西安音乐学院论文封面图片大全大图

陕西教育学院音乐系成立于1996年，其前身是陕西教育学院艺体系，至今已有15 年的办学历史，本系拥有一支朝气蓬勃、充满活力、勤奋敬业、业务素质高，致力于教书育人的教师队伍，现有专业教师36名，其中教授1名，副教授9名，讲师21人，助教3人；其中拥有博士学位1人，硕士学位8人，硕士在读2人；他们曾在国家级、省级各类比赛中获个人奖项若干及优秀指导教师奖项若干，在教学与科研中，教师们勤奋钻研，成绩斐然，在省级以上刊物发表论文近百篇，并承担了院级、省级多项科研课题。举办了教师、学生独唱音乐会、钢琴音乐会30余场，得到了社会各界的高度赞誉。

XX大学XX学年XX学期《》课程论文　　左上角标上你本课程的序号和论文提交日期　　标题　　居中，小二号宋体加黑　　姓名　　居中，5号楷体　　（专业，学号，学院或学苑）　　居中，小5号宋体　　摘要：　　小4号宋体加黑　　（简介与结论）　　具体内容用小4号仿宋　　关键词：　　小4号宋体加黑　　具体内容用小4号仿宋　　正文：　　（调查报告类论文：调查方法、调查结果与分析、讨论）　　1 (一级标题----小三号仿宋加黑)　　具体内容小4号仿宋，5倍行距　　1（二级标题----四号仿宋加黑）　　具体内容小4号仿宋，5倍行距　　1（三级标题----四号仿宋加黑）　　具体内容小4号仿宋，5倍行距　　参考文献：　　小4号宋体加黑　　具体内容用小4号仿宋　　参考文献一律用阿拉伯数字分别依文中排序标出，同时在文中相应处用右上标标出（上标数字），如[1]、[2]等　　参考文献格式如下　　[1]陈怀满，郑荣春，周东美关于我国土壤环境保护研究中一些值得关注的问题[J]农业环境科学学报，2004(6):1244-　　[2]Zhang HZ， LuoYM， Xia JQ Some thoughtsof the comparison of risk based soil environmentalstandards between differentcountries[J] Environmental Science， 2011， 32(3):795-　　图版页（如果在文章中图文混排，不需要有图版页）　　小4号宋体加黑　　图序号按文中引用先后标出　　（如图1 图2……）　　图要有文字说明　　具体内容用小4号仿宋　　页边距：上54，下54，左91，右91　　5倍行距　　论文3000字左右　　加上页码　　用A4纸打印　　论文中出现的英文和数字全选改成Times New Roman　　论文评分：页眉2分、标题2分、姓名（专业，学号，学院或学苑）1分，摘要10分（高度慨括全文要点）、关键词5分，正文75分，参考文献5分。（论文格式由学术堂提供）

论文格式模板　　学号　　本科学年小论文　　题目　　学院大连艺术学院音乐学院专业名称音乐表演(声乐) 年级 2014级学生姓名王鸿指导教师　　2014年7月3日　　如何掌握表演中的信念感(小3号黑体)　　摘要　　( ;摘要”之间空两格，3号黑体，居中，不加页眉，单独页，单倍行距。) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ……(小四号宋体，25倍行距，内容300-500字为宜。) (空一行打关键词)　　关键词： XXXX，XXXX，XXXX，XXXX　　(;关键词”且与内容为四号黑体，关键词一般为3-5个)　　目录(三号黑体，行距为单倍)　　绪论 ………………………………………………………………………………… 1　　一、XXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………… **　　(一)XXXXXXXXXXXXX (小4号宋体)　　(二)XXXXXXXXX　　(三)XXXXXXX ……　　二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………**　　(一)XXXXXXXX 1、XXXXXX(小4号宋体) XX……………　　三、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………**　　结论…………………………………………………………………………………**　　参考文献……………………………………………………………………………**　　致谢…………………………………………………………………………………**　　绪论(三号黑体居中)　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……(宋体小四号，25倍行距，不单独起一页)。　　一、XXXXXXXXXXXXXXXXX　　(正文一级标题三号黑体居中。标题与正文行距为2倍行距。如果有副标题，加破折号，小四号黑体居中。)　　(一)XXXXX (二级标题和题序用小4号黑体)　　XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1]，XXXXXXXXXX……(正文用宋体小四，行距为25倍)　　……　　(二)XXXXX　　……　　结论 (与正文空一行，三号黑体居中)　　XXXXXXXXXXXXXXX(小四宋体，与正文要求一致)　　注释：(小5号宋体)作者，《书名》，出版社，第X页　　[1]参考文献(3号黑体，居中，单起一页)　　[1] 刘小龙电视艺术美学[M]北京：中国广播电视出版社， [2] 吴海霞，沈剑平电视论坛[C] 北京：人民教育出版社，2003(2) (宋体5号，25倍行距)　　致谢 (单起一页，黑体三号居中，单倍行距)　　Xxxxxxxxxx (内容格式与正文要求一致

