军用光学技术论文题目大全初中生物
请参考科学试题及答案。
作者：孙允强——生物论文 原创论文，祝你愉快！ 内容摘要：生物圈是我们赖以生存的环境，我们应当去爱护它、珍惜它、保护它，然而却有一部分人为了一时的经济利益，不惜去破坏它，致使整个生物圈受到严重的破坏… ，人类，是该考虑考虑这些问题了 论文题目：人类，是该考虑考虑这些问题了 在宇宙的深处，有一个美丽的星球，他就是我们千千万万生命赖以生存与栖息的地球。这里森林茂密，绿草丛生；这里鸟语花香，春意盎然；这里生气勃勃，百花争艳；这里欣欣向荣，呈现浓浓绿韵。各种各样的生物安详而又快乐的生活着。每天的每天，小鸟在枝头低吟浅唱；鱼儿在水中竞相嬉戏；花儿在天空下会心微笑…各种各样的生物与环境共同合奏起生活的交响乐，美妙的音符充实着美丽的地球家园。然而，进化最高等的人类，作为地球的主宰者，却时不时地演奏出不和谐的音符，或许在不久的将来，以上我所描述的那幅美妙的蓝图，都将成为人类心中的一个梦，永远留藏在人们的心里… 人类是自私的，为了满足一时的经济利益，大量乱砍滥伐，使得整个森林生态系统呈现衰退的趋势，我国的森林覆盖率从最初的5%一度降至55%，而世界森林平均覆盖率为27%，将近是我国的两倍！这个数字是惊人的。我国的有关专家曾经做过一项测算，测算的结果表明：如果我国的森林覆盖率按照现在的速度减少，那么在三百年内，我国的森林覆盖率将低于11%!难道我们不应为此感到震惊吗？不仅仅是我国，现在世界各国的森林覆盖率也呈现出明显下降的趋势，据有关专家预测：如果人类不采取行动来保护森林，那么八百年后，世界森林平均覆盖率将低于10%！到那时，世界上的沙尘天气将频繁出现，台风、海啸等自然灾害将严重威胁到人类的生存，不止这些，如果森林面积大幅度减少，那么生物圈的碳—氧平衡将受到严重破坏！人类呼吸道疾病的发病率将显著上升。这还不足以引起我们的重视吗？ 人类是贪婪的。我们所在的整个生物圈是一个庞大的系统，动植物种类极其丰富。据科学家的不完全统计，世界上的生物种类大约在500万——1亿中之间， 这是多么庞大的一个数字啊！这么多的生物共同造就了欣欣向荣、生气勃勃的生物圈。而人类却不懂得珍惜这可爱美妙的生物圈。达尔文的进化论认为：物竞天择，适者生存。不适者将会被大自然淘汰。生物在生存过程中存在着生存竞争，有的物种之所以在地球上消失，主要是人为因素造成的，由于人类的乱砍滥伐、掠夺式的开发和利用生物生存的环境，从而致使环境恶化，物种逐渐减少甚至灭绝…，人类为了所谓的“致富”而大量捕杀野生动物，致使一些野生动物的数量急剧下降，甚至濒临灭绝！例如白鳍豚，现在世界仅剩约200——300只了；还有朱鹮，当时被发现时仅剩7只，而现在也不过200多只；还有藏羚羊，在青海省的分布密度从最初的3—5只/平方千米降至2只/平方千米…，这样的例子还有很多很多…不计其数的野生动物被作为“毛可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭到灭顶之灾…这不值得我们去深思吗？ 人类是无知的。随着经济的发展，人民都富裕起来，私家车在人们面前已不足为奇，马路上随时可以看到来来往往的汽车，而这些汽车产生了大量的尾气，这些尾气中含有大量的二氧化硫等有毒物质，而这些有毒物质扩散到空气中，会严重污染空气的清新，所以致使近几年来空气污染特别严重，人类几乎已经受不了城市的“乌烟瘴气”了…；不仅仅是城市，乡村也存在着严重的环境问题：人类大量使用农药，从而给农作物与人类带来了极大的危害…人类的一系列活动带来了酸雨等大量自然灾害，使得整个生态系统都受到了严重的影响… 人类对于环境的不合理利用，不仅影响着生物的生存，而且已经达到威胁人类自身生存与发展的地步… 生物圈，是我们赖以生存的环境。“生物圈II号”计划的失败告诉我们：迄今为止，生物圈只有一个，所以我们应该去爱护它、珍惜它、改善它。我认为人类应切实履行以下几点： 植树造林 节能减排 珍惜水资源 停止对于濒危生物的捕杀 禁止过度开垦耕地 对工业废水进行科学处理后，才可排放 减少工业废气、汽车尾气等污染物的排放 保护生物的多样性 控制人口数量，抑制人口迅猛增长的势头 … 在文章的最后，我还是那句话：生物圈，是我们赖以生存的环境。我们应该去爱护它、珍惜它、并改善它，这是我们共同的责任也是我们共同的义务，或许，我们现在并没有感觉到问题的严重，但在不久的将来，或许我们会来重新认真的考虑这些问题…
现代军用光学技术论文我可以给你，不上传，
论文是需要自己好好写的，你可以找些资料，但是不能通过这种途径来获取。你可以从波动光学、几何光学、傅里叶光学等等方面对生活的影响来写。（具体得看你已经学到什么阶段来了，在早期，几何光学对人类的影响比较大，等到波动光学迅速崛起的时候，对几何光学产生了较大的冲击，也对人类社会生活产生了深远的影响，现在傅里叶光学是一门很重要的学科，对各学科都有作用）
军用光学技术论文题目大全初中生
现在军用光学技术的论文我来给你搞定亲
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军用光学技术论文题目大全初中物理
初中物理根部就不需要论文，也不容易写
P= W：功 t：时间 压强p （Pa） P= F：压力 S：受力面积 液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点 的竖直距离） 热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值 燃料燃烧放出 的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值 常用的物理公式与重要知识点 一．物理公式 单位） 公式 备注 公式的变形 串联电路 电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等 串联电路 电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起 分压作用 串联电路 电阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并联电路 电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各 支路电流之和（分流） 并联电路 电压U（V） U=U1=U2=…… 并联电路 电阻R（Ω） = + +…… 欧姆定律 I= 电路中的电流与电压 成正比，与电阻成反比 电流定义式 I= Q：电荷量（库仑） t：时间（S） 电功W （J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率 电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流 R：电阻 电磁波波速与波 长、频率的关系 C=λν C： 物理量 单位 公式 名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米／秒 m/s v=s/t 密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v 力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg 压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S 功 W 焦耳（焦） J W=Fs 功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t 电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR 电阻 R 欧姆（欧） R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UIt 电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C) 真空中光速 3×108米／秒 g 8牛顿／千克 15°C空气中声速 340米／秒 初中物理公式汇编 【力 学 部 分】 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力： （1）、F浮＝F’－F (压力差) （2）、F浮＝G－F (视重力) （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 8、理想斜面：F/G＝h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向) 11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高) 12、功率：P＝W/t＝FV 13、功的原理：W手＝W机 14、实际机械：W总＝W有＋W额外 15、机械效率： η＝W有/W总 16、滑轮组效率： （1）、η＝G/ nF(竖直方向) （2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向) 【热 学 部 分】 1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt 2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt 