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当代青年的责任与担当论文参考文献

发布时间:2024-07-06 04:51:05

当代青年的责任与担当论文参考文献

青年人的担当与责任,首先要写明,当今社会四个全面事件是什么样的具体内涵,第二个要写明,他与青年人之间有什么样的联系,第三个要写出青年人所要承担的责任。

浅析大学生的责任意识 摘要:联合国教科文组织提出,“负责任”是大学毕业生的重要素质,对大学生进行责任教育,培养大学生的责任意识是高校教育者的重要使命。责任意识是由责任心和责任感构成的,在大学生的成长和未来的发展中都有重要的意义。目前,畸形的家庭教育、片面的应试教育和社会环境中的不良因素是导致我国一些大学生责任意识淡薄的主要原因。高校教育者要提高大学生的责任意识,培养负责任的大学毕业生,就必须引导大学生树立全面的责任观,培养他们的责任感,为他们提供更多的负责任的机会,同时还要发挥高校教师的表率作用。 关键词:大学生;责任意识;责任感;责任心 一、大学生责任意识的涵义与结构 1998年1O月5日至9日,联合国教科文组织在其总部所在地法国巴黎召开了首次世界高等教育大会,这次会议通过了体现本次会议主题的重要文献——面向21世纪高等教育宣言:观念与行动。这个宣言在第一条“教育与培训的使命”中明确提出,高等教育培养的毕业生要“成为满足人类活动各方面需求的负责任的公民”,把“负责任”作为高等教育培养的人才的重要素质。从此,责任教育成为国际高等教育的一种新的教育理念。培养大学生的责任意识,指导大学生的责任行为,成为高等教育工作者的一项神圣的使命。 目前,我国一些高等教育工作者在探索如何进行责任教育的过程中,有人提出要培养大学生的责任感,有人认为要提高大学生的责任意识水平, 还有人强调大学生责任心的培养。p 要探讨大学生的责任意识,首先必须对责任感、责任心、责任意识和责任行为等概念进行一番分析,然后在此基础上,对这些概念的内涵作出比较科学的严密的界定,否则,不利于对大学生责任意识问题进行深入的探讨。 责任教育从其目的与内容上看,应该属于德育的范围,责任教育既是高校德育的重要目的,也是高校德育工作的重要内容。责任教育是一种引导学生学会负责、教会学生如何做人的道德教育,责任意识、责任行为、责任感和责任心都属于道德教育中的概念。责任意识与责任行为是互相对应的两个概念,大学生的责任意识是大学生在承担责任、履行职责的过程中产生的并指导以后的责任行为的道德意识。大学生的责任行为是他们在责任意识的指导下践行职责、完成任务的道德行为。责任意识支配责任行为,并通过责任行为体现出来;而责任行为的过程与结果对责任意识的发展同样会产生重大的影响,二者相互制约、相互区别和相互联系。大学生的责任感和责任心是构成大学生责任意识的两种要素,责任心是责任意识中的认知因素,是大学生的一种道德认识,它是大学生作为一种责任主体对自己所要承担的责任的一种认识,也可以称为责任观。责任感是大学生责任意识中的情感因素,是大学生的一种道德情感,它是大学生在承担责任履行义务的过程中产生的情绪体验。道德认识是产生道德情感的基础,但道德认识和道德观念只有在道德情感的激励下,才能成为产生道德行为的道德动机。同样,大学生的责任心是产生责任感的基础,而责任心只有与责任感相结合,在责任感的激励下,才能成为激发和指导大学生责任行为的强大动机。 二、大学生责任意识的重要意义 联合国教科文组织之所以把“负责任”单独提出来作为高等教育培养人才的重要素质,就是因为责任意识是促进大学生积极学习的重要动力,是大学生成人成才的重要标志,还是大学生毕业之后能够为大众服务、为社会作贡献的重要保证。无论从哪个方面看,责任意识对大学生的健康成长,都有十分重要的意义。 人类一切自觉的有目的的社会行为都是在一定的动机支配下进行的,大学生承担责任履行职责的行为也是一种社会行为,同样是在一定的动机支配下进行的,而责任意识就是这种社会行为即责任行为的强大动机。责任意识中的认知因素—— 责任心,能够使大学生对自己应该承担的责任有一个明确的认识,为大学生的责任行为指明了正确的方向;责任意识中的情感成分——责任感,既是大学生在履行责任过程中产生的积极体验,又是激励大学生承担责任所不可缺少的动机。“没有人的‘感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”既为大学生的责任行为指明了方向,又为大学生的责任行为提供了动力,是大学生承担责任践行职责的强大动机。 大学生通过几年的学习,要实现既成才又成人的目的。所谓成才,就是指大学生要通过大学阶段的学习,提高自己的才能,学会做事,成为一个能够为社会作出较大贡献的能人。所谓成人,就是指大学生在大学期间要形成良好的人品,学会做人,成为一个能够与他人和睦相处的心地善良的好人。大学生责任意识的形成,是大学生形成良好品德的首要标志。一个大学生要成为一个有益于自己的家庭、有益于自己的团体、有益于自己的国家、有益于社会和他人的具有良好品格的人,首先就要成为一个敢于承担责任能够履行义务的人。要学会做人,首先要学会负责。湖南怀化学院的学生洪战辉,带着一个与自己没有血缘关系的妹妹上大学,他一边打工挣钱,一边努力学习,从不放弃自己的目标,他的行为感动了中国。而他自己却说,我是一个普通的学生,没有做什么大事。只是在默默承担着责任,不愿意放弃。湖北荆门职业技术学院的学生刘芳艳,带着失明的母亲上大学,用自己稚嫩的双肩来挑起母女二人的生活重担,在刘芳艳的身上同样体现了当代大学生的强烈的责任意识。洪战辉和刘芳艳的事迹告诉我们,强烈的责任意识是一个大学生的最重要的品质,一个没有责任意识的大学生,只能是一个人格低下、品质低劣的人。 大学生的责任意识还是大学生成才的强大动力。大学生是同龄人中的佼佼者,通过几年的学习,他们要成为各行各业中的专门人才。然而,在大学生的学习过程中,他们会遇到许许多多的困难;在成才的道路上,不可能一帆风顺,也有许多障碍。所以,大学生在学习过程中需要强大的动力,而责任意识就是激励大学生努力学习早日成才的强大动机。回顾历史,正是有了“为中华之掘起而读书”的责任意识,周恩来总理才造就了自己特殊的政治才干,为中华民族的独立与富强作出了丰功伟绩。也正是在“我以我血荐轩辕”的民族责任感的激励下,鲁迅先生才形成了自己出色的文学才能,成为20世纪30年代中国的文化旗手。所以,强烈的责任意识是激励大学生努力学习、提高才能,从而更好地承担重任的强大动机。 大学生责任意识的形成不仅能为他们大学期间的成人成才产生十分积极的作用,而且还对大学生毕业之后的发展提供良好的基础。大学生在走出校门迈入社会之后,他们必须在工作、学习和生活上承担更多更重的责任。为了能使大学生毕业之后能够肩负重任,高校教育者必须重视学生责任意识的培养。一个责任意识淡薄的大学生,走入社会之后,会对自己必须承担的许多责任掉以轻心,甚至逃避责任,因此不可能在工作上取得优异的成绩,也很难适应社会发展的需要。上海交通大学公布的一份用人单位所作的调查报告显示,在调查表上所列出的20多项毕业生素质中,责任意识排在首位,其次是敬业精神和团队合作能力。 所以,培养大学生的责任意识,对大学生终生的发展具有十分重要的意义。

