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初一好文章阅读

发布时间:2024-07-03 04:02:15

初一好文章阅读

课外阅读是课堂阅读训练以外的各种阅读活动,其内容范围和阅读形式更宽泛,能够开阔学生视野,弥补课堂阅读的局限性,是扩展学生知识面的重要途径。下面就是我给大家整理的初一课外 文章 赏析,希望大家喜欢。初一课外文章赏析:母亲•我 •狗 小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早读。 可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。 第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。 以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。 几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心! 如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖…… 初一课外文章赏析:给美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。 靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。 这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。 一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。 教室里低低地有了议论: “臭美!扮啥酷呀!” “上课怎么能照镜子?” “活该受批评。” “看老师怎么办!” 老师没有言语,他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。 其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。 男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。 他微笑着先开口问了一个物理问题。 “请 说说 平面镜的作用。” “有反射作用。”这很简单,全班56个同学几乎异口同声地回答。 “是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次做进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。” 再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。 当天晚自习时,照镜的小女孩在 日记 中写下了这么一句话——给美丽做道加法。 初一课外文章赏析:改变人生的批注 达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友,对什么串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝·布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在,老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。 达尔科夫写完了续篇,交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处,或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得,而且永生不忘的是布劳奇老师在他的 作文 的页边空白处写了四个字:“写得不错。” 四个字,它们竟改变了他的一生。 “在读到这些字之前,我不知道我是谁,也不知道将来干什么。”他说,“读了她的批注后,我回到家,就写了一篇短篇小说,这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。” 在中学那年剩余的日子里,他写了许多短篇小说,经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励,批改一丝不苟,态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。 不久,他被指写担任中学报纸的编辑,负责校刊的编辑工作,深受师生的尊敬。他的信心增加了,他的视野也扩大了。后来,他竟从事起专业创作,写出很多脍炙人口的作品,受到读者的好评,从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字,也许后来的一切就不会发生。 在中学建校30周年的聚会上,达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心,他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人,她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太,他办公室里有一位年轻女子,勤奋好学,每天利用晚上的时间攻读大学课程,她经常请求他的指点和帮助。他有求必应,在她遇到困难和挫折,有时心灰意冷的时候,他及时地向她伸出援助之手,给她以帮助、鼓励。于是,他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。 布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的 故事 后非常感动。“在那一时刻,我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。 “写得不错。” 虽只寥寥数语,但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?

繁星春水,简单易懂,有文学性,并且是初中必读数目且学校要考的,加油

13. 母亲对我的启蒙、教化将引导我毕生的行程,母亲对子女的深爱和牺牲精神是我毕生的滋养和力量。14. 选材上都选择了父母疼爱子女的生活细节。这样写真挚、亲切,亲情的温馨、细腻与深远,于细微处见真情。在写法上注意虚实相生,将往事与想像融为一体,忆事与抒情互相交融。深切地表达了作者对家园的依恋与感激,营造了一种深远的意境,增强了文章的感染力。15. “袄”比喻家园亲情给子女温暖。“鞋”比喻家园亲情激励子女闯荡人生之路。“伞”比喻家园亲情为子女挡风遮阳。“饼”比喻家园亲情不断地激发子女的精神力量。“线”比喻家园亲情是子女无法割舍的珍贵感情。16. “家园如梦”即家园像梦一样温馨美好。全文的选材组材都是围绕家园“温馨美好”来写的。

1.读书示小妹生日书 [贾平凹] 2.静虚村记 [贾平凹] 3.风雨 [贾平凹] 4.废都 [贾平凹] 5.闲人 [贾平凹] 6.钓者 [贾平凹] 7.怀念狼 [贾平凹] 8.秃顶 [贾平凹] 9.贾平凹:老西安 [贾平凹] 10.说舍得(节选): 中国人的文化与生活 [贾平凹] 11.匪事 [贾平凹] 12.邻家少妇: 贾平凹散文精华 [贾平凹] 13.流行哲理小品(中国卷) [贾平凹] 14.贾平凹散文随笔集:邻家少妇 [贾平凹] 15.贾平凹散文精华:邻家少妇 [贾平凹] 16.寡妇 [贾平凹] 17.猎手 [贾平凹] 18.贾平凹:浮躁 [贾平凹] 19.佛事 [贾平凹] 20.贾平凹长篇封山之作:秦腔 [贾平凹] 21.贾平凹散文集:朋友 [贾平凹] 22.对月 [贾平凹] 23.贾平凹语画 [贾平凹] 24.贾平凹:怀念狼 [贾平凹] 25.秦腔 [贾平凹] 26.贾平凹最珍视的自传:我是农民 [贾平凹] 27.说舍得:中国人的文化与生活 [贾平凹] 28.序两篇 [贾平凹] 29.寡妇(太白山记之一) [贾平凹] 30.猎手(太白山记之三) [贾平凹] 31.为了母亲的微笑 [贾平凹、毕淑敏、肖复兴、尹世霖等]鲁迅《风筝》等8篇退出贾平凹《风雨》等8篇入选新旧教材都沿用30篇课文体例,8篇从教材中“消失”的课文是:沈复的《童趣》、流沙河的《理想》、《短文两篇》(张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》)、周国平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落难的王子》)、玛丽·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》、蒲松龄的《山市》、鲁迅的《风筝》。新增的8篇课文为:史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》、丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》、贾平凹的《风雨》、选自《礼记》的《虽有佳肴》、纪昀的《河中石兽》、吴承恩的《小圣施威降大圣》。课文选择更有故事性趣味性谈到教材“变脸”,西安市教科所副所长贾玲说,目前国家实行一个科目教材“一纲多本”,同一科目的教材版本较多,本次人教版语文教材的调整,是根据2011年课标要求进行的,主要体现义务教育段对语文科目教学的新要求,初一教材调整可能是最大的,课文选择上更有故事性、趣味性,易于同年龄段学生理解学习。一些传统的篇目临时被“移出”初一课本,可能会在高年级的课本中出现。人教版教材在西安中学中使用最为普遍。陕西师范大学附中语文教师朱琳说,新教材更注重学生对文章理解能力的培养,比如说,亲情主题中,去除了鲁迅的《风筝》,放入了史铁生的《秋天的怀念》。学生由于缺少生活阅历,又不了解时代背景,很难充分理解《风筝》的含义,如果安排到高年级课本中,可能效果更好,而新换的《秋天的怀念》与学生距离更近,更容易理解。而魏巍的《我的老师》以前曾在中学课本中出现,后来调整中消失,这次又因适合“学习生活”的单元要求,再次回归。新课本注重学生自主阅读与思考,强调教师的引领作用,增加了语音、文字、词汇、文体、文学方面的知识。新增当代作家文章让学生涉猎范围更广朱老师说,新教材单元设计进行了微调,增加了单独的写作板块,形成了阅读加写作加综合性学习的新模式。课文选择上,增加了贾平凹的《风雨》等当代作家的文章,让学生涉猎范围更加扩大。不同版本教材吸纳当代作家文章已经不是新鲜事,比如早年贾平凹的《丑石》,余秋雨及莫言的作品都进入过不同版本的语文教材,本次贾平凹的《风雨》在第三单元自然美景中出现,就是因为它是一篇契合单元主题要求,语言优美的写景散文。

初一英语阅读文章

初一英语阅读短文

想要提高英语的阅读能力,就要增加我们的阅读量,下面我收集了初一英语阅读的短文,欢迎大家阅读欣赏!

