网络新闻编辑目录
本科为新闻学的考生考中国传媒大学新闻学专业无需加试，考试流程：确定院系、专业、研究方向——确定初试、复试考试科目——根据考试科目确定参考材料和参考书目。具体如下。中国传媒大学新闻学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:050301 研究方向 01新闻史02新闻理论03新闻业务04网络新闻及新媒体05报刊理论与实践考试科目 ①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③712新闻传播史论④815新闻实务 复试科目、复试参考书复试：01方向9020新闻史：①《外国新闻史教程》（修订版） 李磊 中国传媒大学 ②《中国新闻事业史教程》 哈艳秋 中国广播电视 ③《国际新闻界》（期刊）、《新闻大学》（期刊）、《现代传播》（期刊）02方向9021新闻理论①《新闻理论》 雷跃捷 中国传媒大学 ②《新闻学概论》（马克思主义工程重点教材） 集体创作 高等教育2009 ③《新闻理论教程》 何梓华 高等教育④《媒介批评》 雷跃捷 北京大学 ⑤ 与专业相关学术刊物03、04方向9022新闻业务①《广播新闻业务》 曹璐、吴缦 北京广播学院 ②《广播电视新闻评论》 王振业 北京广播学院 ③《新闻报道新思路》 陈作平 中国广播电视 ④《网络新闻编辑》 邓炘炘 中国广播电视出版社 ⑤《网络传播学》 吴风 中国广播电视05方向9023报刊理论与实践① 《人民共和国党报论坛》（2008卷、2009卷、2010卷） 中国传媒大学党报党刊研究中心等主编 中国传媒大学
一 专业硕士目录055300新闻与传播硕士招生人数5│①101政治②204英语二或202俄语或203日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：媒介基本素质与能力055400出版硕士招生人数5│①101政治②204英语二或202俄语或203日语③335出版综合素质与能力④441出版专业基础 复试科目：出版综合能力二 专业硕士参考书目1、专业型的没有参考书目，所要看的书涉及范围很广。新闻传播专业硕士研究生（MJC）是今年第一年招生，学校和国家都没有一个标准，也只是摸着石子过河，所以前景很不被看好。而且没有奖学金，学费很高。书是都要买的。2、专业硕士部分新闻学和传播学方向。学术型的分。如果你考专业型硕士，那么新闻学的科目、传播学的科目、广告学的科目等等都要看的。如果你考学术型的，就得先确定好方向，是考新闻学还是传播学。有些学校的学术型的方向下还分小方向，如：传播学有：国际传播、数字新媒体、网络传播、媒体经营管理、广告、编辑出版。你就得再传播下选一个小方向，那就是你要研究的方向，看得书也是不一样的。三学术参考书目，最好以此来做参考书，因为川大没指定。050301新闻学050302传播学636新闻传播史论《理论新闻学新视野》张小元 四川科学技术出版社《大众传播学通论》李苓 四川大学出版社 《外国新闻传播史纲》郭亚夫 四川大学出版社 《中国新闻传播史》 方汉奇 中国人民大学出版社916新闻传播业务《新闻采访论》 邱沛篁 四川大学出版社 《现代新闻编辑学》蒋小丽 高等教育出版社 《新闻传播技术基础》即换版(新闻摄影学)吴建 四川大学出版社 《广播电视学导论》欧阳宏生 四川大学出版社 《应用广告学》吴建 四川大学出版社 《网络新闻编辑学》蒋晓丽 高等教育出版社四 如果第一志愿没录取，成绩也达到其他学校的分数线，可以调剂。
《数字传媒概要》，闵大洪著，复旦大学出版社2003年版。闵大洪应该是中国接触新媒体比较早的新闻传播学者了吧。这本书应该也算是最为权威的新媒体的著作了，在学界评价颇高，前些年看过，受益匪浅，只是不知道在新媒体发展日新月异的今天，这本书有没有与时俱进出新版本。另外，彭兰、杜骏飞也应算得上新媒体专家吧，只是他们的著作拜读较少，楼主感兴趣也可去查查看。个人观点，仅供参考。
