云南民族大学毕业论文答辩要求高吗
我是今年毕业的，毕设做的老师说工作量不够，功能不丰富(做的web系统)很担心自己不过
毕业答辩一般不会太卡，但是有一定比例，比如2%或者3%的比例如果第一次没过，也就是在7月份那次没过，一般在新生入学的9月份还会有一次答辩。
正常来说是及格就可以了。要考学位的证书，论文就要良好以上。论文的答辩考的是对知识点的熟悉度，不要紧张，多多练习。祝你答辩顺利。
不难，只要你论文完成了，答辩系里导师一般都让你过我也马上要答辩了
云南民族大学论文答辩要求高吗
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全民族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
任何大学发毕业证和硕士证，必须经教育部审核批准，否则不能发证，发什么证取决于入学途径，如果是7月报名10月考的GCT，只发硕士证没毕业证，如果是10月报名12月考或1月考的发双证（研究生毕业证加硕士证）如果是学校自招的研究生进修班，其实就是自考，只发结业证，学士证满三年后可以申请国家举办的同等学力申硕考试，国考及格的由国务院学位办颁发硕士证，没毕业证。云南民族大学研究生部同等学力申请硕士学位实施细则 总则 为多渠道促进高层次专门人才的培养和成长，提高教育、科技人员和干部队伍的素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据国务院学位委员会第十六次会议审议通过的《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》以及国务院学位委员会[1998]54号文件的通知要求，制定本实施细则。第一条凡是坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守法律，品行端正，积极完成本职工作，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平和专门技术已达到硕士研究生毕业同等学力授予标准的在职人员（以下简称同等学力人员），可到我校经国务院学位委员会批准有硕士学位授予权，并有一届以上硕士研究生毕业的学科专业申请硕士学位。但申请人不得同时向两个以上（含两个）学位授予单位提出申请。第二条向在职人员申请学位，与应届毕业研究生授予学位一样，坚持标准、保证质量。学位授予工作的各项要求和程序，除本工作细则之规定外，其它的按《云南民族大学授予学位工作细则》执行。 学位申请第三条申请人具有学士学位和获得学士学位后工作三年以上，并在所申请单位专业取得成绩。可到我校学位评定委员会办公室办理以同等学力申请硕士学位手续，并提供相关材料：1、经培养单位签署同意的同等学力申请硕士学位申请书（一式2份）。2、交学士学位证书原件验证（复印件一式2份）。3、最后学历证原件验证（复印件一式2份）。4、申请人所在单位推荐书（一式2份）。推荐书内容应包括申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、业务能力、科研成果、理论基础、专业知识、外语程度等方面情况。推荐书应加印密封送交学位办。5、在职成果（已发表和出版与申请硕士学位相关的学术论文、著作以及科研成果，并提交论文、著作、获奖证书原件验证），复印件一式2份。6、按照培养方案制定的个人培养计划表（一式两份）。校学位办按照上述条件审核，接受申请。 课程学习与考试第四条申请批准后，应按我校相应学科专业硕士生培养方按规定的课程进行学习及考试，成绩合格，取得规定的学分。第五条申请人应参加国务院学位委员会办公室规定的同等学力申请硕士学位全国统考科目的考试，成绩合格，取得合格证。 学位（毕业）论文答辩申请与审定第六条我校各培养单位指定指导教师对申请人的学位（毕业）论文进行必要的指导，并组织开题论证会。第七条申请人应在通过全部考试后的一年内提交学位（毕业）论文，并于答辩前至少四个月向校学位办提出学位（毕业）论文答辩申请，并且在答辩前2周向校学位办提交学位（毕业）论文二份，论文软盘一份，并按有关规定缴纳论文答辩申请费。第八条申请硕士论文答辩者，应通过国务院学位委员会规定的同等学力申请硕士学位的统一外语水平考试和学科综合考试，提交合格证书原件验证，复印件一式二份存档。第九条研究生部与各培养单位对申请人进行资格审查，并提出是否同意进行答辩的决定。1、资格审查的主要内容有：申请者的课程考试成绩是否真实、有效，是否符合硕士研究生培养方案的规定。2、资格审查合格后，由学位办发给“同等学力人员申请硕士学位申请表”（一式两份），由申请人填写，并由学院（所）和研究生部审核盖章。3、校学位办对申请人的所有材料进行最后审定，并就可否进行答辩通知相关院（所）。 学位（毕业）论文的要求、评阅和答辩第十条硕士学位（毕业）论文的要求同等学力申请硕士学位的论文应达到对硕士学位（毕业）论文的要求，应对所研究的课题有新见解，表明作者具有从事科学研究、管理工作或独立担负专门技术工作的能力，且是本人在工作实践中独立完成的结果。