初一英语阅读短文一:友谊的颜色

Once upon a time the colors of the world started to claimed that they were the most most favorite.

从前,世界上的各种颜色进行过一次争吵。每一种颜色都说自己是最好的,最重要的,最有用的,最美丽的、最受人喜欢的。

Green said:"Clearly I am the most important. I am the sign of life and of hope. I was chosen for grass, trees and leaves. Without me, all animals would die. Look over the countryside and you will see that I am in the majority."

绿色说:显然,我是最重要的。绿色是生命和希望的标志。草、树、叶子都选择了绿色。如果没有我,所有的动物都将死亡。鸟瞰乡村大地,到处都是绿色。

Blue interrupted:"You only think about the earth, but consider the sky and the sea. It is the water that is the basis of life and drawn up by the clouds from the deep sea. The sky gives space and peace and serenity. Without my peace, you would all be nothing."

蓝色打断他说:“你只考虑了陆地上的颜色,但是想想天空和海洋。水是生命之源,由云层从深海里带来。天空显得那么广阔、平和、宁静。没有我的平和,你们什么也不是。”

Yellow chuckled:"You are all so serious. I bring laughter, gaiety, and warmth into the world. The sun is yellow, the moon is yellow, the stars are yellow. Every time you look at a sunflower, the whole world starts to smile. Without me there would be no fun."

黄色轻声笑道:“你们全都如此严肃。而我把笑声、欢乐和温暖带给了世界。太阳是黄色的,月亮是黄色的,星星也是黄色的。每次看见向日葵,全世界都开始微笑。没有我,世界将索然无味。”

Orange started next to blow her trumpet:"I am the color of health and strength. I may be scarce, but I am precious for I serve the needs of human life. I carry the most important vitamins. Think of carrots, pumpkins, oranges, mangoes, and papayas. I don't hang around all the time, but when I fill the sky at sunrise or sunset, my beauty is so striking that no one gives another thought to any of you."

橙色紧接着开始自吹自擂:“我是健康和力量的颜色。我可能稀少,但是很珍贵,因为我能满足人类生命的需要。我含有最重要的维生素。想想胡萝卜、南瓜、橙子、芒果,还有木瓜。我没有一直闲着,当日出或日落时,天空涂满橙色,我的美丽让人震撼,那时没有人会想到你们。”

Red could stand it no longer he shouted out:"I am the ruler of all of you. I am blood - life's blood! I am the color of danger and of bravery. I am willing to fight for a cause. I bring fire into the blood. Without me, the earth would be as empty as the moon. I am the color of passion and of love, the red rose, the poinsettia and the poppy."

红色再也控制不住了,他大声嚷道:“我是你们所有颜色的统治者。我是血--生命的.颜色!我是危险和勇敢的颜色。我愿意为伟大的事业而奋斗。我把满腔热情融进血液。如果没有我,地球将像月球一样空空如也。我是激情和爱情的颜色,是红玫瑰、猩猩木和罂x的颜色。”

Purple rose up to his full height:He was very tall and spoke with great pomp: "I am the color of royalty and power. Kings, chiefs, and bishops have always chosen me for I am the sign of authority and do not question me! They listen and obey."

紫色有高大的身躯,他伸展全身站起来,用洪亮的声音说道:“我是王位和权力的颜色。国王、首领、主教总是选择紫色,因为我是权威和智慧的象征。人们从来不质疑我!他们只是聆听和服从。”

Finally Indigo spoke, much more quietly than all the others, but with just as much determination:"Think of me. I am the color of silence. You hardly notice me, but without me you all become superficial. I represent thought and reflection, twilight and deep water. You need me for balance and contrast, for prayer and inner peace."

最后,青色说话了,他比起其他的颜色显得安静很多,但其语气也非常坚定:“想想我。我是寂静的颜色。你们几乎注意不到我,但是如果没有我,你们将变得肤浅。我代表思索和反省、黄昏和深水。你们需要我作为反衬来取得平衡,需要把我作为祈祷文来求得内心的安宁。”

And so the colors went on boasting, each convinced of his or her own superiority. Their quarreling became louder and louder.

颜色们继续自夸,每种颜色都确信自己的优越。他们的争吵声越来越大。

Suddenly there was a startling flash of bright lightening thunder rolled and boomed. Rain started to pour down colors crouched down in fear, drawing close to one another for comfort.

突然电闪雷鸣,大雨无情倾泻。因为恐惧,颜色们蹲下身子,互相靠拢以求安慰。

In the midst of the clamor, rain began to speak:"You foolish colors, fighting amongst yourselves, each trying to dominate the rest. Don't you know that you were each made for a special purpose, unique and different? Join hands with one another and come to me."

在吵闹中,雨开始说话了:“你们这些愚蠢的颜色,相互争斗,试图支配其他的颜色。难道你们不知道每种颜色的形成都有着特殊的目的,每种颜色都是独特而与众不同的吗?手拉手,到我这儿来!”

Doing as they were told, the colors united and joined hands.

按照雨说的,颜色们手拉手,团结起来。

The rain continued:"From now on, when it rains, each of you will stretch across the sky in a great bow of color as a reminder that you can all live in peace. The Rainbow is a sign of hope for tomorrow." And so, whenever a good rain washes the world, and a Rainbow appears in the sky, let us remember to appreciate one another.

雨继续说:“今后,当下雨时,你们所有的颜色将横跨填空,形成一道巨大的彩虹,以提示你们七种颜色能友好共处。记住,彩虹象征着明天的希望。”因此,每当好雨洗礼世界的时候,一道彩虹都会出现在天空,让我们记得要学会彼此欣赏。

初一英语阅读短文二:那些不忍直视的童年照

We all have the odd photographic skeleton in our closets - those embarrassing childhood pictures that we hope never see the light of day.