我是学新媒体-网络传播的。最好有点传播学的底子。《传播学概论》里的基本传播理论，像议程设置、沉默的螺旋、知识鸿沟等等在新媒体里都是一脉相承的。新媒体分网络和手机等。网络的你可以看看彭兰、熊澄宇教授的书，她在新媒体业内还是比较权威的。这方面清华大学的老师更侧重一些。因为学科比较新，很多书都是淘汰的，我们都失去中国知网看杂志上的最新学术论文。书的理论观点有些过时了。现在更新太快了。基础书《网络传播概论》、《网络新闻编辑》、《网络广告》、《中国网络媒体的第一个十年》——老师让我们必读的！、《手机媒体研究》、《数字化媒介》建议你去书店亲自看看简介和目录。这方面书都差不太多，你选人大、复旦、清华、中国传媒的教授出的都没什么问题。如果英文底子很好，建议读一些英文原著，毕竟新媒体现在中国学术业界都走在国外后面，慢一拍。
网络新闻编辑
网络新闻编辑的基本特征不包括编辑的随意发挥。网络新闻的传输渠道、发布特点、受众结构、新闻编辑的基本原则和编辑方式等，与传统三大媒体相比较，都发生了很大的变化，其即时更新、背景拓展、深入分析的特性更为显著。网络新闻编辑进入全球化，因特网作为一个国际性的交互式媒体平台，这决定了网络新闻的采、写、编、评等事务工作具有全球化和平等化的特点。
我觉得要做一个合格的网络编辑，除了要对网络编辑工作有正确的认识和必备的素质之外，还必须了解：做一个合格的网络编辑所要学习的方向和范围。 通常来说，一个合格网编必须在以下三点均要有所擅长才可以吧，下面是我的总结： 第一，编辑。 这一点对所有的网络编辑而言是最基本的。当然，这里的编辑不仅仅指复制粘帖这种搬运工的活，更多是指发挥编辑本人的主动性去创造内容。比如独立采访，独立写稿。我们通常在网站上所能见到的如：人物访谈、企业新闻发布、新闻编译、突发事件处理、热点事件追踪，以至于网络新闻专题，都属编辑范畴。网络编辑跟传统媒体的编辑的不同之处在于，传统媒体的编辑们更多在考虑稿子的质量以及稿子在版面上的安排，网络媒体编辑则不一样，你不但要想着资讯更新，同时要想着哪些是别人没有的，你可以创造的内容，然后将其呈现给你的读者。 第二，策划。 由于网络编辑负责资讯更新，跟运营部门的同事差不多都是处于冲锋前沿，这就需要网络编辑在工作过程中时时留心，通过观察或者有意识的调查用户的喜好并归纳总结，将这些需求通过对产品的创新和改进呈现出来。 网络编辑所要做的产品策划主要有以下几种：（1）单纯的网络产品策划。比如网站的及时通讯工具，网站频道与栏目等；（2）活动策划。比如节日里网站组织的酒吧聚会，公司新产品的对外营销会议策划等；（3）内容策划。通过一段时间的工作，对网站的定位和网站发展方向，有了自己的认识，并通过自身的新闻敏感性，对自己所负责的频道或栏目资讯做有意识的调整。还比如对一次具体人物访谈的策划，一次具体的网络专题的组织等均属内容策划范畴； 第三，运营推广 很多人只知道，网络编辑是在做内容，却不知道，网络编辑在某种程度上也是做运营推广，而且在很多中小网站，根本就没有运营部门，更多是将运营和编辑工作直接放到编辑部门。从大方向上来，编辑人员和运营人员在工作当中的交叉性是非常强的。举一个很简单的例子，就比如在考核表中，我们会发现，运营人员和编辑人员都有人均PV量考核。即使网站方面不进行考核，这也是作为编辑本人必须学习的，因为你得对自己所负责的栏目或者频道进行了解，看看还有哪些途径，让你的栏目或频道在众多的网站里面脱颖而出，我们说看着自己编辑的文章阅读量一个劲上涨有一种成就感，看着自己所负责的频道在众多的网站里面脱颖而出，又何尝不是一种成就感！ 所以，网络编辑是丰富多彩的，也是有趣的！
网络新闻编辑读书笔记
