集宁师范学院学报主编是谁
相对各方条件都较差的本科师范院校。地理位置 集宁师范学院位于内蒙古自治区乌兰察布市集宁区。乌兰察布市地处内蒙古自治区中部，西临呼包鄂经济圈，东、南与京津晋冀经济带联接，北与蒙古国接壤，是风电之都和“神舟”家园，拥有得天独厚的区位优势。发展历史 集宁师范学院办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布近现代师范教育的先河。1958年，依托之前设置的集宁师范学校，国务院批准成立了集宁师范专科学校。2009年3月，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。教学系部 集宁师范学院现设幼师学院、中文系、政史系、外语系、数学系、计算机系、物理系、化学系、体育系、音乐系、美术系、蒙文系、生物系、经管系、思政教学部等15个教学单位；开设33个本科专业，17个专科（高职）专业，分布在理学、文学、教育学、工学、艺术学、农学、法学、管理学、历史学等9个学科门类；现有自治区级品牌专业11个，校级品牌专业9个；自治区级精品课程15门，校级精品课程35门；自治区级优秀教学团队3个，校级优秀教学团队23个。师生情况 集宁师范学院现有教职工803人，专任教师557人。专任教师中有高级职称教师225人，其中教授46人、副高级专业技术职称179人。教师中有获得国务院特殊津贴专家2人，自治区教学名师2人、有突出贡献的中青年专家1人、优秀教师5人，曾宪梓教育基金高等师范院校教师奖一等奖1人、二等奖1人、三等奖4人，内蒙古321人才工程专家4人，博士12人，硕士286人；12名专家教授被内蒙古师范大学、内蒙古工业大学聘为硕士研究生导师。在校生10516人，近三年来，连续三届应届本科毕业生考研率均达10%左右，名列自治区本科院校前位。科研项目 2009年以来，集宁师范学院教师承担科研项目共309项，其中国家自然基金项目1项、国家社科基金项目各3项，教育部社科司项目1项，国家重点实验室开放课题项目1项，省部级课题137项，校级科研课题172项，横向课题5项（其中自治区创新平台项目1项、自治区科技厅创新科技引导项目1项），自治区自然科学基金项目4项。教师出版专著和教材150余部，发表学术论文2500余篇，其中有200余篇发表在国际有影响的刊物或国内核心期刊上。1980年，学校创刊《集宁师范学院学报》，初名为《文科教学》，迄今累计出版132期，2010年始，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。合作办学 学校与国内外多家单位（院校）在7个专业领域开展了合作办学，与波兰罗兹工业大学、东方领航教育集团合作办学已招收两届学生。建筑设备 集宁师范学院现有三个校区，总占地面积1617亩（合1078005平方米），总建筑面积339175平方米。教学仪器设备13093台件，价值万元。学校共有适用图书（含电子读物）万册，生均103册。固定资产亿元。附属学校 集宁师范学院设有附属实验中学、小学各1所。附属中学分两个校区，总占地面积近200亩，建筑面积近6万平方米，招收高中生，在校生2000多人，教职员工145人。2013年投入使用的附中新校区，占地面积140亩、建筑面积万平方米。附属小学正在筹建中。办学成果 建校50多年来，集宁师范学院立足边疆少数民族地区，秉承“求实创新、为人师表”的校训，着力加强学生师德教育和从教能力培养，始终不渝为边疆民族地区基础教育服务，形成了鲜明的学科特色和一定的办学优势。建校以来，学校培养了近5万名毕业生，乌兰察布市基础教育教师中集宁师范学院的毕业生占85％。此外，还有相当数量的毕业生在其他领域建功立业。诚如刘云山同志为母校的题词：“春华秋实桃李满天下，教书育人英才遍草原”。周边环境乌兰察布市地处内蒙古自治区中部。属呼包银经济区和京津唐经济带的结合部，区位优越。东距北京320公里，西接自治区首府呼和浩特市130公里，南倚煤都大同100公里，北与蒙古国接壤，距中国北方最大的陆路口岸二连浩特300里，国境线104公里。乌兰察布交通发达、便利。京包、沪兰、集二、集通、丰准五条铁路贯穿全市。集张高速铁路即将开工建设。全市通车总里程近7000公里, 形成了以集宁为中心，以110、208国道和京呼高速、呼满大通道为主干的公路交通网络。市委、政府所在地集宁区是国务院批准的对外开放城市，是自治区东进西出的“桥头堡”、北开南联的交汇点，是连接东北、华北、西北三大经济区的交通枢纽，也是中国通往蒙古、俄罗斯和东欧的重要国际通道。通讯地址内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路59号 联系电话（兼传真） 4875606
我是飞哥，拥有十年以上高考志愿填报经验的老师，很高兴回答你的问题。 飞哥出生在乌兰察布，上大学在包头，而且在包头生活了整整十年，所以对包头和集宁这两座城市及这两所高校都比较了解。包头师范学院。包头师范学院坐落于享有“草原钢城”、“稀土之都”、“全国文明城市”美誉的包头市；集宁师范学院坐落于被称为“北京八环”的乌兰察布市集宁区，去年12月高铁通车后到北京只需要一个多小时。具体这两个大学哪个好，我们从以下几个方面进行比较。 一、 历史 沿革 1、包头师范学院。包头师范学院坐落于享有“草原钢城”、“稀土之都”、“全国文明城市”美誉的包头市。1958年7月，包头师范专科学校成立； 1984年，经内蒙古自治区人民政府批准，包头师范专科学校升格为准厅级单位； 1996年1月10日，根据教育部和内蒙古自治区人民政府有关精神，正式更名为"包头师范高等专科学校"； 2000年3月21日，经教育部批准，由原包头师范高等专科学校、包头教育学院、包头师范学校合并组建包头师范学院； 2003年6月，经教育部批准，包头师范学院与包头钢铁学院、包头医学院三校合并组建内蒙古 科技 大学； 2004年底，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古 科技 大学包头师范学院校名恢复为具有独立法人资格的普通本科师范院校。 很多人认为内蒙古 科技 大学包含原包头钢铁学院、现包头师范学院、现包头医学院三个校区，实际上这三个学校都是具有独立法人资格的高等院校。只有在填报志愿的时候会显示内蒙古 科技 大学包头师范学院、内蒙古 科技 大学包头医学院，这点需要注意。2、集宁师范学院。 1931年，原绥远省在集宁创办的绥远省立第二师范学校。 1958年，集宁师范学校建立，同年国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校； 1985年，自治区人民政府批准在乌盟师范大专班的基础上建立乌兰察布师范专科学校； 1995年，更名为集宁师范高等专科学校； 2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校； 2009年，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院； 2013年，学校获得学士学位授予权。 这两所院校本科招生年限都不长，包头师范学院是从2000年开始；集宁师范学院是从2009年。 二、学校规模 1、包头师范学院。学校现设有16个二级学院和3个教学科研辅助部门。共有46个本科专业。现有在校生13485人，其中全日制本科生13049人，专科生245人，硕士研究生91人，民族预科生100人。目前学校已形成以本科教育为主，特色专科教育、研究生教育、继续教育协调发展的办学格局。 2、集宁师范学院。