文字参考。
一、我国城市化发展标志
就当前的现状来看，我国城市化发展标志主要体现在以下几个方面:第一，据2014年联合国《世界人口城镇化展望》统计数据表明，到2014年为止，全球城镇化人口已经上升到了40亿人，即占据了总人数的;第二，我国城市化发展的标志亦体现在2011年全国人大通过的“十二五”规划纲要中显示，到2015年为止我国人口城镇化率将上升到;第三，随着社会的不断发展，我国城市用地面积也随之扩大，因而基于城市化发展的基础上加快智慧城市建设步伐是非常必要的，为此，我国政府机构应给予此问题高度的重视。
二、城市交通管理现状分析——以北京为例
2012年我国北京为完善自身交通管理将189亿元人民币投入到交通领域中，并在同年7月西郊线工程中完成了总工程量的10%，7号线完成了总工程量的.30%。同时，在交通设计过程中北京城市交通管理始终秉承着6车道的设计原则，且到2011年为止，公路总里程数达到了28445公里，运营车辆上升为25478辆。另外，为了缓解北京城市交通压力，城市交通管理部门相继实施了《关于优先发展公共交通的意见》、《绿色交通行动计划(2009－2015)》等相关政策机制，最终由此推动了城市交通管理工作的有序展开，且强调了将其贯穿于智慧城市建设过程中，达到高效率城市建设状态［1］。
三、城市交通管理在智慧城市建设中重要性的体现
(一)智慧交通形成机理
随着现代化科学技术的不断发展，城市交通管理工作在实践开展过程中提出了“智慧交通”理念，即将物联网技术、移动计算、智能识别、数据融合等现代化科学技术应用于城市交通管理中，继而由此来改善城市交通状态，且为城市居民营造一个良好的通行环境，满足其交通服务需求，同时为智慧城市建设工程的展开提供有利的基础条件。此外，随着现代化信息技术的不断涌现，公交车智能服务管理系统、电子收费系统等被广泛应用于智慧交通管理中，继而由此提升了整体城市交通管理水平，且就此推动了智慧城市建设步伐的不断加快。另外，基于全联网技术、传感技术等应用的基础上城市交通管理逐渐达成了安全、便捷的管理目标，且就此凸显出高效性的管理特点，提升了整体城市建设水平［2］。
(二)完善交通管理系统
城市交通管理在智慧城市建设中的重要性亦体现在交通管理系统逐步得到完善，即在现代化技术的引导下城市交通管理中的技术人员以交通指挥调度集成系统、交通事故分析处理系统、信息服务系统等的方式解决了传统交通管理模式下凸显出的交通堵塞等问题，且为城市居民提供了良好的交通服务项目，满足了其出行需求，并就此引导其对智慧城市建设产生相应的认可态度。此外，在交通管理系统完善过程中逐渐实现了“智能停车位引导”、“公交优先”的建设，最终将交通问题控制到最小化状态。从以上的分析中即可看出，交通管理系统的完善有助于智慧城市建设项目的开展，因而应强化对其的有效实施，达到最佳的城市建设状态。
(三)扩大城市公共交通供给
在城市交通管理工作开展过程中着重倡导将公共交通市场化，即引入到公共交通市场中，最终由此来引导城市交通管理在发展的过程中为稳固自身在市场竞争中的地位，不断优化公共交通服务质量，且就此来解决智慧城市建设过程中凸显出的城市交通拥挤问题，并扩大城市公共交通供给范围，达到最佳的城市交通通行状态。此外，在城市交通管理开展过程中要求政府部门应担负起自身工作职责，完善公共交通市场准入制度，最终由此来控制公共交通数量及质量，并就此来维护公共交通市场的稳定运行，为城市居民提供一个良好的交通环境，同时加快智慧城市建设步伐。另外，合作制、股份制等公共交通市场运营机制的运用亦有助于改善公共交通管理水平，因而应强化对其的有效实施［3］。
(四)提高民众参与意识
在当前城市交通管理项目开展过程中为提升整体管理成效，以绿色公共交通宣传路径来强化民众安全通行意识，并引导其主动参与到城市交通管理项目中，规范自身通行行为，达到文明通行状态。例如，新加坡在实施城市交通管理的过程中即营造了良好的交通氛围，并以文明出行长效机制的构建方式来规范民众行为习惯，避免不文明通行行为的凸显，同时加快智慧城市建设步伐。为此，我国在实施城市交通管理规划过程中应注重结合国外成功经验，并通过开展“无车日”等活动来调动民众提高自身绿色通行意识，且主动参与到智慧城市建设项目中，以自行车、步行等通行方式来为全体民众树立一个良好的榜样，最终达成高水平智慧城市建设目标，并就此改善交通堵塞问题，同时由此提升城市居民整体生活质量［4］。
结论
综上可知，就当前的现状来看，智慧城市建设计划在实施的过程中逐渐凸显出城市交通管理行为不规范等问题影响到了整体智慧城市建设水平。因而在此背景下，我国政府机构在实施管理工作的过程中应提高对此问题的重视程度，并通过提高民众参与意识、扩大城市公共交通供给、完善交通管理系统、智慧交通形成机理等路径来营造一个良好的城市交通管理氛围，且就此满足城市居民通行需求，同时为智慧城市建设工作的开展提供有利的基础条件。
参考文献:
［1］安裕东,谢丹,王丽等.京津合作示范区智慧城市建设开发探索［J］.建设科技,2015,15(05):71－74.