网络编辑职业是个新兴的职业。目前的从业人员一般是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。上网上查查这些方面 尽量多了解一下 应该就行了！1、国家职业资格网络编辑职业介绍； 2、网络编辑发展状况、前沿探索； 3、网络编辑职业核心能力与国内网络编辑从业人员需求分析； 4、网络编辑师二级课程培训，主要包括： • 网络媒体的定位策划 • 网站界面设计 • 网络媒体频道与栏目策划 • 网络媒体专题策划 • 网络媒体的内容管理 • 网络媒体运营 • 网络编辑技术 祝您成功！
现在网络新闻编辑的理念就是博眼球，带来的变化就是人们看新闻时候沉迷于无止境的感官消费，浅层次阅读，或者勾起人消费欲望的消费主义。
本书面向网络新闻的未来发展趋势，在一种开阔的视野下，以网络新闻的选择、加工、整合与延展这四个层面为基本框架，系统梳理了网络新闻编辑工作的原理及具体操作方法，涉及文字、图片、音频、视频、动画等多种新闻信息的编辑，以及新闻专题组织、论坛管理、受众调查、博客运用、新闻传播效果评估等网络新闻编辑的新工作领域，还对RSS技术、电子报纸、电子杂志与手机媒体等新技术对网络新闻编辑未来的影响进行了前瞻性思考。本书既注重理论阐释，又注重实践剖析;既关注现实状况，又关注未来走向。书中大量鲜活案例，为加深读者对理论与实践的理解，提供了很好的参考，也增强了本书的可操作性。本书还具有鲜明的跨媒体、跨学科的特色。
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网络新闻编辑思维导图
1、题文分家网络新闻的标题，更像一本杂志的目录，读者不能像看报纸那样，将标题和正文尽收眼底，网络新闻需要通过受众点击标题打开正文，从而实现传播过程的继续，如果标题对受众缺乏吸引力，无法实现对标题的点击，那此次传播过程即告终止。这就需要网络编辑准确地提炼出新闻要点，制作出富含新闻要素的生动标题。2、题长受限传统的纸质媒体可以灵活地利用版面，甚至刻意留白以使版面整洁美观。而网页版面的整体布局是相对固定的，标题字数受到行宽的限制，既不宜折行，也不宜空半行。在标题板块中，各题长短接近一致为宜，过长或过短都不合适。3、大多单行网络传播的环境下一般不适合多行标题。报纸的标题有引题、主题和副题几种，引题经常是虚题，起到概括、提示或渲染作用，主题一般是实题，起到介绍和概括新闻中主要内容的作用，副题以实题居多，通常起说明、补充和解释的作用。这种多层题的标题方法，用在报刊上是很有成效的编辑手段，但是在网络环境下，新闻标题受网页显示面积限制，新闻标题的位置空间以行长为限，新闻标题板块通常由若干条新闻排列集成一个矩阵，所以网络新闻标题一般不使用多行题。4、宁实勿虚由于在网络新闻传播过程中，新闻一般是以题文分离的形式出现的，标题采用虚题往往使读者难以理解，甚至产生荒诞的感觉，从而放弃点击，即便读者点击
自我介绍
我本科就读于南京航空航天大学会计专业，一战三跨，考川大学硕网络与新媒体专业，英语82、政治65 业务一128、业务二128，总分403。网络与新媒体第一。
我知道跨考同学们一定会经历很多迷茫和无措，所以想向大家分享一下我的经验。
川大网络与新媒体专业的报录比非常低，一般在2%左右，竞争非常激烈，能考上的都是真英雄,能考第一更是非常不容易。这位学姐三月份起步，一直以来都很坚持并且很有自己的一套方法。希望大家这篇分享能够帮到大家，掌握属于自己的学习方法！
学校学科介绍
四川大学简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。