这种论文的格式应该是先是内容摘要，然后关键词，然后正文，然后才是注释

西安音乐学院论文封面图片大全

基于单片机控制的温度自动控制系统

康乔瑄中国台湾人，旅美大提琴演奏家，四川音乐学院教师，郑州大学音乐学院交响乐团艺术指导专家，鲁东大学艺术学院特聘教授。中央级、全国性报刊《音乐生活报》曾刊发封面人物评价其演奏“行云流水，感人深切，细腻而富有激情”，并受到环球网、搜狐网、网易娱乐、中国网等多家主流媒体报道。著名作曲家赵季平先生曾评价其演绎的大提琴协奏曲《庄周梦》“极富有朝气与活力”。美国南犹他大学终身教授、著名美籍华人指挥家Sunxun曾评价“康乔瑄是一位杰出的大提琴演奏家”。并多次受到国内外主流媒体的关注与报道，如中央电视台、俄罗斯国家电视台（REN-TV）、巴拿马《星报》等，是一位活跃于世界舞台上杰出的大提琴演奏家。大提琴家康乔瑄人物经历：康乔瑄，1986年出生于中国台湾，硕士毕业于辛辛那提音乐学院（师从Lee Fiser），以全额奖学金取得美国Louisiana State University大提琴音乐艺术演奏博士学位并担任Dennis Parker教授的助教。2016年留学归国后，作为高端人才引进，康乔瑄受聘为华中师范大学音乐学院大提琴专任教师。2017年至今，康乔瑄多次受邀国内外大型演出活动，成为一位活跃于世界舞台上的大提琴演奏家。2020年9月康乔瑄受聘于四川音乐学院，成为管弦系教师。大提琴家康乔瑄摄影：韩军研究方向：2016年康乔瑄获美国Louisiana State University大提琴音乐艺术演奏博士学位，其论文主要以研究世界著名美籍华裔作曲家盛宗亮的《七首中国调》，即是用大提琴演奏模仿古琴，二胡各类民乐器的特色，甚至还模仿少数民族舞蹈的意境。此篇论文因用民乐思维创发出很多新颖的大提琴演奏法，于是此篇演奏论文与世界著名大提琴家马友的《七首中国调》专辑并列在Bright Sheng官方网站。留学归国后，康乔瑄潜心研究西洋乐器大提琴与中国民族音乐的融合，长期致力于运用西洋乐器展现中国民族音乐的魅力与中华文化的博大精深，积极提升中国民族音乐的国际影响力、大力弘扬中国传统民族文化。在2019国家艺术基金项目·中国春节民族音乐会·欧洲9国13城巡回演出中，康乔瑄演奏的大提琴协奏曲《庄周梦》，就是运用西方熟知的西洋乐器去展现中国民族音乐文化，同时促进中西音乐文化的融合。2020年在第二十三届北京国际音乐节新闻发布会上，康乔瑄受到人民网记者的采访时说“我们需要用外国观众更容易理解的方式，向他们传递中国文化的内涵。比如利用我所学到的大提琴这个西方乐器阐述民族语言，这样更容易的被西方人所接受。”主要成就：康乔瑄，中国台湾人，活跃于世界舞台上杰出的大提琴演奏家，四川音乐学院教师，郑州大学音乐学院交响乐团艺术指导专家，鲁东大学艺术学院特聘教授。中央级、全国性报刊《音乐生活报》曾刊发封面人物评价其演奏“行云流水，感人深切，细腻而富有激情”，并受到环球网、搜狐网、网易娱乐、中国网等多家主流媒体报道。著名作曲家赵季平先生曾评价其演绎的大提琴协奏曲《庄周梦》“极富有朝气与活力”。也多次受到国内外主流媒体的关注与报道，如中央电视台、俄罗斯国家电视台（REN-TV）、巴拿马《星报》等。留学归国后多次以大提琴独奏家身份受邀参演国际现代音乐协会世界新音乐节、北京现代音乐节、第五届丝绸之路国际艺术节、美国波特兰音乐厅《华乐苏韵》音乐会、第六届武汉琴台音乐节、桂子山音乐节、“台北柴可夫斯基之夜”、2017年湖南音乐季、2018苏州民族管弦乐团音乐季、2018天津“肖斯塔科维奇交响对话音乐会”、2019国家艺术基金项目·中国春节民族音乐会·欧洲9国13城巡回演出、2019巴拿马大提琴音乐节、2019台北奔腾音乐节、2020河南新年音乐会、2020第二十三届北京国际音乐节（BMF）等国内外大型音乐节演出活动，协同中国广播民族乐团、台湾长荣交响乐团、苏州民族管弦乐团、湖南交响乐团、台北市立国乐团、河南交响乐团等，演绎国内外经典大提琴协奏曲著作；并与著名指挥家彭家鹏、Carlos