乐山师范学院学报论文格式规范图片

1、《〈尚书〉民族思想初探》，《西北民族大学学报》（哲学社会科学版），2011年第1期，第62-68页(中文核心期刊，CSSCI扩展版期刊)；2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》，《辽东学院学报》（社会科学版），2011年第1期，第19-24页；3、《新时期孟子心性论逻辑架构研究述论》，《乐山师范学院学报》，2011年第2期，第118-121页；4、《舜、禹、汤、武本不同——〈尚书〉“圣王”形象“被同质化”研究》，《广西社会科学》2011年第8期（已采用，待发；中文核心期刊）；5、《经史分途的“文化层级”和“身份选择”意识——以司马迁及〈史记〉为中心》，《阴山学刊》2011年第9期（已采用，待发）。6、《过度疑古的成因综探》，《重庆文理学院学报》，2010年第1期，第69-72页；7、《近十年孟子诗论研究的回顾与展望》，《济宁学院学报》，2010年第1期，第15-19页；8、《连续、递嬗与循环——〈尚书〉的历史变动观》，《东方论坛》，2010年第2期，第89-95页；9、《〈尚书〉的教育思想及其价值》，《柳州师专学报》，2010年第2期，第84-86页及第108页；10、《〈尚书〉的历史本原论和历史主体论初探》，《山东教育学院学报》，2010年第3期，第4-7页；11、《〈尚书〉的历史审美观初探》，《哈尔滨学院学报》，2010年7-8期，第94-97页；12、《〈尚书〉“革命”论的提出及其历史影响》，《郑州轻工业学院学报》（社会科学版），2010年第3期，第62-64页；13、《儒家后嗣观念对宗教意识和历史意识的影响》，《贵州社会科学》，2010年第11期，第129-131页（CSSCI期刊）；14、《〈尚书〉历史思想研究的回顾与展望》，《广东教育学院学报》，2010年第6期，第95-99页；15、《新时期孟子心性论与其他心性学说的比较》，《昌吉学院学报》，2010年第6期，第52-56页；16、《“李小龙暴猝”？》，《咬文嚼字》，2011年第1期，第19页；17、《“天子”新考》，《文化学刊》，2011年第1期，第140-145页（此文曾在山东大学文史哲研究院内部刊物《励学》2010年第3期第29-36页上刊发、内部交流）；18、《孟子和汤因比历史思想之比较》，《中华文化论坛》，2009年第2期，第102-108页（中文核心期刊）；19、《中国原始历史意识与中国古代神话传说——论中国原始历史意识溯源研究的前提性问题》，《求索》，2009年第7期，第200-203页及第211页（中文核心期刊，CSSCI期刊）；20、《言语之外的孔子形象——以〈论语·乡党篇〉为中心》，《枣庄学院学报》，2009年第4期，第37-40页；21、《孟子思想渊源综考》，《聊城大学学报》（社会科学版），2009年4期，第65-70页；22、《索绪尔其人其事对治史治学的启示》，《黑龙江教育学院学报》，2009年第9期，第101-103页；23、《被忽视的另一面——谈“三礼”中尊重女性和子女的思想》，《安徽广播电视大学学报》，2009年第3期，第109-112页；24、《〈尚书〉历史变动观的两重性》，《佳木斯大学社会科学学报》，2009年第5期，第84-87页；25、《文化定向与范式人格》，《教育与教学研究》2009年第10期，第21-23页；26、《〈尚书〉天人关系新探》，《青海师范大学学报》（社会科学版），2009年第6期，第32-36页（人文社科核心期刊）；27、《〈尚书〉的大一统思想》，《绥化学院学报》，2009年第6期，第47-49页；28、《“法先王”思想与周代的特殊关系》，《牡丹江师范学院学报》（哲学社会科学版），2009年第6期；2008年：29、《对孔子“生而知之”论的再辨析》，《聊城大学学报》（社会科学版），2008年第2期，第188-190页，约7000字；30、《孟子“心性论”文学价值的新时期研究》，《时代文学》（理论版）（中文核心），2008年5月下半月刊，第93页，约2500字；1998-2007年：31、《科普也应讲统一战线》，1998年4月5日，《中国教育报》第2版，约800字；32、《对初中语文教材的改进意见》，收入《新世纪语文改革与探索特辑》，陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社，2001年5月版，第856-857页，约9000字；33、《“道狭草木长”的“长”》《咬文嚼字》（学生版），2001年第1期（创刊号），第23页，约800字；34、《咬一咬高中第二册语文教材》，收入《中国教师优秀论文集成》，珠海出版社2002年8月版，第355-356页，约9000字；35、《高中语文第一册注释指误》，《语文知识》，2004年第10期，第34页，约1000字；36、《“弃养”与“弃世”》，《咬文嚼字》，2005年第9期，第39页，约800字；37、《毕业了，班级公物怎么办？》，《班主任之友》，2005年第10期，第29-30页，约2000字（该文入选：《影响班主任的101个经典管理案例》，朱玉忠主编，北京：北方妇女儿童出版社，2007年10月版；第18篇，第48-50页）。