四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史。早期四川大学曾设文学院、理学院、工学院、农学院等几大学院，文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整，撤销文学院建制，分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院，包括中文、历史等系。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。四川大学文学与新闻学院是四川大学文科教学和科学研究实力最雄厚的学院，所属中国语言文学、新闻传播学、艺术学理论三个一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。
网络与新媒体专业就业方向 ：
网络与新媒体专业学生毕业后可在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。
关于专业课
636新闻传播史论
《理论新闻学新视野》张小元 四川科学技术出版社
《传播学理论与实务》李苓 四川人民出版社
《外国新闻传播史纲》郭亚夫 四川大学出版社
《中国新闻传播史》方汉奇 中国人民大学出版社
416新闻传播业务
《新闻采访论》邱沛篁 四川大学出版社
《现代新闻编辑学》蒋晓丽 高等教育出版社
《新闻摄影学》吴建四川大学出版社
《广播电视学导论》欧阳宏生 四川大学出版社
《应用广告学》吴建四川大学出版社
由于我是跨专业选手，所以为了尽快入门以及减少信息获取的成本，我直接选择了报班。
三月
三月决定了跨考过后，我就报了传播匠全程班。而我的专业课学习基本上就跟着传播匠走了，基本就是跟带读、听课、写作业、模拟考，跟着走就完事了。
但不得不说，对于跨专业的我来说专业课的学习刚开始真的很痛苦，因为书里的知识刚开始真的非常晦涩。
所以，我听课的时候一直做笔记，不理解的部分一定会百度，还会用微信号内搜的功能，这会发现很多整理过后的知识点，很有帮助。（传播匠号内搜功能在菜单栏，点击：王牌干货）
六月
六月份的时候，在我确保我能看懂《传播学教程》过后我开始着手整理自己的框架，等着传播匠七月回课。
回课就是我给学姐讲一遍的传播学的框架，这次回课我发现了很多我的知识漏洞。
八月
八月的时候我干了一件很厉害的事情，我把传播匠的各大高校真题集传播学的题目口述了一遍，整理成了word，这一次对我来说作用真的特别大，因为把那一百来个名词解释一百来道简答题过了一遍过后，我好像能够编制一个属于我自己的知识网络了。
九月
九月的时候我开始做各大高校2020年的题目，主要写开头、结尾、小标题。做题的过程中我发现我需要疯狂调动所有知识储备。
这种练习效果真的很好，既能找到写题的感觉，也在无形中加强了对知识的理解和记忆。
此外，我还将这些题目按照类型分类，最后这部分成为了我热点笔记的一部分；这个月我也开始看论文了，看论文就是读摘要，然后看你觉得有趣或者有用的观点，也要把它记录下来。
十月
十月的时候我重读了《范式与流派》，有了一定知识储备过后再读一遍真的收获特别大，所以书本常读常新。
十一月
十一月我开始刷川大的历年真题，我一共刷了两遍，刷的过程中我发现一些知识点的频率很高，而这些高频的知识点需要更加深入的了解（比如商务印书馆。）
十二月
十二月我已经有了自己的框架，所以我主要做的事情就是一直背书，练习，背书，练习。
这个时候脑子的知识已经能过连成一张网了，每个知识点都可以衍生，这真的非常有成就感。
十二月我参加了我在传播匠的最后一次模拟考试，很巧的事情是这次考试和我最后的成绩超级接近。考前几天想让粥哥穿旗袍送我们，被残忍驳回。然后我就上了考场，老师很好，题也很熟，一切都很顺理成章。
考研政治复习规划
1、基础阶段（暑期7-8月）
复习目标：暑期是复习考研政治的黄金时间，因为这段时间数学、英语、专业课的压力没那么大，每天可以腾出一些时间专门复习。
