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适合初中生写的论文题目有哪些类型

发布时间:2024-07-08 05:42:20

适合初中生写的论文题目有哪些类型

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一、选择自己熟悉的感兴趣的题材写作科技小论文,要自己选题,选出自己感兴趣的、能独立完成的好题材,选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。明确要求,规范格式。严格地说,科技小论文不是“写”出来的,而是科技实践活动的结晶。许多科技小论文在各级评比中落选的原因,是内容和格式不符合要求,或者是数据材料不足。因此,写作科技小论文之前,必须了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有计划、有目的、有步骤地开展科学实践活动。此外,一篇好的科技小论文,应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料,才能更好的体现真实性,增强说服力。二、科技小论文写作的规范格式科技小论文是科学研究的总结,而不是文学作品。它包括以下内容:1、论文题目:题目要与研究的内容相一致,不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。研究的题目不能太大,不然无从下手;2、引言:是论文的开场白,简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面研究工作的起因;3、材料和研究方法。要写清考察和观察的对象、实验的材料及材料来源;采用什么研究方法以及具体研究步骤;使用了哪些仪器等,这都要如实交代清楚,以便经得起他人的重复试验;4、结果:是论文的论据部分。除了用文字,还可用表格中的数据,图片,照片,这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。5、讨论:这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论,并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据,要恰如其分,实事求是。如果脱离实际,故意扩大研究成果,就失去论文的科学性,结果将是一事无成。6、参考文献凡是引用他人的报告、论文等文献中的观点,数据、材料、成果等,都应按本论文中引用先后顺序排列,文中标明参考文献的顺序号或引文作者姓名。每篇参考文献按篇名、作者、文献出处排列。7、附件将不便列入正文的有关资料或图纸、编入其中,它包括有实验部分的详细数据,图谱、图表等。附录里所列材料,可按论文表述顺序编排。三、科技小论文的类型野外考察型、实验操作型、规划设计型、环境观察型、参观访问型、调查研讨型、栽培饲养型四、科技小论文的要求有新意、过程科学规范、材料详实可靠、论述规范合理、结构明晰流畅五、注意事项1、 要亲自动手做2、 在论文中能看出你动手操作和思维的过程3、 要从身边的小事入手,要切合实际,具备可操作性。4、 打开思维,要有创新意识,不要被已有的知识拘束,要学会猜想,并且通过实验去求证。5、 小论文的形式是多种多样的,而且短小精干,不是说写的字数越多就越好,关键要写清楚自己的观点、想法和做法。(希望对你能有帮助!!!)

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适合大学生写的论文题目有哪些类型

学术论文一般可分为三种类型:论述型、论辩型、述评型。进行开创性论题的研究,一般没有太多的资料可以利用,也没有现成的方法可作借鉴,难度大、困难多,通常要求研究者具有较高的研究水平和较好的意志品质。选题的意义选题决定着论文的价值,也关系到论文写作的成败。有人说,选对了题目,论文就等于完成了一半。这种说法很有道理。所谓“选对了题目”,包括两层含义:一是指选题与客观需要相符合,二是指选题与研究状况相适应。前者可以保证选题具有实际意义,而论题有意义对课题的研究才会有意义,反映研究成果的论文也才会有价值;后者可以保证研究者有能力、有条件对问题展开研究,研究工作能够顺利进行,并取得成功。因此,撰写毕业论文(设计),必须重视选题,第一步就要争取选好题。

学术型:论证型 论述型 论评型应用型:

不同的学科会有一些区别,不过大致的情况应该差不多。选题首先可以根据个人的兴趣,在学科领域中进行选择,可以是自己在专业课的学习过程中发现的比较感兴趣的问题,也可以是通过阅读学术论文、专著等所发现的问题,当然,也可以是导师指定的题目,这种一般都会在导师和学生之间进行协调沟通,。论文的选题需要具有一定的学术性和创新性,所以不论选题来源是什么,都需要在已有文献的基础上进行研究。

