昌吉学院学报编辑部

昌吉学院学校代码是10997

盖金伟（1966-），男，江苏南京人，新疆师范大学人文学院教授，华东师范大学历史学博士，师从牟发松先生。主要从事中国古代史研究。主要成就1、新疆回族社区传统文化的现代化昌吉师专学报 1999-11-152、论郊祀与唐代社会生活新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-01-20[1] 3、关于《新疆地方史》教学问题的几点思考新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-07-204、新疆回族人生礼仪的文化变迁与现代意义昌吉师专学报 2001-08-155、论东都太庙与唐代政治新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2001-11-30经历6、郭元振《论去四镇兵疏》校注昌吉学院学报 2003-06-157、北周总管府制度研究新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2003-09-308、沮渠氏高昌政权性质考论西域研究 2005-09-159、新出四方北朝韦氏墓志校注故宫博物院院刊 2006-07-3010、论“释奠礼”与唐代文化权威的构建新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2007-01-1511、汉唐官学学礼研究华东师范大学 2007-04-01 博士论文12、近二十年新疆回族史若干问题研究述评西域研究 2007-04-1513、新出四方北朝韦氏墓志考补考古与文物 2007-10-1514、汉唐“心丧礼”简论扬州大学学报(人文社会科学版) 2007-11-3015、论“释奠礼”与唐代学校教育新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2007-12-1516、唐诗“交河”语汇考论新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2008-06-3017、论北庭大都护阿史那献与郭虔瓘之争——以唐代西域军政管理模式为中心昌吉学院学报 2008-10-1518、汉唐“私谥”文化简论新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2009-01-1519、一部新疆抗战史研究的力作——《抗日战争时期新疆各民族民众抗日募捐档案史料》读后西域研究 2009-10-1520、“献俘礼”与“北庭大捷”质疑西域研究 2010-01-15

盖金伟盖金伟（1966-），男，江苏南京人，新疆师范大学人文学院教授，华东师范大学历史学博士，师从牟发松先生。主要从事中国古代史研究。主要文章：1、新疆回族社区传统文化的现代化昌吉师专学报 1999-11-152、论郊祀与唐代社会生活新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-01-203、关于《新疆地方史》教学问题的几点思考新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-07-204、新疆回族人生礼仪的文化变迁与现代意义昌吉师专学报 2001-08-155、论东都太庙与唐代政治新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2001-11-306、郭元振《论去四镇兵疏》校注昌吉学院学报 2003-06-157、北周总管府制度研究新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2003-09-308、沮渠氏高昌政权性质考论西域研究 2005-09-159、新出四方北朝韦氏墓志校注故宫博物院院刊 2006-07-3010、论“释奠礼”与唐代文化权威的构建新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2007-01-1511、汉唐官学学礼研究华东师范大学 2007-04-01 博士论文12、近二十年新疆回族史若干问题研究述评西域研究 2007-04-1513、新出四方北朝韦氏墓志考补考古与文物 2007-10-1514、汉唐“心丧礼”简论扬州大学学报(人文社会科学版) 2007-11-3015、论“释奠礼”与唐代学校教育新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2007-12-1516、唐诗“交河”语汇考论新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2008-06-3017、论北庭大都护阿史那献与郭虔瓘之争——以唐代西域军政管理模式为中心昌吉学院学报 2008-10-1518、汉唐“私谥”文化简论新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2009-01-1519、一部新疆抗战史研究的力作——《抗日战争时期新疆各民族民众抗日募捐档案史料》读后西域研究 2009-10-1520、“献俘礼”与“北庭大捷”质疑西域研究 2010-01-15

昌吉学院坐落在新疆维吾尔自治区昌吉市，是区属普通高等学校。学校前身是成立于1959年的昌吉师范学校，2001年5月升格为昌吉学院。学校与山东大学、陕西师范大学、吉林大学、厦门大学、北京林业大学、兰州大学、中国石油大学（华东）建立了长期对口支援关系，并与山东大学、陕西师范大学、厦门大学联合培养本科生及研究生。2020年1月学校官网显示，学校现有两个校区，占地面积1101亩，下设15个二级教学单位，共有40个本科专业，33个专科专业，专业覆盖法学、教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学八个学科门类。有2个专业硕士学位授权领域；学院共有教职工1026人，其中专任教师713人；学院现有全日制在校生18991人，其中本科生14180人、专科生4764人，研究生47人；少数民族学生占63%；院系专业2018年6月学校官网显示，学校设有中文系、中语系、经济管理系、外语系、数学系、计算机工程系、物理系、化学与应用化学系、体育系、音乐系、美术系、初等教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、航空学院等15个二级教学单位，共73个本、专科专业（其中40个本科专业，33个专科专业）。师资力量2020年1月官网显示，学院共有教职工1026人，其中专任教师713人，占教职工总数。拥有教授26人，副教授169人。取得博士学位教师41人，取得硕士学位教师416人。教学建设质量工程截至2012年底，学院已建成自治区级精品课程5门，自治区实验教学示范中心1个，获得教学成果三等奖2项。 [6] 自治区级精品课程：数学分析、大学物理、中国现当代文学、电磁学、心理学教学成果三等奖：高等数学多层次教学研究与实践、中国现当代文学教学改革与实践自治区实验教学示范中心：通用技术实验教学示范中心教学设施21014年学院官网显示，学院有各类教学仪器、设备总值5800万元，拥有实验室71个，语音室11个、多媒体教室85个、微机教学训练室4个、调频无线发射台2个、计算机房12个、教学用钢琴70 架，1个田径场和69个篮、排、足球场等体育活动场所和室内体育馆，学院艺术楼设有琴房、排练厅、音乐厅、绘画室、艺术展厅等多功能教室。科研机构2014年学院官网显示，学院有女性文化研究所、西域文化研究所、应用数学研究所、经济管理研究所、计算机应用研究所、西域体育文化研究所、环境科学研究所7个校级研究机构。科研成果2012年度共有科研成果389项，其中，专著3部、参编教材4部、研究报告43份、论文339篇。发表在北大中文核心期刊27篇、CSSCI核心14篇、SCI7篇。 2013年度共有科研成果369项，其中，专著3部、参编教材4部、研究报告45份、论文312篇。发表在北大中文核心期刊32篇、CSSCI核心9篇、EI2篇、SCI8篇。学术资源馆藏资源截至2013年4月，图书馆馆藏印刷型图书664729册、外文原版图书1013册、电子图书94508册。图书馆每年订购纸质中文图书4-5万册，中文期刊600余种。已初步形成了一个以本校重点学科为主，各学科共同发展，网络资源占有一定优势的馆藏体系。学术期刊《昌吉学院学报》是昌吉学院主管主办的综合学术理论双月刊，1985年创刊，原名为《西部学坛》、《昌吉师专学报》。1999年，经国家新闻出版总署批准，在全国公开出版发行，2001年更名为《昌吉学院学报》，国内统一刊号是CN 65-1226/G4，国际标准刊号是ISSN 1671-6469。

西昌学院编辑部工作

[09:47:03]-西昌学院学报自然科学是一本较为知名的学术期刊，其发表的文章质量较高，受到学术界的认可。因此，投稿西昌学院学报自然科学是一个不错的选择。但是，投稿前需要注意以下几点：1、投稿的文章要符合西昌学院学报自然科学的发表范围，文章内容要具有一定的学术价值，文章的结构要清晰，文章的语言要简洁明了；2、投稿的文章要经过严格的审稿，确保文章的质量；3、投稿的文章要遵守期刊的投稿规定，按照期刊的要求提交文章；4、投稿的文章要及时回复编辑的稿件审核意见，及时修改文章，以确保文章的发表。总之，投稿西昌学院学报自然科学是一个不错的选择，但是要注意以上几点，以确保文章的发表。

