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论文写作格式模板1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。有时还需附上英文的论文摘要。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。而参考文献是人们长忽略的一部分:参考文献是期刊时，书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。扩展资料字体要求:(1)论文标题2号黑体加粗、居中。(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。(8)正文文中标题一级标题:标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题:标题序号为“ ”与正文字号、字体相同。四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。五级标题:标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。

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南昌工程学院代码是11319。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院简介南昌工程学院（Nanchang Institute of Technology）是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建，以工学为主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校；2011年9月，被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校；2013年，被批准为定向培养直招士官试点院校；2014年10月，被批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。截至2021年10月，学校拥有瑶湖和彭家桥两个校区，占地面积9亩，校舍建筑面积4万平方米，另外在金溪县建有面积达1000亩的科教基地；有全日制在校生18000余人，其中研究生769人、留学生15人。截至2021年10月，学校设有17个教学院（部），开设57个本科专业，涉及工学、管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学7个学科门类。2022年2月，学校新增农林经济管理专业、工业工程专业、智能电网信息工程专业、智慧水利专业。历史沿革南昌工程学院前身为创建于1958年的江西水利电力学院，此后历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校，2004年升格为本科院校，更名为南昌工程学院；2005年被批准为学士学位授予单位；2011年被批准为硕士专业学位研究生培养试点高校。文化传统南昌工程学院标识以汉字“工”为主体设计元素，表明学校的工程特征，由六条造型类似水的曲线构成，代表学校以工为主，经、管、文、农、艺六个学科协调发展。而水的造型，寓意学校是一所拥有五十多年办学历史的、水利特色鲜明的大学，积淀了深厚的文化底蕴。主体造型顶部圆形象征初升的太阳，结合主体造型，犹如一个向前奔跑的南昌工程学院的学子，热情、活泼、充满朝气，体现了良好的精神风貌，象征学校与时俱进、奋发向上、蓬勃发展和致力于为社会培养高素质应用型人才的美好前景。格物致知”：《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识，格物致知是儒家的一个十分重要的哲学概念。北宋朱熹认为：“致知在格物者，言欲尽吾之知，在即物而穷其理也。”这是朱子对“格物致知”的最概括、精确的表述。推极吾之知识，欲其所知无不尽也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。对于朱熹的解释，我们的理解是，格物就是即物穷理，凡事都要弄个明白，探个究竟；致知，即做个真正的明白人，为人行事绝不糊涂。“格物致知”反映了学校人才培养的目标和要求，期望南工学子努力追求真理、获取真知、脚踏实地、学以致用。教学建设截至2021年10月，南昌工程学院有国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个（教育部“卓越工程师计划”专业4个、教育部“卓越农林计划”专业2个）、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个（省“卓越工程师计划”专业5个、省“卓越农林计划”专业1个）、江西省实验教学示范中心5个和省级专业综合改革试点项目（本科）4个，先后获得国家级教学成果二等奖2项。据2016年3月学校网站信息显示，南昌工程学院共有省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课程12门。学科建设截至2021年10月，学校拥有3个一级学科硕士学位授权点和10个硕士专业学位授权点。学术科研截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。截至2018年12月，近五年，学校先后获国家级项目107项、省部级项目750项；获专利和软件著作权580项；发表学术论文3000多篇，其中SCI/EI检索论文490篇；获省政府科技奖8项、省社会科学优秀成果奖14项、大禹水利科学技术奖1项。师资力量截至2021年10月，学校有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占25%；硕士及以上学位教师占38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。合作交流截至2011年6月，南昌工程学院先后与荷兰、韩国等国家的大学开展教育合作项目，与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国浦项大学、韩国培材大学、英国赫特福德大学建立了合作办学关系，中荷合作项目有建筑工程技术、城镇规划、电子商务、市场营销四个专业；与韩国浦项大学的合作办学专业有旅游管理、计算机应用技术、汽车检测与维修三个专业；同时，与英国赫特福德大学展开了研究生合作项目与本科合作项目。学术资源截至2014年12月底，南昌工程学院图书馆共有馆藏图书126万册，29万多种，生均图书38册，自然科学类图书比重占3%，报纸期刊1685种，各种文献资料54000多种，电子图书155万册，电子期刊16000种，重点收藏的特色藏书有《四库全书》、《中国水利百科全书》、《简明不列颠百科全书》、《中华人民共和国大辞典》、《中国交通年鉴》、《中国农业百科全书》、《公路工程施工管理手册》、《中国水利年鉴》、《电力百科全书》、英国《科学文摘》、美国《工程索引》等。此外，南昌工程学院图书馆拥有的数据库和电子资源库共20个，包括CNKI中文学术期刊、维普学术期刊、人大复印资料、SPRINGER、elsvier、wiley、EI（索引）、超星电子图书、维思博文外文电子图书、EBM电子图书、方正中华数字书苑、读秀、百链云图书馆、MAX个人学术空间、高校学科知识服务库、起点考试平台、环球英语雅思库、银符高校试题素材资源库、大学生就业培训数据库、中科Umajor大学专业课学习数据库、实训教学专题视频数据库、网上相关即时免费数据库等。特色专业及学科国家级特色专业：水利水电工程省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化