3、热值：q＝Q/m 4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料 5、热平衡方程：Q放＝Q吸 6、热力学温度：T＝t＋273K 【电 学 部 分】 1、电流强度：I＝Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I＝U/R 4、焦耳定律： （1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路： （1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 （3）、R＝R1＋R2 （4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）、P1/P2＝R1/R2 6、并联电路： （1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R1 7定值电阻： （1）、I1/I2＝U1/U2 （2）、P1/P2＝I12/I22 （3）、P1/P2＝U12/U22 8电功： （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率： （1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式) 【常 用 物 理 量】 1、光速：C＝3×108m/s (真空中) 2、声速：V＝340m/s (15℃) 3、人耳区分回声：≥0．1s 4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg 5、标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1．01×105Pa 6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3 7、水的凝固点：0℃ 8、水的沸点：100℃ 9、水的比热容： C＝4．2×103J/(kg•℃) 10、元电荷：e＝1．6×10-19C 11、一节干电池电压：1．5V 12、一节铅蓄电池电压：2V 13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V） 14、动力电路的电压：380V 15、家庭电路电压：220V 16、单位换算： （1）、1m/s＝3．6km/h （2）、1g/cm3 ＝103kg/m3 （3）、1kw•h＝3．6×106J 作者： jt砺剑 2007-2-28 20:06 回复此发言 ________________________________________ 6 回复：初中物理公式 初中物理公式汇编 【力 学 部 分】 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力： （1）、F浮＝F’－F (压力差) （2）、F浮＝G－F (视重力) （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 8、理想斜面：F/G＝h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向) 11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高) 12、功率：P＝W/t＝FV 13、功的原理：W手＝W机 14、实际机械：W总＝W有＋W额外 15、机械效率： η＝W有/W总 16、滑轮组效率： （1）、η＝G/ nF(竖直方向) （2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向) 【热 学 部 分】 1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt 2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt 3、热值：q＝Q/m 4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料 5、热平衡方程：Q放＝Q吸 6、热力学温度：T＝t＋273K 【电 学 部 分】 1、电流强度：I＝Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I＝U/R 4、焦耳定律： （1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路： （1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 （3）、R＝R1＋R2 （4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）、P1/P2＝R1/R2 6、并联电路： （1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R1 7定值电阻： （1）、I1/I2＝U1/U2 （2）、P1/P2＝I12/I22 （3）、P1/P2＝U12/U22 8电功： （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率： （1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式) 【常 用 物 理 量】 1、光速：C＝3×108m/s (真空中) 2、声速：V＝340m/s (15℃) 3、人耳区分回声：≥0．1s 4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg 5、标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1．01×105Pa 6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3 7、水的凝固点：0℃ 8、水的沸点：100℃ 9、水的比热容： C＝4．2×103J/(kg•℃) 10、元电荷：e＝1．6×10-19C 11、一节干电池电压：1．5V 12、一节铅蓄电池电压：2V 13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V） 14、动力电路的电压：380V 15、家庭电路电压：220V 16、单位换算： （1）、1m/s＝3．6km/h （2）、1g/cm3 ＝103k 参考资料：啊、百度
摘要：本文对共振进行讨论，重点是共振在社会上的应用及其带来的危害，并提出了一些解决方法。1．概述共振是指一个物理系统在特定频率下，以最大振幅做振动的情形。共振在声学中亦称“共鸣”，在电学中，振荡电路的共振现象称为“谐振”。自然中有许多地方有共振的现象，如：乐器的音响共振、太阳系一些类木行星的卫星之间的轨道共振、动物耳中基底膜的共振，电路的共振等等。但共振有利也有害，人类在自己的技术中利用或者试图避免共振现象。2．应用随着近代科学的发展，供着应用于越来越多的领域。在建筑工地，建筑工人在浇灌混凝土的墙壁或地板时，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土之间由于振荡的作用而变得更紧密、更结实。此外，粉碎机、测振仪、电振泵、测速仪等，也都是利用共振现象进行工作的。在人们的日常生活中，共振也充当着重要的角色，如常用的微波炉。具有2500赫兹左右频率的电磁波称为“微波”。食物中水分子的振动频率与微波大致相同，微波炉加热食品时，炉内产生很强的振荡电磁场，使食物中的水分子作受迫振动，发生共振，将电磁辐射能转化为热能，从而使食物的温度迅速升高。微波加热技术是对物体内部的整体加热技术，完全不同于以往的从外部对物体进行加热的方式，是一种极大地提高了加热效率、极为有利于环保的先进技术。再比如说收音机，电台通过天线发射出短波/长波信号，收音机通过将天线频率调至和电台电波信号相同频率来引起共振，将电台信号放大，再经过过滤后传至喇叭发声。还有市面上极为少见的共振音箱，它是让音频经过转换后以机械振动介质面（木质桌面、玻璃等），使介质整个物体产生共振，从而使物体播放出悠扬的乐曲。共振在医学上也有应用。专家研究认为，音乐的频率、节奏和有规律的声波振动，是一种物理能量，而适度的物理能量会引起人体组织细胞发生和谐共振现象，这种声波引起的共振现象，会直接影响人们的脑电波、心率、呼吸节奏等，使细胞体产生轻度共振，使人有一种舒适、安逸感。人们还发现，当人处在优美悦耳的音乐环境中，可以改善精神系统、心血管系统、内分泌系统和消化系统的功能，促使人体分泌一种有利健康的活性物质，提高大脑皮层的兴奋性，振奋人的精神，让人们的心灵得到了陶冶和升华。所以，人们已经开始运用音乐产生的共振，来缓解人们由于各种因素造成的紧张、焦虑、忧郁等不良心理状态，而且还能用于治疗人的一些心理和生理上的疾病。就医学影像学来说，核磁共振（MRI）是继CT后的又一重大进步。将人体置于特殊的磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量。