真的不咋样，读那个学校真的倒不如上一个好点的三本

1981年至1998年，在会东县中学任教，曾任会东县中学初八二级、初八三级、初八五级、初八八级、初八九级和高九一级、高九二级、高九四级、高九五级、高九八级的数学教学和班主任工作，是会东中学的骨干教师，在教育教学上取得了较好的成绩。学科教学富有特色，教学效果显著，在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出专长和丰富经验，受到同行和所教学生的广泛赞誉。能全面掌握所教数学学科的教学大纲和教材，胜任初高中数学教学工作，有独特的教学经验，教学方法恰当，应变能力强，语言表达准确、形象生动、流畅，学生易于接受，课堂教学艺术较强，形成了自己的教学风格和特色，注重培养学生的能力，发展学生的智力，注重对学生学习方法的指导，注重对学生考试策略和应试心理的指导，深受学生欢迎。积极投身教育教学改革，从1983年开始在凉山州率先开始成功地进行了二轮“中学数学自学辅导教学实验”（提高自学效果的学习心理研究），受到校、县、州、省和中国科学院心理研究所的肯定和好评。有丰富的班主任工作经验，注重对学生的管理和引导，能根据学生的心理特点，科学有效地做学生的思想教育工作，使班集体形成良好的班风和学风，所教班级多次被评为先进。积极组织学生参加各种活动，并多次获奖。积极开展数学奥林匹克竞赛活动，多次组织初、高中数学竞赛讲座，组织数学课外活动兴趣小组，组织并指导学生自办数学手抄小报，提高了学生学习的兴趣，培养了学生能力，辅导学生参加各类数学竞赛并获奖。多次承担初、高中的公开课和研究课。1998年以来，在全州中小学的教育教学研究指导、心理健康教育研究、教育科学研究、数学教学研究和新课程改革等领域做了大量工作，取得了优异成绩。主研参研国家级省级课题5项，参与负责全州60多个省、州级课题的管理、指导和研究，为推进全州的教育科研课题研究做了大量工作，是省、州级教育科研课题效果检测专家组和鉴定专家组成员，被多个课题组聘请为顾问和专家指导组成员，作为副主编、编委或顾问参与了八本课题专辑的编审工作。多年来具体负责全州中小学的教育教学研究和指导，负责组织全州统考命题及试题评析、教师培训、优秀论文评选、数学竞赛、编辑教育教学刊物等工作。坚持深入学校听课、调研，多次应邀在全州、各县市、学校举办数学教学、教育科研、心理健康教育、新课程改革等各类专题学术讲座，取得了良好的社会效益，深受大家的好评。负责参与编辑《凉山教育论坛》文集一本，主编《凉山教育研究》杂志七期，作为编委参与了四川省数学会《数学教育研究新探》和《数学教育的理论与实践》的编审工作。2000年负责主持的课题《民族地区中小学心理健康教育研究》被确定为四川省教育厅普教科研资助金项目，目前正在全州52所中小学开展研究，取得了良好的效果，已经有十六所学校完成了子课题的研究任务结题，子课题中有一项获省第三届普通教育教学成果奖三等奖（德昌中学），有一项获省第二届基础教育课程改革优秀成果三等奖（盐源中学），有九项获凉山州第二届基础教育优秀成果二、三等奖。大力推进了凉山州心理健康教育活动的开展。还作为主要成员参与了全国教育科学“十五”规划研究课题《民族地区学校科研组织发展与素质教育推进综合开发研究》、省级课题《揭示“数学过程”与优化数学教学研究》、省教育厅人文社科基金项目《西南民族多元文化与儿童社会化研究》、省哲学社会科学研究规划项目《四川省民族地区义务教育阶段学校问题及对策研究》等课题的研究，并已取得明显成效。在各种教研和科研活动中，充分发挥了组织者和指导者的作用，在对我州青年教师队伍建设中做出了突出的贡献。教育教学和教育科学研究等方面的能力、水平和业绩得到了大家的一致认可，在凉山州数学教育界和教育科研、心理健康教育等领域起到了引领的作用。2001年以来，还结合工作开办了以教育教学、心理健康教育、教育科研、课程改革、校本教研，四川?凉山?教育?心理?在全国有广泛的影响，近二年多来网站已经被访问180多万次，日均访问量3千多次。个人教育网站“业锋教育在线”在教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的第四届“2006全国中小学特色教育主题网站展评活动”中荣获二等奖。积极撰写论文，已在中文核心期刊《人民教育》、《上海教育》和《中国民族教育》、《心理与健康》等教育和心理学术刊物发表《如何建立学生心理档案》、《教师心理健康的自我维护》、《教师心理健康的维护》、《校本教研的三种有效途径》等论文共80余篇，其中省级以上报刊发表45篇。多篇论文在各级学术研讨会上交流，190多篇论文被部分教育网站收录发布。撰写的论文获国家级优秀论文奖6次，其中一等奖2次，省级优秀论文奖10次，其中一等奖7次，州级优秀论文奖8次。制作的20多个课件在教育网站上发布，其中课件《中小学心理健康教育》获K12教育网与《中小学信息技术教育》杂志社联合举行的第二次优秀课件评选三等奖。1987年作为编委参与执笔编写的《普及九年制义务教育初中数学实验教材》正式由西南师范大学出版社出版，并于1989年获国家教委中小学教材委员会审定通过。2002年合编著的30余万字的《学校科研指南——教师如何参与教育科研》一书由电子科技大学出版社正式出版。 2002年论文《如何建立学生心理档案》发表于中文核心期刊《人民教育》2002年第八期，并被收入中国妇女出版社出版的《新课程实施校长怎么办》（实践与操作部分）。2003年作为编委参与凉山州预防职务犯罪领导小组、凉山州人民检察院《反腐倡廉预防职务犯罪读本》的编辑工作，负责《素质测评》部分的编写。2004年7月论文《教师心理健康的自我维护》发表于中文核心期刊《上海教育》2004年第14期，2006年2月论文《教师心理健康的维护》发表于《中国民族教育》2006年第二期，2006年8月论文《校本教研的三种有效途径》发表于《中国民族教育》2006年第7-8期。撰写的论文及编辑出版的书籍在中小学教育教学中有实际的指导意义，教育教学及教科研成果丰硕，在州内外有广泛影响。1986年参与的“中学数学自学辅导教学实验”（提高自学效果的学习心理研究）荣获中国科学院重大科技成果二等奖。1991年被中国科学院心理研究所评为“数学自学辅导教学实验”优秀实验教师，1991年被评为凉山州青年优秀骨干教师，1993年被评为会东县优秀教师，1995年被四川省教委评为四川省优秀青年骨干教师，2001年被中共凉山州直工委、凉山州文明办授予州级机关文明职工光荣称号，2002年和2004年二次被中共凉山州教育局机关党委授予优秀共产党员称号，2002年被凉山州人民政府授予凉山州学术和技术带头人后备人选并参加了凉山州人事局组织的人才与创新研修班培训，2002年被确定为四川省特级教师后备人选并参加了四川省教育厅组织的培训。2005年被凉山州教育局确认为凉山州骨干教师，2005年被凉山州教育局聘请为凉山州高中骨干教师培训指导教师。2005年被凉山州教育局聘请为凉山州中级职称评审委员会成员，参加了州中级职称评审。2005年被西昌学院教育系聘请为教育心理学副教授、西昌学院数理系聘请为数学专业客座副教授，2005年被西昌学院聘为2005年度教学科研奖评审委员会成员，2006年被西昌市教育局聘请为西昌市基础教育研究员。1985年获中国科学院心理研究所参加中学数学自学辅导教学实验协作纪念奖。1986年进行的中学数学自学辅导教学实验取得了成绩，获凉山州教育局的奖励。1987年《自学辅导教学法浅析》等四篇论文在中国科学院心理研究所主持召开的第三次全国中学数学自学辅导教学实验经验交流会上获论文奖。1989年论文《培养学生自学能力的尝试——会东中学初八五级三班数学自学辅导教学实验总结》被四川省数学会高等数学委员会评为四川省数学会高等数学委员会中学数学教育、教学研讨会三等优秀论文奖。1990年在凉山州第二届优秀论文评选活动中，论文《培养学生自学能力的尝试》被评为凉山州一等优秀论文。1991年在全国第四次中学数学自学辅导教学实验经验交流会上，论文《浅谈教师在数学自学辅导教学中的主导作用》被中国科学院心理研究所评为全国中学数学自学辅导教学实验优秀论文。1994年在安徽教育学院、安徽师范大学数学系、安徽省数学会主办的《中学数学教学》杂志举办的全国数学教改优秀论文评选活动中，论文《培养学生自学能力的尝试——数学自学辅导教学实验总结》获优秀论文三等奖。 1994年在全国第三次初中数学自学辅导教学研讨会上，论文《自学辅导教学法浅析》获全国优秀论文三等奖，获中国科学院心理研究所颁发的荣誉证书。1996年论文《精心设计考试策略》获凉山州第五届哲学社会科学优秀科研成果三等奖。1998年论文《数学自学辅导教学法浅析》获凉山州第三届自然科学优秀学术论文三等奖。1999年论文《谈数学高考对考生的能力要求》获四川省中学数学优秀教育论文二等奖。2000年论文《应重视中小学心理健康教育的研究》获中国社会心理学会中小学心理健康教育优秀论文三等奖。2000年论文《数学自学辅导教学法浅析》获凉山州普教优秀科研成果二等奖。2001年论文《中小学生心理档案的建立》获四川省首届中小学心理健康教育科研优秀论文一等奖。2001年论文《高中数学研究性学习的思考》获四川省中学数学优秀论文一等奖。2002年论文《民族地区中小学生心理健康教育研究探析》获四川省中小学心理健康教育案例及教学方案评选中荣获一等奖。2002年10月编辑的《凉山教育研究（心理健康教育专辑）》获凉山州人民政府授予的凉山州第八次哲学社会科学优秀科研成果优秀奖。2003年8月，论文《学生在数学学习中的认知投入和情感体验》获四川省中学数学优秀教育论文一等奖。 2003年5月制作的课件《中小学心理健康教育》获K12中国中小学教育教学网与《中小学信息技术教育》杂志社课件评比三等奖。 2003年12月，论文《谈数学高考对考生的能力要求》获凉山州第四届自然科学优秀学术论文二等奖，受到凉山州委、凉山州政府的奖励。2004年2月论文《课堂教学评价探析》在四川省新课程改革中学教育教学评价优秀方案（论文）评选中获一等奖。2004年7月专著《学校科研指南》获得四川省第十一次优秀教育科研成果二等奖。 2004年8月在凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果评奖活动中，专著《学校科研指南》获得凉山州人民政府授予的凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果二等奖。论文《如何建立学生心理档案》获得凉山州人民政府授予的凉山州第九次哲学社会科学优秀科研成果三等奖，2004年论文《教师心理压力的缓解心理健康的自我维护》获四川省中小学心理健康教育优秀论文及案例评选一等奖。2005年9月成果《揭示“数学过程”与优化数学教学研究》获四川省人民政府四川省第三届普通教育教学成果奖三等奖。2005年9月论文《新理念下高中数学教学策略探析》获四川省教育厅第二届基础教育课程改革优秀成果二等奖。 2005年9月论文《高中数学课程改革的情况及对策》获中央教育科学研究所优秀论文一等奖。 2005年11月论文《儿童自闭症的心理分析和教育对策》获四川省教育厅基础教育处和四川省教育科学研究所特殊教育优秀论文二等奖。2005年12月，论文《新课程标准下初中数学课堂教学评价的思考》获四川省中学数学优秀教育论文一等奖。2005年12月，论文《新课程理念下小学数学课堂教学策略探析》获四川省小学数学优秀教育论文三等奖。2005年10月，参与合作的《不可忽视的数学化过程》中国教育学会第18次学术年会优秀论文二等奖。2006年5月，论文《用好人教版小学数学课标教材中的主题图》在全国小学数学经验交流会上获课程教材研究所优秀论文二等奖。2006年7月，论文《促进教师专业发展的校本教研策略》获四川省教育厅第三届基础教育课程改革优秀成果二等奖。中国数学会、中国心理学会、中国心理卫生协会、中国教育学会会员，四川省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，四川省教育学会教育心理专业委员会理事，四川省数学会、四川省心理学会和四川省思维科学学会会员，凉山州数学会副秘书长，四川省中学数学学科中心组成员，四川省中小学心理健康教育中心组成员，凉山州教育学会常务理事，凉山州教育学会心理健康教育研究会理事长，凉山州教育学会数学教学研究会副理事长。成果和业绩被收入《中国数学教育人名辞典》、《中国科技人才大辞典》、《中华当代名人辞典》、《中国当代教育教研成果概览》、《中国中学骨干教师辞典》、《中国青少年年鉴》（96年卷）、《中国当代名家名师传略》等多部辞书。《四川工人日报》、《四川教育》、《教育导报》、《凉山日报》等报刊报道过业绩和成果。教育部《基础教育课程》2006年第九期以《新课程需要他，大小凉山需要他——记四川省凉山州教育科学研究所教研员谌业锋》为题对他作了人物专访。

