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议论文作文评语集锦大全初一上学期

发布时间:2024-07-08 14:42:08

议论文作文评语集锦大全初一上学期

学生作文评语集bai锦1.你很善于观du察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间zhi;你是个很有dao潜力的学生。2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

1、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。  2、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理  3、文章将…写得细致入微 语言活泼明快富有情趣。  4、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。  5、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。  6、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。  7、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。  8、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。  9、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。  10、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。  11、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。  12、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突()现了文章主题。  13、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。  14、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。  15、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。  16、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。  17、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。  18、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。  19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。  20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。

22、本文语言虽然并不华丽,读来令人精神振奋,情绪激昂,短促而有力,吸引读者。7、开头打动人心、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以…为结尾,言简意赅,令人眉开眼笑。15。9,内容生动具体,不失为一篇佳作。10,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜、文章融情于景,边绘景边抒情、以感受开关,给人以欲还休的感觉。5一1、文章开头简而得当,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜。17、注意观察具体事物、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,能做到详略得当。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,充满想象与韵律之美。字迹1。14、全文语言生动准确,过渡自然,情趣盎然、本文取材真实生活,选材恰当、文章有详有略,言之有序。2,实属点晴之笔,概括之语、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼。全文充满童心童趣,读来倍感亲切,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……五总评1、文章杂而不乱,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,令人愿读、爱读、这篇作文取材新颖,构思奇妙。

议论文作文评语集锦大全初一上册

22、本文语言虽然并不华丽,读来令人精神振奋,情绪激昂,短促而有力,吸引读者。7、开头打动人心、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以…为结尾,言简意赅,令人眉开眼笑。15。9,内容生动具体,不失为一篇佳作。10,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜、文章融情于景,边绘景边抒情、以感受开关,给人以欲还休的感觉。5一1、文章开头简而得当,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜。17、注意观察具体事物、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,能做到详略得当。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,充满想象与韵律之美。字迹1。14、全文语言生动准确,过渡自然,情趣盎然、本文取材真实生活,选材恰当、文章有详有略,言之有序。2,实属点晴之笔,概括之语、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼。全文充满童心童趣,读来倍感亲切,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……五总评1、文章杂而不乱,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,令人愿读、爱读、这篇作文取材新颖,构思奇妙。

这是一篇很不错的议论文,文章开门见山提出了观点:生命是宝贵的,我们应该热爱生命,论证层次鲜明、清晰,麦克的论据很有说服力,语言流畅,结构完整。这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用,很有分量。接下来作者说历史,说现在,此为面的交代;又写香港回归的这件事,是点的突破。这样写来,点面结合,更易把道理讲得清楚。题记今日欢呼诚信在,只缘妖雾又重来,揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞,呼吁诚信。 全文用文言写成,既显古朴典雅之风,又彰针砭时弊之志。本文开门见山引出本文的主要内容,小作者密切关注现代社会的热点问题,善于思考,紧密结合出了环保的倡议,立意浅显而耐人寻味,引人思考。这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出,结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下:二段从人都需要磨练勇气的角度议论,三段以课堂为例举例论证,四段从万事开始时需挑战的角度议论,五段道理论证、举例论证兼有,六段从不要后悔的角度论述。这篇文章作者以舍弃为话题,通过列举亚历山大、小男孩以及服务员的例子,告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题, 成功往往蕴涵于取舍之间。一句,简洁而富有丰富的意蕴,耐人寻味。文章开头引用名言独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。