［2］曹小曙,杨文越,黄晓燕.基于智慧交通的可达性与交通出行碳排放——理论与实证［J］.地理科学进展,2015,12(04):418－429.
［3］丁国胜,宋彦.智慧城市与“智慧规划”——智慧城市视野下城乡规划展开研究的概念框架与关键领域探讨［J］.城市发展研究,2013,12(08):34－39.
［4］丁国胜,宋彦.智慧城市与“智慧规划”——智慧城市视野下城乡规划展开研究的概念框架与关键领域探讨［J］.城市发展研究,2013,12(08):34－39.
智慧交大研究生论文
北京联合大学学校代码是11417，招生学科包括考古学、中国史、地理学、计算机科学与技术、食品科学与工程、软件工程、工商管理、设计学、马克思主义理论等学术型硕士，金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输等专业。建校37年。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
北京联合大学简介：
北京联合大学，位于北京市，是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学，是北京市首批高水平运动队试点院校、北京市重点建设的应用型人才培养基地，北京市职业教育等级分级改革的试点单位，国家级大学生创新创业训练计划实施高校，学院路教学共同体理事单位和成员校，CDIO工程教育联盟、“一带一路”铁路国际人才教育联盟成员单位、中俄交通大学联盟中方主席单位。
学校前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等创办的36所大学分校。1985年，北京联合大学成立。1987年，北京市卫生职工学院中医部并入北京联合大学中医药学院。2001年，市教委同意北京联合大学化学工程学校和北京市化学工业集团职工大学划转给北京联合大学，北京市第一师范学校并入北京联合大学。2008年，北京市化工学校、北京市医药技术学校、北京市医药器械学校并入北京联合大学。
学院设置
学校设有14个二级学院，有本科专业70个，涵盖工学、管理学、艺术学、文学、教育学5个学科门类。
师资力量
截至2021年3月，学校有教职工2599人，其中专任教师1463人、外聘教师218人，折合教师总数为1572人。专任教师中，“双师型”教师529人；具有高级职称的专任教师762人；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1415人。有百千万人才工程入选者1人，教育部教指委委员9人，北京市级高层次人才20人，北京市级拔尖创新人才9人，北京市级优秀教师21人，市级中青年骨干教师133人，北京市级教学名师13人，国家级教学团队1个，北京市级教学团队8个。
教学建设
截至2021年3月，学校有国家级特色专业5个，北京市级特色专业7个；国家级一流本科专业建设点8个，北京市级一流本科专业建设点14个；国家级综合改革试点专业1个，北京市级综合改革试点专业3个；北京高校“重点建设一流专业”3个；国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级校外实践教育基地1个，北京市级实验教学示范中心2个，北京市级校内创新实践基地3个，北京市级校外人才培养基地4个；有国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课2门，国家级视频公开课1门。
国家级特色专业建设点：通信工程、金融学、资源环境与城乡规划管理、机械工程及自动化、旅游管理。
国家级一流本科专业建设点：人文地理与城乡规划、财务管理、旅游管理、金融学、应用心理学、软件工程、电子商务、酒店管理。
国家级综合改革试点专业：历史学（文化遗产）。
国家级实验教学示范中心：应用文科综合实验教学中心、旅游实验教学中心 。
国家级人才培养模式创新实验区：服务外包人才培养模式创新实验区.