学校有3个校区，总占地面积1617亩，总建筑面积平方米，教学仪器设备值亿元，纸质图书万册，电子图书80万册，固定资产亿元；下辖16个教学单位，开办35个本科专业、18个专科专业；有教职工841人，正高级专业技术职务59人，副高级专业技术职务256人；有全日制在校生11707人，其中本科生7925人，占学生总数的；少数民族学生1986人，占学生总数的。 三、优势专业 1、包头师范学院长期服务包头市的基础教育事业，在小学教师培养方面形成了自己的特色。小学教育是包头师范学院的优势专业。 2、集宁师范学院的优势专业是语文教育和学前教育。语文教育专业是师范类的专业，也是伴随学校成立开设的，这个专业主要学习语文教育的基本知识和基本技能，毕业生主要参加教师招考，就业方向以中小学的语文教育为主。学前教育专业是集宁师范学院的一个王牌专业，在学校属于老牌专业了，开设时间比较早。而且目前学前教育方面受到中国家庭很大的重视，就业前景很好。本专业学生主要学习幼儿教育技能，保育、教育和研究的基本能力。毕业生可以在托幼机构从事保教和研究工作。 四、录取分数。 这两所院校的本科专业都是在本科二批招生。 1、包头师范学院2019年普通理科本科录取最低分388，最高分530；普通文科最低分469，最高分542。2、集宁师范学院2019年普通理科录取最低分371，最高分488；普通文科最低分465，最高分518.我们从以上几个方面进行了比较，两所学校各有特色，说不上谁好谁坏。从办学规模来看两所学校差不多；从录取分数上来看包头师范学院明显高于集宁师范学院；但从城市发展角度来看明显包头要比乌兰察布更大更繁华，但是从未来发展 潜力来看乌兰察布得天独厚的地理优势明显更具发展潜力。具体怎么选择，还要更具自己的意向专业、未来职业发展等情况去决定。 希望飞哥的回答对你有所帮助！ 你好我是奔跑的行者，很高心回答你的问题，对于你的问题我的建议你从个人条件去考虑选择，因为俩所学校办学条件都一样。下面我从四个方面为你介绍这俩所学校，希望对你有所帮助。 集宁师范学院 一、地理位置 集宁师范学院位于内蒙古自治区乌兰察布市。 乌兰察布市地处京津冀、环渤海、呼包银榆三大经济圈结合部，是亚欧经济带的枢纽城市，享有“中国薯都、风电之都、草原皮都、神舟家园、中国草原避暑之都”等美誉。 二、学校概况 集宁师范学院创立于1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布近现代师范教育的先河。1958年，国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校。1976年，自治区人民政府批准恢复乌盟师范学校。1977年恢复高考后，开始招收大专班。1978年，大专班单独办学。1985年，自治区人民政府批准在乌盟师范大专班的基础上建立乌兰察布师范专科学校。1995年，更名为集宁师范高等专科学校。2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校。2009年，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。2013年，学校获得学士学位授予权。2017年，学校被自治区人民政府正式列为全区整体转型发展试点学校。 三、学校规模、师资力量 集宁师范学院总占地面积万平方米，总建筑面积 万平方米。教学科研仪器设备总值亿元。图书馆纸质藏书万册，电子图书万册。设有附属实验中学、小学、幼儿园各1所。现有全日制在校生11604人，其中,本科生8622人，少数民族学生2105人。在职教职工862人，其中317人具有高级职称，436人具有硕博学位，自治区有突出贡献的中青年专家1人，自治区级教学名师6人，自治区级教坛新秀5人，学校设有17个二级学院，开设37个本科专业，现有自治区级品牌专业11个，自治区级精品课程15门，自治区级教学团队6个。已建成自治区教育厅重点实验室培育项目1个、自治区级重点实验室1个、自治区级院士专家工作站1个、自治区级协同创新中心核心成员单位1个、自治区级实验教学示范中心2个、地级协同创新中心1个、校级科研院所23个、校级重点实验室2个、校级人文社科基地2个、校级协同创新中心2个，初步形成了区、地、校多层次科研创新体系，2009年以来，学校教师承担科研项目1054项，其中，国家级项目10项，省部级项目489项；发表学术论文3211篇；出版专著453部；获批专利102项；获自治区哲学 社会 科学政府一等奖1项、二等奖2项、三等奖8项；获自治区教学成果奖一等奖2项、二等奖3项；获首届乌兰察布市哲学 社会 科学优秀成果政府奖一等奖2项、二等奖6项、三等奖13项。《集宁师范学院学报》2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。 四、办学宗旨 集宁师范学院建校60年来，学校立足边疆民族地区，践行“求实创新、为人师表”的校训，始终不渝为边疆民族地区基础教育、民族教育、经济建设和 社会 发展服务，培养了7万多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各类人才，为国家、自治区特别是乌兰察布市的经济 社会 发展、民族团结进步和边疆和谐稳定做出了重要贡献，被誉为乌兰察布基础教育、民族教育的摇篮和城市智慧的心脏。 包头师范学院 一、地理位置 包头师范学院坐落在享有“世界稀土之都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市， 二、学校概况 包头师范学院前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年，更名为包头师范高等专科学校。2000年，包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校，更名为包头师范学院。2003年，又与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古 科技 大学。2004年，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古 科技 大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年，实现硕士研究生招生。2008年，以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年，顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2018年，隆重举办建校60周年庆典纪念活动，在60多年的办学实践中，学校逐步形成了“博学、笃行、齐志、恒德”的优良校风，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和地区经济 社会 发展，现已发展成为一所以本科教育为主、研究生教育、继续教育协调发展，融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。目前设有16个二级学院、4个教学科研辅助部门和15个职能部门。有4个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权点、44个本科专业和1个专科专业，在校生13659人。 三、学校规模、师资力量 包头师范学院学校拥有校舍建筑面积万平方米，固定资产万元（其中教学科研仪器设备总值万元）。现有14个实验中心（其中2个自治区级教学示范实验中心），131个校外实习基地。纸质图书万册、电子图书万册，各类中外文全文数据库36个。拥有万兆主干、千兆交换到桌面的有线网络系统和覆盖全校的无线网络系统，网络出口涵盖中国教育科研网、三大电信运营商，师资队伍不断壮大。学校现有教职工985人，其中专任教师668人。