厦门大学学报

厦门大学学报分为：哲学社会科学版和自然科学版。厦门大学是211、985、34所学校，它的学报不会差的，很多学校都承认。在我们昆明理工大学核心目录中：厦门大学学报（哲学社会科学版）是B类，属综合类，CSSCI检索；厦门大学学报（自然科学版）是B类，综合类，CSCD检索。从外部上看，厦门大学学报(自然科学版)的影响因子，厦门大学学报(哲学社会科学版)的影响因子，双月刊，中文核心期刊。

《厦门大学学报由厦门大学学报（哲社版）》和《厦门大学学报（自然版）》组成。厦门大学学报（哲社版）是厦门大学主办、国家教育部主管的高层次的哲学社会科学综合性学术刊物，2003年底首批入选教育部“哲学社会科学名刊工程”。创办于1926年4月，办刊历史悠久。厦门大学学报（自然版）于1931年创刊，是由教育部主管，厦门大学主办，国内外公开发行的综合性学术期刊（双月刊），是我国自然科学核心期刊。新中国成立后，《厦门大学学报》在停刊七年后，于1952年7月复刊，成为解放后全国最早复办的大学学报。

综合来说不错，B。

厦门大学教育学报录比

研究生考试，选定专业后，如何选择院校，考研难度，录取分数线，录取情况都是很重要的参考因素，我们整理分享“厦门大学考研：近3年录取数据参考”相关内容，希望对各位2021、2022考研的考生有所帮助，一起来看~厦门大学研究生考试录取情况参考：（1）厦门大学考研复试分数线厦门大学近3年考研复试分数线2020考研国家线2020考研各院系/专业复试分数线2019考研国家线2019考研各院系/专业复试分数线2018考研国家线2018考研各院系/专业复试分数线（2）历年考研录取学生得分情况：例：查看方式：1、考研各院校成绩查询入口（查询院校成绩、专业成绩排名）2、考研拟录取名单（如果院校未公布成绩排名，可查询往年录取学生成绩排名情况）录取成绩参考：查看院校研究生考试拟录取名单，上面一般都会有各专业录取学生信息，其中初试得分情况，分数排名都是备考生的参考数据，再结合当年的录取分数线综合分析，就有了报考该院校某专业的大体目标和计划了，再就是结合该院校的历年考试情况进行备考了。录取总成绩计算方法：录取总成绩=初试总成绩×初试成绩权重+复试总成绩×复试成绩权重。举例：初试成绩500分，复试成绩500分，两部分成绩权重都为50%，所有考生按总分排名，择优录取。（复试总成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+综合面试成绩×面试权重+外语听说能力成绩×外语成绩权重）。（3）查看该院校某专业报录比：厦门大学考研各专业历年报录比上述三项是考研学子选择是否报考该院校的重要参考因素，希望大家都能选到适合自己的院校。以上就是猎考小编整理的“厦门大学考研：近3年录取数据参考”相关内容，希望可以对正在备考2022考研你有所帮助。如果您想了解更多的考研知识，欢迎关注猎考考研指南频道。考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

厦门大学2021考研报录比是在5:1左右。

学校4个校区占地9700多亩，其中马来西亚分校约900亩；有研究生院、6个学部、30个学院和16个研究院；有专任教师2777人，专职两院院士13人；在校学生40000余人，本研比约为1:1。

学校学科建设

截至2020年12月，厦门大学有18个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科，9个国家基础科学人才培养基地。拥有32个博士后流动站。

36个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科；45个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科；8个交叉学科；1个博士专业学位学科授权，28个硕士专业学位学科授权。