与他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可由本人整理为学位（毕业）论文提出申请，并附该项目工作主持人签署的书面意见或共同发表论文、著作的其它作者的证明信，以及合作完成的论文、著作等。第十一条学位（毕业）论文的评阅1、论文评阅人：由培养单位聘请至少二名具有副教授以上职称的专家为论文评阅人。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域内学术造诣较深，近年来在科学研究中做出成绩的专家。聘请的论文评阅人中至少有一名不是我校也不是申请人所在单位的专家，申请人的导师不得受聘作为论文评阅人。学位（毕业）论文应在答辩日期两个月以前，由培养单位送交论文评阅人，评阅人的姓名不得告知申请人。2、论文评阅：论文评阅人应根据学位（毕业）论文要求对论文是否达到硕士学位水平进行全面的、认真细致的评审，提出评阅意见及对论文的修改要求作出是否达到毕业和授予硕士学位的学术水平和是否同意进行答辩的意见等。评阅意见密封传递。论文评阅书（一式两份）提交答辩委员会审议。第十二条学位（毕业）论文的答辩1、论文答辩委员会组成：论文答辩委员会按学科专业组成，一般为三至五名具有副教授、教授或相当职称的专家组成，其中至少有二名是研究生导师，至少有一人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的指导教师不得受聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到校学位评定委员会的认可。各培养单位应在论文答辩二周前，将学位（毕业）论文送交论文答辩委员会成员。2、论文答辩：论文答辩应公开举行，并有详细记录。论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否授予硕士学位作出决议。决议采取无记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议书经论文答辩委员会主席和委员签字后，报校学位评定委员会审议。3、论文答辩未通过者本次申请无效。论文答辩未通过，但答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。 学位授予第十三条校学位评定委员会按照硕士生申请学位的规定对同等学力申请学位进行审核和表决。经校学位评定委员会审核批准，方可授予硕士学位。证书单独编号。
每一毕业季论文收尾和答辩是必不可少的，想必有不少同学都绞尽脑汁只为论文，希望能顺利通过答辩。毕业论文答辩有技巧吗？那是肯定啦，毕业论文答辩虽然只有短短的十几分钟，但是为了这十几分我们可是要准备小半年的。答辩前后需要做一系列的准备工作。其实答辩最重要的就是你对待论文的态度，大家一定要认真，尤其是论文内容一定要熟悉，老师再怎么难为你也不会超出你论文范围的。然后就是你的PPT一定要跟论文框架保持一致，不确定和不熟悉的内容尽量不要往上写，万一老师问住了就比较尴尬了。 答辩之前建议大家一定要多排练几次，把自己要讲的内容，列成提纲或者写成文稿。论述论文的时候，一定要把控好时间，声音要洪亮而自信，不要长篇大论，要突出重点，千万不要对着PPT像念书一样去答辩。 对于论文的内容也要不断检查和修正，因为字数太多，肯定会有错别字、排版、标点等错误，尤其是参考文献千万不要乱标。答辩时候一定要有礼貌，回答老师问题一定要诚恳，如果被问住了也不要怕，虚心请教老师，千万不要跟老师发生争执。针对半吊子学生的一些秘籍。首先千万别贴出自己不能自圆其说的部分。其次要擅于给老师挖坑，显示出你在某个部分貌似不清楚的地方。相对于普通老师，印象分很重要。PPT答辩态度等等都是软加分点。 毕业答辩如果不通过那么你可能面临延期答辩甚至延期毕业，对于我们未来的工作或者读研等都有重要影响，所以为了自己的未来，请认真对待。不要以马马虎虎的态度去面对。
正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT，有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。
云南民族大学毕业论文答辩要求
第一步：熟悉论文。在答辩前每天朗读论文，熟悉论文，读和看的过程注意力要集中。第二步：提前做好PPT、论文阐述部分。提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张;PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少;模版和字体颜色对比鲜明。PPT切记把文字搬上去照着念，大忌!要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。第三步：提前做好自由问答准备。评委不同，问答习惯不一样，根据论文、专业来综合提出问题。老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。第四步：答辩当天的准备。介绍一下基本流程：论文阐述自由问答(一般为3个问题，基本上会提前10分钟左右给到你问题，你可以事先准备答案，有的学校是提问题临时回答)。以上就是毕业论文答辩准备的相关内容，希望对大家有所帮助，想要了解更多内容，欢迎关注本平台!
