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如何成为一个优秀的土木工程师论文

发布时间:2024-07-05 09:02:55

如何成为一个优秀的土木工程师论文

一、识图和审图在施工技术管理中的第一步就是识图,因为图纸是现场施工的依据,识图要充分了解设计者的意图,找出图纸中出现的问题。1.识图阶段,程序如下:1)先粗后细:先看平面、立面、剖面,再看细部的做法。2)先小后大:先看小样,后看大样。3)先建筑后结构:先看建筑图,后看结构图,要核对建筑图和结构图的轴线位置是否相符,有无矛盾。4)先一般,后特殊:先看一般部位和要求,再看特殊部位和要求。5)图纸和说明综合:图纸和总说明及图中的细部部位要结合起来看,注意图纸和说明有无矛盾,规定是否明确,要求是否可行。6)土建和安装结合:先看土建图时要参看安装图,在安装图上有的,土建图上有没有表示,尤其是予埋件、予留洞,尺寸更要核对清楚。7)图纸和实际情况相结合:在熟悉图纸的同时要考虑施工条件能否满足设计要求,设计图纸和现场情况是否吻合,设计图纸同施工作业、规范有无矛盾等。8)在读懂图的基础上,边看边做好记录。2.审图阶段尽量将施工中可能遇到的问题发现在图纸会审阶段,从目前的实际情况来看,业主提供图纸与正式施工间的时间间隔越来越短,而且经常出现图纸不能一次出全的情况,只能边施工边熟悉后续图纸,这给我们的审图、发现问题提出了更高的要求,作为土建的技术负责人员审图的重点应该放在如下几个方面:1)工程图纸、设计说明及技术文件是否齐全、清楚、明确。2)建筑结构图与其他专业图纸之间是否有重大遗漏、差错和矛盾,所用的标准图与设计图有无矛盾。3)全部图纸的主要尺寸、位置、标高、轴线是否相符,说明是否齐全、清楚、准确。4)工程结构在施工中有无足够的强度和稳定性,对安全施工有无影响。5)结构方案和形式,是否能适应企业设备生产能力。6)基础设计和地质构造有无问题,设计规定与施工现场情况是否相符。7)外墙饰面与外墙门窗、室内天花高度与设备的管道、外墙的留洞与设备口洞、屋面防水与屋面的设备基础之间有无矛盾。3.解决问题1)对于图纸中出现的与设计有关的问题,最好在和设计人员联系解决之前,根据现场的情况自己先有一个可行的处理方案,在向设计人员提出问题的同时提出自己的方案,供设计人员参考,这样能缩短处理问题的时间。2)在和设计人员的交流过程中,作为施工方的技术人员要认真听取设计关于图纸的说明解释,深入了解设计的意图,对于设计可能存在的问题要本着探讨的、交流的态度提出,同时,根据工程施工的实践提出有价值的问题或建议给设计方,这样才能与设计人员建立相互信任的关系。二、做好技术交底1.对单位工程及分部工程的技术交底向分包单位进行单位工程及分部工程的技术交底,主要是对各分部工程中出现的重点过程、关键过程、典型过程,例如:打桩或压桩、大体积砼浇筑、屋面及地下室防水工程、特种焊接、预应力工程等。对新工艺、新材料、新技术进行交底。

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土木工程师什么时候交呀

如何成为一名优秀的土木工程师论文

优秀的土木工程师必须到一线工地,经过大项目的锻炼,把理论和实际有效结合起来,在项目中把控“投资、质量、工期、环保、安全”五个方面的统一。

土木工程师什么时候交呀

你好,土木工程师也是一个不错的专业,成为优秀的就要好好学习。注册岩土工程师三年50-----65万左右岩土中工7000---30000元岩土高工15000---50000元具体看情况。打好基础成就专业高度。

