本科优秀毕业论文拿学位
有用，能真名自己是一名优秀认真的人，更容易被好公司青睐毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
您好，西安财经大学行知学院本科毕业论文的评分标准是按照《西安财经大学行知学院本科毕业论文评分标准》规定的，根据论文的分数，学位证书可以分为优秀、良好和及格三种等级。其中，优秀等级的论文分数要求达到90分以上，良好等级的论文分数要求达到80-89分，及格等级的论文分数要求达到70-79分。您好，西安财经大学行知学院本科毕业论文的评分标准是按照《西安财经大学行知学院本科毕业论文评分标准》规定的，根据论文的分数，学位证书可以分为优秀、良好和及格三种等级。其中，优秀等级的论文分数要求达到90分以上，良好等级的论文分数要求达到80-89分，及格等级的论文分数要求达到70-79分。
毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。
大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。
但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。
在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。
扩展资料
以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。
而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。
当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。
正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。
毕业论文拿优秀
本科毕业论文的优秀与否，并不完全取决于论文的质量，而是由以下五个方面综合评估的：毕业论文完成情况；学生的业务能力及水平；毕业论文质量；学生的独立见解及创新能力；毕业论文答辩的表现，学生自述和回答问题的情况等。
对于论文的积累是一个循序渐进的过程，不是说在后期看大量的论文就是万全之策了，更重要的是从一开始便养成看论文的习惯，并且形成自己的框架与论文小宝库，在后期更新新内容的时候也可以温故，会对同一篇论文有着不一样的观感，也可能会从中获取更多的新东西。
并且，在看论文的过程中，你也能够逐渐得到一种本领就是，这篇论文是在讲废话还是真的有所内容，从而在后期加大筛选效率，获得更需要的论文。
俗话说得好，知己知彼，百战不殆。如果你连一篇论文的基本编排构局都弄不清，想写出一篇好文章可谓是痴人说梦了。了解论文结构，拆分章节构思，下面先让我们了解下论文的基本结构。
⭐第一章：绪论⭐
这一章至少应该包括选题的价值与意义、文献评论、此文的思路、资料和方法、各章节的主要内容及逻辑安排等，以此彰显此项研究与已有成果之差异，强调此项研究在资料、方法上的独特性，以及全文写作的基本思路，以便读者更好地把握全文，并激起阅读的兴趣。
⭐第二章：理论基础⭐
为自己的研究做一个前期铺垫，可以是阐述前人的研究基础，也可以介绍用到的研究工具，这个根据个人研究内容的不同做选择。但一定不要用过多的篇章来阐述研究基础，否则会喧宾夺主。
⭐第三章：研究假设⭐
本章则是在第二章理论的基础上提出自己的研究假设，也是你整篇论文的核心观点。接下来的几章都是围绕这个核心论点展开论证。
⭐第四章：论证过程⭐
这一章则是对上一章节研究假设的调查实验论证，对收集来的数据进行分析，以验证你的假设是否成立。这个部分需要花费较长的时间去实验或调查等，以充分保证数据的科学性，真实性。
⭐第五章：研究结论⭐
这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的，尤其是应用类的学科。因为它不仅阐述你的研究过程得出了怎样的结论，提出的假设到底哪些成立哪些不成立？而且关系到你的研究成果或论文的成果到底有什么意义。
⭐第六章：参考文献⭐
最后，我们需要将论文中提到的研究方法所涉及的文献，以及我们参考过的文献全部列出，以保证通篇的真实客观。
在认识论文基本结构之后，我们很容易明白，论文的核心就是论证你观点的过程，所以确定课题是重中之重。
⭐确定论文选题，提交开题报告⭐
第一步你需要去选好课题导师，了解导师的研究方向，与导师讨论确立自己的论文课题。
⭐查阅相关文献，筛选可用数据⭐
接下来需要你围绕确立的课题查阅大量的相关行业文献，通过前人的经验来推测你的方案是否可行。阅读的过程中不用通篇通读，只需通过摘要找到其核心论点即可。
⭐罗列论文大纲，撰写论文内容⭐
在通过大量文献的阅读，与科学的调研实验得到可信的数据资料后，就要开始着手论文的撰写，想好各章节的内容，写出一个完善的大纲，逻辑缜密地分布好各级标题，剩下只需要填充内容即可。
⭐在线查重修改，规范论文排版⭐
论文写完后，还需要按照学校的格式去规范排版，以及查重，重复率过高则需要降重。关于“查重”与“格式”我们后面会详细讲到。
1.⭐中国知网