河北师范大学田家炳中学是一所发展中的学校。确立了“高质量、有特色、实验性、示范性、现代化”的办学目标，近年来先后获得“石家庄市高中教学工作先进单位”、“河北省安全文明校园”、“教育部依法治校示范校”、“团中央优秀青少年维权岗”等荣誉称号。现有教职工210人、58个教学班、在校生3500人。学校地理位置优越，交通快捷便利，占地面积150亩，教学楼、办公楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育场等，配套设施完善，环境宜人，景色优美，是一所教学完善、设施一流的现代化校园。办学理念学校秉承“求真、至善、卓立、笃行”的校训，牢固树立“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念，遵循“修德怀天下，博学求真知”的育人目标，坚持学校、家庭、社会“三位一体”德育工作路线和“精致、精细、精品”的工作信条；以管理正校风，以校风促质量，以质量创品牌，铸就了博学笃行的校风、敬业善教的教风和勤学尚美的学风，形成了“与时俱进，勇争一流”的田中精神，全面提高了学生的思想道德素养，取得良好的育人效果，获得上级主管部门的高度认可。以上内容来源：百度百科-长沙市田家炳实验中学田家炳中学可以，主要从以下几方面体现出来：1、特色教育学校教育始终立足于学生终身发展，坚持把德育工作放在首位，提出“既要成才更要成人”的教育目标，坚持“一切为了学生的发展”的宗旨，追求润物无声的育人境界，建立师生平等互动的关系，以“育人为本”的现代教育价值取向。2、科研成果学校高度重视教学科研工作，近三年来通过实施“科研强校”、“科研促教”的战略，分别承担国家级、省级、市级课题30余项，教师论文在市级以上获奖或发表400余篇。3、教学成绩学校以科研为原动力，近年来，学校以2个国家级科研课题和3个省、市级科研课题为龙头，带动全校深入开展教研活动并取得了丰硕的成果。成都市田家炳中学师资力量学校先进的办学理念和鲜明的办学特色及人文化管理模式铸就了一支爱岗敬业、业务精湛、博学善导、勇于创新的一流的高素质的师资队伍。学校现有教师300余名，其中省特级教师6名，学科带头人12名，市优秀青年教师12名，高级教师、一级教师共180余名。由省特级教师后备人选、市学科带头人、市优秀教师和市优秀青年教师、市高中教学中心组成员，中高级职称占90%，形成了一支以中青年为主的高素质的稳定的教师队伍。初中，高中的任课教师大部分由我校骨干教师、高级教师，市区级优秀教师、学科带头人及特级教师组成。以上内容参考百度百科-成都市田家炳中学在中国大陆31个省、直辖市、自治区建立了中学110余所。成都，大埔县，长沙，四川广元，常州，芜湖，苏州，西充县，南通，扬州，浏阳，泰州，六安，临泉，衡阳，三明，河源，宜宾，九江市，蕉岭县，黄山市，西宁市，白水县，茂名市，蕉岭县，清远市，日照，开封，饶平，合肥，西充县，巴彦淖尔市，松滋市，长春市，梅州市，赤峰市，南京，银川，上海，韶关，盐城，沂州，五华县，珠海，淮安，重庆，鸡西等地各一所。以下是更为详细的：全国田家炳中学列表编号学校名称校长捐建年份1 广东省大埔县家炳第一中学肖辛 19842 香港仁爱堂田家炳中学戴希立 19873 广东省大埔县家炳第二中学何秋耿 19914 广东省兴宁市田家炳中学萧善民 19915 广东省韶关市田家炳中学骆祖强 1992 *****6 广东省大埔县家炳第三中学赖德中 19927 广东省大埔县家炳第四中学陈以柏 19928 广东省大埔县家炳第五中学张文济 19929 广东省大埔县家炳第六中学张宜豹 199310 广东省大埔县家炳第七中学刘录春 199311 香港田家炳中学阮邦耀 199412 广东省平远县田家炳中学李谦生 199413 广东省五华县田家炳中学廖貂如 199514 广东省大埔县家炳第八中学郭文招 199515 广东省大埔县家炳第九中学陈经营 199516 广东省大埔县家炳第十中学廖昌武 199517 江苏省常州市田家炳实验中学严玉林 199618 湖南省长沙市田家炳实验中学卢鸿鸣 199619 上海市田家炳中学尹丽君 199720 广东省清远市田家炳实验中学黎日和 199721 广东省连南县田家炳实验中学韩木火 199722 广东省饶平县田家炳实验中学欧惜练 199723 湖南省浏阳市田家炳实验中学刘会成 199824 广东省河源市田家炳实验中学叶恩胜 199825 广东省蕉岭县华侨农场田家炳中学宋桂德 199826 广东省汕尾市城区衩a炳中学廖镜湖 199827 四川省乐山市田家炳实验中学刘瀚然 199928 广东省云浮市田家炳中学徐佐良 199929 广东省新兴县田家炳中学陈培贤 199930 广东省连山县田家炳中学谢积江 199931 广东省湛江市田家炳实验中学熊春燕 199932 广东省茂名市田家炳实验中学何世新 199933 山东省曲阜市田家炳中学陈以营 199934 贵州省贵阳市田家炳中学于和平 199935 辽宁省鞍山市田家炳高级中学姜静 199936 广东省大埔县田家炳实验中学刘剑涛 199937 重庆市田家炳中学潘志刚 199938 四川省成都市田家炳中学冯庆赏 199939 福建省龙岩田家炳中学郭亚丹 199940 陕西省白水县田家炳实验中学刘金房 200041 陕西省西安市田家炳中学朱安平 200042 江西省赣州市田家炳实验中学王媺 200043 湖北省荆州市田家炳中学李辉 200044 湖北省宜昌市田家炳高级中学何海清 200045 安徽省芜湖市田家炳实验中学许湘 200046 