人力资源开发与管理、战略管理、系统工程管理1998年7月毕业于西昌师范专科学校体育系体育教育专业分配至西昌学院工作至今。1999年至2003年分别在成都体育学院和苏州大学体育学院学习。中共党员，讲师，硕士，现任西昌学院体育学院办公室副主任。2001年以来，在各类核心及省级刊物上共发表科研论文近20篇，副主编教材2本，主研四川省教育厅科研课题2项，主研和参研院级科研课题3项。先后多次被评为西昌学院优秀青年教师、优秀工作者等荣誉称号

吉林省教育学院学报编辑部

吉林教育学院学报是武汉大学核心。吉林省教育学院学报期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1985年。吉林省教育学院学报是吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的学术性期刊。

《吉林省教育学院学报》是省级优秀的教育类学术期刊。在《吉林省教育学院学报》上发表的文章均可以用作中、高级职称的评定或研究生毕业。《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育学院主办，国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。投稿邮箱

网上有说是的，还通过了评职称一类的检查，但我认为不是，属于一号多刊，那个号是给学报的，而不是学报学科版的。

吉首大学学报编辑部

吉首大学是一综合性大学，校区本部还不错，基础设施齐全，宿舍一般是六人到8人间吧，学校的学风这个问题得你自己怎么去看，大学得自觉，没人会管你。。。

近5年来，学校承担各级各类科研课题645项，其中国家自科基金课题10项、国家社科基金课题40项，获省部级科技成果奖40项。成果转化的经济和社会效益显著。美味猕猴桃“米良1号”被国务院扶贫办列为扶贫开发项目，在全国16个省（市）推广栽种，仅湘西自治州种植面积就达10万余亩。从猕猴桃中提取的“果王素”经鉴定“达到国内领先水平，填补国际空白”，猕猴桃研究成果的产业化帮助湘西近20万农民摆脱贫困。湘西矿产资源和植物资源的研究成果已经孵化出近10家高新技术企业。湘西民族历史、文化研究带动了湘西旅游产业的蓬勃发展。区域经济及开发模式研究多项成果被各级政府和企业采纳。学校始终以为国家培养合格人才作为根本任务。1997年学校通过了原国家教委本科教学合格评估。先后有近20项课题被列为省级教改课程，有1项教学成果获国家二等奖、15项教学成果获省级优秀教学成果奖。通过课程体系、教学内容、教学方法和教学手段改革，教学质量明显提高，近几年，大学英语、计算机统考过级率列全省同类院校前列，音乐舞蹈学院在国际和国内大赛中多次获大奖，数学与计算机科学学院、物理科学与信息工程学院的学生在全国各类比赛中多次获奖。学校科学研究硕果累累。由学校研制开发的猕猴桃“果王素”被国家科技部等五部委联合授予“科技新产品”称号。出版专著120多部，教材、教学用书40多部。《吉首大学学报》自科版已进入“美国BIOIS”中心，社科版连续两次获“全国百强社科学报”称号并入选“中国人文社科核心期刊”。学校先后被评为“湖南省国家社科基金项目管理创新单位”和“湖南省社会科学规划管理先进单位”。办学50余年来，学校坚持社会主义办学方向，加强精神文明建设，取得显著成效。学校先后获得“湖南省文明单位”“湖南省园林式单位”“湖南省文明高校”“湖南省优秀事业法人单位”“湖南省依法治校先进单位”“全国精神文明建设先进单位”“全国民族团结进步模范集体”“全国民族教育先进集体”“全国绿化模范单位”“全国高校后勤工作先进集体”等荣誉称号。