以上内容参考：百度百科——厦门大学

厦门广播电视大学学报

厦门市广播电视大学创建于1979年，是我国44所省级广播电视大学之一，履行省级电大的管理权限和职能，教学业务直接接受中央电大的宏观管理和指导。学校设有现代远程开放教育学院，拥有一支学术水平较高、教学业务精良的专兼职教师队伍，2008年有专职教师74人，教学管理人员35人，科研人员30人，技术人员16人。现代教育技术中心大楼有建筑面积总计22000平方米。学校现代化教学硬件的设施不断充实完善，现拥有独立域名的网站、双向视频会议系统、直播课堂、卫星地面接收站、计算机中心、电教演播中心、语言实验室、多媒体教室、视听教室、CAI课件制作室等现代化教学设施，建有并入厦门教育系统的千兆光纤的计算机校园网，图书馆现有藏书万册，电子图书6万册，中文期刊网全文数据库4000多种，出版了国内统一刊号的学术刊物《厦门广播电视大学学报》。厦门电大建校以来，遵循中央电大“利用广播电视网、计算机互联网和通信网相结合的信息传播手段，发展我国高等教育和其他层次教育”的宗旨，认真贯彻学历教育与非学历教育并举，多规格、多层次、多形式、多功能办学的方针，积极为厦门经济特区培养各类人才。2000年以来，厦门电大积极参与“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目，利用完备的现代化网络教学设施，开展了基于计算机网络的教学模式探索，不断深化教学改革，办学规模不断扩大。学校共开设了19个本、专科专业，其中有法学、汉语言文学、金融学、会计学、工商管理、英语等6个本科专业；有会计、金融、现代文员、法学、英语、工商管理、计算机应用、电子信息技术、电子商务、物业管理、汉语言文学、数字媒体和信息系统等13个专科专业。

（厦门电大）学校简介2001年07月23日中央广播电视大学是国家教育部直属高校，厦门广播电视大学是我国44所省级广播电视大学之一，履行省级电大的管理权限和职能，教学业务直接接受中央电大的宏观管理和指导。厦门电大创建于1979年，建校22年来，遵循中央电大"利用广播电视网、计算机互联网和通信网相结合的信息传播手段，发展我国高等教育和其他层次教育"的宗旨，认真贯彻学历教育与非学历教育并举，多规格、多层次、多形式、多功能办学的方针，积极为厦门经济特区培养各类人才。随着教育改革的不断深化和人才培养的实际需求，学校的办学规模逐步扩展。以电大校本部为中心，先后在我市同安区、杏林区、开元区、湖里区、思明区和司法局、建委等区、系统建立了电大工作站，形成了基本覆盖全市的电大远程教育网络。厦门电大的学历教育融成人高等教育和普通高等教育于一体。成人高等教育面向社会招生，开办有考试入学的业余大专班、高等专科注册视听生和开放教育（专科及本科）等教育形式；普通高等教育面向应届在校高中毕业生招生，采取全日制普通专科班形式，其招生纳入国家普通高教招生计划。此外还开办有电视中等职业教育。非学历教育以继续教育、岗位培训、各类职业技术培训为主。厦门电大办学条件22年来，密切适应社会需求，先后开设了理工、中文、经济、外语、政法等门类的高等教育专业40余个，中等教育专业20余个。已向社会输送大专毕业生6140人（其中普通班毕业生1074人），中专毕业生1400余人，非学历教育结业4万余人次。2000-2001学年初，各类学历教育在校生有2924人，开设专业24个。厦门电大采用先进的教学手段，发挥远程教育特色，利用现代传播媒介，结合传统的教学方式开展教学。学校拥有一支学术水平较高、教学业务精良的专兼职教师队伍，目前在册教职工81人，高、中级职称教师及专业技术人员占50%。校舍建筑面积总计12380平方米，固定资产价值1104万元，教学仪器设备价值543万元。学校教学仪器设备不断充实完善，现拥有卫星地面接收站、计算机中心、电教演播中心、语言实验室、多媒体教室、视听教室、CAI课件制作室等现代化教学设施，建有较完善的并入163网的计算机校园网，图书馆现有藏书万册，出版了国内统一刊号的学术刊物《厦门广播电视大学学报》,为培养学有所用的应用型高级人才创造了良好的条件。厦门市政府为了进一步支持远程开放教育的发展，已着手在厦门前埔建设新校园。厦门电大认真规范地执行中央电大统一教学计划、统一教学大纲等"五统一"教学管理措施，教学质量有可靠的保证。在1997-1999年全国省级电大教学评估中，被评为合格学校，并被教育部电教司、中央电大授予"教学实践先进单位"。大专学历教育历届平均毕业率达到80%以上。电大的学历在国际上得到广泛承认，不少毕业生已顺利申请到国外留学深造。目前高等专科开设有财务会计、金融、市场营销、工商企业管理、法律、房地产经营与物业管理、计算机应用、电子技术、外贸英语、国际贸易、文秘、财会统计、经济信息管理等专业，本科开设了金融、法学等专业，中专开设了旅游英语、园林与环保、包装工程、现代通讯设备等专业。为了充分适应成人学员兼顾工作与学习的需要，大专业余学习的学籍保留6年。为了给广大求学者提供更方便灵活的学习条件，学校正在积极发展远程开放教育。采取免试入学、宽进严出，实行完全学分制，学籍可保留8年。教学除了面授和电视课外，学校还提供电子视听教室可根据个人需要收看课程内容；教师以电话答疑等方式为学员释疑解难。目前正抓紧建设视频点播系统和校站（电大工作站）交互式直播课堂，积极充实和丰富网上教学资源，努力为学员提供更多的学习时间和空间，以及优质的教学服务。

