广西师范学院学报自然科学版论文查询官网下载

高校教学秘书工作现状及对策探析摘要教学秘书在高校教学管理工作中担任着十分重要的角色。本文以高校教学秘书工作的重要性为导引，分析了新时期教学秘书工作存在的问题，并提出了相应的对策。关键词教学秘书问题对策教学管理工作在高校的整个教学过程中具有举足轻重的地位和作用，这一工作的基层执行者是教学秘书。教学秘书队伍作为基层执行者，处于教学管理的最前沿，肩负维持学校正常教学秩序，促进教育教学质量提高的重要使命。随着我国高等教育事业的迅猛发展及其改革的不断深入，教学秘书在高校的教学管理中发挥着越来越重要的作用。因此，通过对新时期教学秘书工作现状分析，研究提高教学秘书工作质量的对策，对适应高校新的教学改革形势，提升教学管理水平具有重要意义。1教学秘书工作的重要性1教学计划制定的参谋者教学秘书对教学运行情况比较了解，是学校教务管理部门与各教学单位间的桥梁，是师生沟通的纽带。教务部门下达任务、通知日常工作、提供教学信息等都由教学秘书通知师生及相关领导。教学单位执行任务情况、学生的意见和建议又由教学秘书及时反馈给教务部门。因此，教学秘书最了解广大师生的心声，可以为学校的决策、计划的制定提供具有参考价值的真实材料和信息，提出建设性的建议，参与到相关计划的制定中。2教学实施过程的组织者教学秘书是整个教学实施过程中必不可少的组织者，合理的教学秩序有赖于教学秘书的精心组织。教学实施过程中教师、学生等方方面面工作的安排，包括：课程安排、调课或停课、教学质量调查、考试、安排监考；学生注册、学生选课、学籍管理、计算机及英语等大型考试报名、成绩管理等，涉及到教师开学前的教学任务安排到考试成绩登录的教学过程完成；涉及到学生从入学到毕业的整个培养过程。其中任何一个环节缺少了教学秘书的组织都会造成教学秩序混乱。3教学质量的监控者教学秘书在教务处指导下，积极协助院系领导进行教学质量检查，加强教学信息反馈过程的管理，对教师教学质量和学生学习质量定期展开评价。教学秘书在工作过程中，通过不断对教学进程进行有效监控来达到检验与提高教学质量的目的。通过教师、学生两方面来检查教学计划的执行情况，检查教学质量、评估教学效果，并根据监控的情况进行总结，对教学管理、教学手段和方法等提出合理的建议，保证教学工作的顺利进行和教育教学质量的不断提高，以便促进教学管理工作取得新的进步。2目前存在的问题1学校重视度不够由于思想观念的陈旧，对教育管理的重要性和科学性认识不足，学校中多数人认为教务管理工作是简单的，不需要进行脑力劳动的“经验型”事务性工作，因此大大忽略了对教学秘书工作的重视。领导眼中，教学秘书的工作被定位于接电话、印发文件、开会记录等；教师眼中，只有低水平、没有教学能力的人才从事教学秘书工作，极大地抹杀了教学秘书在基层教学管理中发挥的重要作用。教学秘书受不到重视和尊重，取得的成绩难以得到公正的评价和认同，从而造成极大的心理落差。在学校中教学秘书培训深造的机会少，被提拔的机会少，与专职教师及其他教学管理人员相比，工资、津贴都比较低。教学秘书既不能作为教师、科研人员参与晋升，也没有自成一体的合理晋升途径，导致发展前景缺乏稳定的目标，对本职工作丧失主动性。由于教学秘书属于管理岗位，按科员级别聘任，即使评上副高级职称，其岗位津贴也只能按科员档次领取，教学秘书工作量与工资福利关系不大。2职责范围不明晰教学管理应该是完全独立于行政事务的一项工作内容。高校教学秘书工作是学校最基层、最繁琐、最辛苦的管理工作，涉及教学和教务、教师和学生的方方面面，时间性强，容易因为失误而引发教学事故。目前，多数学校就教学秘书工作职责范围的规定在其内容上都十分空泛，职责不明晰，导致教学秘书往往要承担教学管理工作之外的行政事务，多数充当“救火员”的角色，担当“话务员”或“跑腿”。由于学校对于教学秘书职责范围的不清晰，使领导及教师无论大事小事，不分职责范围内外的事情都会找到教学秘书处理，这在无形中加大了教学秘书的工作量，也影响了教学秘书的工作效率，导致干得多，出错多，影响教学工作的开展，不利于教学管理向纵深化发展。3缺乏专门的管理部门教学秘书在岗位上属于教学单位，在业务上从属于教务处，作为联系学校教务部门和各教学单位的纽带，同时作为院系领导与广大师生间沟通的桥梁，教学秘书既受到教务部门的领导，又在院系领导的直接管理之下，导致教学秘书存在多个领导出现———教务处领导、教学院长、行政院长，甚至于教研室主任。归属感的缺失直接影响了教学秘书工作的热情与效率。教学秘书既要遵循学校教务部门的总目标，又要服从院长的指挥。教学秘书经常会在工作中完全充当“传话筒”的角色，中间稍有差错就会认为是教学秘书的责任。同时，没有专门的管理部门，造成相同的教学秘书岗位，各院系的教学秘书工作不尽相同，工作量差别也很大，而这一差别往往由院系领导左右。3改变教学秘书工作现状的对策1提高学校对教学秘书工作的重视度学校各级领导要充分肯定教学秘书工作在高校教学管理中的地位和作用，提高教学秘书的待遇，包括经济待遇和行政待遇：一方面，提高教学秘书的工资、津贴水平；学校应意识到教学秘书需要面对师生、领导等多方面压力，工作辛苦而繁琐。另一方面，建立合理的干部聘任、选拔制度，给予教学秘书一定的提升机会。将教学秘书队伍的建设等同于师资队伍建设来对待，鼓励教学秘书深入教学第一线，积极开展教学研究。学校可以有意识地提供一些有针对性的教学改革规划项目或科研题目，鼓励他们多从事教育理论研究，不断提高管理水平，从而使教学秘书岗位成为一个有吸引力的、有前途的岗位。2建立专门的教学秘书管理机构管理学研究表明：管理中出现多个直接领导者不利于管理工作的开展。教学秘书有一般秘书工作的特点，却又不同于一般职业秘书。教学秘书在工作中涉及教学的方方面面，往往一个院系的教学秘书又仅有一个，这就导致教学秘书要面对多个领导者的局面，归属感严重缺失。高校应建立专门的教学秘书管理部门，统一教学秘书的管理范畴，如，可以设立专门的“教学管理办公室”，由校级主管教学的领导负责，教学秘书直接受其指派与安排。这样不仅有利于理顺学校、院系、教学秘书三者之间关系，创造良好的工作环境，更可以提高教学秘书地位，增强他们的自信心。3明确教学秘书工作范围现代专业分工的基本要求决定了要提升教学秘书工作的质量，必须保证其专业职能的明确性和合理性。学校及各教学单位在重视教学秘书工作重要性的基础上，明确职责，规范职能，实行制度管人，机制管事，工作有章可循。教务处应统一制定教学秘书工作全部职责，明确工作要求，学院（系）据此制定本院的教学秘书工作细则，完成各项工作的方法以及要达到的标准等，使教学秘书工作成为便于掌握、可操作性强的工作。明确的工作职责范围及细则可以帮助教学秘书做好每一阶段的工作，既有利于学校教学管理工作的规范化，又能够弥补教学秘书更换给工作带来的不便。参考文献[1]孙云峰，朱慧博浅议教学秘书职业困境中的制度安排[J]教育经济研究，2008(5)[2]李晔谈教学秘书在高校教学管理中的作用与存在问题[J]广西师范学院学报:哲学社会科学版，2007(11)[3]王云规范高校教学秘书管理工作的探索与实践[J]石油教育，2008(2)[4]包国宪，钟占国管理学———理论与方法[M]兰州大学出版社，[5]李争重视教学秘书培养，提高教学管理[J]教学理论与实践，2005(12)