我们每人都有几张古怪的相片,像藏在壁橱里的骷髅一样不可见人。我们希望这些令人尴尬的童年照永远封存不见天日。

But it seems that users of the Chinese equivalent to are more than happy to air their most cringeworthy snaps of bygone days.

但貌似中国——微博的用户更愿意把他们曾经的旧照摆到网上供人膜拜。

Weibo users have been taking to the website in their droves to post hundreds of hilariously awkward pictures to amuse their friends using a hashtag that translates as 'showing off some embarrassing photos of our childhood'.

一大拨微博用户将成百上千张既搞笑又尴尬的童年照发在网上相互娱乐,还加上了“不堪回首的童年照”标签。

Some seem to have been taken for festivals or special occasions - the red dots on the children's heads are for beauty or good luck.

可能有些照片拍摄于节日或特殊场合——孩子们头上的红点代表美丽或好运气。

The photos, many of which appear to date back to the eighties and early nineties, show the youngsters in a range of bizarre outfits and wearing far too much make up.

许多照片都拍摄于80年代和90年代初,上面的小孩子穿着各种各样的奇装异服,脸上还涂着过于浓重的艳妆。

Many of the photos appear to have been shot in a studio - with children giving grown up props such as cigarettes that one can only assume are fake.

许多照片都是在摄影棚里照的,孩子们还拿着大人才有的道具摆拍——希望那不是真的香烟。

While some parents have gone for the sophisticated look while dressing their little angels, others have just gone for the downright bizarre.

有些父母把他们的小天使打扮得精致深邃,但有些却选了不折不扣的诡异风格。

Some parents dressed their kids in outfits reminiscent of Chinese classics like Journey to the West and Legend of the White Snake.

有些家长让小孩穿上奇怪的装束,使人想起《西游记》或《白蛇传》等中国古典文学里的人物。

随着经济活动的全球化,英语日益成为国际交往的重要工具,英语教育的低龄化使幼儿园英语教育逐渐成为教育界的一个热点话题。本文是初一英语课外短文,希望对大家有帮助!

名落孙山

In the Song Dynasty (宋朝) there was a joker called Sun Shan (孙山).

宋朝有一个很幽默的人,他叫孙山。

One year he went to take the imperial examination, and came bottom of the list of successfulcandidates.

有一年他去参加考试,公布名单时他是最后一名。

Back in his hometown, one of his neighbor asked him whether the neighbor's son had also passed.

回到家,他的邻居向他打听自己的儿子考得怎么样。

Sun Shan said, with a smile:"Sun Shan was the last on the list. Your son came after Sun Shan."

孙山笑着对邻居说:“孙山考了最后一名,你儿子的名字还在孙山的后面呢。”

The people used this idiom to indicate failing in an examination or competition.

人们用“名落孙山”来比喻考试没有考上或者选拔没有被录取。

毛遂自荐

In the Warring States Period, the State of Qin besieged the capital of the State of Zhao.

战国时代,秦国军队攻打赵国的都城。

Duke Pingyuan of Zhao planned to ask the ruler of the State of Chu personally wanted to select a capable man to go with him.

赵国的平原君打算亲自到楚国去请救兵,想挑选一个精明能干的人一同前去。

A man called Mao Sui volunteered.

有一个名叫毛遂的人,自告奋勇愿意同去。

When the negotiactions between the two states were stalled because the ruler of Chu hesitated to send troops, Mao Sui approached him, brandishing a sword. At that, the ruler of Chu agreed to help Zhao, against Qin.

平原君到楚国后,与楚王谈了半天,没有一点结果。毛遂怒气冲冲地拿着宝剑,逼近楚王,终于迫使楚王答应出兵,与赵国联合共同抵抗秦国。

This idiom means to recommend oneself.

“毛遂自荐”这个成语用来比喻自己推荐自己,不必别人介绍。

买椟还珠

A man from the state of Chu wanted to sell a precious pearl in the state of Zheng.

有个楚国人想在郑国出售一颗珍贵的珍珠。

He made a casket for the pearl out of the wood from a magnolia tree, which he fumigated with spices. He studded the casket with pearls and jade, ornamented it with red gems and decorated it with kingfisher feathers.

他用木兰为珍珠作了个匣子,用香料把匣子熏香,还用珠,玉,红宝石来加以装饰,并插上了翠鸟的羽毛。

A man of the state of Zheng bought the casket and gave him back the pearl.

一个郑国人买走了这个匣子,却把珍珠还给了他。

Too luxuriant decoration usually supersedes what really counts.

过于华丽的装饰往往会喧宾夺主。

This man from Chu certainly knew how to sell a casket but he was no good at selling his pearl. And the man of Zheng didn't know which is really valuable.

那个楚国人知道如何卖掉匣子,却不擅长出售珍珠(忽略了物品的重点,取舍不当)。至于买匣子的郑国人,他根本不懂什么才是真正有价值的。

初一英语文章阅读

美文助读式教学的模式,是一种高效率的实用的教学模式。所谓美文,就是发表在报刊上的关于某篇课文的精美的赏析性短文或者教师自己撰写的此类文章。我整理了初一短篇英语美文,欢迎阅读!

Women in Colonial North America

The status of women in colonial North America has been well studied and described and can bebriefly summarized. Throughout the colonial period there was a marked shortage of women,which varied with the regions and was always greatest in the frontier areas. This favorableratio enhanced women's status and position and allowed them to pursue different careers.

The Puritans, the religious sect that dominated the early british colonies in North America,regarded idleness as a sin, and believed that life in an underdeveloped country made itabsolutely necessary that each member of the community perform an economic function.

Thus work for women, married or single, was not only approved, it was regarded as a civic town councils expected idows and unattached women to be self supporting and for along time provided needy spinsters with parcels of land. There was no social sanction againstmarried women working; on the contrary, wives were expected to help their husbands in theirtrade and won social approval for doing extra work in or out of the home. Needy children, girlsas well as boys, were indentured or apprenticed and were expected to work for their keep.

The vast majority of women worked within their homes, where their labor produced mostarticles needed for the family. The entire colonial production of cloth and clothing and partiallythat of shoes was in the hands of women. In addition to these occupations, women werefound in many different kinds of employment. They were butchers, silversmiths, gunsmiths andupholsterers. They ran mills, plantations, tanyards, shipyards, and every kind of shop, tavern,and boardinghouse. They were gatekeepers, jail keepers, sextons, journalists, printers,apothecaries, midwives, nurses, and teachers.