复习安排：这段时间主要是对考研政治有一个基本了解，打牢基础，把视频或者教材（精讲精练）复习一遍，然后把《1000题》刷一遍，搞清考研政治的分布、难点和自己的复习薄弱点。
2、强化阶段（9-10月）
复习目标：通过暑期的复习，有了一定的基础，这个阶段就是重点复习，与其他人拉开差距。
复习安排：这个阶段不需要做太多题目，做题在精不在多，只需要把《1000题》再刷一遍，找出自己的漏洞，然后回归教材进行查漏补缺。
3、冲刺阶段（11-12月）
复习目标：冲刺阶段要主攻主观题，开始主观题的背诵和练习，学习和总结主观题的大题技巧、思路和框架。同时，在最后的一个月中已经不能像以前一样，期望把所有的大纲知识点囊括到自己的头脑中，而是要按照考试的方向，抓住重点。
复习安排：背诵主观题的同时，选择题也不能落下，因为最后真正拉分的还是选择题，这个阶段要每天练习保持手感，同时继续通过选择题查漏补缺。
2022考研政治选择题易错点思维导图：
关于刷题的方法和经验，学长建议：
第一，分模块刷。把马哲、毛概、史纲、思修、当代五个部分一个一个刷完，每一个模块刷完，再看下一个模块。因为前期基础差，如果综合起来刷，效果会很差。当然，当代部分可以先不刷，11月份再看完全来得及。
第二，配合视频、精讲精练一起刷。先看一个视频，然后在精讲精练上做好笔记，看完书和笔记之后立刻刷题，这样效果更好，能把知识点记得更加牢固。
第三，只刷选择题。主观题等到11月份复习是完全来得及的，在这之前，你只需要疯狂练习选择题，攻克这个坚固的堡垒即可。
第四，第3遍只刷错题。考研时间毕竟是有限的，如果备考时间没有那么多，第三遍只刷前2遍做错的错题即可。
考研英语复习规划
一、准备阶段
1、明确自己是考英语一/英语二 不同专业考的英语不同，务必先搞清楚，英语一难度会比英语二大一些，可通过研招网、目标院校研究生官网了解
2、制定全年复习计划 研究历年真题，熟悉考研英语的题型、分值，大致规划复习任务。
二、基础阶段（即日起-2022年6月）
1、复习内容 单词、长难句、基础阅读
2、复习资料
（1）单词 《红宝书》
OR 《恋练有词》
（2）长难句、基础阅读 1998年到2009年阅读理解真题 《张剑黄皮书基础版》
OR 《考研真相》
3、建议时长 最好平均每天达到不低于小时。（基础弱的小伙伴建议4-5小时）
4、Tips
（1）背单词这项工作要贯穿考研复习的始终
（2）单词复习重点在于掌握高频单词和高频短语用法
（3）句子复习重点在于解析出句子的主干结构
（4）基础阅读，做题不是目的，对错不必过于在意，而是通过这种方式，加深对于单词，常考用法的掌握，练习自己解析长难句的能力
三、强化提高阶段（2022年7-8月）
1、复习内容 单词、提升阅读 2、复习材料
（1）单词 《红宝书》 OR 《恋练有词》
（2）提升阅读 2010年到2019年阅读理解真题 《张剑黄皮书精编版》、《张剑黄皮书珍藏版》
OR 《考研真相》
3、阶段任务
精读2010到2020年的真题（留出2021年和2022年的真题用于模拟测试水平）。第一遍刷完后，除了对答案还要仔细研究其中的长难句和背单词，注意做好笔记整理。记住，真题是最好的研究材料。
4、Tips
研读真题的方法
（1）研读的时候一定要读透文章，读明白这篇文章讲的什么，生词也要记下来，多过几遍
（2）无论题目做对做错，都要把题目仔细深入的看一遍；错的要搞清楚为什么错，答案为什么选这个，体现着怎样的逻辑，自己的思路与真题的逻辑差在哪里；做对的也要看一遍，想一下自己做题时候的思路，与真题答案的逻辑是否一样
（3）再深入一点，找一找规律，真题喜欢在文章的什么地方出题。这样以后做阅读会形成这种敏感性，每当读到某个部分，就感觉到这个地方可能出题，读的时候也就会重点关注