我是南昌工程学院锝06级学生～南工总体说还不错，学校才不几年升的2本，最近又在审批1本大方向还是向前的，但生活上也有很多恶心人的地方～如果你觉得自己有能力去更好的学校那你就复读吧，如果懒得的话南工也可以，毕竟去哪都还是要继续努力的＾

您好，首先说明一下，我本人就是南昌工程学院的学生，所以对于我的话个人感觉还是可以作参考的~~我们学校水利和土木是两个很强大的系，因为是直属于国家水利部的。这两个系很不错，是我们学校的王牌。就业前景也很不错，因为听说学长学姐们就业率很高，有的甚至达到了93%。当然，也许是有水分的，但我们学校主要就是培养技术应用型人才，所以就业还是不错的。我个人是南昌工程学院人文与艺术系的，说句实话，如果你是学艺术的话，最好不要在南昌~因为这边的艺术氛围不是很理想，但如果你是文化课生，我们学校水利和土木还是很不错的，您可以考虑~~

南昌工程学院院校代码是11319，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。南昌工程学院（Nanchang Institute of Technology）是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建，以工学为主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校；2011年9月，被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校；2013年，被批准为定向培养直招士官试点院校；2014年10月，被批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。学校历史江西水利电力学院1958年，伴随着中国水利电力建设的高潮，江西省人民委员会为适应工农业生产和技术革命的需要培养社会主义建设人才，促进全省社会主义建设事业的飞跃发展，决定创办江西水利电力学院。1958年6月28日，江西省人民委员会第一次会议通过决定由江西省水利厅负责筹办江西水利电力学院。1962年，因国家出现了暂时的经济困难，一度停办。江西工学院（水利分院）1965年，江西水利电力学院改建为江西水利水电学校。1980年，江西水利水电学校（大专部）更名为江西工学院（水利分院）。江西水利专科学校1983年12月，江西省人民政府下发文件，同意江西工学院水利分院更名为“江西水利专科学校”，面向华东、华南13省招生。南昌水利水电高等专科学校1987年，江西水利专科学校更名为南昌水利水电专科学校，成为水利电力部直属院校。1992年，学校更名为南昌水利水电高等专科学校，是国家教育部全国示范性高等工程专科重点建设院校。1998年，开始与南昌航空工业学院（现南昌航空大学）联合培养本科生。2003年6月24日，江西省政府召开常务会，通过决议，在南昌水利水电高等专科学校的基础上设置南昌工程学院。南昌工程学院2004年5月17日，教育部教发函致江西省人民政府，同意南昌水利水电高等专科学校改建为南昌工程学院，同时撤销南昌水利水电高等专科学校建制。2008年，江西省人民政府与中华人民共和国水利部签署协议共建南昌工程学院。2014年10月，被教育部、农业部、国家林业局批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。师资力量截至2021年10月，学校有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占25%；硕士及以上学位教师占38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。学科建设截至2021年10月，学校设有17个教学院（部），开设57个本科专业，涉及工学、管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学7个学科门类；国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个。国家级特色专业：水利水电工程省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程省级一流本科专业建设点：水利水电工程、水文与水资源工程、农业水利工程、水土保持与荒漠化防治、测绘工程、园林、土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、能源与动力工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化学术科研截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。截至2018年12月，近五年，学校先后获国家级项目107项、省部级项目750项；获专利和软件著作权580项；发表学术论文3000多篇，其中SCI/EI检索论文490篇；获省政府科技奖8项、省社会科学优秀成果奖14项、大禹水利科学技术奖1项。合作交流截至2011年6月，南昌工程学院先后与荷兰、韩国等国家的大学开展教育合作项目，与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国浦项大学、韩国培材大学、英国赫特福德大学建立了合作办学关系，中荷合作项目有建筑工程技术、城镇规划、电子商务、市场营销四个专业；与韩国浦项大学的合作办学专业有旅游管理、计算机应用技术、汽车检测与维修三个专业；同时，与英国赫特福德大学展开了研究生合作项目与本科合作项目。