北美殖民时期的妇女

北美殖民时期女性的社会地位曾得到过深入研究和描述,并可简短概括。 整个殖民时期,女性人数明显不足,各地情况不尽相同,在边远地区尤其缺少。 这种对女性有利的比例提高了她们的社会地位和职位,使她们能追求不同的事业。 清教徒是早期英属殖民地的宗教主流。 它视懒惰为犯罪,认为在不发达农村社区的每一个成员都必须发挥经济作用。 所以已婚或单身女性工作不仅是许可的,而且被认为是公民的义务。 清教徒的镇议会认为寡妇和未婚女性也应该自食其力,而且在相当长一段时期里,向贫困的老而未婚的女子提供土地。 社会不反对已婚妇女工作;相反,要求她们帮助丈夫从事他们的行当。在家庭内外做额外劳动的妻子们会得到社会的赞同。贫困的儿童,女孩和男孩一样,也要签师徒契约做学徒,想保住这个生计就要工作。 绝大多数女性在家庭里劳动,生产大部分家用必需品。 殖民时期全部的布料和衣服以及一部分的鞋都出自女性的双手。 除了从事这些职业,妇女也从事许多不同类型的职业,如做屠夫、铁匠、军械工和家俱修理工。 她们经营手工作坊、种植园、制革场、造船厂和各类商店、小旅馆和供膳寄宿处。 她们当守门人或狱卒,教堂司事、记者、印刷工、药剂师、助产士、护士和教师。

The Definition of "Price"

Prices determine how resources are to be used. They are also the means by which productsand services that are in limited supply are rationed among buyers. The price system of theUnited States is a complex network composed of the prices of all the products bought andsold in the economy as well as those of a myriad of services, including labor, professional,transportation, and public-utility services. The interrelationships of all these prices make upthe "system" of prices. The price of any particular product or service is linked to a broad,complicated system of prices in which everything seems to depend more or less uponeverything else. If one were to ask a group of randomly selected individuals to define "price",many would reply that price is an amount of money paid by the buyer to the seller of a productor service or, in other words, that price is the money value of a product or service as agreedupon in a market transaction. This definition is, of course, valid as far as it goes. For acomplete understanding of a price in any particular transaction, much more than the amountof money involved must be known. Both the buyer and the seller should be familiar with notonly the money amount, but with the amount and quality of the product or service to beexchanged, the time and place at which the exchange will take place and payment will bemade, the form of money to be used, the credit terms and discounts that apply to thetransaction, guarantees on the product or service, delivery terms, return privileges, and otherfactors. In other words, both buyer and seller should be fully aware of all the factors thatcomprise the total "package" being exchanged for the asked-for amount of money in order thatthey may evaluate a given price.

The Beginning of Drama

There are many theories about the beginning of drama in ancient Greece. The one most widelyaccepted today is based on the assumption that drama evolved from ritual. The argument forthis view goes as follows. In the beginning, human beings viewed the natural forces of the world- even the seasonal changes - as unpredictable, and they sought through various means tocontrol these unknown and feared powers. Those measures which appeared to bring thedesired results were then retained and repeated until they hardened into fixed rituals. Eventuallystories arose which explained or veiled the mysteries of the rites. As time passed some ritualswere abandoned, but the stories, later called myths, persisted and provided material for art anddrama.

Those who believe that drama evolved out of ritual also argue that those rites contained theseed of theater because music, dance, masks, and costumes were almost always , a suitable site had to be provided for performances and when the entirecommunity did not participate, a clear division was usually made between the "acting area"and the "auditorium." In addition, there were performers, and, since considerable importancewas attached to avoiding mistakes in the enactment of rites, religious leaders usually assumedthat task. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, orsupernatural beings, and mimed the desired effect -- success in hunt or battle, the comingrain, the revival of the Sun -- as an actor might. Eventually such dramatic representations wereseparated from religious activities.

Another theory traces the theater's origin from the human interest in storytelling. According tothis view tales (about the hunt, war, or other feats) are gradually elaborated, at first throughthe use of impersonation, action, and dialogue by a narrator and then through theassumption of each of the roles by a different person. A closely related theory traces theaterto those dances that are primarily rhythmical and gymnastic or that are imitations of animalmovements and sounds.

戏剧的起源

关于古希腊戏剧的起源存在着多种理论,其中一个最普遍为人接受的理论假设认为戏剧从仪式演化而来。 这个观点是这样进行论证的:一开始,人类把世界上的自然力量,甚至季节的变化都看成是不可预料的。 他们试图通过各种方式去控制这些未知的、令人恐惧的力量。 那些似乎带来了满意结果的手段就被保留下来并且重复直到这些手段固化为不变的仪式,最后产生了能够解释或者掩盖这些仪式神秘性的故事。 随着时间的推移,一些仪式被废弃了,但这些后来被称作神话的故事流传下来并且为艺术和戏剧提供了素材。

认为戏剧从仪式演化而来的人们还认为那些仪式包含了戏剧的基本因素,因为音乐、舞蹈、面具和服装几乎经常被使用,而且,必须为演出提供一个合适的地点;如果不是整个社区共同参加演出,经常在"演出区"和"观众席"之间划分出明显的分界。 另外,仪式中还有演员,而且宗教领袖通常承担演出任务,因为在仪式的执行中避免错误的发生被认为有相当大的重要性;他们经常带着面具,穿着服装象演员那样扮演其它人、动物或超自然的生灵,用动作来表演以达到所需要的效果,比如打猎的成功或战斗的胜利、将至的雨、太阳的复活。 最后这些戏剧性的表演从宗教活动中分离了出来。 另一个追溯戏剧起源的理论认为它来自人们对叙述故事的兴趣。 根据这个观点,故事(关于狩猎、战争或者其它伟绩)是逐渐丰富起来的。 首先通过一个讲解人来运用模仿、表演和对话,然后再由不同的人扮演各自的角色;另一个与之紧密相关的理论将戏剧的起源追溯至舞蹈,这些舞蹈大体上是有节奏感的和体操式的那一类,或者是对动物动作和声音的模仿。

Most people who work in the office have a boss (老板). So do I (我也是). But my boss is a little unusual. What's unusual about him? It's a big dog. Many men have dogs, but few men bring their dogs to the office every day. My boss's dog. Robinson, is big and brown. My boss brings him to work every day. He takes the dog to meetings and he takes the dog to lunch. When there is telephone call for my boss, I always know if he is in the office. I only look under his desk. If I see something brown and hairy (毛绒绒的) under it, I know my boss is somewhere in the office. If there is no dog , I know my boss is out. ( )6. People _________bring dogs to the office. A. usually B. often C. seldom (几乎不) D. sometimes ( )7. My boss is Robinson's ________. A. boss B. master C. classmate D. teacher ( )8. Robinson goes to meetings _________ my boss. A. for B. without C. instead of (代替) D. with ( )9. Robinson is always under the desk if the boss is _________. A. in the office B. at meetings C. out of the office D. out of work ( )10. The passage tells us the boss _________ the dog very much. A. looks like B. hates (恨) C. likes D. trust(信任) C B D A C

好文章阅读励志

导语:伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。下面是由我整理的关于励志的文章。欢迎阅读!

