沈阳化工大学论文格式规范图片高清

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

沈阳科技学院代码是13621。全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学校简介沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校。截至2020年12月，学校校区整体占地面积达96万平方米，建筑面积94万平方米、教学科研行政用房13万平方米。校史沿革1999年6月，经辽宁省教育厅批准，成立沈阳化工学院国有民办分院。9月，第一届学生入校，校址位于沈阳市铁西区云峰街。2000年9月，沈阳化工学院国有民办分院正式独立设院。2001年9月，学校搬迁至沈阳经济开发区11号街。2002年4月，沈阳化工学院国有民办分院通过辽宁省教育厅检查评估，评价较好。6月，经原中共沈阳化工学院党委讨论通过，沈阳化工学院国有民办分院更名为沈阳化工学院理工学院。2004年3月，经教育部批准，学校正式更名为沈阳化工学院科亚学院。2005年1月，学校接受教育部教学水平评估，并受到专家组的好评。2009年3月，学校签署合作办学协议。6月，学校搬迁至沈阳市东陵区白塔街380号。2010年3月，沈阳化工学院科亚学院更名为沈阳化工大学科亚学院。2014年8月，学校搬迁至新校区（新校址：沈阳市浑南区全运二西路30号）。2016年4月，经教育部批准，沈阳化工大学科亚学院转设为独立设置的民办普通高等学校，并更名为沈阳科技学院。师资力量截至2020年12月，学校有专任教师363人，具备副高级以上专业技术职务的115人，具有研究生学历的231人。院系设置截至2020年12月，学校下设6个系和基础部、体育部，开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科专业。教学建设2020年，学校《“要素入手，能力本位，双线并行，五步推进”民办高校创新创业教育模式探索与实践》《强化工程技术应用能力培养——高分子材料与工程专业转型发展研究与实践》获得辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖；陈慧珍和李贺两位老师分别编写的教材《工程制图与CAD基础》《国际金融》被评选为辽宁省首届省级优秀教材；《电工学》《有机化学》等8门课程通过校级优秀建设课验收。辽宁省一流本科教育示范专业：制药工程、金融学。科研平台截至2020年12月，学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所。科研成果2020年，学校累计获得省级及以上奖励633项。其中，国际级奖励4项、国家级奖励22项、省级奖励607项。2021年，学校获立两项辽宁省新文科研究与改革实践项目。学术资源截至2021年9月，学校图书馆拥有纸质图书20万册，当年新增21263册，生均纸质图书23册；拥有电子期刊64万册，学位论文86万册，音视频0小时。2020年图书流通量达到71万本册，电子资源访问量31万次，当年电子资源下载量21万篇次。校徽校徽以书籍和量杯为主体构型，主体构型下为建院年份（1999）。校徽内环外下书校名“沈阳科技学院”，上为学院英文名称“Shenyang Institute of Science and Technology”。校训博学笃行，种德修身释义：博学笃行：是在业务学习方面对广大师生的训导和基本要求。中国传统教育思想注重“博学之，审用之，慎思之，明辨之，笃行之”的关联和统一。“博学”，就是博通精学，注重博与精的有机结合。这不仅反映了只有“博大”才能“精深”的道理；同时也体现了学校的通才教育与专才教育相结合的办学理念与模式。通才是全面素质的要求，专才是专业水平与技能的要求。“笃行”，就是笃实躬行，注重实践。《礼记·中庸》论治学之道，以“博学之”开篇，以“笃行之”收篇，实际上讲的是学与用的关系，学习的目的是为了用，为了实践，为了改造主观世界和客观世界。“笃实”即诚恳踏实、忠贞不谕，“躬行”即身体力行、坚持实践。种德修身：为重视广大师生的德性涵养，培养人，教育人，发展人，使人成其为“人”。“种德”：树立美好的品德，注重德行的培养，此乃做人之本。努力提高道德修养，树立社会主义荣辱观，养成良好的言行习惯。学生理想远大、品德高尚、勤奋学习、追求真理，教师为人师表、甘于奉献、刻苦钻研、勇攀高峰。学院拥有良好的学风、教风和校风。成功者必须德才兼备。“修身”：就是涵养德性，陶冶身心，提高自己的品德修养。儒家十分重视修身，认为“身修而后齐家，齐家而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是（即一律）皆以修身为本。”中国传统教育思想注重“博学之，审用之，慎思之，明辨之，笃行之”的关联和统一。（《礼记●中庸》）大学教育的目的在于彰显人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢纳新。大学的首要职能就是培养学生纯正的品质，引导他们坚守正道，这是神圣而伟大的功业。