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南昌工程学院代码是11319。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院简介南昌工程学院（Nanchang Institute of Technology）是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建，以工学为主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校；2011年9月，被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校；2013年，被批准为定向培养直招士官试点院校；2014年10月，被批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。截至2021年10月，学校拥有瑶湖和彭家桥两个校区，占地面积9亩，校舍建筑面积4万平方米，另外在金溪县建有面积达1000亩的科教基地；有全日制在校生18000余人，其中研究生769人、留学生15人。截至2021年10月，学校设有17个教学院（部），开设57个本科专业，涉及工学、管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学7个学科门类。2022年2月，学校新增农林经济管理专业、工业工程专业、智能电网信息工程专业、智慧水利专业。历史沿革南昌工程学院前身为创建于1958年的江西水利电力学院，此后历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校，2004年升格为本科院校，更名为南昌工程学院；2005年被批准为学士学位授予单位；2011年被批准为硕士专业学位研究生培养试点高校。文化传统南昌工程学院标识以汉字“工”为主体设计元素，表明学校的工程特征，由六条造型类似水的曲线构成，代表学校以工为主，经、管、文、农、艺六个学科协调发展。而水的造型，寓意学校是一所拥有五十多年办学历史的、水利特色鲜明的大学，积淀了深厚的文化底蕴。主体造型顶部圆形象征初升的太阳，结合主体造型，犹如一个向前奔跑的南昌工程学院的学子，热情、活泼、充满朝气，体现了良好的精神风貌，象征学校与时俱进、奋发向上、蓬勃发展和致力于为社会培养高素质应用型人才的美好前景。格物致知”：《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识，格物致知是儒家的一个十分重要的哲学概念。北宋朱熹认为：“致知在格物者，言欲尽吾之知，在即物而穷其理也。”这是朱子对“格物致知”的最概括、精确的表述。推极吾之知识，欲其所知无不尽也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。对于朱熹的解释，我们的理解是，格物就是即物穷理，凡事都要弄个明白，探个究竟；致知，即做个真正的明白人，为人行事绝不糊涂。“格物致知”反映了学校人才培养的目标和要求，期望南工学子努力追求真理、获取真知、脚踏实地、学以致用。教学建设截至2021年10月，南昌工程学院有国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个（教育部“卓越工程师计划”专业4个、教育部“卓越农林计划”专业2个）、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个（省“卓越工程师计划”专业5个、省“卓越农林计划”专业1个）、江西省实验教学示范中心5个和省级专业综合改革试点项目（本科）4个，先后获得国家级教学成果二等奖2项。据2016年3月学校网站信息显示，南昌工程学院共有省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课程12门。学科建设截至2021年10月，学校拥有3个一级学科硕士学位授权点和10个硕士专业学位授权点。学术科研截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。截至2018年12月，近五年，学校先后获国家级项目107项、省部级项目750项；获专利和软件著作权580项；发表学术论文3000多篇，其中SCI/EI检索论文490篇；获省政府科技奖8项、省社会科学优秀成果奖14项、大禹水利科学技术奖1项。师资力量截至2021年10月，学校有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占25%；硕士及以上学位教师占38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。合作交流截至2011年6月，南昌工程学院先后与荷兰、韩国等国家的大学开展教育合作项目，与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国浦项大学、韩国培材大学、英国赫特福德大学建立了合作办学关系，中荷合作项目有建筑工程技术、城镇规划、电子商务、市场营销四个专业；与韩国浦项大学的合作办学专业有旅游管理、计算机应用技术、汽车检测与维修三个专业；同时，与英国赫特福德大学展开了研究生合作项目与本科合作项目。学术资源截至2014年12月底，南昌工程学院图书馆共有馆藏图书126万册，29万多种，生均图书38册，自然科学类图书比重占3%，报纸期刊1685种，各种文献资料54000多种，电子图书155万册，电子期刊16000种，重点收藏的特色藏书有《四库全书》、《中国水利百科全书》、《简明不列颠百科全书》、《中华人民共和国大辞典》、《中国交通年鉴》、《中国农业百科全书》、《公路工程施工管理手册》、《中国水利年鉴》、《电力百科全书》、英国《科学文摘》、美国《工程索引》等。此外，南昌工程学院图书馆拥有的数据库和电子资源库共20个，包括CNKI中文学术期刊、维普学术期刊、人大复印资料、SPRINGER、elsvier、wiley、EI（索引）、超星电子图书、维思博文外文电子图书、EBM电子图书、方正中华数字书苑、读秀、百链云图书馆、MAX个人学术空间、高校学科知识服务库、起点考试平台、环球英语雅思库、银符高校试题素材资源库、大学生就业培训数据库、中科Umajor大学专业课学习数据库、实训教学专题视频数据库、网上相关即时免费数据库等。特色专业及学科国家级特色专业：水利水电工程省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化