宽处看人生

还有一个故事:说寒山和尚在庙中闲适无事,便养好多只鸡以娱其乐。一天,他的好友到庙中来看他。他想捉几只鸡到集市换些菜以做为友下饭之用。母鸡正下蛋,卖了心疼。公鸡有三,可卖两只。三只公鸡,一红一白一灰。红的毛色鲜亮,昂首阔步间英姿飒爽。白的浑身如雪,性情沉稳,似白衣书生儒雅。

灰的形体消瘦,毫无美感。寒山和尚望着三只公鸡,思量良久,决定留下灰的。友人深惑不解。寒山和尚看到友人的不解,说道:红的,好张扬,喜炫耀,晓时打鸣喜欢跃墙上房,踩坏了瓦蹬坏了墙。来了客人,就数它最欢使,又跑又叫,生怕客人不知它长得漂亮叫得好听。白的虽文质彬彬,骨子里不斯文,每有母鸡下了蛋,“咯哒,咯哒”的叫时,它也扯着喉咙报喜,好似那蛋是它下的。可在撒粮喂食时,就它不声不响闷着头比谁吃得都快。灰的,虽貌不扬,心实在。一发现有好吃的,就“咯咯咯”的把同伴都引来,一起吃,心有大局,会为他人着想,所以留之。友人听了,对寒山和尚深作一辑,心中更对寒山和尚喜增三分。

鸡都如此,何况人乎?故佛曰:做人不可太张扬,太招摇。

上个星期六,没事。看了一会电视剧《小姨多鹤》。只看了两集就看不下去了,一是因为剧中主人公多鹤的命太苦了,二是因为剧情也有点太不现实。关上电视,喝着茶水,坐在朝南的阳台上,看阳光肆意地漫过窗棂,那暖和的滋味,真是人生一大享受。似有丝丝困意袭来,放下茶水,起身倚立窗前,开窗,面对尽收眼底的南岭公园,细细品观它的一树一草。游玩的人不多,也许因为还有些冷吧。三三两两疏疏密密的穿行在弯弯曲曲的幽径间,一阵若有若无若游丝般的二胡声传绕耳边,是“二湖映月”。仔细看,能看到那位坐在小亭下拉二胡的老人很投入,摇头摆身如痴如醉,从容安逸。使来往于他面前的人们不由得屏气低语着不忍破坏那份详和的悠静。

天初暧,草未绿,有风却不觉寒。此时,虽无绿叶花开,能够在园中静静地听听风也是挺好的。只要懂得欣赏,用心地去感受,惊喜的美感是随时都可以品尝到的。“喝茶当于瓦屋纸窗下,清泉绿茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共饮,得半日之闲,可抵十年尘梦。”鲁迅先生如是说。其实,人生也不必太繁琐。淡茶一杯,陋椅一张,阳光一屋,忘掉红尘于身后,亦可偷得浮生半日闲了。

现在想想,南岭也应是草绿花开的时节了吧。可半日之闲却总偷不来。人生啊,还得望宽处看。

人,活着就要有目标

一个人的生命仰或有长有短,一个人的生活也许有甜有酸,一个人的爱情或者有深有浅,一个人的快乐也会有浓有淡;但是,人生想要活的真实,在现在的环境来说真是一种挑战。

生活中每一个真实的场景以及力求真实生活的实践,或多或少都会令我们不由自主地萌生一种源自生命本能的感动;心灵也常常会因此而获得一次洗涤,精神由此得到一次呼吸,思想为此进行一番梳理。

红尘若网,俗缘难了,我们越活越觉得无以自拔;名利交织,物欲横流,我们越走越感到负担加重。在世俗的浮躁和喧嚣中,我们便身不由己地学会了些须应付的技巧:看似傲岸实则在掩饰自卑,语言强硬往往遮盖了心虚,自以为是其实是脆弱的意志不堪一击,唯唯诺诺或者正在你的背后预谋了致命的陷阱;于是我们看见善良的心被日渐冷漠的甲胄禁锢,于是我们目睹美好的爱情在金钱和权欲的面前横一尸一荒野,于是我们常常顾左右而言他,于是我们面对别人的问候和微笑却难以把握其真实的含义。生命本来应该是真实的,可我们就是不断使用这样的行为背叛了真实生命的本意,无论你是故意或者随意仰或无意。

,米兰。昆德拉说“每一次的被判都使我们离我们预定的感情,在虚伪中即使能够存活也决计不会长久;爱情之花既然能够在真实的风雨中凋谢,就必然会在虚荣的空气中夭折;千万记住,不管是因为什么,绝对不要伪饰自己的情感,善于倾诉自己的心声,同时也要学会理解对方的故事,即使对方弱小或者愚笨;每个生命都有这属于自己的华彩乐章,真实的交流,其实是最有效最简单最直接的唯一正确的方法。

生命的成长本来就是这样单纯和纯粹,只是我们自己把它弄得过于复杂了。一个人从一出生就如乘上一列匀速行进的列车,到死之前不会有一个站台让你可以歇足或者一条弯路让你可以延长自身的生命,我们唯一可以和生命的长度抗拒的就是尽力地拓展我们生命的宽度。我们应该有能力使自己的生命丰富一些,这种丰富也许沉重,但它是真实的,真实就是一种经历,经历构成了生命。虽然人们越活的接近真实就越感到步履维艰,这或者正是自然的生命和文明的人性*之间必不可少的一种较量,强者或弱者,在这里高下立判。

人,到底活着是为了什么?那就是要相信自己,挑战极限,勇于拼搏,活出属于自己的精彩!文中透露的人生哲理具有一定的厚度。

生活是美好的,生活是五颜六色*的,生活是充满鸟语花香,是弥漫着轻纱的梦,生活更是一首歌,一首充满悠美旋律和欢快音符的交响乐,感受生活,感受生活的颜色是一种全新的感受。

生活是讨厌的,生活是枯燥乏味的,生活是充满苦和伤,交织着失败和成功是-阴-森、可怕令人忧郁的,生活更是一首充满强烈伤情的悲歌。感受生活就像做恶梦那样可怕,人人都想逃避现实,寻找一片属于自己的天空,寻找自己心目中的那个美好的境界——世外桃源。