马泽忠1、2 张孝成1 廖和平3（重庆市土地勘测规划院，重庆，400020；中国人民解放军重庆后勤工程学院，重庆，400201；西南大学，重庆，400060）摘要：本文以南岸区为例，根据人口预测模型和人均建设用地指标预测城镇建设用地需求规模；通过指标因子网格（Grid）空间模拟，采用综合指数法求取网格综合城镇建设用地适宜性指数；以地理事物相近相似原理，以城镇建设用地需求规模为控制，以地理信息系统为支持，通过网格合并预测城镇建设用地规模范围。研究表明，采用基于综合城镇建设用地适宜性指数计算机自动获取建设用地范围边界具有较高的科学性和实用性，可为土地主管部门和土地利用总体规划建设用地布局提供决策支持。关键词：网格；适宜性指数；空间模拟；南岸区；重庆市1 研究区域概况南岸区位于重庆市都市圈内，地处长江以南，介于东经 106°31′～106°48′、北纬29°27′～29°38′之间，全区面积08km2。2004年全区总人口526787人，其中农村人口占76%，城镇人口占24 %，人口密度为2020 人/km2。南岸区地貌属川东平行岭谷的一部分，在区境内自西向东有四条背斜和三条向斜，背斜成山，向斜则形成以丘陵为主的谷地，构成了本区低山、丘陵、平坝的地貌组合特征。全区最高海拔681 m；最低海拔157m，相对高差524m。2004年末农用地总面积19hm2，占全区土地总面积的83%；建设用地总面积18hm2，占全区土地总面积的33%。其中，城市用地54hm2，占居民点及工矿用地的67%；建制镇用地03hm2，占居民点及工矿用地的18%；农村居民点用地45hm2，占居民点及工矿用地的71%；独立工矿用地13hm2，占居民点及工矿用地的26%；特殊用地25hm2，占居民点及工矿用地的18%；交通运输用地面积59hm2，占建设用地面积的98%；未利用地总面积94hm2，占全区土地总面积的84%。南岸区2004年土地资源利用结构中，农用地、建设用地和未利用地的比重为83∶33∶84，以农用地为主。2 城镇建设用地规模测算城镇建设用地规模的大小应与人口规模、产业规模、经济规模相适应，同时还受土地利用条件、地形地貌等自然条件的限制，因此，预测城镇用地规模应从实际出发、因地制宜、量力而行，规模适度，不可贪大求全，致使城市无限制膨胀，造成土地资源的浪费。考虑到区域经济发展受许多非确定因素的影响，预测城镇发展空间时也应适当超前，留有余地，增强预测结果的可操作性。城镇建设用地应走内涵挖潜和适度外延扩大相结合的集约型道路，必须首先挖掘各种闲置土地和利用不充分、不合理的土地用于城镇建设；城镇空间的扩展，尽量少占或不占耕地。1 人口预测人口预测的方法一般有指数增长法、回归预测法、逻辑斯第函数预测法、人口年龄推算法等，根据县级土地利用总体规划规程，一般采用指数增长法进行人口预测，预测公式如下：P＝P0 （1 ＋K）n ＋nΔP （1）式中，P为规划目标年的总人口数；P0 为规划基期年的总人口；K为规划期人口自然增长率；n为规划年限；ΔP为规划期间平均每年人口机械增长数。根据统计数据，南岸区历年人口自然增长率为6‰左右，到2010年，南岸区的人口增长速度不会产生大的波动，因此取K＝6‰。由于南岸区社会发展迅速，人口机械增长速度较大，根据多种统计数据，近年机械人口增长速度保持在82093人/年，因此到2010年，南岸区人口数量将达到1024420人。2 城镇人口预测2004年南岸区总人口526787人，城镇化率为24%，城镇人口406883人。根据统计数据，南岸区城镇人口的自然增长率为6‰，通过农转非、区外人口迁入等形式，每年增加城镇人口 68171 人，依公式（1）计算 406883×（1 ＋6‰）6 ＋6×98171＝819629，预计2010城镇化率将达到00%，通过历年城市水平现行模拟预测所得到的结果为60%，大致相似，因此本次研究取2010年南岸区城市化水平为00%。3 城镇建设用地需求量预测建设用地需求量的定量预测方法通常有趋势预测法、回归预测法和定额指标预测法。趋势预测法是根据土地的实际需求量随时间的变动规律来外推今后的土地需求量，通常以时间t为自变量，土地需求量为因变量建立趋势线方程，其一般形式为。趋势线方程通常有直线方程、二次曲线方程和指数方程。回归预测法是根据变量之间的相互关系，利用其他变量的已知值来推断预测变量的值，是通过表明两个或几个变量之间关系的数学方程式进行预测的一种方法。因此，应用回归预测法同时需要两组时间顺序相同、相互关系密切的时间序列。定额指标法是一种简便、准确的预测方法，主要是运用城市人口预测结果，以部颁人均用地限额为定额指标计算用地需求量。根据南岸区建设的实际和集约用地要求，在选用指标级别时，尽量选用较为宽松的人均用地指标。1 人均城镇建设用地指标南岸区现状人均城镇建设用地指标2004年为32m2/人，本研究选用城镇建设人均用地规划指标2010年为87m2/人，能够满足城镇发展需要。2 规划城镇建设用地面积819629 人×87 （m2/人）/10000＝77hm2，规划新增加城镇建设用地面积 Sc为93hm2。3 建设用地扩展范围预测城镇用地总体布局就是在城镇性质、规模以及规划期间主要的建设项目和有关总体规划的经济技术指标已经确定的情况下，在城镇用地评价和选择的基础上，对规划期内城镇布局形式和各项建设统筹安排、合理布局，制定出科学的用地布局方案。本次研究通过指标因子网格（Grid）空间模拟，采用综合指数法求取网格综合城镇建设用地适宜性指数；以地理事物相近相似原理，以城镇建设用地需求规模为控制，以地理信息系统为支持，通过网格合并预测城镇建设用地规模范围。