想要选择一个比较好一些的论文题目,首先就要从自己比较熟悉的领域入手,然后再尽量多的阅读相关的材料和资料,这样自己就有一个底气去写这个文章。

适合初中生写的论文题目有哪些

初一作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》《——,我恨你》《——,做我自己》《——的风波》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》《那一次,我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《——,让我欢喜让我忧》《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——,我的最爱》《——的故事》《——是一种养分》《那年,我——》《和——赛跑》《我——,我——》《有——才有远方》《——在,梦就在》《还有多少——可以重来》《明天,我——》《我的——我做主》《——,是这样炼成的》《不想——》《将——进行到底》《人生没有——》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——伴我少年行》《带上——上路》《——是一首歌》《——是一种美丽的痛》《——的回忆》《有——陪伴的日子》《——,没有什么不可以》《与——一起走过》《——,让我欢喜让我忧》《拒绝——》《让——为——着色》《我——故我在》《——,妙不可言》《读懂——》《我总是——》《——一族的幸福生活》《——拍卖会》《——永不下岗》《那次,我与——擦肩而过》《——在我胸》《——是一种牵挂》《——带给我的快乐》《——也是一种享受》《——让我如此美丽》《——,其实你不懂我的心》《最近比较——》《将——进行到底》《——,我的最爱》《下辈子我做——》《谁都可以——》《——是金》《拿什么拯救你,我的——》《怎一个“—”字了得》《——拍卖会》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》我难忘的_____假如我能_____我想对_____说我的梦想生活需要_____教养是一种____生活教给你____我劝_____我家的喜事_____就是这么简单111、初中,一首难忘的歌112、与你在一起113、课间花絮114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事117、写给XX的信118、期待秋天119、故事发生在我们小组120、我与伙伴121、青春作伴好飞翔具体的范文模板链接:_qq05_8JQ?pwd=35qa 提取码: 35qa

痛苦也是一笔财富 感谢你的对手 只要信念不被打碎 不走寻常路 那一次,我读懂了坦然积淀 那一次,我读懂了亲情 战胜自己 一路走来一路歌 你还会沉默吗? 让纪念闪耀理性光芒 遭遇挫折,笑对痛苦 万事皆有可能 相信自己,也要相信别人 学会聆听 稳中求胜 语言,架起沟通的桥梁 昏镜照人 我们的心近了 忙,不亦乐乎 为了那颗感恩的心 公则生明 生命并没有结束 还会浮躁吗 张开双臂,选择博爱 为了地球的明天 你还会觉得孤单吗? 让纪念闪耀理性光芒 最好的奖赏 在旅行中寻找 像花朵那样绽放 等待 学会赏识,赞美他人 任尔东西南北风 生活因有窗而精彩脚步下的爱 别用畏惧的目光看过程

适合本科生的论文题目有哪些类型

学术论文一般可分为三种类型:论述型、论辩型、述评型。进行开创性论题的研究,一般没有太多的资料可以利用,也没有现成的方法可作借鉴,难度大、困难多,通常要求研究者具有较高的研究水平和较好的意志品质。选题的意义选题决定着论文的价值,也关系到论文写作的成败。有人说,选对了题目,论文就等于完成了一半。这种说法很有道理。所谓“选对了题目”,包括两层含义:一是指选题与客观需要相符合,二是指选题与研究状况相适应。前者可以保证选题具有实际意义,而论题有意义对课题的研究才会有意义,反映研究成果的论文也才会有价值;后者可以保证研究者有能力、有条件对问题展开研究,研究工作能够顺利进行,并取得成功。因此,撰写毕业论文(设计),必须重视选题,第一步就要争取选好题。

论文撰写的基本要求  (一)论文写作必须坚持学术道德和写作规范,不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果,对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体均应在文中注明,论文作者需要承担论文的法律后果。  (二)理论与实际相结合,论文应有一定的学术价值,或具有实际意义和应用价值。对论文涉及的问题,作者应具有坚实的理论基础和系统的专业知识,掌握丰富的资料。 (三)论文在导师指导下独立完成,要有独立见解,或对学士界已提出的问题做出新的分析和论证,学术观点必须言之有理,逻辑严谨,文字顺畅。 (四)论文字数一般为2—4万字。  专硕论文形式的基本要求  (一)就事论理:是以某一单位(或项目)为研究对象,以某一专业问题为研究内容,在对所要研究的对象和内容进行介绍的基础上,将理论分析融入到对研究对象的研究之中。  (二)就理论理:适合理论研究类,一般不适合专硕应用类研究生的学位论文。 (三)就理论事:通常是以理论研究为主线,在论文的各部分中以举例说明的形式与企业实际结合,或在系统研究理论的基础上,将研究结论应用于某一企业实际进行验证。  针对专硕学生的特点,要求学位论文采用就事论理的表现形式,至少做到就理论事,以增强论文的应用价值。不提倡撰写就理论理的学位论文。

