英语教学论文评价意见和建议怎么写

给英语老师的几点建议：一、不要布置重复性的低效甚至无效的英语抄写作业。二、而对于从来不愿开口的内向学生，只要开口，就是莫大的进步！三、如果学生能够大声朗读英语，就不必强求学生背诵，这样可以延长学生英语学习的兴趣。四、重视内向学生在英语课堂上起立说英语的表现，多加鼓励。五、新学期开学初，对前个学期或学年的单词表进行听写复习。六、期中或期末，对本学期的单词表进行听写复习。七、单词听写务必是教师报中文，学生写英文。八、单词表中的姓名也应教会，这样有利于学生的对话与短文的顺畅朗读。测试：九、记下学生每次单词听写与单元测试成绩，跟踪学生学习动态，可以有效防止学生两极分化。十、同桌两人对话操练，应该成为英语课堂教学的最主要模式（这是很多英语老师所忽略的）!十一、单元教学课堂模式可以依次是：听说训练——阅读理解——书面写作——作业试卷十二、听说训练课，让班级每一位学生至少一次起立发言机会。不必拘泥于每堂课都全场英文授课，对于语法解析、试卷分析等完全可以用中文。十三、争取做“全科”教师，树立自己在学生中的威信。学生信赖教师，可以隐性提高课堂教学效率。十四、亲密接触电脑，这是大势所趋。现在学生电脑水平都很高，如果英语老师自身电脑技术生疏，难以树立威信。十五、收集每年全国各地的中考试卷与中考模拟卷，努力把握中考命题趋势，认真做好试题研究工作，尽管可能不是带毕业班。十六、如果你所任教的班级学生英语已经够好，那请减少英语作业量，以保证学生学科平衡学习。十七、初中生相对比较爱动，注意力容易分散，所以老师授课必须生动有趣，可以用下英语互动Q学堂来授课，让学生参与到有趣的英语学习中去。

就是对论文的平价，论文的好处，优点，有什么提升的地方都写出来。

先可以写出英语老师上课的特点，还有就是你觉得你英语老师上课还有什么不足的地方。其实你怎么想就怎么写，不应该去问别人，毕竟别人不会有你的经历，自己写出来的就是最好的。不需要华丽的修饰。

学术堂整理了四条论文评语范例，供大家进行参考：　　1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。　　2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。　　3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。　　4、研究……为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解诀提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

英语教学论文评价意见和建议怎么写初一

Firstly think the English teachere must be kind-few of the English teachers look upon students those who give the wrong Istead of doing that ，she or he can，like let other student help correct it secondly ring the class，when student are boring about listening to the teacher ，i think she or he can talk us a story or let us have a rest for several minutes and so At last，the most important thing is that the waying our english teacher taking If the the way them choose are not popular in the In somewhat ，we are not interested in listening a boring what's more，teachers and students should become friends ，then it's conveninet for us And them should take care of those who are not good at Engli

教学意见和建议写法如下：1、教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图等训练学生的基本技能(听、说、读、写)。2、能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力，以吸分享成果，获得成功喜悦的情感，促进师生互动，提高课堂效率。3、引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神。4、能创设例情景，引发学生思考，培养学生思维能力，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。5、本节课实际坏要利用网络教学，只要引眵媒体课件就足矣。6、课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。

语文教学论文评价意见和建议怎么写

初中语文课课就是要教学生一点基本的语文常识，不能只是去记一些词语之类的。

读读写写不应该整书法家的手写体，应该整印刷体楷书，这样孩子们学着习好用，笔画知道写的是什么，这样才不会误导孩子。

语文课首先要把书上的课文和诗词弄懂，尤其是必背的诗词和课文一定要背下来。还有一些生僻字和容易错的字词，把它整理下来。作文要多看范文，积累好词好句。语文阅读题就是平时多练习考试的时候总结经验就可以了。

英语教学论文评价意见和建议模板

论文评语范文：　　1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。　　2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。　　3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。　　4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。　　5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。　　6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。　　7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。　　8、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文　　9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

不会有你的经历，自己写出来的就是

英语教学论文评价意见及建议怎么写

就是对论文的平价，论文的好处，优点，有什么提升的地方都写出来。

不会有你的经历，自己写出来的就是

论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。　　语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。　　论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。　　该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。　　语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。　　在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。　　在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。