1 建设用地扩展范围影响因素建设用地的选择就是依据城镇用地适宜性评价结果和城镇用地可持续利用的要求，合理的确定城镇的具体位置和建设用地扩展范围。影响建设用地扩展范围的因素多种多样，主要包括以下几个方面。（1）地貌条件地貌条件影响城镇的分布位置、平面结构和空间布局，同时不同的地貌条件还影响各项建筑物的用地布置和工程设施的建设。主要参考指标包括地表破碎度、坡度、地貌部位、地貌类型等。（2）地质水文条件由于地质构造和土层的自然堆积情况不一，因而对建筑物的承载能力造成差异；不同的水文条件影响城镇的发展规模和安全问题。主要参考指标为：地层岩性、地质构造、降水、河网密度，河流洪水位等。（3）社会经济条件城镇用地规模和扩展范围必须从城镇用地布局现状出发，按照国民经济和社会发展的需要、城镇用地功能组织及城镇景观建设的要求，统筹安排、合理布局。因此影响城镇建设用地布局和扩展的因素主要包括如下社会经济条件：区域现状路网密度、区域规划路网密度、现状城镇建设用地规模影响度、土地利用类型、单位固定资产投资新增建设用地面积等。2 建设用地扩展范围预测方法建设用地扩展范围预测首先将研究区域在一定尺度下进行网格划分，针对不同的网格进行城镇用地适宜性评价，形成区域城镇建设用地适宜性评价结果；其次，以新增建设用地规模为控制，采用基于网格数据处理技术的计算机自动搜索方法获取城镇建设用地扩展范围。3 建设用地扩展范围预测结果1 城镇建设用地适宜性评价应用层次分析法和特尔菲法，确定研究区域城镇建设用地适宜性评价指标和各指标权重，如表1。表1 城镇建设用地适宜性评价指标权重值应用地理信息用空间数据模拟方法，以地面100 m 网格精度将各评价指标在研究区域内进行连续分布模拟，得到区域标准化后指标数据在研究区域内的连续分布值，如图1为研究区内地表破碎度模拟。应用综合指数法对研究区域城镇建设用地适宜性以地面分辨率为100 m 网格单元进行综合评价，每一网格单元适宜性综合指数计算公式为：图1 地表破碎度模拟（图中值越高，破碎度越大）土地信息技术的创新与土地科学技术发展：2006年中国土地学会学术年会论文集式中，Pi为第i个网格单元城镇建设用地适宜性综合指数；Vj 为各项指标权重；X′j为各网格单元评价 j 项指标标准化后分值，m 为指标项数；n 为流域内所划分的网格单元个数即CELL 的个数。通过地理信息系统空间数学运算，得到南岸区城镇建设用地适宜性综合指数分布图（图2）。图2 南岸区城镇建设用地适宜性综合指数分布2 预测结果以地理事物相近相似原理为基础，应用VB6集成开发环境和ESRI公司的Arc Objects组件系列开发自动分区程序模块，分区的计算机编程实现流程如图3。图3 确定城镇建设用地扩展范围算法流程图（1）确定城镇建设用地地块的最小面积 Smin，凡是小于Smin的地块应当被合并。（2）以评价单元为最小的合并对象，将其合并到邻域内最相似的适宜性类型区，如果邻域内有多个相似的地块，则合并到其中面积最大的地块内。最后将合并对象以评价单元面积的整数倍进行增加，直到城镇建设用地最小的地块面积都不小于Smin时，且总面积为预测需增加的建设用地时，中止循环并输出区域城镇建设用地分区图（图4）。由图可知，南岸区未来城市发展重点在长生桥镇，南山和东部区域应作为生态保护区，不适宜城市发展，这与传统方法所作的土地利用总体规划基本一致。在城镇建设用地扩展方向上，本次研究结果表明，南岸区主要向北发展，重点发展中部，兼顾小城镇规模，在发展茶园新城区的同时，必须给各建制镇预留城镇建设用地指标。图4 南岸区城镇建设用地扩展范围预测结果4 结论通过研究可得到如下结论：（1）应用空间数据模拟技术，可以直观地表达间断地理现象的区域空间分布趋势，为数学模型分析提供了可靠的数据支持。（2）采用基于网格数据处理技术的计算机自动搜索方法获取城镇建设用地扩展范围，为土地利用规划中划定城镇建设用地及其他用地类型范围提供了较为科学的技术支撑，使规划中建设用地的布局更科学、合理。（3）通过本项研究，将土地适宜性评价和土地利用规划有机地忸结合起来，为未来土地利用规划在方法上做了有益的探索。参考文献Martin ROn the urbanization of Journal of Development Economics，2002，（68）：435～442Thomas WMcDDefining the“urban”in urbanization and health：a factor analysis SocialScience＆Medicine，2001，（53）：55～70MSde AThe influence of urbanization on natural radiation levels in anomalous Journal of Environmental Radioactivity，2002，（63）：65～75Chan Ho JEffect of land use and urbanization on hydrochemistry and contamination of groundwater from Taejon Korea，Journal of Hydrology，2001，（253）：194～210陈新，杨波GIS 在港口规划建设管理中的应用模型海洋技术，2005，24 （4）：98～103李宁，郑新奇耕地资源非农转化定量预测模型资源科学，2005，27 （6）：46～53周兴AHP 法在广西生态环境综合评价中的应用，广西师范学院学报（自然科学版），2003，20 （3）：8～15