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能吃苦。爱技术。会管理。追求美。

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一、识图和审图在施工技术管理中的第一步就是识图,因为图纸是现场施工的依据,识图要充分了解设计者的意图,找出图纸中出现的问题。1.识图阶段,程序如下:1)先粗后细:先看平面、立面、剖面,再看细部的做法。2)先小后大:先看小样,后看大样。3)先建筑后结构:先看建筑图,后看结构图,要核对建筑图和结构图的轴线位置是否相符,有无矛盾。4)先一般,后特殊:先看一般部位和要求,再看特殊部位和要求。5)图纸和说明综合:图纸和总说明及图中的细部部位要结合起来看,注意图纸和说明有无矛盾,规定是否明确,要求是否可行。6)土建和安装结合:先看土建图时要参看安装图,在安装图上有的,土建图上有没有表示,尤其是予埋件、予留洞,尺寸更要核对清楚。7)图纸和实际情况相结合:在熟悉图纸的同时要考虑施工条件能否满足设计要求,设计图纸和现场情况是否吻合,设计图纸同施工作业、规范有无矛盾等。8)在读懂图的基础上,边看边做好记录。2.审图阶段尽量将施工中可能遇到的问题发现在图纸会审阶段,从目前的实际情况来看,业主提供图纸与正式施工间的时间间隔越来越短,而且经常出现图纸不能一次出全的情况,只能边施工边熟悉后续图纸,这给我们的审图、发现问题提出了更高的要求,作为土建的技术负责人员审图的重点应该放在如下几个方面:1)工程图纸、设计说明及技术文件是否齐全、清楚、明确。2)建筑结构图与其他专业图纸之间是否有重大遗漏、差错和矛盾,所用的标准图与设计图有无矛盾。3)全部图纸的主要尺寸、位置、标高、轴线是否相符,说明是否齐全、清楚、准确。4)工程结构在施工中有无足够的强度和稳定性,对安全施工有无影响。5)结构方案和形式,是否能适应企业设备生产能力。6)基础设计和地质构造有无问题,设计规定与施工现场情况是否相符。7)外墙饰面与外墙门窗、室内天花高度与设备的管道、外墙的留洞与设备口洞、屋面防水与屋面的设备基础之间有无矛盾。3.解决问题1)对于图纸中出现的与设计有关的问题,最好在和设计人员联系解决之前,根据现场的情况自己先有一个可行的处理方案,在向设计人员提出问题的同时提出自己的方案,供设计人员参考,这样能缩短处理问题的时间。2)在和设计人员的交流过程中,作为施工方的技术人员要认真听取设计关于图纸的说明解释,深入了解设计的意图,对于设计可能存在的问题要本着探讨的、交流的态度提出,同时,根据工程施工的实践提出有价值的问题或建议给设计方,这样才能与设计人员建立相互信任的关系。二、做好技术交底1.对单位工程及分部工程的技术交底向分包单位进行单位工程及分部工程的技术交底,主要是对各分部工程中出现的重点过程、关键过程、典型过程,例如:打桩或压桩、大体积砼浇筑、屋面及地下室防水工程、特种焊接、预应力工程等。对新工艺、新材料、新技术进行交底。

