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发布时间:2024-07-07 03:06:31

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嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校,实行“省市共建共管,以省为主”的管理体制。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。原浙江经济高等专科学校创校于1914年。  学校位于国家历史文化名城——嘉兴市,据2014年5月学校官网显示,该校共有越秀、梁林和平湖3个校区,校园面积1800多亩,校舍建筑面积62万平方米。学校教学科研仪器设备总值超2亿元,图书馆藏书148万册,电子图书120万册。  该校设有15个教学单位,设有49个本科专业。有教职工1600人,全日制在校本科生14500余人(不含独立学院),成教在册学生1万多人。每年接收长短期外国留学生近百名,与国内多所高校联合培养硕士研究生80余名。  据2014年5月学校官网显示,该校建有嘉兴学院商学院、嘉兴学院数理与信息工程学院、嘉兴学院文法学院、嘉兴学院外国语学院、嘉兴学院医学院、嘉兴学院机电工程学院、嘉兴学院生物与化学工程学院、嘉兴学院材料与纺织工程学院、嘉兴学院建筑工程学院、嘉兴学院设计学院、嘉兴学院教师教育学院、嘉兴学院平湖校区、思想政治理论教学科研部、体育与军训教研部、成人教育学院、继续教育学院、国际教育学院等教学单位,另外还建有1个独立学院——嘉兴学院南湖学院。

嘉兴学院还不错,从办学成果来分析,该校多次获得相关荣誉,从师资方面来说,该校师资力量丰富强大。1、办学成果截止2020年4月,该校共承担了国家级科研项目14项,省部级科研项目179项;获省部级以上科研奖励8项;在一级学术刊物发表论文600余篇,被SCI、EI、ISTP等三大检索系统收录论文800余篇,到校科研经费逾亿元 。2、师资力量截止2020年4月,该校共有教职工1600人,其中专任教师1100人,具有高级职称教师近500人,正高职称教师120余人,具有博士学位教师260人;浙江省有突出贡献中青年专家1人,浙江省“钱江高级人才”特聘教授3人;省级重点创新团队2个,省级教学团队4个,省级教学名师5人 。历史发展1914年,在今浙江省宁波市创办的“宁属县立甲种商业学校,解放初时名为宁波市立财经学校。1954年,更名为重工业部宁波工业会计统计学校。1955年,又易名为冶金工业部宁波工业经济学校。1960年,举迁浙江省建德县,先后命名为建德冶金工业学校、浙江冶金工业学校。1978年,经国务院批准升格为大专,定名为浙江冶金经济专科学校,同年校址迁至嘉兴市。1992年4月,经国家教委批准调整为浙江经济高等专科学校。1998年,在国家对中央部委所属高校实行管理体制改革的过程中划归浙江省管理。2000年3月,经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建嘉兴学院。2000年后,平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。2020年8月27日,加入“长三角G60科创走廊高水平应用型高校协同创新联盟”。以上内容参考:百度百科-嘉兴学院

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如果学校买了知网的权限,下载就免费,没买就要钱了,数据圈论坛上能求助知网上的论文,发帖的那种,别人把资料发到你的邮箱里

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需要。从“诚信声明”开始都加页眉“嘉兴学院会计学专业2011届本科毕业设计(论文)”宋体五号,封面不要页眉和页码。

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毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文,综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题,在作毕业论文的过程中,所学知识得到疏理和运用,它既是一次检阅,又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后,感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼,增强了即将跨入社会去竞争,去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来,希望能对学生毕业论文有所帮助。 选择一个相关的题目,应该是你感兴趣并且和你所学的专业相关的, 进行文献检索,查找有关这个主题的所有研究成果,并且进行深入的研究。 在广泛的吸收别人的成果的同时,思考自己在这个问题上的观点和看法,这是你能做的最重要的一步。 参考科技论文的写作规范,先写出大纲,再增加内容形成草稿,反复修改,最后定稿。

