议论文中的中心论点和分论点之间啥关系
我不会呀!这道题太难了啊!
很简单，总分关系。分论点是用来从各个方面支持分论点的，而总论点又统帅着分论点。
总论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、看法、主张。是作者对所论述问题的最基本看法。是作者在文章中最主要的思想观点。 分论点：从属于总论点为总论点服务的论点。分论点也需要加以论证。 关系：先提出总论点，分论点分开论述支撑总论点。
议论文分论点和中心论点的关系
中心论点是论点的总括，论点与论点之间是并列关系。
中心论点应包括分论点 分论点应为中心论点服务
议论文的中心论点和分论点的关系
论点：就是你这篇文章所要议论或阐述的观点或者中心思想或者是文章的主旨。表达作者的看法或主张（就是你要围绕什么观点写这篇文章），还有一篇文章的论点，可以是一个，也可以是多个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。其他的几个论点(除中心论点外）可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。这也是你问的分论点。你只要记住一篇文章只有一个中心论点，分论点可以有多个。 文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标题。但是我习惯是在开头提出论点，结尾再点一次。这样写作文就不会跑题。论据：就是你用来证明你写的观点的例子或者证据。 论点的出现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
在议论文写作中，学生时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是勉强及格。当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。如“说‘面子’”，有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。2、因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。②一分为二地分析，如要论证“成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如“常立志与立常志”，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树
我不会呀!这道题太难了啊!
论文中心论点和分论点的关系
中心论点是你整篇文章需要表达的观点，也就是你写这篇文章的目的，需要告诉别人你的某个看法。论点，是为了证明你的中心观点是成立的依据。论据，是为了证明你的论点成立的依据。打个比方说：你要写一篇证明“人性本善”的议论文。那么你的中心论点就是人性本善。论点（也叫分论点），可以包括“什么是善”“什么是本善”等等论点与论点之间未必都是并列关系，也可能是承接关系。就像数学中的证明题那样。你想证明的是A（中心论点）成立，那么你可以通过分别证明BCD（各分论点）同时成立，所以A（中心论点）成立，这种情况下，是并列关系。也可以通过证明E（某分论点成立），推出F（某分论点成立），再推出G（某分论点成立），最后推出A（中心论点）成立，这种情况下，是承接关系。这也是最常见的逻辑关系！
总论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、看法、主张。是作者对所论述问题的最基本看法。是作者在文章中最主要的思想观点。 分论点：从属于总论点为总论点服务的论点。分论点也需要加以论证。 关系：先提出总论点，分论点分开论述支撑总论点。
论点又叫论断，是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。它是一个意思明确的表判断的陈述句。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。全文应围绕此点展开议论。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
议论文分论点与中心论点的关系
分论点是围绕中心论点展开的，中心论点是一篇文章的核心思想。
很简单，总分关系。分论点是用来从各个方面支持分论点的，而总论点又统帅着分论点。
说一些笼统而空洞的大道理先，再举很真实细小的例子，每段末尾点一下题目