生活中的惯性现象论文摘要怎么写的

快乐学物理（生活中有趣的惯性现象）

行驶过程中的汽车突然刹车，人会向前倒。解释，人在行驶的汽车内与其保持相对静止，当汽车刹车，速度突然减小，此时人由于受到向前的惯性而向前倒。

最明显的应该就是在装满麻袋的面粉使劲往地上撞撞！利用面粉的运动惯性撞实后装更多面粉

抛出去的东西在空中飞行，是惯性。

生活中的惯性现象论文摘要怎么写初中

物理不但是我轴，是一个省力杠杆，们的一门学科，更重要的，他还是一门科学。物理存在于物理学家的身边，也在同学们的身边。而身边的事物是取之不尽的，对于现实生活联系很紧密的物理学科来说，更是时时会用到的[摘要]物理是一门自然科学，也是人类进步的阶梯，在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼，小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，要不了多久你就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的生活打下扎实的基础。[关键词]物理人类生活科学学习1、自行车的基本结构当人骑自行车前进时，若遇到紧急情况，一般情况下要:(1)车把，前叉、前轮、前轴、后轴和后轮组成执行部分，起导先捏紧后刹车，然后再捏紧前刹车，或者前后一起捏紧，这样做向和行驶的作用。是为了防止人由于惯性而向前飞出去(2)脚蹬、中轴、链条、飞轮、等部件组成传动部分，推动车子7、能量转化方面前进(3)前后闸部件组成控制部分，骑自行车可以随时操控车和自行车的重力势能转化为人和自行车的动能。闸，使行驶的自行车减速或停止。2、有关摩擦方面来增大人和自行车的动能，这样上坡时动能转化为重力势能(1)增大有益摩擦上得更高一些。a，自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一(3)自行车的车梯上挂有一个弹簧，在它弹起时，弹簧的弹些花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。性势能转化为动能，车梯自动弹起。b，刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的8、声学方面压力，从而增大摩擦力，自行车的金属车铃发声是由于铃盖在不停的振动，而汽笛(2)减小有害摩擦发声是由于汽笛内的气体不断的振动而引起的。a车轴处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙程度，来减9、齿轮传动方面小摩擦力线速度和角速度的关系，如图5所示，设齿轮边缘的线速度b所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩为v，齿轮的半径为R，齿轮转动的角速度为。，则有v=wRo擦，转动方便10、热学知识(3)摩擦力方向在夏天自行车轮胎内的气体不能充得太足，是为了防止自紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是自行车行车爆胎，因为对于质量、体积一定的气体，当温度越高，压强越前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自行车前进的阻力;大，当压强达到一定程度时，若超过了轮胎的承受能力，就会发现自行车靠惯性前进时，前后轮受到的摩擦力方向均向后，这生爆胎的情况两个力均是自行车前进的阻力。11、光学知识3、认识自行车中的压强在日常生活中，自行车的后面都装有一个反光镜，它的设计(1)一般情况下，充足气的自行车轮胎着地面积大约为很巧妙，它是由三个相互垂直的平面镜组成一个立体直角，用其S=2x10厘米x5厘米二100平方厘米，当一普通的成年内表面作为反射面，这叫角反射器当有光线从任意角度射向尾人骑自行车前进时，自行车对地面的压力大约为F = (500N十灯时，它都能把光“反向射回”，当光线射向反光镜时，会使后面的150N) -650N，可以计算出自行车对地面的压强为P = 650N/人很容易看到在夜间，当汽车灯光照到它前方的自行车尾灯上，100cm2 - 5 x 104Pa。无论人射方向如何，反射光都能反射到汽车上，其光强远大于一(2)在车轴拧螺母处要加一个垫圈，来增大受力面积，以减般的漫反射光，就如发光的红灯，足以让汽车的司机观察到。小压强。这样的例子很多，物理是一门实用性很强的科学，与工农业(3)自行车的脚踏板做得扁而平，来增大受力面积，以减小生产、日常生活有着极为密切的联系。物理规律本身就是对自它对脚的压强，然现象的总结与抽象。(4)自行车的内胎要充够足量的气体，在气体的体积、温度谈到物理学，有些同学觉得很难;谈到物理探究，有的同学一定时，气体的质量越大，压强越大。觉得深不可测;谈到物理学家，有的同学更是感到他们都不是凡(5)自行车的车座做得扁而平，来增大受力面积，以减小它人。诚然，成为物理学家的人的确屈指可数，但只要勤于观察，对身体的压强。善于思考，勇于实践，敢于创新，从生活走向物理，你就会发现;4、认识轮轴方面其实，物理就在身边。正如马克思说的:“科学就是实验的科(1)自行车的车把相当于一个轮轴，车把相当于轮，前轴为学，科学就在于理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我轴，是一个省力杠杆，们的一门学科，更重要的，他还是一门科学。物理存在于物理学家的身边，也在同学们的身边。而身边的事物是取之不尽的，对于现实生活联系很紧密的物理学科来说，更是时时会用到的，用身边的事例去解释和总结物理规律，学生听起来熟悉，接受起来也就容易了。只要时时留意，经常总结，就会不断发现有利于物理教学的事物，丰富我们的课堂，活跃教学气氛，简化概念和规律。新课标告诉我们“义务教育教育的物理课程应贴进学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力”。