国家级虚拟仿真实验教学中心：文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心。
国家级校外实践教育基地：首旅集团国家大学生校外实践教育基地。
北京市级特色专业建设点：历史学、建筑环境与设备工程、机械工程及自动化、资源环境与城乡规划管理、旅游管理、通信工程、特殊教育 。
北京市级一流本科专业建设点：酒店管理、数字媒体艺术、历史学、会计学、汉语言文学、新闻学、工艺美术、特殊教育、食品科学与工程、计算机科学与技术、建筑环境与设备工程、人力资源管理、会展经济与管理、环境设计 。
北京高校“重点建设一流专业”：档案学。
北京高等学校实验教学示范中心：应用文科综合实验教学中心、经贸实验教学中心。
北京市人才培养模式创新试验区：服务外包人才培养模式创新试验区、旅游应用型人才培养模式创新试验区。
学科建设
截至2021年3月，学校有10个一级学科硕士学位授权点，自主设置二级学科点12个，16个专业型硕士学位授权类别，职业技术教育领域为教育部学位办教育硕士试点领域；有北京市重点建设学科6个，北京市高精尖学科2个。
重点学科
北京市高精尖学科：北京学、工商管理。
北京市重点建设学科：经济法学、计算机应用技术、食品科学、特殊教育学、人文地理学、旅游管理学。
学位授予
一级学科硕士学位授权点：马克思主义理论、考古学、中国史、地理学、食品科学与工程、软件工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学、政治学。
专业型硕士学位授权类别：金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输、中医、会计、旅游管理、图书情报、国际商务、电子信息、机械、土木水利、生物与医药、艺术。
科研平台
截至2021年3月，学校有国家级和省部级科研平台14个，院士科研工作站2个，2个共建博士后科研工作站，省级高层次研究团队13个，设有人居研究中心、中小企业研究中心、城市与区域发展研究所等校级科研机构41个。
国家级科研平台：国家智慧旅游重点实验室。
院士工作站：李德毅院士工作站、周成虎院士工作站。
北京市级科研平台：生物活性物质与功能食品北京市重点实验室、北京学研究基地、北京市信息服务工程重点实验室、京台文化交流研究中心、生物质废弃物质资源化利用北京市重点实验室、北京市智能机械创新设计服务工程技术研究中心、北京市政治文明建设研究基地、北京市旅游信息化协同创新中心、脑与认知智能北京实验室。
科研成果
2020年，学校获批25项北京社科基金项目，其中重大项目3项，重点项目4项，重大项目批复数量位居市属高校首位。其中研究中心项目获批3项含重大项目2项，规划项目获批15项含重大项目1项，重点项目2项，一般项目和青年项目12项，决策咨询类项目获批7项含重点项目2项，一般项目5项。获批2020年教育部人文社会科学研究一般项目共计7项，其中：规划基金项目1项，涉及学科：管理学；青年基金项目6项，涉及学科：艺术学1项，管理学2项，图书馆、情报与文献学1项，教育学2项。
馆藏资源
截至2020年9月，北京联合大学图书馆有纸质图书万册，有电子期刊万册，学位论文万册，音视频152345小时。购买、试用及共享中外文数据库148个。参与北京各高校间的文献资源共享，获北京地区高校“馆际互借服务”“原文传递服务”“虚拟参考咨询服务”先进集体奖，与北京学研究所共建北京学文献信息中心，与管理学院共建管理学科文献信息中心，成立文献特藏部，获批国家古籍保护协会会员单位。
合作交流
截至2021年3月，学校与亚洲、欧洲、美洲的52个国家和地区的255所院校建立了校际合作交流关系。2019年，学校获得教育部批复的招收港澳台侨研究生资格，与俄罗斯交通大学合作举办北京联合大学俄交大联合交通学院，与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办孔子学院。与英国斯旺西大学、哈德斯菲尔德大学、加拿大约克大学、休伦大学学院等开展了“2+2”“3+1”项目；与俄罗斯喀山大学、全俄对外经贸大学、匈牙利布达佩斯商学院、波兰雅盖隆大学、日本新潟大学、韩国首尔市立大学、建国大学、马来西亚马来亚大学等开展了在校生交流项目；与美国肯特大学、加拿大加西大学、德国德累斯顿工业大学等开展硕士学位项目等。
要是避免学术论文抄袭，那就需要医院与学校之间构成智慧等级，让这些医生作弊无处可逃。
一般抄袭论文就是为了自己毕业成功，或者是为了医学作业而形成不思进取。
当医生都有了抄袭行为，那就是医生觉得抄袭就是为了完成自己不感兴趣的存在感，因为自己对于医学作业或者是医学论文根本就够不成智商与情商之间交相辉映。
并且论文对于医学世界根本构不成威胁，当医生也拥有了自我毕业能力，那么论文对于他们来说就变成了不重要的职业技能，他们觉得可以通过抄袭论文完善他们现实形象，但是没想到他们犯了错误没有报应，他们错误以后他们受到惩罚，他们觉得他们会天衣无缝的。