生活在幸福之中的人赞美生活是如此的美好,生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公。或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里,或许他没有想过人活在这个世界上为了什么,因为他被生活的美好所陶醉。只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深,只能怨天由人,才能道出“人活着为了什么”这样一个莫名其妙地问题。对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题。

的确,人活着为了什么?生活给了我们启示:在人给了我们前进的方向,命运给我们安排了我们的一切,我们将有的轨迹,人生给了我们一条坎坷不平的小路,在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折,也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折,或许有人会说人活着就要像文天祥那样“人生自古谁无死,留取丹心照汗?”或许有人说人活着就要像民族英雄岳飞那样“精忠报国”,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,或许人活着就要像保尔·柯察金那样,“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”……或许人活着就要像梅花那样,“愈是风欺雪压,花开得愈秀丽”。历史的丰碑记载了人类伟大的杰作,人活着就要更好地生存,人活着就要向着目标努力奋斗,人活着就要为正义事业做出自己应有的一份贡献,人活着就要为集体,为国家,为世界的更加美好做出努力。唉!对我来说……

人活着不容易:“人生一世,草木一秋,花有重开日,人无再少年”“一寸光-阴-一寸金,寸金难买寸光-阴-”都说明我们在走向死亡。人不能碌碌无为地度过这一生,虽然人都很平凡,但是我们有了目标,有了奋斗地方向,认识到生命的价值要靠我们自己去创造,我们还会担心我们大家作为一个平凡的人,站在同样平凡的岗位上,做不出不平凡的业绩来吗?

人,活着就要有目标,有了目标就要努力奋斗,只有努力奋斗,只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值,相信我,只要努力奋斗并且是有目的的、高效率的,从哪里跌倒从哪里爬起,那么成功一定不会太遥远,到那时,你也许会对“人,活着为了什么?”有了更深的理解。

改变,请从今天开始

习惯是人生成功的一个重要因素。好的习惯使人成功,坏的习惯让人颓废。心理咨询专家研究发现,一个人工作、学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关,而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中,习惯又占有重要位置。有人曾做过这样一个测试,让3个人完成同样一件事,其结果却因为每个人工作习惯的不同而出现差别很大的结果。在我们身边,这种事例不胜枚举。好习惯让我们减少了思考的时间,简化了行动的步骤,让我们更有效率;而坏习惯使我们封闭保守,自以为是,墨守成规。然而,面对生活中的坏习惯,习惯固守常态的力量对我们的控制大过了追求改变的力量。

仔细看看,我们的大多数人早已习惯了过去的自己,大多数的日常活动都只是习惯而已,如几点钟起床,怎么洗澡、刷牙、穿衣、读报、吃早餐、驾车上班等等,一天之内上演着几百种习惯。所以我们非常有必要仔细检查一遍自己的习惯。看看哪些是有益的,哪些是无益的,哪些是有害的,然后将无益、有害的改为有益的,哪怕一个小小的改变,假以时日,必能受益无穷。请记住,拥有了成功的习惯,我们就拥有了享受终生的财富。行动起来,改变就从今天开始

乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:你要飞到哪里去?乌鸦愤愤不平地说:其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。鸽子平静地告诉乌鸦:那我劝你别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的,如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。你若不想做,会找到一个借口;你若想做,会自己找到一个方法!

歌德有句话说得好:最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而是在旭日初生的时候即投入行动。改变要趁早,不能只是在嘴上说说,迟迟不行动,到头来,白白浪费了一生,无所成就。

一位知识渊博的教授与一位文盲相邻而居。尽管两人地位悬殊,知识水平、性格有天壤之别,可两人有一个共同的目标:尽快富裕起来。

教授每天跷着二郎腿大谈特谈他的致富经,文盲在旁虔诚地听着,他非常钦佩教授的学识与智能,并且开始依着教授的致富设想去实现。

若干年后,文盲成了一位百万富翁,而教授还在空谈他的.致富理论。

有人会说,我是很想立即改变现状,但周围的大环境就这样,不允许,没办法呀!他必定是忘了:一个人在面临无法改变的环境的时候,他要学会改变自己,自己改变了,环境也会随着改变。西方有句谚语:生存决定于改变的能力。不少人往往是一方面既想改变现状,另一方面又害怕承受痛苦,结果把自己弄得既矛盾又挣扎,折腾了一大圈又绕回到起点。改变是痛苦的,但是,如果不改变,那将是更大的痛苦。

奶酪的故事随着《谁动了我的奶酪》一书的畅销已经深入人心。看过的人都知道书中反映的道理是:世界是在不断发展变化的,每个人也是在不断发展变化的。要适应瞬息万变的社会,我们必须做出改变,而且,改变必须从今天开始,马上开始,从自己开始,从每一件小事开始。这样才能获得成功!

相信每个人都知道自己寻求的奶酪是什么,最重要的是我们该如何寻找属于自己的奶酪,如何面对已经拥有的而且随时可能失去的奶酪。变化始终存在,不管这变化是好是坏,我们必须接受,而变化的好坏往往取决于人的适应能力,也就是你准备的充分与否。励志文章 当看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!不管我们怎样选择,都应是随着外界的变化而变化,每天都在变化,都在顺应着潮流变化。

心理学家安东尼罗宾说过:一切的改变都是可以马上办到的。人们对于改变这个问题所保持的态度,经常是应当而不是必须,就算是必须,也经常是指未来的某一天。要想马上改变,唯一的方法就是在心里保持迫切感:不能不快点去做。如何让自己愿意主动去改变呢?一个办法就是让自己的情绪达到痛苦的临界点,让自己觉得不马上改变是不成的。改变要能成功,不是知道得改变便算了事,而是得打从心知道自己必须改变才行。如果你多次曾试图改变而未见成功,其中的原因很可能是令你改变的痛苦还未达到令你无法忍受的程度,而唯有当你达到那样的痛苦临界点时,这时能令你改变的杠杆才会出现。群众路线

作为一名职场人士,请从今天开始改变,你可以参考成功学大师戴尔?卡耐基的四种良好工作习惯,从这一点一滴开始做起:

1.拿掉你桌上所有的纸张,只留下与你正要处理的问题有关的;

2.按照事情的轻重缓急来做事;

3.当你碰到问题时,如果必须做决定,就当场解决,不要迟疑不决;

4.做事要学会如何组织、分层负责和监督,尽可能在有效时间内完成工作。

在以下阻碍成功的十大不良习惯中,如果你有任何一种或几种,请你务必马上着手,从今天开始予以改变:

①经常性迟到;

②没有时间概念;

③注意力分散;

④抵触情绪;

⑤说话、做事比较紧张,健忘;

⑥做事毛手毛脚;

⑦打电话时吃东西、大嗓门;

⑧不恰当的肢体语言;

⑨字迹潦草、语法错误;

⑩违反职业习惯。

这些改变,虽然是一点一滴的小事,但是如果你从今天就开始行动,强迫自己改变这些不良习惯,长期坚持下去,既可养成成功必备的好习惯,又能给自己以我能行,我能做到的自信。在你未来的职业生涯中,它的益处将逐渐显现。

不要再怯懦、犹豫了,大胆起来,行动起来,改变就从今天开始。

书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中比必不可缺的精神粮食。下面是关于读书的励志文章的内容,欢迎阅读!

