野生植物资源保护与利用论文题目有哪些要求
一般包括调查基本情况（含调查对象、调查范围等）、调查方法、调查结果以及调查结果分析、调查评价等内容
没有具体要求，最好是简洁明了能够突出主题，提现文章主旨内容，在之前的基础能够创新是最好的。
论文的题目不要太浮夸了，也不要用比喻句什么的，最好是一句话就能点名中心，论文基本上就是当成说明文来写，所以一定要严谨
野生植物资源保护与利用论文题目有哪些好写
恩，比如，论自然资源与人为开发的利害关系，
野生花卉资源的开发和利用是在充分保护资源的前提下进行的。包括引种和开发利用2个方而。对于分布广泛、适应性强、栽培容易的观赏植物。可直接应用于城乡园林绿化、香化、美化。或室内盆栽、插花等观赏；对于暂时不能直接利用的优秀植物资源。应对其进行引种驯化和栽培改良后投放市场。 近十几年开展的野生花卉引种驯化工作主要集中在专类的引种上。引种筛选出一大批有前景的园林绿化植物种类、花卉育种材料。同时对引种植物的生物学特性、生态习性、繁殖栽培技术等方而进行了研究。如韩梅等对吉林省野生旱春草木花卉资源进行了筛选。从6个科中选出可以应用的旱春花卉27种。但大量野生资源还有待进一步引种驯化。据统计。己被引种利用的野生花卉不足1/3。众多野生花卉还处于自生自灭状态。如北方野生植物中具有较高观赏价值的花卉有300多种。涉及50个科，但只有少部分被引种栽培。大部分野生花卉只能孤立原野无人识。对野生花卉资源进行专类专属引种研究的有：北京植物园对百合属、绣线菊属的引种；武汉植物园对水生植物的引种；杭州、武汉、南京等地对莺尾属的引种；中科院和北京植物园对石蒜属植物的引种；中科院武汉植物研究所对细辛属植物的引种；上海、新疆克拉玛依市对宿根花卉的引种；中科院植物研究所对野生蕨类的引种栽培和繁殖方面的研究等。对单种进行引种研究的比较多。诸如野生兜兰、白头翁（pulsatilla chinensis）、金莲花（t rolliuschznenszs）、二色马先篙（pedzcularzs tricolor）等的引种栽培。在此不一一赘述。 （1）自20世纪80年代以来。我国野生植物的开发利用不论在程度上。还是在广度上都有较大发展。一些野生花卉如荷叶铁钱旅（ adiantunz renif ornzevar。 sinsensis）、荚果旅（ matteuccia struthiop teris） ，贯众（cyrtonziunz 。fortunei） 肾蕨（ nephrolepisaurzculaga）、凤尾旅（ pgerzs cretica var。 nervosa）等己能批量生产或建成专类花卉种质资源圃l。新疆克拉玛依市园林科研所im}从引入的42种66个品种中筛选出17种37个品种，3年内扩繁30万株，推广2。 5 hm2，初具规模。沈阳园林科研所引种辽宁地区野生花卉获得成功，并在公园应用推广20多种。（2）经驯化后应用于园林中的花卉种类却相对贫乏：杭州、上海有200余种；北京只有100多种；苏州园林中花卉总种数也仅有200种以上；就连应用花草树木最多的南方城市如“花城”广州也仅有300种左右花卉。而一些国外城市如伦敦、华盛顿、巴黎、东京等地，则分别配置应用着1 500~ 3 000种或更多的观赏植物。这种差别与我国丰富的花卉资源是极不相称的。（3）野生花卉具有野味般的形姿、纯朴的山林情趣、浓郁的自然色彩，是美化居室、绿化庭院的理想材料。现主要作为观赏应用在园林中，使久居城市的人们有回归大自然的感觉。多用作花坛、花境栽植或布置岩石园、水景园等的室外绿化以及盆栽观赏、切花、干花等花卉装饰和室内绿化。（4）除了作为观赏资源开发利用外，野生花卉资源应用的范围得到了拓展。日前，野生花卉的药用、食用、纤维、蹂料、芳香汕、汕脂、蜜源、饲料、固沙、杀虫等多种应用价值都不同程度地得到开发。