1．崔建国，樊平等，“马来松香胶粘剂的制备”，广西化工，1991，第2期，472．Cui Jianguo， Yu Lingchong，“Research on Asymmetric Michael Addition， Part I: Addition of Menthone Imines of Glycinates to Alkyl Acrylates under the Solid Base Conditions”， S C， 1990， 20(18)， 2887-2893 (SCI收录) Cui Jianguo， Yu Lingchong， “ Research on Asymmetric Michael Addition， Part II: Addition of the Menthone Imine of Ethyl Glycinate to Ethyl Acrylate under PTC Condition ”， S C， 1990， 20(18)， 2895-2900 (SCI收录)4．崔建国，“一种甘氨酸乙酯亚胺合成新方法”，广西师院学报(自然科学版)，1991，第1期，5．崔建国，“8-氯-P-1-孟稀的合成研究”，广西师院学报(自然科学版)，1992，第2期，186．崔建国，卢军，黄初升，“含硫香料—硫代芳樟醇及其衍生物合成研究”，天然产物研究与开发，1996，8(1)，107．卢军，崔建国，樊平，“新型香料—一些单萜硫醇的合成与应用”，广西化工，1996，25(2)，128．陈希慧，刘红星，崔建国，卢军，“固体催化剂催化合成假紫罗兰酮的研究”，广西大学学报(自然科学版)，1996，21(2)，1289．崔建国，新井则义，“CAN作用下脂肪族含氮化合物的游离基反应研究”，有机化学，1996，16(6)，崔建国，黄燕敏，雷平，“潜手性酮类的不对称L-L相转移催化还原反应研究”，广西师院学报(自然科学版)，1997，14(1)，6411．崔建国，卢军，樊平等，“桂叶油水解制备天然苯甲醛的研究”，广西化工，1997，26(3)，112．崔建国，曾陇梅，“一种奎宁季氨盐的简易合成法”，化学试剂，1998，20(3)，18713．童叶翔，崔建国，曾陇梅等，“(3S，4S)-1-苄基-3，4-二羟基吡咯的合成表征和电化学行为”，中山大学学报， 1998， 37(2)， 4514．崔建国，朱汝葵，万锋锋等，“一种蘑菇香气香料-1-辛烯-3-醇的合成与应用研究”，广西师院学报(自然科学版)，1998，15(1)，8015．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“一种制备正三十二烷的新方法”，中山大学学报(自然科学版)，1998，37(5)，崔建国，晏日安，曾陇梅等，“ 2-(2-异丙基-1，3-二口恶戊烷-2-基)乙基三苯基碘化膦的合成” ，中山大学学报(自然科学版)， 1998， 37 (6)，109- Cui Jianguo， Zeng Longmei， Su Jingyu， “ The Ozonization of Stigmast-4，22-dien-3，6-dione ”， Chemical Research in Chinese University， 1998， (4 )，423 (SCI 收录) 崔建国，晏日安，曾陇梅等，“苯乙酮在静态磁场促进下的相转移催化不对称还原” ，化学研究与应用，1998， 10(6)， 63919．晏日安，苏镜娱，崔建国，“(s)-(+)-γ-苄氧基甲基-γ-丁内酯的合成研究” ，精细化工，1998，15(6)，52- 晏日安，崔建国，苏镜娱，“光学活性α，β-不饱和-γ-内酯的合成” ，合成化学，1999， 7(1)，2421．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“(±)-二氢猕猴桃内酯的合成研究”，中国医药工业杂志，1999， 30(8)， 338-34022．晏日安，苏镜娱，曾陇梅，崔建国，“(±)-二氢猕猴桃内酯的合成研究(Ⅱ)”，中山大学学报(自然科学版)，1999，38(4)，126- 崔建国，何小玉，林翠梧，“固—液相转移条件下潜手性酮的不对称还原”，广西科学，2000，7(1)，3824．崔建国，曾陇梅，苏镜娱，“多羟基甾醇的合成及抗肿瘤细胞活性构效关系研究”，高等学校化学学报，2000，21(9)，1399-1404 (SCI 收录) Zeng Longmei， Cui Jianguo， Su Jingyu， “Synthesis of Hydroxylated Sterols(II): Synthesis of 24-methylenecholest-4-en-3β，6α-diol”， Chemical Research in Chinese University， 2000， 16(3 )，271-272 (SCI 收录)26．崔建国，曾陇梅，陆伟刚等，“固-液相转移Wittig反应在甾醇支链合成中的应用”，中山大学学报(自然科学版)， 2000， 39 (2)，46-5027． Zeng Longmei， Cui Jianguo， Su Jingyu， “Synthesis of 2 Cytotoxic Sterols from Soft Corals”，ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY 1999， Vol 218， Iss AUG， Part 2， pp 160-ORGN(SCI 收录)28．