今天，人类所有的令人惊叹不已的科学技术成就，如克隆羊、因特网、核电站、航空技术等，无不是建立在早年的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的。在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼，小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的生活打下扎实的基础。参考文献:冯荣《研究性学习之自行车与物理》生活中的物理知识教学论坛宋辉约1966字物理是一门历史悠久的自然学科随着科技的发展社会的进步物理已渗入到人类生活的各个领域在现代教育中增强学生的科技意识提高学生对科学技术是第一生产力的认识物理起着至关重要的作用一、物理是一门实用性很强的科学与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系在教学中教师应结合具体的教学内容紧密联系生产和生活实际突出知识的实用性通过知识的介绍让学生使他们认识到科学知识在日常生活工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用从而使他们更加相信科学热爱科学树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想例如电器元件是用两种热膨胀性质差别很大的金属制成的铜片的热膨胀系数比铁片大把铜片和铁片钉在一起的双金属片在同样情况下受热就会因膨胀程度不同而发生弯曲利日光灯的“启动器”里就有小巧的双金属片它随着温度的变化能够自动屈伸起到自动开启日光灯的作用二、物理来源于生活物理与生活的关系密不可分物理新课程标准中指出:教师要紧密联系学生的生活环境从学生的经验和已有的知识出发创设生动的物理情境所以要提高教学质量激发学生的学习兴趣我们的物理教学就应该引导学生把物理知识运用到生活实际中去提高他们分析问题和解决实际生活问题的能力使他们充分认识到物理既来源于生活同时又是解决生活问题的基本工具例如汽车中的光学知识有以下几点:汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸面镜利用凸面镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点使看到的实物小观察范围更大从而保证行车安全汽车头灯里的反射镜是一个凹面镜它是利用凹面镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成根据透镜和棱镜的知识汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体在夜晚行车时司机不仅要看清前方路面的情况还要看清路边行人、路标、岔路口等透镜和棱镜对光线有折射作用所以灯罩通过折射根据实际需要将光分散到需要的方向使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射以便照明路标和里程碑轿车上装有茶色玻璃后行人很难看清车中人的面孔茶色玻璃能反射一部分光还会吸收一部分光这样透进车内的光线较弱要看清乘客的面孔必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面由于车内光线较弱没有足够的光透射出来所以很难看清乘客的面孔除大型客车外绝大多数汽车的前窗都是倾斜的当汽车的前窗玻璃倾斜时车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方而路上的行人是不可能出现在上方的空中的这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来司机就不会出现错觉大型客车较大前窗离地面要比小汽车高得多即使前窗竖直装像是与窗同高的而路上的行人不可能出现在这个高度所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆一般的物质少数几种例外都具有热胀冷缩的特性可是不同的物质受热或冷却的时候伸缩的速度和幅度各不相同一般说来密度小的物质要比密度大的物质容易发生伸缩伸缩的幅度也大传热快的物质要比传热慢的物质容易伸缩鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的它们的伸缩情况是不一样的在温度变化不大或变化比较缓慢均匀的情况下还显不出什么一旦温度剧烈变化蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里蛋壳温度降低很快收缩而蛋白仍然是原来的温度还没有收缩这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了这样就使蛋白与蛋壳脱离开来因此剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了三、物理与实践活动不可分离在课外设置探究性的学习活动让学生通过社会调查活动利用教材中的知识结合实际去解决生活和生产中的实际问题如学习“水能风能的利用”后可调查当地能源使用情况、环境污染情况并提出改进意见还可以结合教材中的内容调查噪声污染、热机的使用、农村用电等情况所以教师应因地制宜地引导学生使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验这样可以拉近物理学与生活的联系让学生深切地感受到科学的真实性、感受到科学和社会、科学和日常生活的关系我们身边的许多东西都是重要的实验资源事实上很多廉价的日常用具在训练动手能力方面比实验室仪器要实惠得多利用它们来实验可以突破时间、空间上的限制让学生以丰富多彩的形式感受物理、体验物理而且利用身边材料呈现物理现象更容易引起学生直觉的集中引发认知的兴趣和欲望这些物理实验蕴含的丰富创新思路无不潜移默化地启迪着学生