Riazuelo、Xun Sun、戴中晖有过多次成功合作经历，足迹遍布美国波特兰市林肯音乐厅、北京国家大剧院、北京保利剧院、台北两厅院音乐厅、北京音乐厅、武汉琴台音乐厅、湖南音乐厅、苏州音乐厅、西安音乐厅、天津音乐厅、河南艺术中心大剧院、台北中山堂、德国汉堡音乐厅、德国不莱梅斯图尔音乐厅、德国波恩剧院、比利时布鲁塞尔艺术中心、意大利科莫市剧院、瑞士琉森文化艺术中心、列支敦士登音乐厅、奥地利蒂罗尔艺术节音乐厅、匈牙利布达佩斯艺术皇宫、德国德累斯顿艺术中心、波兰华沙爱乐音乐厅、俄罗斯马林斯基剧院、俄罗斯扎里亚季耶音乐厅等。硕士毕业于辛辛那提音乐学院（师从Lee Fiser），以全额奖学金取得美国Louisiana State University大提琴音乐艺术演奏博士学位并担任Dennis Parker教授的助教，曾担任CCM巴洛克室内乐团首席、美国Acadiana交响乐团团员。研究性论文《了解如何真实的演奏作曲家盛宗亮的大提琴独奏曲：七首中国调》与世界知名大提琴家马友友独奏集-七首中国调并列发表于世界著名作曲家盛宗亮Bright Sheng官方网站。大提琴家康乔瑄演出经历：2020年10月，康乔瑄受邀参演第二十三届北京国际音乐节“丝竹里的江南”主题民族管弦音乐会，在北京保利剧院，康乔瑄携手著名指挥彭家鹏、二胡名家朱昌耀，苏州民族管弦乐团上演大提琴协奏曲《楚颂》、《菊花台》。2019年12月，受邀2020河南新年音乐会，音乐会上，康乔瑄首演大提琴协奏曲《致英雄·致爱情（楚颂）》。2019年1月，受邀参演由文化和旅游部、国家艺术基金、苏州民族管弦乐团举办的“2019年中国春节民族音乐会”·“《华乐苏韵》大型民族管弦音乐会海外巡演”，十余场的演出活动，康乔瑄一曲《庄周梦》打动了无数西方观众，她运用西方人所熟悉的西洋乐器大提琴完美展现了中国民族音乐的魅力。2019年5月，受台北市立国乐团邀请，参加“2019台北奔腾音乐节”担任大提琴独奏，与民族管弦乐团演奏《庄周梦》大提琴协奏曲。大提琴家康乔瑄大提琴家康乔瑄大提琴家康乔瑄大提琴家康乔瑄2019年3月，以大提琴独奏家身份受巴拿马政府邀请，参加“2019巴拿马大提琴音乐节”，举办音乐会、大师班。2018年12月，以大提琴独奏家身份受天津歌舞剧院歌剧团交响乐团邀请，参加“肖斯塔科维奇交响对话音乐会”。2018年9月，以大提琴独奏家身份受邀参演由文化和旅游部、陕西省人民政府、陕西省文化厅举办的“第五届丝绸之路国际艺术节”。2018年7月，以大提琴独奏家身份受邀参演由中华人民共和国外交部举办的“美国波特兰音乐厅《华乐苏韵》音乐会”。2018年5月，以大提琴独奏家身份受邀参演由教育部、文化和旅游部、中央音乐学院举办的“北京现代音乐节”(BMMF)。2018年3月，以大提琴独奏家身份受苏州民族管弦乐团邀请，参加“苏州民族管弦乐团2018音乐季·春天的交响音乐会”。2017年10月，受邀参演由中共武汉市委、武汉市人民政府、中国广播民族乐团举办的六届琴台音乐节开幕式“我的祖国”大型民族交响音乐会，与著名胡琴演奏家姜克美协奏《花儿随想》。2017年9月，以大提琴独奏家身份受长荣交响乐团邀请，参加“台北柴可夫斯基之夜”，上演《洛可可主题变奏曲33》。2017年3月，以大提琴独奏家身份受湖南交响乐团邀请，参加“2017年湖南音乐季”，上演《德沃夏克b小调大提琴协奏曲， OP104》社会任职：四川音乐学院教师，郑州大学音乐学院交响乐团艺术指导专家，鲁东大学艺术学院特聘教授。人物评价：中央级、全国性报刊《音乐生活报》曾刊发封面人物评价其演奏“行云流水，感人深切，细腻而富有激情”。著名作曲家赵季平先生曾评价康乔瑄演奏的大提琴协奏曲《庄周梦》“极富有朝气与活力”。美国南犹他大学终身教授、著名美籍华人指挥家Sunxun曾评价“康乔瑄是一位杰出的大提琴演奏家。”