以实际院校招生代码为准

一般来说需要。理工科毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主，联系工程应用实际的毕业设计（论文）课题数应不少于总课题数的50%，提倡与工厂科研单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一个部分或一个专题。文科毕业论文选题应联系实际，对某些基础理论和学术问题进行探讨，并尽可能结合学校的科研项目和社会生活的实际问题进行研究和设计。

学校就业网。三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。三方协议在毕业生到单位报到（凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》）、用人单位正式接收后自行终止。

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南昌大学材料专业一般，材料专业的强校有：中南大学，北京科技大学，北京化工大学，华南理工大学，四川大学等。材料分三个方向既金属材料（大都在钢铁企业），无机非金属材料（水泥，耐火材料，陶瓷等企业），高分子材料（化工企业）。南昌大学论大学实力应该不全，就业都不错目前来看比较火。师资力量截至2021年4月，学校本部有教职工4454人（其中专任教师2639人，正副教授1501人），其中国家级人才78人；国家级教学团队1个。 据2021年5月学校官网显示，学校有中国科学院院士1人，“双聘”院士4人，国家“973计划”首席科学家2人，国家“万人计划”领军人才7人，国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才1人，国家“杰出青年科学基金”获得者5人。 国家海外高层次人才引进计划创新项目入选者5人，国家海外高层次人才引进计划青年项目入选者4人，“优秀青年科学基金”获得者2人，“长江学者”特聘教授5人，“长江学者”特聘讲座教授1人，中科院“百人计划”人选1人，全国优秀博士学位论文指导教师1人。国家“百千万人才工程”13人，国际食品科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会学部委员2人，国家科技部领军人才3人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”12人。以上内容参考百度百科-南昌大学

江西南昌职业技校是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学院座落在"物华天宝、人杰地灵"的江南历史文化名城南昌，现有三个校区(瑶湖校区、青山湖校区、高新校区)，占地面积46万平方米。学院师资力量强大，队伍结构合理，教学经验丰富。学院现有教职工总数582人，专任教师412人中，教授31名，副高及以上职称的教师7%;具有研究生学历或硕士以上学位的教师占6%;专业教师中具有双师素质的占45%。学院现拥有2支省级优秀教学团队(纺织专业、机电专业)，1名省级学科带头人，4名省级教学名师和13名省级中青年骨干教师;近3年，学院承担了5项国家级课题，完成了40余项省级课题，建有5门省级精品课程和30门院级网络课程。

1、南昌大学——702、江西师范大学——983、江西财经大学——1014、江西理工大学——1455、江西农业大学——1756、南昌航空大学——1817、华东交通大学——1928、景德镇陶瓷大学——2079、东华理工大学——21410、江西中医药大学——21611、井冈山大学——28712、江西科技师范大学——32313、赣南师范大学——33414、南昌工程学院——357师资队伍：学校本部现有在编教职工4358人（其中专任教师2717人，高级职称1638人），其中中国科学院院士2人、中国工程院院士1人，“双聘”院士3人，国际食品科学院院士1人，国家级人才75人。全国优秀博士学位论文指导教师1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家级教学团队2个、虚拟教研室建设试点2个。以上内容参考：南昌大学官网——学校简介

江西科技师范大学理工学院，融文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学等学科于一体并具有普通高等学历教育招生资格的全日制本科独立学院。地处江西省南昌市红谷滩，校园环境优美，教学设施齐全，学院大力加强校外实习实训就业基地建设，目前拥有南昌凯莱大饭店、百瑞实业有限公司、广电银通金融电子科技有限公司等60多个比较稳定的校外实习实训就业基地。学科部设置理工学科部理工学科部成立于2010年，目前本学科部在校学生数为807人。学科部设有计算机科学与技术、电子信息工程、数学与应用数学（师范）三个本科专业。学科部硬件设施齐全，设有软件设计实验室、数学建模专业机房、感测技术实验室、高频电路实验室、电子技术实验室、建筑模型制作室等。同时分别在晶能光电有限公司、南昌八中、南昌电信公司建立了大学生就业创业实践基地。为学生提供了丰富的实践平台，真正实现了课堂理论与社会实践的有机结合。文管学科部为学院最大的学科部，文管学科部在校学生数2100余名，现有汉语言文学、国际经济与贸易、旅游管理（金牌）、法学、财务管理五个本科专业，建立了江西省首个投资者教育基地，打造了特色品牌化的课程《投资者教育》。文管学科部师资力量雄厚，拥有一支优秀的专兼职教师和辅导员以及行业专家学者。曾获全国教学成果奖、优秀论文奖多项以及在指导学生参加各类国家级省级各项学科竞赛中，荣获多项优秀指导老师称号。以上内容参考：百度百科-江西科技师范大学理工学院

