戏剧影视美术设计论文题目大全初中
学术堂精选了十五个艺术设计类毕业论文题目，供大家参考: 1、论帕斯长诗《太阳石》的回环结构与瞬间艺术 2、论"空灵"范畴的审美机制与艺术呈现 3、南京牛首山佛顶宫的公共艺术与场所精神 4、城市生态人居环境设计中的人文艺术思想 5、室内环境艺术设计中的装饰创新探究 6、汉代乐舞题材画像石的艺术特色研究 7、论舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏特点及演奏处理 8、马头琴钢琴伴奏艺术浅析 9、歌唱舞台表演艺术的舞台台风探析 10、古诗词艺术歌曲的审美及演唱初探--以歌曲《关雎》为例 11、穆索尔斯基歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》的现实主义艺术特征刍议 12、声乐艺术嗓音的训练 13、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用 14、借助社会艺术教育资源促进贫困地区中小学艺术教育发展路径研究 15、初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析
最好写美术史 和做著名作品评价 和感受 老师绝对说不出话。。虽然有点俗
戏剧影视美术设计论文题目大全
1、以人为本的个性化教育--浅谈高校戏剧影视文学专业的教学改革 2、反思戏剧影视文学专业创新人才培养模式 3、传统戏剧在师范院校戏剧影视文学专业教学中的定位 4、漫谈我国高校戏剧影视文学专业的课程体系和培养模式 5、拨开"烟雾弹"--戏剧学与戏剧影视文学辨析 6、一种戏剧影视文学教学参展架 7、非艺术院校戏剧影视文学本科办学的问题与建议 8、非中心地区戏剧影视文学专业课程体系与培养模式研究 9、戏剧影视文学专业实践性课程学习评价改革的探索 10、戏剧影视文学的特点与欣赏 11、艺术升级背景下戏剧影视文学专业拓展型教改探索 12、娱乐由你制造--戏剧影视文学专业 13、武汉大学戏剧影视文学专业优秀剧作选 14、戏剧影视文学与文化产业管理 15、用心灵敲开音乐殿堂的大门--戏剧影视文学专业的音乐欣赏课 (学术堂提供更多论文知识)
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戏剧影视美术设计论文题目大全高中
声乐系论文题目： 陕北民歌艺术研究 陕北民歌的艺术特色 陕南民歌的艺术特色 青海花儿之我见 秦声初探 秦腔音乐特色 老腔艺术初探 长安乐鼓探究 声乐小组课利弊谈 如何构建合理的音乐课堂模式 11．声乐演唱发展多元化 《XXX》作品分析及美学特点 XXX作曲家作品风格及特点 14．（不同时期）某一时期声乐作品风格特性 戏歌初探 高师声乐教材民族化与本土化的回归 欧洲歌剧与中国戏剧的异同 论歌唱中的legat 论声音造型
科目：素描（均为默写）题目一：画室一角要求：画面上必须有3－5个人物，同时应配有有关画室相关的物品，进行构图组合。（表现方法可采用铅笔、钢笔、炭笔等）题目二：我的业余生活要求：根据你自己的业余生活，默写出一幅带有四个人物的画面。要求画面构图、组织有序，人物造型准确生动，技法娴熟。（表现方法不限，线条或明暗画法都可以）题目三：眼前的景物 要求：根据你所看到的事物，默写一幅你所印象的场景或街景。要求至少有五个人物，且要求造型准确、透视合理、构图优美。（表现方法不限，线条或明暗画法都可以） 科目：色彩（均为默写）题目一：景物要求：以红色衬布为背景，以棕色陶瓷器皿为主体，配以红色苹果及若干个桔子。题目二：早春 要求：默写一幅带有远山、近树的初春景色。题目三：村边（默写）要求：村边有树木、房屋、绿地等相关景物，近、中、远景层次分明，构图完整，色调协调。科目：设计基础（均为默写）题目一：雕塑造型设计要求：以“成长”为主题内容，创作出两个雕塑方案。（表现方法不限）题目二：儿童时光要求：设计出以儿童时代为内容的图形图案。（表现方法不限）题目三：墙上的壁画 要求：某学校教学楼大厅中央有一块高3米、宽5米的墙面，要求设计出一幅结合学生学习生活为内容的壁画。