浙江省舟山市田家炳中学周云东 200047 河南省新乡市田家炳高级中学谭世奇 200048 广东省肇庆市田家炳中学李建辉 200049 河北师大田家炳中学吴庆月 200050 甘肃省兰州市田家炳中学杨昌文 200051 青海省西宁市田家炳中学陈庆中 200052 四川省眉山田家炳实验中学姚建生 200053 天津市田家炳中学徐长群 200054 广东省惠州市田家炳中学刘志雄 200155 广东省龙川县田家炳中学赵广龙 200156 广东省阳江市田家炳中学叶枫 200157 云南省曲靖市田家炳民族中学刘红 200158 山西省忻州市田家炳中学贾福民 200159 贵州省黔南田家炳中学孙丽华 200160 河南省开封市田家炳实验中学张大江 200161 甘肃省天水市田家炳中学陈宏昌 200162 湖南省衡阳市田家炳实验中学唐跃 200163 广东省蕉岭县田家炳实验中学郭秋源 200164 广西桂林市田家炳中学肖俊宁 200165 四川省南充市田家炳实验中学何平 200166 宁夏田家炳高级中学芦苇 200167 黑龙江省哈尔滨市田家炳高级中学张兵 200168 黑龙江省哈尔滨市田家炳高级实验中学张玉华 200169 黑龙江省双鸭山市田家炳中学毛英哲 200170 吉林省长春市田家炳实验中学薛嘉春 200171 吉林省长春市田家炳中学戴久来 200172 江苏省南京田家炳高级中学吕晓星 200173 广东省珠海市田家炳中学苏才建 200174 新疆师范大学田家炳中学姚建忠 200175 湖北省鄂州市田家炳中学刘甘生 200176 内蒙古赤峰市田家炳中学巴易尘 200177 江苏省扬州市田家炳实验中学朱建国 200278 江苏省苏州市田家炳实验中学王荣伟 200279 江苏省盐城市田家炳中学徐复光 200280 江苏省南通市田家炳中学顾宙 200281 江西省九江市田家炳实验中学张小华 200282 山东省日照市田家炳实验中学张守胜、齐延龙 200283 安徽省阜阳市田家炳实验中学李鸿 200284 贵州省遵义市田家炳中学刘黔生 200285 陕西省咸阳市田家炳中学焦君堂 200386 湖北省松滋市田家炳实验中学张红岩 200387 江苏省泰州市田家炳实验中学葛守一 200388 江苏省连云港市田家炳中学王慎庆 200389 安霉省六安港市田家炳中学陶沛军 200590 重庆市渝南田家炳中学胡开元 200591 重庆市万盛田家炳中学邱刚 200592 安徽省铜陵市田家炳中学胡志敏 200593 安徽省安庆市田家炳中学严云美 200594 安徽省黄山市田家炳实验中学 --- 200595 江西省景德镇市田家炳中学江东 200596 江西省萍乡市田家炳中学李明辉 200597 江西省南昌市田家炳中学 --- 200598 海南省文昌市田家炳中学潘正怀 200599 安徽省繁昌县田家炳中学 --- 2005100 内蒙古武川县田家炳中学 --- 2005101 内蒙古呼和浩特市田家炳中学 --- 2005102 内蒙古巴颜淖尔市田家炳实验中学张巨廷 2005103 河北省清河县田家炳中学徐河生 2005104 内蒙古包头市田家炳中学杨昆山 2005105 陕西省临潼田家炳中学卫建军 2005106 贵州省黔东南州田家炳中学张宝剑 2005河北师范大学田家炳书院 - ： “田家炳教育书院”是河北师范大学东校区最高建筑这里就在省军区东边，很好找具体地址是裕华东路113号进了师大校门直走，到图书馆后右拐就到河北师大东校区田家炳楼具体地址在哪里? ：从正门进入裕华东路上的东校区，然后一直向前走，到图书馆门口向右拐，直走，大约500米左右看到一个粉色的大楼，上面有“田家炳”字样，就是了盐城市田家炳中学高中的录取分数线是多少： 610分要交两万五630分和630以上的话就不用交钱了我是这届初中毕业的，学校把我保送到田家炳，请问那学校怎么样：长沙市实验中学是一个拥有悠久历史的学校，与长郡、雅礼、一中、师大附中、周南、明德并称为长沙7大名校，学校环境很好，校风个人认为是马王堆一带最好没有之一的学校，师资强大，都是教学资历久的好老师，个人认为学校为你提供强大师资优美环境良好校风，不过师傅领进门，修行靠个人，学习好不好主要还是看自己了苏州田家炳中学高中部在哪里?高中部也是在喜来登对面那个田家炳中学：高中部也是在喜来登对面那个田家炳中学么? 答:是的，在新市路上附近有什么便宜一点的旅馆啊? 价格100左右的有么? 答:我每天经过那里，没发现有便宜的旅馆人民路，人民桥附近有一些小旅馆价格相对便宜一些观前街离田家炳中学高中部近么? 答:观前街西可以坐933、101、102、103等到泰华商场下车，然后你可以选择从新市路走过去，大概15分钟也可以坐949、932路公交到盘门景区，下来就是田家炳河北师范大学田家炳中学怎么样 - ：这个学校特别差，学校乱收费学生素质极低，我的眼界都是在那会打开的……还有这样的学生?老师们挺有经验教课也可以，但是管理太松了，根本提不上成绩，别来这个学校河北师范大学田家炳中学是私立学校吗 - ：田家炳中学，是的，田家炳中学是一所怎样的中学? - ：这个东西我觉得是很好的呀，他的升学率我个人觉得还是很棒的，这个学校很不错田家炳的高中好不好 - ：校长芦苇，升学率不错呢也不乱，食宿一般般了，不过周边都是商店和餐馆应该吃饭是没有问题的银川田家炳高级中学，原名银川市郊区高级中学，1999年8月组建，2002年秋因香港著名实业家田家炳先生无偿捐款250万元建成主教学楼，学田家炳中学的升学率高吗? - ：很不错的中学，升学率挺好的