1、论文艺与经济基础的关系论文 13000字陕西师大学报1985年1期(高等学校文科学报文摘1985年2期转摘)2、世界观指导创作说质疑论文 4000字广西师院学报1985年3期 3、艺术进步的观念论文 9500字当代文艺思潮1986年6期4、论艺术的生产性质论文 7000字广西师院学报1986年4期 5、文艺研究的危机论文 10000字文艺评论1987年3期6、艺术创新的观念论文 9500字当代文艺探索1987年5期7、批评：多种模式的选择论文 4000字批评家1987年5期8、文艺理论的位置论文 10000字文艺评论1987年6期(中国语言文学资料信息1988年1期转摘) 9、批评视野与“二度创作” 论文 8000字当代文坛报1988年8--9期合刊10、批评：第十个缪斯论文 8500字批评家1988年3期 11、自由的开拓书评 1000字文论报1989年6月5日12、误解的历史与历史的误解论文 7000字批评家1989年3期13、现象学文学批评等4篇译文 13000字《本世纪文论述评》云南教育出版社1989年版 14、嬗递的标准与标准的嬗递论文 8000字当代文坛报1990年1期(人大复印资料《文艺理论》1990年7期转摘)15、文学的后事论文 7500字文艺评论1990年2期(新华文摘1990年8期转摘) 16、文学概论辅导3篇文章 14000字四川自考1991年1、3、5期连栽17、文学理论的两种循环论文 8000字文艺评论1991年4期18、流行艺术特征论析论文 11000字文艺研究1991年4期(人大复印资料《文艺理论》1991年10期转载)19、文艺理论正位论论文 11000字浙江学刊1991年6期 20、文学与循环论文 6000字社会科学家1992年2期21、文学批评标准的三重异质因素论文 10000字求索1992年2期(人大复印资料《文艺理论》1992年6期转载)22、文学原理教程(参编) 教材 25000字高等教育出版社1992年版(获国家教委1996年高教教材一等奖)23、预见性——文艺理论的反思盲点论文 12000字文艺评论1992年4期(人大复印资料《文艺理论》1992年9期转载)24、四川省第15次高教成人自考音乐、美术专业考题评估报告 4000字 1992年年底通过四川省教委鉴定 25、外国文学流派辞典（参编）工具书32000字广西教育出版社1993年版26、善的缺失与文学中的原型论文 12000字呼兰师专学报1993年1期27、女性文学批评与女权主义文学批评论文 12000字重庆师院学报1993年1期28、文学史研究二题论文 9000字文艺评论1993年3期(人大复印资料《文艺理论》1993年7期转载）29、批评中二元对立模式的潜妄论文 7500字呼兰师专学报1993年3期30、文学与循环论文 8000字隹木斯师专学报1993年3期31、批评活动的美学定位论文 10000字求索1993年4期32、文学批评中的他律、自律论文 7500字学术研究1993年4期(学术月刊1994年2期的学术综述上介绍）33、电视文学对文学的观念再构论文 7500字社会科学1993年11期34、差别之中见同一短论 1000字文艺报1993年11月13日 35、论“文学虚构”的几层含义论文 11000字广东社会科学1994年1期(人大复印资料《文艺理论》1994年5期转载）36、边缘、中心、东方、西方笔谈（5人） 1500字读书1994年1期37、文学的本源、本质和本体论文 9000字江海学刊1994年2期(人大复印资料《文艺理论》1994年6期转载）38、大众审美文化的“价值”问题笔谈 2000字东方论坛1994年1期(此文是在京学者沙龙中主讲的发言稿，整理成文后发表）39、商品化与文学论文 7000字呼兰师专学报1994年2期40、晨思夜话---关于符号的思考论文 4500字青年思想家1994年2期41、在教育者和探索者的交点上论文 11000字文艺评论1994年3期42、文学氛围中的文学流变论文 9000字青海社会科学1994年4期43、“气”的美学---中国古典文学中的美学含蕴论文 17500字中国比较文学学会、中华美学学会等单位联合主办 <<东方丛刊>>总第9辑（广西师大出版社1994年6月出版）44、两种文学，两种价值论文 5500字呼兰师专学报1994年4期45、深刻的浅薄与浅薄的深刻论文 7000字佳木斯师专学报1994年4期46、文学史与文学历史论文 9000字贵州社会科学1994年6期(中国“八五”科技成果选入)47、文学“共鸣说”体现的理论视点论文 7500字求索1994年5期(人大复印资料《文艺理论》1994年11期转载）48、文学批评中的“二律背反” 困窘论文 10000字青海社会科学1994年6期(人大复印资料《文艺理论》1995年3期转载及<<文摘报>>1995年1期转摘）49、文学批评的阐释效度论文 9000字北京师大学报1994年增刊50、文学批评学论稿专著 220000字云南人民出版社1994年版(1995年第二次印刷) 51、关于文学史研究的哲学思考论文 15000字中州学刊1995年1期52、文学史，延续与断裂的双重构造论文 9000字龙江社会科学1995年1期53、电视，一种文化霸权论文 14000字青年思想家1995年2期54、论文艺理论当代视点的建构论文 10000字学习与探索1995年2期(中国“八五”科技成果选入)55、批评的孛论与反思论文 6000字贵州师大学报1995年2期56、史诗的三次衰亡论文 9500字人文杂志1995年3期57、回避的时代？---论当前的一种文艺精神论文 9000字齐鲁学刊1995年3期(高校文科学报文摘1995年4期转摘）58、第三世界文学与“他者编码” 论文 10000字文史哲1995年3期(人大复印资料《文艺理论》95年10期及《外国文学研究》1995年10期转载）59、艺术究竟告诉了我们什么？论文 8000字青海社会科学1995年3期60、批评活动的文化惯例论文 9000字贵州大学学报1995年3期(人大复印资料《文艺理论》1995年11期转载）获重庆市社科成果论文奖61、阐释效度，文学批评的哲学论文 8000字学术交流1995年3期62、文学的诗性表达及其变革论文 13000字黄冈师专学报1995年4期63、词.曲.小说——中国文学中边缘文体的中心化与知识分子的话语转型论文 19000字中华美学学会，中国比较文学学会等单位联合主办《东方丛刊》总第12辑(广西师大出版社1995年6月出版）64、试析流行艺术与民间艺术的差异论文 12000字重庆师院学报1995年4期65、文学理论的“用” 论文 10500字佳木斯师专学报1995年3期66、文学研究的外部规律与深度模式——论20世纪文论的走向论文 8000字青海社会科学1995年6期 67、宦鸟书鱼——清代奇儒纪昀评传 75000字云南人民出版社1996年版68、文学理论的有效性与文学对象的变迁论文 7500字宁夏大学学报1996年1期69、文学史：延续与断裂的双重构造论文 6000字学术研究1996年1期 (人大复印资料<<古代·近代文学研究>>1996年5期转载)70、从边缘到中心——中国文学文体论论文 20000字中国社会科学1996年2期（人大复印资料《中国古代、近代文学研究》96年9期，教育部第二届人文社科优秀成果三等奖，1998年）71、文学与文化语境论文 9000字平顶山师专学报1996年1期72、文学传播的批评意义论文 9000字河南大学学报1996年2期(人大复印资料1996年8期转载)73、论文艺理论的思维支点论文 7500字重庆师院学报1996年教改增刊74、“说法”与“活法”——文学中人的表达与其存在矛盾的论析论文 11000字宁夏大学学报1996年2期75、论文学史的可能性框架论文 9000字求索1996年3期76、从供求关系来看文学的内部差异论文 8500字学术论丛1995年5期77、批评的精神论文 4500字江海学刊1996年2期78、“伯利克”与文学创作论文 7500字浙江社会科学1996年2期79、体坛骄子与艺坛明星等6篇短论 12000字重庆日报“文化丛林”专栏2月至10月80、文学发展中的“遗忘机制” 论文 10500字齐齐哈尔师院学报1996年4期81、在“进化”图式中的文学论文 9000字吉首大学学报1996年2期（高校文科学报文摘1996年5期转载）82、电视，第三种话语论文 9000字艺术广角1996年4期83、中国美学在他者“话语权势”中的错位论文 15000字中华美学学会，中国比较文学学会等单位联合主办<<东方丛刊>>总第16辑，广西师大出版社1996年6月版（人大复印资料《美学》96年1期转载）84、为“平面化”一辩等两篇论文 15000字文艺界1996年3、4期85、现代艺术：由创作论向批评论的转型论文 14000字重庆师院学报1996年4期（人大复印资料《文艺理论》97年2期转载）86、文学经典机制的失落与后文学经典机制的崛起论文 12000字四川大学学报1996年3期（《高校文科学报文摘》96年6期转载）87、文学批评中的话题和问题论文 10000字青海社会科学1996年6期88、论文学研究的规则问题论文 8000字青海师专学报1996年4期89、需求与欲望短论 1500字南方文坛1996年6期90、思想线索：文学史研究的核心议题论文 12000字洛阳师专学报1996年6期（人大复印资料《文艺理论》97年4期转载） 91、剩余意义的美学价值论文 11000字浙江社会科学1997年1期（人大复印资料《文艺理论》97年8期转载）92、诗意美感弹向适意美感——文艺美感的变迁描述论文 11000字艺术广角1997年1期93、文学史的时间坐标和哲学性论文 13500字浙江大学学报1997年1期（人大复印资料《文艺理论》97年7期转载）94、重建人文精神吗？论文 4000字唐都学刊1997年第1期95、文学阅读与读者境遇论文 8500字新批评文丛第一辑（山西人民出版社1997年3月版）96、文学中理想境遇的三种类型论文 8100字当代文坛报1997年2期97、艺术独创探幽论文 9000字河南大学学报1997年2期98、从批评的三条途径来看其限度和可能论文 8000字宁夏大学学报1997年2期99、文学史、本文及其它因素的参照作用论文 11000字求是学刊1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年9期转载）100、视觉文化与破碎的文学话语论文 10000字当代文坛报1997年3期101、文学史、文学经典化的历史论文 11000字河北学刊1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年9期转载）中国文学年鉴——1996－1997年文艺理论研究102、文学潜本文的论析论文 11000字社会科学家1997年4期（人大复印资料《文艺理论》97年12期转载）103、文学批评的守望意识论文 11000字重庆师院学报1997年3期（人大复印资料《文艺理论》97年11期转载）104、当代西方文艺理论教材（参编） 30000字华东师大出版社1997年6月版105、“看不见的手”与文学创作论文 10000字黄冈师专学报1997年3期106、文艺理论阿基米德点的寻求论文 11000字海南大学学报1997年3期（人大复印资料《文艺理论》97年12期转载）107、看清要点，抓住关键，廓清关系，理顺环节论文 7000字重庆师院学报1997年增刊108、元批评话语与批评导向论文 9000字求索1997年5期109、中国传统建筑美学批判三题论文 11000字东方丛刊总第21辑1997年3期110、90年代：中国文学话语的八大特征论文 13300字延边大学社会科学学报1997年1期111、文学：在对话框架中呈现的状貌论文 10500字广西师范学院1997年4期（人大复印资料《文艺理论》98年3期转载）112、似曾相识燕归来论文 4300字中外文化与文论1997年4期——本文批评与中国文论传统113、新时期文学批评模式研究教材（参编） 40000字陕西人民教育出版社97年12月版 114、文学与文化语境论文 9000字吉首大学出版社1998年1期（人大复印资《文艺理论》99年2期转载）115、走向“被看”的美学论文 13000字宁夏大学学报1998年1期116、文学批评中的几种话语权力关系论文 11000字咸宁师专学报1998年1期117、文学批评与文化语境论文 11000字青海师专学报1998年1期118、文学史中的述史机制论文 11000字求索1998年1期119、创作“成功”的砝码论文 11000字青海社会科学1998年2期——文学评价时间维度向空间维度的转换120、论文学史研究中的辅助线论文 11000字宁夏大学学报1998年2期121、反对解释的受众论文 4000字文艺评论1998年3期122、作者偶像的失落与重生论文 9500字河南大学学报1998年4期123、文学史的述史秩序：原型、经典和进化论文 10000字重庆教育学院学报1998年4期124、论文学中诗性的基本形态论文 9000字四川大学学报1998年4期125、文学中创作水准退化的积极意义论文 11000字求索1998年4期（人大复印资料《文艺理论》99年1期）126、在文化碰撞中的文学选择专著（主编） 40000字（全书210000字）西南师范大学出版社1998年12月版 127、不断历史化——文学批评的历史因素论文 8500字学术交流1999年1期128、文学史的述史秩序论文 8000字齐鲁学刊 1999年1期129、文艺理论不是X 论文 14100字青海师专学报1999年1期130、误解：文学史的述录机制论文 8700字吉首大学学报1999年1期131、三峡文化与重庆文化发展战略的几个问题论文 7200字涪陵师专学报1999年2期132、过时与再生——论一种文学机制论文 10000字求索1999年3期133、文学在当前市场运作中的几个境遇转向论文 12000字艺术广角1999年3期134、论文学批评的历史因素论文 9000字四川三峡学院学报1999年3期135、铸造、烛照、逐潮、触骚——论文学创作的四种意识论文 10000字宁夏大学学报1999年2期136、文学理论教程（修订版）教参 10000字高等教育出版社1999年6月版137、论审美文化中的当代情结论文 12000字重庆师院学报1999年3期138、论文学本文的话语性质定位与阐释定位论文 6000字延边大学学报1999年4期139、文学史中的三种价值评判论文 12100字社会科学辑刊1999年4期 140、重庆文学史研究的意义主持人语 3000字涪陵师专学报2000年1期141、文艺与商品经济论文 6000字涪陵师专学报2000年1期142、文学接受中“后阅读”现象的描述与分析论文 10000字求是学刊2000年1期（辑入杜桂萍主编的论文集《原创性与文学、美学》，社会科学文献出版社2001年12月）143、全球文化语境与汉语批评论文 7500字《中国比较文学学会第六届年会暨国际学术研讨会论文选》四川人民出版社2000年3月版144、汉语批评的语境分析笔谈 1000字《中国比较文学学会第六届年会暨国际学术研讨会论文选》四川人民出版社2000年3月版145、流行艺术研究专著 180000字天津社科院出版社2000年8月版146、当代大众审美文化与受众的理想幻景论文 5500字社会科学2000年5期（人大复印资料《文艺理论》2000年 11期）147、文艺规律在当代的若干转换论文 10000字《社会科学辑刊》2000年5期148、异质性研究的现实资源论文 3000字《文学评论》2000年6期 149、阐释的魅力专著 269000字重庆出版社2001年1月版150、三峡文学研究中面对的几对矛盾论文 8000字《重庆师院学报》2001年1期151、文学阅读与历史维度论文 13000字《涪陵师专学报》2001年第1期（人大复印资料《文艺理论》2001年第5期）152、关于文艺研究中“中华性” 论文 8000字《人文杂志》2001年第3期的学理思考153、当前文学研究的视点及问题论文 10000字《学习与探索》2001年第3期154、论文学理论现代性问题论文 7500字《社会科学》2001年第5期155、教授关于流行文化的对话笔谈（5人） 400字《深圳特区报》2001年8月6日156、汉语批评的语境分析笔谈（5人） 1000字《求索》2001年第4期，人大复印资料《文艺理论》2001年第11期）157、关于当代流行文化特征的思考论文 7000字《文艺研究》2001年第5期，人大复印资料《文艺理论》2002年第1期）158、文艺学概论教育部项目教材 73000字（全书360000字，主编之一）“面向二十一世纪高师汉语言文学专业主干课程改革丛书” 成都：天地出版社2001年11月版159、比较文学学科理论研究（参编）专著 22000字巴蜀书社2001年9月版“教育部人文社科「九五」规划项目” 160、高新科技背景下文艺功能的变迁论文 6200字《文艺研究》2002年第1期，人大复印资料《文艺理论》2002年第6期）161、全球化语境中的汉语批评论文 9400字《学术交流》2002年第1期162、关于普适性文学理论的思考论文 8100字《求索》2002年第2期，《高等学校文科学报文摘》2002年第5期163、文艺功能变迁的四个方面论文 4000字《江汉论坛》2002年第5期164、文化批评：理论与方法论文 7000字《社会科学战线》2002年第3期，人大复印资料《文艺理论》2002年第10期165、中国传统文论的当代价值论文 14000字《忻州师范学院学报》2002年第3期166、在数字化与图象化之间或之外——当前人文学科研究的境遇与策略论文 7500字《文史哲》2002年第四期，人大复印资料《文艺理论》2004年第10期167、文艺阐释的语境问题分析论文 8000字《贵州社会科学》2002年第6期。168、全球化语境中的汉语批评论文 7000字《东方丛刊》 169、中国传统文论的“拼接”方法论文 10000字《云南社会科学》2003年第1期170、试析文学史的自律论模式论文 10000字《社会科学研究》2003年第1期171、当前文化语境中的中国文学研究论文 13000字《社会科学战线》2003年第1期172、艺术史的终结？——关于艺术发展问题的提出与思考论文 6500字《深圳大学学报》2003年第1期173、论文学史研究中的几组“二元对立”关系论文 11000字河北学刊2003年2期174、文学，一种在对话中实现的现实论文 11000字宁夏大学学报2003年5期175、文学发展中的记忆机制论文 8000字西南师范大学学报2003年第2期176、中国文论重建的可能性中南民族大学学报2003年第3期，和必要性论文 7000字人大复印资料《文艺理论》2003年第8期177、文艺问题—文艺之外的问题论文 11000字思想战线2003年第5期178、生成的镜像：港剧与大陆观众论文 5000字涪陵师院学报2003年6期179、文学传播中的当代问题论文 9000字社会科学辑刊2003年第6期，人大复印资料《文艺理论》2004年第2期180、文艺学规则的学理依据论文 8000字文艺理论研究2003年第6期 181、文学史的对话关系与比较文学论文 5600字宁夏大学学报2004年1期182、文艺阐释方法论刍议论文 9200字江西社会科学2004年第1期183、“言”与“思”——关于媒体方式与文艺话语关系的一种解读论文 10000字重庆社会科学2004年创刊号184、日常生活中的意识形态论文 4000字文艺争鸣2004年第2期185、论文学本文的社会定位问题论文 12700字宁夏大学学报2004年2期186、文学批评价值论：共鸣的低落与震惊的兴起论文 10700字宁夏大学学报2004年2期，人大复印资料《文艺理论》2004年第8期187、大众文化导论教材 20000字（全书30万字，担任副主编）高等教育出版社2004年188、面对西方文论的学科策略论文论文7000字河北学刊2004年第5期189、关于文学传统的类型分析论文 9200字江汉论坛2004年第6期190、试论边缘学科生长点191、对文学研究的意义论文 14000字长江学术2004年第1期（总第6期） 192、关于两种文学史线索观的思考论文 6000字江海学刊2005年第1期193、从视觉文化角度对电影的解读论文 7500字襄樊学院学报2005年第1期194、对文艺活动体制化的三重批判论文 10500字珞珈艺术评论第1辑（武汉出版社2004年12月）195、对文艺活动体制化的三重批判论文 10500字郧阳师专学报2005年第1期，人大复印资料《文艺理论》2005年第9期196、冲突与重建专著 268000字武汉大学出版社2005年3月197、文学史研究中体现的几种对话关系论文求索2005年第8期198、文学批评导引教材 45000字（参编其中一章“文化批评”）高等教育出版社2005年7月198、文艺心理学阐释的两极:创作与接受论文 6000字中南民族大学学报2005年第5期199、三种套路的解读——文学批评的历史分析论文 7000字学习与探索2005年第期 200、意义蜕蚀与经典化论文 8000字三峡大学学报2006年第1期201、好莱坞电影跨种族性爱模式分析论文 10000字民族艺术研究2006年第1期202、文学接受的多重维度论文 6000字重庆社会科学2006年第4期203、文学阐释的问题意识论文 11000字陕西师大学报2006年3期，人大复印资料《文艺理论》2006年第8期204、现代性·对话性·异质性——中国当代文论的内在关键词论文 14000字湘潭大学学报2006年第5期205、文学研究中的未来意识论文 11500字深圳大学学报2006年第5期，《高等学校文科学术文摘》2006年第10期人大复印资料《文艺理论》2007年第2期206、文学理论中统和视点的罅隙论文 11000字文艺理论研究2006年第4期207、作为文艺原型的中国镜像的变化论文 6000字重庆社会科学2006年第12期中国文学的后发现代性语境论文 9000字《学术月刊》2007年第1期图像时代的美学管窥论文 10500字《文艺理论研究》2007年第1期放逐自我：文学的一种可能方式论文 10000字《广东社会科学》2007年第3期论诗的不可能性论文 10000字《河北学刊》2007年第3期人大复印资料《文艺理论》2007年第8期时代变迁中的中国古今文论——试析古今文论的五种区别论文 8800字江西社会科学2007年第7期两种文学经典的夹缝中——中国现当代文学的文化语境论文 11500字清华大学学报2007年第5期