“吡虫啉相关化合物的合成及其杀虫效能”，精细化工，2000，17(8)，44729．崔建国，黄燕敏，曾陇梅“Novel Oxidation of Homoallylic sterols with Pyridinium Dichromate ”，广西科学，2001，8(4)，28130．陈芬，林翠梧，崔建国，“沐浴海绵 Spongia zimocca aubspecles irregularia(Lendenfeld) 化学成分的研究”，广西大学学报(自然科学版)，2001，26(1)，5231．Cui Jianguo， Zeng Longmei， Su Jingyu， “Synthesis of Polyhydroxysterols (Ⅰ) : Synthesis of 24-methylenecholest-4-en-3β，6β-diol， a cytotoxic natural hydroxylated sterol ”，Steroids， 2001，66(1)，33-38 ( SCI 收录 )32．崔建国、王春水、廖小华、马建强、黄燕敏，“相转移催化条件下从桂叶油制备天然苯甲醛的研究”，化学世界，2002，43(6)，31533．崔建国、曾陇梅、苏镜娱、何小玉，“24-亚甲基胆甾-4-烯-3β，6α-二醇的结构表征”，有机化学，2002，22(7)，515 ( SCI 收录 ) 崔建国、林翠悟、曾陇梅、苏镜娱，“Synthesis of polyhydroxysterols (III): synthesis and structural elucidation of 24-methylenecholest-4-en-3β，6α-diol ”，Steroids， 2002，67(13-14)，1015-1019 (SCI 收录) Cui Jianguo， Zeng Longmei， Su Jingyu， Lin Cuiwu， “ Regio- and Stereo-selective Reductions of Steroidal 4-en-3，6-dione ”， C R Chinese U， 2002， 18(4)， 400 ( SCI收录 )36．于法锋，黄初升，崔建国，“KF-Al2O3试剂在Michael加成反应中的新应用”，广西师院学报(自然科学版)，2002，19(4)，37．韩莉妲、崔建国、黄初升，“海洋生物中具有生物活性的多羟基甾醇及甾体皂甙”，有机化学，2003，23(3)，305-31138．崔建国、何小玉、黄燕敏、曾陇梅，“3-乙酰氧基胆甾-5-烯-19-羟基-24-酮的制备与表征”，广西科学，2003，10(1)，36-3839．崔建国，曾陇梅，苏镜娱，“多羰基甾酮的选择性还原反应研究”，高等学校化学学报，2003，24(4)，63940．何小玉，崔建国，黄初升，钟振国，“蒲葵根中脂肪油的GC-MS联用分析”，化工技术与开发，2003，32(2)，31-3241．于法锋，刘红星，黄初升，崔建国，“三种异戊烯氧基苯丙素天然产物的全合成”，有机化学(增刊)，2003，42．钟益宁，覃红云，崔建国，黄初升，“左旋多巴息夫碱的合成研究”，广西师院学报(自然科学版)，2003，20(2)，843．崔建国，黄燕敏，何小玉，曾陇梅，“多羟基甾醇的合成(Ⅳ)：20-亚甲基-4-孕烯-3β，6β-二醇的制备及其抗肿瘤活性研究”，广西科学，2004，11(1)，刘红星，崔建国，黄初升，海洋生物中具有生物活性的多羟基甾醇及甾体皂苷，有机化学23(3)，305-311，2003。何小玉，崔建国，蒲葵根中脂肪油的GC-MS联用分析，化工技术与开发，32(2)，2003。黄初升，崔建国，三种异戊烯氧基苯丙素天然产物的全合成，有机化学 (增刊)8，2003。崔建国(2)，黄初升，左旋多巴息夫碱的合成研究，广西师范学院学报(自然科学版)，20(2)，2003。崔建国，何小玉，黄燕敏，3-乙炔氧基胆甾-5-烯-19-羟基-24-酮的制备与表征，广西科学， 10(1)36，2003。崔建国(2)，陈文纳，手性相转移催化不对称烃基化反应，广西师范学院学报(自然科学版)，20(1)，2003。崔建国等，多羰基甾酮的选择性还原反应研究，高等学校化学学报，24(4)639，2003。韩莉妲，崔建国，有机铝化合物在有机合成中的应用，化工技术与开发，32(4)，2003。黄燕敏，崔建国，钛化合物在有机合成中的应用，化工技术与开发，32(5)，2003。黄燕敏，崔建国，苯甲酰丙酮的选择性还原研究，全国第二届现代有机合成研讨会论文集，10。崔建国(1)，多羟基甾醇的合成(Ⅳ)：20-亚甲基-4-孕烯-3β，6β-二醇的制备及其抗肿瘤活性研究，广西科学，2004，11(1)，崔建国(1)，左旋多巴Schiff碱的合成及其不对称相转移催化烷基化”，有机化学，2004，24(增刊)，78，核心期刊。崔建国(2)，醛的不对称加成进展，化工技术与开发，2005，34(3)：22。崔建国(2)，海洋多羟基甾醇硫酸酯钠盐及其生理活性研究进展，天然产物研究与开发4(18)：681-685。崔建国(2)海洋生物中的不同结构多羟基甾醇，《化学通报》2005，68(8)，W088。