国内最大最权威的文献传递平台，读者在校内可免费浏览下载文献。该库采用国际通用的 PDF 格式制作，用户使用时可进行复制、粘贴，也可进行打印机下载，部分文档需下载CAJ软件阅读。
2.⭐超星汇雅电子图书
图书馆购买了超星汇雅电子图书70万种，覆盖文化教育 、文学艺术 、历史地理、生物科学、医药卫生、工业技术等22个学科领域。该资源采用云端托管的形式，读者可访问平台200万册电子图书。
3.⭐读秀知识库
"读秀"是由海量全文数据及资料基本信息组成的超大型数据库，为用户提供深入到图书章节和内容的全文检索，部分文献的原文试读，以及高效查找、获取各种类型学术文献资料的一站式检索，以及通过 Email 电子邮箱获取文献资源，是一个真正意义上的学术搜索引擎及文献资料服务平台。
有一个好的选题仔细阅读相关文献认真思考写作观点深入进行调查或实验组织好写作材料认真修订文稿（内容和格式）仔细排版最后就是一定要提早准备，有时间对论文反复修订！使论文观点鲜明、结构合理、文字流畅，无错别字……总之，要精益求精。
想要被评为优秀作文，那就必须要掌握优秀论文的写作技巧，大部分被评选为优秀论文的同学都不容易，都是经过一次、两次、多次进行论文反复修改才为评为优秀论文。那在创作论文的时候，有没有什么办法可以检测修改次数，在短期内迅速完成一篇优秀论文呢？这是毋庸置疑的，论文写作是有一定的方法可寻，我给大家分享一些怎样才能创作出优秀高质量的论文。
1、材料的选取材料选取一般是指在创作论文的时候，在论文中增加或删减一些不重要的内容，因为有些内容是必不可少的，而有些内容是可有可无的，对于那些论文观点的支撑的内容，一定要强化，所以在选取资料的时候，一定要谨慎小心。材料选择的基本要求是：一个选定的材料要能够反映其自身的观点，另一个是材料选择应该是真实有效的，并且能满足实际需要并准确可靠，第三，材料选择要与论文的中心主题相符合，而不是太多或太少。
2、修改论文结构论文的整体结构，对论文的内容是有直接影响的。结构的调整与全文的排版有关。要调整论文的结构，首先要理清楚全文思路，注意论文的中心观点是否突出，段落划分是否恰当。论文结构的调整原则和要求是突出论文的中心论点，一切都要以论文的中心论点为核心。论文结构进行修改，主要从以下三个方面入手：（1）、论文的层次要清晰明了。一般来说，我们可以通过论文的大小标题来找到论文的思想。如果论文上没有副标题，就必须从论文的内容来判断。（2）、论文的结构整体框架要完整，不要写出一篇有头无尾的论文，一篇优秀的论文都应该有完整的结构。一般来说，它包括三个部分：论点、论据和论证。（3）、论文的层次结构应能紧密衔接上，论点与论据之间需要有严格的逻辑性。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。其中开题报告是论文进行的第一个,也是最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。俗话说，万事开头难，而据我所知，许多大学生在毕业论文的开题阶段都会无比痛苦。
3.内容（▲以下皆为重点）。
（1）题目：优秀的题目应该是具体的、准确的。不要使用没有确切含义的虚词，题目应该是文章的高度概括。
(2)摘要：摘要写作的时候，要简明扼要，侧重陈述问题及重要结果，尽量使用专业术语，使用纯文本的格式。
（3）关键词：一定是专业术语，不要用太宽泛的词，避免冷僻词和自定义的词。
（4）引言： 使用行业术语，进行准确而直观的陈述，背景简洁、问题清晰，弱化背景，突出自己的问题。委婉的分析现有工作，有逻辑地将各个工作进行串联，形成一条完整的逻辑链。
（5）主体：总结为以下几点，自上而下，主线清晰。 划分章节，有层次感。使用图表，直观明了。隔离细节，重点突出。因为主体部分占很大篇幅，所以插入一定的图表，可以使得观点或者证据更加有趣，更加直观，更加简练。
（6）总结：总结是对整个文章的综述和总结。一个标准的总结应该包含：
-目标的完成情况，对研究结果进行解释，并且进行综合、推理和归纳，反映事物的内在联系。
-与其他研究结果进行比较，提出导致新结果可能的原因。
-分析本次研究的不足，提出开放的问题和未来方向讨论应用价值和影响力。
如果论文中使用了其他材料，要写出作者、发表或出版时间、书刊名或论文题目、出版社等。
查阅文献
还拿了优秀毕业论文
没有荣誉证书
如果你的毕业论文被评为 优秀论文的话，就意味着你肯定是要比别人付出更多的，那么，被评为优秀论文有什么好处呢？
1、不少学校校级优秀学位论文是发1000-2000元奖金的，当然，不同学校不同奖励。
2、硕士博士阶段也有优秀毕业论文，越往上分量越重，硕士的高于本科，博士高于硕士，如果你的博士毕业论文能评为优秀，那对你将来找工作还是很有帮助的，能拿到优秀博士毕业论文，说明你文章的质量还有数量都相当不错，继续往上，如果能拿到省里的优秀博士毕业论文就更厉害了。
3、工作中对于个人的加薪以及在职称晋升评审上都有加分的环节。
可以申请学位（部分学生）
有的学校，主要是一些自考本科、函授本科什么的，论文分为学位论文和毕业论文。毕业论文水一些，但是只发毕业证，学位论文需要评优，评优后能获得学位证。
其他的好像没啥了。
当然，我也见过非常多的学生不想要评优，甚至一开始就交代好，千万不要弄成优秀论文。因为很多学校优秀论文需要额外参加一次学校答辩。实际上，根本不想去学校答辩好吧，给优秀白送都不想要的。