如野菊等是优质蜜源植物；龙胆类（gentian）等是药用植物；杜鹃类可提取芳香汕；芫花、结香等是重要的纤维植物；歪头菜（zcimunzuge）、苜蓿类（medzcago）、蒲公英等是良好的饲料植物；锦鸡儿类（ caragana）、岩黄茂类（h edysarum）等是很好的防风固沙植物；瓦松类（orostachys）、铁线莲类（ clematis）、翠雀花类（delp hinium）等植物可制杀虫剂。吕进英等对冀西北地区广泛分布的28种野生植物资源进行了研究，依其经济用途分为中草药、芳香汕、野菜、观赏、农药资源等5种应用类别进行开发推荐。（5）与环境结合用于旅游产业的整体开发。森林旅游是旅游业新的热点，具有广阔的发展前景。野生花卉在森林旅游中的作用十分重要，在林缘、草甸、山涧、路旁缀着色彩斑斓、婀娜多姿的野生花卉，给森林景观增添了无限魅力。因此，在森林旅游中越来越重视野生花卉的保护和利用。如山西五台山、北京百花山等利用丰富的野生花卉，开展草甸生态旅游。（6）利用野生花卉种质资源培育花卉新品种。这是野生花卉利用的主要途径之一。近10多年来我国利用野生资源在牡丹（p aeonia ruticos）、芍药（ p。 lactiora）、菊花（dendranthema morif lolium） ，百合（ l ilium） ，金花茶（c。 chrysantha）等植物中己成功地选育出一些优良品种。特别值得一提的是。北京林业大学利用野生菊花与旱菊远缘杂交育成抗逆性强、低矮密花、五彩缤纷、耐粗放管理的地被菊新品种。为节日的绿化效果增光添色。如今己得到广泛推广应用。
提出保护动物的方法而且要很多多样性嘛
野生植物资源保护与利用论文题目有哪些类型
提出保护动物的方法而且要很多多样性嘛
植物检疫是植物保护的一个重要部分。但植物检疫所具有的特点却不同于植物保护通常采用的化学防治、物理防治、生物防治和农业防治等措施。主要区别有以下三个方面：第一，植物检疫的对象与一般防治的对象不同。植物检疫针对的有害生物一般都是国家有关法律、法规规定的，以及几个国家双边或多边植物检疫协定规定的危险性特别大的一些害虫、病原物或草害，往往是国内未发生或分布未广的、且一旦传入可能引起重大经济损失的有害生物。这就决定了可能传带这些危险性有害生物法定应检物在某一特定区域（国家、地区）流通时都需接受植物检疫，只有经植物检疫合格或检疫处理合格后，这些应检物方可进入该地区。第二，两者所采取的处理要求不同。经检验发现有害生物后要采取化学的或物理的方法来处理受感染或受害的应检物，从这点来说植物保护和植物检疫有一定的共性，但两者的最终要求却不同。植物检疫所要求的是应检物经检疫处理后不再带有限定的有害生物，或达到经过风险分析后的允许指标，即检疫处理的效果要求彻底杀灭有害生物或即使带有也不能造成为害；而植物保护中所言的化学防治、物理防治等的防治效果往往只要求将有害生物的为害程度控制在经济允许的阈值或防治指标以内。第三，植物检疫的研究内容与工作方法不同。植物检疫所针对的有害生物一般都是本国、本地区未发生或分布未广的危险性有害生物。因此，植物检疫的重点是及时掌握国内外危险性有害生物的分布、发生、为害情况等信息，对这些危险性有害生物作风险分析，并在此基础上做出检疫决策，有针对性地研究这些有害生物的检测技术与鉴定标准、处理方法等。工作中，植物检疫是以法律、法规为依据，依靠各相关部门（海关、外贸单位、邮电、交通运输等部门）的紧密合作来防止有害生物传入或传出。而植物保护所研究的是针对本区域内发生的各种重要病、虫、草鼠害，包括它们的发生、流行与防治，在此基础上制订某一地区某一作物上特定有害生物的综合防治计划。
野生植物资源保护与利用论文题目有哪些要求及答案
全世界只有两三个黑脸琵鹭，保护区在中国范围内有两个