论文参考文献，就是你所写的论文中引用的其他资料中的内容，如数据、概念及别人的研究成果等。不能随便写，是要写出准确出处的。参考文献的编写格式要求。一、参考文献著录格式 1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码 2、专著作者．书名〔M〕．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码 3、论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码 4 、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份 5 、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期 6、标准编号．标准名称〔S〕 7、报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期(版次) 8 、报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份 9 、电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期二、文献类型及其标识 1、根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下： ①期刊〔J〕 ②专著〔M〕 ③论文集〔C〕 ④学位论文〔D〕 ⑤专利〔P〕 ⑥标准〔S〕 ⑦报纸〔N〕 ⑧技术报告〔R〕 2、电子文献载体类型用双字母标识，具体如下： ①磁带〔MT〕 ②磁盘〔DK〕 ③光盘〔CD〕 ④联机网络〔OL〕 3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如： ①联机网上数据库〔DB/OL〕 ②磁带数据库〔DB/MT〕 ③光盘图书〔M/CD〕 ④磁盘软件〔CP/DK〕 ⑤网上期刊〔J/OL〕 ⑥网上电子公告〔EB/OL〕三、举例 1、期刊论文〔1〕周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度〔J〕．化工学报，1995(3)：317—323 〔2〕Dobbs J M， Wong J M Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent〔J〕 Ind Eng Chem Res， 1987，26:56 〔3〕刘仲能，金文清合成医药中间体4-甲基咪唑的研究〔J〕精细化工，2002(2)：103-105 〔4〕 Mesquita A C， Mori M N， Vieira J M， et al ． Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation〔J〕．Radiation Physics and Chemistry，2002， 63:465 2、专著〔1〕蒋挺大．亮聚糖〔M〕．北京：化学工业出版社，2001．127 〔2〕Kortun G． Reflectance Spectroscopy〔M〕． New York: Spring-Verlag，1969 3、论文集〔1〕郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究〔C〕．//余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999．421-425 〔2〕Eiben A E， vander Hauw J K．Solving 3-SAT with adaptive genetic algorithms 〔C〕．//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation．Piscataway: IEEE Press， 1997．81-86 4、学位论文〔1〕陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究（D）．西安：西安建筑科学大学，2000 〔 2 〕 Chrisstoffels L A J ． Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry〔D〕．The Netherland：Twente University．1988 5、专利文献〔1〕Hasegawa， Toshiyuki， Yoshida，et al．Paper Coating composition〔P〕．EP 0634524．1995-01-18 〔 2 〕仲前昌夫，佐藤寿昭．感光性树脂〔 P 〕．日本，特开平09-26667．1997-01-28 〔3〕Yamaguchi K， Hayashi A．Plant growth promotor and productionthereof 〔P〕．Jpn， Jp1290606． 1999-11-22 〔4〕厦门大学．二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法〔P〕．中国发明专利，CN1073429．1993-06-23 6、技术标准文献〔1〕ISO 1210-1982，塑料——小试样接触火焰法测定塑料燃烧性〔S〕〔2〕GB 2410-80，透明塑料透光率及雾度实验方法〔S〕 7、报纸〔1〕陈志平．减灾设计研究新动态〔N〕．科技日报，1997-12-12(5) 8、报告〔1〕中国机械工程学会．密相气力输送技术〔R〕．北京：1996 9、电子文献〔1〕万锦柔．中国大学学报论文文摘(1983-1993)〔DB/CD〕．北京：中国百科全书出版社，1996

这个其实就是一个小型的毕业设计论文每个人根据学号分配原始数据，计算方法大家都差不多，就是数不一样，大约两周时间，这期间没有课，图还是要画的，就是拿大板和丁字尺，不过没事，大家图都是一样的，老师也可能会给模板，我们是王祝敏教的你要是只想完成设计，就等其他同学写完照着扒就行了，顺利的话两天就能完成图你就早上6 7点钟去，中间别扯咸淡最晚晚上也画完了