中南林业科技大学政法学院教授,2004年湖南省优秀教师，2007湖南省新世纪121人才工程培养对象,主要从事方言学和社会语言学的教学与研究工作,全国汉语方言学会会员,中国社会语言学会会员,湖南省语言学会会员，湖湘文化研究会会员。主要研究项目（一）主持的课题1．2008年，《我国中西部地区少数民族汉语的语言接触与变异研究》，湖南省社科基金项目2. 2007年，《湘西南苗族平话的语言接触和语言转移研究》，教育部人文社会科学一般项目青年基金项目3. 2006年，《湘西南苗族“平话”的社会语言学研究》，中国博士后科学基金资助项目（20060400505）4．2006年，《湘西南少数民族汉语方言与民俗文化研究》，湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助项目（0606014A）。5．2005年，《湘西南汉语方言语音的区域特征和历史演变研究》，湖南省社科基金项目，已结题（结项证书号为20070097）。6．2007年，《湘西南苗族平话的语言接触和语言转移研究》中南林业科技大学2007年青年基金课题7．2004年，《绥宁关峡苗族平话音韵研究》，校级课题，已结题。8．2003年，《绥宁曾家湾话音韵考察》，校级课题，已结题。（二）参与课题, 《湘南土话语法研究》（06YB26）,省社科基金课题，排名第3。, 《湖南会同话方言地理学研究》（06ZC49），省社科基金课题,排名第3。3．2007，省教育厅十一五规划课题《我省高职学生人文素质教育的现状和培养途径的研究》，排名第2。专著（独著）：《湘西南汉语方言语音研究》，湖南师范大学出版社2007年5月教材（主编）：《新编应用文写作》，中南大学出版社2004年3月主要论文（2004—2009）1．《从湘方言词语看宗教信仰对农业生产习俗的影响》（合著，第一作者），《中南林业科技大学学报》2009年第1期。2．《麻阳（高村）话两个特殊的语音现象》（独著），《语言研究》2006年第3期。3．《20世纪以来湘西南汉语方言研究述评》（独著），《中南林业科技大学学报》2007年第四期。4．《论湘语在湘西南地区的接触与变异》（独著），《湖南社会科学》2007年第3期。5．《湘西南汉语方言精知庄章组声母的今读及演变》（独著）《吉首大学学报》（社会科学版）2006年第5期。6．《从古全浊声母的渐变看曾家湾（绥宁县）话的过渡性》（独著），《船山学刊》2006年第3期。7．《湘语区农业生产习俗的地域特色》（合著，第一作者），《求索》2007年第3期。8．《离散式音变的方言新证——以关峡（绥宁县）苗族平话ou韵的来源为例》（独著），《佛山科学技术学院学报》（社会科学版）2005年第5期。9．《从方言视角看湖南地域文化》（独著），《湖南社会科学》2005年第5期。10．《湘西南苗族平话词汇的文化透视》（独著），《船山学刊》2007年第5期。11．《湖南通道“本地话”语音记略》（独著），《吉首大学学报》（社科版）2006年第4期。12．《绥宁（关峡）苗族“平话”的语音特点》（独著），《湘潭师范学院学报》（社科版）2006年第1期。13．《试论绥宁“关峡平话”的系属》（独著），《邵阳学院学报》（社科版）2005年第5期。14．《绥宁关峡苗族平话的代词》（独著），《邵阳学院学报》（社科版）2004年第5期。15．《关峡苗族平话特色词漫谈》（独著），《湖南经济管理干部学院学报》2004年第5期。