（4）剖析长难句。基本上每篇文章都会有1-2个长难句，深入剖析长难句对提升阅读能力有很大的帮助！！长难句一般情况下，看第一眼是看不出说的啥意思，也断不好句子。即使花20分钟去剖析一个长难句，只要剖析的彻底，了解其句型、句式、语法等，也是非常值得的。尽量把遇到的真题中的长难句都记下来，没事了翻阅一下，熟悉一下句式、语法什么的。这样深入剖析几次，你会发现长难句基本也就那么几类句式；而且通过几次的深入剖析，你的阅读能力得到了质的提升，下次看到长难句，能比较迅速的理清结构，进而理解意思
四、综合真题提升（2022年9-11月）
1、复习内容 单词、阅读、作文、翻译、新题型、完型
2、复习资料
（1）作文 《2022考研英语高分写作》
（2）翻译 《2022考研英语拆分与组合翻译法》
3、阶段任务
（1）继续精读2010到2020年的真题（留出2021年和2022年的真题用于模拟测试水平）
（2）总结一套自己的作文模板
（3）复习翻译、新题型、完型
4、Tips 到了这个阶段，作文、翻译、新题型、完型的复习就要提上日程了。虽然阅读是重中之重，但其他题型的复习也很重要！在这些题型中，完型属于食之无味、弃之可惜的题型，建议最后复习。作文要整理一套自己的写作模板，翻译跟着唐静老师的视频掌握翻译的方法。
五、冲刺阶段（2022年12月—考研）
1、复习内容 2021年和2022年真题模拟、背作文模板、单词、其他各题型查缺补漏
2、复习资料 2020年和2021年真题 作文模板 高频单词 薄弱题型资料
3、阶段任务
（1）严格按照考试时间进行真题模拟 将2021年和2022年真题完全当做一次考试一样，并让自己适应考试状态；当然，也检测一下，看自己还有那些地方错的，一定要花功夫去纠正，因为这点可能是一个顽疾，也正是你跟出题人思路不对付的地方；
（2）背高频单词 坚持背单词，特别是自己时常检验一下单词记忆的水平如何；此阶段也可以着重背之前做真题阅读时整理出来的真题单词，或者看看哪个老师有整理考研高频单词，直接背，单词是贯穿考研全年的。
（3）背作文模板 可拿近几年真题套用模板试试手感，并加强记忆。
（4）最后这个阶段就是要吃透近十年真题，查漏补缺！ 其实，经过前期多轮的复习，基本功底已经差不多了。这个阶段最需要提升的临场考试的发挥。一定要让自己熟悉、适应考试节奏，不然到时候可能会出现发挥失常的情况。英语战线是所有科目中战线拉的最长的，与政治不同，英语非常看重前期的基础，基础打的好，高分自然来。
4、Tips 考前务必把高频单词再过一遍，阅读运用掌握的方法把真题过一遍，作文则是运用自己的模板去练习真题，其他题型也要运用掌握的方法找真题练练，温习已掌握的方法。
官方复试书单
>>学硕（即新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体）
① 《新闻采访论》，邱沛篁，四川大学出版社
② 《新闻评论学》，张玉川，四川大学出版社
③ 《应用广告学》，吴建，四川大学出版社
④ 《网络新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社
⑤ 《传播学引论》李彬著，新华出版社
⑥ 《有效的公共关系》明安香译，华夏出版社
一些小贴士
关于焦虑：
焦虑很正常，有焦虑才会有紧张感去继续学习，所以与其避免焦虑，不如利用焦虑，战胜焦虑最重要的是战胜让你焦虑的事情，所以晚上睡不着不要躺着想我该怎么样，睡不着不如用手机听听课背背书。
关于努力：
我之前也被网上很多学十二个小时的人吓到过，也思考我是不是不够努力，但是后来我悟了，如果我坐在书桌上的每秒都是有效率的，那我就算早上九点钟起床学习也没问题。
关于身体：
身体是革命的本钱，考研期间请大家务必爱护身体，生病了心态真的会爆炸。我考研前一周生了病，那个时候真的觉得难受又难过。