是。厦门市广播电视大学是1979年成立的公立大学，主管部门为福建省教育厅。厦门市广播电视大学（以下简称“厦门电大”），是厦门市唯一公办成人高校，也是全国44所省级电大之一。厦门电大与厦门城市职业学院是“一所学校、两个牌子”。本科专业有会计学、工商管理、法学、土木工程、行政管理、学前教育、社会工作共7个专业。厦门广播电视大学学校设有现代远程开放教育学院，拥有一支学术水平较高、教学业务精良的专兼职教师队伍。

厦门福建医学学报

1，中华护理杂志复合影响因子：综合影响因子： 2，中国护理管理复合影响因子：综合影响因子： 3，护理管理杂志复合影响因子：综合影响因子：，护理学报优先出版复合影响因子：综合影响因子： 5，护理学杂志复合影响因子：综合影响因子： 6，中华护理教育复合影响因子：综合影响因子： 7，现代临床护理优先出版复合影响因子：综合影响因子： 8，解放军护理杂志优先出版复合影响因子：综合影响因子： 9，中国实用护理杂志复合影响因子：综合影响因子：

二者的侧重点不同，如果单论中医的话，无容置疑，肯定是上海中医药大学。在教育部最新公布的全国高校学科评估排名中，由胡之璧院士、陈凯先院士、王峥涛教授领衔的上海中医药大学中药学，荣获全国高校中药学科第一。福建医科大学近几年的发展速度也是相当快，在附件已经超过厦门大学医学院成为福建医学类第一。综合考虑地理和环境因素来说，总体上上海中医药大学要好些，如果你对中医感兴趣更不用犹豫了。如果是西医专业，可以考虑下，二者都不是一流医学院校，再比较就看各个专业的全国排名。祝你好运！一下是两个学校的简介，福建医科大学创建于1937年，其前身是福建省立医学专科学校。1939年改名为福建省立医学院。1949年改称福建医学院。1969年，与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。1982年更名为福建医学院。1996年4月改为现名。经过70多年的建设发展，学校已形成学士—硕士—博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风，成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。2003年，被福建省人民政府确定为重点建设高校。同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校现有上街、台江2个校区，占地1300余亩，校舍建筑面积万平方米。学校多次被评为福建省党建和思想政治工作先进高校、省文明学校、拾依法治校”示范校、拾校务公开”示范校、省计划生育先进单位、省卫生先进单位、省绿化模范单位和省级花园式单位等。2008年9月，学校被授予“全国教育系统抗震救灾先进集体”荣誉称号。学校现有19个学院、部，即基础医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、口腔医学院、医学技术与工程学院、人文学院、研究生学院、海外教育学院、成人教育学院、职业技术学院、继续教育学院、第一临床医学院、第二临床医学院、协和临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院、海峡学院、和体育教研部；23个本科专业（方向），即临床医学（本硕连读）、临床医学、临床医学（临床病理学专业方向）、临床医学（急救医学专业方向）、口腔医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、临床医学(眼与视光学专业方向)、康复治疗学、预防医学、预防医学(检验检疫专业方向)、预防医学(妇幼保健专业方向)、护理学、药学、药学(临床药学专业方向)、药学(药物分析专业方向)、药物制剂、应用心理学、英语、社会工作、公共事业管理(卫生管理专业方向)、公共事业管理(医院管理专业方向)；博士学位授权点22个，硕士学位授权点59个、专业硕士学位授权点2个。目前，各类在校生20000多人，其中本科生10000多人，博士、硕士生近2000人，本科专业面向全国20个盛直辖市、自治区和港澳台地区招生。学校现有教职医护员工5398人，其中校本部966人。在835名专任教师中，具有研究生学位占58%，高级职称占。博士生导师65名，硕士生导师482名。