在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被体外的接受器收录，经电子计算机处理获得图像，这就叫做核磁共振成像。3．危害 任何事物都有两面性，共振有时还会给人类造成巨大危害。这其中最为人们所知晓的便是桥梁垮塌。18世纪中叶，一座桥因大队士兵齐步走产生的频率正好与大桥的固有频率一致，使桥的振动加强，最终断裂 。1940年，美国的全长860米的塔柯姆大桥因大风引起的共振而塌毁，尽管当时的风速还不到设计风速限值的1/3，可是因为这座大桥的实际的抗共振强度没有过关，所以导致事故的发生。每年肆虐于沿海各地的热带风暴，也是借助于共振为虎作伥，才会使得房屋和农作物饱受摧残。近几十年来，美国及欧洲等国家和地区还发生了许多起高楼因大风造成的共振而剧烈摇摆的事件。地震时，地壳会产生各种波长的横波或纵波，当波传到地面上，会与建筑物产生强烈的共振，这样就造成了屋毁人亡的惨剧。另外还有许多例子：持续发出的某种频率的声音会使玻璃杯破碎；机器可以因共振而损坏机座；高山上的一声大喊，可引起山顶的积雪的共振，顷刻之间造成一场大雪崩；行驶着的汽车，如果轮转周期正好与弹簧的固有节奏同步，所产生的共振就能导致汽车失去控制，从而造成车毁人亡……人们在生活和生产中会接触到各种振动源，这些振动都可能会对人体产生危害。由科学测试知道人体各部位有不同的固有频率，因此，跟振动源十分接近的操作人员，如拖拉机驾驶员，风镐、风铲、电锯、镏钉机的操作工，在工作时应尽量避免这些振动源的频率与人体有关部位的固有频率产生共振。并且，为了保障工人的安全与健康，有关部门己作出了相应规定，要求用手工操作的各类振动机械的频率必须大于20赫兹。对人的身体而言，程度尤为厉害的是次声波所产生的共振。次声波是一种每秒钟振动很少、我们耳朵听不到的声波。次声波的声波频率很低，一般均在20兆赫以下，波长却很长，不易衰弱。自然界的太阳磁暴、海浪咆哮、雷鸣电闪、气压突变、火山爆发；军事上的原子弹、氢弹爆炸试验，火箭发射、飞机飞行等等，都可以产生次声波。在我们的周围，能够产生次声波的小型动力设备很多，如鼓风机、引风机、压气机、真空泵、柴油机、电风扇、车辆发动机等。次声波的这种神奇的功能也引起了军事专家的高度重视，一些国家利用次声波的性质进行次声波武器的研制，目前已研制出次声波枪和次声波炸弹。不论是次声波枪还是次声波炸弹，都是利用频率为16—17赫兹的次声波，与人体内的某些器官发生共振，使受振者的器官发生变形、位移或出血，从而达到杀伤敌方的目的。现代科学研究已经证明，大量发射的频率为16—17赫兹的次声波会引起人体无法忍受的颤抖，从而产生视觉障碍、定向力障碍、恶心等症状，甚至还会出现可导致死亡的内脏损坏或破裂。这种次声波武器可以说是人类运用共振来危害人类自己的一种技术上的极致。4．讨论 共振该人类带来了许多危害，人类也提出了各种各样的解决办法。如电动机要安装在水泥浇注的地基上，与大地牢牢相连，或要安装在很重的底盘上，为的是使基础部分的固有频率增加，以增大与电机的振动频率之差来防止基础的振动。人们在电影院、播音室等对隔音要求很高的地方，常常采用加装一些海绵、塑料泡沫或布帘的办法，使声音的频率在碰到这些柔软的物体时，不能与它们产生共振，而是被它们吸收掉。 虽然人类现在并不能将共振所带来的危害全部消除，但我们可以努力将它降到最低，期待这一天早些到来。
资料太多了 去书店看一下
军用光学技术论文题目大全高中生物
答案是：B。B项是错误的，田鼠的摄食量减去粪便量即为同化量。D项是正确的，田鼠的同化量是7乘以10的9次方，下一营养级最多得到它20%的能量，也就是40乘以10的9次方。
专题七 实验专题复习 一、常规实验的复习： 1、实验中常用器材和药品的使用： 一般实验设计此类题目会提供所需的器材和药品。因此，如果能够熟悉这些常用器材和药品的用途和使用方法，往往能从中发现实验设计的思路和方法，甚至具体的实验步骤。现在总结如下： NaOH：用于吸收CO2或改变溶液的pH。 Ca（OH）2：鉴定CO2 HCl：解离或改变溶液的pH。 NaHCO3：提供CO2 滤纸：过滤或纸层析。 纱布或尼龙布：过滤 斐林试剂：可溶性还原性糖的鉴定。 碘液：鉴定淀粉。 苏丹Ⅲ、Ⅳ：脂肪的鉴定。 双缩脲试剂：蛋白质的鉴定。 二苯胺试剂：鉴定DNA。 柠檬酸钠：血液抗凝剂。 NaCl：配制生理盐水及其它不同浓度的盐溶液，可用于动物细胞内液或用于提取DNA。 琼脂：激素或其它物质的载体，用于激素的转移或培养基。 亚甲基蓝：用于活体染色或检测污水中的耗氧性细菌（细菌的氧化可使之褪色）。 酒精：用于消毒处理、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液。 蔗糖：配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原。 龙胆紫溶液或醋酸洋红或改良苯酚品红染液：碱性染料，用于染色体染色。 卡诺氏液：固定细胞形态 2、常规实验方法： （1）显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。 （2）观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。 （3）原子示踪法，如噬菌体浸染细菌的实验，用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。 （4）等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。 （5）加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。 （6）减法创意法，如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等。 （7）杂交实验法，如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验，小麦的杂交等。 （8）化学分析法，如番茄和对Ca和Si选择吸收，叶绿体中色素的提取和分离实验等。 （9）理论分析法，如大、小两种草履虫竞争的实验，植物根向地生长、茎背地生长的实验，植物向光性实验等。 （10）模拟实验法，如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。 上述内容基本上可以包括一般的实验方法，通过这次复习理解了这些方法，将有助于认识、分析和设计新的实验内容。此外，上述多数的实验方法有一个共同的特点：就是实验结论的得出，都是一个逻辑推理的过程，或者说都是一个透过现象看到本质的思维推理的过程。因此，在复习中要充分体会和体验这种过程。可以说，构建实验的方法体系，为分析、解决、设计新的实验，以及形成实验能力，奠定了良好的方法基础和思维基础。 3、实验中常用的一些基本的实验方法和技术： 熟悉常用的实验方法和技术，理解每种方法和技术的适用情况并熟练掌握其操作技能，以便在设计实验时能进行迁移和利用，主要包括以下几个方面： （1）关于光学显微镜的使用：[来源:ZCom] 显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置于胸前。 显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。 对光：①转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。 低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。 高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。 反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。 镜头的擦拭：①用专门的擦镜纸；②擦镜头时，先将擦镜纸折叠几次，然后朝一个方向擦，不可来回擦或转动擦；③如果镜头被油污污染，则可在擦镜纸上滴几滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。 显微镜的放大对象：是物体的长和宽，不是面积，更不是体积。 显微镜的焦距问题：物镜离装片的远近，准焦螺旋的使用。 显微镜使用时物象移动方向：相反，即物象在视野何方，则装片即向该方向移动。 显微镜使用时异物的判断：目镜、物镜或装片上，通常通过移动玻片（是否在玻片上），转动目镜（是否在目镜上）来判断，剩下在物镜镜上。 实验后显微镜的安置：显微镜使用完毕后，应将玻片取吓，将其机械部分用白纱布擦拭干净；转动转换器，让两个物镜偏于两旁；转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至最低点，将反光镜竖起，蒙上红绸布，然后将显微镜锁入箱内。 （2）临时装片、切片和涂片的制作：适用于显微镜观察，凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成临时装片、切片和涂片，如“观察植物细胞的质壁分离和复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片，在“生物组织中脂肪的鉴定”中要制作花生种子的切片，在“观察动物如人体血液中的细胞”中要制作血液的涂片等等。 （3）研磨，过滤：适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等，要求学生熟练掌握研磨、过滤的方法，如研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂（常用二氧化硅）、提取液和其它必要物质，充分研磨之后，往往要进行过滤，以除去渣滓，所用过滤器具则根据需要或根据试题中提供的器材加以选用，如可用滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布等。 （4）解离技术：适用于破坏细胞壁，分散植物细胞，制作临时装片。 （5）恒温技术：适用于有酶参加的生化反应，一般用水浴或恒温箱，根据题目要求选用。 （6）纸层析技术：适用于溶液中物质的分离。主要步骤包括制备滤纸条、划滤液细线、层析分离等。 （7）植物叶片生成淀粉的鉴定：适用于光合作用的有关实验，主要步骤包括饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘等。 另外还有根尖培养、幼小动物的饲养、植物必需元素的鉴定、同位素示踪技术等。 二、教材实验归类 （一）显微观察类 实验名称 细胞的状态 染色剂 生物材料 观察DNA．RNA 在细胞中的分布 死细胞 甲基绿 吡罗红 人的口腔上皮细胞 观察线粒体 [来源:学科网][来源:学&科&网][来源:ZCom] 活细胞 健那绿 [来源:学科网] 观察细胞的 减数分裂 死细胞 无（为固 定装片） 蝗虫精母细胞 低温诱导染色体加倍 死细胞 改良苯酚品红染液 洋葱根尖细胞 观察细胞的 有丝分裂 死细胞 龙胆紫（或 醋酸洋红） 观察多种 多样的细胞 活或死细胞 酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等 观察叶绿体 活细胞 藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶） 观察植物细胞的 质壁分离与复原 活细胞 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 说明：（1）以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原”使用低倍镜即可外，其余均需使用高倍镜。（2）鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。 （二）鉴定类实验 1．实验归类 实验名称 鉴定对象 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的鉴定 淀粉 碘液 蓝色 脱色的叶片 无 还原糖的鉴定 还原糖 斐林试剂 砖红色沉淀 苹果或梨 的匀浆等 甲乙液现混 现用、水浴 加热 脂肪的 鉴定 脂肪 苏丹Ⅲ （或Ⅳ） 染液 橘黄（或 红）色 花生种 子切片 需用高倍 镜观察 蛋白质 的鉴定 蛋白质 双缩脲 试剂 紫色 豆浆、稀 蛋清等 先加A液， 后加B液， 摇匀后使用 尿糖的 检测 葡萄糖 葡萄糖 试纸 有色 水、葡萄 糖溶液、 三份模拟 “尿样” 无 叶绿体中 色素的提取 和分离 四种色素 提取液：无水乙醇；分离液：层析液 胡萝卜素： 橙黄色；叶 黄素：黄色； 叶绿素a： 蓝绿色；叶 绿素b：黄 绿色 新鲜的绿 叶（如菠 菜叶） 加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止研磨中色素被破坏 注意问题 （1）有关蛋白质的鉴定 ①若用蛋清进行蛋白质鉴定时，需将鸡蛋清用水稀释，通常是5 m L蛋白液加入5 mL水，搅拌均匀。如果蛋白液稀释程度不够，与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管的内壁上，使反应不容易彻底，并且 试管也不容易刷洗干净。 ②鉴定蛋白质时，向样液中加入2 mL双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入3～4滴双缩脲试剂B摇匀。其中双缩脲试剂B不能过量，因为过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，从而掩盖生成的紫色。 （2）叶绿体中色素的提取和分离 ①区分色素提取和分离的原理：色素提取的原理——无水乙醇提取法；色素分离的原理——纸层析法。 ②注意事项：滤液细线要画得细且直，以防止色素带重叠而影响分离效果；待滤液干燥后要再画一两次，目的是积累更多的色素，使分离后的色素带明显。分离色素时，层析液不能没及滤液细线，以防止色素溶解于层析液中而无法分离。 （三）调查类实验 实验名称 调查常见的人类遗传病 土壤中动物类群丰富度的研究 调查对象 随机确定的人群；一定数量的家族 生活在土壤中的小动物 调查方法 汇总法 用取样器取样进行采集 统计方法 发病率＝（患病人数/被调查人数）×100% 记名计算法；目测估计法 注意事项 ①调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等；②调查某种遗传病的发病率时，要随机抽样调查，且要保证调查的群体足够大 ①取样时应注意随机取样，避免人为心理作用；②动物类群因所取地段不同，可能差异较大；③样土塑料袋上标明取样的地点和时间；④不知名的动物标记为“待鉴定XX”；⑤调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 （四）探究类实验 实验名称 自变量 因变量 无关变量 通过模拟实验探究膜的透性 半透膜两 侧溶液的 浓度差 漏斗玻璃管液面的上升高度 半透膜的种类、开始时的液面、温度等条件 探究温度对淀粉酶活性的影响 不同温度 （至少三种） 酶的活性（加碘液后溶液颜色的变化） pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 不同pH （至少三种） 酶的活性（气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度） 温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究酵母菌的呼吸方式 氧的有无 CO2生成量（澄清石灰水的混浊程度等）；酒精的产生（重铬酸钾检测） 葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等 模拟探究细胞表面积与体积的关系 细胞体积的大小 物质运输的效率 琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 不同浓度 的生长素 类似物 扦插枝条的生根数量或长度 实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 时间 酵母菌种群数量 培养液的成分、培养条件、空间等 探究水族箱中的群落的演替 时间 群落的演替 水族箱的培养条件和环境等 注意问题 1）探究温度（pH）对酶活性的影响时，必须在达到预设的温度（pH）的条件下，再让反应底物与酶接触，避免在未达到预设的温度（pH）时反 应底物已与酶接触发生反应，影响实验结果。 （2）探究酵母菌的呼吸方式时：①新配制的质量分数为5%的葡萄糖溶液先加热煮沸（杀死里面的微生物、除去溶液中的空气），等冷却（防止高温杀死酵母菌）后再将食用酵母菌加入； ②酵母菌培养液应封口放置一段时间后，待酵母菌将瓶内的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，以保证检测到的一定是酵母菌无氧呼吸产生的CO2使澄清的石灰水变混浊。 （3）探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ①装置的设计应有利于观察，如观察促进生根的实验可以用水培法。 ②所设组别除不同浓度的生长素类似物处理外，还要增加一组蒸馏水处理的做空白对照。 （4）探究培养液中的酵母菌数量的动态变化 ①从试管中吸出培养液进行计数之前，要轻轻震荡几次，使酵母菌均匀分布，以确保计数准确，减少误差。 ②该探究不需要设置对照，因为随着时间的延续，酵母菌种群数量的变化，在时间上形成前后自身对照，但要获得准确的实验数据，必须重复实验，求得平均值。 ③对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计算相邻两边及其顶角的酵母菌。 ④实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是浸泡和冲洗。 三、实验题解答思路和基本解题技巧： 1、认真审题——审准实验目的和原理： 明确验证的“生物学事实是什么，”或“生物学事实”的哪一方面；实验所依据的生 物学（或其它知识）原理是什么。如“探索酶活性与温度关系”的实验原理为淀粉遇碘变蓝，淀粉酶可催化淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。 2、找出自变量（实验变量或实验条件）和因变量（反应变量）： 找出自变量（实验变量或实验条件）和因变量（反应变量），以及影响本实验的无关变量，然后构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。