优秀毕业论文的好处如下：
1、学校级优秀学位论文很多，奖金1000-2000元，但也要看自己的学习，因为不同的学校有不同的奖励。
2、硕士、博士阶段也有优秀的毕业论文。一般来说，重量越重，所以硕士高于本科，博士高于硕士。可以拿到优秀博士的毕业论文，也可以说文章质量和数量都很好。
3、优秀的毕业论文会在工作中加薪，在职称晋升评审中加分。而且，毕业论文也是大学毕业必备的东西，所以可以被学校选为优秀论文。
写出优秀的毕业论文方法：
1、首先，格式必须正确。写一篇完整的毕业论文，要求题目、摘要、目录、正文、感谢和参考文献。而且，一般学校规定的格式、字体、段落、页眉、页脚等，在开始写作之前都告诉得很清楚。
2、然后是主题选择。如果有足够的时间选择主题，必须仔细考虑。选择最成熟的，然后阅读更多相关的参考文献。可以在里面找到想法，最后确定一个模板，并根据自己的想法写出来。
3、在论文的正文中，首先要列出提纲，可以先框定每个部分需要什么，保证内容不混乱，然后把要写的内容放进去，这样就可以写好了。需要注意的是，如果语言是学术语言，写出来的内容会更学术。
毕业论文被评为优秀论文，是对学生学术能力的肯定，那么获得了优秀毕业论文有哪些好处？是如何评选的？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！
1、加分
优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。
2、奖励
不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。
3、有利于找工作
除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。
4、有利于以后升学
对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从一定的侧面反映出你的学术水平。找导师时如果可以把自己的优秀毕业论文给导师看，他会觉得功底扎实，更愿意收下你。
校级优秀毕业论文（设计）评选的原则标准如下：
1、论文类
按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理,格式规范。
能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。
2、设计类
按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。
整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。
陕师大本科优秀学位论文
陕西高考省排名一万左右为您推荐两所大学和三种专业：
先推荐大学：
1、陕西科技大学，学校是中华人民共和国第一所轻工业高等院校，1958年创建于北京，时名北京轻工业学院；1970年迁至陕西咸阳并更名为西北轻工业学院，1978年成为全国重点高等院校；1998年改隶陕西省，2002年更名为陕西科技大学。
2、陕西师范大学，简称陕西师大、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”、“2011计划”、全国深化创新创业教育改革示范高校。
推荐比较有前景的专业：
1、会计专业
会计在企业里是一个核心部门，企业的任何账务都得经过会计的手，可想而知会计在企业里永远不会被边缘化。但是想要上升空间，可以考一些相关的证书，比如CPA、ACCA、AICPA等。
2、汽车专业
汽车服务专业的学生毕业后可在汽车营销及售后服务、汽车检测与维护、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域就业，从事管理、技术服务、科研等工作。国内汽车服务是新兴行业，属于第三产业，目前市场的发展程度来看，前景还很广阔。
3、高级厨师
厨师，是以烹饪为职业、以烹制菜点为主要工作内容的人。如果能进入世界级餐厅工作，那工资可是按年薪算的。
厨师这一职业出现很早，大约在奴隶社会，就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高，厨师职业也不断发展，专职厨师队伍不断扩大，根据有关资料统计，21世纪初，世界厨师队伍已发展到数千万人，中国素以烹饪王国著称于世，厨师力量和人数首屈一指。
陕西师范大学新生入学指南考试时间入学手册和军训注意事项陕西师范大学2014级新生入学须知
陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。
