广州民航职业技术学院论文查重
广州民航职业技术学院位于广东省广州市，是交通运输部直属的公办普通全日制专科层次高等学校。官网：
一般职称是使用知网检测，结果更加准确。
广州番禺职业技术学院学报
楼上的，你是想害人啊！番禺这个学校分广州市内和市外分数的，你说的是市内分数，市外的分数我昨天看过了，这几年录取分数都是超过3A线70分左右，人家只是高几分，报这个肯定不行。建议选一些三四档的3A学校，或者去好一些3B学校也行。都是专科学校，拿的毕业证都是一样的，3A和3B都是差不多的，最主要是专业选得好。3B院校里也有好的学校，不要对这个有偏见，应该合理选择。
河源职业技术学院吧，我是该校的学生，学的是旅游管理专业，是学校的示范类专业，住宿条件跟环境好，交通很方面，出校门有公车到市区，10分钟左右，离汽车站，火车站很近，餐饮、购物便捷，只是河源的经济较为落后，但现在蓬勃发展中，是中国优秀旅游城市，旅游业是经济产业一大支柱。学院现有全日制在校生7275人，教职工491人，专任教师276人，其中副高职称以上教师67人，双师素质教师162人。学院下设师范学院、继续教育学院、机电工程系、电子与信息工程系、旅游与经济系、管理系、艺术与设计系、思教部、实训中心等9个院系和教育技术中心、图书馆、高等职业教育研究所和学报编辑部等4个教辅机构；开设应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、文秘、计算机应用技术、英语教育、语文教育、 音乐教育等31个专业；拥有教学仪器设备价值近3000万元，各类实验实训项目76个，教学电脑1252台，图书馆藏书万册，并建有校外实训（习）基地88个，同时也联合河源本地最大的人才招聘网站河源招聘网，长期为在校学生提供优质的实习机会。另外，学院下设师范学院、继续教育学院2个二级学院；设有机电工程系、电子与信息工程系、旅游与经济系、管理系、艺术与设计系、思教部、实训中心等5系1部1中心和教育技术中心、图书馆、高等职业教育研究所和学报编辑部等4个教辅机构；开设应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、文秘、计算机应用技术、英语教育、语文教育、音乐教育等33个专业；拥有教学仪器设备价值多万元，建有76个功能齐全的校内实训（验）室和196个校外实习基地，教学电脑1827台，图书馆藏书万册。学院占地面积1500亩，背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利，校园内教学大楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、室内体育馆等基础设施一应俱全，人工湖、贤能广场、“铭德榕”、“桃李园”“双馨园”、“书香园”等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境，使学院成为莘莘学子求学修身，磨炼技能的理想场所。学院毕业生供不应求，深受企事业单位欢迎，05、06、07和08年就业率分别为、、和，在全省高校就业率排名里名列前茅。（2009年3月更新）
广州的轻工职业技术学院的教学质量相对较好，但是环境方面广州的番禺职业技术学院要好一些，下面从多角度进行二者的分析对比：
一、师资力量
1、广州的番禺职业技术学院：该校有教职工896人，专任教师537人，专任教师中具有高级职称者占，具有研究生学位者占，博士学位者占，“双师”素质专任教师比例达。
2、广州的轻工职业技术学院：学校有教职工1200余人，其中高级职称教师400余人（二级教授9人），珠江学者9 人，“双师”素质教师70 0余人；国务院特殊津贴专家2人，全国模范教师2人，国家级教学名师2人，国家级教学团队2个，国家“万人计划”教学名师1人，全国技术能手2人。
二、院系专业
1、广州的番禺职业技术学院：截至2016年5月，该校设9个二级学院和1个教学部，开办42个专科专业。
2、广州的轻工职业技术学院：根据2017年1月学校信息显示，该校下设13个二级院系，共有69个专科专业，130个专业方向，三二分段专升本应用型人才培养试点项目3个。
三、学科建设
1、广州的番禺职业技术学院：学校拥有6个国家示范性高职院校重点建设专业、2个中央财政支持专业、9个省级示范性专业、2个省级高职教育品牌建设专业、7个省级高职教育特色建设专业、9个省级示范性专业、6个市级示范性专业；15门国家级精品课程、21门省级精品课程和40门市级精品课程。
2、广州的轻工职业技术学院：该校有国家级高职高专教育教学改革试点专业1个，省级示范性专业6个，学校重点建设专业30个；中央财政重点支持专业4个，省财政重点支持专业6个；有国家级精品课程10门，入选国家级精品资源共享课4门。
以上内容参考 百度百科——广东轻工职业技术学院
以上内容参考 百度百科——广州番禺职业技术学院
广州科技职业技术学院毕业论文
你要是高中前几名，就不用参加补习班了，随便复习一下就够了。高起本的分数线也低得丢人~~~~现在的成人高考主要就函授和业余两种学习形式，不是脱产全日制的，只是集中去学校学习几天。高起本一般是5年制的。不毕业的话是没有资格考研的，毕业了有的学校也看不起成人学历
那肯定是报考北师大，北理工或北航等大学比较好了。如果说辅导班那你就选太奇成考辅导班呗，今年我听说北京最好的数学老师只在太奇教育集团一家教了。
高级职称答辩自我介绍（精选5篇）
当来到一个新环境中，常常要进行自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。但是自我介绍有什么要求呢？下面是我整理的高级职称答辩自我介绍（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