议论文作文评语集锦大全初一

如何评价一篇作文的好坏?1、①记事的文章总得有一个主旨,一个积极健康的主题,该主题应尽量反应现实的情况。②所记叙的事必须能服务于主旨,记叙流畅。③若能用多件事并列记叙服务于某个主题,事件之间应按照一定顺序,联系来记叙。——好的记事作文的基本标准。2、成功的写人作文得有一个适当的主题,塑造出的人物形象应具有代表性,能熟练运用各种刻画人物形象的方法。3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境;文章应多方面地展现所描绘的画面,动静结合,给人予美的享受。4、优秀的写场面作文,总要有点有面,点面结合,突出重点,写出气氛;层次清楚,有条不紊。5、①要评价一篇散文,应先了解散文的特点,即“形散而神不散”,也就是说形式自由不受限制,但文章要表达的中心是明确的。②散文分为叙事散文和抒情散文。a、若遇到叙事烊的,要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感。b、若遇到抒情类的,要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望,是否能打动读者的心。③要注意散文的表达方式,一篇成功的散文,应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀。④语言,必须精炼、简洁、生动,短句为主,不宜用长句,多采用比喻、对偶、对比等。6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面。②说明文应多使用说明方法。③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动。7、①议论文是以议论、说理为主的文章。文章应体现作者宣传的观点和主张,批评或驳斥某种言行,讲清道理,达到说服别人的目的。如果读者阅读后仍有疑问,仍不满作者的观点,那么文章就不够成功。②议论文要有论点、论据、论证。a、论点要明确,有现实意义。b、论据要实事求是,能服务于论点。c、论证方法要多使用,以达到服务论据的作用。8、①小说要有完整的故事情节。环境描写来塑造典型人物,形象来反映社会生活。②小说要尽量精练。要围绕一个中心思想表现主题,赞扬什么,歌颂什么,反对什么,批评什么,要旗帜鲜明,是非爱憎不能模糊。9、成功的诗歌语言精练、优美、生动,有押韵外还应该让读者有想象的余地,诗歌也应强烈地抒情。

1、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。  2、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理  3、文章将…写得细致入微 语言活泼明快富有情趣。  4、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。  5、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。  6、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。  7、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。  8、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。  9、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。  10、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。  11、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。  12、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突()现了文章主题。  13、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。  14、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。  15、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。  16、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。  17、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。  18、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。  19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。  20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。

学生作文评语集bai锦1.你很善于观du察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间zhi;你是个很有dao潜力的学生。2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