毕业论文类型很多,很多同学不是很清楚,像什么理论类论文,实践类论文,科技类论文等。由于每个人的选题方向不一样,对学科兴趣的差异,大家的论文类型可能也会不一样。1、 按照内容的性质和研究方法进行分类,可以分为理论型论文和叙述性论文。理性型论文又分为两种,一种是纯粹的抽象理论研究对象,研究方法主要是严密的理论推导和数学运算。当然其中也是进行实验的。只有实验才能验证论点的正确性,另一种是对客观事实和现象的调查,考察从而得到资料来作为研究对象。研究方法主要是对资料进行分析、综合、概括和分类。然后得出新的见解。2、按照议论文的性质进行分类,我们可以把论文分为立论文和驳论文。立论性的论文主要从正面论证自己的观点和主张,立论文需要论点鲜明,论据充分和严密。驳论性论文则是通过反驳他人的观点来佐证自己的论文主题。3、按照研究论文问题的大小进行分类,我们可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文,对自然、科技、环境等进行研究分析的论文,成为宏观论文,对局部性问题进行分析研究的论文成为微观论文,他对具体的工作指导和影响会小一些。

据学术堂了解,论文题目类型有工程设计型、工程技术型、实验研究型、软件开发型、理论研究型等。  1、工程设计型  指在正式做某项工作之前,能根据一定的目的要求,预先制定出方法或图样。  特点:根据给出的目的要求,参考有关资料后,能按照规定的技术指标,设计出工程图纸,编写出软件程序,并在一定条件下,可根据设计出的图纸进行施工。  2、工程技术型  具有硬件设计和软件设计两种类型。  (1)硬件课题是以硬件实体来体现毕业设计的成果  (2)软件设计是指利用成熟的技术和产品,完成工程技术要求的设计。这一类型的设计是根据设计任务书中指标要求,在对现场(或客观环境)、有关的产品设备及仪表等进行调研之后,通过计算,落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上,最后写出设计报告。  3、实验研究型  指其所选的课题包含探索和研讨性的内容,且有待通过实验研究的手段,揭示其内在的本质,从而科学地得出正确的结果。  实验研究选题范围和领域一般包括以下几个方面:  (1)结合指导教师的科研项目或科研方向进行研究和探讨  (2)新的理论和实际装置的研究与探讨  (3)研制新的实验设备装置  (4)研制家用电工电子产品  4、软件开发型  指以围绕要求实现的功能编写出若干程序,来体现设计成果的题目。主要涉及以下几方面:  (1)数据库及管理系统  (2)交换及通信网的软件系统  (3)微处理器专用芯片的软件设计  5、理论研究型  理论研究论文具体可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

适合初中生写的议论文题目有哪些

初中生作文题目大全:题目:我的课余生活  要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。   题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)  要求:任选一题,要写出真情实感   题目:为自己竖起大拇指  提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。   题目:初中生活的酸甜苦辣  要求:要有真情实感,文体不限。   题目:考试,我想对你说   题目:一次难忘的实践  要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。   题目:当我面对______的时候  要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。   题目:我眼中的________  要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。   题目:_________,感觉真好  感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。  要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。   题目:渴望得到__________  世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。小学作文分为,一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右,6年级的作文600左右,初高中的一般在800字左右,作文体裁包括:记叙文,说明文,应用文,议论文,散文,诗歌。作文是生活中的经历,如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法,以生动形象的刻画,要有真情实感