如验证“CO2是光合作用合成有机物的必需原料”，首先明确该实验的条件是CO2，结果是光合作用（合成有机物），影响结果的条件变化应该是CO2的有无两种情况，那么对照的设计就应该为空白对照。影响实验结果的无关变量有温度、pH、实验用植物的生长状况、饥饿处理的环境、吸收CO2的NaOH的量及浓度等因素，这些无关变量中任何一种因素的不恰当处理都会影响实验结果的准确性和真实性，因此实验中必须严格控制无关变量，做到平衡和消除无关变量对实验结果的影响。常常采用对照的方法——即在保证各实验组和对照组的无关变量相同的条件下，观察实验变量（实验条件）的不同情况对反应变量（实验结果）的影响。 3、实验对象和实验条件： 实验所用的生物学材料，如光合作用所用的叶片、验证质壁分离所用的成熟植物细胞、鉴定脂肪所用的花生种子等。 实验条件是完成这一实验所必需的理化条件及生物学处理方法，如光照、温度、pH、酶、缓冲剂、离心等。 4、设计实验方法和步骤： 这一环节要遵循科学性原则、可操作性原则、设计对照原则、单一变量原则、可重复性原则，使实验有可信度和说服力。 注意：①后面步骤中要用到的东西，如果题目没有给出，则必须在前面的步骤中准备好，如实验中要用蔗糖液，而题目中只给出蔗糖，我们就要先配制好蔗糖液；②题目中如果已经给好（如给的是配好的试剂），则不能再配制了。 5、预测实验结果或分析实验结果： 二者是有区别的：①预测实验结果——根据实验原理和事物间的相互关系，进行理性分析，从而预先猜测可能是什么样的结果、有几种结果可能性，都要事先预测到；②分析实验结果——是从结果出发去寻找事物间的相互关系，或者推导出一般性的结论或规律等。它是分析应有的实验结果，对意料之外的结果乃至失败的情况作出恰当的分析和推论。 二者是相反的两个过程：因此解决此类问题时要根据题意注意用词的科学性和准确规范性。当然无论是预测实验结果还是分析实验结果，都要既考虑最后的结果，也要考虑中间步骤的结果。 6、注意事项和补救措施： 实验中若要使用有毒物质，应怎么使用？加热酒精应采用水浴法隔水加热。一旦燃烧怎么办？这些注意事项都应该在实验前有所准备，这些方面常常需要相关学科实验能力的渗透。 实验完毕后如果时间容许，还应该从以下方面来回顾回顾： ①实验原理及方法是否符合题 目要求（正确性 ）； ②实验步骤是否科学，有无少做了步骤或顺序颠倒的现象； ③有无充分利用实验条件或超出题目给的实验条件； ④有无设置对照（参照系）或可能造成误差； ⑤有无更为简单的实验方案——创新实验得分； ⑥实验是否具有偶然性——是否符合可重复性原则； ⑦实验能否顺利完成； ⑧实验的安全性如何。 四、设计型实验题： 由于高考侧重于对实验能力的考查，设计型实验题是近几年高考的一个热点。因此，我们对实验的复习，应该立足于对基本实验方法、实验技能、实验思维的强化和巩固着手，培养我们的实验分析、实验改错、实验设计等实验能力。 所谓设计型实验题——就是要求考生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法及分析实验现象。包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等。主要 考查我们是否理解实验原理和会分析实验结果，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。 1、生物学实验的一般程序： 一个完整的生物学实验包括以下七个基本步骤： （1）实验名称、目的：指出是什么实验，明确实验要解决什么问题。 （2）假设：是“可能会怎么样”，对可见现象提出一种可检测的解释。具体为： （3）预期：在检测提出的假设以前，先提出实验的预期结果（一个或几个假定的结果），若预测没有实现，则说明假设 不成立；若预测得到实现，则假设成立。 （4）实施实验过程：根据实验目的和提出的假设，来设计实验的具体方法步骤，并按设计的方案进行操作。 （5）观察和收集数据：客观如实地观察、记录实验的现象，得出实验结果，并通过一定方式将实验结果呈现出来。 （6）分析、推论：对记录的数据（包括现象、结果）进行整理分析，进行推导得出结论。 （7）交流：写出实验报告。 2、生物学实验设计的要求： （1）在实验设计之前，应掌握所研究问题的性质，具备必要的理论知识和基本的实验技能和技术。 （2）要有明确的实验目的，根据目的确定研究内容。 （3）实验设计要科学合理，注意设计合适的实验变量，控制其他变量，尽量减少实验误差，确保实验得出明确的结果。 （4）设计实验要注意设置对照，适当增加重复，保证实验的准确性。 （5）实验取样要注意典型性和代表性。 （6）实验设计要考虑运用统计学进行分析的可能性。分析的样本要有一定的数量，使所得数据具有代表性和可靠性。
你这是写教育教学类的论文还是只是说要写生物类的论文呀~这样~生物类的论文 你可以去看下（生物过程、计算生物学、微生物前沿）这样的期刊~教育教学的话~你可以去看下（教育进展、创新教育研究）这样的吧
1、观察类实验（见第一部分）(1)、高倍镜的使用和观察叶绿体实验原理：叶绿体存在于细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形。 步骤：取材（藓类叶）→制片→观察(2)、观察植物细胞的有丝分裂原理：高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，用高倍显微镜观察有丝分裂各个时期细胞内的染色体变化情况，从而识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。步骤：洋葱根尖的培养→装片制作（解离、漂洗、染色、制片）→观察 (3)、观察植物细胞的质壁分离与复原原理：内因为原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因为细胞液的浓度与外界溶液的浓度差。 步骤：装片→观察说明: (1）在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技术、玻片标本制作技术等。 (2）观察类实验应注意的问题①注意取材：根据观察对象采用合适的材料，如观察有丝分裂应选取根尖分生区细胞；观察质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞等。②注意材料处理：根据不同材料，不同的观察对象，做不同的材料处理，如浸泡、染色、解离、保持生活状态等。③注意制片方法：显微观察实验要用装片，不同材料用不同的制片方法。装片法（把整个实验材料制成装片，如用葫芦藓观察叶绿体），切片法（把材料切成薄片，以便观察，如脂肪鉴定），压片法（把材料压碎成一薄层．以便观察，如观察根尖有丝分裂）。 ④注意光学显微镜的使用方法。2、鉴定物质成分的生化实验（1）、生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 （2）、DNA的粗提取与鉴定说明: （l）在此类实验中，常利用某种试剂对生物体或细胞中成分进行鉴别，针对不同的鉴别对象，采用不同的试剂。归类（见第一部分内容）：（2）鉴别类实验应注意的问题 ①实验结论常根据特定的颜色反应来确定。 ②有些可不设立对照实验，若需设立，应增设一组，加入已知的待检测物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。 ③注意选择合适的试剂，并注意试剂使用的特殊要求，如加热煮沸等。3、调查实验题种群密度的取样调查原理：在一般情况下，逐一计数某个种群的个体总数是困难的。常常用取样调查法来估计整个种的种群密度。植物种群密度的取样调查常用样方法。动物种群密度的取样调查常用标志重捕法。调查人群中的遗传病流程图：确定调查的目的要求，制定调查的计划（A、以组为单位，确定组内人员 B、确定调查病例 C、制定调查记录表 D、明确调查方式 E、讨论调查时应注意的问题），实施调查活动，整理、分析资料，得出结论、撰写调查报告。初步学会社会科学研究的一般方法。步骤：社会科学研究的一般步骤是：确定研究课题→制定研究计划→收集信息资料→加工分析收集的信息资料→提出论点或假说→撰写研究报告→自我评价。说明: 此类实验常通过调查法，调查法中常使用统计技术和测量技术。注意事项：（1）调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等（2）为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级和年级中进行汇总。某遗传病的发病率 = 某种遗传病的患病人数÷某种遗传病的被调查人数×100%调查结果往往与实际水平有一定的差距，要想缩小与实际水平的差距，在调查时应采取哪些措施？ 随机性调查，调查的群体足够大4、探究性实验与验证性实验探究性实验：指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。验证性实验：指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验。 探究性实验 验证性实验实验目的 探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系 验证研究对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系实验假设 假设一般采用“如果A，则B” 的形式表述，是根据现有的科学理论、事实．