王健，是国际乐坛著名的大提琴演奏家，他先后毕业于耶鲁大学音乐学院和朱丽亚音乐学院，师从大提琴家奥尔多·帕瑞索等名家。多年来，王健的足迹遍及欧洲、北美洲和亚洲，曾与阿巴多、里卡多·夏伊、迪图瓦和马克西姆·文格洛夫等著名指挥家、演奏家合作马友友，国际顶尖的旅美华裔大提琴家马友友(Yo-Yo Ma)，从他广泛而多元的音乐事业，不难理解其不断寻求与听从不同的对话方式，以及对个人的艺术成长求新求变的态度。无论是演奏新乐曲或大家耳熟能详的曲目、和好友一同演出室内乐、与年轻的音乐家及听众接角、探索西方古典传统外的文化及音乐型式，马友友努力从中找寻能激发想像力的元素。

格式1、论文题目　　要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录　　目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、内容提要　　是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词　　关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文正文　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出问题-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证方法与步骤；　　结论。6、参考文献　　一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）　　英文：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。编辑本段具体要求（一）题名　　1．题名规范　　题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。　　2．命题方式　　3．撰写英文题名的注意事项　　①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。　　②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。　　③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。　　④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。　　⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。（二）作者　　1．作者署名的规范　　作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。　　示例：王军1，张红2，刘力1 　　（1．××师范大学物理系，北京 100875；2．××教育学院物理系，北京 100011）　　2．翻译作者及其单位名称的注意事项　　①翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。　　②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。　　③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。　　例如：　　LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖）（三）摘要　　随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。　　1．摘要的规范　　摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。　　2．撰写摘要注意事项　　①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。　　②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；　　③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。　　④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。　　3．撰写英文摘要注意事项　　以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。（四）关键词　　1．关键词规范　　关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。　　关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。　　应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words：”作为标识。　　关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。　　2．选择关键词的方法　　关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。（五）正文　　1．正文规范　　为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。。　　1．参考文献的规范及其作用　　为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。（六）致谢　　一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助因此，在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。编辑本段参考文献格式　　(1)文后参考文献不编序号，仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列　　(2)文后参考文献不注页码　　(3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同　　1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。　　2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。　　3) 著录参考文献能起索引作用。　　4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。　　5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。a．专著、论文集、学位论文、报告　　[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．　　[1] 周振甫．周易译注[M]．北京:中华书局．1985．　　[2] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社，1985．　　[3] 陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:陕西师范大学文学研究所，1992年．　　[4] 白永秀，刘敢，任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安:陕西师范大学西北经济研究中心，1998．b．期刊文章　　[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．　　[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．c．论文集中的析出文献　　[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．　　[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．d．报纸文章　　[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．　　[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．　　e．国际、国家标准　　[序号]标准编号，标准名称[S]．　　英文（例子）：　　[01] Brown， H D Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M] Prentice Hall Regents，　　[02] Brown， J Set Situated Cognition and the Culture of Learning[J] Educational Reasercher， 1，　　[03] Chris， D The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J] Ed-ucational Technology， Sept-Oct，　　[04] Hymes， DOn communicative competence[M] J B Pride; J Holmes (eds) S Harmondsworth: Penguin，　　[05] L E S Intercultural communication[M] New Brunsw-ick， NJUSA: Transaction Books，　　[06] Puhl， A Classroom A ssessment[J] EnglishTeaching Forum，　　[07] Thomas， J Cross-cultural Pragmatic Failure[J] Applied Linguistics， 1983， (4): 91- 　　[08] William B G Intercultural communication theory[M] Beverly Hills， CA: Sage Pub，期刊标识符号　　根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》　　文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。　　