学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生26万余人（含继续教育毕业生9万余人），形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记甘晖研究员，校长程光旭教授。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，占地面积2700余亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区从2000年开始建设，目前已成为学校的主校区，主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区已有六十多年的历史，目前主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、培训以及留学生教育等任务。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被教育部、陕西省授予“文明校园”称号。
学校设有研究生院和21个学院、2个基础教学部，有65个本科专业，18个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科，112个博士学位授权学科专业，40个硕士学位授权一级学科，197个硕士学位授权学科专业,1个博士专业学位授权点（教育博士），22个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域）。有国家重点学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，7篇博士论文入选全国优秀博士学位论文提名论文；有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心3个，国家级仿真实验教学中心2个，教育部人文社会科学研究基地1个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，教育部重点实验室和工程研究中心4个，陕西省重点实验室和工程研究中心8个，陕西省人文社会科学重点研究基地4个，陕西省实验教学示范中心12个，各类研究中心（所）60个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心、陕西省教师教育指导中心和陕西省干部教育培训基地，以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有专任教师1740余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的90%，其中具有博士学位的近66%。专任教师中有教授近400人，副教授680余人，博士生导师293人，双聘院士5人，国家突出贡献中青年专家4人，国家“”特聘教授1人,“*奖励计划”讲座教授、特聘教授10人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者、“新世纪优秀人才支持计划”入选者、高校青年教师奖获得者、教育部优秀青年教师资助计划入选者共52人，国家级教学名师2人，国家级教学团队3个，全国优秀教师6人，全国、全省宣传文化系统“四个一批”人才入选者2人，省级教学名师19人，省级教学团队25个，陕西省有突出贡献专家6人，陕西省“三五”人才、“三秦学者”“*”等人才工程入选者42人,陕西省百名青年文学艺术家扶持计划入选者3人。近年来，学校积极调整用人政策，聘请了近百名国内外著名学者作为兼职教授，其中有院士10余人。
学校现有全日制本科生17900余人，研究生15300余人（其中免费师范生在职攻读教育硕士7000余人），继续教育和网络教育学生37000余人，外国留学生900余人。长期以来，学校以质量为生命线，狠抓教学管理和改革，取得显著成效。近年来，共获国家级教学成果奖8项，省级教学成果奖58项；9门课程被评为国家级精品课程，47门课程被评为省级精品课程；5门课程被评为国家级精品视频公开课程，8门课程被评为国家级教师教育精品资源共享课程；5门课程被评为国家级精品资源共享课程，33门课程被评为省级精品资源共享课程；3门课程被评为国家双语示范课程，5门课程被评为省级双语示范课程；11个专业被评为国家特色专业，22个专业被评为省级特色专业；11个专业被确立为省级综合改革试点专业；2个国家级人才培养模式创新实验区，13个省级人才培养模式创新实验区；2个项目（包含10个专业）获批教育部“卓越教师人才培养计划项目”。
学校大力实施科研强校战略，科研实力逐年提升。近5年来，人文社会科学共承担省部级以上科研项目908项，其中国家社科基金类项目183项，教育部项目156项；特别是，获批国家社科基金类项目42项（不含单列学科），居全国第12位；出版学术著作529部，发表学术论文6885篇；有108项人文社会科学研究成果获省部级以上奖励。自然科学共承担省部级以上科研项目753项，其中国家自然科学基金项目364项；国家科技支撑计划项目2项，中央财政技术成果转化重大专项项目1项，高等学校学科创新引智基地项目1项，省部级创新团队项目5项；出版学术著作141部，发表学术论文7735篇；37项科技成果获得陕西省科学技术奖；授权专利395项，其中发明专利334项。