他们毕业了之后，已经忘记了他们本分，并且也不能够安分守己，当有更快方式让自己能够成功，他们就选择了捷径，这捷径永远都是违反规则的言行举止。
当学校杜绝抄袭，并且让这些毕业生永远都找不到抄袭联系方式，那么永远都拒绝了毕业论文不属实。
而当他们毕业进入了医院，已经顺利拥有了资格证书，并且已经拥有了职业资格，但是他们对于论文根本就不重视，所以当他们选择抄袭的时候，依然会有抄袭世界提供给他们权益，把这些抄袭事件直接消失了，他们就会认真对待他们论文格调。
医院是神圣的地方，是一生勇敢信仰生死之间的朝朝暮暮，所以当他们论文也变成了社会相等资源里构造的犯错误级别，那么医生就变成了罪魁祸首。
一生只要格守自己光荣使命，让自己拥有使命感操守能力，那么他们永远都不会选择抄袭，他们永远都会认真对待自己的职业形象，让自己成为人世间健康英雄主义者。
每一次论及医生写论文的问题，一个不可逃避的争议点就是，医生到底是不是一定要写论文才是个好医生，甚至有人将医学界的论文造假、抄袭之风，全部归咎于“唯论文”的评价机制上。这一观点认为，如果医生不是在繁重的治病救人工作之外，还非要写很多论文才能获得认可，才能评职称，加薪水，他们就不需要去造假，去抄袭了。
毕业生个人事迹精选10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。到底应如何拟定事迹呢？下面是我为大家收集的毕业生个人事迹，欢迎大家分享。
本人自我学习力量较强，工作仔细负责，性格活泼开朗，具有团队意识，在同学中有较好的人缘，虽然学习成果不是的，但是我的学习看法和工作力量还是颇受老师同学的赞扬的。虽无什么工作阅历，但是我肯学，对于我来说不管你在学校如何的辉煌，去到一个公司你就是个什么都不会的小孩，所以，吃苦耐劳，虚心受教是必需的，而我就是这么一种人。
本人综合素养佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力。擅长学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的爱好和很丰富的学问，适应力量强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应它并且把它做好。
老实守信，待人处事热忱大方，性格开朗，能很快接受新事物，富有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有较强的时间观念和责任心，擅长思索，虚心向学，并始终坚持严于律己，宽以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人际关系和丰富的专业学问为我的胜利之路作了铺垫
老实守信，具有良好的感恩意识，勤勉务实，注意理论与实践的有效结合。擅长创新，拥有优异的制造性思维，责任心强，对待工作尽职尽责。进取意识烈剧烈，虚心好学，有良好的团队组织力量及协作精神，具备良好的人际关系，能担当较大的工作量及较强的工作压力。
侯志林，女，1991年9月出生于山西省大同市，现读于上海交通大学化学化工学院化学专业，20xx级硕士研究生，主要研究方向聚离子液体、超支化聚离子液体。自入校以来，没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下，经过不懈的努力以及同学的帮助，取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下：
科研方面
20xx年至20xx年在中南大学应用化学系学习，获本科学位。期间获得第六届全国大学生化工设计竞赛国家三等奖、中南大学20xx-20xx、20xx-20xx学年校优秀学生、中南大学优秀毕业生等称号。并获得中科院有机所硕博连读、上海交通大学保研资格，最终以专业第三的成绩进入上海交通大学化学化工学院颜德岳院士课题组学习，师从周永丰教授。在交大良好的学术氛围与科研平台下，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。两年半的研究生学习期间，努力学习专研，积极参加各类学术报告，研究生课程学习成绩优秀，获得上海交通大学一等、二等学业奖学金，参与了国家杰出青年基金项目、国家自然科学基金项目部分研究工作，并在学术科研方面取得了一定的成绩。已发表SCI学术论文第一作者一篇、第二作者一篇，核心期刊学术论文第一作者一篇，并有幸完成由江明院士等编著的书籍《大分子自组装新编》第十七章。
思想方面
除了在学习方面取得了一定的成绩，侯志林同学在思想上也毫不松懈，积极进取，努力提高思想觉悟水平。她通过学习先进的政治理论，关心国内国际大事，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让她在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