毕业论文答辩前的准备 毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。 一、校方要做的准备工作 答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。 (一)审查学员参加毕业论文答辩的资格 参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件是： 1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。 2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。 3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。 以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。 (二)组织答辩委员会或答辩小组 毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。 答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。 (三)拟订毕业论文成绩标准 毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。 毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。 (四)布置答辩会场 毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。 二、答辩委员会成员的准备 答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。 在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。(2)合作经济与股份制经济有何区别?(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性；也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度；同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。 主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则： 第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。 第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。 第三，点面结合，深广相联的原则。 第四，形式多样，大小搭配的原则。 三、答辩者(论文作者)的准备 答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢? 首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。 其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。 第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。 第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。 第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。 对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。 努力点 轻松点就可以了 哈哈 赌老仔
有老师是评委，每个人都要拿着自己的毕业论文获作品，答辩（就是简要说明，一般就是10分钟左右时间）不答辩是毕不了业的。而且要好好准备，因为有可能不过。
云南民族大学毕业论文答辩难吗
毕业论文答辩好过只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握，只要你熟悉你论题的专业知识，没什么难的，真的就像走了个过场。态度一定要谦虚，即使答辩老师说你的论文有问题，你也不能顶嘴，一定要说，不好意思，是我没有把问题搞清楚，下来我会努力改正的。态度一定要谦虚！如果你是本科生，只要你心态好，不怕被导师们挑刺，挺好过的，但是你要记得答辩时间准时，拿的东西无误。一般都给过的，反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
这要看是哪类的毕业答辩，本科答辩只要导师对你的论文比较满意，你自身能够在答辩上让评审老师感到言之有物、契合论点的话，一般情况下是不会有太大的问题。