不用的。现在已经不用英语的四级证书了。。但是学位课的平均分要超过68分。比如微积分。线性代数。VB。VFP。英语。C语言这些。

嘉兴学院学士学位授予工作实施办法第一条 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、教育部的有关规定,结合我校的实际情况,制定本办法。第二条 本科毕业生,具备下列条件者,可授予学士学位:(一)坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,愿意为社会主义建设服务,遵守法律,遵守社会公德,遵守校规校纪,品行端正;(二)在学校规定的学习期限内,修完人才培养方案规定的课程(含实践教学环节)和学分,较好掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,毕业论文(设计)成绩合格,具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,获得毕业证书;(三)学位课程的平均绩点达到0。学位课程由本专业的核心课程和校定学位课程组成,具体学位课程以相应专业人才培养方案为准。第三条 有下列情况之一的本科生,不得授予学士学位:(一)违反第二条第一款者;(二)学习期间受到记过及以上处分者;(三)未取得毕业资格的结业生、肄业生;(四)学位课程平均绩点未达到0者;(五)由于其他原因,经校学位评定委员会讨论认为不适宜授予学士学位的。第四条 在校学习期间,学位课程合格但绩点未达到0者,可申请重修。第五条 因第三条第二款而不能获得学士学位的毕业生,如毕业前达到下列情况之一者,可申请授予学士学位:(一) 受处分后获得省级一等奖或国家级三等奖以上学科竞赛奖励(具体奖项以当年“浙江省普通高等学校本科教学业绩考核指标体系”认定的竞赛项目为依据);(二)受处分后获得校级学习类一等奖学金;(三)正式考取国内硕士研究生、国家或地方公务员。因第三条第三款而不能获得学士学位的结业生,结业后1年内,经重修取得毕业资格,并达到学位授予条件者,可申请授予学士学位,逾期视同放弃。因第三条第四款而不能获得学士学位的毕业生,可以在毕业后1年内重修一次绩点低于0的学位课程。重修后达到学位授予条件者,可申请授予学士学位,逾期视同放弃。第六条 计算平均绩点时,校定学位课程免于计算的条件:参加大学英语等级考试,成绩达到学校规定要求,即:大学英语四级考试成绩达到参加大学英语六级考试报名的最低要求者,计算平均绩点时,学生可申请大学英语公共课校定学位课程的绩点免于计算,只计算其它学位课程的平均绩点。参加浙江省计算机等级考试二级考试并取得合格证书者,计算平均绩点时,学生可申请计算机类公共课校定学位课程的绩点免于计算,只计算其它学位课程的平均绩点。第七条 计算平均绩点时,其它学位课程免于计算的条件:外语类专业学生参加全国高校专业外语考试英语四级(其他语种的对应级别)以上成绩合格者,计算平均绩点时,学生可申请一门基础语言类课程的绩点免于计算,只计算其它学位课程的平均绩点。具体课程由学院制订人才培养方案时指定。计算机类专业学生参加通过全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(中级以上资格),计算平均绩点时,学生可申请一门相关课程的绩点免于计算,只计算其它学位课程的平均绩点。具体课程由学院制订人才培养方案时指定。第八条 学位授予均须经校学位评定委员会审核批准。特殊情况是否授予学士学位,由校学位评定委员会讨论决定。第九条 学士学位授予工作程序:(一)各学院的学位评定委员会按照专业人才培养方案的规定,根据本办法的要求和本科毕业生本人的申请,认真审核申请者学习期间的政治思想表现和学习成绩,提出符合和不符合学士学位授予条件的学生名单,并对不符合学士学位授予条件的学生做出情况说明,分别填表上报校学位评定委员会办公室;(二)校学位评定委员会办公室汇总、审核各学院上报的名单,提交校学位评定委员会审议,由校学位评定委员会以投票表决方式决定是否授予学士学位;(三)学校根据学位评定委员会通过的学士学位授予名单,正式授予学士学位并发给学位证书。第十条 成教学生(含全日制学生、自考生、函授生)申请及授予学士学位办法参照本办法另行制定。第十一条 本办法自公布之日起执行,由校学位评定委员会办公室负责解释。原《嘉兴学院学士学位授予工作条例》(嘉院教字〔2005〕10号)同时废止。

证书是要的~是可以抵隐形学分的~比如驾驶证啊~单证啊~这些都可以抵的~大概2到三本就行了~英语四级也算~具体哪些证书能抵每年都不一样的

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学院的网站上可以下载的,不过不知道你是那个学院的,给你个商学院的吧