学校是“国家大学生文化素质教育基地”“国家级语言文字规范化示范学校”“教育部高校辅导员培训和研修基地”和“陕西省高校辅导员培训和研修基地”。学校高度重视学生的综合素质教育，大力弘扬“厚德敦行”文化精神，建设高品位校园文化。1999年被中央文明委首批授予“全国精神文明建设先进单位”，连续十八年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。
学校两校区图书馆面积达万平方米，藏有纸质图书万册、电子图书22000GB。学校还设有博物馆，由妇女文化博物馆、历史文化博物馆、书画艺术博物馆三部分组成。学校编辑出版《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《中国艺术教育》等学术刊物，其中《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程，是国家重点支持建设的11种高校社科学报之一。学校出版总社有限公司出版社是全国年销售额过亿元的10家高校出版社之一；杂志社是由教育部主管的拥有系列教育类刊物的大型期刊社，共发行9种为基础教育服务的专业期刊，其中4种刊物为国家核心期刊。
学校积极开展国际学术交流与合作，设有“国务院侨办华文教育基地”，先后与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、越南、香港等国家和地区的70多所学校建立了校际友好与合作交流关系，培养留学生4000余人。作为中方合作院校建有2所孔子学院。
学校设有教学实验性质的附中、附小、幼儿园，其中附中是百年名校、陕西省重点中学、首批陕西省示范高中，附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。近年来，学校充分发挥教育资源优势，与社会企业合办了锦园国际学校、金泰丝路花城学校、奥林匹克花园学校、陕西师范大学曲江第一中学、金泰假日花城学校、大兴新区小学等。
学校是全国最早实行后勤社会化改革的高校之一，探索出了一条被誉为“陕西师大模式”的后勤改革之路，在全国产生了广泛影响。
当前，陕西师范大学以深化教育综合改革为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，正朝着以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的目标努力奋斗
新校区都是四人间，老校区不一定，你们历史系照往年的经验，如果你是女生，应该是住四人间，男生可能会住六人间。上床下柜，老校区都是公共水房，四人间有阳台，新校区的每个宿舍有独立卫生间，没有阳台。住宿条件请你放心，你能想到该有的东西，除了空调以外，都有；另外，陕师大是高校里面少有的晚上不断电的学校。来源网络，仅供参考。
学校设有研究生院和21个学院、2个基础教学部，有63个本科专业，18个博士后科研流动站，15个博士学位授权一级学科，112个博士学位授权学科专业，40个硕士学位授权一级学科，197个硕士学位授权学科专业,1个博士专业学位授权点（教育博士），22个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域）。有国家重点学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，7篇博士论文入选全国优秀博士学位论文提名论文；有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，教育部高等学校学科创新引智基地2个，国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，教育部人文社会科学研究基地1个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，教育部重点实验室和工程研究中心4个，陕西省重点实验室和工程研究中心8个，陕西省人文社会科学重点研究基地5个，陕西省哲学社会科学重点研究基地1个，陕西省实验教学示范中心12个，各类研究中心（所）60个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心、陕西省教师教育指导中心和陕西省干部教育培训基地，以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有专任教师1550人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的88%，其中具有博士学位的67%。专任教师中有教授近400人，副教授600余人。双聘院士5人，国家突出贡献中青年专家4人，国家“”特聘教授1人,“*奖励计划”特聘教授、讲座教授10人，国家百千万人才工程入选者7人、国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学名师2人，全国、全省宣传文化系统“四个一批”人才入选者3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者40人，国家“*”青年拔尖人才1人，国家“”青年人才2人，国家优秀青年科学基金获得者2人，陕西省“*”特聘教授20人，陕西省“三秦学者”2人，陕西省有突出贡献专家、陕西省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省级教学名师等人才计划入选者45人，陕西省科技新星、陕西高校人文社会科学青年英才支持计划、陕西省百名青年文学艺术家扶持计划等人才计划入选者30人；教育部创新团队2个，省级重点科技创新团队4个