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谁说退学了就不可以读了啊？你可以去读成人教育，本科的，就是你在学校学习，然后参加学校组织的考试，大概有十多门（每个学校要求不一样）。过了就给你颁发本科的毕业证，当然不是一次性就把这么多课学习了。专业是你进校的时候选择的。如果你满足达州文理学院的获得学士的要求，还可以给你学士学位呢！一般情况下，英语过四级计算机2级，论文合格，你就可以获得学士学位。我说的仅供参考。

三、报考对象和条件（一）符合下列条件的人员，具备报名资格：1、遵守中华人民共和国宪法和法律；2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；3、身体健康。（二）下列人员不得报名：1、具备高等学历教育资格的高等学校的在校生；2、高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生；3、因触犯刑律被有关部门采取了强制措施或正在服刑者；4、被高等学校开除学籍或勒令退学到报名结束之日不满一年者。四、报名考试办法和时间（一）文考报名1、四川考生应届毕业生持所在学校介绍信，在职、从业人员持单位证明，其他考生持户口所在地的街道办事处或乡人民政府介绍信和身份证或户口簿于2004年12月27日—29日到正住户口所在地的县（市、区）招办文考报名，领取《报考证》，所有考生不得由他人代报，逾期不再补报。2、省外考生按户口所在地的省、自治区、直辖市艺术招生文考报名及考试的有关规定办理手续，领取《报考证》（表）或《专业考试准考证》。（二）专业考试报名（音乐类）1、四川考生须持县（市、区）招办签发的《报考证》，省外考生须持户口所在地的省、市招办签发的《报考证》（表）或《专业考试准考证》及《身份证》于3月17—18日到我院（省招办统一设置的专业考点）专业考试报名，填写《四川省普通高等艺术院校招生专业考试报名登记表》，缴纳专业报名和考试费，3月19日下午公布专业考试顺序，3月20日—25日考生凭《报考证》、《身份证》和专业考试《准考证》参加专业考试。专业考试均实行定时按编号顺序进行，凡不按此规定参加专业考试的考生，责任自负。省外考生暂时无《报考证》（表）或《专业考试准考证》，可先持本人《身份证》参加报名和考试。专业考试结束后，务必及时将文考报名号（14位数）返回川音招办，无文考报名号者，影响录取，责任自负。2、省外考生报考同一专业方向不得在两个考点报考。3、四川考生必须在成都点参加专业考试。4、省外考生交近期同底半身一寸正面免冠相片两张（彩色、黑白均可）。五、专业考试专业考试科目及要求：专业考试均一次性进行，除钢琴外，其它乐器均自备。1、声乐（含美声、民族唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱)；视唱练耳；乐理。2、声乐（通俗唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，考生自备伴奏带，CD、VCD或卡式录音带均可）；视唱练耳；乐理。3、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴）专业——演奏音阶、琶音、双音、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。钢琴和古典吉他专业考生可兼报竖琴专业，考试科目及要求与钢琴和古典吉他专业相同。4、弦乐（古典吉他）专业—— 演奏常用大小调音阶各两条（两个八度）、威拉·罗伯斯练习曲一首、轮指练习曲或乐曲一首、自选乐曲一首（8分钟以上15分钟以内）；视奏；视唱练耳；乐理。5、管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号）专业——演奏音阶（连音、断音）、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。6、西洋打击乐专业——用木琴（梯形或横条）演奏乐曲二首（曲目自选）；用小军鼓、定音鼓演奏练习曲各一首；视奏；视唱练耳；乐理。7、提琴制作专业——提琴的构造基本知识；提琴演奏（小、中、大提琴、低音提琴均可）练习曲一首、乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。8、民乐（二胡、琵琶、笙、唢呐、笛子、扬琴、筝、古琴、民族打击乐、民族低音）专业——演奏练习曲一首；乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。9、钢琴专业——演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首；复调乐曲一首（巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲，如演奏巴赫平均律则只要求演奏赋格部分）；中、外乐曲或大型乐曲中任选一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。(考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复)。视唱练耳；乐理。10、手风琴专业—演奏练习曲一首；复调曲、乐曲任选一首（中外乐曲均可）；中型以上乐曲一首（如果演奏奏鸣曲只演奏快板乐章）；视奏或即兴伴奏任选一项。视唱练耳；乐理。11、双排键电子琴专业（双排键电子琴、钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器均可）——演奏练习曲一首、复调一首、中型以上程度中外乐曲一首；视奏；视唱练耳；乐理。12、钢琴调律专业——钢琴调律基本技术；乐器演奏（钢琴、弦乐、铜管乐器均可）；乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。 13、作曲与作曲技术理论专业——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；器乐曲创作（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。