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嘉兴学院是属于公办学院。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:一、性质不同1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校:政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校:国家政府部门。学院简介嘉兴学院,简称嘉院,位于浙江省嘉兴市,是经教育部批准组建的普通本科高校,实行“省市共建共管,以省为主”的管理体制。为CDIO工程教育联盟成员单位。嘉兴学院前身为浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校,两校于2000年3月合并组建嘉兴学院。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。截至2022年3月,学校共有越秀、梁林和平湖3个校区,校园面积1660余亩,教学科研仪器设备总值1亿元,图书馆纸质藏书222万余册,电子藏书230万余册;设有17个教学机构,开设59个本科专业;有教职工1660余人,全日制在校生15900余人,成教本专科生15000余人。历史发展1914年,在今浙江省宁波市创办的“宁属县立甲种商业学校,解放初时名为宁波市立财经学校。1954年,更名为重工业部宁波工业会计统计学校。1955年,又易名为冶金工业部宁波工业经济学校。1960年,举迁浙江省建德县,先后命名为建德冶金工业学校、浙江冶金工业学校。1978年,经国务院批准升格为大专,定名为浙江冶金经济专科学校,同年校址迁至嘉兴市。1992年4月,经国家教委批准调整为浙江经济高等专科学校。1998年,在国家对中央部委所属高校实行管理体制改革的过程中划归浙江省管理。2000年3月,经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建嘉兴学院。2000年后,平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。2020年8月27日,加入“长三角G60科创走廊高水平应用型高校协同创新联盟”。2021年11月,经国务院学位委员会审核,获批硕士学位授予单位。2022年1月,嘉兴学院首批现代产业学院揭牌成立。院系设置该校建有嘉兴学院经济学院、嘉兴学院商学院、嘉兴学院数据科学学院、嘉兴学院信息科学与工程学院(机械工程学院)、嘉兴学院文法学院、嘉兴学院外国语学院、嘉兴学院医学院、嘉兴学院生物与化学工程学院、嘉兴学院材料与纺织工程学院、嘉兴学院建筑工程学院、嘉兴学院设计学院、嘉兴学院平湖师范学院(应用技术学院)、嘉兴学院马克思主义学院、体育与军训部、创业学院、继续教育学院、国际教育学院等教学单位,设有一所直属附属医院:嘉兴市第一医院(嘉兴学院附属医院)。师资力量该校现有教职工1700余人,全职院士3人(其中:中国工程院院士1人),柔性聘用院士7人,有国家级特聘专家、国家“千百万人才工程”入选人员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论界人才入选者、省“钱江学者”特聘教授等一批高层次人才;有省级重点创新团队2个,省级教学团队4个,嘉兴市重点科技创新团队16个。学科建设该校建有国家级临床重点专科1个、省级一流学科6个,1个一级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权点。“十三五”省一流学科:应用经济学、数学、纺织科学与工程、机械工程、化学、临床医学。一级学科硕士学位授权点:马克思主义理论。硕士专业学位授权点:材料与化工硕士、会计硕士。教学建设该校建有国家级特色专业2个,省级重点(建设)专业10个。建立了以经济管理实验中心、机电工程实验中心等8个实验中心、47个二级实验室为基本框架的现代实验室体系。有国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心建设点5个。学校是教育部思政理论课教师社会实践研修基地。科研平台截止2022年3月,学校拥有教育部人文社科重点研究基地1个、国家级住院医师规范化培训基地3个、国家级临床重点专科1个,省级重点实验室、工程技术研究中心、院士专家工作站等省级科研平台15个。科研成果截止2022年3月,近五年学校教师承担省部级及以上科研项目550余项,其中国家级项目120余项;获省部级(含一级协会)科研奖励80余项,其中全国高校人文社科研究优秀成果一等奖、二等奖各1项。馆藏资源截止2021年12月,嘉兴学院图书馆馆舍总面积达33466余平方米,阅览座位4450个;截至2021年9月30日,馆藏纸质中外文图书6万余册、纸质期刊1689份、学位论文1万余册、音视频资源5万多小时,生均纸质图书08册。截至2021年9月30日,馆藏电子图书达5万余册,电子期刊达1万余册。嘉兴学院图书馆购置有《中国知网期刊数据库》《万方数据资源系统》《维普中文科技期刊库》《Web of Science数据库》《EV Compendex数据库》《SciFinder数据库》《Springer Link数据库》《Ebsco全文数据资源》《Emerald数据库》等中外文数据库,自建《嘉兴学院高水平论文库》等数据库;截至2021年9月30日,嘉兴学院图书馆共有数据库53种、子库149个。文化传统校标采用图形与文字相结合的构成形式。标志中“风帆”造型的寓意既代表了“南湖红船”也是校名拼音首字母“J”的变形,代表嘉兴学院。风帆有大风大浪奋力拼搏和一帆风顺等意义。三组平行的造型渐变折线,加强了标志的空间延伸感。折线形似书本,又象征着知识的海洋,与风帆的造型相衬托,彼此呼应。校标中把陈省身先生题写的校名和学校的英文译名进行组合,强化和拓展了校标的视觉冲击力和思想文化内涵。校标采用圆形的外形配置。具体形式为内外大小不同的3个同心圆,统一而有变化。中间圆形厚重,外围圆形粗实,内外尺度协调呼应。圆之间的空间,上方放置陈省身先生手写体校名,下方放置学校的英文译名,英文字体采用Helvetica字体,字体的大小和空间分布饱满而稳重。

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好的,学校的重点学科。

一般现在大学老师门槛比较高的,所以师资应该是不错的,他们一般都是名牌大学博士硕士的。但你要老师特有水平,那我估计只能是重点大学了吧,重点大学也不一定个个都是很好的。我同学读你那得,老师还是蛮负责的。

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