现有“教育部新世纪优秀人才支持计划”人选1人；自治区“突出贡献专家”2人；自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选2人，第二层次人选1人；自治区“草原英才”2人、创新团队1个；自治区教学名师8人；自治区教坛新秀8人；包头市“新世纪人才工程”领军人才25人；包头市“鹿城英才”10人；校级“阴山学者培养计划”人选61人，教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革，实施完全学分制、主辅修制和双学位培养；通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念；通过实施课程过程性评价改革，实现人才培养的“四个转变”；通过校企、校地、校校联合培养，不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级特色专业2个，“卓越教师培养计划改革项目” 1个，教育部产学合作协同育人项目2个，自治区级本科专业综合改革试点1个，自治区级教学团队8个，自治区级品牌专业7个，自治区级精品课程25门，自治区在线开放建设课程10门。学校注重引导教师开展教学研究，获批自治区教改研究项目12项，获得自治区教学成果奖19项。学校积极推进 体育 教育教学改革，先后获批为内蒙古自治区 社会 体育 指导员培训基地、内蒙古自治区 体育 行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地，科研水平持续提升。近五年，学校获得科研经费2507万元，主持、承担各级各类科研项目523项，其中国家级项目42项、省部级项目170项、厅局级项目304项、其他项目7项。发表论文2400余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大检索收录110篇。获得自治区自然科学奖1项，自治区哲学 社会 科学优秀成果政府奖21项（其中二等奖8项，三等奖13项）；获得包头市哲学 社会 科学政府奖80项（其中特别奖1项，一等奖3项，二等奖29项）。学报《阴山学刊》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国人文 社会 科学期刊A刊扩展期刊，连续被评为“全国优秀社科学报”“民族地区优秀期刊”“内蒙古高校精品学报”，有“边塞学术之花”的美誉，教育国际化稳步推进。学校坚持开放办学，与美国、英国、意大利、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、韩国、蒙古等国家和台湾地区的高校开展合作交流和专家学者互访活动；与美国费耶特维尔州立大学、东卡罗莱纳州立大学合作开设了多门同步远程网络视频课程；与费耶特维尔州立大学、白俄罗斯国立文化艺术大学和英国西苏格兰大学在专业人才培养方面开展了多种形式的合作；学校具有招收留学生资格，创新创业教育成效显著。学校积极响应“大众创业、万众创新”的号召，在自治区高校中最早成立创新创业教育专门机构，把“以人才培养质量保障就业、以创新创业带动就业”作为学校贯彻国家创新驱动发展战略和推进高等教育综合改革的突破口，按照把创新创业教育融入人才培养全过程的思路，构建“五位一体”的创新创业教育模式，积极推进本科生创新创业教育改革。学校先后被评为“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”。学生的创新创业成果被“央视一套”“新华网”“光明网”“内蒙古电视台”《实践》杂志等多家媒体相继报道，人才培养质量不断提高。学生多次在全国、自治区、包头市创新创业大赛、“挑战杯”、大学生艺术展演、师范生教学技能大赛等各类比赛中取得佳绩。同时，学校积极开展校园文化建设，努力营造积极向上、 健康 高雅的校园文化氛围和育人环境。学校设有综合素质奖学金等9种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。近年来，本科毕业生就业率稳定在90%以上。 四、办学宗旨 包头师范学院学校坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济 社会 发展不动摇，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展、服务地方能力较强的高水平师范院校。 以上就是我对你的问题的回答，希望对你有所帮助。 过去除了内蒙古师范学院(如今的内蒙古师范大学)，包头师专，通辽师专是内蒙实力强的大专，后来包头师专转身包头师范学院归内蒙 科技 大学；通辽师专转身通辽师范学院归内蒙民族大学了! 这还用说？当然包头师范学院比集宁师范学院好的多了！包头师范学院大门口有一付对联: 学高为师， 身正为范。 报歉，真不太了解这两所学院。但有一点建议，大城市比小城市机会更多、更有发展。 在内蒙有一句广为流传的段子：内蒙人只认三所大学，即清华、北大、包师专（包头师范学院的前身），可见包师专在内蒙的地位！集宁师范学院与包头师范学院还是有所差别的！ 我认为包头师范学院要比集宁师范学院好。我们可以从两所大学的办学规模，科研实力等方面进行比较。 包头师范学院位于内蒙古自治区包头市。1996年，更名为包头师范高等专科学校。2000年，包头师范高等专科学校与原包头师范学院，包头教育学院合并升格为本科院校，更名为包头师范学院，2003年又与原包头钢铁学院，包头医学院合并为内蒙古 科技 大学。2004年，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古 科技 大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年实现硕士研究生招生，2008年以优秀的成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年顺利接受教育部本科教学工作审核评估。 目前学校已经成为本科教育，研究生教育，继续教育协调发展，职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。 咨询更多高考问题，请关注有着42年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家，或者关注陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心（百度可以查询，辨别一切真伪）。 学校现有16个二级学院，4个教学科研辅助部门和15职能部门、有4个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点，2个硕士专业学位授权点，44个本科专业和1个专科专业，在校学生将近14000人，学校校舍面积万平方米。现有专任教师668人。 集宁师范学院位于内蒙古自治区乌兰察布市。1995年，由乌兰察布师范专科学校更名为集宁师范高等专科学校。2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校，2009年教育部批准，在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院，2013年获得学士学位授予权。 学校现有三个校区，总占地面积万平方米，总建筑面积万平方米。现有全日制在校学生11604人，其中本科生8622人，少数民族学生2105人。现有在职教职工862人。其中，317人具有高级职称，436人具有硕博学位。现有17个二级学院，37个本科专业，现有自治区品牌专业11个。 通过具体的分析比较我们可以看到。集宁师范学院至今还没有硕士点，所以，从综合实力还是科研实力等方面进行比较，包头师范学院都要比集宁师范学院好。 那肯定是包师院好哇 包头。 我觉得都不在一水平上 肯定包头师范好了