所谓责任,就是我们应尽的义务,和应做的事。而担当,就是要我们勇于去承担任务、责任。 所以,两者是密不可分的,只有我们认清了自己的责任才能更好的去担当,只有我们勇于承担了责任,才能更好的履行我们的义务。 自打各高校开始扩招,全国的大学生数量每年都会呈大幅度增长的趋势,似乎全国的公民受教育程度也在随着上升,是一个喜人的现象,但是同时更让我们值得深思的是,在这种大学生不断增长的情况下,似乎大学生的素质却在以相反的方向发展,原本“大学生”的定义是:受过普通高等教育的群体。但是,社会各界对“大学生”这三个字不再是good的代名词。并且,近几年来,我国大学生的违法犯罪率一直呈上升趋势,更让民众对当代大学生唏嘘不已。这不禁让我想问:当代大学生是怎么了? 首先,让我们戴着放大镜来看看周边的世界。仔细看,认真看。社会日益进步,发展速度也越来越快,人们埋首于快节奏的生活状况中,一味的想着赚钱,获取社会地位,为了达到自己的目的,也会不择手段。在这种声色犬马,人欲横流,权钱万能的时代,作为当代大学生很容易受到这种不良风气的侵蚀,再加上长期受到各种外来因素带来的压力,慢慢的使他们进入犬儒主义时代:逃避思想,调侃正义,及时行乐,追求物质享受,追求短期效益,渐渐的麻木不仁,完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。 同时,在权力、金钱及关系的导力下,一些大学为了功利,乱送头衔,导致“博士、教授”严重泛滥和贬值;知识分子自然丧失了学术和学者应有的尊严。中国高等学历文凭大规模地贬值,直接损害了知识分子应有的地位与尊严,也直接的打击了大学生学习的积极性,并且还引导他们走向错误的深渊。 而对于目前中国高等学府的总体情况来讲,除了比较著名的高校以外,大部分其他高校在管理、教学等方面都存在很多问题。学科的设置大部分都不能吸引学生的兴趣,学生觉得无聊,因此导致逃课现象严重,最终在考试的时候也作弊成风。当然,还有老师的原因。众所周知,大学的老师基本上都是博士,大部分也是年龄很大了,虽说上课多专注于学术性的讨论之类,但是对于研究还不够深入的学生来讲,未免也会太过枯燥,课堂乏味,也是成为逃课的重要原因。 所以,基于种种的因素,大学生在学校如同行尸走肉,上课只是走马观花,吃饭,然后回寝室,玩电脑,成为生活的全部。不关心时事政治,久而久之,渐渐地丧失了辨别真假、是非的判断能力,辨别善恶、好坏的道德能力,以及辨别美丑的审美能力。 责任意识也越来越淡薄,越来越没有担当。 作为一名当代的普通大学生,看到这个题目总觉得有些沉重,脑海里也在不停地思考着什么是责任与担当。记得高中时学到的哲学说,个人与社会的关系是相互依存、相互制约、相互促进的辩证关系,社会为个人提供了施展才华的舞台,而个人又具有能动性,能够认识和改造世界。普通人物与英雄人物一样都是推动社会进步不可缺少的力量,每个人都应该要明白个人在社会中的存在价值。如今人类社会已经进入21世纪,对于中国来说,新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为一名大学生,有责任意识与担当意识,对祖国和民族的未来关系重大。纵观我们这个社会,由于一些不良思想、不良风气的侵蚀,涉世未深的大学生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验,懒散、矫情、堕落、放纵,无远大理想,无坚定信念,无高尚追求,成为大学生成才过程中的巨大隐患,成为众多关注者的担忧。任其生成,任其发展,怎能承担撑扶自己国家的重任!所以,作为一名当代大学生,曾经被人们誉为“天之骄子”就更应该要明确社会责任,要勇于担当。把自我的行为与国家社会的发展联系起来,实现自己的价值。 当代大学生正处于成长成才和创业时期,正是国家发展的重要战略机遇期,时代为同学们提供施展才华的大好机会和广阔空间,同学们要珍惜历史机遇,自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中,创造无愧于人生的业绩。 在现实基础上迎接挑战。当前,我们国家的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,但是我国的发展还面临了一系列的挑战。面对日益激烈的国际竞争,作为一名当代大学生,未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,应该发奋学习、努力成才,义不容辞的肩负起发展我国科技文化的历史重任。 在大学里,我们有大量的自主学习时间,有优越的硬件设施可以利用,有纯粹的人际关系,正是在这样天时地利的情况下,我们更应该积极的“人和”充分发挥自己的主观能动性,专注于学习的同时,