享受国务院特殊津贴专家100人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家4人，卫生部有突出贡献中青年专家3人，教育部优秀青年教师资助3人，教育部骨干教师资助8人，福建省优秀专家17人，“福建省百千万人才工程”人选64人，福建省高校教学名师4人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选28人，福建省高校创新团队2个。学校有附属医院(含临床医学院)10所，其中9所综合性附属医院(含临床医学院) 均为三级甲等医院，即附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院、省立临床医学院（省立医院）、福总临床医学院（南京军区福州总医院）、附属厦门第一医院附属漳州市医院、附属泉州第一医院和附属三明第一医院；附属口腔医院1 所。此外，有临床教学医院26所，形成了比较完善的临床教学与实践教学基地网络。目前，学校有临床医学博士后科研流动站1个，科研机构65个，福建拾211”工程重点学科2个，省重点学科13个，省科技厅优先发展学科8个，学校重点学科6个，省医学重点专科6个，省领先医疗特色专业5个，省高校重点实验室3个，承担着大量的科研任务，成果显著。学校编辑出版的学术刊物《福建医科大学学报》、《福建医科大学学报（社科版）》、《中华高血压杂志》和《心血管康复医学杂志》等，面向国内外公开发行。学校图书馆面积25233平方米，图书、资料153万册，是福建省医学图书中心馆。 “十一五”期间，我校将以党的十七大精神为指导，推进学校新一轮发展，成为办学规模适度，学科结构合理，办学层次较高，整体实力较强；以普通本科教育为主，加快发展研究生教育和长学制医学教育；以医学为主，理学、管理学、法学等多学科协调发展的教学研究型省属重点医科大学，成为海峡西岸高级医药卫生人才主要培养基地、医学科学研究中心和医疗预防保健中心，跨入国内同类高校的先进行列。上海中医药大学创立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医高等院校之一。1993年上海中医学院更名为“上海中医药大学”，是全国高等中医院校中最早升格为大学的院校之一。2000年原上海医学高等专科学校并入我校。2003年为实施上海市高校布局调整规划，学校整体搬迁至浦东张江高科技园区，成为“张江药谷”的重要组成部分。学校各类在校生有7400余人，其中博士生349人、硕士生827人、本专科生（包括高职）4671人，成人教育987人，长期外国留学生588人，短期留学生每年600余人次，境外学生占本科人数总数达％。学校设有19个二级学院及部、中心，5所附属医院，19家医教研联合体医院，14个附属及共建研究所，9个研究中心；拥有中医学、中西医结合医学、中药学3个一级学科博士学位授予权，15个博士点，23个硕士点，3个博士后流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科；本、专科专业（方向）28个；继续教育的本、专科专业9个。 1999年学校顺利通过了首批国家教育部本科教学工作优秀水平的评估，现为国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础研究和教学人才培养基地以及中国大学生武术训练基地。是为数不多的同时拥有三个人才培养基地的高校之一。学校还拥有全国规模最大的中医药博物馆，同时也被上海市列为“十大科普基地”之一。学校作为最早建立的高等中医药院校，50年来名医荟萃，人才辈出。首任校长程门雪是我国著名的中医学家和中医教育家，近代中国举办中医学专门学校第一人，一大批闻名海上的名医大家纷纷投身于学校的教学和临床工作之中，其中不乏孟河学派、蔡氏妇科、徐氏儿科、顾氏外科的传人。改革开放后，被列为国家中医药管理局全国名老中医继承班导师的就有10余人，上海市人民政府命名为“上海市名中医”中90％以上为系统著名专家。在老一辈中医学家的带动下，近年来，学校又有多名中青年学术骨干进入“国家百千万人才”、“国家青年基金”、“教育部新世纪优秀人才 ”、“上海市领军人才”、“上海市医学领军人才”等高层次人才培养计划，其数量居全国中医药院校领先地位，为学校可持续发展大侠了坚实的人才基矗