烟台大学本科优秀学位论文
算。根据查询烟台大学学校官网显示：此学校的毕业论文是算绩点的，烟台大学坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市—烟台，是山东省属重点综合性大学，山东省高水平大学建设高校。
管理跟电子，管理系是我们学校第一大系，电子信息与计算机科学系是我们学校第二大系。 我本人是文经电子系电子信息工程技术专业的。我个人感觉电子系领导班子的精神气质很好，很有潜力。管理系简介： 管理系拥有工商管理、会计学、市场营销、公共事业管理，本专科共八个热门专业，目前在校生近三千余人，占全院三分之一。管理系始终秉承着培养学生、发展学生的理念，为学生的自由发展提供最宽广的舞台。在学校，我系举办各类活动，提高学生的参与意识和活动能力，先后主办承办了财经知识大赛、辩论赛、学生会常委直选等比赛活动，充分展示了我系学生风采。在今年我系的专升本考试中，我系有百分之二十的学生顺利升入本科院校。今年的毕业生中有一部分考上研究生继续深造，还有考入北京税务局、天津海关等国家机关的优秀毕业生。在广大师生和家长的关心下，管理系的明天会将越来越美好。主要专业简介：会计学专业： 培养目标与就业方向：培养系统掌握会计学基本理论，基础知识和专业技能，熟悉各种财务，会计审计方法，能在企事业单位，会计师事务所，研究所，经济管理部门和各类金融机构从事财务，会计，审计工作和教学，科研工作的高级财会人才。主要课程：会计学，统计学，财政学，成本会计，审计学，会计电算化，高级财务会计，西方财务会计，企业税务会计，外商投资企业会计，管理会计，证券市场。工商管理专业： 培养目标与就业方向：培养既懂得经济，又懂得技术，系统掌握工商企业管理的基本理论，基本知识，基本技能和现代化管理方法与手段，能从事经济管理,工商企业管理的高级管理人才。主要课程：管理科学，企业经营战略，生产管理，质量管理，国际企业管理，财务管理学，国际贸易与金融，人力资源管理，市场学，运筹学等。市场营销专业： 培养目标与就业方向：培养具有管理，经济，法律，营销，技术等方面的知识和能力，能在工商企业单位及其他组织从事市场营销与管理及教学，科研方面工作的工商管理学科专门人才。主要课程：管理学，消费心理学，生产及质量管理，市场营销，国际市场营销，市场调查与预测，销售管理，市场实务，销售策划，市场营销战略，电子商务。公共事业管理专业： 培养目标与就业方向：培养具有管理，经济，法律，城市经济等方面的知识和能力，能在公共事业管理单位及其他组织从事管理及教学，科研方面工作的公共事业管理学科高级专门人才。主要课程：管理学，经济学，国际贸易与金融，市场学，会计学，统计学，人力资源管理，社会学，行政管理，地区经济，城市规划，电子商务等。电子信息与计算机科学系简介：电子信息与计算机科学系简介电子信息与计算机科学系现有计算机科学与技术、自动化、电子信息科学与技术、通信工程等四个本科专业和计算机应用技术、电子信息工程技术、通信技术等三个专科专业。现在读学生共1698人，其中在读本科生1062人，在读专科生636人。系主任由烟台大学教授、硕士研究生导师、计算机工学博士 武秀川 老师担任。依托烟台大学计算机学院和光电信息科学技术学院以及本系专任教师，电子信息与计算机科学系师资结构合理、力量雄厚，现有专业教师共78人，70人具有研究生以上学历，博士19人，在读博士12人。具有高级职称人数为41人，其中教授21人，副教授20人，讲师29人，助教8人。电子信息与计算机科学系具有较高的教学水平和较强的科研能力。系教学质量优秀，多门课程为校级优秀课程。学生创新能力培养效果显著，在大学生电子设计大赛、数学建模竟赛、嵌入式系统设计竟赛、齐鲁大学生软件设计竟赛以及各行业协会组织的各类竟赛中多次取得骄人成绩。2005年以来，在全国大学生电子设计竟赛中共获得山东省一等奖四项，二等奖七项，通信工程专业的董承志、孙亚磊、徐占波三位同学组成的竞赛组获得2007年全国二等奖。我院在首次组队参加的2008全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩。我系派出的3支参赛队全部获得山东省一等奖，这一成绩在山东省各高校中位居前列。在2008年齐鲁大学生软件设计竞赛中，由我系学生组成的三支参赛队分别获山东省三等奖。近年来，有多篇本科毕业设计或论文获烟台大学校级优秀学士学位论文。学生培养质量得到了用人单位的一致好评和认同，具有良好的社会信誉和影响力。考研率不断提升，2008届毕业生共有22名同学考取了硕士研究生，其中的多名同学考取了全国211高校和重点高校如吉林大学、中国海洋大学、北京工业大学、南京邮电大学、南京理工大学等，本系计算机科学与技术专业的周圣川同学以383分的高分获得中国海洋大学计算机学院全体考生的第一名被录取，电子信息科学与技术专业的何达因同学则顺利考取美国威斯康星大学的研究生。