这一段时间,我学习了学校推荐的《给教师的建议》一书。这是伟大的教育家苏霍姆林斯基留给我们教师的宝贵财富。这本书的内容很丰富,深入浅出地阐述了与教育有关的100个方面的内容。细细读来,受益匪浅。通过学习,我发现阅读是支撑苏霍姆林斯基语文教育基本观点的核心概念,阅读在他的语文教育思想体系中占据举足轻重的地位。在书中的很多章节,他都阐述了阅读在教师教学与学生学习生活中的重要性。我是一名语文教师,更加明白阅读对于自身语文素养提高的重要性。因此,我对《谈谈教师的教育素养》这一节中作者的观点非常赞同:“教师在他所教的科学基础学科方面,如果没有深刻的科学知识,就谈不上教育素养。那么怎样才能使每一位教师不仅懂得一点教学的常识,而且深知本门学科的渊源呢?读书,读书,再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。

一直以来,自己还是蛮喜欢语文教学的,也一直想做一名优秀的语文教师。也曾拜读窦桂梅、薛瑞萍、孙双金等名师的随笔佳作,发现优秀的语文教师有一个共同的特点,那就是他们无一不是博览群书之人。试想,作为一名语文教师,要带领孩子们学习祖国的语言文字,感受我们民族文化的博大精深,自己没有丰厚的文化底蕴,面对学生何来侃侃而谈的底气?又如何能引领学生畅游书海?道理都明白,但是,我是否把读书当做第一精神需要?我是否做到了博览群书?扪心自问,显然没有,我惭愧至极。

曾看到过一篇文章,说的是:如今好多学校都要求学生大量进行课外阅读,这是语文课程标准提出的要求,对学生各方面素质的提高及终身发展都有好处,但是在我们对学生提出了这样要求的同时,我们的老师读了多少书?我们的家长读了多少书?是啊,我的确该拿这样的问题问问自己。(励志一生 )在要求学生的同时,我怎么就不要求自己呢?作为语文教师,我问自己:我读了多少书?虽说有时也看看,专业的,人文的,休闲的,都会涉猎一点点。但细想想,却很少有过读书计划,全凭自己的喜好,想看时就翻翻,有时间就看了,没时间就作罢,也不成系统,更不能坚持,如此这般,总觉得没什么收获。在学校,我经常向学生和家长强调课外阅读的重要性,鼓励学生多读书,读好书,力争在小学阶段完成课标中对课外阅读总量145万字的要求。对于我的要求,学生们都完成得不错。毕业前夕的家长会上,我的学生们向家长展示了自己两年来的读书成果:三万多字的读书笔记。我不确定他们两年间读了多少书,但摆在面前的一摞摞厚厚的读书笔记让我深思;我的班上有62名学生,如果一个学生读一本书的话,那么我又该读多少书才能满足学生们的求知欲呢?算算这个阅读量应该是惊人的。

作为教师,撰写教育随笔及论文也是我们常做的功课。这更离不开大量的,高品质的阅读。我们读大师的教育随笔,总会被他们厚实的语言功底所折服,为他们旁征博引、谈古论今的悠然自得而倾倒,他们渊博的知识、深沉的人文关怀以及对教育乃至生命的哲学思考,无不折射出他们深厚的积淀。由此可见,阅读是我们获得思想资源最为重要的途径,无论对于老师还是学生,要能够写好文章,广泛阅读是必须的。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,当我们的阅读积累到一定程度时,思维的火花才会闪现。

读书不但是我们职业的需要,更是我们内心丰润的源泉。因此,苏霍姆林斯基说:要把读书当做第一精神需要。人的一生是有限的,而读书能让人穿越时空,突破有限,走更多的路,认识更多的人,感受更多的生活内容。从这个意义上来说,读书,是人类一切成长的基础。面对忙碌与浮躁的.生活,读书,能让我们的心性多浸染一些诗性的气质。因此,除了专业书籍,我们还需要常阅读一些滋养心灵、温润生命的书,特别是优秀的文学作品和思想随笔。那些文质兼美的作品,会使我们的内心变得丰富、细腻、鲜活和磊落。很多时候,心与书的交流,是一种滋润,也是内省与自察。伴随着感悟和体会,淡淡的喜悦在心头升起,浮荡的灵魂会渐归平静。

“三更有梦书当枕”、“半床明月半床书”,自古就是高洁之士的写照。无论是出于教师职业的需要,还是内心的精神需求,我们都应该把读书当做第一精神需要,要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。读书,是我们必须的生活。我非常欣赏北师大教授肖川说的“以古典的心情对待学习”。阅读,亦当如此。当我们以宁静闲适的心境沉浸于文字之间,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将以更美好的风姿走进我们的生活;当我们以从容淡定的心境沉浸于文字之间,便会荡涤心浮气躁、急功近利,收获“腹有诗书气自华”的大智慧!

为人

洁身自好固然重要,还要懂得自我保护。你的心是一块透明的水晶,纤尘不染。这无疑是很珍贵的,但是你不是生活在真空中,世界上既有真善美,也有假丑恶,你须睁大眼睛去辨别。你总是说我危言耸听,世界哪有那么险恶埃我真的很想说世界是美好的,但是现实就是现实,你必须承认。保持自己善良诚实的本性吧,你说这是遗传的,我想这没有什么不好。有自己的坚定 的 立场,清晰的判断力,这正是你所欠缺的。

处世

与什么样的人相处,直接影响你的世界观。古人说:益者三友,友直,友谅,友多闻。什么样的人谓之益友,我想这个你懂,重要的事你不会交友,朋友圈子很狭窄,要知道人都有多面性格,都有值得我们学习的地方,要广交友,取人之长补己之短,朋友多了路好走,不管同性异性,有选择的多交一些。好友一群,铁的三五,闺蜜一二,何乐而不为?万不可自命清高,傲然独立,拒人于千里之外。坦诚的与人相处,包括师长,要对有学问的人心存敬畏,要富有爱心,包括对弱者。