14、录音艺术与电脑音乐——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。15、乐队指挥与合唱指挥专业——指挥中外交响乐或管弦乐曲的某乐章（曲目自选，考生应自带曲目录音带或自请双钢琴伴奏）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（钢琴演奏要求：299以上程度练习曲一首；奏鸣曲快板乐章或中国乐曲一首；自选巴赫二部创意曲以上程度或十二平均律复调乐曲一首）。注：合唱指挥可准备指挥乐队作品或合唱曲目二首。视唱练耳。16、视唱练耳专业——视唱练耳（视唱2-4个升降号的调，有变化音与转调，视谱即兴弹唱带伴奏视唱一条；和声性二声部曲调一条；听写曲调、简单二声部，单个和弦<三、七和弦原转位，密集及开放排列>、和弦连接的听写<包含大、小三和弦、Ⅱ7Ⅴ7及其转位>）、基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（曲目自选1-2首）。17、数字娱乐音乐编辑与策划专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏或演唱及面试（曲目自选1-2首）。18、数字娱乐音乐配乐专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）。19、音乐学（理论）专业——中外音乐史基础；民族音乐基础；命题作文；乐理；面试（演奏或演唱一首自选曲目）；视唱练耳。（1）《中外音乐史基础》，参考书目为：吴钊、刘东升编著《中国音乐史略》，人民音乐出版社出版；汪毓和著《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社出版；钱仁康编著《欧洲音乐简史》，高等教育出版社出版。（2）《民族音乐基础》，参考书目为：肖常纬编著《中国民族音乐概述》，西南师范大学出版社出版。 20、音乐治疗专业——自选乐器演奏乐曲一首或演唱歌曲一首；综合音乐知识（参考书目为张友刚、尹红编著《大学音乐》；西南师范大学出版社出版）；视唱练耳；乐理。21、音乐教育专业——声乐：准备歌曲二首（限民族、美声唱法，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）。钢琴：准备练习曲一首、乐曲一首或奏鸣曲快板乐章一首；视唱练耳（识谱视唱、听力测试）；音乐基础与乐理。22、流行器乐（流行电吉他、电贝司）专业——演奏自选曲目一首；为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；视唱练耳；乐理。23、流行器乐（爵士鼓）专业——演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段，长度为每段不低于16小节（可按‖:4+4 :‖方式重复）；按要求演奏指定节奏型；视唱练耳；乐理。24、流行器乐（萨克斯管）专业——演奏两个八度音域以上的音阶、琶音各一首（连奏、断奏）；练习曲、乐曲各一首（中等以上程度）；视唱练耳；乐理。25、流行歌舞专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；演唱通俗歌曲一首；舞蹈片断（风格不限）。26、音乐制作与录音工程专业——键盘乐器演奏中等以上程度练习曲、乐曲各一首（钢琴、电子琴、手风琴、合成器中可任选一种，除钢琴外，其他乐器自备）；即兴创作（为指定主题在键盘乐器上即兴创作）；乐理；视唱练耳。27、现代音乐文学专业——中外音乐常识（音乐名曲、名家、重大事件）；音乐评论文写作[根据指定乐曲（或歌曲）写音乐评论文一篇（字数在1000字左右）]；艺术素质表演（演唱、舞蹈、曲艺、戏剧等）28、歌剧表演专业——演唱（限民族、美声唱法）歌曲二首，其中一首须为歌剧选曲，外国作品限原文演唱（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；形体、朗诵；视唱练耳；乐理。29、文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业——艺术修养综合知识（含乐理基础、文艺常识、命题作文800-1200字）；素质表演（限传统声乐、器乐、舞蹈）。参考书目：《音乐综合素质测试》（赵安淇著，天地出版社）；《外国音乐辞典》（汪启章译，上海音乐出版社）。30、音乐剧专业——演唱音乐剧选曲、中国歌曲各一首（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；小品、舞蹈、朗诵各一段；视唱练耳；乐理。31、歌舞表演专业——准备歌曲四首（根据考场老师指定演唱二首，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；视唱练耳；乐理。32、民族歌剧表演——准备歌曲四首（根据考场老师指定演唱歌曲二首，其中一首必须是民歌，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；形体、朗诵；视唱练耳；乐理。33、音乐策划管理专业——音乐综合知识；艺术特长展示；乐理；视唱练耳。注：以上各专业考点均设在院本部成都校区（详见考点通知）。各专业视唱练耳科目考试范围：键盘、弦乐、作曲与作曲技术理论、指挥专业：A、视唱（2-3个升降号的调），带有变音与近关系转调，常见的拍子和附点，切分及三连音节奏的曲调；B、模唱单音组，大、小、增、减三和弦，大小7、小7、半减7、减7原转位（密集位置）；C、节奏模仿、曲调记忆模唱。民乐、声乐、通俗演唱、流行器乐、管乐、打击乐、音乐学、音乐治疗、录音艺术、音乐剧、歌剧表演、民族歌剧表演、音乐策划管理、歌舞表演、提琴制作、钢琴调律专业：A、视唱（C调及一个升降号的调），常见的拍子和附点，切分及三连音节奏的曲调；B、模唱单音组，大、小、增、减三和弦，大小7、小7、半减7、减7原转位（密集位置）；C、节奏模仿，曲调记忆模唱。音乐教育专业：A、视唱：C调、G调、F调B、练耳：①音高：基本音级与少量变化音级。