昌吉学院学报杂志

昌吉学院不垃圾，院系专业多，师资力量雄厚。

院系专业方面：

2018年6月学校官网显示，学校设有中文系、中语系、经济管理系、外语系、数学系、计算机工程系、物理系、化学与应用化学系、体育系、音乐系、美术系、初等教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、航空学院等15个二级教学单位，共73个本、专科专业（其中40个本科专业，33个专科专业）。

师资力量方面：

2020年1月官网显示，学院共有教职工1026人，其中专任教师713人，占教职工总数。拥有教授26人，副教授169人。取得博士学位教师41人，取得硕士学位教师416人。

学术资源

1、馆藏资源

截至2013年4月，图书馆馆藏印刷型图书664729册、外文原版图书1013册、电子图书94508册。图书馆每年订购纸质中文图书4-5万册，中文期刊600余种。已初步形成了一个以本校重点学科为主，各学科共同发展，网络资源占有一定优势的馆藏体系。

2、学术期刊

《昌吉学院学报》是昌吉学院主管主办的综合学术理论双月刊，1985年创刊，原名为《西部学坛》、《昌吉师专学报》。1999年，经国家新闻出版总署批准，在全国公开出版发行，2001年更名为《昌吉学院学报》，国内统一刊号是CN 65-1226/G4，国际标准刊号是ISSN 1671-6469。

昌吉学院不垃圾；

1、院系专业

2018年6月学校官网显示，学校设有中文系、中语系、经济管理系、外语系、数学系、计算机工程系、物理系、化学与应用化学系、体育系、音乐系、美术系、马克思主义学院、继续教育学院、航空学院等15个二级教学单位，共73个本、专科专业（其中40个本科专业，33个专科专业）

2、师资力量

3、学科建设

2013年经教育部批准，学院在“化学工程”和“材料工程”两个领域正式面向全国招收（调剂）全日制专业学位工程硕士研究生

校训

惟德惟才，笃学笃行

“惟德惟才”即作品格高尚的人，有学识之人。“笃学”就是志于学，专于学，厚于学，在知识与技能上实现厚积厚载。“笃行”就是重于行，实于行，立于行，在思想与实践上实现知行统一。“笃学笃行”是对教育教学方法、学生成长途径的阐释与要求，体现了知行统一的教育思想。

