学术论文百科

紧随时代脚步的议论文素材初中作文

发布时间:2024-07-04 08:28:24

紧随时代脚步的议论文素材初中

1 了解历史时间,人物,轶事2 紧随时代脚步,关注国家世界大事3 博览群书,培养广泛的兴趣爱好4 有一定心理学素养5 多看范文社评报纸评论

近年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。 不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。 搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。 如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。 团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。

关于勤学的名言 惟日孜孜,无敢逸豫。 ——《尚书》 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。 ——刘向 读书名言:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理 西方读书名言10则:我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。 ——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑

不要写议论文,中学生很难写好,一般只有基础分,即使到了高中也一样,记叙文更有优势。

紧随时代脚步的议论文素材初中作文

敢于挑战的事例一: 曾在宁波大学就读的周志毅,他堪称时代的楷模。12岁时因玩耍时触电而失去双臂,但凭着顽强的毅力学会了打电脑,发短信,打乒乓,写书法,他完全可以与心灵手巧的中学生媲美。打乒乓时他把断臂和护腕连在一起,高抛凶悍。最后还考上了宁波大学。敢于挑战的事例二: 海伦凯勒是盲人,但她并没有屈服,学会了多种语言,她的自传作品被翻译成多国语言发行。可见,敢于正视人生疾苦和磨难,勇于面对挑战,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人精神的代表及骄傲。敢于挑战的事例三: 著名歌星郑智化在少儿时就得了小儿麻痹症,虽然他的童年是不幸和灰暗的,但他在绘画、广告设计方面相当精通,尤其是在音乐方面很有造诣,代表作有《星星点灯》、《水手》。敢于挑战的事例四:陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!敢于挑战的事例五: 聂海胜、费俊龙是与杨利伟一起接受训练、同甘共苦多年的战友。2003年,杨利伟驾着神舟5号飞船一飞冲天,成为中国航天史第一位太空人。落选的聂海胜、费俊龙并未因此气馁消沉,反而以更加饱满的情绪投入到新的训练中,终于在两年之后,如愿以偿地登上了神舟6号飞船,出色地完成了多人多舱多天飞行的历史性任务,成为世人景仰的伟大的时代英雄。

现如今,火车飞机在提速,网络再提速。面对高效率的生活节奏,我们也要加快我们的脚步!去赶上生活的列车。其实各行各业的人都在加紧脚步。建筑师们正在废寝忘食的绘图,农民工正在夜以继日的建筑楼房。出租车司机正在披星戴月的再送乘客,……当今时代是一个注重效率的时代。我们作为中学生更要注重效率,加快自己的步伐。完成一项任务,计划用3个小时,能加快“脚步”在2小时内完成。第一本课外书要5天能付加快速度争取读两本。这样才觉得生活十分充实。时间如白驹过隙,我们加快自己的步伐,走的才会更远。就好像长跑运动员一样,加快自己的步伐,时间就越短,才能取得成功。敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值

有 偿 代 写,千字30元

紧随时代脚步的议论文素材初中生

跟上时代的脚步随着科技日新月异的发展,那些原本只有夏天才能吃到的西瓜可以在冬天品尝得到,那些只有在春天才能穿的衣服裙子在寒冷的冬季,你也可以看到它的影子。那遥远的飞天梦想也随着“神七”的成功而实现…可能你会觉得很失望。现在,已感受不到那种充满季节仪式感的心情,也没有了对遥远国度的憧憬。但是,为什么不试着跟上时代的脚步,好好的享受已有的东西,积极的创造现今不存在的东西,让世界发展的更快更好呢?跟上时代的脚步,意味着你要接受已有的东西。其实如果你仔细琢磨一下,接受那些东西有什么不好?你可以不用等到合适的季节,随时都可以吃到你想要吃的水果。你可以不管外面的白雪皑皑,依然穿着你心爱的衣服在雪中起舞。你甚至可以足不出户,手指一动,瞬间感受到遥远的异国风情……试着接受他们,并享受他们,才会让你生活的更快乐,更多姿多彩,更加美好绚烂。可能有人会问,那我们的理想呢?我们的希望呢?我们心中的憧憬呢?其实跟上时代的脚步,同时也意味着重建理想。如果飞天的梦想已经实现,为什么不将自己的目标瞄准的更远呢?你可以将自己的目光放在任何没有实现的领域。比如说找一个和地球一样适合人们居住的星球,并想方设法移居其上。再比如发明一些小产品,小物件,使人的生活更加便捷。为了这一个个目标而努力,并想方法实现它,不但会让你重拾希望,还会加快你思维的脚步,让人类进步得更快。可能有人会怀念过去,体验期盼节日到来时的那份的心情。跟上时代的脚步并不意味着放弃传统,固守传统的同时,我们可以尝试着通过科技手段再现过去,从新找回过去的自我,用新时代的方法,使我们的节日或心情变得更加精彩,气氛更加浓烈——穿过时光隧道,拥智慧连接过去和未来。过去属于死神,未来才属于你自己。不要为了失去的欢乐而感到伤心难过。其实,当你挣开了历史的束缚,跟上时代的脚步,你会发现一直很抵触的未来世界也同样五彩缤纷。跟上时代的脚步,你会促进时代的发展和变迁;跟上时代的脚步,时代也会用他独有的方式让你生活的更好。跟紧时代的脚步,你一定会发现生活的美妙!