A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）　　B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）　　C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）　　D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）　　E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）编辑本段论文装订　　论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。　　装订的顺序：　　封面　　目录　　内容提要　　正文　　结论　　6参考文献　　封底编辑本段相关词组论文　　[拼音] [ lùn wén ] 　　a thesis; a dissertation; an essay; a paper毕业论文　　a graduation dissertation; a graduation thesis博士论文　　a doctoral dissertation 　　论文摘要　　an abstract of a article; a synopsis of a thesis 　　论文答辩　　(thesis) oral defense学期论文　　a term paper学术论文　　a thesis; a dissertation; a research paper; a scientific paper专题论文　　a monograph; a disquisition专题论文集　　a symposium编辑本段论文种类　　为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。　　按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。　　另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文　　这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。2．论辩型论文　　这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文　　这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文　　这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。编辑本段学年论文　　学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。目的　　在本科三年级下学期至大四上学期，学生必须结合自己专业课的学习，练习撰写学术论文（专业调研报告、审计案例或工程管理实务），作为全面提高本科生素质的一个重要环节。其目的是：　　培养学生综合运用所学的理论和方法，分析解决实践中某一理论问题和实际问题的能力；　　通过对审计或工程管理过程中某一课题的调查研究和对比分析，进一步了解我国经济管理工作的实际情况，在理论与实践的结合中巩固、充实和深化所学的专业理论知识；　　通过学习撰写学年论文，掌握调查研究和搜集资料的方法和手段，熟悉学术论文的基本规范和写作方法，掌握案例编写技术。要求　　大学三年级或大四的本科生，根据专业培养计划的要求，在该学年末完成一篇研究论文（鼓励撰写调查报告、实证分析或编写案例）。学生要根据自己选定的课题，充分搜集有关信息资料，进行认真分析论证，独立思考，形成自己的见解和观点，然后据此撰写学年论文，并为撰写毕业论文打基础。每篇学年论文不得少于3000个汉字。评估标准　　（一）优秀（90-100分）　　1、综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。　　2、密切联系审计或工程管理工作实际，分析问题正确、全面，具有一定的理论深度和创见，对实际工作或学术研究有一定的现实意义。　　3、论文中心突出，论据充足，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。　　4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理。　　（二）良好（80-89分）　　正确理解运用所学的理论知识和有关方法、技能。　　较好地联系审计或工程管理工作实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。　　论文中心明确，论据较充足，数据基本可靠，层次较分明，文句通顺。　　原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理。　　（三）中等（70-79分）　　基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。　　能联系审计或工程管理工作实际，分析问题具有一定的说服力。　　语句通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。　　具有一定的原始资料，但不够全面，加工整理也较差。　　（四）及格（60-69分）　　1、基本掌握所学的理论知识和方法、技能。　　2、尚能联系审计或工程管理工作实际，对所论述的问题有一定分析和考证。　　3、语句尚通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。　　4、原始资料不全，加工整理也较差。　　（五）不及格（59分以下）　　凡具有以下条款之一者，应判为不及格：　　1、理论上有原则性错误，没有掌握所学的理论知识、方法和技能。　　2、论文缺乏中心，层次含混不清，缺少主要论据，或论据、论点与结论相互矛盾，语句不通顺。　　3、基本内容属抄袭他人成果。　　4、原始资料残缺不全，主要数据失真或已过时，加工整理极差。材料组成　　1、封面；　　2、指导记录表　　3、评语及成绩　　4、学年论文正文编辑本段学位论文　　学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。编辑本段学术论文　　中华人民共和国国家标准VDC 81、CB 7713-87号文件给学术论文的定义为：　　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。　　在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。　　学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、科学性　　学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。二、创造性　　科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。三、理论性　　学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、平易性　　指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。论文的组成　　论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。编辑本段发表流程　　1，发表论文的过程。　　投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊　　一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。　　发表论文审核时间　　一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。　　核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。　　发表论文有效问题。　　国家规定，必须发表在正规的CN期刊正刊上，论文才有效，但也有一部分高校有更低的要求，研究生答辩之前论文可以发表在增刊上。　　期刊的级别问题。　　国家从来没有对期刊进行过级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。编辑本段核心期刊索引　　南京大学《中文社会科学引文索引》即CSSCI 　　北京大学《中文核心期刊要目总揽》　　A&HCI期刊目录　　SCI期刊目录　　SSCI期刊目录