以下都是国家级医学期刊中国妇幼卫生杂志中国卫生工程学中国食品药品监管中医临床研究中国真菌学杂志磁共振成像结核病与肺部健康杂志中国心脏起搏与心电生理杂志中国骨与关节外科实用防盲技术口腔科学杂志（Journal of Oral Science）中国医学文摘-中医中国医学文摘耳鼻咽喉科学抗癌之窗（科普期刊）现代泌尿生殖肿瘤杂志中国癌症防治杂志糖尿病天地器官移植外科研究与新技术中国中西医结合儿科学中国计划生育和妇产科协和医学杂志中国卫生标准管理中国继续医学教育中国卫生产业分子诊断与治疗杂志中国卫生资源中国医疗保险上海交通大学学报（医学英文版）中国人民解放军军医大学学报（英文版）武警后勤学院学报中国临床研究转化医学杂志当代医学中国临床新医学中国当代医药中国社区医师中国医药科学中国医学文摘内科学分册(英文版)航空军医中国处方药中华医史杂志医学信息学杂志中医教育继续医学教育药学教育中华医学教育探索杂志中国肿瘤外科杂志中国药物经济学中国医学创新华中科技大学学报(医学英德文版)中西医结合研究心理研究药物分析学报中国医学文摘-皮肤科学中国药物滥用防治杂志中国药物警戒中国药事中国药店中国药品标准慢性病学杂志医药工程设计药学进展现代药物与临床国外医药抗生素分册福建医药杂志中国药学(英文版)中国现代医药杂志空军医学杂志国际放射医学核医学杂志中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志中国口腔种植学杂志中国口腔医学继续教育杂志眼科学报皮肤病与性病中国实用神经疾病杂志国际精神病学杂志神经科学通报(英文版)中国神经再生研究(英文版)肿瘤基础与临床中国肿瘤临床(英文版)中国癌症研究(英文版)国际生殖健康/计划生育杂志生殖与避孕(英文版)中华内分泌外科杂志中华骨质疏松和骨矿盐疾病杂志中国伤残医学国际移植与血液净化杂志国际泌尿系统杂志中华创伤杂志英文版中国心血管病研究中国肛肠病杂志实用心脑肺血管病杂志罕少疾病杂志国际老年医学杂志国际医学寄生虫病杂志国际内科学杂志国际结核病与肺部疾病杂志中华生物医学工程杂志中华护理教育中国中西医结合影像学杂志中国临床医生中国临床实用医学中国介入影像与治疗学中国CT和MRI杂志影像诊断与介入放射学国际输血及血液学杂志国际护理学杂志中国医学工程医院管理论坛临床心身疾病杂志国外医学医学地理分册国际遗传学杂志国际生物制品学杂志中国免疫学杂志(英文版)中国医疗器械信息中国疗养医学中国老年保健医学中医药通报中医药临床杂志中国中医药现代远程教育中国现代中药中国民族医药杂志中国民间疗法微生物学免疫学进展卫生职业教育光明中医针灸推拿医学（英文版）世界针灸杂志(英文版)中国结合医学杂志(英文版)中国医院统计中国医院建筑与装备中国医药技术经济与管理中国冶金工业医学杂志中国校医中国卫生监督杂志中国卫生法制中国卫生中国实用乡村医生杂志中国民康医学中国煤炭工业医学杂志中国媒介生物学及控制杂志中国公共卫生管理中国国境卫生检疫杂志中国辐射卫生中国城乡企业卫生预防医学论坛卫生软科学社区医学杂志临床医学工程国外医学卫生经济分册中医药管理杂志中华医学科研管理杂志中国医学装备中国医疗设备中国医疗前沿中国实用医药中国高等医学教育英国医学杂志(中文版)新医学新疆医学全科医学临床与教育辽宁医学杂志国际医药卫生导报中国临床护理新中医中国现代医生国际耳鼻咽喉头颈外科杂志中国卫生政策研究中国现代药物应用中国执业药师临床医药实践中医外治杂志东方药膳亚太传统医药中医杂志(英文版)世界中医药环球中医药海峡预防医学杂志公共卫生与预防医学保健医学研究与实践食品安全导刊养生大世界中国医药指南中华保健医学杂志中华老年多器官疾病杂志中华全科医师杂志中华医学信息导报中外医疗总装备部医学学报中国眼耳鼻喉科杂志中国中医眼科杂志中国实用口腔科杂志航空航天医学杂志海军医学杂志法医学杂志