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中山大学是985院校。中山大学隶属教育部，是综合类本科院校。中山大学(Sun Yat-sen University，SYSU)，简称“中大”，由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。

学院负责人。首先，胡梓浩副书记将学校和学院对该项工作的资料下发给了各毕业班辅导员。随后针对“南昌工学院2020级本科毕业生德育答辩”进行了工作分配：一、德育论文撰写的意义：重点要求辅导员将撰写德育论文的意义传达给每个学生，并要求要传达到位透彻，确保学生能认真对待这项工作；二、论文撰写要求，从论文格式，到内容一一按学校文件要求做了完整的解读；三、论文初审要求以及网络答辩、书面答辩的要求进行了任务分解，并将任务完成时间推送给了任务负责人；四、强调原则：要求辅导员严格要求学生严谨抄袭，确保从初审阶段开始对学生再次进行德育教育，以便学生在以后的工作岗位上能树立正确的职业道德。

中山大学原来是985工程建设院校。该校曾在2001年1月，进入国家“985工程”序列。

南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科(二本)高校。学院坐落于江西省南昌市，是“十三五”硕士授权立项建设单位。学校是1999年5月创建；2001年4月，经江西省人民政府批准升格为高职院校，2005年5月，经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校。1、办学环境学院占地面积3000余亩，校舍建筑面积70余万平方米。拥有国家级职业教育实训基地1个，省级实验示范教学中心3个，建有244个实验室，255个实习实训基地。学校图书馆总面积为3万平方米，其中图文信息中心3万平方米，阅览座位5426席，馆藏图书文献资料305万册，电子图书190万种，有中国知网、超星、万方、Emerald等各类中外文数据库16个，图书及数字资源丰富。2、质量工程据2021年5月学校官网显示，学校有国家级特色专业1个，省级特色专业6个，教育部第一批产学合作协同育人项目1个，省级卓越工程师培养计划3个，省级专业综合改革试点项目3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课程（精品资源共享课）15门。 国家级特色专业：计算机科学与技术 省级卓越工程师培养计划：计算机科学与技术、械制造设计及其自动化、新能源科学与工程省级特色专业：械制造设计及其自动化、电子信息工程、工商管理、市场营销、英语（商务英语方向）、艺术设计省级专业综合改革试点项目：软件工程、土木工程、新能源科学与工程省级人才培养模式创新实验区：计算机网络专业教学综合改革等省级精品课程（精品资源共享课）:网络组建与维护、械制图、电工与电子技术、电气信息专业导论3、师资力量据2021年5月学校官网显示，学校专任教师近1300人，专任教师中具有硕士以上学位教师占专任教师80％以上；具有高级职称教师占专任教师30％以上。学校专任教师中，获国务院特殊津贴的10人。省新世纪百千万人才工程专家2人，省赣鄱英才555工程专家1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师15人，省级教学团队2个，还聘请了中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为学校荣誉校长，中科院王梓坤院士为学校学术委员会名誉主任。4、学生成绩据2021年5月学校官网显示，近年来，学生在全国和全省数学建模大赛、电子设计大赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等各级各类赛事中获奖1060项，其中国家级奖项168项；在世界航天模型锦标赛中，学校师生代表中国队夺得四金一银四铜的成绩。5、科研能力学校科研能力显著提高，获国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目4项，全国重大研编出版项目1项；江西省“双千计划”长期人才项目1项；获得江西省科技进步二等奖3项，江西省优秀教学成果一等奖2项、二等奖2项。省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项，获省级以上科研成果奖60余项，省部级以上立项600余项，国家专利500余项，教师共出版专著和教材160部，发表学术论文2769篇，其中中文核心197篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收录202篇。以上内容参考 南昌理工学院-学校概述-学校简介以上内容参考 百度百科-南昌理工学院