对所要研究的对象设想出一种或几种可能性的答案、解释 因结论是己知的，因此不存在假设问题（或已有实验过程、结果，在提出假设时，通过验证，得出假设是正确的）实验原理 因探究内容而异 因验证内容而异实验过程 应有的实验步骤实际上并未完成，因探究内容而异 应有的实验步骤，可以是曾经做过或尚未做过的，因验证内容而异 实验的分组：有实验组和对照组。如果实验中是一个自变量，则分成2组（有时也分成3组），即自变量改变与否；如果是二个自变量，则分成3组，即1、2组的设立是改变其中的一个自变量，第3组是两个自变量改变与否；…… 实验组和对照组的设计是对自变量的处理，对无关变量的应设置在相同的条件下，以免影响自变量对实验的效果。故从实验材料中分析出自变量是实验的关键。实验现象 未知，可以不描述 已知，应准确描述实验结果预测 对应假设，分类讨论。一般需讨论“如果出现结果①会怎样，如果出现结果②或③又会怎样”，一般有多种可能的结果。但有时也会出现“预测最可能的结果”的问题．此种情况应根据已有知识推测最合理的结果。 与实验假设一致（不可与探究性的结果预测相混）实验结论 根据可能的实验结果，进行分析。 对应实验目的做出肯定结论相同：实验原理、所用材料、方法步骤相同。区别：现象：验证性实验每个装置只出现一种现象，探索性实验分情况说；结论：验证性实验只有一种结论，探索性实验对每种现象分别作以说明，例如必修本上 “探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”。一般的来说，凡是探究性的实验的预测，往往有三种可能性，而作为鉴定性的实验则只有一种可能性，要么就是结论是成立的，要么就是结论不成立的，切记！切记！ 当然，涉及到具体的实验题时，一般不会面面俱到，也就是以上各项实验要求不会在试题中全部出现，即在题中仅出现其中的部分要求，因此解题时需具体情况具体分析。详见如下分类。 （1）验证性生物学实验的几类题型分析A、解释原理与方法型 B、独立设计实验型 C、评价、纠正型 D、续写步骤型应对策略：★看有无对照实验，如果有看对照设计是否合理。 ★看实验是否遵循了单一变量原则。★看实验步骤的顺序是否合理，步骤是否完整。★看实验仪器、药剂的使用的是否合理。药剂的配备、使用及用量的大小。 ★看实验结果的验证是否合理。（2）探究性生物学实验的几类题型分析 高考生物探究实验的基本题型大致有5种：分析——结论、设计——预测、问题——假设、评价——修正和模仿——创新。这5种基本题型的命题立意，遵循科学探究思想，重视考查同学们参与科学探究活动的能力，充分贯彻高中生物学新课程改革的精神，有助于推动新一轮课程改革和高考命题改革的进程。 近年来主要以分析——结论、设计——预测的题型为主，有的考题每个题目又包含1～2种组题类型，其中以实验设计或分析结论为主干，而问题——假设、评价——修正等其他编制试题的形式则较少。 A、[分析——结论型] 该题型的特点是试题给出实验的目的、方法和过程，侧重于考查同学们对实验过程的观察与理解、对实验现象的解释和分析以及对实验结论的归纳与总结能力。 B、[设计——预测型] 该题型的特点是试题列出生物科学的结论、事实，要求考生选用适当的实验材料，依据科学的实验原则，设计合理实验步骤，验证生物科学的结论、事实，对实验可能的结果作出预测，并对预测的结果进行解释和分析，推理出实验的结论，侧重于对考生推理能力的考查。 C、[问题——假设型] 该题型的特点是试题陈述生产和生活中的一些生物学问题，要求考生提出合理的假设，选用恰当的方法验证或解释提出的假设，并根据提出的假设作出合理的预测。此类题型重在考查同学们提出问题、解决问题的探究能力，是近年来实验考查的主力题型，从命题技术上看，这类题型是开放性的好题。 D、[评价——修正型] 该题型的特点是试题给出实验的目的，列出一些实验设计的基本思路，考生通过对试题给出的实验思路进行分析，评价能否达到实验的目的，考查了同学们的科学思维的能力和判断推理能力；同时要求考生结合自己的评价，对错误的实验设计加以修正，提出恰当合理的实验思路，是一类较为简单的题型。 E、[模仿——创新型] 该题型的特点是试题先进行原型示范和具体指导，考生从考试的过程中获得能力的提升，考查考生尝试、模仿已有实验的操作，作进一步创新设计，这类题型增强了实验技能性目标的考查，体现终生学习的理念。基于课文实验的创新为备考的重点。
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初三世界历史上下册易错题精选 英国《权利法案》颁布的意义在于（ ）A结束了英国资产阶级革命 B为限制王权提供了法律保障C资产阶级和新贵族通知的建立 D推翻了复辟的斯图亚特王朝下列有关中东地区的问题的叙述正确的是（ ） A战略位置重要 B石油资源丰富 C以阿拉伯国家为主 D不包括以色列属于美苏争霸中美国所为的是（ ）①在古巴部署了导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜 A ①②③ B ②④ C ①③④ D．②③下列关于文艺复兴的表述错误的是（ ） A是希腊罗马古典文化的复兴 B十四世纪兴起于意大利 C是资产阶级新文化的兴起 D其核心思潮是人文主义下列发生在英国资产阶级革命中的大事，按时间顺序排列正确的是（ ） ①查理一世挑起内战②克伦威尔就任护国主③苏格兰人民起义④《权利法案》的通过A ①②③④ B ③①②④ C③④①② D③①④②历史上俄英两国都发生过标志着新的历史时期到来的革命，两者的主要不同点在（ ） A建立的社会制度 B革命进行的方式 C人民群众的参与 D旧统治的结束巴黎和会是帝国主义列强的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是（ ）A军备问题 B殖民地问题 C德国边界问题 D奥地利的独立问题8以下历史人物中，抗击过同一国家的民族英雄是（ ） ①华盛顿 ②玻利瓦尔 ③林则徐 ④章西女王A．①③④ B ①②③ C ①②③④ D ②③④亚历山大二世说“与其让农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民”，说明1861年改革的直接动机是（ ） A．解放农奴 B发展资本主义 C避免革命纳粹党为了转移德国人民对垄断资产阶级的仇恨，把德国人民的苦难都归罪于（ ） A．德国共产党 B马克思 C苏联 D犹太人对雅尔塔会议主要内容及评价表述正确的是（ ）①苏联对日作战②建立联合国③加快了战胜德国法西斯的步伐④对战后格局产生重大影响A．①③④ B ①②③ C ①②③④ D ①③20世纪50---70年代，改革成就较为突出的社会主义国家是（ ）A．苏联 B匈牙利 C捷克斯洛伐克 D波兰下列选项中，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是（ ）A．欧盟的形成，第三世界的兴起 B欧盟的形成，联合国的建立C第三世界兴起，联合国建立19世纪初期，拿破仑对外战争的积极意义是（ ）A．扩展了法国的疆域 B打击了欧洲的封建势力C把法国大革命推向高潮 D确立了欧洲各国资产阶级的统治美国独立战争与拉美独立战争最主要的不同点是（ ）A．斗争对象 B战争性质 C战争影响 D人民群众的作用下列国际会议中与中国主权问题有关的是（ ）①巴黎和会②华盛顿会议③雅尔塔会议④慕尼黑会议A．①②③④ B②③④ C ①②④ D ①②③美国国歌《星条旗永不落》和中国国歌《义勇军进行曲》一样都是“战火中飞出的战歌”。它诞生于美国独立战争时期，有关这首歌的叙述不准确的是（ ）A创作时间应不晚于1775年4月B是激励美国美国人民抗击英国殖民者的一首战歌C充分表达了美国人民争取民族独立的决心和愿望D成为美国人民心中永远的战歌把法国大革命的浪潮推向顶峰的是（ ）A通过《人权宣言》 B处死路易十六 C雅各宾派专政 D攻占巴士底狱在印度举行民族大起义的同时，中国人民正在进行的反侵略斗争是（ ）A义和团运动 B戊戌变法 C太平天国运动 D辛亥革命中国参加一战时正处于（ ）A北洋军阀统治时期 B辛亥革命时期 C洋务运动时期 D戊戌变法时期朝鲜战争爆发后，中国人民志愿军在战争中缴获的战利品主要产自（ ）A美国 B日本 C越南 D菲律宾第一次中东战争的起因是（ ）A．