一般就是复读，假如学校比较体谅的话，又第二次答辩，
论文答辩未通过后，一般学校会有二次答辩的机会，通常会安排到和下一届的毕业答辩安排在一起；当然也有延迟3个月左右就会安排二次答辩的机会。因此，要准确把握自己二次答辩的时间和机会，以便及时修改自己的论文，谨记，一定要和导师保持经常联系，让导师给自己的论文做出修改意见。毕业论文答辩不通过的原因有什么：1、查重率太高，一般每个院校的查重率要求都不太相同，有些可能要求10%以下，有些可能20%以下等。2、在论文写作过程中没有和导师及时沟通，这是大多数学生最容易犯的一个错误，论文的写作、修改完全凭借自己的想法来写，没有让导师看看论文写作的质量怎么样。3、论文没有创新之处，这种情况出现的原因可能由于自己的知识量积累不够，对于在已有研究的基础上没有太多自己的想法，通过的概率就比较小。4、论文中心不明，论文的中心论点和分论点一定要按逻辑顺序排好。切勿随意打乱，这样导师读后根本不知道你到底要说明什么。
云南民族大学论文答辩要求
据学校网站2015年5月信息显示，云南民族大学共有教职工1314人，其中教授184人，副教授333人；共有新世纪百千万人才工程国家级人选2人，全国高校优秀思想政治理论教师1人，全国高等学校优秀青年教师1人，云南省教学名师14人，云南省中青年学术技术带头人和创新人才9人，云南省教学科研带头人2人；省级教学团队5个，校级教学团队10个，省级科学创新团队2个，省级高校创新团队2个。 云南省教学名师（14人）：张英杰、董学畅、赵丽珍、张建国、彭有祥、马永涛、杨光远、高云涛、甄朝党、刘劲荣、寸亚玲、郭俊明、陆生、赵静冬 云南省教学团队（5个）：中国少数民族语言文学教学团队（刘劲荣）、汉语言文学专业教学团队（李骞）、泰语专业教学团队（杨光远）、化学类核心课程教学团队、计算机科学与技术专业核心课程教学团队 省级哲学社会科学创新团队（2个）：云南跨境民族文化研究哲学社会科学创新团队（和少英）、民族团结进步、边疆繁荣稳定理论与实践研究创新团队（王德强）云南省高校科技创新团队（2个）：云南省高校生物可降解材料科技创新团队（袁明龙）、云南省高校特色植物资源化学成分综合利用科技创新团队（李干鹏） 截至2014年12月，云南民族大学共设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学共10个学科门类；拥有4个省级重点学科；博士后流动站2个，一级学科博士点2个，覆盖10个左右的二级学科博士点，另有一个联合培养博士点；一级学科硕士点14个，覆盖了96个二级学科硕士点，另有10个专业硕士点。 重点学科 省级重点学科（4个）：社会学、民族古籍、国民经济学、民族语言学 硕、博士学位授予 一级学科博士点（2个）：社会学、民族学 一级学科硕士点（14个）：应用经济学、哲学、中国语言文学、教育学、历史学、数学、化学工程与技术、化学、工商管理、艺术学、社会学、民族学、马克思主义理论、信息与通信工程 专业硕士点（10个）：法律（非法学）、法律（法学）、社会工作、汉语国际教育、英语笔译、英语口译、资产评估、工商管理、公共管理、会计 博士后流动站（2个）：系统科学、民族学 截至2010年11月，云南民族大学共有4个国家特色专业，12个省级重点专业，5个省级特色专业，10个校级特色专业，省级培养基地2个，1门国家精品课程，19门省级精品课程，云南省实验教学示范中心4个，校级实验教学示范中心6个。 国家特色专业（4门）：非通用语种群、中国少数民族语言文学、民族学、社会学 省级特色专业（5门）：电子信息工程、历史学、应用化学、化学、法学 省级重点专业（12门）：中国少数民族语言文学、计算机应用技术、民族学、泰语、社会学、电子信息工程、法学、文化事业管理、缅甸语、越南语、老挝语、柬埔寨语 云南省实验教学示范中心（4个）：化学实验教学中心、职业技术实训教学中心、物理与电气信息实验教学中心、生物技术实验教学中心 省级培养基地（2个）：云南省中国—东盟语言文化人才培养基地、云南省高级会计人才培养基地 国家精品课程（1门）：基础泰语 省级精品课程入选年份课程名称2005年 信号与系统 仪器分析 中国古代文学史 2006年 民族理论与民族政策 邓小平理论和“三个代表重要思想理论” 数据库原理与应用 2007年 现代文学史 综合英语 计算机网络及应用 秘书理论与实务 2008年 民语基础教程 通信原理 2009年 基础泰语 有机化学 少数民族传统体育 2010年 会计学原理 数据结构 媒体技术基础 无机化学 参考资料： 据学校网站2015年5月信息显示，云南民族大学共有云南省院士工作站2个，国家民委和教育部共建实验室1个，云南省高等学校重点实验室3个，国家级研究基地1个，省级工程研究中心2个，省级哲学社会基地5个以及云南省民族研究所（省属研究机构）、云南省民族文化研究院等研究机构。 