初一作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》《——,我恨你》《——,做我自己》《——的风波》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》《那一次,我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《——,让我欢喜让我忧》《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——,我的最爱》《——的故事》《——是一种养分》《那年,我——》《和——赛跑》《我——,我——》《有——才有远方》《——在,梦就在》《还有多少——可以重来》《明天,我——》《我的——我做主》《——,是这样炼成的》《不想——》《将——进行到底》《人生没有——》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——伴我少年行》《带上——上路》《——是一首歌》《——是一种美丽的痛》《——的回忆》《有——陪伴的日子》《——,没有什么不可以》《与——一起走过》《——,让我欢喜让我忧》《拒绝——》《让——为——着色》《我——故我在》《——,妙不可言》《读懂——》《我总是——》《——一族的幸福生活》《——拍卖会》《——永不下岗》《那次,我与——擦肩而过》《——在我胸》《——是一种牵挂》《——带给我的快乐》《——也是一种享受》《——让我如此美丽》《——,其实你不懂我的心》《最近比较——》《将——进行到底》《——,我的最爱》《下辈子我做——》《谁都可以——》《——是金》《拿什么拯救你,我的——》《怎一个“—”字了得》《——拍卖会》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》我难忘的_____假如我能_____我想对_____说我的梦想生活需要_____教养是一种____生活教给你____我劝_____我家的喜事_____就是这么简单111、初中,一首难忘的歌112、与你在一起113、课间花絮114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事117、写给XX的信118、期待秋天119、故事发生在我们小组120、我与伙伴121、青春作伴好飞翔具体的范文模板链接:_qq05_8JQ?pwd=35qa 提取码: 35qa

《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。

⒈《——是一道靓丽的风景线》  ⒉《——,我永远的天空》  ⒊《都是——惹的祸》  ⒋《笑傲——》  ⒌《生活需要——》  ⒍《何以解忧,惟有——》  ⒎《假如我是——》  ⒏《告诉你,我很——》  ⒐《我眼中的——》  ⒑《生活需要——》  ⒒《——在我的身边》  ⒓《——也是一种美》  ⒔《——是最美的行囊》  ⒕《与——同行》  ⒖《——伴我成长》  ⒗《——三步曲》  ⒘《——和我有个约会》  ⒙《我发现——》  ⒚《真想做个——》  ⒛《世上只有——》  21.《我——故我在》  22.《永远的——》  《——,我恨你》  《——,做我自己》  《——的风波》  《我和——的距离》  《——着并快乐着》  《给自己找个——》  《永远说——》  《那一次,我——》  《——不同情眼泪》  《带上——上路》  《我与——面对面》  《——是一盏明灯》  《那段——的日子》  《一个——的心灵独白》  《——,让我欢喜让我忧》  《爱上——》  《欣赏——》  《我眼里的——》  《那—那—那—》  《想起——》  《———的遐想》  《第一次——》  《给心情涂上——》  《人生路上——多》  《——,我的最爱》  《——的故事》  《——是一种养分》  《那年,我——》  《和——赛跑》  《我——,我——》  《有——才有远方》  《——在,梦就在》  《还有多少——可以重来》  《明天,我——》  《我的——我做主》  《——,是这样炼成的》  《不想——》  《将——进行到底》  《人生没有——》  《——是一瞬间的事》  《有一种——叫成功》  《——伴我少年行》  《带上——上路》  《——是一首歌》  《——是一种美丽的痛》  《——的回忆》  《有——陪伴的日子》  《——,没有什么不可以》  《与——一起走过》  《——,让我欢喜让我忧》  《拒绝——》  《让——为——着色》  《我——故我在》  《——,妙不可言》  《读懂——》  《我总是——》  《——一族的幸福生活》  《——拍卖会》  《——永不下岗》  《那次,我与——擦肩而过》  《——在我胸》  《——是一种牵挂》  《——带给我的快乐》  《——也是一种享受》  《——让我如此美丽》  《——,其实你不懂我的心》  《最近比较——》  《将——进行到底》  《——,我的最爱》  《下辈子我做——》  《谁都可以——》  《——是金》  《拿什么拯救你,我的——》  《怎一个“—”字了得》  《——拍卖会》  《留些诚信给自己取暖》、  《敬畏——》  《——不需要理由》  我难忘的_____  假如我能_____  我想对_____说  我的梦想  生活需要_____  教养是一种____  生活教给你____  我劝_____  我家的喜事  _____就是这么简单  111、初中,一首难忘的歌  112、与你在一起  113、课间花絮  114、我的心事我知道  115、打开窗子好心情  116、“猪头”班标趣事  117、写给XX的信  118、期待秋天  119、故事发生在我们小组  120、我与伙伴  121、青春作伴好飞翔

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