关于模拟考试：
请一定要模拟考试，请一定要珍惜每一次模拟考试的机会，不要翻书，认真做，不要留空，不会写也要编，当能做完一整套卷子过后，已经离成功迈了一大步。
关于学习的本质：
所有的学习都是一样的，输入加输出，继续输入再继续输出。找到自己的节奏按部就班就好，天不负有心人，加油鸭！
网络新闻编辑的职业素养
1. Courage 2. Competence 3. Communication4. Cooperation 5. Commitment
网络编辑起码应具备以下条件。 一。较高的政治素质 新闻工作作为思想政治工作的一个重要手段，担负着联系群众、宣传教育群众、动员组织群众的重要任务。在新的形势下，新闻工作要更好地发挥舆论导向功能，把党的路线、方针、政策及时有效地转化为生产力，促进各项工作顺利开展，就必须讲政治。 网络编辑作为新闻工作者队伍中的一员，作为党的宣传工作者，同样担负着传播中国先进文化的重任，同样必须具备较高的政治素质，时刻把握政治方向，把准时代脉搏，以对党、对人民高度负责的精神和饱满的工作热情，自觉坚持正确舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，大力加强精神文明建设的宣传，用先进的思想引导群众，提升他们的文化道德修养，促进社会的文明进步。 随着媒体竞争的日益加剧，近年来越来越多的媒体都在想各种各样的办法出新、出奇，以吸引读者，编辑的能动性得到了充分的释放，可违背党的宣传纪律、”差之毫厘，失之千里”，给宣传工作带来不良影响的现象时有发生。网络媒体只有强大的交互功能，读者可自由组成社区进行交流，发表评论，在这种氛围中，编辑如果没有较高的政治素质，做个合格的守门员，后果不堪设想。 “舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”作为党的宣传工作者，坚持正确的舆论导向是网络编辑必须遵循的宣传规律，也是网络媒体生存发展的前提。历史给了网络编辑展示才华的广阔舞台，也赋予其沉甸甸的责任。我们提倡百花齐放，但决不等于自由散漫。网络编辑要担负起舆论宣传的重任，就要不断增强政治敏感，时刻保持清醒头脑，正确引导社会热点问题。要对新闻宣传的方针、政策、法规融会贯通，用马克思主义的新闻观观察、分析各类重大新闻，按新闻规律办事，客观公正，实事求是，保证网络媒体导向正确，内容健康，格调高雅。 二。丰厚的知识贮备 丰厚的知识储备是做好编辑工作的立身之本，信息时代的网络编辑更应不断增加知识储备，具备强烈的求知欲。 在当今新经济、高科技的大背景下，人们的生活方式、思想观念、精神状态都在发生巨大的变化，社会生活越来越多元化，新的事物不断出现，生活日新月异。对担负新闻宣传、大众传播任务的网络编辑来说，对时代的敏感程度要求更高，对时代文化和思想前沿的知识关注要求更多，对综合知识的把握要求更广，如果没有足够量和足够新的知识储备，显然难当此重任。 网络编辑要增强知识储备，首先要扩大知识面，重视政治理论学习，提高自己的理论水平和政策水平。其次是向实践学，努力提高自己的文化素养和业务技能；要留心学习其它网络媒体的成功经验，开阔视野，掌握学术文化动态，在学习和实践中不断提升自己。再次，要加强学习现代技术知识，学习电脑、数码相机、扫描仪等先进仪器设备的应用，拓展编辑业务空间，提高工作效率。 在倡导终身教育的今天，网上知识应有尽有，网络学校就在你身边，就看你会用不会用。对网络编辑来说，近水楼台先得月，网上学习条件得天独厚。信息时代，谁能更充分地利用现代技术和传媒手段，谁就会更接近成功。 三。懂新闻 作为一门学科，新闻自有它的规律和特点，网络编辑除了要灵活掌握基本的网络技术外，还必须懂新闻。 