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请参考——《管理学报》投稿须知1 作者及工作单位：文章均应有作者署名。中国作者的姓名按汉语拼音书写；主要作者的工作单位，均应包括一、二级单位全称，所在省、市名及邮政编码。来稿附第一作者及导师简介：姓名，出生年，性别，民族，籍贯，学位，职称，研究方向(任选)，Emai地址联系电话等。2 摘要：文章必须附中、英文摘要。中文摘要的编写执行GB6447-86规定，篇幅为150～300字；英文摘要在150个实词左右。英文摘要应与中文摘要相对应，具有相同的内容。摘要使用第三人称。内容应包括目的、过程及方法、结果和结论。 3 关键词：按GB-T3860的原则和方法，参照各种工具书和词表选取3～8个关键词。中、英文关键词应一一对应。 4 中图分类号：在中文关键词的下方，按《中国图书馆分类法》(第4版)给出本篇文章的“中图分类号：”。同一篇文章，根据内容可给出1～3个分类号；按相关性大小排序，之间用分号分隔。 5 基金项目：凡属国家和省、部级等各类基金项目的论文需在文稿首页说明。项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，其间用分号分隔并标注项目批准号。批准号用()括起。 6 符号：本刊采用国际标准体系，简体字及科技术语均以国家正式公布的为准。工程术语采用现行标准，量和单位要符合国家标准规定，不得使用废弃的单位。计量单位不用中文名称，而用法定符号表示。 7 图表：文中表题和图题应简短明确，图位宽以200px或200px×2(双栏)为宜，图上的中外文字用6号或小5号字体；计量单位用正体，物理量符号用斜体；坐标标值线朝里。表格采用国际通用的三线表，表内无斜线、竖线。照片与插图统编阿拉伯数字流水号。 8 参考文献：参考文献表置于文末，仅列入作者亲自阅读、明确引用、公开发表或有案可查者。按文内出现的先后顺序编号，在文内右上角注明序号。主要责任者在3名以内的，全部列出；超过3名时，在第3名后面加“等．”。格式如下： 1)专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标志]．出版地：出版者，出版年：起止页码． 2)期刊文章：[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码． 3)专著、论文集中析出文献：[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[文献类型标志]∥原文献主要责任者．原文献题名．出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码． 4)国际、国家标准：[ 序号]起草单位．标准代号标准名称Es3．出版地：出版者，出版年． 5)专利：[序号]专利所有者．专利题名[P] ．专利国别：专利号，出版日期． 6)电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[电子文献类型标志／载体类型标志]．电子文献的出处或可获得的地址，发表或更改日期／引用El期(任选)．(注①文献类型标志：M一专著，c一论文集，J一期刊，D一学位论文，R一报告，s一标准，P一专利。②电子文献类型标识：BD 一数据库，CP 一计算机程序，EB一电子公告。③载体类型标识：MT 一磁带，DK一磁盘，OL 一联机网络。) 外文文献著录规则同上。外国人名，姓在前，全部大写；名用缩写在后，不加缩写点。 9 其他 1)稿件自收到日期起，编辑部一般在2个月内将处理结果通知作者或作者通过网页()查询。如超过半年没有收到录用或退稿通知，作者有权另行处理，但需通知本刊编辑部。 2)请作者自留底稿，不论刊登与否恕不退稿。作者切勿一稿多投，否则一切后果由作者负责。稿件若曾在学术会议上宣读或在内部刊物上刊出，或用其他文种发表过，请在投稿时加以说明。 3)稿件经审理决定采用后，作者需按编辑部要求修改，并尽快返回修改稿。编辑部对来稿文字有删改权。作者收到校样半个月后仍未寄回校样，或不交发表费，即视为作者自动撤稿。文章一经刊登，本刊即付稿酬并按作者署名各赠送样刊l册。 4)凡已被本刊录用的论文，版权归《管理学报》编辑部所有。编辑部有权将期刊内容输入光盘版、电子版和国际国内检索及科技文献数据库。所付稿酬中包含光盘版、电子版和国内外检索及科技文摘数据库等的稿费。如作者不同意收录，请在投稿时提出声明；否则将视为同意收录。 5)文稿的著作权。除《著作权法》另有规定外，属于作者。文责由作者自负。署名作者的人数和顺序由作者自定。如在编排过程中有所变动，需有正式函件，并有变动前后署名作者的签字。