议论文的作文带评语1 某人遇到难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,发现观音前有一个人在拜,那个人和观音长得一模一样,丝毫不差。这个人问:“你是观音吗”那个人回答:“我正是观音。”这个人又问:“你为何拜自己?”观音笑道:“我也遇到难事了,但我知道,求人不如求己。” 求人不如求己。总是把希望寄托在别人身上是不行的,也是不靠谱的,在遇到困难时,只有自己才能度自己,所以,请相信自己。 在困难面前,需要树立坚定的信心,观音用实际行动告诉我们,自信是一个人成功的动力,是前进的方向。自信是每个前进道路上的路灯,起着重要作用。 培养自己的自信是至关重要的,同时,也要坚信勤奋是成功的通行证。大凡有自信的人,往往能客观认识自己,从而将信心转化为动力,然后一步一步的走向成功。 把败胜寄托在别人身上,是多么愚蠢;而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又是多么危险!我们自己就像一支箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的只有它自己。所以,自信就是自救的钥匙。 罗曼罗兰曾经说过:“我只有给你一个忠告——做你自己的主人。 议论文的作文带评语2 最近在报纸上看到过这样一则新闻:徐州市有一家人,原本一家三口其乐融融,不料,无情的命运摧毁了这个美好而又幸福的家庭。不满18周岁的男孩,将要遭受父亲病逝、母亲患有精神病的苦痛。倍受父母关爱的他怎能承受得了?于是,悲剧发生了——他用电线和绳子亲手杀害了自己母亲。 看了这则触目惊心的新闻,我不禁为之震撼。小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺爱所致! 现在90后的孩子们都是父母的掌中宝,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。久而久之,使得孩子失去了独立自强的能力,成为了温室里的花朵,离开温室便经不起风吹雨打。俗话说:“花盆里长不出苍天大树”。父母的百般呵护,使孩子们丢失了人生的三大树——自强树、自立树、自信树。失去了这些,孩子在这样的社会上很难立足。 看似温柔的爱却酿造了今天的悲剧,爱要适度,温柔与严厉并举。 而美国的家庭就是这样的,不完全依靠父母,鼓励孩子一步一个脚印地走自己的路。 的确,不经历风雨,怎能见彩虹?一个人必须从小磨练自己、锻炼自己,从父母的温室里走出来,独立生活,勇敢地接收挑战!因为溺爱不是真正的爱! 议论文的作文带评语3 有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中,一只企鹅被海豹捉住了,企鹅发出凄惨的嚎叫,听者无不动容。这位科考队员就在不远处,只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑,眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。 听起来的确十分残忍,但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命,但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。从这个故事中,我们能感悟到什么? 企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物,就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅,究竟是正确的义举,还是残忍的同情? 大自然看似是个不公正的天平,让狮子雄踞草原,让鲨鱼称霸海洋,让雄鹰统领天空。可是大自然也有它的金字塔法则,越是金字塔顶端的猎手,数量越是稀少。当灾难降临时,它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则,屡屡以同情的理由破坏法则,则会毁掉我们想要保护的生物。 由此再拓展到社会当中,我们又可以感悟到更多超越同情的举措,看到更多将私情埋藏在心里的伟人。 议论文的作文带评语4 大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容,才能放出异彩。 法国大作家维克多雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 有些人认为,宽容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的`人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。 清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。 如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。 战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。总是处处忍让,宽容。可见,宽容能使国家兴旺。 宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能是事业发达;宽容,能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容,让民族,让国家更加兴旺发达吧! 教师评语:文章围绕“学会宽容”的话题进行论述:“人,应该学会宽容,才能放出异彩”,层次分明,结构严谨,首尾呼应。厚重的语言,名言锦句迭出使文章更为出彩! 议论文的作文带评语5 落叶盘旋着,它对大地怀有感恩之情,因为是它,让这个孤独的,阅尽沧桑的叶子有了处所;白云漂浮着,它对蓝天怀有感激之心,因为是它,让这个柔软受人怜爱的棉花糖不再孤单。人也一样,应当感恩。 身边的小事有很多是值得我们感恩的。忙碌了一天的父母回家后还要拖着疲惫的身躯给我们洗衣做饭,这难道不值得感恩吗?一天中我们大部分时间都在与老师同学相处,受到他们的帮助时,难道不应该感恩吗?有时候,在举手投足间都有值得去感恩的事,那要看我们是不是会发掘,去用心体会。 陌生人之间也是有感恩之情存在的。在街上,你不小心掉了手中的东西,正要弯腰拾起时,迎来一位陌生人的手,他帮了你的忙,并给予一个微笑,这也需要我们去感恩。正因为有了感恩,世界才会如此美好。 学会感恩吧,它会使你的生活到处都充满阳光,充满欢笑,那些被你感谢过的人,大多都成了你的朋友,朋友之间,谈笑嘻戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。 人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,惟有感恩,超然于一切事物之上,永远永远,让我们把感恩放在心间,直到古稀之年,还能够回忆这感恩的美好…… 教师评语:文章以“感恩”为题,作者思路开阔,联想广泛,既有对身边小事的感恩又有对生活的思考。文章内容丰满,富有意蕴,语言自然,有感染力,语句流畅和谐。 议论文的作文带评语6 在生活中,当别人遇到困难时,固然需要帮助,但是,要切记,给予不是同情,不要将同情看做给予,也不要将给予当做同情。——题记 “赠人玫瑰,手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时,自己不仅会感到心情愉悦,被帮助的人也会感到欣慰。 同情和给予的区别,也仅仅在一念之差,我听过这样一个故事。 在一个大雪纷飞的冬天,寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍,一个头发花白的老人蹲在角落里,冻得瑟瑟发抖,这时,旁边走来一个年轻人,用手拍拍老人的肩膀说道:“老大爷,天这么冷,进屋去等等吧!”那老人没有说话,继续呆在那里。几个小时过去了,那年轻人又过来了:“老大爷,赶紧进屋去吧!”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来,手里拿着棉被,护士拼命阻拦着,可还是无济于事,年轻人见了,急忙拦住大汉,那大汉急了,抓住了年轻人多脖领道:“你眼睛是不是瞎了,他都已经冻了几个小时了。” 读到这里,事情大概弄明白了,年轻人的做法不过是一种怜悯,同情,而大汉的做法,则是真正给予老人关爱。 当人们在帮助他人时,往往将同情当做是给予,但是换个方向想想,如果你是被帮助的人,别人同情你,你会接受吗?当你面对需要帮助的人的时候,你会怎么做? 教师评语:这是一篇议论文。文章语言流畅,内容完整,作者用“赠人玫瑰,手有余香”引入论题,用短小精悍的语句阐发自己的观点,立意浅显而耐人寻味,论证层次清晰,富有哲理。

