广东石油化工学院优秀毕业论文评选条件
我能帮你写的。不难。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
目前还没有。凡有本科毕业证书的都可以报考研究生。保送研究生的权利不是一般大学就可以具有，一本重点大学才可以保送研究生。广东石油化工学院每年的考研被录取率还是不错的。我是广石化院热能与动力工程专业的。我们专业04级只有一位参加考研，被重庆大学录取；05级有四位参加考研，分别考上了中科院、重庆大学、西南交大、华工；06级记不清楚有几位参加考研，不过最后有6位考上，分别是中山大学，华南理工大学，重庆大学2位，上海理工大学，南京航空航天大学，广东工业大学。只要在大学努力学习，在哪所本科都可以考上985或211的重点大学研究生。如果我没猜错的话，你应该是10年参加高考的。
毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。广东石油化工学院学士学位授予工作细则：第九条 有下列情况之一者，不授予学士学位：（一）学生毕业时作结业处理，未能取得毕业证书者；（二）在校学习期间因政治上有反对四项基本原则的言论或行动，或因违法乱纪，道德败坏，品质恶劣，破坏公共财产等受过党、团、行政处分后，经教育半年以上尚无悔改表现者；（三）在校学习期间学业考核有违纪、作弊行为受处分者；（四）在校学习期间补考所得学分（包括重修所得学分）累计在35学分以上（不含35学分）者。第十条 仅因出现第九条第三款情况而无法取得学位者，满足下列条件之一（以下排名均指平均学分绩点排名），并经校学位委员会审议通过，可以依照本条例第八条授予学士学位：（一）经学校认定在受留校察看一年处分后学业有明显进步，如受处分前成绩排名在同年级同专业20％以后，受处分后学习成绩排名在专业前20％者；如受留校察看一年处分前成绩排名在专业前20％（含20％），受处分后学习成绩排名在同年级同专业前移者；（二）对考试作弊受留校察看一年处分的学生，受处分后有突出表现，受到如下表彰奖励之一者：校三好学生；校一等奖学金；校优秀学生干部；校二等奖学金；二级院（系）三好学生；二级院（系）优秀学生干部；获得市（厅）级以上表彰奖励者；（三）对考试违纪受记过处分的学生，符合第十条第一或二款的可授予学位的条件，或在毕业前经学位评定分委员会认定在思想上和学习上有明显进步者。第十一条 毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。
有研究生，不过都是联合培养的，和别的一些学校联合培养，比如太原理工，武汉理工等。目前茂名学院还没有单独招收研究生的资格。保送研究生资格不知道茂名学院有名额没有，一般好一点的学校有直接保送外校研究生，也可以保送本校。但茂名学院的实力不怎么行，你可以问问你们学院专业老师咨询一下有外校保送名额没有。
广东石油化工学院优秀毕业论文评选
统计师高级 需要考什么 要论 这个你怎么肯定好2014年河南省中学高级职称评审条件及论文要求： (一)中学高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 2．硕士研究生毕业后什么叫做职称论文的答辩？这是高级职称评审的一个重要环节，由专家对文章中不清楚、不详细或者是不完备等地方在答辩会上提出，这些问题仅限于该文的学术范围和文章所阐述的问题，由作者回答，其目的是为了审查文章的真伪，作者知识的掌握程，而《化学工程与装备》《石油化工》您是评哪方面的高级职称？答辩时间还早呢 发表论文选择九品论文网，带你体验服务!所推荐刊物100%为正刊，绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。开启绿色快速 通道(部分期刊可加急))，1-3天快速审稿，1-3月快速见刊! 九品论文网 职称论文不同学校的要求是不一样的，你可以咨询一下学校，不过高级职称一般都还是需要进行答辩的，其实就是个过场论文代表作的答辩就成了中学高级教师资格评审中一道难以逾越的门槛。可以说，论文的鉴定与答辩，是对教师论文的真伪与优劣的一次检验，是对教师研究问题、解决问题的水平和教育教学能力的综合考核，也是广大教师展示自己才能的一个绝好机会。那毕业论文答辩前的准备 毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。 一、校方要做的准备石油化工的范畴以石油及天然气生产的化学品品种极多、范围极广。石油化工原料主要为来自石油炼制过程产生的各种石油馏分和炼厂气，以及油田气、天然气等。石油馏分(主要是轻质油)通过烃类裂解、裂解气分离可制取乙烯、丙烯、丁二烯等烯烃和苯、职称评定论文——首首选期刊《中学物理教学教学参考》《中学物理》《数理化学习》等
需要看你是什么专业，不能一概而论，理工科韶关学院和茂名学院不相上下，但是要是论师范类的话，韶关学院肯定比广东石油化工学院要好，比如文学院，物理学，外语学院等等。而且韶关的发展与就业机会会比茂名好些。
广东石油化工学院，好就业就是老大。
广东石油化工学院优秀毕业论文评选标准
我能帮你写的。不难。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
目前还没有。凡有本科毕业证书的都可以报考研究生。保送研究生的权利不是一般大学就可以具有，一本重点大学才可以保送研究生。广东石油化工学院每年的考研被录取率还是不错的。我是广石化院热能与动力工程专业的。我们专业04级只有一位参加考研，被重庆大学录取；05级有四位参加考研，分别考上了中科院、重庆大学、西南交大、华工；06级记不清楚有几位参加考研，不过最后有6位考上，分别是中山大学，华南理工大学，重庆大学2位，上海理工大学，南京航空航天大学，广东工业大学。只要在大学努力学习，在哪所本科都可以考上985或211的重点大学研究生。如果我没猜错的话，你应该是10年参加高考的。
毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。广东石油化工学院学士学位授予工作细则：第九条 有下列情况之一者，不授予学士学位：（一）学生毕业时作结业处理，未能取得毕业证书者；（二）在校学习期间因政治上有反对四项基本原则的言论或行动，或因违法乱纪，道德败坏，品质恶劣，破坏公共财产等受过党、团、行政处分后，经教育半年以上尚无悔改表现者；（三）在校学习期间学业考核有违纪、作弊行为受处分者；（四）在校学习期间补考所得学分（包括重修所得学分）累计在35学分以上（不含35学分）者。第十条 仅因出现第九条第三款情况而无法取得学位者，满足下列条件之一（以下排名均指平均学分绩点排名），并经校学位委员会审议通过，可以依照本条例第八条授予学士学位：（一）经学校认定在受留校察看一年处分后学业有明显进步，如受处分前成绩排名在同年级同专业20％以后，受处分后学习成绩排名在专业前20％者；如受留校察看一年处分前成绩排名在专业前20％（含20％），受处分后学习成绩排名在同年级同专业前移者；（二）对考试作弊受留校察看一年处分的学生，受处分后有突出表现，受到如下表彰奖励之一者：校三好学生；校一等奖学金；校优秀学生干部；校二等奖学金；二级院（系）三好学生；二级院（系）优秀学生干部；获得市（厅）级以上表彰奖励者；（三）对考试违纪受记过处分的学生，符合第十条第一或二款的可授予学位的条件，或在毕业前经学位评定分委员会认定在思想上和学习上有明显进步者。第十一条 毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。
有研究生，不过都是联合培养的，和别的一些学校联合培养，比如太原理工，武汉理工等。目前茂名学院还没有单独招收研究生的资格。保送研究生资格不知道茂名学院有名额没有，一般好一点的学校有直接保送外校研究生，也可以保送本校。但茂名学院的实力不怎么行，你可以问问你们学院专业老师咨询一下有外校保送名额没有。
广东石油化工学院优秀毕业论文评选要求
一、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。(一)总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。(二)副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。二、目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。三、内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中如何定位》一文的内容提要)内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。四、正文正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。五、参考文献参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。
有研究生，不过都是联合培养的，和别的一些学校联合培养，比如太原理工，武汉理工等。目前茂名学院还没有单独招收研究生的资格。保送研究生资格不知道茂名学院有名额没有，一般好一点的学校有直接保送外校研究生，也可以保送本校。但茂名学院的实力不怎么行，你可以问问你们学院专业老师咨询一下有外校保送名额没有。
网络教育学费太高，风险大！专科可以升本科的！
我能帮你写的。不难。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
广东石油化工学院优秀毕业论文评选标准及方法
评选条件：1、就读期间，曾三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金一次，毕业论文成绩优秀者。2、就读期间，曾二次（六年制医学专业四次，五年制医学专业三次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金二次，毕业论文成绩优秀者。3、就读期间，曾一次获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等以上奖学金三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次），毕业论文成绩优秀者。4 、就读期间没有违纪行为及不及格记录，凡符合上述条件1～3中之一并符合条件4者，均可列为优秀毕业生候选人。扩展资料评选程序1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报。参考资料来源：法学院、知识产权学院-暨南大学优秀毕业生评选细则（修订）
毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。广东石油化工学院学士学位授予工作细则：第九条 有下列情况之一者，不授予学士学位：（一）学生毕业时作结业处理，未能取得毕业证书者；（二）在校学习期间因政治上有反对四项基本原则的言论或行动，或因违法乱纪，道德败坏，品质恶劣，破坏公共财产等受过党、团、行政处分后，经教育半年以上尚无悔改表现者；（三）在校学习期间学业考核有违纪、作弊行为受处分者；（四）在校学习期间补考所得学分（包括重修所得学分）累计在35学分以上（不含35学分）者。第十条 仅因出现第九条第三款情况而无法取得学位者，满足下列条件之一（以下排名均指平均学分绩点排名），并经校学位委员会审议通过，可以依照本条例第八条授予学士学位：（一）经学校认定在受留校察看一年处分后学业有明显进步，如受处分前成绩排名在同年级同专业20％以后，受处分后学习成绩排名在专业前20％者；如受留校察看一年处分前成绩排名在专业前20％（含20％），受处分后学习成绩排名在同年级同专业前移者；（二）对考试作弊受留校察看一年处分的学生，受处分后有突出表现，受到如下表彰奖励之一者：校三好学生；校一等奖学金；校优秀学生干部；校二等奖学金；二级院（系）三好学生；二级院（系）优秀学生干部；获得市（厅）级以上表彰奖励者；（三）对考试违纪受记过处分的学生，符合第十条第一或二款的可授予学位的条件，或在毕业前经学位评定分委员会认定在思想上和学习上有明显进步者。第十一条 毕业时不授予学士学位的，以后一律不予补授学位。