集宁师范学院学报征稿
双月刊。
《集宁师范学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准，内蒙古自治区教育厅主管、集宁师范学院主办的学术理论期刊。出版周期为双月刊。《集宁师范学院学报》创刊于1980年，当时称作《文科教学》。1985年增办了《理科教学》，1998年更名为《集宁师专学报》，2012年更名为《集宁师范学院学报》出版发行。
该学报于2010年开始被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。于2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，于2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
集宁师范学院是一所公办高校，该校是教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院，是内蒙古自治区整体转型发展试点学校。
学校位于内蒙古自治区乌兰察布市。乌兰察布市地处京津冀、环渤海、呼包银榆三大经济圈结合处，是亚欧经济带的枢纽城市，有“中国薯都、风电之都、草原皮都、神舟家园、中国草原避暑之都”的美誉。
学校办学历史悠久、文化积淀深厚。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布师范教育的先河。1958年，集宁师范学校建立，同年国务院批准成立了乌兰察布盟师范专科学校。1976年，自治区人民政府批准恢复乌盟师范学校。1977年恢复高考后，开始招收大专班。1978年，大专班单独办学。1985年，自治区人民政府批准在乌盟师范大专班的基础上建立乌兰察布师范专科学校。1995年，更名为集宁师范高等专科学校。2000年，乌兰察布盟师范学校和乌兰察布盟蒙古族师范学校并入集宁师范高等专科学校。2009年，教育部批准在集宁师范高等专科学校的基础上建立集宁师范学院。2013年，学校获得学士学位授予权。2017年，学校被自治区人民政府正式确定为全区整体转型发展试点学校。
学校现有教职工841人，正高级专业技术职务59人，副高级专业技术职务256人;自治区教学名师5人，教坛新秀4人，自治区有突出贡献的中青年专家1人;有博士30人，有硕士354人。现有全日制在校生11707人，其中本科生7925人，占学生总数的;少数民族学生1986人，占学生总数的。
学校现设马克思主义学院、教育科学学院、文学院、蒙古学学院、政法与历史文化学院、经管学院、外语学院、数学学院、物理学院、化学与化工学院、生命科学学院、计算机学院、音乐学院、体育学院、美术学院、现代服务学院16个教学单位和国际交流学院、创新创业学院、足球学院。开设35个本科专业，分布在教育学、文学、理学、艺术学、工学、历史学、法学、农学、管理学9个学科门类，开设18个专科(高职)专业;现有自治区级品牌专业11个，自治区级精品课程15门，自治区级教学团队5个，自治区实验教学示范中心1个，自治区重点实验室1个，院士工作站1个。
升本以来，学校教师承担科研项目共715项，其中国家级项目9项，省部级项目337项。发表学术论文2400余篇，其中有200余篇发表在国际有影响的刊物或国内核心期刊上。获自治区哲学社会科学政府一等奖1项。《集宁师范学院学报》2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
学校现有三个校区，总占地面积1617亩(合1078005平方米)，总建筑面积平方米。教学仪器设备值亿元。纸质图书万册，电子图书80万册。固定资产亿元。
集宁师范学院学报季刊
双月刊。
《集宁师范学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准，内蒙古自治区教育厅主管、集宁师范学院主办的学术理论期刊。出版周期为双月刊。《集宁师范学院学报》创刊于1980年，当时称作《文科教学》。1985年增办了《理科教学》，1998年更名为《集宁师专学报》，2012年更名为《集宁师范学院学报》出版发行。
该学报于2010年开始被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。于2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，于2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
集宁师范学院是二本。
2009年以来，学校教师承担科研项目1054项，其中，国家级项目10项，省部级项目489项;发表学术论文3211篇;出版专著453部;获批专利102项;获自治区哲学社会科学政府一等奖1项、二等奖2项、三等奖8项;获自治区教学成果奖一等奖2项、二等奖3项;获首届乌兰察布市哲学社会科学优秀成果政府奖一等奖2项、二等奖6项、三等奖13项。《集宁师范学院学报》2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
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测绘学报主编是谁
1）张正禄,吴栋材,杨仁 精密工程测量. 编著教材. 北京：测绘出版社,1992. 2) 张正禄. 现代工程测量控制网的理论和应用.译著. 北京：测绘出版社,) 高时浏,张正禄. 地籍测量概论. 译著. 北京：测绘出版社,) 陈永奇,张正禄等. 高等应用测量. 编著教材. 武汉：武汉测绘科技大学出版社,) 田应中,张正禄,等. 地下管线网探测与信息管理. 现代测绘科技丛书. 北京：测绘出版社,）张项铎,张正禄. 隧道工程测量. 工程测量经验丛书. 北京：测绘出版社,）张正禄,杜道生等. 同等学力人员申请硕士学位测绘科技与技术学科综合水平全国统一考试大纲及指南. 国务院学位委员会办公室.北京：高等教育出版社,）张正禄．工程测量学．普通高等教育测绘类规划教材，武汉大学出版社．2002年7月第一版8）宁津生等编著（参编）．测绘学概论. 高等学校测绘工程专业核心教材. 武汉：武汉大学出版社，20049）李青岳,陈永奇（参编）．工程测量学．普通高等教育测绘类规划教材(修订本). 北京：测绘出版社,）张正禄编著．工程测量学．普通高等教育“十五”国家级规划教材，高等学校测绘工程专业核心教材，武汉大学出版社．2005年10月第一版.11）张正禄. 数学辞海. 第五卷测绘学副主编. 中国科学技术出版社等，;12）参编《中国大百科全书》、《简明华厦百科全书》和《中国水利百科全书》13） 硕士论文.论隧道施工三角网和边角网测量误差对贯通误差的影响和网的最优化设计. 武汉测绘学院.） 博士论文.Zur Stabilisierung von wiederholt gemessenenHoehennetzen durch absolute und relative Hannover. Dissertaion , HannoverDeutschland. 1985. 1. 张正禄. 隧道施工地面导线网的合理布设. 武汉测绘学院学报,1982(1).2. 张正禄. 隧道施工三角网和边角网测量误差对横向贯通误差的影响和网的最优化设计.测绘学报,1982(3). 3. 张正禄, A.安东诺甫罗斯 隧道测量的设计和平差. 武汉测绘科技大学学报,1985(2). 4. 张正禄.监测大区域地壳垂直形变的重复精密重力和水准测量联合平差模型. 测绘学报,1986(3). 7. 张正禄. 变形监测网的灵敏度分析. 