青年的责任与担当论文参考文献

当代大学生应该勇敢地担当起新时代的责任和使命。国家命运与个人前途休戚相关,民族振兴与个体发展紧密相连。因此需要青年人敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。担当起新时代的责任与使命,需要青年人首先需要培养担当责任与使命的意识,有意识地培养责任感使命感,才能更好地为之努力奋斗。如果没有意识去担当自己应该担当的责任与使命,青年们就会变得畏畏缩缩,不敢踏出第一步。如果连第一步都不敢迈出,后面的过程就更不用谈了。我们青年人需要培养,建立起承担意识,将责任与使命刻在骨子里。只有这样,我们才能在未来不费劲地去承担自己的责任与使命。其次,新时代的青年,应勤奋学习、锤炼身心,努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。青年时期是学习的黄金期,青年要把学习作为首要任务,不仅要学书本上的知识,更要学实践中的知识。因为知识就是力量,汲取了足够的知识,就能将知识变成我们成为新时代接班人的强大武器。最后,青年人要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能,要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力,通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时,要注重修炼品德。我们应时刻谨记,先辈们为我们如今的美好生活付出了不懈的努力,而这也更激励我们不断地超前迸发,去追寻更好的未来,担当起新时代的责任与使命,成为想、国家社会新的接班人,最好的接班人。