广西师范学院学报自然科学版论文查询官网下载地址

南京师范大学学报当然是稀罕了。

广西师范大学和广西师范学院是两所完全不同的高校，位于不同的城市，有着不同的历史渊源。1、广西师范大学位于广西壮族自治区桂林市，前身为创办于1932年的广西省立师范专科学校，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，有王城、育才、雁山3个校区。2017年，学校被评为教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。2、广西师范学院位于广西壮族自治区南宁市，前身为创办于1953年10月的广西中等学校教师进修学院，现有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，是国家中西部高校基础能力建设工程（二期）项目学校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。扩展资料：1、广西师范大学概况截至2018年3月，广西师范大学校园面积4100多亩；在职教职员工2355人，全日制本科生26831人，硕士生6386人，博士生171人，各类留学生近1600人，成人教育学生16000多人。建制教学学院（部）21个，全日制普通本科专业78个，硕士学位授权一级学科27个、专业硕士学位授权点19个，博士学位授权一级学科6个，博士后科研流动站3个，广西（高校）重点学科35个，学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。2、广西师范学院概况广西师范学院占地面积53亩，学校图书馆藏书49万册，生均纸质图书37册，另有电子图书67万种，合作举办1所独立学院。全日制普通本科生14693人，硕士研究生1362人。现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有普通本科专业66个，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。拥有应用数学、测绘地理等院士工作站2个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室1个、自治区重点实验室培育基地1个，广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个，省部级基地中心5个。参考资料：广西师范大学官网-学校简介广西师范学院官网-学校简介

广西师范大学和广西师范学院是完全不同的两个学校。　　广西师范大学是广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才和雁山三个校区，占地面积4100多亩。中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校，“中西部高校基础能力建设工程入选高校，广西具有博士学位授予权的6所高校之一。2014年12月5月，入选卓越教师培养计划。　　广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。

广西师范大学，部标代码为10602，英文名称为“Guangxi Normal University”，注册地址为广西桂林市育才路15号、王城1号，学校有王城、育才、雁山3个校区。

广西师范学院学报自然科学版论文查询官网网址

广西师范学院环境不错驾车路线：全程约4公里起点：广西壮族自治区从起点向正西方向出发，沿民生路行驶220米，右转进入友爱南路沿友爱南路行驶6公里，直行进入衡友线沿衡友线行驶960米，直行进入包南线沿包南线行驶20米，直行进入友爱南路沿友爱南路行驶10米，直行进入包南线沿包南线行驶560米，右转进入明秀东路沿明秀东路行驶640米，行驶170米，左转行驶50米，右转行驶80米，到达终点(在道路左侧)终点：广西师范学院

广西师范大学，部标代码为10602，英文名称为“Guangxi Normal University”，注册地址为广西桂林市育才路15号、王城1号，学校有王城、育才、雁山3个校区。