网络编辑要充分了解我国的传播环境，了解突发新闻与报道禁区和底线，了解社会文化环境和发展阶段，正确处理网络媒体与传统媒体的继承和发展关系，正确处理网络内容和新技术应用的关系，正确处理严肃内容和休闲娱乐的关系，做好内容，做好新闻，赢得读者，赢得声誉，树立权威，保持网络媒体不竭的生命力 要具备编辑的基本素质，有较强的版面编辑处理能力。要善于挑选新闻，整合新闻，设计新闻专题，并根据网络新闻的特点，拟定新闻标题，进行新闻剪裁等。要对重大新闻做到心中有数，知道什么是重大新闻题材，什么是热点新闻题材，什么是可连续报道的题材。知道什么题材更适合网络新闻报道，知道在什么时间、什么版位、什么栏目刊发网络新闻最合适。对刊发的网络新闻的数量、规模、及刊发后将产生的社会反响要有预见力，切忌为吸引网民而突出负面内容，违背新闻规律，以偏概全，夸大事实，有意制造轰动效应 较强的文字功底 网络媒体的特性－－容积无穷，链接方便，声音、图片、图像既可以动态，也可以静态，既可以实时，又可以讨论，这就对编辑的敏感和想像力以及社会交往和资源利用的广泛性，都有了更高、更快、更强的要求。可以说，网络为编辑提供了更多的可能性，不怕做不到，就怕想不到。因此，网络编辑具有较高的文字把握能力是十分必要的。 从文字表述来看，传统媒体更趋于严肃、稳重、篇幅长、逻辑性强的表述方式，网络媒体倒更像一个俱乐部，一个休闲娱乐的地方，对文字表述方式要求相对宽松，文本以短句、片段、碎片居多，”跟帖”是网络媒体文本的一大特色。因为网络媒体没有版面局限，也毋需考虑降低成本的问题，在制作标题时，常常有耸人听闻、夸张的倾向。从讨论和发言的角度看，网络语言更有个性，更方便快捷，身份的隐匿性带来了语言的直言不讳。凡此种种，对网络编辑来说，面临的是一个严峻的考验，太严肃、呆板，读者不喜欢；太放浪、无拘，又违背媒体的基本要求，这就要求编辑具备较强的语言功底、丰富的文字处理技巧，以求媒体与网友共同满意。 其实，文字本身是有生命的，只是过去被我们忽略了。我们过去认为人可以驾驭文字，但实际上笔者以为二者是合作的关系，处于相互激发的状态。对于一个网络编辑而言，网络媒体语言的最大特点，就是”将语言的游戏性充分展现和挖掘”。网络编辑如果能敏锐地感受到文字本身的魅力，就会发现，文字本身具有很大的休闲功能，而且对现代人有益无害，这大多被传统媒体所忽略。而要具备深厚的文字功底，灵活的语言技巧，决非一日之功，必须多学，多看，多记，这样形成特有的文字风格。 网络编辑应是复合型人才 应该说，成为人才原本就不容易，成为复合型人才就更难。 所谓复合型人才，说通俗一点就是新闻界常讲的”多面手”，这种多面手往大里说，放在什么岗位都能干，给什么样的担子都能挑，而且都能干得不错；往小里说，对新闻的所有采编岗位均能胜任，消息、通讯、特写、综述、言论、摄影等十八般武艺样样拿得起，放得下，甚至连文艺的许多形式也能熟练地借来为新闻服务；同时，对于不断变化的时代新科技，也能尽快掌握并运用自如。 通常情况下，传统媒体的编辑大多不精通网络技术，网络编辑则精通技术的多，精通新闻的少。而现代传播业发展强烈需求复合型人才，要求编辑不但要具备良好的编辑素质，而且要掌握更多的网络技术，这样的编辑想像力才会有更好的弹跳点，才有可能更深地挖掘新技术空间，为新闻服务。当然，我们所说的复合型人才，并不是说既要懂新闻，又要会编程，这也几乎不大可能，只是要求编辑对新的技术载体要认同、接受和掌握，因为只有对新技术敏感，才能适应新的环境。 复合型人才的素质在战地记者身上体现得最为充分，外语、电脑、摄影、驾驶等方面的素质都必须具备，没有这些，将寸步难行。当然，我们不能要求所有的人都能像战地记者那样，但作为一个标准，应朝着这个方向努力。新闻传媒业日趋激烈的竞争需要，也实实在在地把复合型人才这个问题摆在了每一个新闻从业者面前。
要敬业爱岗 ，这是最起码的要求 ！