自己以身作则为大家树立良好榜样自己认真学习专业知识

我觉得他们的责任和担当就是做好自己的事情,不破坏他人的利益

我觉得最好的责任就是先娶一个媳妇然后把这个家养活了这就是我们目前主要的责任和担当青春本身是用来荒废的但是荒废的青春换不来稳定的生活反正我的青春已经废完了

当代青年的责任与担当论文文献

时代新人要有坚定的理想信念。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要有崇高的理想、坚定的信念,在新时代新征程中不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。时代新人要有高强的本领才干,空谈误国、实干兴邦。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。身处日新月异的新时代,面对知识更新周期大大缩短,新时代人要有本领不够、才干不足的紧迫感,并为此而求真学问、练真本领。在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,在社会的大学校里,掌握真才实学,增益其所不能,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。时代新人要有为国为民的担当精神。新时代的青年既生逢其时,也重任在肩,既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要需要奋斗和奉献。有责任、有担当、有奋斗、有奉献的人生,才有意义的人生。时代新人是具有高度的责任感,强烈的使命感和敢于负责的担当意识的人。时代新人不仅要实现价值的自觉认同,而且要实现价值的自觉转化,努力做价值的自觉认同和转化的示范者,引领者。时代新人应该是具有坚定理想信念和脚踏实地行动的有机统一者。时代新人必须具有较高的文明程度,是规范的忠实崇尚者,自觉坚守者和坚定捍卫者,同时也必须是具有强烈的问题意识,勇于打破旧有思维、模式等,善于进行创新,从而走在时代前列的人。时代新人不仅应该对中国特色社会主义文化充满高度的自信,而且应该对中国特色社会主义政治充满高度的自信。时代新人是文化自信和政治自信的有机统一者。时代新人既立足于中国,又面向于世界,既具有家国情怀,又具有国际视野,既是中国特色社会主义建设者和接班人,有是人类文明进步和发展的参与者和贡献者。

作为一名青年学生,我们应当把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,这也是五四精神的核心内容。中华民族是一个伟大而又坚强的民族。在这个矛盾越来越激化的世界,我们更应该以爱国报国为己任,这不是一句空话,在我们的平时生活中就可以做到这些。如坚持不懈地奋斗从而实现自己的人生价值,努力地去学习中华民族的优良传统等。而面对某些外国媒体对于中国部准确的评价也要进行坚决地抵制和正确地看待。这些都是我们能够做到的,而就大学生而言,这也是我们的一份担当。 作为一名学生,我们的首要任务就是学习,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。拥有知识的积累才能养成良好的品行和高尚的情操,学习不是一天两天就能够做好的事情,它需要随着时间的不断增加在认识上和行为上都逐渐地改变,我们看待事物的眼光和位置也会随着阅历的增加发生着或多或少地改变。所以,耐心地学习文化知识才是广大青年现在所必须做的,只有勤于学习,敏于求知,才能将祖国建设地更前大。我们要“取其善者而从之,其不善者而改之”,当今的中国已经走向了世界,从而我们和世界地交流也愈加频繁,许多发达国家已经经历了中国现在所处的历史阶段,我们更应该吸取其经验教训,少走弯路,广泛吸收各国优秀文明成果。他们的知识技能,他们的先进思想,这些都是现代青年必须要学习的。当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分展示当代中国大学生的风采,担当当代青年的先锋,与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;应当继续加强政治理论学习,提高自身的理论素养和思想道德水平,进一步坚定共产主义信念,从政治上保证做一个合格的接班人;应当继续努力学习科学文化知识,提高自身的科学文化素质,增强为国家和社会的服务技能,从专业能力上保证做一个合格的接班人。