广西师范学院学报自然科学版论文查询网站官网

南京师范大学学报当然是稀罕了。

广西师范大学主要是一本院校，广西师范学院是二本院校。广西师范大学是教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家"中西部高校基础能力建设工程"项目建设高校、卓越教师培养计划改革项目承担高校之一、广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。截至2017年9月，有王城、育才、雁山3个校区，总面积4100多亩；设有教学学院21个，全日制普通本科专业75个，硕士学位授权一级学科23个、二级学科150个、专业授权点15个，博士学位授权一级学科2个、二级学科12个，拥有3个博士后科研流动站。学校是广西具有博士授予权的6所高校之一，拥有3个博士后科研流动站、2个博士学位授权一级学科、12个博士学位授权二级学科、22个硕士学位授权一级学科、152个硕士学位授权二级学科、15个专业硕士学位授权点和72个全日制普通本科专业，。有35个广西(高校)重点学科，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大门类，形成了学科门类较为齐全、师范与非示范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。广西师范学院是广西壮族自治区属普通本科院校，坐落于广西壮族自治区首府南宁市，其前身为创办于1953年的广西教师进修学院。1978年12月经国务院批准，成为广西壮族自治区区属普通全日制本科师范院校。1998年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2003年1月1日，原广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。

广西师范大学和广西师范学院不是一个学校，一个在桂林一个在南宁，广西师范学院原名为南宁师范学院，后来改名为广西师范学院，广西师范大学则一直是叫这个名字广西师范大学比师院的确要好很多