武汉测绘科技大学学报,1986(3).8. 张正禄. 重复精密重力测量对水准测量平差成果的加强和改善. 测绘学报,1987(1).9. 张正禄,李晓东. 变形监测网优化设计的一种新算法. 武汉测绘科技大学学报,1989(2). 10. 张正禄,李晓东. 观测值的灵敏度影响系数及其在监测网优化设计中的应用.测绘学报,1989(4).11. Zhang Zhenglu, Li Xiaodong. A new optimizationmethod for monitoring networks basedon the sensitivity criterion. ZfV, 1990(6).12. Zhang Zhenglu, Li Xiaodong. Optimization of monitoringnetworks according to thesensitivity coefficients of observations, FIG : . 13. Zhang Zhenglu. Zur Auswertung undAnalyse der horizontalen Verschiebungen einesgebauten Damms von Bao Gang Wasserumleitungsreservoir,6th International FIGSymposium on Deformation Measurements. HannoverF. R. Germany: . 张正禄,邓克寰. 宝钢引水库大坝水平位移监测评价和变形分析. 武汉测绘科技大学学报, 1992(4).15. 张正禄,金国胜,李清泉. 矿岩界线的自动推断. 武汉测绘科技大学学报,1994(3).16. Zhang Zhenglu, Jin Guosheng, Li Qingquan. The study ofgraphic dataprocessing ingeology and survey information management system ofunderground mine. Das Markscheidewesen,1995(2). 17. 张正禄,杨振涛,徐绍铨. 秦岭特长隧道洞外精密高程控制测量. 地壳形变与地震增刊,1996(6)18. Zhang Zhenglu, Zhang Chuanyin. Stadying of new idersand methods of deformationanalysis, 8th. International Symposium on DeformationSurvey. HongKang:. Zhang Zhenglu, Guo Jiming, Huang Quanyi, Chao Boching,Luo Nianxue. Research into anautomatic system of terrestrial control surveying datagathering and processing. Festschriftfuer Univ-Prof. . Habil. Dr. h. c. mult. zum 60. Geburtstag. Hannover:. 章传银,张正禄. 变形体的稳定性及其定量分析方法初探.测绘学报,1997(4).21. Zhang Zhenglu, Huang Quanyi, et al. Research into aconnected sequence and automaticsystem in terrestrial surveying engineering on totalstation. Symposium on Geodesy forGeotechnical and Structural Engineering. EisenstadtAustria. . 邓跃进,王葆元,张正禄. 边坡变形分析与预报的模糊人工神经网络方法. 武汉测绘科技大学学报,1998(1),26-3123. 冯琰,张正禄,罗年学. 最小独立闭合环与附合导线自动生成算法. 武汉测绘科技大学学报,1998(3)，255-25924.邓跃进,张正禄. 测量控制网优化设计专家系统研究. 武汉测绘科技大学学报,1998(2),. 张正禄,黄全义,罗年学,巢佰崇. 全站式地面测量工程一体化自动化系统研究. 武汉测绘科技大学学报,1999(1).26. 邓跃进,董兆伟,张正禄. 大坝变形失稳的尖点突变模型.武汉测绘科技大学学报,1992(2).27. Jiang Zheng, Zhang Zhenglu. Model recognition ofdeformation object under the constraintsof topological relationships. 9th InternationalSymposium on Deformation Survey. Hashar, Poland:. Deng Yuejin, Zhang Zhenglu. Nonlinear dynamic modelof deformable body and its motionstability analysis. 9th International Symposium onDeformation Survey. Hashar, Poland:. 张正禄. 工程测量学的发展现状和趋势. 武汉测绘科技大学学报增刊, Intergrated by GPS and 3rd Across-the-Strait GeomaticsConference. HongKong,China: . 郭际明,梅文胜,张正禄等. 测量机器人系统构成与精度研究. 武汉测绘科技大学学报，2000(5),421~42531. Zhang Zhenglu et al. Precise levling of very longQinling Mountain Tunnel. Geo- Spatial InformationScince, 2000(1)57~6132. 张正禄 工程测量学的发展评述 测绘通报, 2000（1），11~1433. 张正禄 工程测量学的发展评述 测绘通报,2000（2），9~1034. 张正禄,黄全义,罗年学,巢佰崇. 论测绘工程专业本科教育的实践性教学，武汉测 绘科技大学学报, 2000 增刊，25~. 郭际明,张正禄等. GPS 与TPS 集成超站仪的数据转换研.武汉大学学报.信息科学版.Vol 26,2001(1)，46~5036. 张正禄,郭际明,黄全义, 罗年学. 超站式集成测绘系统STGPS研究. 武汉大学学报.信息科学版Vol 26,2001(5)，446-45037. 张正禄, 罗年学, 黄全义,梅文胜. 一种基于可靠性的工程控制网优化设计新方法. 武汉大学学报.