抛出去的东西在空中飞行，是惯性。

最明显的应该就是在装满麻袋的面粉使劲往地上撞撞！利用面粉的运动惯性撞实后装更多面粉

利：自行车可以跑弊：刹不住车很麻烦

生活中的惯性现象论文摘要怎么写初中化学

玩溜冰的时候，你玩的很嗨的时候，想来一个刹车。虽然你觉得你自己该停下了，但是在惯性的作用下，你依旧会向远方滑去。坐在公交车上的时候，司机一起步，你会向相反的方向歪去，这也是惯性的作用。

急刹车时，习惯向前倒，是惯性现象

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生活中惯性无处不在怎么说呢！会动的物体或是有意向要动的物体他都存在着惯性惯性是保持物体原来的运动状态而防止惯性就等于是阻止事故的发生一样正常走路磕一下拌一下会倒，防止的话就得看路啊，切肉得有砧板鞋底得有花纹轮胎得有捉地力手上有指纹快速的抽一张纸啊敲打东西啊，等等等等都是惯性有些是自然而然的存在有些是人为的存在仅供参考不可套路

生活中的惯性现象论文题目怎么写的

快乐学物理（生活中有趣的惯性现象）

公交汽车刹车，乘客向前冲掸灰尘倒胡椒粉

坐公共汽车泼水扔东西荡秋千掸灰尘等等

生活中的惯性现象论文题目怎么写高中生

1、踩了刹车不可能立刻停住。原因：速度降到0是要有过程的，瞬间速度降为0，则刹车力为无穷大，不符合自然规律。2、用棍子敲打悬挂的被子，可以除掉一些被子上的灰尘。原因：棍子敲打在被子上，给被子一个冲量（短时间内的大加速度），被子的移动速度很快。但由于灰尘是附着在被子上的，被子不可能给灰尘那么大的加速度，所以部分灰尘与被子脱离。3、落在一起的几个象棋子，用尺子迅速打跑最下面的一个，上面的棋子几乎还是整齐落在一起的。4、停电后，风扇的叶片还要继续旋转一段时间。5、车启动时，人会向后靠。惯性的概念：一切物体在任何情况下都有惯性。惯性是自然界中的物体所具有的一种性质，这种性质表现为物体总要保持原来的运动状态，即静止或匀速直线运动状态；而惯性定律是一条客观规律，这一规律说明了正是由于物体具有惯性这种性质，所以当没有外力改变物体运动状态时，物体将保持原来的运动状态，即静止或匀速直线运动状态。因此，惯性和惯性定律是完全不同的两回事，前者是物体具有的一种性质，后者是物体在不受力时遵循的一条客观规律。

【实例1】刹车时，乘客身体上部会前倾；解释：行驶中的汽车刹车时，由于惯性，乘客身体上部会保持原来的运动状态，而脚部却随车停止运动，因此，身体上部会前倾。【实例2】车启动时，乘客身体上部会后仰；解释：处于静止中的汽车启动时，由于惯性，乘客身体上部会保持原来的静止状态，而脚部却随车开始运动，因此，身体会后仰。【实例3】锤头、斧头松动了，木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下，可以使锤头、斧头紧套在锤、斧柄上；解释：锤子、斧头向凳子撞击时，锤头、斧头和柄一起向下运动，当柄撞到凳子受到力作用，运动状态改变而停止运动，由于惯性，锤、斧头会继续向下运动，使锤、斧头套紧。【实例4】骑自行车的速度太快，容易发生事故；解释：若骑自行车的速度太快，当需要减速、拐弯或刹车时，骑车的人由于惯性身体会保持原来的速度向前运动，从而容易产生事故。【实例5】宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进，不会落在飞船后面；解释：宇航员与飞船一起运动，当宇航员走出飞船后，由于惯性，他依旧会保持飞船原来的运动状态，因此，不会落在飞船后面。【实例6】洗完手，使劲甩手可把手上的水甩掉；（使劲甩手，由于手由静止变为快速运动，而沾在手上的水滴，由于惯性，依旧要保持原来的静止状态，使水滴与手分离开。另外，随手一起运动的水滴，因为手间歇的停止运动，由于惯性，水滴依旧要保持原来的运动状态，而使水滴与手分离开）；【实例7】跑步的人当脚碰到障碍物时，总是会向前摔倒；解释：跑步人的身体各个部位都以一定的速度向前运动，当脚碰到障碍物时，身体下部停止运动，但由于惯性，其身体上部会保持原来的运动状态，而脚已停止运动，因此，身体会前摔倒。【实例8】坐在匀速行驶列车上的乘客，竖直向上抛出苹果，而苹果依旧会落到乘客手中；解释：乘客手中的苹果，具有和列车一样的运动速度，苹果竖直抛出后，由于惯性，苹果依旧要保持原来的匀速运动状态，因此，苹果依旧会落到手中。【实例9】纸飞机离开手以后，还会继续飞行；解释：纸飞机与手一起运动，手停止运动后纸飞机离开手，由于惯性，纸飞机依旧要保持原来的运动状态，因此，纸飞机还会继续飞行。【实例10】星际探测仪，一经脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行；解释：星际探测仪由助推设施获得动能，即以一定的速度运动，一经脱离地球引力范围，其不再受地心引力作用，由于惯性，星际探测仪不需要用发动机就可保持原来的运动状态飞行。【实例11】子弹离开枪口后还会继续向前运动；解释：由弹壳内火药引爆，子弹获得动能，即以一定的速度运动，离开枪口后，由于惯性，子弹还会继续向前运动。希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

一、利用惯性的例子：泼水、拍打衣服上的灰尘、推铅球、跳远助跑可提高成绩、用锤子手柄松了，往地上使劲跺几下，锤子变紧。等．二、防止惯性带来的危害：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载、汽车安装安全气襄，、汽车安装安全带；等

抛出去的东西在空中飞行，是惯性。