各位老师：
下午好！
我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xx。
论文是在xx导师的悉心指点下完成的。在这里我向我的导师表示深深的谢意。
向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报。
恳请各位老师批评指导。
谢谢！
从去年九月初开始，我成为了一名教师已经有一年多的时间了，在这段时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里，共担任了《机械制图》、《机械设计基础》、《CAD》三门专业课的教师，在不断地摸索努力和领导同事的帮助下，学术水平和教学水平都得到了很大的提高。能够清楚的把知识传授给学生，并能活跃课堂气氛，充分激发学生的兴趣和学习积极性，得到了学生的好评。
作为一名高校教师，我深知自己身上肩负着教书育人的`重担，在今后的工作中我会继续努力，为社会主义建设培养有用的新世纪人才贡献自己的力量。
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是xxx学院国际经济与贸易专业的一名09级大三学生——xx，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。
首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论；熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力（英语四级534分，六级547分，托福90分）。大学三年我的综合成绩排名年级第三（全年级一共155人），获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。
其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“BrainPower”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。
最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备！
三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生！
末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意！
答辩委员会主席、各位评委老师：
你们好！
我是来自某某级财经学院会计系某某班的学生某某某，主修会计学专业。我的论文指导老师是某某某老师。
我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好；同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析；另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。
各位老师好，我是机制081班的，我的名字是xxx。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”，下面我就来简单介绍一下本课题。
众所周知，国际电工委员会对PLC做了如下定义：（可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出控制各种类型的机械或生产过程。）让我们再来看看淬火炉的发展趋势，2012版的《中国淬火炉行业发展研究报告》称：（2007—2011年，国内淬火炉产业正在实现稳步增长，产业规模不断提升，未来几年之内，会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。）
那么，将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢？
第一，系统构成灵活、扩展容易。通过数字量逻辑控制来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化控制，借此可以实现全程自动化，有助于提高生产率。模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数，功能扩展方便灵活，一般用于大中型控制系统，例如，淬火炉。
第二，编程简单，操作方便。采用简明的梯形图、逻辑图或语句表等编程语言，形象直观。另外，可在线修改程序，改变控制方案而不拆动硬件，这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。
第三，可编程逻辑控制器接点的响应快、速度高，每条二进制指令执行时间约100ns（纳秒，1微秒=1000纳秒），每条浮点数运行指令约3微秒，因此特别淬火炉这种适应控制要求高、相应要求快的应用需要。
以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升，也是本课题的特色。
在本课题中，通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计，共有5张图纸，包括系统主电路图、PLC外部接线图、顺序功能图、和两张相关梯形图。
被授予学士学位的学生，应当遵纪守法，道德品行良好，达到相应教学培养方案规定的各项要求，其课程学习和毕业论文与答辩、毕业创作与展览（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩表明其已经较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。自考本科毕业生要求所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试。