一、树立强烈的工作事业心及责任感 既然从事工程项目监理,就必须树立明确的质量意识。质量是终身制,每一次签字,都必须做到切实掌握相关部位的工程质量,做到心中有数,不要做一个“糊涂鬼”。认识监理工作责任性重大,这样工作才会有压力。没有压力,就没有动力,有了动力,才能更主动掌握工程的关键控制点,做到工作有目标。 二、提高个人的素质 在工作中,只有工作责任心,是不行的,还需具备良好的个人素质。个人素质主要从以下几点体现: 1、有较高的学历和较广泛的理论知识 管道建设监理是一种高智能的服务,这就必须具有深厚的科学理论基础和丰富的工程设计、施工技术、经济管理、组织管理和法律知识等,只有这样,才能具有发现与解决管道工程建设过程中技术与管理方面的问题。 2、有丰富的管道工程实践经验 管道工程建设中的错误往往与工程技术人员的实践经验不足有关,而实践经验又与工作年限和经历的工程数量及类型有关。在进行监理人员录用时,必须优先考虑监理人员的实践经验,而实践经验不足,往往影响监理工作质量,小则影响个人,大则影响公司,甚至影响整个监理行业。目前,监理人员的位置,在常人的心目中,只能是一个普通的技术人员,不能成为人们心目中真正的“知识分子”。为什么会这样?这往往是监理公司招收部分“廉价劳动力”,不能真正适应监理工作的结果。 3、有充沛的精力和健康的体魄 由于监理工程师承担岗位责任,需要巡视、检查工程实施情况,还要深入工程现场,不管是风,是雨,还是严寒、酷暑,都要身临施工一线,处理工程中的有关问题,因此监理工程师的身体必须适应施工现场流动性大、工作条件和生活条件差,以及工作繁忙,甚至夜以继日的工作环境。 4、有良好的职业道德 在监理工作过程中,监理人员的工作依据是图纸、规范、合同及有关的法律、法规等。处理工程项目建设中的问题时,必须坚持实事求是,坚持科学态度,以事实和数据为依据,抓住主要矛盾,使问题迅速、正确地得到解决,同时应廉洁奉公,为人正直,办事公道,坚持原则,合情合理,维护各方的正当权益,此外,还善于听取各方面的意见,善于同各方共事合作,协调好各方的关系。不接受施工单位的盈利分成或补贴等。处理各方的争议时,必须坚持公平、公正的立场。 三、处理好与施工单位之间的关系 监理单位与施工单位是监理与被监理的关系,表面上是平等的主体关系,但实际上是监督与被监督、管理与被管理之间的关系。首先,监理人员必须了解,自身不是施工的组织者,而是施工的管理者,不得为所监理工程指定施工方法。对关键部位,施工难度大的部位,应要求施工单位编制相应的施工方案,经审查合格后,方可进行施工。在工作过程中,要讲原则,否则就不能搞好工作。但在讲原则的同时,切不可死搬教条,必须做到以理服人,以事实和数据讲话。在监理过程中,必须很好利用组织措施,问题出在哪个部位,先找相关的直接负责人,如直接负责人能解决的问题,必须在此消化,切不可搬弄是非,如直接负责人不能解决或你指出的问题不能慎重对待,甚至听之任之,就必须直接找其上级领导,给他工作敲响紧钟。总之,在工作中,要学会尊重别人,不尊重别人,就等于不尊重自己,我们也应该懂得:关系搞僵,不利于监理工作的开展。但有一条,在大是大非之前,必须把好原则,否则监理工作将会失去方向。 四、处理好与业主之间的关系 在监理工作中,监理与业主是委托与被委托、授权与授权之间的关系。首先,应做到尊敬业主,让业主主动参与工程中来。但又要让业主知道:社会监理单位在实施工程建设活动中,是处于建设工程合同签约双方之间的独立的一方,它以自己的名义行使依法成立的监理委托合同和建设工程合同所确认的职权,公正独立地开展监理工作,并承担相应的法律责任。监理合同一经确定,业主不得干涉监理工程师的正常工作。业主通常不懂工程项目管理,对业主提出的问题,要做到耐心解释,说明利害关系,切实要求业主做到不非法缩短合同工期和为节约投资降低工程使用功能或质量等不良现象。热情而不失尊严,要很好地把业主的积极性调动起来,这样有利于加大对施工单位的管理力度。

要成为一名出色的地质工程师,应从以下几个方面去做:1、学术上没有顶峰,只有超越。(要有学无止境的意识,任何行业想出色都应该这样)2、知识上进行深造(考研,读博)如果不是实在需要工资养活自己,又想在行业上有所建树的话,建议一路读到博士去。本科学的东西只能说面比较全,只是个基础,哪怕只是在生产单位中干些服务类项目,都会发觉某些方面的不足。简单的说找资料时看各种论文期刊可能就会发现很多东西看不懂,或者人家论文里有的论证方法,数据来源,计算方法你都没接触过。很简单,你接受到的教育还没有到那个程度的知识。所以想技术上有上升,先提升自己的知识储备,考好的导师的研究生去吧。一个好的导师可以开拓你的事业,在专业上给你指引,当然,也会是你未来发展的助力与资源。(当然你要是自学能力很好,那也没用的,毕竟我们又不是IT行业那样,进阶教程还有比较系统的学习资源,地学的东西你可能连本教材都难买到)3、技能应用学了知识接下来就是应用了,上面让你去读书不是说生产单位不好,生产单位的好处技能应用上的牛逼。由于近年来项目多,而且行业残酷竞争到同门相残的境地下,很多类型的项目已经是经历过N多次专家评审,每次规避上一个项目专家所提意见,然后融入多个项目的心血,其成果水平已经非常精益求精。在项目运作整体安排、协作等效率性以及成果编制的条理性、实用度、呈现方式等方面。毫不客气的说,比科研院所等强得不是一点半点。所以这里的技能应用说的是,把知识学到后,多做项目,把知识应用于实践,把专业技能熟练了之后,学习实际生产中项目的整体思路,项目完成的方法,如何将你所学的更高程度的知识应用于其中,千万不要有完成任务的想法,你项目中每一个突破点、亮点都将成为你未来的名片。突破点很多:比如思路清晰(别觉得这个很简单,专家之所以是专家,看个目录都能给你挑出思路上的问题,评审一会儿就能切中你报告的弱点在哪儿,这个得好好修炼)、研究深度(体现功底的时候来了)、成果表达展现方式等等。具体你干些啥项目再思考吧。(PS:如果你在科研院所,多看看你们外包单位的成果些,多跟下外包项目,看看人家是怎么干活的。有高水平的知识,还有一线员工的实际工作能力,项目负责的统筹能力。这样你就已经是个出色的地质工程师了。任何行业,能独当一面,都算很出色的了。)4、堆砌成果当你自己有了出色的能力了,就是堆砌成果的事了,不管你是搞生产还是搞科研,都得有大量的成果来支撑你自己很出色的说法。简单来说,多发点论文,最好跟项目相关,多负责点项目,把项目干好,留名。然后多去评审汇报,一个好的项目成果,好的汇报,会让很多专家认识你,这个肯定是好事。从技术上变得出色好像就到此为止了,可能有的话还挺多余,至于升职加薪等途径,还有安全及身体健康保障,未来前景等,说实话这个行业里这些多的是无奈。包括我所认识的一些专家大牛在其领域已经不亚于某些科研机构的首席专家了,也会受困于平台,受困于学历,受困于社会关系等等,发展很容易到头。不过虽然不想市场上的很多职业只要技术好了晋升途径那么明朗,但总归会有前进途径的,祝楼主日益精进或者早日转行(手动滑稽)。