课外活动
在工作上严格要求自己，坚持为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范，同时积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。本科时，担任过中南大学勤工助学指导中心人力资源部助理助理、副部长，中南大学升华读书社副主席，班级学习委员等职务，所在部门、社团、班级多次获得各类荣誉称号。研究生期间先后担任过上海交通大学本科生通识课助教、上海交通大学化学化工学院仪器助管。默默无闻的工作作风，积极认真的工作心态和强烈的责任感，赢得了同学老师的一致好评，获得了上海交通大学优秀助教和优秀助管的荣誉称号。在平时的学习和工作中，积极和其他老师同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，还利用假期积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。本科时参加了第六届全国大学生化工设计竞赛、中南大学第五届大学生化学实验技能竞赛等竞赛项目。研究生期间参加了壳牌商业精英挑战赛，学习了社会化媒体品牌运营，所在团队获优秀奖。参加了法国液化空气暑期实习商业策划项目，所在团队获一等奖。并作为法国液化空气在上海交通大学的校园大使，协助公司在上海交通大学设立了企业奖学金，策划组织企业开放日、宣讲会等活动。
生活方面
在生活中积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她认为完成当代大学生的使命需从身边做起，尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的精神，
事迹材料
《优秀毕业生个人事迹》。在班级尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。他还乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。始终以节约向上、艰苦奋斗的价值观指导生活。平时的他具有良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康，能精力充沛的面对新一天的挑战。
导师简介
周永丰
周永丰，男，上海交通大学特聘教授、博导，国家杰出青年基金获得者。1976年8月出生于浙江省诸暨市。1995年9月至20xx年7月在哈尔滨工业大学应用化学系学习，获本科和硕士学位。20xx年至20xx年在上海交通大学高分子系学习，获博士学位。20xx年7月留校任教，20xx年晋升为副教授，20xx年晋升为博导，20xx年晋升为教授。主要从事超分子自组装，超支化聚合物的分子设计与可控合成，生物膜仿生自组装等方面的研究。主持（部分已完成）包括国家973重大项目子项目，国家杰出青年基金，国家自然科学基金在内的国家及省部级项目十余项。入选国家杰出青年基金，教育部新世纪优秀人才计划，上海市曙光计划，上海市科技启明星等人才培养计划。获20xx年度国家杰出青年基金，20xx年度国家自然科学二等奖（第二完成人），20xx年度全国百篇优秀博士学位论文奖，20xx年度上海市自然科学一等奖（第二完成人），20xx年度“中国化学会-约翰威立出版公司青年化学论文奖”。目前已经在Science, Chem. Soc. Rev., Angew. Chem. Int. Ed., J. Am. Chem. Soc., Adv. Mater.等刊物发表论文80余篇，他引20xx余次。
邱xx，男，xx职校1992级电子专业学生，现为xx市水利局工程师。
邱xx于1992年9月就读xx职校。在校期间，担任班级团支书，学校团总支委员。毕业后，进入xx市水利局工作,先后任水利局团支书、助理工程师、工程师。期间，1996年8月到1999年3月，到省水电学院水利工程专业学习并毕业，同期在华南理工大学学习建筑学并毕业。他在工作中注重学习，能及时掌握新技术、新知识、新标准规范，并在工作中加以应用，使自己的业务水平得到提高；能根据工作需要，服从领导的安排，多次出色完成重大水利工程设计任务，如：协助完成xx市100宗中小型水库除险加固的前期测绘及设计工作，完成总投资1300多万元的xx市南溪镇自来水工程及自来水厂设计工作，负责总投资1000多万元的xx市麒麟镇自来水工程及自来水厂设计工作，以及完成xx市多宗改造薄弱学校的重新设计工作等。
谈到发展问题, 邱xx认为:当代中职生要充分认识到职业生涯设计对自己成长的重要性，及早规划好自己的未来，为自己在竞争中始终立于不败之地打下坚实的基础。