2009年本系共有80名同学参加硕士研究生考试，有35名同学达到各类地区的研究生招收录取分数线，多名同学已被北京工业大学、大连海事大学、中国传媒大学、重庆大学、南京邮电大学、电子科技大学、天津工业大学等高校录取。在学院各部门和本系教师的共同努力下，专科教学水平也得到了社会的广泛认同，专升本录取比例逐年提高，在2009年的专升本考试中，本系计算机应用技术专业、电子信息工程技术专业和通信技术专业的录取比例分别达到了、和％。多年来，电子信息与计算机科学系教师先后承担国家自然科学基金项目、省自然科学基金项目等多项研究课题，获得省科技进步奖，省教学优秀成果奖等多项奖励。发表各类核心专业期刊学术论文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录100余篇；出版教材20余部。在学院的大力支持下，电子信息与计算机科学系建立了较好的实践与实训环境与平台。目前设有计算机网络、EDA、模拟电子技术、单片机/微机接口、DSP数字信号处理、PLC、操作系统等多个实验室，计算中心具有600余台高配置的pc机。还建有烟台软件园加中软件与服务外包实训基地、烟台市信息中心实习基地、华东电子实习基地等。良好的实验设备和实习、实训环境为培养学生的综合创新能力提供了优良、丰富和完善的环境和条件。 电子信息与计算机科学系本科专业计算机科学与技术专业： 学制 四年，授予 工学学士学位 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握与计算机科学与技术相关的自然科学和数学知识，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论，有良好的组织管理和交流沟通能力，具备良好的国际交流能力，能适应技术进步和社会需求的变化，从事计算机科学研究、计算机工程实践或计算机应用的高级应用型技术人才。主要专业课程： 计算机导论、电路原理、离散数学、数字逻辑与数字系统、算法与数据结构、计算机组成原理、编译原理、系统分析与控制、微型计算机技术、操作系统、计算机系统结构、软件工程、程序设计、计算机网络、数据库原理和管理信息系统等。自动化专业： 学制 四年，授予 工学学士学位本专业培养具备自动化领域的基础理论和专门知识，具备良好的科学研究、系统分析与设计、技术研究与开发等方面的能力，能从事过程控制、检测与自动化仪表、计算机控制工程、工业自动化等领域科学研究、系统设计与技术开发、工程组织与企业管理的高级应用型技术人才。主要专业课程：计算机基础、电路分析原理、数字电子技术、模拟电子技术、电力电子技术、计算机原理与应用、自动控制原理、计算机软件基础、信号与系统分析、自动检测技术、过程检测与自动化仪表，过程控制、计算机控制系统、计算机网络等课程。电子信息科学与技术专业：学制 四年，授予 工学学士学位本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，面向经济、科技、文化、工程、管理等第一线需要的应用型人才为主，使学生具备具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级应用型技术人才。主要专业课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、模拟电子技术、高频电子线路、数字信号处理、电子测量技术、EDA技术、嵌入式系统原理及应用、DSP原理及应用、计算机基础等。通信工程专业：学制 四年，授予 工学学士学位本专业培养具备通信系统和通信网方面的基础理论和专门知识，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程应用型技术人才。主要专业课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、随机信号分析、信息理论与编码、信息安全基础、通信原理等。 电子信息与计算机科学系专科专业计算机应用技术专业：学制 三年本专业将面向信息产业及其服务业和与社会信息化有关的领域，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定计算机科学基础理论，具有较强地计算机操作、应用与维护能力，能从事软件项目的设计和开发、计算机组网与Web开发，适应社会经济发展需要的计算机中、高级应用型技术人才。电子信息工程技术专业： 学制 三年本专业的目标是培养学生掌握与电子信息工程相关的基础理论和基本知识,受到比较严格的科学实验训练和科学研究的初步训练,掌握电子信息工程领域的基本技术，能在电子信息工程及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的专门应用型人才。通信技术专业：学制 三年本专业培养能坚持党的基本路线，法制观念强，思想品质好，劳动观念强，基础知识足够，专业知识扎实，有较高的专业技能水平和较强的应用能力，德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济需要，对现代通信系统，计算机通信及信息传输和处理系统进行制造、应用和维护的高等应用型专门技术人才。
最主要看你喜欢什么专业了