学位论文撰写格式学位论文内容及顺序论文内容及顺序一般为：封面、毕业设计任务书、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录。内容要求题目应恰当、准确地反映课题的研究内容。论文题目一般不应超过25个汉字。摘要与关键词摘要摘要是对毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，概括设计（论文）的内容、方法、和观点，以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华。要求一般不少于300汉字。关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个。目录论文目录应包括论文中全部章、节的标题及其页号，含以下内容：正文章节题目（要求写到第3级标题，即XXX，以及标题顶格书写，2级标题缩进一格，3级标题再缩进一格。）包括结论。论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分绪论绪论一般作为第一章。绪论一般应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述（也可只写国内情况）；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究解决的问题；本课题主要研究内容。论文正文论文正文是毕业设计论文的主要部分，应结构合理，层次分明，重点突出，文字简练、通顺。内容可因研究工作涉及的学科、选题、研究方法等不同而不同，一般可包括研究对象、理论原理与方法、设计方法和结果、计算方法和结果、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等。要求做到实事求是，客观真切，准确无误，合乎逻辑，层次分明，简练可读。论文主体的内容应包括以下几个方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；实验结果和实验数据的处理及分析；结论（或结语）结论包括对整个毕业设计（论文）工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写的概括、简短。毕业设计论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，但不加章号。参考文献参考文献的著录，按文中引用顺序排列，统一列在全文后部，并在文内相应位置用上标标注引用序号。参考文献总数:论文类不少于20篇、设计类不少于10篇，且一般都应有外文参考文献。致谢致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自己的谢意，内容应简单明了，实事求是。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。希望对你有帮助。

论文题目（宋体：3号字）基金项目作者姓名、单位、地址、邮编关键词：xxx（宋体，5号字）摘要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2200）参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出，给出编号，并在文章中引用的地方上标此编号，注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）

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参考文献著录格式1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码2、专著作者．书名〔M〕．版本．出版地∶出版者，出版年∶起止页码3、论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码这些就是文献的参考文献的一部分，事实上是远远不止这一点，引用的部分很多，我们可以寻找百度帮忙。但是参考文献的引用格式是一定要注意的，如果不这么写的话，就会被知网查重算进正文的部分，那么论文的查重率就大大的提升了。学位论文参考文献格式举例：〔1〕陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究（D）．西安：西安建筑科学大学，2000 〔 2 〕 Chrisstoffels L A J ． Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry〔D〕．The Netherland：Twente University．1988

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高分子材料与工程专业挺不错的，未来就业趋势也很好。　　高分子材料与工程专业根据国家教委相关指导性文件精神，根据国家相关行业发展趋势，加大了除高分子外其它材料知识及实践的教学内容，使学生能在其它材料领域如复合材料、建筑材料、陶瓷材料、环境修复材料、电子信息材料、纺织材料领域一展才华。　　中国高分子类专业设置始于 1953 年，是从化学和化工类专业中形成和分离出来的。理科高分子化学教研室始建于北京大学化学系，工科的塑料工学教研室则建于成都工学院(今四川大学)化工系。最早的高分子化学与物理系是在中国科技大学建立的。而北京化工大学是在全国最早建立学科内容全面的“高分子系”的院校。20 世纪 50 年代以来，在我国高校中陆续设置的高分子类专业是：高分子化学、高分子物理、高分子化工、塑料工学(塑料工程)、橡塑工程、高分子材料、复合材料、合成橡胶、化学纤维等三级学科专业。　　1998 年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料与工程”专业，将理科类的高分子专业并入材料化学专业或化学专业；将高分子化工专业并入化学工程专业。使高分子材料类专业的办学口径拓宽到二级学科。就学科内涵而言，高分子材料的组成与结构、合成与制备、加工与应用、性能表征与方法，是高分子材料科学与工程的四大基本要素，是相互有机联系的统一体。