西安音乐学院论文封面图片大全高清

我是今年陕西的艺考生，也是学音乐教育的，除了西音，下来就属陕师大了。不过每年报陕师大的人很多，大多都为了免学费。你的实力要特别好。才可以

西安音乐学院是去年才成为艺术硕士试点培养院校的，还没有招过生，今年的艺硕招生简章也没出来。你可以参考中央音乐学院的，艺硕的招生流程大体是相同的。1，2010年在职攻读硕士学位全国联考报名仍采取网上报名方式，网上报名时间：2010年7月2日9:00—7月14日20:00。考试科目：政治理论、艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础、英语）、专业知识和专业技能（包括面试），共计3门。2010年在职攻读硕士学位全国联考的考试时间为2010年10月30（8：30-11：30）。2，报考条件2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），具有艺术创作实践经验；或者2005年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。3，艺硕和统招研究生最主要差异是艺硕是单证的，统招是双证的，统招研究生毕业可以获得研究生毕业的学历和硕士学位，艺硕毕业没有学历，只发研究生课程结业证，凭结业证和你自己的本科毕业证和学士学位才能报名参加同等学力申硕的考试，通过考试和答辩及论文发表后即可获得硕士学位。其次，艺硕是自费，费用比较贵，统招有自费有公费，公费不用花钱，自费也比艺硕便宜。再次，艺硕入学考试容易，统招入学考试难，但统招毕业拿证比较容易，艺硕相对比较难。主要是没文凭啊，就是没学历，学完了学历还是大学本科。4，艺硕考试极其容易，基本上主要目的是为了招生收学费的，所以一般不拒绝有心人。关于西安音乐学院的具体情况，你可以打电话问他们招办，中央音乐学院的招生都快结束了，他们还没发布简章，很怀疑今年是否招生。西安音乐学院研究生招生办公室：029—85237451、85222914

凌芷，西安音乐学院音乐教育学院键盘教研室副主任，副教授。陕西省音乐家协会会员、陕西省钢琴协会理事。西安音乐学院钢琴教学与演奏硕士、香港公开大学教育学硕士。曾先后师从于旅美钢琴家葛明博士、钢琴系主任李壮壮副教授、黄瑞科教授。1999年和2008年两次成功举办个人钢琴独奏专场音乐会，多次参与各种形式的演出活动，举办公开课及精品课程。2003年荣获“陕西省高校系统优秀青年教师共产党员”称号，2009年参加全国音教系统钢琴教师交流比赛获二等奖，2016年被评为院级优秀教师，多次获得KAWAYI亚洲钢琴比赛、TOYAMA亚洲钢琴比赛、YAMAHA全国钢琴比赛、上海国际钢琴比赛等各项赛事的优秀指导教师奖。公开发表学术论文十余篇，参与编撰音乐教育学院教材《钢琴教程》，并参与多项教改项目及省级教学科研项目。