温州职业技术学院论文查重
这个专业，在这个学校算是牛B 的专业，说句实话，这个学校，就计算机，商务英语，机械的跟营销的专业，算 是牛X的，，我也 是这个学校出来的，不过还是得说句实话咯，你选这个学校，选这个专业，只要你基础好，万事都好
温职还是不错的学校，虽然是高职院校，但是这个学校的专业性很强，学生的就业率也很高。学校在温州茶山大学城，【旁边是温州大学和温州医学院
看你是学什么专业的，选学校不如选专业，尤其是一个学校的精品专业，出去后往往比较吃香。温州的大专学校其实都差不多。我工贸毕业的，交流可以加我百度hi。 补充回答：商务英语目前就业前景良好，非本科生就读哪个学校都一样的，如果在温州就读，你可选择温州职业技术学院和浙江工贸职业技术学院，前者属温州教育局管理，后者属浙江教育厅管理。前者在高教园区，教学资源丰富，后者在市区，生活方便。如果是为以后工作打算，建议选择后者，更易与社会接轨。
温州职业技术学院各方面条件都不错。
1、温州职业技术学院，位于浙江省温州市，是一所经中华人民共和国教育部批准创办的全日制高职院校；入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位、浙江省四年制高等职业教育人才培养试点院校、浙江省重点建设高职院校；是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
2、温州职业技术学院的前身分别是温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校；1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。2019年11月26日，入选2019年度国家中小企业公共服务示范平台名单。 2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。
3、截至2020年10月，温州职业技术学院现有高教园区校区、鹿城校区、瓯海校区、瑞安校区、永嘉校区等五个校区，校园总占地超1200亩，建筑面积万平方米，总投资超亿元，拥有教学设备总值亿元，图书馆藏书108万册；开设有7个系、41个高职专科专业，有全日制在校生12800余人，教职工800余人。
池州职业技术学院论文查重吗
虽然不是该学校的学生，但是我有一个朋友是这个学校的，下面就给大家介绍一下吧。
宿舍条件
学院学生公寓4-6人间，有空调、电话、网络、写字台、衣柜等。公寓管理规范、安全舒适。
食堂条件
食堂的饭还是挺好吃的，干净卫生
池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，全国职业技能大赛（园艺）一等奖获得单位，安徽省技能型高水平大学建设单位，安徽省示范性高职院校，安徽省第一批高职高专教学改革试点学校。学校先后荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省毕业生就业工作先进集体”、全国“国防教育特色学校”、第十一届“安徽省文明单位”、“安徽省文明校园”等多项荣誉称号。
学校师资力量雄厚，有专兼职教师477人，其中教授12人、副教授及行业专家90余人。目前我校共40多个专业，涵盖电子信息、农林牧渔、土木建筑、装备制造、交通运输、财经商贸、旅游、卫生、文化艺术、教育与体育等10大类，全日制在校生13000余人。学校建有100个校内实验实训室和国家级职业技能鉴定所，积极贯彻国家职业教育改革实施方案，大力推行“1+X”职业技能等级认证试点工作。学校与省内外近百家知名企事业单位开展产学研合作，建立了人才共育机制。
学校按照高等职业教育的培养目标，坚持以就业为导向，拓宽就业渠道，提供创业扶持，全面做好就业创业指导和服务工作，毕业生就业率始终保持在95%以上。近年来，就业质量和就业层次稳步提升，毕业生供不应求。
在未来的发展征程中，池州职业技术学院将秉承“明德、强能、创新、立业”的校训精神，走现代职业教育发展之路。不断加强内涵建设，深化教育教学改革，强化学生实践动手能力的教育与培养，大力倡导“因材施教，面向全体”的教风，培养“知行合一，学以致用”的学风，让全体学生都能实现毕业就能就业、上岗就能上手，个个成才、人人出彩。
我也新生，你看看这个吧
我就在这个学校上学，不是我诋毁我学校，是这个学校真的真的真的很差。特别是洗澡这一块，洗澡是很多人在澡堂里洗的那种，澡堂很小不说，浴头本来就不多还有好多坏的，也没人修，关键是学校女生还多，每次洗澡都要等好久。学校付近还没有洗澡的地方。
学校很好的。
校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。
2002年7月，经安徽省人民政府批准，学院由池州师范学校、池州农业学校、池州旅游学校和池州市职教中心合并组建而成。
2003年，池州粮食干部学校并入池州职业技术学院。池州师范学校可追溯至成立于1917年的安徽省青阳桑蚕学校师范科。池州农业学校可追溯至成立于1917年的安徽省立贵池蚕桑讲习所。
学院有8个教学系部，开设52个高职专科专业。学院有专兼职教师356人，其中教授14人、副教授及行业专家110余人，省级教学名师7名，省级坛新秀22名，安徽省高职院校专业带头人4名。
学院获评省级精品资源共享课程2门，省级精品开放课程2门，省级大规模在线开放课程3门，省级精品线下开放课程2门，省级校企合作实践教育基地2个，省级规划教材1部，省级示范实验实训中心3个，省级智慧课堂试点项目7个，省级教学研究项目16个。
以上内容参考：百度百科--池州职业技术学院