《中华人民共和国野生植物保护条例》第二十条 出口国家重点保护野生植物或者进出口中国参加的国际公约所限制进出口的野生植物的，必须经进出口者所在地的省、自治区、直辖市人民政府野生植物行政主管部门审核，报国务院野生植物行政主管部门批准，并取得国家濒危物种进出口管理机构核发的允许进出口证明书或者标签。海关凭允许进出口证明书或者标签查验放行。国务院野生植物行政主管部门应当将有关野生植物进出口的资料抄送国务院环境保护部门。 禁止出口未定名的或者新发现并有重要价值的野生植物。主要依据《中华人民共和国野生植物保护条例》第三章 野生植物管理的要求：1、依法申请取得采集证。2、禁止出售、收购国家一级保护野生植物，当然也就不能出口。禁止出口未定名的或者新发现并有重要价值的野生植物。3、依法取得国家濒危物种进出口管理机构核发的允许进出口证明书或者标签。4、其他进出口相关手续，如工商税务、海关报检等等。
野生动物资源保护与利用论文题目有哪些
我也选的动物世界啊~我也要写这个。。。忽忽~怎么没人回答哟。。。
动目的： 1、通过活动更直接更具体地了解野生动物，树立保护野生动物的意识。 2、在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。 3、在活动中培养创新精神和实践能力。 4、通过活动使学生关注生活，热爱生活，互相协作，保护自然。活动方式： 课外查找、收集有关野生动物生存状态的资料以及相关资料，了解当前保护野生动物的情况，通过小品、朗诵、书画、音乐、舞蹈、讲、读、听、写、讨论等形式开展活动，充分运用多媒体等现代信息技术，展示收获。活动汇报： 一、导入。 在自然界中，物种与物种间存在着千丝万缕的联系，组成了自然界中的生物链，无论哪一种物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。 目前我国野生动物的情况非常严峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只，并且每年还要被猎杀两万只；生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在已不足20头；野外生存的东北虎仅长白山还不足8只……保护野生动物，已经到了十分危急的时候！ 关注生态大自然，就是关心人类自己。为保护野生动物出力，该从我们身边的点点滴滴做起。 二、程序。 学生主持。 1、讲述客家民间传说《“哥子着着”鸟》（即鹧鸪）、《鹦鹉的传说》。（作引子）（语文之课外） 2、用多媒体展示收集到的关于野生动物的图片（鱼类、两栖类、爬虫类、鸟类、哺乳类等），传阅与野生动物有关的照片、实物、明信片以及邮票。（直观感）（运用信息技术） 3、同时给听课老师发放填写问卷调查表。（开发教师资源，生成性） 问卷调查主要内容有：您是否吃过野生动物，流行吃野生动物的原因，是否有必要吃野生动物，是否了解所吃的野生动物现在的生存环境和现状，吃没有经过检疫的野生动物是否安全，滥吃野生动物是否会对生态环境造成破坏，是否关注所吃动物的来源，吃野生动物所持的态度，是否知道《中华人民共和国野生动物保护法》，对吃野生动物是否文明消费等。 4、同步安排以“保护野生动物”为主题的同学书法绘画。（运用书法、美术） 5、运用PPT课件给成语填空，续填歇后语，猜动物谜语。（语文之语言积累） 成语如： 鼠目寸光 虎视耽耽 牛鬼蛇神 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 龙腾虎跃 鹤立鸡群 狗急跳墙 如鱼得水 珍禽异兽 噤若寒蝉 虎背熊腰 莺歌燕舞 指鹿为马 狼吞虎咽 鱼目混珠 蜂拥而起 凤毛麟角 狼心狗肺 雕虫小技 偷鸡摸狗 井底之蛙 惊弓之鸟 歇后语如： 老虎屁股——摸不得 老鼠过街——人人喊打 老牛拉破车——慢吞吞 猴子吃辣椒——抓耳搔腮 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 肉包子打沟——有去无回 谜语如： 播种（布谷） 整容（画眉） 兄长多（八哥） 霜须公（白头翁） 恍然大悟（知了） 样子差不多（象） 浑身是尖针（刺猬） 行也是坐，立也是坐，坐也是坐，卧也是坐（娃） 头大脚掌大，象个笨冬瓜，四肢短而粗，大多穿黑褂（熊） 6、有关动物的诗词背诵。齐背古诗三首：《蝉》、《孤雁》、《鹧鸪》。