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《数学分析》（纪乐刚）电子书网盘下载免费在线阅读链接: -mBNYwk1dEqA 提取码: ryqg书名：数学分析 作者：纪乐刚出版社：华东师范大学出版社出版年份：1996-03页数：701内容简介：这是一部别具一格、颇有特色的教材。它根据国家教委师范司拟定的二年制师专教材的教学大纲的要求，既重视了教材的科学性和系统性，又强调了理论联系实际(包括中学数学教学的实际)，尤其在若干重要问题的处理上，它不落俗套，独辟蹊径，使人有面目一新之感。
《高等数学(第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》（方桂英/崔克俭）电子书网盘下载免费在线阅读链接: 提取码: 5tz5 书名：《高等数学(第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》作者：方桂英/崔克俭译者：豆瓣评分：出版社：科学出版年份：页数：373
《数学分析教程（上册）》（常庚哲）电子书网盘下载免费在线阅读链接: 提取码: u2tw书名：数学分析教程（上册）作者：常庚哲豆瓣评分：7出版社：高等教育出版社出版年份：2003-5页数：493内容简介：《数学分析教程(上)》是《数学分析教程》的上册，《数学分析教程》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在1998年江苏教育出版社出版的《数学分析教程》的基础上作了较大的改动而成的，原书在全国同类教材中有非常积极的影响。《数学分析教程》分上、下两册。上册内容包括：实数和数列极限，函数的连续性，函数的导数，一元微分学的基本定理，插值与逼近初步，求导的逆运算，函数的积分，曲线的表示和逼近，数项级数，函数列与函数项级数等。
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《数学教学论》电子书网盘下载免费在线阅读链接： 密码：ujgb 书名：数学教学论出版社：北京大学出版社出版年份：2009-2页数：274内容简介：《数学教学论》是高等师范院校数学教育专业数学教学论课程的教材，主要阐述数学教育教学基本理论和中学数学教育教学实践要求。全书共分十二章，内容包括：绪论、中学数学教育改革回顾、中学数学课程改革、数学特点与中学数学、数学思维与学生发展、中学数学能力与教学、中学数学学习与现代信息技术辅助教学、中学数学课程与教学、师范生的培养与综合素质优化、数学教育理论与中学数学教学、中学数学思想方法、中学数学课堂教学基本技能、中学数学教育测量与评价等。
《数学教育心理学》（曹才翰、章建跃/国别：）电子书网盘下载免费在线阅读链接: -vKqJ349HNHtvfNN0Q 提取码: p9t6 书名：数学教育心理学作者：曹才翰、章建跃/国别：出版社：北京师范大学出版社出版年份：2006-6页数：346内容简介：《数学教育心理学》在介绍当代认知心理学的若干最新进展的基础上，从认知心理学的基本理论出发，以中学生数学学习过程为基本线索，从对学生数学学习心理的分析人手，论述了数学概念、数学原理、数学思想方法和数学技能等的学习与教学，并对数学学习中的自我监控能力培养、数学学习的迁移问题等进行了讨论，在此基础上，提出数学教育改革的基本观点，并最后落实在数学课堂教学设计的理论与实践上。
《从数学教育到教育数学》（张景中）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：_-je4Cw0vW6XwStg 提取码：y9y4 书名：从数学教育到教育数学作者：张景中豆瓣评分：4出版社：中国少年儿童出版社出版年份：2004-1页数：219内容简介：《中国科普名家名作：从数学教育到教育数学》讲述了为什么是教育数学而不是数学教育？数学教育要靠数学科学提供材料。对材料进行教学法的加工使之形成教材，是数学教育的任务。但是，数学教育不承担数学上的创造工作。为了教育的需要，对数学研究成果进行再创造式的整理，提供适于教学法加工的材料，往往需要数学上的创新。这属于教育数学的任务。因此，我们认为，欧几里得、柯西以及布尔巴基们，是教育数学家。他们的工作成果，一次又一次地被数学教育家加工，成为各式各样的课本，直到今天。从欧几里得到布尔巴基，他们是站在数学发展前沿从事再创造活动的。到了今天，在中小学和大学课堂上，面对着欧几里得、柯西这些大师们留下的珍贵遗产，我们似乎是在数学的大后方。在大后方，除了“教学法加工”之外，是不是无事可做了呢？如果无事可做，“教育数学”在中小学到大学这一广阔领域，岂不是没有立足之地了吗？事实并非如此。前辈大师们留下的珍贵遗产，并非尽善尽美。在中学到大学的数学课程中，存在着公认的难点。如何处理这些难点，一直被认为是数学教育的任务。这些难点，说明了前辈大师们的工作尚有缺陷。指出这些缺陷，从数学上而不是从教育学上加以再创造，正是当前教育数学的任务之一。
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《学术论文写作技巧》百度网盘pdf最新全集下载:链接: 提取码: wbpm简介：学术论文写作技巧pdf电子书是专为需要写论文的学生设计的论文技巧，里面包含了对论文各个部分的写作注意事项，和如何使论文更加润色，通过率又高。
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