②音程：纯四、纯五、纯八度；大小二、三、六、七度；增四度、减五度。③和弦：以大、小三和弦及转位为主，涉及少量增三、减三与大、小七和弦。C、节奏：常见节拍与节奏型。D、旋律：与视唱及节奏内容相同。各专业乐理科目考试范围参考李重光《乐理》及现行中学统编音乐教材。34、舞蹈表演（中国古典舞、中国舞、表教合一）专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；艺术素质（摹仿、即兴表演）；艺术表现力（自备舞蹈片断或组合，风格不限，自备伴奏带）。35、舞蹈表演（现代流行舞蹈）专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；艺术素质（摹仿、即兴表演）；艺术表现力（自备舞蹈片断或组合，风格不限，自备伴奏带）。36、表演专业（含影视表演、戏剧表演、电影电视配音、表演组合艺术）——语言（自我介绍、自备朗读材料片断）；自备歌曲一首（通俗、民族、美声唱法不限）；形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示）；表演（命题表演）。37、播音与主持艺术专业（含播音与主持、双语（英、汉）播音与主持）——朗诵：自备作品脱稿背诵；语言：普通话语音面貌测试；即兴命题评述。38、广播电视编导（影视剪辑、非线编辑与特技合成、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、媒体创意、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、传播学、影视剧译制、戏剧影视文学）——影视片分析（笔试）；命题演讲故事；编导创意（影视广告创意、考生抽题后以口试形式应试）。注：以上各专业考点均设在四川大学望江校区。3月23—24日专业报名，3月26—30日专业考试（详见考点通知）。39、艺术设计（环境艺术、视觉传达艺术、数码媒体艺术、多媒体艺术设计、数字媒体艺术、平面艺术、数码艺术、商业广告、产品艺术、网络艺术、环境造型、动画艺术、服装工程、旅游产品设计）、绘画（中国画、油画、戏剧舞台美术、戏剧化妆造型）、动画（卡通艺术、影视电脑动画、影视化妆造型、影视美术）、工业设计、雕塑专业——素描、色彩、速写。注：美术各专业四川考生实行分片区参考。成都考点：四川师范大学校本部；内江考点：内江师范学院；绵阳考点：绵阳师范学院；乐山考点：乐山师范学院；南充考点：西华师范大学；达州考点：达县师范高等专科学校。4月1日专业报名，4月2—3日专业考试（详见考点通知）。六、文化考试凡报考艺术类的考生，必须参加全国普通高校招生统一文化考试。凡不在正住户口所在地就读，或在外地参加专业、文化补习班的考生，必须回到正住户口所在地的县（市、区）参加文化报名及考试。违反这一规定者，责任自负。七、政考及体检考生的政治思想品德考核和健康检查，由考生正住户口所在地的县（市、区）招生办公室，按普通高等学校招生的有关规定统一办理。八、录取办法在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文考及专业成绩达到控制分数线的情况下，一般按专业考试成绩从高分到低分并参考相关科目成绩，根据考生填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。为了保证新生质量，入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回原地区、原单位。九、注意事项（一）今年我院分别在成都、北京、上海、山东、河南、福建、广东、甘肃、湖南、重庆等设点招生（重庆只设音乐教育、舞蹈表演、影视表演、戏剧表演、戏剧影视文学专业考试考点）。凡设了考点的专业，考生一律在当地考点参加专业考试；未设考点的省外艺术类考生须到我院的省外相近考点报名参加专业考试（音乐类各专业考生也可到院本部成都校区参加报名考试）。省外各考点的专业报名和考试时间详见《四川音乐学院2005年省外招生简章》或电话咨询我院招办。（二）根据省招办的规定，省内考生凡报考我院美术、影视表演、戏剧表演、广播电视编导（含各专业方向）、舞蹈表演、音乐表演、音乐教育各专业均须到四川省招办统一设置的专业考点参加考试。（三）声乐（含美声、民族、通俗唱法）、音乐剧、歌剧表演、民族歌剧表演、歌舞表演、流行歌舞、音乐教育专业考试一律由考场统一安排伴奏老师，考生须检查发声器官。（四）成都美术学院的美术专业要求高考外语单科成绩须达到50分以上（含50分）；传播艺术系的影视剧译制专业要求高考外语单科成绩须达到90分以上（含90分）；双语（英、汉）播音与主持专业要求高考外语单科成绩达到80分以上（含80分）。（五）身高要求：双语（英、汉）播音与主持、表演组合艺术专业女生须达到60米以上，男生须达到70米以上。（六）从2003年起，我院招收国外、境外留学生（包括招生简章现有各专业及中国传统文化介绍、汉语语言短期培训班等）。（七）四川音乐学院当年录取的音乐表演和理论专业本科生，经学院专家委员会认定专业特别优秀者可享受1—4年学费减、免及提供参加学院认可的专业比赛所需部分费用。（八）各专业收费标准一律按新批准的收费标准执行。（九）为保证招生质量，增加监督机制，招生委员会将对1—2个非师范专业进行抽查，其抽查成绩，作为该专业考生的考试成绩和录取依据。（十）新生入学后要进行德、智、体三方面复查，凡不符合招生条件者取消入学资格，退回原单位原地区。（十一）省内考生的专业考试成绩由四川省招办通过电子邮件传送到各市（州）招办，考生凭《报考证》于4月28—29日到正住户口所在地的县（市、区）招办领取专业考试成绩通知单。凡对专业成绩有疑问需查询的考生一律在5月9日—13日期间，凭《报考证》和专业《准考证》在四川音乐学院招办登记查询，逾期不再办理。（十二）省外考生的专业考试成绩由四川音乐学院招办直接寄给考生。（十三）不接受函报。考生食宿、旅费和体检费一律自理。（十四）邮购简章汇款00元（十五）本简章所有解释权在四川音乐学院招生办公室。通讯地址：成都市新生路6号四川音乐学院招生办公室邮政编码：610021电话：（028）85430270 85430284（院招生办）