临时抽背其他有关野生动物的诗词。（看平时积累）（语文之诗词） 7、用看图软件放映动物图片说英语。（旁及外语）（运用信息技术） 8、结合本地物种介绍有关野生动物的习性等。（生物）（语文之读）运用在图书馆、上网等查阅的有关资料，介绍一种需要保护的野生动物，说明保护它的重要性。 9、与野生动物有关的吃、穿小品表演。（语文之综合） 10、配乐宣读动物界近百年来的灭绝名单。（音乐及语文之读） 11、放映FLASH动画《民以食为天》、《朋友》。（运用信息技术） 12、随机问答。题目：如果在餐馆或家中见到有人吃野生动物，要劝他们纠正，你该如何劝阻？请听：《某某，你听我说》。（随机抽取）（语文之说） 在当今的社会里，滥食野生动物是一种极不文明的陋习，它是造成乱捕滥猎，走私贩私，非法加工、制作、出售野生动物的原因之一，严重地破坏了野生动物资源和自然界的生态平衡，对人类健康构成威胁。 13、调查及报告。含向听课老师现场调查结果统计汇报。（语文之写） 所在地区目前野生动物的生存情况调查，如主要有哪些野生动物，哪些是属于国家保护的，它们目前的数量还有多少，有关部门采取了哪些保护措施，当地群众保护这些野生动物的意识如何，目前主要存在的问题等。 14、放映FLASH动画《动物表演》。（信息技术） 15、丹顶鹤之歌。（音乐故事动画歌曲舞蹈） 配乐（轻音乐）讲述一个保护丹顶鹤的动人故事。 放映MTV歌曲《一个真实的故事》，舞蹈表演。 16、介绍梅花山中国虎自然保护区。（语文之讲） 17、念所写的建议书。（语文之写、读） 呼吁各饲养、运输、餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做一个绿色、环保、守法的经营者。 18、拟广告词或标语交流。（语文之写） 交流广告词或标语。 19、展示书画、板报。（书法艺术、绘画艺术、设计艺术） 20、播送给有关媒体对这次活动拟写的一篇消息。（语文之写、诵） 21、班长对这次活动的小结。（语文之讲） 三、总结。 野生动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。 全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。 我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重；滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。 为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。 我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。 我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。 朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。 让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！
地球是人类和其他生物共同的地球。众多的生物协同进化，才有了人类自身的发展。人类和其他动物有著共同的未来、共同的命运。动物也像人类一样，有自己的智慧、情感和痛苦，也会感到恐惧和害怕死亡。只是它们无法用人类的语言表达意见。造物主既然创造了各种不同的生命，就必然同时赋予它们在这个星球上生活的权利。 但是，长期以来，我们忽视了给予动物平等的关爱。个别人为了满足自身的需求，不顾动物的感受，利用人的优越性来伤害动物。“百兽之王”的老虎服服帖帖地在舞台上为人们做著表演，兔子、小鸡成为城市孩子手裏的玩具，还有从古至今无数的工作动物帮助人类劳作，实验动物为了人类的科学探索献身。我们很少考虑动物和人类在生命意义上的平等，很少考虑我们是否应当给与动物基本的尊重。