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，沈阳科技学院是经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校，有化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料等专业。建校23年。学校介绍沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校。学校办学理念学校始终坚持社会主义办学方向，开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等专业五大学科门类的28个本科“绿牌”专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等专业方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业。学校在部分专业实行“大类招生、分类培养”。即同一学科门类的专业，设立基本相同的通识教育课程和学科基础课程。师资力量截至2020年12月，学校有专任教师363人，具备副高级以上专业技术职务的115人，具有研究生学历的231人。学校专业学校下设6个系和基础部、体育部，开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等专业五大学科门类的31个本科专业。学校科研成果2020年，学校累计获得省级及以上奖励633项。其中，国际级奖励4项、国家级奖励22项、省级奖励607项。2021年，学校获立两项辽宁省新文科研究与改革实践项目。学术资源学校图书馆拥有纸质图书20万册，当年新增21263册，生均纸质图书23册；拥有电子期刊64万册，学位论文86万册，音视频0小时。2020年图书流通量达到71万本册，电子资源访问量31万次，当年电子资源下载量21万篇次。教学建设2020年，学校《“要素入手，能力本位，双线并行，五步推进”民办高校创新创业教育模式探索与实践》《强化工程技术应用能力培养——高分子材料与工程专业转型发展研究与实践》获得辽宁省普通高等专业教育（本科）教学成果奖；陈慧珍和李贺两位老师分别编写的教材《工程制图与CAD基础》《国际金融》被评选为辽宁省首届省级优秀教材；《电工学》《有机化学》等专业8门课程通过校级优秀建设课验收。

回答高分子材料是任何行业不可或缺的，小到穿衣吃饭、电脑手机，大到建筑楼房、航空航天。社会对高分子材料与工程专业人才的需求还在不断扩大，与高分子材料与工程专业对口的工作并不难找，难就难在怎么找到有前途的工作。直观数据显示，高分子材料专业就业率比较高，在92%以上。毕业选择国有企业的占34%，民营及私营企业占17%，三资企业占93%，科研设计单位26%。师兄师姐们的经验之谈是，高分子材料的主要方向都有工作可寻，比如塑料、橡胶、合成纤维、粘合剂以及涂料，在交叉领域中还有复合材料，这些方向中偏化工类的相对来说比较好找工作。提问家里人叫我学医或者当老师，他们觉得这才能找到工作，学这个找不到工作回答薪资的话，就比本科毕业生高个1000+，也不是很高，当然其中也是需要看机遇。高分子行业看中工作经验，一般来讲前三年工资都不是很高，要是有三到五年工作经验以后工资会翻倍的！考研来讲工资的增长的幅度在几年后会比本科生高点提问这个相比医学和师范呢，我说不过他们回答学什么专业还是要看个人的兴趣，即使这个专业以后很赚钱，但是个人兴趣不大，也是很难融入进去，合适很重要提问应用化学怎么样呢回答医学也是分很多方向，不同方向的薪资是不一样的。如果只是冲着薪资的话，你可以再考虑下其他专业，毕竟学医过程是非常的辛苦，一开始很难得到满意的报酬提问这个应用化学呢回答师范的话，就业率高，稳定薪资也还行。就读师范一般需要考取教师证，也是比较严格，进入私企学校也可以，就是稳定性也不太强，如果有意志考取教师证，这也是个不错的专业应用化学专业在社会大众眼中，把其划为冷门专业，不被看好，但本人认为这个专业的就业范围很广阔，主要原因是招生人数少，就业需求的领域多，教育部公布的就业率评估报告中，化学类专业均榜上无名，因此看好化学类专业就业前景。化学类专业毕业生主要到高校、科研院所、市政、轻工、医药卫生、商检、卫生防疫、环保、建材、消防、化工、食品、农业、冶金等与化学相关的政府部门工作。还可到化工厂、炼油厂、石油化工厂、石油开采、天然气输送、建材厂、制药厂等企业单位任职。化学专业可以中学任化学教师。如果想要继续学习，适宜攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。化学向其他学科的渗透趋势比较明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材料的交叉领域大有作为更多9条 

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这个专业一般吧，最好还是不要报这个专业

回答您好！很高兴为您解答！化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。提问湖南工学院的化学与应用化学主要课程是什么回答好的，稍等提问湖南工学院的新能源课程主要涉及到哪些产品回答无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工传质与分离过程、表面活性剂化学、化工热力学、化学反应工程、化工工艺学、材料化学、化工制图。提问学哪个化学专业更有实际用途回答化学工程与工艺专业提问湖南工学院的新能源课程主要涉及到哪些产品回答高性能燃料电池及环保型、高能量密度电池更多7条 