信息科学版Vol 26,2001(4)，354-36038. Zhang Zhenglu, HUANG Qianyi,CHEMELINA Klaus. Researchon Geological Landslide Problems Related on the Three GorgesProject. IAG Workshop on Monitoring of Constructions andLocal Geodynamic Process .Wuhan, China, May 22-24 2001,36-4439. JIANG Zheng, ZHANG ZhengLu. Stochastic process of Landslideand Prediction. IAG Workshop on Monitoring of Constructions andLocal Geodynamic Process Wuhan, China, May 22-24 2001,129-13640 .GUO Jiming, LUO Nianxue, ZHANG Zhenglu, Samwel Simon Network Adjustment and Coordinate Transformation forDeformation Monitoring Project. IAG Workshop on Monitoring ofConstructions and Local Geodynamic Process Wuhan, China,May 22-24 2001, Hongyan, ZHANG Zhenglu. Detection of the PeriodicalSignal in the Deformation Analysis. IAG Workshop on Monitoringof Constructions and Local Geodynamic Process Wuhan, China,May 22-24 2001,170-17742. ZHANG Chuanyin, ZHANG Zhenglu. Deformation Data ProcessingApproach from the Viewpoint of Deformation Reference Frame. IAGWorkshop on Monitoring of Constructionsand Local GeodynamicProcess Wuhan, China, May 22-24 2001,204-21543. HUANG Quanyi, ZHANG Zhenglu. Dam Deformation Predictionby Artificial Neural Network Method. IAG Workshop on Monitoringof Constructions and Local Geodynamic Process Wuhan, China,May 22-24 . 张正禄、张松林、黄全义、王瀛勇. 大坝安全监测、分析与预报的发展综述. 大坝与安全.2002(5),13-1645. 梅文胜、张正禄、郭际明、黄全义．测量机器人变形监测软件系统研究．武汉大学学报．2002（2），165-17146. 蒋征，张正禄.滑坡变形的模式识别. 武汉大学学报.信息科学版.Vol 27,2002(2)，47. 张正禄, 罗年学，冯 琰. 多维粗差定位与定值的算法研究及实现. 武汉大学学报.信息科学版Vol 28,2003(4),. 张正禄，张松林，伍志刚，王卫国. 20～50km超长隧道（洞）横向贯通误差允许值研究. 测绘学报，Vol 33，2004(1)：83-8849. ZHANG Zhenglu, ZHANG Songlin. A Method for design of GPShorizontal network with simulative calculating. FestschriftUniv-Prof. . Habil. Dr. h. c. mult. Hans. Pelzer zurEmeritierung anlaesslich seines . ZHANG Zhenglu,ZHANG Songlin. Research on the allowablevalue of Lateral Breakthrough Error for super long Tunnelfrom 20 to 50 Kilometers. Ingenieurvermessung 2004. 14thInternational Course on Engineering Surveying ETH ZuerichContributions. 51-6051. ZHANG Zhenglu, ZHANG Songlin. Allowance of LateralBreakthrough Error for super long Tunnel from 20 km to 50 Information Science, 2004(3) 198-20352. ZHANG Zhenglu ZHANG Kun DENG Yong LUO on Precise Triangulated Height in place of FirstOrder Leveling。Geo-Spatial Information Science,(4),235-23953. ZHANG Zhenglu, ZHANG Songlin. Allowance of LateralBreakthrough Error for super long Tunnel from 20 to 50Kilometers.“The Proceedings of the China Association forScience and Technology”. 200554. ZHANG Jun, ZHANG Zhenglu, WANG Hong. An Approachof Adaptive Genetic Algorithm to Prevent Group PrematureConvergence based on Distance, International Symposium ofIntelligence Computation & Application（ISICA'2005） 56～6255. 张正禄，邓勇，罗长林等. 精密三角高程代替一等水准测量的研究. 武汉大学学报. 信息科学版, 2006(1)：5-8 )56. 张正禄，邓勇，罗长林等.论精密工程测量及其应用.测绘通报，2006(5)：17～2057. 张正禄，邓勇，罗长林等.瑞士的测绘教育述评.测绘通报，2006(3)：64～66
1910年11月8日生于北京。1927年9月至1931年7月先后在清华大学土木系、上海交通大学土木系学习；1931年8月至1934年7月任清华大学助教；1934年8月至1935年6月赴英国伦敦大学帝国理工学院土木系学习大地测量专业并获硕士学位；1935年7月至1939年2月赴德国柏林工业大学测量学系学习并获工学博士学位；回国后曾历任昆明西南联合大学、同济大学、中山大学等校教授，中国地理研究所研究员，交通部铁路测量总处处长兼总工程师等职。新中国成立后，曾历任广州岭南大学理工学院教授、院长，华南工学院副院长，武汉测量制图学院副院长兼大地测量系主任；国家测绘总局总工程师兼测绘科学研究所所长。陈永龄是我国测绘界有较高声望，在国内外有一定影响的著名大地测量学家，先后当选为第三届全国人大代表，第五、六、七届全国政协委员，中国测绘学会副理事长。先后担任过国家科委测量制图组副组长，《中国大百科全书》总编辑委员会委员及测绘分册编委主任，《测绘学报》副主编、《测绘通报》副主编、《测绘译报》主编等职。1980年11月陈永龄当选为中国科学院地学部学部委员，并在1998年召开的中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会上，荣获中国科学院资深院士称号。1990年享受政府特殊津贴。陈永龄出生在北京市一个职员家庭，不满5岁即上了北京师范大学附属小学，小学毕业后在北京师范大学附属中学读初中和高中。1927年夏高中毕业后考入清华大学工程学系，1929年工程学系因故停办，他遂转入上海交通大学土木工程学院继续攻读，1931年毕业，又回到清华大学任教。1934年中英庚款董事会招考第二届公费留学生，陈永龄被录取去英国学习大地测量，进入伦敦大学帝国理工学院，1935 年又转入德国柏林技术大学测量系学习，1937年取得特许工程师学位，1939年取得工学博士学位。