校徽

学校校徽以红色为基调，与学院所处地昌吉的昌盛吉祥之意贴合。主图案整体寓意学校是一颗升起的希望之星。下方为学院英文名称及学院维吾尔语名称。

rye┄＠螈d堡vc些ku、l啊γc些浅谈对当代中4国宗教的认4识 <<昌吉学院学报>>1003年第07期作者: 刘宏, 期刊3 ISSN : 1450-6733(7001)04-0000-08 宗教问题也p是社会总问题的一g部分2,正确认4识和处理好当代中5国的宗教问题,归根到底是为2了c正确处理好当代中4国的宗教与t社会主义c社会的关系,解决我国宗教问题的基本途径就是要积极引4导宗教与m社会主义o社会相适应。党和政府要积极引0导宗教人g士h热爱祖国,拥护社会主义d制度,在宪法、法律和和政策的范围内2活动。积极投入u到建设现代化2社会主义q强国的伟大d事业中4。为5祖国建设、民族繁荣做出贡献。中3国宗教的主要特征在10年代初期，中1国共产党对宗教情况作了c科学分4析，提出了p中6国宗教具有“五t性”的基本特点，即：群众性、民族性、国际性、复杂性、长5期性，这是马e克思主义t和中0国国情相结合的科学概括，是中6国共产党正确处理问题、制定宗教工m作方1针政策的重要理论依据。群众性：中2国有多种宗教并存，每种宗教都拥有相当多的信教群众。对于m大q多数群众信仰某一v种宗教的民族来说，随着民族人p口f增加，信教群众人v数也f将相应增加。周恩来说过：“中1国的宗教徒有几e千k万z，如果加上d在家里信教而不z到寺庙去的就更多，差不u多有4亿d了y。”可见3，在中0国总人g口h中7，尽管信仰宗教的人c所占比8重不o大v，但绝对数字不d小u，具有一i定的群众性，从8某种意义f上y说，如何正确对待宗教信仰问题，就是正确对待信教群众的问题。民族性：主要是指佛教、伊斯兰教在许多民族中2有着广z泛的信仰。全国有83个f少1数民族中6的大e部分0或一j部分6信仰藏语系佛教或巴6利语系佛教，有80个q少3数民族大k多数群众信仰伊斯兰教。宗教对这些少4数民族的生产生活和社会活动的各个b方6面有着深刻的影响。民族与t宗教是两个g不j同的范畴，但在一t些少7数民族中2，宗教问题往往又c与x民族问题交织在一v起。同时，在民族压迫制度存在的时代，宗教也p曾作为1这些民族反1抗民族压迫的旗帜和团结本民族的纽带。新中3国成立以4后，随着剥削制度和剥削阶级的消灭，宗教这种旗帜和纽带作用，已a经消失。但它的传统影响仍6存在，同民族问题常常交织在一q起，互5相影响。如果宗教问题处理不a妥当，就会直接影响到民族的团结、国家的统一w和边防的巩固。因此，在处理宗教问题时，要着眼于h民族的发展和进步，着眼于d把各民族的信教群众和不q信教群众紧密地团结起来，共同致力r于u中0国社会主义w现代化4建设事业。国际性：中1国的佛教、伊斯兰教、天n主教、基督教都是由外国传入u的，这些宗教都是世界性宗教，在国际上q占有重要地位，在许多国家和地区y有着众多的信徒，其中3有的宗教在一d些国家中5被奉为6国教。中1华人w民共和国成立后，宗教方7面的对外交往不e断发展，特别是中4国实行对外开u放后，宗教方5面的国际交往日0益增多，这有利于g团结世界上d爱好和平进步的力l量，开r展反3对帝国主义a、殖民主义p的斗4争，有利于i开z展经济、科技和文0化5交流，加快中5国社会主义m现代化5建设。同时，国外敌对势力y也d会利用宗教进行渗透，作为8对我国推行“和平演变”战略的一v个l重要手3段。这是时刻要警惕的。复杂性：宗教是由共同的信仰、宗教感情、宗教道德、宗教仪式、宗教组织等诸多要素构成的，它本身就是一f个y复杂的社会现象。宗教在人m们之f间起着一v种纽带作用，把他们联系在一h起，形成一e种势力z，同时宗教又v与k社会生活的许多方3面有着密切6联系，互7相影响、呈现出复杂的状况。宗教的复杂性，还在于c国内5仍7然存在一a定范围的阶级斗8争和复杂的国际环境，必然要影响到宗教。因此，宗教不m仅3是一g种思想信仰，还涉及x到社会政治问题、群众关系、民族关系和国际关系。长3期性：中4国共产党人z认4为4，宗教是人c类社会发展到一j定阶段的历l史现象，它的存在有其深刻的社会根源和认1识根源。在中7国社会主义b社会中8，随着剥削制度和剥削阶级的消灭，宗教存在的阶级根源已m经基本消失。但是宗教还有得以3存在的社会根源和认3识根源。宗教作为4一g种意识形态，有着较强的适应性。同时，当今8世界是一l个s日4益开o放的国际社会，中0国宗教的存在不y可能不h受到外国宗教的影响，因此，中1国的宗教不b仅4会长5期存在，而且还将按照自身的规律和恃点，继续对社会发生一o定的影响。对此，必须要有充分7的、清醒的认3识，那种认5为4随着社会主义h制度的建立和经济文0化5在一c定程度的发展，宗教就会很快消亡r的想法，是不a现实的，也m是非常有害的。中3国宗教的百年回顾与a前瞻国家宗教事务局局长0 叶小n文1 积累10年之x实践，回顾500年之f历m程，展望新世纪之c发展，要讲中8国的宗教政策，最基本的就是两条：尊重宗教信仰自由，坚持独立自主办4教。 ――尊重宗教信仰自由，是基于r对广y大o信教群众信仰选择的真诚的尊重，基于r宗教存在和发展的客观规律。 ――坚持独立自主办2教，也z是基于u对全中4国人y民意愿的真诚的尊重，基于e中7国曾经长3期受过帝国主义c侵略和掠夺的历r史事实。新中7国成立已o30余年，10年来中2国宗教政策一y直在演变与u发展，但长7期稳定的政策主要有两条――尊重宗教信仰自由，坚持独立自主办8教。有朋友y问，主张无o神论的共产党执政，尊重宗教信仰自由是真实的吗？在扩大u对外开t放的中7国，坚持独立自主办1教还有必要吗？欲答此问，就不a能不w涉及a作为2这60年的“历y史文3化1背景”或“准备阶段”的前60年；不w能不b研究在中4华民族积贫积弱、备受欺凌，奋起抗争、翻身解放，改革发展、争取复兴的百年历w史进程中3，中6国宗教（这里指内7地的宗教，不v涉及d港、澳、台）如何走过它的百年行程，如何在新的社会条件下l完成其自身的变革。在这个h背景下p考量宗教政策的根据、得失，较为1客观和公8正。