（表现方法不限，但应进行着色）天津大学动画专业历年考题科目：素描题目一：人头像题目二：带表情的人头像 科目：速写题目一：人物速写题目二：车站一角要求：带背景，至少有三个人物科目：色彩题目：景物（一般包括水果、花、瓶子、蔬菜等）科目：命题创作题目一：古装武士（东西方风格皆可）；魔幻世界中的反面人物；具体要求：造型完整，画面整洁；简单着色；突出人物个性特征；构思新颖独特，不摹写前人的成品。题目二：盲人摸象具体要求：漫画成语1、 以漫画形式明确表达成语意义（字面意义或引申寓意皆可）； 2、 构图完整，画面整洁；3、 构思巧妙，视角独特。释义：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。题目三：请为一部大型玄幻类动画设计一个中国古代XXXXX的形象。如：古代将军、古代高僧要求：1、角色造型完整。（从头到脚都表现在画面上）2、着色。（颜料种类不限）3、根据题目，自己选择最佳表现角色特点的姿态，角度不限。4、紧扣主题，准确把握角色特征。5、有自己独特的创造。
戏剧影视美术设计论文题目推荐初中
声乐系论文题目： 陕北民歌艺术研究 陕北民歌的艺术特色 陕南民歌的艺术特色 青海花儿之我见 秦声初探 秦腔音乐特色 老腔艺术初探 长安乐鼓探究 声乐小组课利弊谈 如何构建合理的音乐课堂模式 11．声乐演唱发展多元化 《XXX》作品分析及美学特点 XXX作曲家作品风格及特点 14．（不同时期）某一时期声乐作品风格特性 戏歌初探 高师声乐教材民族化与本土化的回归 欧洲歌剧与中国戏剧的异同 论歌唱中的legat 论声音造型
影视中服饰设计的发展多媒体中的视觉效果发展
戏剧影视美术设计论文题目大全及答案
科目：素描（均为默写）题目一：画室一角要求：画面上必须有3－5个人物，同时应配有有关画室相关的物品，进行构图组合。（表现方法可采用铅笔、钢笔、炭笔等）题目二：我的业余生活要求：根据你自己的业余生活，默写出一幅带有四个人物的画面。要求画面构图、组织有序，人物造型准确生动，技法娴熟。（表现方法不限，线条或明暗画法都可以）题目三：眼前的景物 要求：根据你所看到的事物，默写一幅你所印象的场景或街景。要求至少有五个人物，且要求造型准确、透视合理、构图优美。（表现方法不限，线条或明暗画法都可以） 科目：色彩（均为默写）题目一：景物要求：以红色衬布为背景，以棕色陶瓷器皿为主体，配以红色苹果及若干个桔子。题目二：早春 要求：默写一幅带有远山、近树的初春景色。题目三：村边（默写）要求：村边有树木、房屋、绿地等相关景物，近、中、远景层次分明，构图完整，色调协调。科目：设计基础（均为默写）题目一：雕塑造型设计要求：以“成长”为主题内容，创作出两个雕塑方案。（表现方法不限）题目二：儿童时光要求：设计出以儿童时代为内容的图形图案。（表现方法不限）题目三：墙上的壁画 要求：某学校教学楼大厅中央有一块高3米、宽5米的墙面，要求设计出一幅结合学生学习生活为内容的壁画。（表现方法不限，但应进行着色）天津大学动画专业历年考题科目：素描题目一：人头像题目二：带表情的人头像 科目：速写题目一：人物速写题目二：车站一角要求：带背景，至少有三个人物科目：色彩题目：景物（一般包括水果、花、瓶子、蔬菜等）科目：命题创作题目一：古装武士（东西方风格皆可）；魔幻世界中的反面人物；具体要求：造型完整，画面整洁；简单着色；突出人物个性特征；构思新颖独特，不摹写前人的成品。题目二：盲人摸象具体要求：漫画成语1、 以漫画形式明确表达成语意义（字面意义或引申寓意皆可）； 2、 构图完整，画面整洁；3、 构思巧妙，视角独特。释义：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。题目三：请为一部大型玄幻类动画设计一个中国古代XXXXX的形象。如：古代将军、古代高僧要求：1、角色造型完整。（从头到脚都表现在画面上）2、着色。（颜料种类不限）3、根据题目，自己选择最佳表现角色特点的姿态，角度不限。4、紧扣主题，准确把握角色特征。5、有自己独特的创造。
找到去年北京电影学院戏剧影视美术设计的题目，供参考。