紧随时代脚步的议论文素材初中范文

敢于挑战的事例一: 曾在宁波大学就读的周志毅,他堪称时代的楷模。12岁时因玩耍时触电而失去双臂,但凭着顽强的毅力学会了打电脑,发短信,打乒乓,写书法,他完全可以与心灵手巧的中学生媲美。打乒乓时他把断臂和护腕连在一起,高抛凶悍。最后还考上了宁波大学。敢于挑战的事例二: 海伦凯勒是盲人,但她并没有屈服,学会了多种语言,她的自传作品被翻译成多国语言发行。可见,敢于正视人生疾苦和磨难,勇于面对挑战,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人精神的代表及骄傲。敢于挑战的事例三: 著名歌星郑智化在少儿时就得了小儿麻痹症,虽然他的童年是不幸和灰暗的,但他在绘画、广告设计方面相当精通,尤其是在音乐方面很有造诣,代表作有《星星点灯》、《水手》。敢于挑战的事例四:陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!敢于挑战的事例五: 聂海胜、费俊龙是与杨利伟一起接受训练、同甘共苦多年的战友。2003年,杨利伟驾着神舟5号飞船一飞冲天,成为中国航天史第一位太空人。落选的聂海胜、费俊龙并未因此气馁消沉,反而以更加饱满的情绪投入到新的训练中,终于在两年之后,如愿以偿地登上了神舟6号飞船,出色地完成了多人多舱多天飞行的历史性任务,成为世人景仰的伟大的时代英雄。

可以作剪报,把你觉得好的素材剪下来贴上去。注意素材的归类,把同类的、有联系的、有引申的放在一起。也可以用建文档的方式,把从网上找来的素材进行整合。至于素材的选择,要新颖,不能老是写那些陈年谷物。平时,背一背是必要的,考试是背不完整可以自己编一下,但必须合情理。注重古诗词、古文的积累,课本上的文章的语句如果能用的很妙也是很棒的。写作文要见题拆题。生活上的小事最好别用一整大段来写。其实我是很赞成将生活的素材写进作文的。但用起来技巧性和难度较大,没把握最好别用。时事有时候是很好的素材,但是文学性不强,要挖掘其中的精神、内涵比较难,而且会有很多人用,所以不宜多用——如果你想得高分的话。

近年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。 不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。 搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。 如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。 团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。

1 了解历史时间,人物,轶事2 紧随时代脚步,关注国家世界大事3 博览群书,培养广泛的兴趣爱好4 有一定心理学素养5 多看范文社评报纸评论

紧随时代脚步的议论文素材摘抄初中

关于勤学的名言 惟日孜孜,无敢逸豫。 ——《尚书》 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。 ——刘向 读书名言:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理 西方读书名言10则:我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。 ——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。” ——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑

不要写议论文,中学生很难写好,一般只有基础分,即使到了高中也一样,记叙文更有优势。

随你的脚步”,这是我第一次见到你时对自己说的,那誓言立得如此雄壮,以至于实现起来那么艰辛。 你是班里光芒耀眼的明星,从见到你的面开始,我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么,也许是你那独特的个性魅力,让我不知不觉想靠近你。 你始终走在光荣榜的前列,而你可能不知道,有一个人总是跟在你身后,想超越你,那就是我。 无数次考试,无数次交锋,我败了,败得一塌糊涂,但我不会停止,我将紧紧地跟随着你的脚步。 我转换了方向。我意识到,光在成绩上下功夫是不行的,我要跟随你的一点一滴。 机会来了,摆在我的面前,滑溜溜的像泥鳅,但我一定会抓住它。 你喜欢散文,喜欢小说,喜欢韩寒,喜欢郭敬明。于是我,我扩大了阅读范围,这一切都在暗地里进行,我就是这种类型的人,在逐渐地摸到了文学的皮毛后,我也动了笔,你的文章充满温情,我的呢? 看吧,同一个命题,我们选了同一个题材,写母爱,写粥,怎么办呢?我紧咬笔头,我的粥,该是怎样?忽然,脑子里闪过一丝灵光,神秘地扫了你一眼,提笔在自己的灵感中神游,我在创作中快了你一拍,踩着你的脚印,结局在哪? 老师宣读了你的作文,华丽馨香的粥,津津有味的母爱。老师话锋一转,笑了笑,点了我的名字说:“有一篇更好的,更不一样的粥。”那就是我的脚步,我在母爱中,选择了简单与朴素,一碗白粥,足矣。 那是我初次跟上你的脚步,甚至,走在了你的前头。 “我想看看你的作文。”你说。 在跟随你的脚步中,建立了一段友谊,我们成了朋友。 是啊,回忆起来,那句不经意的话,指不定是不是有感而发,却成了生命中一个重要的诺言。 跟随你的脚步,让我学会了许多。人生中走走停停,不妨立上这样一个榜样,即使你超越了榜样,不用再跟随,不要忘记怀着感激,继续自己的脚步。 --700字 第5篇:你我的脚步 轻柔的细浪逗玩着一串紫罗兰,引起一串串透人心脾的欢笑,不知是那个醉汉抱散了一怀清香,静静的印在沙滩。阳光懒散的爬上了海平面,几颗松散的小星睡眼朦胧的沉沉下坠。不远处,两个小小的身影打破了寂静的沙滩,带着薄荷的清香,淡雅。是甚么,再次踩乱了松软的画板,印下了一串串清新的紫罗兰,海浪仿佛一下子温柔了许多,只轻轻的清扫一下杂乱的细沙,便老老实实的退了回去。海岸边,几只小巧的海蟹伸了下懒腰,威风凛凛的站在海滩上,冲着海浪指手画脚,训斥着几丝调皮的浪条。近了,近了。一抹新绿,一抹淡黄。两个小小的身影晃近了清晨的海滩,踩开了一串串清新的罗兰。小小的两个人儿,在微风的托扶下,晃入了另一个生活的起点。一抹淡黄风一样的散开,一抹新绿奋力的追赶,海滩上,再也沉寂不住了,散发出一串串愉悦的欢笑。“看我不追上你。”一抹新绿踩着罗兰,将一抹淡黄拽到了身边,假装生气的仰起半张脸,一抹淡黄嬉笑的做了个鬼脸,她假装生气的脸再也无法伪装,开怀的笑出了声。就这样,两个清新的小女孩,再次嬉闹了起来。日高了,两个孩子想抽了水的禾苗,蔫蔫的坐在树阴下,阳光露出了一个得意的微笑,兴致勃勃地吹起了口哨。忽然,两个身影跃出了清凉,在炙热的沙子上划来划去,时间仿佛静止,海浪仿佛平息,天蓝的醉人……“久”一个大大的酒字占据了阳光的威风,两个小小的身影冲着海风大吼“我们的友谊,长长久久!”“画画‘海浪激情四射的拍打着石壁,为这场欢腾的宴会奏着欢快的乐章。 初二:季家乐 --600字 第6篇:停下你的脚步 停下你的脚步,回味一下你的青春岁月。 青春的自我介绍: 年龄:18岁之前 性别:男(女) 籍贯:全世界 居住地:每个少年的心中 性格:有时很暴躁,逆反心理极强……但是热情,奔放…… 缺点:爱发脾气 优点:让孩子的身心慢慢成长…变得懂事听话…… 停下脚步,回味一下,自己度过的日子够不够完美,虽说,世界上没有十全十美的,但是,只要自己努力去做,就没有完不成的事,尽力去做每一件事,让自己变得更充实……停下你匆匆的脚步……想一想,自己所做的一切,所付出的一切……对不对得起自己。 过的这段日子,自己有没有变得更成熟,,更懂事了呢?? 停下脚步,回首以前(未来),自己有多少美好的憧憬呢!!而,下一步,我们面临的又是什么样的考验…向后看一看,,我们经过了多少坎坷,自己还是坚持下来了… 停下脚步,只会让你更懂事。有时候……我们也需要反省…… 停下脚步,也许我们会懂很多…… 青春的岁月,很精彩,很刺激,但是我们得到更多的是经验。 你匆匆的度过的18年,有什么时候是在反省呢?应该很少吧! 暂且停下匆匆的脚步,或许会有更大的收获!

秦始皇统一文字货币;戊戌变法;维新革命;辛亥革命;改革开放。俄国十月革命;哥伦布发现新大陆。美国自由运动;这种素材多,看你怎么用,一般由小到打,由个人到国家民族,像时代进步这种大话题,你就从多个角度,从古至今,中西结合来论证就可以了。

相关百科
热门百科
首页
发表服务