医学期刊常规来说只分为 SCI 核心期刊和普通期刊但是有一些省份会自己把期刊划分为一类二类三类，比如浙江省一类期刊是国家级的核心期刊，二类的是除国家级核心期刊之外的其它核心期刊，三类的就是普通期刊。还有河南、陕西、四川等地也把期刊分为A类B类或者一类二类也有的是一类为中文核心或者中华牌，二类为科技核心

厦门大学毕业论文

对于毕业论文的重要性，经历过大学本科学习阶段的在职人员，自然是心知肚明的。报读在职研究生的时候，毕业论文没有写好，影响答辩与最后的申硕。那么，高分档的厦门大学在职研究生毕业论文如何写就呢?高分档的厦门大学在职研究生毕业论文写就，第一语言生动。根据中国在职研究生教育信息网有关老师的介绍，在撰写毕业论文的时候，除了确保观点正确鲜明，厦门大学在职研究生学员还要使用生动的语言，这样才不至于让人读起来不枯燥乏味。需要注意的是，毕业论文必须要具备语言的抽象性，但在实际写作时，厦门大学在职研究生学员还是要能把概括同形象的描述，恰当地结合，帮助自己深刻揭示事物本质。在用词时，厦门大学在职研究生学员应当刻求新意，否则语言不会生动。论文的选词和造句，最好是进行适当变化，厦门大学在职研究生学员不要反复使用相同的词句，语言匮乏，论文的质量自然不高。高分档的厦门大学在职研究生毕业论文写就，第二内容言简意赅。根据中国在职研究生教育信息网有关老师的介绍，也就是说，论文造句的时候，厦门大学在职研究生学员要做到干净利落，以最简洁的语言，丰富地表达内容。需要注意的是，要想提高语言的精练度，厦门大学在职研究生学员必须先锻炼思想，培养认识能力，善于抓住问题本质。高分档的厦门大学在职研究生毕业论文写就，第三语言使用要准确。根据在职研究生教育网有关老师的介绍，论文写作的时候，厦门大学在职研究生学员要准确表达核心思想，选取完善的词语，准确描述。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

开门见山，厦门大学毕业论文，学位论文可单面打印，也可双面打印，如论文页数过多，一般应双面打印。