他的指导教师是德国著名大地测量学家、波茨坦大地测量研究所所长埃格尔特（Eggert）教授和史麦尔（Schmenl）教授。博士论文是：《大地测量用矢量和用经典平差方法的比较》。在德国学习期间，为获取更多的测量知识和了解国际测绘科学技术发展动态，陈永龄进行了许多学术活动和参观学习。如1938年曾去罗马参加国际测量师联合会（FIG）的学术会议，利用暑假一个月的时间去瑞士威特公司实习，后又去捷克测量局参观。1939年获得博士学位后，他专门去巴黎学习了半年法语，以便能阅读更多的外文书刊。1939年秋，陈永龄学成回国，在香港与清华大学文学系高棣华女士结婚。那时祖国各地烽烟四起，半壁河山遭日本侵略军铁蹄践踏，东部沿海地区已全部沦陷，他遂由香港转去昆明，任西南联合大学教授，主讲测量平差和地图投影等新课程。1943年陈永龄在四川中国地理研究所任研究员的同时，还在同济大学兼任教授，主讲大地测量学、测量平差法等课程。1944年曾赴印度考察大地测量。1948年冬，陈永龄去广州中山大学和岭南大学任教，直到1949年10月14日在广州迎接了解放。1951年，陈永龄出任岭南大学理工学院院长，他是第一位中国籍的院长。1952年中山大学、岭南大学及粤、湘、鄂部分工科院校合并成立华南工学院。1953年陈永龄任该工学院副院长。1956年，当时高教部决定筹建武汉测量制图学院（后改称武汉测绘学院、武汉测绘科技大学，简称武测，现合并入武汉大学），陈永龄认为，这个决定对发展中国的测绘教育和科技事业影响深远，因此不仅亲任武测筹委会副主任委员，还积极参与主持武测的筹建工作。1955年他还亲自率领有关人员风尘仆仆地来到武汉，为该校选定了珞珈山以南的天门山一带为校址。1956 年建校后，陈永龄任武测副院长兼天文大地测量系系主任。在他的直接领导下，武测第一年就招收了副博士研究生，陈永龄还亲自担任了研究生的指导老师。他主持制定了武测的《1956-1957 学年工作纲要和教学科研工作计划》和《1957年科研工作计划》，并在1957年举行了武测第一次教师科学研究讨论会和学生科学报告会。同年创办了《武汉测量制图学院学报》。这些工作都为该校的发展奠定了基础。陈永龄十分重视和关心对青年教师的培养。1957年4月，他在武测校刊上发表的题为“与青年教师谈进修问题”一文中指出：“只有教师不断地提高自己的政治和业务水平，才能使高等教育质量不断地提高，才能使中国的科学技术迅速赶上国际水平。”他亲自和青年教师共同讨论制定教学方案，帮助他们选择教材，向他们传授教学方法，鼓励青年教师大胆工作，并让他们在实际工作中锻炼成长。陈永龄还亲自为身边工作的青年教师制定学习、进修规划，为他们提出努力目标，指明研究方向。他告诫青年教师，学习进修要以所在教研组的专业内容为方向，一开始不要好高骛远，要加强培训树立牢固的基础。他专门抽时间为青年教师补课，就是在外地出差也不忘对青年教师的培训。在陈永龄的教育培养下，今天这批青年教师不但是各单位教学、科研的骨干，而且已成为中国测绘事业的栋梁之才。陈永龄在任研究所所长时，对研究所青年不但言传，而且身教。有位刚从大学毕业分配来研究所从事翻译工作的青年，因不懂专业，加上语文水平较低，译出来的文章水平不高，他以一个长者身份，找他到自己的办公室，耐心细致地帮助，逐字逐句地给他修改译文。从大学理工科毕业的青年人，他们撰写的论文，由于普遍存在文学水平较低、表达能力较差、逻辑性不强的问题，陈永龄所长逐句逐段地帮助他们修改论文，详细讲述撰写论文的一般格式和基本要求。凡是聆听过陈永龄所长教诲和亲身感受他热情、耐心帮助过的人，无不为之感动，并留下深刻的印象。他是一级教授，但他为人师表、待人诚恳、谦虚谨慎，他是位所长，但从不以领导者自居、自傲，年轻人把他当成自己的良师益友，亲切地称他为陈老师。在长期的大学教学工作中，陈永龄始终十分重视高等测绘教育中的教材建设，1931年他在清华大学刚恢复的土木工程学系任助教时，就与同任助教的夏坚白共同编写了《养路工程学》，这是一本结合中国当时实际的好教材，被收入大学丛书，于1935年由商务印书馆出版，这位年仅20出头的青年，在教育界开始崭露头角。陈永龄于1939年在西南联合大学任教时，开始编写大学测量教材《测量平差法》，1943年写成，1947年出版。该书曾由商务印书馆前后发行6版，影响比较广泛。1943年陈永龄在同济大学任教时，开始着手中国第一套《大地测量学》教材的编写。于1949年末完成了该书的编写，并对1932年夏坚白著的《实用天文学》进行了大量修改和充实，连同已出版的《测量平差法》等大地测量用书，形成了中国第一套内容比较充实，文字深入浅出的大学测绘教材。商务印书馆作为大学丛书分别于1952年和1953年出版并再版，受到中国测绘界的欢迎。陈永龄在武测任教期间，分别于1957年和1958年撰写出版了《大地测量学》（上卷一、二分册），该书吸收了国外大地测量教材的优点，紧密结合中国测量事业建设和发展的需要，理论与实际并重，对大地测量学的重大问题都做了精辟的论述，成为中国建国后一部理论较系统、内容较完整、阐述较全面、切合中国实际需要的大地测量教科书。此书至今仍对大地测量教学和教材的编写起着积极的指导作用。可惜的是陈永龄编写的《大地测量学》下卷原稿，在文化大革命中查抄他的办公室时丢失，一直未能找到。这对中国大地测量教材和学术研究来说，无疑是一个不小的损失。
金双根，男，1974年9月生，籍贯安徽，博士，百人计划，中科院上海天文台研究员，博士生导师，国际大地测量协会(IAG)会士和分委员会主席(2011-2015)，国际行星科学协会(IAPS)主席(2013-2017)，亚洲大洋洲地球科学学会(AOGS)行星科学部秘书长(2014-)和全球华人导航定位协会(CPGPS)主席(2016-2018) 。1999年获武汉大学学士，2003年获中国科学院大学博士。2004-2010年，先后在澳大利亚新南威尔士大学访问学者、韩国天文与空间科学研究院博士后和高级研究员、韩国科学技术大学教授(联合)、比利时皇家天文台访问学者和美国Texas大学空间研究中心(CSR)研究员 。2010年入选中科院“引进海外杰出人才”(百人计划)，回国任中科院上海天文台研究员、中国矿业大学空间大地测量研究中心主任和兼职教授 、合肥工业大学兼职教授等。长期从事卫星导航、GNSS遥感、卫星重力和空间行星探测研究及其应用，取得了多项有国际影响力的创新性成果。在国际地球与空间科学顶尖期刊JGR，IEEE，EPSL，GJI，Icarus，JG和会议等发表学术论文250余篇，其中SCI检索90余篇(第一作者50余篇)，EI检索30余篇，出版专著和教科书7部，被Nature等引用1100余篇次，获国家发明专利和软件著作权7项，国际会议特邀报告40余次。主持欧空局(ESA)、澳大利亚研究委员会(ARC)和中国科技部“973”计划子课题、国家自然科学基金和省部级项目等10余项。培养博士后5名、博士16名和硕士17名，其中国外博士后2名和留学生10名 。担任国际期刊International Journal of Geosciences主编(2010-)，IEEE Transactions on Geoscience and Remote Sensing副主编(2014-)，Journal of Navigation副主编(2014-)，Advances in Space Research副主编(2013-)，Journal of Geodynamics编委(2014-)，Planetary and Space Science编委(2014-),《测绘学报》编委(2014-)和其他7个国际期刊编委，并多次担任国际大会主席和分会召集人/主席、科学委员会委员和美国NSF/CRDF、加拿大NSERC、卢森堡FRN、中国NSFC/973等项目和国家科技奖励评审专家，以及JGR等50余种国际期刊审稿人 。获韩国天文与空间科学研究院特别奖(2006)、中科院“百人计划”(2010)、国际大地测量协会(IAG)会士(Fellow)(2011)、上海市“浦江人才计划”(2011)、中国地球物理学会傅承义青年科技奖(2012)、国际期刊Advances in Space Research最佳审稿人(2012)、湖北省自然科学二等奖(2012)、国家测绘科技进步二等奖两项(2013/2014)、中国科学人年度人物杰出青年科学家奖(2013)、刘光鼎地球物理青年科技奖(2013)、夏坚白测绘事业创业与科技创新奖(2014) 和上海市科技进步二等奖(2014)等 。