励志

付出才有回报。拥有大把的青春真是让人羡慕,趁这大好的时光,多学习一些知识,多掌握一些生活的技能。要学会自律,当没有人像父母老师那样时刻提醒你的时候,给自己确立一个目标,并为之奋斗。要明白大学不是栖息地,而是新征程,世界上没有任何人不经过努力就能成功。我希望你能品尝到自己成功的喜悦,哪怕是很微不足道的,我将与你一同分享。

读书

读书是一辈子的事。我所说的书不仅仅包括专业书,更多的是关于人生和人性的。书应该是你生活的一部分,你现在阅读的层次很浅范围很窄,有一点文化速成的倾向,这与学习紧张有关系。当你把阅读当做一种享受,当做一种生活的必须,那你的人生将会是另外一种情形。那透着书卷气的美才是永恒的。敬一丹和于丹的魅力又岂是漂亮衣服和高级化妆品能包装出来的?记着,当青春不再,你的智慧将是你永远的青春。这一点我深有体会,也希望耳濡目染会给你一定的影响。

心态

你不能决定天气,但你可以左右自己的心情,所谓境由心造。你常常嘟着个小脸,告诉我今天很郁闷,今天很倒霉,等我边吃饭边给你开解,一会便心事了无。等你离开家以后,没有人义务当你的开心锁,全靠自己调节了。我们常互相调侃,“你没那么重要,别自以为是了”,“地球离了你照样转”。是的,没有什么大不了的,除了父母,没有人会毫无私心的爱你,所以 没有必要爱的要死恨得咬牙,更没有必要高兴时忘乎所以,失意时悲天悯地,保持一颗平和的心态最重要 。

任何一个人,不论是官是民、是忙是闲,或多或少都有点业余时间。倘若年复一年、日复一日,以不同的态度、不同的方式支配业余时间,其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作,最终成为伟大的文学家。相反,有的人虽然颇有才气,但因不懂得珍惜业余时间,终其一生,得过且过,别无建树。

不过,依我看,人生的根本在于读书。因为读书至少有三大"好处"。

读书可以"明目"。俗话说,站得高,看得远。一个人热爱读书、坚持读书,就能开阔视野,增长知识,就会使自己"站"得更高,"看"得更远,在大是大非面前不随波逐流、不人云亦云。

读书可以"清心"。当今社会,市场经济大潮澎湃,街头巷尾灯红酒绿。堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人,才能做到清心静气、淡泊名利,不为名所累,不被利所诱。

读书可以"强体"。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争,人与人之间也充满了竞争。因而,大凡常人都希望自己素质强一些、形象好一点,以适应竞争、赢得竞争。而一个人外塑形象也好,内强素质也罢,没有捷径可走,唯有老老实实读书,才能充实自己、提升自己,才能丰富知识、增加营养,达到"强身健体"的目的。

读书的"好处"还有很多,相信每一个热爱读书的人都有切身感受。

首先,要乐于读书。生命有限,知识无穷。人生在世,要做的事情很多。然而,尽管如此,也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。

其次,要善于读书。古人云:开卷有益。然而,今天看来不尽然。因此,要善于择书而购、择书而读。这样才不至于读了坏书、中了邪气。

再次,要巧于读书。要通过消化吸收、去粗存精,把前人、他人的知识内化成自己的智慧,并用以指导实践、推动工作。

好文章阅读软件

百阅,熊猫读书,手机大头其实都可以的,就看你哪个用起来顺手了 看TXT的用anyview 网页看用GGbook 在线看的就ggbook,txt之类的推荐熊猫看书 智能机用熊猫看书,非智能机用anyview 熊猫看书。手机看书软件哪个好自己看吧。 相对来说“讯飞语音电子书”这个软件是蛮不错的,可以看又能听!手机看书软件哪个好,如果要在线看书软件的话,无论哪个软件都比不上直接去起点或是飞库看的爽快!!百阅不好用的 太浪费时间 如果想看书的话,anyview比百越好用多了。你如果是在电脑上下载的话 请确保是一个jar文件 而且jar格式的文件在电脑上是一个压缩包的样子 但是不要解压 直接放到储存卡的任意位置 建议在卡上面键个文件夹叫做 软件 把常用的软件放在一起 比较容易管理 放到卡上后 不需要任何安装步骤 直接在手机上找到那个文件使用就可以了。手机看书软件我都用过,综合一下告诉你吧.上网看书的话就用V8书客,比GGBOOK好用多了,ANYVIEW则可以打开大多数的电脑上可以看的TXT和UMD文档,很好用的,手机看书软件哪个好,我也是用6300这款手机 我以前用MOTO TXT这个看书的 不过上个月开始接触了一款 ANYVIEW的手机看书软件 非常不错。不要用熊猫看书,太麻烦,而且不好用,推荐使用ISILO看书软件,直接看txt格式的小说和文本,最简单省事。这里是地址,你可以下一个试试,或者掌上书院也可以,ISILO我用了三年了,绿色软件,很不错的。手机看书软件哪个好,anyviewer说实话很不实用的。要到电脑端下载umd格式的文件。用ppc看漫画就算了吧。实在想看如果流量允许可以用uc直接登陆电脑网页。至于看书就直接用开卷有益。塞班的熊猫ppc的开卷。手机看书软件哪个好,用Anyviewer就可以看漫画,下umd格式的漫画。

如果本地阅读,建议用TXT阅读版的,的,没广告,看书时用手指上下拉就能调亮度强弱,很方便,书目排序方式有四种(按作者、书名、添加时间、阅读时间排),书本排列也有三种(照片、阅读状态、详细),详细方式让名字比较长的书也能看出书名是什么。也需要禁它连网,否则会自行升级变成有广告版本。用yunos系统时,yunos会强行在它上面挂木马广告(它会在很多软件上这么做,所以它本身就象个超级木马,这个我还不怎么恶,最恶是会强行加亮屏广告,手机基本功能打电话都受很强的干扰,每次都很想砸了手机或K了某些垃圾)。掌阅也很不错,有广告。我也希望能找到一个不会主动连网主动升级的手机阅读软件,谁能推荐一个?

樊登读书

樊登读书 ,上海黄豆网络科技有限公司品牌。樊登读书是由前中央电视台节目主持人 、MBA资深讲师樊登博士于2013年发起,同年10月正式成立 。2018年"樊登读书会"正式更名为"樊登读书" 。樊登读书软件为用户提供书籍精华解读、精品课程 、学习社群 等知识服务 。核心产品书籍精华解读用1小时左右帮用户讲解一本好书,辅以音频、视频、图文、思维导图、同名课程、同名训练营等多维度巩固内容  。

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