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当代青年责任与担当论文

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时代新人要有坚定的理想信念。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要有崇高的理想、坚定的信念,在新时代新征程中不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。时代新人要有高强的本领才干,空谈误国、实干兴邦。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。身处日新月异的新时代,面对知识更新周期大大缩短,新时代人要有本领不够、才干不足的紧迫感,并为此而求真学问、练真本领。在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,在社会的大学校里,掌握真才实学,增益其所不能,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。时代新人要有为国为民的担当精神。新时代的青年既生逢其时,也重任在肩,既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要需要奋斗和奉献。有责任、有担当、有奋斗、有奉献的人生,才有意义的人生。时代新人是具有高度的责任感,强烈的使命感和敢于负责的担当意识的人。时代新人不仅要实现价值的自觉认同,而且要实现价值的自觉转化,努力做价值的自觉认同和转化的示范者,引领者。时代新人应该是具有坚定理想信念和脚踏实地行动的有机统一者。时代新人必须具有较高的文明程度,是规范的忠实崇尚者,自觉坚守者和坚定捍卫者,同时也必须是具有强烈的问题意识,勇于打破旧有思维、模式等,善于进行创新,从而走在时代前列的人。时代新人不仅应该对中国特色社会主义文化充满高度的自信,而且应该对中国特色社会主义政治充满高度的自信。时代新人是文化自信和政治自信的有机统一者。时代新人既立足于中国,又面向于世界,既具有家国情怀,又具有国际视野,既是中国特色社会主义建设者和接班人,有是人类文明进步和发展的参与者和贡献者。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,从而成为祖国振兴的中坚力量。我们中国人已经错过了第一次工业革命的良机。在以计算机为标志的信息化革命浪潮中,我们同样吃了大亏,比如在不少行业只能做些信息业下游的产品,没有自己的平台,没有自己的品牌,被外国人占尽了便宜。1998年,在我国人民与特大洪水作斗争的时候,日本人虽然也派出医疗队,带着药品到洪涝重灾区进行“红十字”服务。事后得知,在抽血的过程中,日本人竟带走了极关键的一部分血样,回国后经过分离、提纯,得到许多珍贵的我国民族所特有的基因,并用其中有益的基因制造出特效药物,获得了巨额利润,还专门申请了国际专利。这不正是我们国人科技意识缺乏造成的结果吗?如此多的漏洞应由谁去补偿呢?责任已一步步落到我们年轻一代身上。我国要发展,就必须对外开放。而与外国人打交道,还得学会竞争,并且在竞争中努力取胜。当代大学生应该更多地思考:我能为社会做些什么?而不是社会能给我们些什么。当代大学生是我国人口中较少的有机会接受现代科技术教育的一部分人,是未来我国迎接科技挑战的中坚力量,肩负着振兴我国科技,迎接新技术革命挑战的历史责任,因此国家需要也希望大学生面向现代化,面向未来,努力学习和掌握世界先进科学技术。