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容易过。只要好好准备，答辩的时候老师是不会为难人的。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。

目前学校都是用的知网系统，本科是知网pmlc系统，前期测论文可以找一下免费的系统测测，定稿了再测知网的，现在免费的系统有paperfree和papertime系统，可以实现免费检测一篇完整的文章

学校本身并没有很差，但这各系不是学校最好的系。学校的图书馆是很不错的，校风也不错，考试严格，对于想认真学习的人来说，OK的。自己要不要认真学才是最重要的。

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是理科。不过对于初学者来说无所谓文理科，因为所要的数学基础并不是很高。说的不夸张点，大概初中毕业的数学基础，就可以学了，只是刚开始学习心理统计和实验心理学的时候，有些吃力，不过只要是稍微加把力，学会了也就没什么了，毕竟只是套公式而已，并不需要推导什么的。虽是理科，但是数学基础要求不高，除了心理统计和实验心理学以外，其他的教材基本上整本书都是理论，对于文科生来说也没什么问题的，就是理论而已，多看两遍书，完全都不需要背诵就拿下来了。不过嘛，喜欢归喜欢，你现在还不知道心理学是学什么的，我建议你到了大学之后，选系的时候看看教材吧，那你就能知道自己是不是真的喜欢了。喜欢和系统学习是区别很大的，毕竟心理学不是哲学，系统学习起来也是很枯燥的，全是理论。大学本科其实无所谓选学校专业，只需要选学校名气就行了，因为本科的教材基本上都大同小异，你只要到的学校综合实力不差，他们的心理学系就差不到哪去，毕竟本科不是考研。考研的时候专业才特别重要。至于考大学嘛，主要是学校名气，学校要是名气好，那他们的系就不会太差，这是肯定的。努力备考吧，考个好学校就行。专业是其次。专业到时候再说吧，好多学校都有这专业。

心理学主要是属于理科的，所以心理学多数是招理科生。但也有部分相关专业是文科，例如和心理学联系非常紧密的教育学相关专业就属于文科。因此有些学校或专业是文理兼收或者只招文科生。比如南开大学的应用心理学专业就只招文科生。具体情况可以向你理想的大学招办进行咨询，在填报志愿的时候多留心一些。2应用心理学专业，有苏州大学、天津中医学院、长春理工大学、吉林农业大学、南阳师范学院等兼收

华中农业大学是211。华中农业大学是中国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。

心理学是一门科学，属于理科，会在本科毕业时授予理学学士学位。但是近年来也有一些学校出现了文理兼收的现象。心理学的定义是“心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。”。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等众多领域，也与日常生活中的许多领域发生关联。扩展资料：应用心理学专业主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。应用心理学专业培养要求：该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。应用心理学专业学生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；2、掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；3、了解相近专业的一般原理和知识；4、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；5、了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；6、掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。参考资料来源：百度百科--应用心理学专业

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乐山师范学院毕业论文的中期检查表填写的一个方式就是根根据上面的每一个栏目区进行填写，比如论文题目，哪一个学院的，然后检查时间，指导教师、学生姓名、学号都是按照真实的一些数据去将它进行填写。然后在接下来的一些目前已完成的任务，就可以自己目前完成的一些论文的进度去把它写上去，并且可以把论文的查重率以及论文从哪里引用的内容把它写上去。然后可以把尚需完成的一些任务，也就是还没有完成的一些任务，以及相关未来的一些计划把它写上去。然后在毕业论文中期检查表的话，大概就是这样子的一个内容，并且在没有更新之前是这样子的。所以以上就是乐山师范学院毕业论文中期检查表如何填写的一个方式。以上内容参考：乐山师范学院-学校简介