我女朋友在陕西师范大学，听她说过有个音乐教育专业，至于好不好就不知道啦。

西安音乐学院论文封面图片大全初中

思修论文写论文教思想的文章可以参考或依据本文 - 论文的写作格式，流程和写作技巧来写：从广义上讲，所有的工作讨论了科技含量，所谓的科学著作，如原来的（论文），简报报告，进度报告，文献综述，评论，出版专着，汇编，教科书和科普读物等。但是，只有原来的专着和它的介绍是原始的，主要的，第一个发明和其他知识产权。当然很重要，但他们正在处理，开发，编写一个特定的应用目的和宗旨。下面只在纸写上了一些经验。论文写作的讨论不准备谈论各种稿件的写作要求和条件。主要谈论的问题和经验，很可能发生在论文写作，论文写作道德和书写内容规范。征文要求的顺序结构中的纸张依次描述。（一）的文件 - 科学论文的主题，有一个标题，而不是“无题”。论文题目一般是20个字。主题尺寸应符合其内容，尽量不设子主题，而不是报纸，报道了2一样。论文直叙利亚音，没有一个感叹号或问号，也不能写科学论文的口号或新闻报道的条款。（二）签署的文件 - 科学论文应署真实姓名和真正的工作单位。主要的责任归属和子孙的成就随访研究。严格意义上的论文的主题，论证，文学，程序设计方法，实验操作，对数据进行排序，汇总，书面写的全过程负责人应该能够回答有关问题的文件。现在，往往所有的人都参与的工作列，它应该是一个贡献的大小顺序。这份文件的签署的同意。学术指导，根据实际情况，无论是作为作者，一般可致谢。行政领导一般不签名。（三）论文 - 论文迷人字的介绍，重要的是要写入。很好的文章，的介绍往往使读者了解发展的过程中，你的工作和在本研究方向的位置。为了写论文既定的标题的基础上，根据背景研究的目的。若要查看所需的文件，说明这个问题。文字要简洁。（四）论文 - 材料和方法，需要写毫无保留地科目，设备，动物和试剂及其规格，写出实验方法，指标，标准，编写实验设计，分组，统计方法等。杂志提交论文的要求可以做到的。纸（E） - 实验结果应高度概括，仔细分析，以上的逻辑一楼。应该将小麦从谷壳，去伪存真，但不能因为他们不符合自己的意图和主观的取舍，而不是挂羊头卖狗肉。只有数据的不稳定时期，非技术或工具，技术故障或操作错误产生的数据和不符合的实验条件下得到的数据可以放弃了。中指出的问题，因为他们是不规范的原因，不随意删除处理结束的原始记录。这些数据应被丢弃在同等条件下，实验数据，结合同期放弃，不仅放弃了不合格的意义。整理的实验结果集中的主题，伦理，一些数据可能不适合本论文可以保留使用，不要硬行纸接头。论文的措辞应尽量使用专业术语。能表不使用的地图，你可以没有绘制，最好不要使用图表，为了避免过多的空间，增加排版困难的。文字，表格，数字，不重复。偶然的现象在实验和意想不到的转折事件，以及其他特殊情况下，应进行必要的解释，而不是被扔掉。（六）论文 - 论文讨论的是更重要的，是比较难写的。应该是一个全面的看法的大局，抓住主要的有争议的问题，由感性认识到理性认识的话语。分析实验结果，推理和不重复实验结果的描述。应集中讨论的结果和观点的相关文献表明自己的观点，尤其是不应该回避从相反的角度来看。讨论的文件可以假设提出的发展愿景为题，但应适当的分寸，不能写成“科幻”或“想象”。（g）纸 - 结论或结论论文的结论应该写清楚的，可靠的结果，写一个确凿的结论。文字的纸张应该是简洁的，并且可以写出一个接一个。不要使用模糊的字“摘要”一样。（H）论文 - 参考的正义报价，这是非常重要的文件，是有问题的部分。的文件引用的目的是让读者了解论文命题的来龙去脉，很容易找到，但也尊重以前的劳动，准确定位自己的工作。如果双方的技术问题，科学和伦理问题。几乎从开始到结束的纸张需要参阅参考资料。最重要的，最直接相关的文献的方法，应通过引用或学习的方法，结果有时要带领和文献数据的比较，讨论，更多的应该是如本文介绍的主题，应引引用相关的支持各种不同的纸张上，或相矛盾的结果或意见。所有的粗心，不检查文学，故意不引用，自明朝创新;贬低别人来抬高自己，回避姿态的做法是错误的。多篇论文，当看到这种现象，这应该看作是一个禁忌的利研究人员。文献检索，重要文件丢失，故意不引用其他文献或故意贬低他人的工作错误是明显的，很容易找到。有些做法更微妙的，如率先引进，它导致了讨论。这是您的论文或飞行员，平等的基础上，你的文件的位置的基础。另一个例子是研究工作始终是渐深发展，你的工作永远是在前面工作的基础上取得的发展。正确的写法应该是一个人的话题，什么样的结果