1.固体超强酸催化制备丙烯酸十八酯【刊名】云南大学学报(自然科学版), 编辑部邮箱 2006年 01期【作者】刘祥义徐晓军杨宇明【机构】云南昆明西南林学院昆明理工大学环境科学与工程学院【关键词】丙烯酸十八醇丙烯酸十八酯固体超强酸酯化【英文关键词】 acrylic acid octadecyl alcohol octadecyl acrylate solid super acid melt esterification 【中英文摘要】以丙烯酸和十八碳醇为原料,采用固体超强酸SO42-/TiO2为催化剂及直接酯化法制备丙烯酸十八酯.研究了丙烯酸与十八醇的摩尔比、催化剂和阻聚剂的质量分数、反应温度及反应时间对反应的影响,并用红外光谱对产物进行了表征.由实验得出的最佳合成条件是:丙烯酸与十八醇的摩尔比为∶1,固体超强酸及对苯二酚的质量分数分别为6%,,反应温度为120℃,反应时间为3 h,在此反应条件下,酯的产率可达97%. 2.固体超强酸SO_4~(2-)/TiO_2催化合成亚油酸乙酯【刊名】精细化工, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】吴伟刘一夫何剑镔马方伟郑文涛张密林【机构】黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江哈尔滨黑龙江哈尔滨 150080哈尔滨工程大学化工学院黑龙江哈尔滨哈尔滨工程大学化工学院【关键词】固体超强酸亚油酸亚油酸乙酯酯化【英文关键词】 solid super acid linoleic acid ethyl linoleate esterification 【中英文摘要】用两相滴定沉淀法制备了SO2-4/TiO2固体超强酸催化剂,得到了适合亚油酸酯化的催化剂制备工艺条件:硫酸浸渍浓度0 75mol/L,浸渍时间4h,焙烧温度450℃,焙烧时间4h。首次将该催化剂用于亚油酸的酯化反应催化合成亚油酸乙酯,考察了物料比、反应时间、催化剂用量对亚油酸与乙醇酯化反应的影响规律,最佳反应条件为:n(无水乙醇)/n(亚油酸)=4,w(催化剂)=3%(相对于亚油酸),反应时间8h,亚油酸转化率可达93%。3.固体超强酸催化剂的研究进展【刊名】辽宁化工, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】周治峰【机构】辽宁省石油化学工业技术经济信息中心辽宁沈阳【关键词】固体超强酸酯化反应缩醛反应【英文关键词】 Solid super acid Esterification reaction Ketal reaction 【中英文摘要】介绍了固体超强酸催化剂的特点和制备方法,讨论了固体超强酸催化剂对缩醛(酮)反应、酯化反应等反应催化作用,展望了固体超强酸催化剂的研发趋势。4. 固体超强酸S_2O_8~(2-)/TiO_2-ZrO_2催化合成柠檬酸三丁酯【刊名】应用化工, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】汪显阳【机构】安徽医科大学化学教研室安徽合肥【关键词】固体超强酸 S2O82-/TiO2ZrO2 柠檬酸三丁酯催化剂酯化【英文关键词】 solid superacid S_2O_8~（2-）/TiO_2-ZrO_2 tributyl citrate catalyst esterification 【中英文摘要】以固体超强酸S2O82-/TiO2 ZrO2为催化剂合成了柠檬酸三丁酯,考察了催化剂制备条件对催化活性的影响,以及酸醇摩尔比、反应时间、催化剂用量诸因素对酯化率的影响。实验表明:S2O82-/TiO2 ZrO2具有良好的催化活性。在(NH4)2S2O8溶液中浸渍TiO2 ZrO2,过滤后于500℃下焙烧3h,得到的催化剂活性最高;当酸醇摩尔比为1∶4,反应时间为3h,催化剂用量为反应物总量的时,酯化率可达以上。5. 邻二甲苯和苯乙烯在WO_3/ZrO_2固体超强酸的烷基化反应【刊名】石油化工高等学校学报, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】任立国赵崇峰高文艺【机构】辽宁石油化工大学石油化工学院辽宁抚顺【关键词】固体超强酸烷基化 1-苯基-1-（3 4-二甲基苯基）-乙烷【英文关键词】 Solid superacid Alkylation PXE 【中英文摘要】通过沉淀、老化、过滤、洗涤、干燥、浸渍、焙烧等过程,从ZrOCl2·8H2O和(NH4)6H2W12O40制备了WO3/ZrO2固体超强酸催化剂;用Hammett指示剂法和吡啶吸附的FT-IR光谱法测定了其酸强度和酸中心类型;研究了以邻二甲苯和苯乙烯制备1-苯基-1-(3,4-二甲基苯基)-乙烷(PXE)的烷基化反应,考察了催化剂的焙烧温度、WO3的负载量、反应温度、反应时间、催化剂用量对反应的影响以及催化剂稳定性。结果表明,在750～850℃,WO3的负载量为5%～15%的WO3/ZrO2体系可以形成超强酸,其表面上同时存在Lewis酸中心和Bronsted酸中心,并且可以相互转化;WO3/ZrO2固体超强酸催化剂在苯乙烯和邻二甲苯的烷基化反应中表现出良好的催化性能和稳定性;该反应的最佳实验条件为:反应温度为100℃,n(邻二甲苯)/n(苯乙烯)=,反应时间为5h,催化剂用量为。6. 固体超强酸催化合成己二酸二乙酯的研究【刊名】天津化工, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】王龙杰卢泽勤【机构】广西桂林广西师范大学化学化工学院广西师范大学学报编辑部【关键词】己二酸二乙酯 TiO2-ZrO2/SO42-固体超强酸催化合成【英文关键词】 diethyl adipate TiO2-ZrO2/SO42- solid superacid catalysis synthesis 【中英文摘要】用复合型固体超强酸TiO2-ZrO2/SO42-作催化剂,催化合成了己二酸二乙酯。考察了反应时间、原料配比、催化剂用量等对反应的影响,确定了酯化反应最佳反应条件,在此条件下,己二酸二乙酯产率达。 7.复合型固体超强酸SO_4~(2-)/Al_2(Fe_2O_4)_3催化合成环己烯【刊名】昌吉学院学报, 编辑部邮箱 2005年 01期【作者】祁洪江张志宏薛来奇【机构】昌吉学院化学工程系新疆昌吉【关键词】固体超强酸SO42-/Al2（Fe2O4）3 催化环己烯【中英文摘要】应用新型复合型固体催化剂SO4 2 - /Al2 (Fe2 O4 ) 3作为环己醇的脱水剂,成功地制备了环己烯,并对催化剂用量,反应温度和反应时间的影响进行了探讨,实验结果表明:SO4 2 - /Al2 (Fe2 O4 ) 3是环己醇脱水制备环己烯的良好催化剂,且反应时间短,后处理容易,催化剂用量少,可重复使用,收率高。脱水反应的最佳工艺条件为:催化剂用量为环己醇质量的6% ,反应温度为1 5 0℃,Al/Fe=1 :2 (摩尔比) ,反应时间为0 .9h 题名来源年期来源数据库 11 磁性纳米固体超强酸的制备研究应用科技 2005/01 中国学术期刊全文数据库 12 复合型固体超强酸SO_4~(2-)/Al_2(Fe_2O_4)_3催化合成环己烯昌吉学院学报 2005/01 中国学术期刊全文数据库 13 金属掺杂纳米固体超强酸SO_4~(2-)/ZrO_2的IR考察光谱学与光谱分析 2005/03 中国学术期刊全文数据库 14 稀土固体超强酸催化合成草酸二丁酯化工时刊 2005/02 中国学术期刊全文数据库 15 磁性硫酸根/氧化铁(?)氧化锆固体超强酸催化合成癸二酸二丁酯化学工业与工程技术 2005/01 中国学术期刊全文数据库 16 BST型固体超强酸催化剂的制备化学工业与工程 2005/03 中国学术期刊全文数据库 17 SO_4~(2-)/TiO_2固体超强酸掺杂可剥离膜的放射性去污性研究功能材料 2005/04 中国学术期刊全文数据库 18 SO_4~(2-)/TiO_2-SiO_2固体超强酸的制备及应用安徽工业大学学报(自然科学版) 2005/03 中国学术期刊全文数据库 19 稀土固体超强酸SO_4~(2-)/TiO_2/Sm~(3+)催化合成二芳基乙烷的研究化学工程师 2005/04 中国学术期刊全文数据库 20 磁性纳米固体超强酸催化剂（SO_4～（2-）/ZrO_2-Ni_（）Fe_（）O_4）的合成及性能研究哈尔滨工程大学 2004 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 21 新型固体超强酸S_2O_8~(2-)/TiO_2在酯化反应中的催化性能研究中国化学会2005年中西部十五省（区）、市无机化学化工学术交流会论文集 2005 中国重要会议论文全文数据库 22 稀土固体超强酸Nd_2O_3-Fe_2O_3/SO_4~(2-)的制备、表征及催化合成邻苯二甲酸二丁酯的研究化学工程师 2005/04 中国学术期刊全文数据库 23 纳米固体超强酸SO_4~(2-)Fe_2O_3的制备及其应用研究化学世界 2005/01 中国学术期刊全文数据库 24 固体超强酸SO_4~(2-)/TiO_2合成醋酸仲丁酯辽宁化工 2005/04 中国学术期刊全文数据库 25 固体超强酸催化剂S_2O_8~(2-)/ZrO_2-SiO_2-Sm_2O_3的酸性研究内蒙古大学学报(自然科学版) 2005/03 中国学术期刊全文数据库 26 SO_4~(2-)/TiO_2-Al_2O_3固体超强酸催化合成乙酸正戊酯的正交试验研究吉林师范大学学报(自然科学版) 2005/01 中国学术期刊全文数据库 27 固体超强酸催化合成氯乙酸异辛酯天津化工 2005/02 中国学术期刊全文数据库 28 固体超强酸SO_(2-)~4/TiO_2-ZrO_2催化合成邻苯二甲酸二正辛酯(DnOP) 唐山学院学报 2005/02 中国学术期刊全文数据库 29 稀土固体超强酸SO_4~(2-)/TiO_2/La~(3+)催化合成邻苯二甲酸二丁酯西安科技大学学报 2005/01 中国学术期刊全文数据库 30 稀土掺杂固体超强酸SO_4~(2-)/TiO_2催化合成二芳基乙烷的研究稀土 2005/02 中国学术期刊全文数据库还有很多固体超强酸催化剂的使用事例。我只复制了题目和出处，以及部分摘要。共有500多篇相关文献。我国此方面研究不算前沿。如真要写此方面的东西，可以查阅适当外文资料。