阿拉伯国家抵制以色列国的建立 B以色列入侵埃及C阿拉伯国家收复失地 D以色列突袭阿拉伯国家”冷战”后，公然蔑视联合国权威的战争是( )A中东战争 B朝鲜战争 C科索沃战争 D越南战争20世纪初期，对美国生活方式进行了深刻揭露和批判的是( )A德莱塞 B海明威 C罗曼•罗兰 D毕加索美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一块铜板，上面用罗马数字刻着日期1776年7月14日，这一日期是（ ）A约克镇战役发生的时间 B《独立宣言》发表的时间C萨拉托加战役发生的时间 D英国承认美国独立的时间美国电影艺术与科学院奖是具有世界影响的电影大奖，这一奖项又称（ ）A奥斯卡金像奖 B金马奖 C金熊奖 D金狮奖下列史实不属于第一次世界大战的影响的是（ ）A“三国同盟”和“三国协约”的形成 B俄国1917年彼得格勒武装起义C中国爆发五四运动 D凡尔赛---华盛顿体系的确立十月革命开辟了人类历史的新纪元，是因为( )A推翻了沙皇专制统治，取得了革命的胜利B广大农民工人士兵都积极参加C从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭了阶级压迫D十月革命是人类历史上第一次社会主义革命下列战役发生的先后次序是( )①莫斯科战役②诺曼底登陆战役③斯大林格勒战役④不列颠之战A①②③④ B④②①③ C④①③② D④③①②苏联解体的根本原因是( )A政治经济民族危机日益加深 B戈尔巴乔夫C帝国主义国家的和平演变 D民族危机印巴分治的根本原因是( )A英国殖民势力衰弱 B印度人民的激烈反抗 C英国殖民者采取印巴分治的政策 D宗教信仰的不同下列不属于苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处的是( )A在掌握国家经济命脉的前提下实行的 B以工业调整为中心C注意利用不同经济体制的长处 D使国家经济状况出现转变明治维新是日本崛起的新起点，在这次改革中，对社会进步和持续发展最为关键的措施是( )A“废藩置县”加强中央集权 B允许土地自由买爱C提倡文明开化，努力发展教育 D引进西方技术，发展近代工业。下列关于第二次工业革命的特点的表述不准确的一项是（ ）A自然科学开始同工业生产紧密结合 B几乎在几个先进国家同时进行C有些国家两次工业革命同时进行 D使人类跨入蒸汽时代赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革和东欧社会主义国家的改革实质上都是（ ）A对斯大林模式的改革 B对社会制度的改革C对经济体制的改革 D对国家关系的改革1993年11月，欧洲联盟正式成立，他是一个（ ）A政治和外交联盟 B军事和政治联盟 C军事和经济联盟 D经济货币和政治联盟1889年7月4日来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会，与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手中，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实，这次大会是下列哪一时间的百年纪念（ ）A攻占巴士底狱 B《人权宣言》的发表 C巴黎公社的成立 D《共产党宣言》的发表世界上第一个无产阶级政权诞生于（ ）A俄国 B中国 C法国 D匈牙利下列与拿破仑有关的是（ ）①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜•卡列尼娜》A ①③ B②③ C③④ D③华盛顿会议与巴黎和会的不同点是（ ）A大国主宰 B牺牲中国利益 C遏制日本 D重新划分世界英国迅速成长为资本主义工业强国的决定因素是（ ）A掠夺殖民地财富 B进行海外贸易 C电气时代 D原子能时代文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起了巨大的推动作用主要体现在（ ）A把人性从宗教束缚中解放出来 B为欧美资产阶级革命做了思想准备C为资本主义确立了一套政治构想 D为资产阶级掌握政权提供了有力支援美国独立战争胜利的根本原因是（ ）A大陆军不屈不挠英勇抗战 B华盛顿天才的指挥C美国人民为正义事业而战 D法荷等国援助比较评价历史人物是历史学科能力要求之一，华盛顿、拿破仑为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）A赢得了民族的独立 B维护了国家统一C打击了欧洲封建势力 D推动了资产阶级民主政治进程西欧殖民者向美洲贩卖非洲黑奴的根本原因是（ ）A美洲经济发展，劳动力缺乏 B贩卖黑奴能带来巨额利润C黑人体格健壮，善于劳动 D资本主义制度血腥性所决定关于印度爆发民族大起义背景的叙述不正确的是（ ）A英国加大了对印度的经济剥削和政治统治 B封建王公成为起义队伍的一部分C印度社会民不聊生，饥荒严重 D印度的全部领土沦为英国的殖民地1848年科学社会主义的诞生最主要的因素（ ）A资本主义生产方式的进一步发展 B欧洲三大工人运动的推动作用C19世纪欧洲政治经济学的研究成果 D马克思和恩格斯的革命活动20世纪80年代后期和90年代初期，中国和苏联两国改革后果不同的根本原因是（ ）A社会制度的差异 B经济实力的差异C指导思想的差异 D经济与政治改革方式的差别从以色列建国至1973年，中东发生了四次战争，下列对中东战争的表述不正确的是( ) A以色列国在巴勒斯坦地区成立是第一次中东战争爆发的直接原因 B四次战争的主角都是以色列国的巴勒斯坦 C中东战争给交战双方都造成了巨大的人员伤亡和物质损失 D频繁的战争是中东地区长期动荡不安 世界政治格局多极化的根源是（ ）A霸权主义对世界和平的威胁 B美苏对立的两级格局不复存在 C世界力量对比出现了新的变化 D世界经济结构的多标化 20世纪上半期，两次世界大战的爆发仅仅相隔了（ ）A 12年 B 15年 C 10 年 D 20 年高科技特别是信息产业是该时期美国经济发展的主要推动力，根据所学知识分析上述最早出现（ ）A．20世纪70年代 B20世纪80年代 C20世纪90年代 D21世纪53．“西葡的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看做是他们一生中永远不会再有的幸福时代，如果在这些年不置些财产，就会成为笑柄”，这句话反映的实质问题是（ ）A拉美地区物产丰富 B西葡在拉美的殖民机构非常腐朽C殖民者的贪婪 D拉美地区受西葡殖民者的疯狂掠夺54．“多强”在欧洲地区的代表是（ ）A意大利 英国 B 欧共体 德国 C 法国 加拿大 D 欧盟 俄罗斯55．战后美国发展最重要的原因是（ ）A 国际市场广阔 B 大力发展科技教育 C 第三次科技革命的推动 D 适时调整经济政策进行资本主义自我调整罗斯福新政的特点是( )A整顿银行，恢复银行的信用 B加强国家对经济的干预和指导C以工业的调整为中心 D通过法西斯道路克服经济危机巴黎公社的伟大尝试主要表现在( )A创作了《国际歌》 B公社展示大无畏的精神C建立了无产阶级国家机构 D同反动势力作斗争 19世纪70年代在电力方面领先的国家是（ ）A中 美 B中德 C美德 D美日1936年苏联新宪法宣布苏联的国家性质是（ ）A社会主义工业国家 B社会主义农业国家C工农社会主义国家 D共产主义共和国联盟科学革命的发生，探究其根源，主要在于（ ）A新航路开辟 B文艺复兴运动 C宗教改革运动 D第一次工业革命1917年俄国二月革命前的社会主要矛盾是（ ）A资产阶级和无产阶级的矛盾 B无产阶级和沙皇专制统治的矛盾C资产阶级和封建专制统治的矛盾 D人民大众和沙皇专制制度的矛盾俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”你认为普京的话的含义是（ ）A国与国之间应该友好合作 B世界两级格局已经解体C世界局势趋向缓和 D经济全球化趋势日益发展“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践，德国人研制成功远程液体燃料火箭是用与远程空袭英国”以上说明（ ）A科技革命是世界战争爆发的导火线 B 科技水平是决定战阵胜负的关键C二战加速了第二次科技革命的到来 D第二次科技革命加速了二战的爆发64．英国迅速成为资本主义强国的决定因素是（ ）A．掠夺殖民地财富 B 进行海外贸易 C 贩卖黑人奴隶 D 确立日不落帝国1848年科学社会主义的诞生，最主要的因素是（ ）A．资本主义生产方式的进一步发展 B 欧洲三大工人运动的推动作用 C．19世纪欧洲政治经济学的研究成果 D 马克思和恩格斯的革命活动美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要成果是（ ）A废除了黑人奴隶制 B维护了国家的统一 C促进了美国资本主义的发展 D解决了西部的土地问题67．达尔文生物进化论在思想上的重大意义是（ ）A否定造物主存在的重大必要 B对动植物有了正确的分类 C对生物学的一次伟大综合 D提出了生物进化的规律凡尔赛-----华盛顿体系，所体现的国际关系新的实质是( )A战后建立新的世界体系 B帝国主义重新瓜分世界 C国际社会要求维护世界和平九（3）班准备了一部历史剧《赫鲁晓夫的革命》这里面涉及其改革的结果，请把错误的一项挑出来（ ） A改革在一定程度上冲击了斯大林模式 B改革才能从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制 C全盘否定了斯大林模式，并进行了彻底的改革 D进入20世纪60年代，各项矛盾激化，改革进入死胡同70．第三次科技革命出现在20世纪四五十年代的主要原因是（ ）A．第一次世界大战的推动 B和平的环境C 冷战的开始 D苏美之间急于争夺世界霸权的需要71．同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征（ ）A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件72 工业革命中，在交通运输的革新过程中，首先取得突破国家的是（ ）A．英国 B 美国 C 法国 D德国73 有关雅尔塔会议内容的指导中，不应出现的是（ ）A决定彻底消灭德国的法西斯主义 B决定开辟欧洲第二战场 C苏联承诺对日本作战 D决定建立联合国74．