川师比较好，在成都，学校文化底蕴深厚，比较其他几所，是要好些，毕业时有成都的高中去招人，我的高中老师很多就是川师的。

乐山师范学院代码是10649，学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。乐山师范学院简介乐山师范学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划，学校由武汉大学对口支援建设。截至2022年3月，学校占地面积1150余亩，建筑面积3万平方米；设有教学学院17个，开办本科专业62个；有全日制普通本专科在校生18000余人、学历留学生120余人。师资力量截至2022年3月，学校有教职工1400余人，高级职称近500人，博士、硕士学位近1100人，全国优秀教师1人、四川省级教书育人名师2人、四川省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省学术和技术带头人5人，四川省学术和技术带头人后备人选21人，乐山市各类拔尖、优秀人才50人，四川省级教学团队2个、四川省级“课程思政”示范教学团队1个；先后有教师100余人在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师，教师中有国家“万人计划”教学名师、全国优秀辅导员、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师等获得者。教学建设学校有国家级专业综合改革项目1个、国家级一流本科专业1个、国家级新农科项目1个、国家级教师教育精品资源共享课1门、国家级一流本科课程1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教育体制机制改革试点项目10余个、省级专业综合改革项目12个、省级新文科研究与改革实践项目3个、省级一流本科专业9个、省级应用型示范专业6个、省级特色专业7个、省级“课程思政”示范专业1个、省级一流本科课程29门、省级精品课程22门、省级精品资源共享课21门、省级精品在线开放课程8门、省级应用型示范课程14门、省级创新创业教育示范课程6门、省级课程思政示范课程9门、省级实验教学示范中心项目9个、省级虚拟仿真实验项目1个、省级“卓越计划”项目11个、省级人才培养模式创新实验区2个，有校外实习、实训基地360个。国家级专业综合改革项目：旅游管理。国家级一流本科专业：新闻学。国家级新农科项目：学科交叉融合和校企合作推动的昆虫创意产业人才培养探索实践。国家级教师教育精品资源共享课：小学生心理辅导。国家级一流本科课程：图像处理技术。国家级大学生校外实践教育基地：乐山师范学院-峨眉山、乐山大佛景区综合类校外实践教育基地。省级教育体制机制改革试点项目：“地方师范院校师德建设实效性机制创新改革”项目、“传统文化育人体系建设改革试点”项目等。省级专业综合改革项目：数学与应用数学、体育教育等。省级新文科研究与改革实践项目：价值引领·跨媒融合·多维协同——新闻传播学专业改造提升改革与实践、新经济背景下商科专业政产学研协同育人机制创新与实践、新文科背景下多学科融合的特殊教育复合型人才培养创新与实践。省级一流本科专业：汉语言文学、化学、生物技术等。省级应用型示范专业：新闻学、计算机科学与技术、特殊教育、电子信息工程、旅游管理、会计学。省级特色专业：化学（师范）、英语、旅游管理、对外汉语、思想政治教育、新闻学、社会工作。省级“课程思政”示范专业：特殊教育。省级一流本科课程：大学信息技术基础、图像处理技术基础、英语词汇学、数学建模与数学实验、微积分基础、现代教育技术、有机化学、体育教学设计与评价、高等代数、现代汉语、思想道德修养与法律基础、大学生创新创业理论与实践、植物学、融合教育的理论与实践、语言学概论、商业银行经营管理、前厅客房服务与管理、英语写作、仪器分析、宏观经济学、普通话、中国近现代史纲要（社会实践）、手工印染、自闭症儿童康复教育师资培养仿真教学实验等。省级精品课程：旅游资源与规划开发、物理化学实验、外国文学、古代汉语、翻译、有机化学、比较政治制度、英语写作、公共关系学、中国古代分体文学、思想品德修养与法律基础、英语学科教学论、化学教学论、旅游经济学、中国现当代文学作品选读、数学建模与数学实验、中外文学比较、教育学、英语词汇学、旅游心理学、旅行社经营管理、手绘表现图。省级精品资源共享课：心理学、大学信息技术基础、公共关系学、物理化学实验、比较政治制度、旅游心理学、现代教育技术、中学体育教学设计、有机化学、中学数学教学设计、普通话、中外文学比较等。省级精品在线开放课程：大学信息技术基础、图像处理技术基础、有机化学、现代教育技术、数学建模与数学实验、英语词汇学等。省级应用型示范课程：Java程序设计、数字摄像与视频编辑、Android应用开发、新闻采访与写作、特殊儿童诊断与评估、旅游规划与开发、特殊儿童动作康复、特殊儿童游戏治疗、财务管理、数字电子技术等。省级创新创业教育示范课程：资源昆虫养殖与开发、手语、大学生创业教育实务及案例研究等。省级课程思政示范课程：环境学导论与生态学原理、数学建模、管理学原理、英汉/汉英翻译、教师口语、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、融合教育的理论与实践、宏观经济学。省级实验教学示范中心项目：旅游管理实验教学中心、语言训练实验教学中心、化学化工实验教学中心、特殊教育实验教学中心、公共管理实验教学中心等。省级虚拟仿真实验项目：自闭症儿童康复教育师资培养仿真教学实验。省级“卓越计划”项目：材料科学与工程（卓越工程师教育培养计划）、环境科学（卓越工程师教育培养计划）、生物技术（卓越工程师教育培养计划）、四川农村中学语文卓越教师培养（卓越教师教育培养计划）、教师专业发展共同体模式下培养西部农村卓越小学教师（卓越教师教育培养计划）、教康结合培养西部卓越特殊教育教师（卓越教师教育培养计划）等。省级人才培养模式创新实验区：面向基础教育开放式人才培养模式创新实验区、非中心城市本科院校“职业发展型”旅游管理人才培养模式创新实验区。科研机构省级哲学社会科学重点研究基地：四川旅游发展研究中心、四川郭沫若研究中心。省级社会科学普及基地：四川世界遗产普及基地、应急管理知识普及基地。省级重点实验室：竹类病虫防控与资源开发四川省重点实验室。省级高校重点实验室：互联网自然语言智能处理四川省高等学校重点实验室、天然产物化学与小分子催化四川省高等学校重点实验室、西南山地濒危鸟类保护四川省高等学校重点实验室、川西南空间效应探测与应用实验室。省级高校人文社会科学重点研究基地：四川郭沫若研究中心、四川特殊教育发展研究中心、四川基层公共文化服务研究中心、四川基层社会风险防控治理研究中心、藏羌彝走廊民族音乐研究中心、四川乡村教育发展研究中心。省级遗产旅游重点研究基地：四川省遗产旅游研究基地（乐山师范学院世界遗产研究所）。省级高校工程研究中心：川南地方品种鸡产业化四川省高等学校工程研究中心。市级研究机构：乐山市廉政研究中心、乐山市国学普及基地。科研成果截至2022年3月，2000年以来学校获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目50余项，省部级科研项目400余项；获省、部、市级科研奖励300余项，其中四川省社会科学优秀成果奖30项（含一等奖1项），四川省科技进步奖5项（含二等奖1项）；在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇。近年来获得国家授权专利600余项，软件著作权近100项。社团文化学校有急速羽翼轮滑社、太阳岛文学社、电子创新社团、电竞社、青蜂影视社、艺术插花社、网球社、书法社、热风社、等学生社团。2022年5月学校官网显示，学校开展了“班规、班训、班风”主题活动、迎新晚会、大学生科技文化节、主题晚会、“红歌快闪”活动、美食等学生活动。

肯定、绝对、百分之百 ——————不是！