议论文作文评语集锦大全初一下册

如何评价一篇作文的好坏?1、①记事的文章总得有一个主旨,一个积极健康的主题,该主题应尽量反应现实的情况。②所记叙的事必须能服务于主旨,记叙流畅。③若能用多件事并列记叙服务于某个主题,事件之间应按照一定顺序,联系来记叙。——好的记事作文的基本标准。2、成功的写人作文得有一个适当的主题,塑造出的人物形象应具有代表性,能熟练运用各种刻画人物形象的方法。3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境;文章应多方面地展现所描绘的画面,动静结合,给人予美的享受。4、优秀的写场面作文,总要有点有面,点面结合,突出重点,写出气氛;层次清楚,有条不紊。5、①要评价一篇散文,应先了解散文的特点,即“形散而神不散”,也就是说形式自由不受限制,但文章要表达的中心是明确的。②散文分为叙事散文和抒情散文。a、若遇到叙事烊的,要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感。b、若遇到抒情类的,要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望,是否能打动读者的心。③要注意散文的表达方式,一篇成功的散文,应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀。④语言,必须精炼、简洁、生动,短句为主,不宜用长句,多采用比喻、对偶、对比等。6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面。②说明文应多使用说明方法。③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动。7、①议论文是以议论、说理为主的文章。文章应体现作者宣传的观点和主张,批评或驳斥某种言行,讲清道理,达到说服别人的目的。如果读者阅读后仍有疑问,仍不满作者的观点,那么文章就不够成功。②议论文要有论点、论据、论证。a、论点要明确,有现实意义。b、论据要实事求是,能服务于论点。c、论证方法要多使用,以达到服务论据的作用。8、①小说要有完整的故事情节。环境描写来塑造典型人物,形象来反映社会生活。②小说要尽量精练。要围绕一个中心思想表现主题,赞扬什么,歌颂什么,反对什么,批评什么,要旗帜鲜明,是非爱憎不能模糊。9、成功的诗歌语言精练、优美、生动,有押韵外还应该让读者有想象的余地,诗歌也应强烈地抒情。