对任何挑战都具备自信的`心，信任只要经过虚心受教，勤奋向上就能解决全部问题。具备团结协作精神及良好的自我激励，自我管理、学习上进意识。时间观念强，工作仔细，注意工作方法，敢于担当责任。做事细心，负责的事情都能仔细做好，并能吸取别人的阅历为自己服务。
在大学的短短几年间，xx同学由初出茅庐的高中生成长为如今一名自信，自立，积极，进取，懂得感恩的新知识青年。
在大学里xx同学的思想在不断成长进步，无论在学习上还是生活上，时刻以中国共产党的思想来督促自己，努力改造自己的主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观，对社会做出自己应有的贡献，不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。大学是她人生的一个新起点，作为一名青年，沿着党指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证，她把个人的信仰同共产主义理想结合起来，把个人的前途同国家、民族的前途结合起来、把个人的价值同建设有中国特色的社会主义的伟大实践结合起来、把个人的奋斗融入学校和班级体的奋斗之中，把个人成长与民族振兴紧密结合起来，把个人的追求与国家、人民的利益结合起来，在祖国现代化建设的事业中锻炼成长。2XXX这一年，一月的南方冰雪灾害，五月的四川汶川大地震，使我们为受灾的同胞们心痛，更是全世界对中国人民的考验，我党和政府积极采取措施挽救出无数生命，全中国人民奉献爱心，各行各业尽职所能，是中国共产党让我们相信，天灾无情人有情，在党和政府的关怀下，在党和千万官兵及全国人民的努力下，我们众志成城，度过难关，也使党和人民更加紧密的团结在一起。
在学习方面，xx同学深知学生以学习为重，多次获得校奖学金，博康医药奖学金，顺利通过大学英语四六级，辽宁省计算机二级，努力学习医学知识和专业知识，时刻把健康所系，性命相托的校训记在心中.同时注重理论联系实际，结合实习时在门诊和病房所见所学，不仅使她的基础知识更加扎实，同时也提高动手操作能力，积累临床经验。在班级组织的学习小组中，她也是其中一员，他们共同学习，共同讨论，不仅提高了自己的成绩，还经常帮助学习上遇到困难的同学，值得高兴的是，在成立学习小组以后，全班成绩都有所提高，优秀率也在全年级名列前茅。在课余时间，她还经常到图书馆阅读医学以外的书籍，拓宽自己的知识面，开阔眼界，同时也参加了国家高级美容师、国家高级营养师的培训，提升自己的综合能力与素质。
在工作中，她加入校美容健身协会，曾多次参与组织以女生为主题的活动，经常与本协会成员以问卷调查的形式及时了解女同学们的想法，适时开办讲座，以解决女同学们的困惑.该协会定期举办的时尚沙龙更是在学校的各大活动中成为一道风景线。同时，在班级日常工作中，积极配合班长与团支书的工作，一直把成为校优秀班级和优秀团支部作为她们全班级努力的目标.力求在工作中不断充实自己，锻炼自己，希望得到同学们的信任与肯定。在实习生活中，她认真的完成带教老师安排的工作，努力做好一名优秀的实习医生，注重培养自己与患者及其家属的沟通能力，能够更好的协助老师的工作，在实习过程中，通过接触不同的疾病，使自己的专业知识更加扎实，也形成了“沉稳果断，热忱高效，实事求是，认真负责”的工作作风，受到了上级医师的一致好评。
在生活方面，xx严格要求自己，合理规划时间，关心同学，在同学遇到困难的时候，她愿意尽其所能帮助他们，在同学心情不好时，她愿意成为他们倾诉的对象，当同学们开心时，她也由衷的为他们高兴.因此，在陌生的城市，同学们互相关心，倍感贴心.同时，她严格遵守学校的各项规章制度，经常参加学校举办的各种集体活动.曾代表本专业参加校英语知识竞赛、“星海杯”第二届辩论大赛、模拟招聘大会等等，并多次取得优异的成绩。
在老师和同学的帮助下，xx同学曾获得大连医科大学一等奖学金一次，二等奖学金三次，三等奖学金一次，博康医药公司企业奖学金，xx-xx年度优良学风先进个人，xx-20xx年度优良学风先进个人等荣誉称号，她是一名合格的优秀毕业生!
本人性格随和乐观，主动向上，爱好广泛，喜爱钻研，工作仔细负责，拥有较强的组织力量和适应力量，并具有良好的身体素养。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习力量较好，注意理论与实践相结合，在工作中不断提高专业学问之余，同时也在不断地提高做人、做事的的力量，争取将工作做得更好，争取做更好的自己!
从小就在农村家庭长大的我，养成了独立自主，顽强不屈的个性。工作上，我会以主动、热忱、有责任感的心态对待工作，生活上，我会主动接受适应新事物、新观念，新环境，发挥我的团队精神结交更多的新伴侣。另外，我更是个喜爱不断挑战的人，有很强的上进心，上高校以后参与了许多大大小小的志愿活动，熟悉.上的各种人，也不断使自己融入.。