院士工作站（2个）：王国栋院士工作站、陈新滋院士工作站 国家民委和教育部共建实验室（1个）：民族药资源化学重点实验室 云南省重点实验室（3个）：云南省高校民族地区资源清洁转化重点实验室、云南省高校物联网应用技术重点实验室、云南省高校民族文化资源信息技术运用重点实验室 国家民委人文社会科学重点研究基地（1个）：民族团结进步、边疆繁荣稳定示范区建设研究基地 省级工程研究中心（2个）：云南省聚乳酸基功能材料工程研究中心、云南省高校少数民族语言信息化处理研究中心 省级哲学社会基地（5个）：云南人口较少民族经济社会发展研究基地、云南跨境民族文化研究基地、云南省跨境民族地区生物质资源清洁利用国际联合研究中心、云南省东南亚南亚西亚研究中心、云南藏学研究中心 据学校网站2015年5月信息显示，云南民族大学先后承担“云南藏区跨越式发展研究”、“云南边疆民族地区多元宗教和谐相处的经验和对策研究”、“世界文化多样性与构建和谐世界研究”、“轮状病毒四种蛋白的梯度控制释放及免疫研究”等多项国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家教育部人文社会科学基金项目、国外委托的国际投资研究课题、云南省科技厅攻关项目等项目和课题；完成了“中国少数民族革命史研究”、“语言学研究基地”、“滇西北民族文化的保护与发展行动计划”、“湿法高纯魔芋精粉及葡甘聚糖复配胶生产中试应用研究”等多项研究。 2014年，云南民族大学共获得18项国家自然科学地区基金项目立项。 2013年，云南民族大学共获准立项项目16项，其中青年科学基金项目4项，地区科学基金项目12项。 馆藏资源 截至2009年，云南民族大学图书馆由莲华校区图书馆、教场校区分馆、雨花校区图书馆组成，共有文献总量已达156万余册种片，其中纸质图书总量为81万余册，数字图书75万3千册；馆藏机读目录数据库约有19万余种近72万册书刊，存储服务平台容量35TB，购有多种镜像电子资源，主要有超星数字图书馆的图书、CNKI数字图书馆的期刊、博士学位论文、优秀硕士学位论文、重要会议论文和重要报纸的全文数据库、网上报告厅和配音配乐音乐图书馆等音像资料、万方法律法规等专题数据库。 学术期刊 《云南民族大学学报》（哲学社会科学版）创刊于1983年，是云南民族大学主办的人文社会科学类学术理论期刊。该刊主要栏目有社会学、民族社会学、经济学、民族学、历史学等，是中国人文社会科学学报“双核心”期刊，即“中文社科引文索引（CSSCI）来源期刊”、“全国中文核心期刊”，还先后被评为“中国人文社会科学学报核心期刊”、“全国三十佳学报”、“全国百强社科学报”、“全国民族地区学报名刊”和“云南省优秀社科期刊”等。“民族社会学”栏目被评为“全国高校学报优秀栏目”。 《云南民族大学学报》（自然科学版）创刊于1992年10月，是云南省民族事务委员会主管，云南民族大学主办的综合性自然科学学术期刊。该刊主要刊登基础学科和工程技术的研究性学术论文，栏目有：化学与生物、民族药资源、数学及应用数学（经济、金融、统计等方向）、信息与计算机、电子电气与自动化、网络与通信技术、无线传感器网络技术、物理及相关学科、教育技术、体育研究、图书情报与文献学等。该刊是《中国科技论文统计源期刊》、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，是中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
一、承担科研项目1、国家社会科学基金项目西部项目：《少数民族传统体育学科体系建设研究》，主持人，赵静冬。国家社会科学基金一般项目：《西部少数民族节日中的传统体育与群众体育的发展研究》，主持人，方桢。2、全国教育科学“十五”规划民族教育学科国家重点课题子课题，《少数民族传统体育与文化研究》，主持人，赵静冬。3、云南省教育厅科学研究基金项目：《少数民族传统体育理论教育体系研究》，赵静冬；《云南少数民族传统体育项目分析与创新研究》，方桢；《少数民族传统体育在高校体育课程改革中的创新研究》，寸亚玲；《云南少数民族传统体育器具造型文化研究》，赖云华。4、中国体育科学学会基金项目：《少数民族传统体育与西部高校体育改革研究》，寸亚玲。5、云南民族大学教学科研项目：《体育教育专业学生运动创伤与康复教学内容研究》，陈宇红。6、云南省体育局横向联系课题：《云南少数民族传统体育精品项目研究—民族健身操（6套）》，寸亚玲。二、出版学术著作及主编、参编教材学术著作：《中国少数民族传统体育研究》，赵静冬；《体育科研实践与理论》，朱国权；《云南省特有民族传统体育文化》，赵静冬。主编、参编教材十余部。四、公开发表体育学术论文公开发表体育学术论文50余篇，其中核心期刊20篇。五、成果获奖获省部级奖励：论文《关于民族体育学科建设问题的研究》，赵静冬；论文《关于少数民族传统体育学科建设问题的研究》，赵静冬；论文《我国民族传统体育的特征及社会价值》，寸亚玲；《德昂族传统体育文化研究》，殷俊。获地厅级奖励15项。