西安音乐学院论文封面格式图片大全

毕业论文的格式要求一、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。论文装订顺序为外封面"开题报告"内封面"目录"中文题名"中文摘要"中文关键词"外文题名"外文摘要"外文关键词"正文"参考文献"致谢"考核意见表。如有附录部分，装订在参考文献后面。二、纸张及印刷装订规格毕业论文一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。三、编辑设置 1、页面设置： ①“纸型” ──主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。 ②“文档网格” ──一律使用“无网格”。 ③“页边距” ──上：5cm，下：0 cm，左：0cm，右：5 cm。装订线位置居左。 2、段落： ①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为5倍。 3、外文字体：一律为Times New Roman 四、封面要求上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。五、开题报告要求开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。六、论文摘要（一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。（二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。（三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。七、正文要求（一）字数：文科类专业8000字以上；理科类专业，音乐、美术等专业5000字以上。（二）字体：正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。（三）序号：全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。中文各层次系统为：第一层：一、二、三、 ……；第二层：（一）（二）（三）……；第三层： ……；第四层：（1）（2）（3） ……；第五层：1） 2） 3）……。外文各层次系统为：第一层：A B C ……；第二层：（A）（B）（C）……；第三层： ……；第四层：（a）（b）（c） ……；第五层：a） b） c）……。第一、二层次标题应单独成行，第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。每页要插入阿拉伯数字页码，置于右下角。（四）表名放置在表格正上方，中外文对照；图名放置在图件的正下方，中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式，插图需在文中相应处直接给出。图的大小为：半栏图<60mm，100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位，公式应独立成行居中斜体排版。（五）注释：注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号，中文使用宋体。注释既可以使用脚注，也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码（[]，一般放在标点符号前）标出。注释的格式参考参考文献的格式。八、参考文献参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料，应附在论文末尾加以说明。参考文献有多种意义：作为阐发作者见地的佐证或背景资料；提供有力的理论依据或经典论述；表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等，反映作者对情报吸收、利用的程度。论文主体撰写过程要求参考两篇以上外文文献，文科专业要求必须有10篇以上参考文献，其他专业要求必须有6篇以上参考文献。要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录，目录按引用顺序排列。参考文献具体格式如下：（一）专著（注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置）［序号］作者专著名[M]出版地：出版者，出版年，起止页（二）期刊中析出的文献（注意应标明年、卷、期，尤其注意区分卷和期）［序号］作者题(篇)名[J]刊名出版年，卷号(期号)：起止页（三）会议论文［序号］作者篇名[C]会议名，会址，开会年（四）学位论文［序号］作者题(篇)名[D]授学位地：授学位单位，授学位年（五）专利文献［序号］专利申请者专利题名[P]专利国别，专利文献种类，专利号出版日期（六）报纸文章［序号］作者题(篇)名[N]报纸名出版日期(版次) （七）标准［序号］标准名称[S]出版地：出版年，起止页（八）报告［序号］作者题(篇)名[R]报告年、月、日（九）电子文档［序号］作者题(篇)名[E]出处或可获得地址(网址)发表或更新日期/引用日期(任选) 九、附录的要求毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。

毕业论文检测系统软件，有免费试用优惠哦

论文网帐户loveatonce密码 loveatonce自己看看吧