宁夏师范学院学报
宁夏师范学院的邮编是756000，该校地址位于宁夏固原市原州区新区学院路。
宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城固原市，是一所师范类本科院校，隶属自治区人民政府管理，是自治区教育厅和固原市政府共建单位。
学校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积928435平方米。有中国语言文学、化学2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类36个本科专业。
历史沿革
1975年经自治区党委批准建立的“六盘山大学”，设址在原固原县黑城乡。
1978年，经国务院批准在六盘山大学基础上建立“宁夏固原师范专科学校”，隶属宁夏回族自治区人民政府管理。
1982年迁建于固原市文化巷。
1993年经教育部批准更名为“固原师范高等专科学校”。
2002年经自治区人民政府批准与原固原卫生学校合并，组建成新的固原师范高等专科学校。
2006年2月16日，经教育部正式批准，固原师范高等专科学校由专科升为本科，并更名为宁夏师范学院。
以上内容参考：百度百科-宁夏师范学院
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。
大学学报的作用
培育高校科研精神。
现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。
论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。
学报对学科建设的作用。
学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。
学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。
培养人才的重要基地。
现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。
只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
宁夏师范学院好不好评价怎么样
宁夏师范学院好不好评价怎么样 高考 是 人生 的转折点， 填报志愿 时宁夏师范学院好不好评价怎么样和宁夏师范学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么，到底宁夏师范学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育网综合多方面资源信息整理的有关宁夏师范学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 首先，我们来看一下宁夏师范学院官方给出的自我评价 宁夏师范学院坐落于宁夏南部固原市，是宁夏唯一一所师范类本科院校，也是宁夏建立在南部山区的唯一一所普通高校。学校隶属自治区人民政府管理，是自治区教育厅和固原市政府共建单位。是国务院学位委员会下发的"服务国家特殊需求人才培养项目"硕士专业学位 研究生 试点 工作 单位之一，为宁夏首所师范生免费教育试点学校。 学校设有12个教学单位和网络管理中心、教师教育实训中心等直属单位。有教育硕士语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、小学教育7个学科方向研究生培养点，有教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、法学、管理学8个学科门类26个本科专业。有国家级实验教学示范中心1个，国家级特色专业建设点1个，国家级本科专业综合改革试点专业1个，国家级大学生创新 创业 训练计划项目3个，自治区级重点学科3个，校级重点学科6个，校级工程（研究）中心6个。2006年以来，获立自治区级本科教学工程项目154项，获立国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级等科研项目248项，发表学术论文3239篇，出版专著（教材）87部。图 书 馆馆藏纸质图书万册，电子图书50万种，现刊655种。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行，是首届全国“百强”社科学报。 学校先后2次被国务院授予"全国民族团结进步模范集体"称号，被原国家教委授予"全国民族教育先进集体"称号，被自治区党委、政府评为"全区民族团结进步模范集体"。是国家语言文字委员会授予的首批国家级语言文字规范化示范学校之一，是自治区级"文明单位"和"依法治理示范单位"。 往往宁夏师范学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活 学习 在宁夏师范学院里学长学姐最真实的心声。 不可否认宁夏师范学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。 好评 电子科学与技术这个专业的 就业前景 还是蛮不错的，属于物理信息学院，住宿条件是六人间，新建的学生公寓，住宿条件还行，嗯， 大一 就可以通网了，包月的。 好评 学校条件还可以，伙食也不错，住宿条件一般吧，4、6人寝室都有，学校周边买东西比较方便，公交也很多。 好评 古雁翎下面的新校区，住宿条件很好，六人间，电脑桌，宿舍里面没有卫生间，挺干净，有阳台，落地窗，标间。 好评 宁夏师范学院是宁夏的 二本 学校。怎么说呢，作为本地的宁夏人，四所本科大学宁夏大学，宁夏医科大，北方民族大学都在银川，只有宁夏师范在固原，所以...你懂得。固原地方没有银川发达，但是还是不错的。学校小了点，师资力量还不错。宁夏在其他城市的人看来是大西北，但其实还是比较富裕的，治安也很好，没有什么暴乱啥的...景色...肯定比不上南方啊！但是这几年的发展还行。 好评 汉语言文学是学校的品牌专业，可以说是宁夏师范学院最好的专业了，师资力量相对较好，在新校区生活和学习。住宿条件是6人间，因为都是新建的宿舍楼，住宿条件可以的。至于 就业 ， 毕业 后可以选择考特岗，做老师，也可以参加 公务员 考试 或者其他事业单位招考，毕竟学中文的同学考这些还是有优势的哈，呵呵，不管怎么样，还是先好好学习吧~ 好评 护理学专业是宁夏师范学院医学院的第一个本科专业。 好评 我是宁夏本地人。公平的说 ，这个学校这几年才发展起来，前景还是很不错的。但是固原不是什么发达的'地方，要是大城市出来的可能会不习惯这里。宁夏师范最好的地方在于它风景好，空气清新，是个挺养人的地方。如果你报的是师范类专业的话 这儿的教学水平还是很可以的 而且就业率也不错 。非师范类专业的话就算了吧。还有，你要是男生的话就享福了 因为学校里妹子很多。 好评 这个学校的专科专业逐年取消，因为在同等条件下没有什么竞争优势，师范类的本科 毕业生 就业都难，何况专科呢？建议好好补习一年，明年争取考上。上这个学校的专科，真的没有前途。