如何成为一个优秀的教师论文

一、心中有爱。好教师,心中要有爱,这种爱不仅是对工作的热爱,更是对学生的关爱。 用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,缩小师生间心灵上的距离,使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发,关注学生学习品质的形成,要成为学生学习的朋友,学习的知己,成为学生生命成长的同行者,领路者和鼓励者。2二、提升素质 俗话说:“活到老,学到老。”要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,用自己的知识感染学生,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。3三、勇于创新做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。 要成为一名好教师还应不断地改革创新,只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。

教师是职场的特殊群体,以为他们面对的不是产品,也不是为人民群众服务,他们是为祖国的未来服务。当教师容易,当优秀的教师却很难。如何成为一名优秀的教师?需要从态度、能力、学习三个方面出发。1、态度:细心、耐心、责任心是成为优秀教师必须具备的教学态度;2、能力:宽广的知识能力、风趣扎实的教学能力是成为优秀教师的基础;3、学习:多听课、多思考、多总结是成为优秀教师的重要途径。一、优秀的老师必须具备优秀的态度育人。教师的特殊性正是体现在育人方面,自身的行为准则都是学生学习的榜样,起到的是一个示范者的作用。教书育人是教师最大的职责。简单的可以将教师分为两大类:将教育当做责任,将教师当做养家糊口的职业。两者的态度显而易见,态度决定一切,而教师的行为又是学生模仿的方向标。细心。一名优秀的教师必须具备细心的态度,细心才能更好的开展工作。细心可以发现学生的异常,帮助引导学生走出生活的困境。细心可以挖掘更多教学素材,抓住学习心理,提高教学质量。

,教师就该既身怀传承文明的使命,传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任,教学生做人的道理。教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命,在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师,我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易,做个好教师不易;坐而论道谈论好教师容易,真正放在身上手边去做就更不容易了。我想,要成为一个好教师,必须做到爱教善教,好学善学。黑格尔说过“没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。” 任何工作都需要敬业,教师尤其如此。好教师须爱教,一个好教师一定是敬业的教师,教师教好书必须有热情。一个教师若是光为柴米油盐走上讲台,那必定是匠气多灵气少,应付了事多踏实耕耘少。此辈只能被称作“教书匠”,难当一个“师”字。好教师对教育的热爱源自对知识的渴望,对真理的崇仰。教师是人类文明薪火相传的使者,是铸就人类灵魂的工程师。苏格拉底也提出,“教师的任务并不是要臆造和传播真理,而是要做一个新思想的‘产婆’”,好教师不止是传授知识,传播真理,还要带领学生探索新知,培养他们追求真理的习惯与精神。好教师对教育的热爱表现在对学生的挚爱上。陶行知先生说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”作为一个教师首先要具备对学生的爱心。一句冷语对教师来说,只是一时的不悦,对学生却可能是一生的阴影;一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜,却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。爱学生不等于无条件的赞赏鼓励,那是溺爱纵容。对学生真正的爱,是严格要求下的倾心爱护、衷心赞赏

做个无悔的好教师卜家中学 马雪婷十六年前,当我怀揣着梦想,满怀激动步入社会时,我选择了教师这个职业。“既然选择了这个职业,我就要把它干好”。这是十六年来,我心中一直坚持的信条。作为一名乡村女教师,我没有值得炫耀的文凭,没有鲜花簇拥、丰富多彩的生活,但我有自己的理想--做一个好教师。

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