新时代青年的责任与担当论文参考文献

作为新时代青年要志存高远,忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者

所谓责任,就是我们应尽的义务,和应做的事。而担当,就是要我们勇于去承担任务、责任。 所以,两者是密不可分的,只有我们认清了自己的责任才能更好的去担当,只有我们勇于承担了责任,才能更好的履行我们的义务。 自打各高校开始扩招,全国的大学生数量每年都会呈大幅度增长的趋势,似乎全国的公民受教育程度也在随着上升,是一个喜人的现象,但是同时更让我们值得深思的是,在这种大学生不断增长的情况下,似乎大学生的素质却在以相反的方向发展,原本“大学生”的定义是:受过普通高等教育的群体。但是,社会各界对“大学生”这三个字不再是good的代名词。并且,近几年来,我国大学生的违法犯罪率一直呈上升趋势,更让民众对当代大学生唏嘘不已。这不禁让我想问:当代大学生是怎么了? 首先,让我们戴着放大镜来看看周边的世界。仔细看,认真看。社会日益进步,发展速度也越来越快,人们埋首于快节奏的生活状况中,一味的想着赚钱,获取社会地位,为了达到自己的目的,也会不择手段。在这种声色犬马,人欲横流,权钱万能的时代,作为当代大学生很容易受到这种不良风气的侵蚀,再加上长期受到各种外来因素带来的压力,慢慢的使他们进入犬儒主义时代:逃避思想,调侃正义,及时行乐,追求物质享受,追求短期效益,渐渐的麻木不仁,完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。 同时,在权力、金钱及关系的导力下,一些大学为了功利,乱送头衔,导致“博士、教授”严重泛滥和贬值;知识分子自然丧失了学术和学者应有的尊严。中国高等学历文凭大规模地贬值,直接损害了知识分子应有的地位与尊严,也直接的打击了大学生学习的积极性,并且还引导他们走向错误的深渊。 而对于目前中国高等学府的总体情况来讲,除了比较著名的高校以外,大部分其他高校在管理、教学等方面都存在很多问题。学科的设置大部分都不能吸引学生的兴趣,学生觉得无聊,因此导致逃课现象严重,最终在考试的时候也作弊成风。当然,还有老师的原因。众所周知,大学的老师基本上都是博士,大部分也是年龄很大了,虽说上课多专注于学术性的讨论之类,但是对于研究还不够深入的学生来讲,未免也会太过枯燥,课堂乏味,也是成为逃课的重要原因。 所以,基于种种的因素,大学生在学校如同行尸走肉,上课只是走马观花,吃饭,然后回寝室,玩电脑,成为生活的全部。不关心时事政治,久而久之,渐渐地丧失了辨别真假、是非的判断能力,辨别善恶、好坏的道德能力,以及辨别美丑的审美能力。 责任意识也越来越淡薄,越来越没有担当。 作为一名当代的普通大学生,看到这个题目总觉得有些沉重,脑海里也在不停地思考着什么是责任与担当。记得高中时学到的哲学说,个人与社会的关系是相互依存、相互制约、相互促进的辩证关系,社会为个人提供了施展才华的舞台,而个人又具有能动性,能够认识和改造世界。普通人物与英雄人物一样都是推动社会进步不可缺少的力量,每个人都应该要明白个人在社会中的存在价值。如今人类社会已经进入21世纪,对于中国来说,新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为一名大学生,有责任意识与担当意识,对祖国和民族的未来关系重大。纵观我们这个社会,由于一些不良思想、不良风气的侵蚀,涉世未深的大学生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验,懒散、矫情、堕落、放纵,无远大理想,无坚定信念,无高尚追求,成为大学生成才过程中的巨大隐患,成为众多关注者的担忧。任其生成,任其发展,怎能承担撑扶自己国家的重任!所以,作为一名当代大学生,曾经被人们誉为“天之骄子”就更应该要明确社会责任,要勇于担当。把自我的行为与国家社会的发展联系起来,实现自己的价值。 当代大学生正处于成长成才和创业时期,正是国家发展的重要战略机遇期,时代为同学们提供施展才华的大好机会和广阔空间,同学们要珍惜历史机遇,自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中,创造无愧于人生的业绩。 在现实基础上迎接挑战。当前,我们国家的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,但是我国的发展还面临了一系列的挑战。面对日益激烈的国际竞争,作为一名当代大学生,未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,应该发奋学习、努力成才,义不容辞的肩负起发展我国科技文化的历史重任。 在大学里,我们有大量的自主学习时间,有优越的硬件设施可以利用,有纯粹的人际关系,正是在这样天时地利的情况下,我们更应该积极的“人和”充分发挥自己的主观能动性,专注于学习的同时,

新时代大学生的使命与担当是:一、作为新时代的青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。二、作为新时代的青年,应敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。三、作为新时代的青年,应勤奋学习、锤炼身心,努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。马克思主义历来重视青年群体的作用。马克思认为,无产阶级的未来“因而也是人类的未来,完全取决于新一代工人的成长”。列宁指出“我们是革新者的党,而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党,而总是青年首先投身到忘我斗争中去”。近代以来,尤其是五四运动以来,无数中国青年为了民族独立与国家富强义无反顾、前赴后继。诚如毛泽东盛赞青年是“早晨八九点钟的太阳”,我们党深知青年的作用,无论在新民主主义革命时期还是在新中国成立后的社会主义革命和建设时期,都高度重视青年,把青年群体看作是革命的先锋队、国家建设的生力军。以上内容参考:中国共产党新闻网—新时代青年的使命与担当

鸿鹄之志固然好,但是务必脚踏实地,把你能做的首先尽力做好。只要做到这点,你就已经在为民族复兴铺路了,民族复兴并非一人一事,一朝一夕所能达到的。老生常谈,积极乐观,真的太重要了,做到的人真的没有几个。

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