山西师范大学学报自然科学版论文查询官网下载

本刊为自然科学类综合性学术期刊，其编辑方针以坚持四项基本原则，力求保持其学术性特点为根本，以学术价值作为取舍稿件的标准。本刊主要发表自然科学各学科的基础理论研究、应用研究和实验成果，其主要栏目有：应用数学，泛函分析，算子理论，数理统计学，高能核物理，理论物理，结构化学，应用化学，运城盐湖卤虫研究，生物学基础理论研究，山西地方区域性地理研究，可持续发展研究等。现本刊发行国内外，主要读者对象为：高等学校理工科教师、科研人员、研究生及各自然科学类科技工作者。《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 由山西师范大学主办，山西省教育厅主管。自 1986 年创刊以来，始终将提高刊物质量放在编辑工作的首要地位，经过多年的编辑工作的磨练，已形成了一支具有扎实的专业基础知识的编辑队伍，积累了丰富的办刊经验，培养了一大批具有较高科研水平的科研人员与作者队伍，同时本刊所发表的许多科研成果，也在国内外学术界获得了广泛的影响。据不完全统计，数学物理栏目被国家一级检索期刊《中国数学文摘》、《中国物理文摘》摘录率高达 90% 以上；生物学栏目所开辟的“运城盐湖卤虫研究”专栏独具特色，受到国内外学者的高度重视；以山西地方区域研究为特征的地理学栏目，对山西地方经济发展起了较大的作用。自被批准为正式学报以来，随着期刊影响的不断增大，《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 已成为：《中国期刊网》全文入网期刊，《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》，《万方数据 - 数字化期刊群》全文收录期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，《中文科技期刊数据库》（全文版）收录期刊，《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国物理学文摘》、《中国生物学文摘》及数据库收录期刊，中国《 CAJ-CD 规范》执行优秀期刊。主办单位：山西师范大学编辑出版：山西师大学报编辑部主编：武海顺副主编：王剑波张献明地址：山西省临汾市 041004发行范围：国内外发行国内发行：山西省临汾市邮电局国际标准连续出版物号：ISSN 1009-4490国内统一连续出版物号：CN 14-1263/N国外发行代号：Q1778国内发行代号：22-179 数学研究物理研究化学研究生物研究地理研究《山西师范大学学报》（自然科学版）稿　约《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 是经国家科委、新闻出版署批准公开发行的综合性学术理论刊物，它以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨主要刊登数学、物理学、化学、生命科学、地球科学、环境与资源科学、计算机科学、技术科学和科学史等方面的最新研究成果读者对象为自然科学工作者、高等学校师生等。2 来稿要求1 来稿必须包括：题目、作者姓名、作者单位、作者简介 ( 性别、出生年月、籍贯、职称、学位和研究方向等 ) 、中文摘要、关键词 (3~8 个 ) 、中图分类号、正文、参考文献、英文摘要如为基金项目资助论文，请在文稿首页注明，并列出批准文号。2 摘要应说明论文的目的、方法、结果与结论英文摘要内容与中文一致，包括题目、作者姓名 ( 汉语拼音 ) 、单位译名、摘要正文和关键词正文用第三人称，英文摘要请用打字机打出或用印刷体书写。3 来稿标题应层次分明、书写工整、用字规范，节段序号分别用 1 ； 1 ； 1 表示，并打印在 16K 纸上，来稿请附华光、方正电子出版系统或 Word 编排的软盘。4 物理量符号和单位应符合国家标准和国际标准外文字母必须分清大小写、正斜体 ( 包括黑正体、黑斜体及白正体、白斜体 ) ；上下角的字母、数码和符号，其位置高低应区分明显，容易混淆的外文字母、符号，请在第一次出现时用铅笔注明 5 文中图、表选取最必要的，切勿过大，插图请用绘图纸清绘，墨色要黑，线条均匀，图中文字、符号用印刷体，并与正文一致照片要黑白清晰，层次分明除制版用图外，文稿中还应附有底图。6 参考文献务必规范化，未公开发表的资料请勿引用文献序号以文中出现的先后顺序编排，期刊书写次序为：作者论文题目期刊名 ( 外文可缩写 ) ，年份，卷号 ( 期号 ) ：起止页码；如期刊无卷号，则为：年份，期号：起止页码图书书写次序为：作者书名版次 ( 初版不写 ) 出版地：出版单位，出版年起止页码译文、译著务请注明原作及译者姓名。作者为多位时，请写出前三位作者姓名，其后的作者可缩略为等外文文献请用打字机或用印刷体书写，并注明文种。3 本刊为季刊，多数稿件要寄往校外专家审查，如 6 个月内接不到通知，作者可自行处理稿件因编辑部人力有限，来稿不退，请自留底稿。4 编辑部对稿件有修改权，不愿改动者，请来稿时说明稿件一经刊用，酌致稿酬，并赠送刊物本刊已入编《中国学术期刊 ( 光盘版 ) 》及有关数据库，相应稿酬与印刷稿费一并支付，不愿意录入该光盘发行者，请在来稿中注明。5 关键词：3－5个，以分号相隔。《山西师范大学学报》自然科学版的历史回顾与期刊演变改革开放之初，高教学术事业百废具兴，尽快创办我校自然科学类学术期刊，以促进我校自然科学学术研究事业的发展，在当时就已成为我校广大教师和科技工作者的普遍共识。在学校领导和学报编辑部领导的关心下， 1985 年 9 月成立了山西师大学报自然科学版筹备组，筹备组由学报编辑部主任、社科版主编尹世明领导，成员有：高仁恒、马志正、王剑波、张海霞，由此拉开了《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 编辑出版工作的序幕。 1985 年 9 月至 12 月，编辑人员深入各系开始组稿， 1986 年前半年编辑、排版， 1986 年 10 月创刊号正式与读者见面。 1987 年，为提高学报的影响和开创学报工作局面，学校任命年仅 33 岁的侯晋川教授为主编。 1988 年初，为加强自然科学版的日常管理工作，学校任命王永明同志任自然科学版常务副主编，高仁恒、马志正同志为副主编（ 1989 年 9 月，王永明同志调离学校）。 1997 年 7 月，为加快学报发展的现代化步伐和处理日益繁重的日常工作，加强学报编辑工作的规范管理，学校任命王剑波同志为自然科学版常务副主编。 1997 年 9 月，为了自然科学版发展的需要，学校成立了以侯晋川教授等 16 人组成的编委会。 1999 年 9 月，自然科学版成为正式期刊，学校对编委会和编辑部进行了改组，成立了由侯晋川同志任主任委员兼主编，武海顺、王剑波同志为副主任委员兼副主编，由各理科系学术骨干共 17 人组成的新一届编委会。 2003 年 5 月，随着我校自然科学学术研究的高速发展，学校对编委会成员进行了调整，组成了由 23 人组成的编委会，其中校内委员 20 名，校外委员 3 名。?18 年来，自然科学版的发展得到了历任学校领导陶本一、谈浩良、黄志胜、邵壁华、齐峰、常乃军同志的鼎立支持，也得到了历任学报领导尹世明、曲家源、陈建中、畅引婷同志的关心与支持。 18 年来，自然科学版从筹备、创立到发展，走过的每一步无不倾注着历任编辑的心血，先后在学报自然科学版担任编辑的有王剑波（ 1985 ， 9 —今）、张海霞（ 1985 ， 9 — 1991 ， 3 ）、王言（ 1987 ， 4 — 1989 ， 7 ）、茹英杰（ 1988 ， 9 — 1991 ， 7 ）、段麦英（ 1995 ， 4 —今）等同志，正是他们的辛勤劳动，才有了自然科学版学报的今天。《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) ，创刊于 1986 年，原刊名为《山西师大学报》 ( 自然科学版 ) ，刊号仍延用山西师大学报刊号晋刊 012 号，刊期为半年刊，自办发行，工本费 0 。 65 元，印数 1000 册。 1987 年期刊实行全国统一标识，《山西师大学报》 ( 自然科学版 ) 被批准为省内期刊，刊号为：山西省期刊登记证第 0058 号，半年刊，每期 96 页， 16K ，工本费 1 。 20 元，自办发行。 1991 年，经山西省新闻出版局批准，刊号变更为：山西省报刊准印证第 0170 号。 1992 年刊号变更为： JK14 — 1029 ，季刊，每期 80 页， 16K ，工本费 2 。 50 元，自办发行； 1995 年 7 月，经山西省新闻出版局批准，刊号改为：山西省内部期刊准印证第 0303 号，季刊， 16K ， 80 页，工本费 2 。 50 元，期印数 1000 册； 1999 年经国家科委和新闻出版署批准。全国统一刊号为： CN 14-1263/N ，国际连续物刊号为： ISSN 1009-4490 ，季刊， 16K ，每期 96 页，定价 5 。 00 元，期印数 1200 册。 2004 年第一期开始页码增至 112 页，定价 6 。 00 元。?《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 自创刊以来，坚持党的基本路线，坚决贯彻执行党的出版方针，遵守国家的有关出版法规，有明确的办刊宗旨、编辑方针和专业范围。《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 是反映本校自然科学方面的教学和科研成果为主的自然科学类综合性学术期刊，以促进我校教学与科研工作，加强我校学科建设，积极开展学术交流，贯彻科教兴国方针，推动山西基础教育事业发展为其办刊宗旨。?

山西师范大学学报包括自然科学版和社会科学版。但名称不同。自然科学版名字是《山西师范大学学报》；社会科学版名字是《山西师大学报》；《山西师范大学学报》 ( 自然科学版 ) 是普通期刊，非核心期刊；《山西师大学报》（社科版）是人文社会科学类核心期刊。