批阅学生作文,是师生对话,是文字碰撞,是彼此生命痕迹的交织。下面我为大家整理了一些议论文作文评语,大家来看看吧。 1、 开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用,很有分量。接下来作者说历史,说现在,此为面的交代;又写香港回归的这件事,是点的突破。这样写来,点面结合,更易把道理讲得清楚。 2、 题记“今日欢呼诚信在,只缘妖雾又重来”,揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞,呼吁诚信。 全文用文言写成,既显古朴典雅之风,又彰针砭时弊之志。 3、 本文开门见山引出本文的主要内容,小作者密切关注现代社会的热点问题,善于思考,紧密结合生活实际,向我们提出了环保的倡议,立意浅显而耐人寻味,引人思考。 4、 这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。 5、 这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作” 观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。 6、 这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。 7、 这篇议论文开篇抛出一个设问句,由名言再引出中心论点——“追求真善美才是我们走向至高的明途”;中间三个段落旁征博引,依次分论真、善、美在我们人生追求中的意义。中外哲人文豪、文学人物形象、古今智者俗人的的名言警句、典型事例纷至沓来,颇见积累的功夫深厚;最后以精辟深刻又不乏含蓄优美的问句收尾,深化了论点。 8、 这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。 9、 这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出,结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下:二段从人都需要磨练勇气的角度议论,三段以课堂为例举例论证,四段从万事开始时需挑战的角度议论,五段道理论证、举例论证兼有,六段从不要后悔的角度论述。 10、 这篇文章作者以“舍弃”为话题,通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子,告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题,“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句,简洁而富有丰富的意蕴,耐人寻味。 11、 这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。 12、 这篇文章采用心灵对白的方式,巧设人生课题,多方引用哲理性很强的论述,比较深刻地阐明了一个道理:善待自己,战胜自我,也就把握了人生航标的方向。 13、 综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。 14、 这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的'典范之作。 15、 牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗? 本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。 16、 这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。 17、 本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。 18、 这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。 19、 这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。 20、 文章开头引用名言独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。 21、 这篇文章以“信任协作”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取拿破仑、释迦牟尼、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点,论证层次清晰,论据多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。 22、 这篇文章作者以“宁静”为话题,以一组排比开篇,不仅写出了宁静的美好,而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等,表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。 23、 本文是一篇议论文,开篇点题,全文围绕“勤奋”这一进行探讨,用儿童的视角写出了自己的惨痛经历,我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。 24、 本文论友谊,语言典雅、娓娓道来,富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入,从寻觅朋友到维系朋友,列举典型事例、引用至理名言,处处展现逻辑的魅力。 25、 本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,点燃希望的灯”、“信念是灯,照亮前方的路”,比喻形象,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。 26、 “争出胜利”,就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动,富有感染力。 27、 全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。 28、 和谐是一首歌,优美动听;和谐是一首诗,深沉平静;和谐启发自然,和谐铸就世界;自然需要和谐,世界需要和谐;和谐是一种魅力,自然的魅力,人文的魅力…… 29、 说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!”的观点,入情入理,让人信服。语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。 30、 乘坐闷热的列车,却有打动我心扉的城市,雨中释怀的温馨,团队的和谐将我拥入惬意的港湾,我在这样为了感恩,为了怀念,为了梦想在努力着氛围中,看到了美好的明天!文章语句如行云流水,滴滴扣人心弦,荡涤着读者的每根神经。

22、本文语言虽然并不华丽,读来令人精神振奋,情绪激昂,短促而有力,吸引读者。7、开头打动人心、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以…为结尾,言简意赅,令人眉开眼笑。15。9,内容生动具体,不失为一篇佳作。10,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜、文章融情于景,边绘景边抒情、以感受开关,给人以欲还休的感觉。5一1、文章开头简而得当,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜。17、注意观察具体事物、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,能做到详略得当。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,充满想象与韵律之美。字迹1。14、全文语言生动准确,过渡自然,情趣盎然、本文取材真实生活,选材恰当、文章有详有略,言之有序。2,实属点晴之笔,概括之语、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼。全文充满童心童趣,读来倍感亲切,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……五总评1、文章杂而不乱,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,令人愿读、爱读、这篇作文取材新颖,构思奇妙。

议论文评语集锦大全初中作文

学生作文评语集bai锦1.你很善于观du察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间zhi;你是个很有dao潜力的学生。2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

22、本文语言虽然并不华丽,读来令人精神振奋,情绪激昂,短促而有力,吸引读者。7、开头打动人心、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以…为结尾,言简意赅,令人眉开眼笑。15。9,内容生动具体,不失为一篇佳作。10,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜、文章融情于景,边绘景边抒情、以感受开关,给人以欲还休的感觉。5一1、文章开头简而得当,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜。17、注意观察具体事物、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,能做到详略得当。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,充满想象与韵律之美。字迹1。14、全文语言生动准确,过渡自然,情趣盎然、本文取材真实生活,选材恰当、文章有详有略,言之有序。2,实属点晴之笔,概括之语、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼。全文充满童心童趣,读来倍感亲切,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……五总评1、文章杂而不乱,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,令人愿读、爱读、这篇作文取材新颖,构思奇妙。

1、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。  2、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理  3、文章将…写得细致入微 语言活泼明快富有情趣。  4、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。  5、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。  6、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。  7、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。  8、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。  9、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。  10、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。  11、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。  12、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突()现了文章主题。  13、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。  14、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。  15、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。  16、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。  17、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。  18、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。  19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。  20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。

1、你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3、你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌! 5、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 6、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色! 7、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。 8、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。 9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。具体的范文模板链接:-_oegQ 提取码: x9t4

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