二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮，下列国家中最早独立的是（ ）A印度 B纳米比亚 C埃及 D古巴75．“二战”后初期。罗伯特•奥本海默。曾说“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机虽然自身地区处于危境，这里的两个大国指的是（ ）A．英国和德国 B美国和苏联 C德国和日本 D 英国和法国76 法国《人权宣言》的意义主要表现为（ ）A宣告了反抗殖民压迫的正义性 B阐述了资产阶级私有财产的合法性C确立了君主立宪的国家政体 D倡导了人文主义的时代精神77． 英国《权利法案》颁布的重要意义在于（ ）A结束了英国资产阶级革命 B为限制王权提供了宪法保障C资产阶级和新贵族的统治最终确立 D推翻复辟的斯图亚特王朝78． 美国独立战争爆发的原因包括（ ） （1）美利坚民族的形成（2）北美初步形成了统一的市场（3）美国殖民者竭力压制北美经济的发展（4）英国资产阶级革命的爆发A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）79． 拉丁美洲独立运动兴起的外部原因主要有（ ）(1)美国独立战争的影响（2）英国资产阶级革命的影响（3）法国大革命的影响（4）西班牙资产阶级革命的影响A（1）（2） B（3）（4） C（1）（3） D（2）（4）80．下列发生在英国工业革命后的事件是（ ）A．克莱武在印度的掠夺 B罪恶的“三角贸易”开始C章西女王领导的印度反抗英国殖民统治的大起义81．今天的美国，生活着很多黑人，他们至今依然遭受种族歧视，众多黑人到美洲源于什么事件（ ） A新航路的开辟 B美国独立战争 C文艺复兴运动 D黑奴贸易美国开始进入新经济的时代是（ ）A 20世纪69年代 B20世纪70年代 C20世纪90年代 D21世纪初对苏联高度集中的经济政治体制形成首次冲击的是( )A赫鲁晓夫 B勃列日涅夫 C戈尔巴乔夫 D东欧剧变帝国主义殖民体系逐渐崩溃是在( )A一战后 B二战期间 C二战后 D美苏争霸结束后宗教矛盾是中东问题复杂化的原因之一，在这里相冲突的宗教主要有( )①佛教②印度教③基督教④犹太教⑤伊斯兰教⑥道教A①③④ B②③④ C③④⑤ D③④⑥经济全球化趋势出现的根本原因是（ ）A高新科技的推动 B世界形势出现和平稳定的局面C发达国家之间贸易往来和相互投资不断增长D发展中国家的经济也融入国际经济之中当今世界经济发展的趋势表现在（ ）A全力追求现代化 B经济多极化C区域经济集团化与世界经济全球化 D美日欧三足鼎立法国大革命浪潮跌宕起伏，下列事件按时间顺序排列正确的是( )①攻占巴士底狱②处死国王③颁布《人权宣言》④雅各宾派专政A ①②③④ B ①②④③ C ①③②④ D①③④②如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于（ ）A《权利法案》的颁布 B《人权宣言》的颁布C《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D《独立宣言》的颁布美国内战中，林肯领导联邦政府解决的根本性问题是（ ）A争取民族独立 B维护国家统一 C解放黑人奴隶 D解决经济问题 通过归纳以“宪章运动”为代表的欧洲工人运动的相关史实，可以得出的结论包括（ ）①无产阶级已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台②工人阶级参加政治斗争的热情高涨③因资产阶级力量的强大，工人阶级以失败而告终④无产阶级有了科学的革命理论作指导A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D．①② ④下列观点中，不属于伏尔泰的是（ ）A强调资产阶级的自由和平等 B反对由开明的君主专政C批判天主教的黑暗和腐朽 D批判封建专制制度20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指 ( )①沙俄 ②苏俄 ③苏联 ④独联体 ⑤俄罗斯 A①② B．②⑤ C．②③ D．③④ 俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同原因中有 （ ）A．俄国是工业国，中国是农业国B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数C．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固D．二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱，中国大城市中反对势力强大二战前通俗音乐的主流是（ ）A古典音乐 B现代音乐 C爵士乐 D摇滚乐关于美国内战，不正确的是（ ）A美国内战是两种制度的对决 B林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》C内战中林肯政府废除了黑人奴隶制度19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件是（ ）①日本明治维新②美国南北战争③俄国1861年改革④中国洋务运动A ①②③ B ①③ C ①③④ D ①④下列不属于苏俄新经济政策与美国罗斯福新政相似之处的是（ ）A在掌握国家经济命脉的前提下实行的 B以工业的调整为中心C注意利用不同经济制度的长处 D使国家经济状况出现好转实验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展现现代绘画艺术的成就，你认为能入网页的是（ ）A达芬奇的《最后的晚餐》 B梵高及其《向日葵》C毕加索及其《格尔尼卡》 D卓别林《摩登时代》发生在19世纪的革命运动是（ ）①美国独立战争②法国大革命③印度民族起义④太平天国运动A ①② B③④ C ①②③④ D ①②③下列关于近代史科学文化成就的叙述中，不正确的是（ ）A牛顿的学说成功地解释了天体万物的运动B莎士比亚的作品生动体现了英国工业革命时期的社会风貌C启蒙运动的中心在法国，为法国资产阶级革命及其统治奠定了基础D贝多芬的作品体现了民主革命的精神，他本人推崇自由平等1942年，某位记者不可能做出的战场报道是（ ）A中国百团大战如火如荼 B美日在太平洋地区激烈争夺C国际反法西斯联盟正式成立 D斯大林格勒战役激战犹酣第二次世界大战期间，社会制度不同的国家能结成世界反法西斯联盟的最主要原因（ ）A各战场战略配合的需要 B法西斯国家的疯狂进逼C日本偷袭美国珍珠港 D《联合国家宣言》的发表工业革命创造了巨大的生产力，对世界历史影响最深的是（ ）A创造了空前的财富 B激化了社会矛盾C使东方从属于西方 D巩固了资产阶级的统治俄日走上资本主义是以改革而不是革命方式完成主要原因是（ ）A政局动荡阶级矛盾尖锐 B资本主义发展水平较低C资产阶级与封建统治者的目的一致 D为了维护沙皇专制统治下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素（ ）A美国参加对德作战 B俄国退出第一次世界大战C中国等国的参战 D意大利倒向协约国一方作战从世界范围看，开辟了第一个大规模反法西斯战场的国家是（ ）A苏 B美 C英 D中印巴分治的主要原因是（ ）A宗教信仰不同 B印度人的激烈反抗C英国殖民者实力衰落 D英国殖民者实行分而治之的政策1929---1933年资本主义经济危机爆发的根本原因是（ ）A股票投机 B劳动人民贫困，社会购买力下降 C资本主义制度固有的矛盾近来，日本历史教科书把日本对中国的侵略说成是“进入”，称日本发动二战的目的是“解放”亚洲人民。这一说法的根本目的是（ ）A篡改历史教科书 B日本拒绝向亚洲人民谢罪C掩盖侵略史实，否认侵略罪行 D谋求政治大国地位在新的世界格局形成的进程中，起决定作用的是（ ）A军事集团 B经济实力 C外交政策 D人权问题毕加索的作品属于（ ）A现实主义 B现代主义 C印象画派 D浪漫主义20世纪60年代末，匈牙利捷克斯洛伐克改革的共同点（ ）A起因源于国内爆发严重的社会财政危机 B为了避免社会主义阵营发生分裂C放松了国家对经济的控制 D迫于国内外的压力半途而废世界政治格局多极化的根源是（ ）A霸权主义对世界和平的威胁 B美苏对立的两极格局不复存在C世界力量对比出现了新变化 D世界经济结构多极化巴以矛盾和冲突的核心包括（ ）①领土问题②难民回归问题③水源问题④“圣城”耶路撒冷的归属问题A ①②③④ B ①②④ C ①③④ D ①④工业革命大大密切了各地之间的联系，其基本媒介是（ ）A物美价廉的商品 B具有威慑力的炮舰 C先进的通讯手段 D资本主义的政治制度探究18世纪英国在殖民战争中能够战胜法国的主要原因（ ）A军事优势 B殖民优势 C社会制度优势 D反法同盟的优势巴黎公社失败的根本原因（ ）A没有及时采取有效的措施 B没有建立以马克思主义政党的领导C资本主义呈上升趋势，力量强大 D作为第一个无产阶级政权缺乏经验 同盟国军队开辟欧洲第二战场的标志是：（ ） A英美军队北非登陆 B苏军在斯大林格勒击败德军 C盟军进攻意大利本土 D英美军队在诺曼底登陆 “革命是20世纪战争之子。”下列革命最能说明该观点的是 ( ) A．法国巴黎公社革命 B．英国资产阶级革命C．俄国十月革命 D．中国社会主义革命
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