最近有很多学弟学妹问我关于应用化学就业前景方面的问题，问题比较集中，在此作一统一回答。希望能对学弟学妹们有所帮助。首先，我发现很多现在学习这个专业的朋友们，很多都不是志愿来这个专业学习的，调剂的居多。所以悲观、失望、迷茫随处都能感觉到。所以在此提醒现在在看我帖子的高中生朋友们，当你准备上这个专业的时候，你要冷静的想想，你对这个专业有多了解，你是不是喜欢化学，和你的性格是否相符合？学习、工作都是一样，最好是自己感兴趣，并能有钻研的精神，对化学不感兴趣报这个专业，将来可能会痛苦的！坦白的说，这个专业属于基础学科，和热门无缘。所以报考前要做好权衡。那么，对于现在正在学习这个专业的朋友来说，悲观、失望、沉沦是最可耻的。你可以迷茫，但你不能丧失希望。我在大学的时候有几个同学就是这样，被调剂进来，对化学不感兴趣，可是自己都不知道自己对什么感兴趣，自己将来想干什么一点都不清楚。整体的上网、玩游戏。还没有毕业就被开除了。所以所有正在学习这个专业的朋友，请你拾起你的自信，自己都不相信自己，谁还会相信你？应用化学这个专业的就业前景到底怎么样？？很多人问我这个问题！我可以明确的回答你，问题的焦点不在于应用化学的就业前景怎么样，而是看你个人的就业前景到底怎么样？？你到底有多大的实力！！说句很现实的话，大学里面70%的学生毕业出来都是属于什么都没学到，什么都不懂的人材，而非真正的人才！剩下部分有一部分是书虫，毕业后找工作会也很难，还有一部分是考研，在此不做讨论。为什么我要这么说？我认为现在的大学教育已经不再是精英教育了，是一种大众教育。大学只是提供了一种学习的机会和环境，学与不学，在于你个人，与专业的相关性关系不大。我的朋友当中，有重点大学毕业的，工作一般，有的是热门专业毕业的，找不到工作！问题的核心不是专业的好坏，而是你的个人素质和能力！在此我可以很明确的告诉大家，应用化学这个专业，前景是乐观的。我本人应用化学毕业。求职路上一帆风顺。有过一天接到4家单位的入职邀请和7家单位的面试邀请。大学没有毕业我签约了民营企业500强中的前30强的一家集团企业。后来跳槽去了中国日化行业的前三强的一家企业，后跳槽去了现在工作的这家外资企业。我没有经历过所谓的就业困扰，所以我认为本专业招工作是顶呱呱。有人或许会问，你成绩很好吧。那么我告诉你，我的成就不好，一般。我拿过一次1等奖学金，3次三等奖学金。在此说明，在大学，拿奖学金并不代表你成绩好，只是一种态度问题。我专业学习并不努力，但这没关系，和拿奖学金无关。大学考试只是一种机械的应试考试，考好了只能说明你平时有听课，认不认真都说不能反映！还要申明我的大学是发展中的大学。二本。很多人都不知道有这个学校，还以为是民办的！学了这个专业后该怎么办？？其实这个问题上面我也有所涉及。首先你得问你自己，你将来要成为什么样的人？如果这个问题你没有考虑过，那么ok，给自己两个巴掌，因为你是一个没有想法，不会打算，得过且过的人！其次你要问自己，有没有很强烈的成功欲，平时你是不是一个积极向上，憧憬未来的人？你是不是觉得自己很优秀（尽管成绩不好，不是学生干部）？你有没有做过你的职业规划？你有没有设想过你毕业后走什么样的发展方向？从政？经商？科研？如果这些你都没有想过，那么再给自己一个巴掌！给过去的散漫的、无目标和规划的自己一个惩罚，在和过去的自己说再见！如何重新利用这个专业发展自己？！我可以将职业进行划分，如1、从政，2、经商，3、科研。1属于更多的考运气，不太适合花全部经历去准备。平时多看些新闻和评论，多关注下国际、民生。2，适合性格比较开朗型的，喜欢市场，喜欢销售，喜欢交际，讨厌沉默和安稳。3、适合谨慎、内向、不太喜欢与人交往，讨厌奔波劳累、讨厌漂流，有钻研精神和强烈兴趣的朋友做。以上是我大致的划分，并不十分的准确。如果再有疑问可以找我详细交流。