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现代汉语语法研究论文读后感四百字作文

发布时间:2024-07-07 10:24:20

现代汉语语法研究论文读后感四百字

书名:《繁星 春水》 人名:冰心内容概要:她的诗没有丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年是在幻想中度过的,那么引人入胜,那么富有童趣。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的,通过冰心我读懂了母爱。也给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。好词好句:母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。感悟:加深了我对母亲的情感,对孩子的情感,对自然的情感,以及对人生的思考和感悟等。

学习这门课程,首先要明确学习这门课程的意义,汉语是我国语言交际最重要的工具,现代汉语专题是从语音、词汇、语法、方言四个部分讲述现代汉语的。在现代社会,我们天天都要交流,使用语言,每时每刻都离不开语言,既要通过语言表达自己的思想,也要通过语言了解别人的思想,尤其是社会交际,更需要通过语言来相互交流。即使今天网络技术已经突飞猛进地发展了,人们可以利用网络来学习和交流,但是人们还是离不开口语的交流,还要依靠语言。而且学习了现代汉语更能拉近我们各个民族各个地区人们的方言统一,是交流更加方便,减少因交流不便而造成的语言不通局面。这就要求我们必须学好汉语,充实我们的生活,让我们的生活丰富多彩。通过当代汉语的研究,我们可以得到更多的启示,学到更多的研究汉语的方法。在这一课程中,无论是语音,词汇,语法,方言。汉语,词汇多运用词根复合法构成新词:构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。汉字还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富,都让我收获颇多。总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增。

学习《现代汉语》的体会 现代汉语的特点。主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊: 语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:LK等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。如:LUN,TAO等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。 另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。如: 我知道你会唱歌。(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢?重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。) 汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。 汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。 每个音节都有声调。 文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。 汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。 汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的对联,有言简意陔、精炼的古体诗、辞,有丰富的四字成语等等。 汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。 汉字绝大多数都有偏旁。汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿HUAR”。 词汇方面: 现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。 有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。 有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。 有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。 但也有双音节词变为单音词的。 汉语,词汇多运用词根复合法构成新词: 构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。 汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等,还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。 随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。 汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。 汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖! 语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。 总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增

现代汉语语法研究论文读后感四百字作文

"规范着才是美丽的" 关于汉语的杂想 现代汉语的学习看来就要告一段落了,在松一口气之余,忍不住地,有点胆战心惊。在成为中文学院的一个学子之前,一直很自以为是地以为自己的语文还是不错的,起码是可以拿来炫耀的资本之一,起码高考还是我得意的筹码。然而,在接触到了现代汉语这本书后,我登时傻眼了,几个拼音汉字的学问这么大么?一想到自己以后的专业方向是对外教授汉语,要拿现在的汉语水平去“对外”,就不禁羞愧万分。还是老老实实地学好现代汉语吧! 忘了在天河购书中心那里看了哪本书上写了这么几个字“汉字的危机”,心里一下子就被什么刺了一下。不可否认,我身上是有中华民族所谓的劣根的,就是很孤陋寡闻地认为自家的东西是最美的,语言也不例外。但是如今,语言学者说,我们的汉字有了危机!这不得不让我有点惊恐和慌张。细想,这话不无道理。我们的语言已被英语击溃了,只有年老的学者在微弱的声音试图挽留曾经的绚烂,我们这些年轻的一代,为了汉堡,为了摇滚,早就迷失在异国的语言旋涡里了。这让我莫名地感到无力的悲哀,因为我不知道,我能做些什么,来救赎自己。 唯一能做的,就是学好汉语了吧! 怎一个“慌”字了得 开始学习汉语不代表可以把汉语学好。 这是我学习现代汉语的最大感受。 反复看,重复看,看了又看,心里的迷团还是堵在那里。一些语法结构披着的神秘面纱实在很难摘下,因为汉语的规律有太多的例外。从这个角度来说,汉语的语法被外国人公认复杂难学就一点都不奇怪了。因为含有太多例外的规律和杂无规律是一样的。可是中国的语言研究的机构还是不少的,权威的语言理论也有,但是权威的不同看法,不同分类,往往让我陷入雾里看花的迷茫。到底该何去何从?老师说,以课本为主。但是很多时候,我希望能够借课外读物来补充课本的空白时就不知不觉地脱离了课本,因为课外的一些理论是和课本不一样的,甚至是相悖的。 一个学期就在一个“慌”字中战战兢兢中度过。 这刚开始让我烦恼了很久,因为现代汉语是一门语言科学,其中并没有太多的很趣味性的东西可言。我好不容易才下了决心要好好地和它培养感情,谁知道…… 后来就索性不看课外读物了,专心啃教学课本。要以一个刚刚在专业汉语上起步的新手的目光去判断一个个大学儒的是非对错,是不知天高地厚的事情。倒不如专心学好最基础的课本知识,再慢慢扩充视野,转换视觉角度去看其他语言家的理论实际些。 这个过程就像煮中药医药,要慢慢地,不可急噪,但是这需要绝对的恒心!(题外话:中国文化几乎都是“中药文化”,慢性子的文化。) 一年的现代汉语学了下来,方知道自己的语言基础这么差,尽管现在在恶补,但是我知道,在结束了这门课后,还是要不断地充实,填补语言的苍白。 学习现代汉语还有一些乱七八糟的感受。学了现代汉语可以经常拿来胡侃,但是要绝对有规范地胡侃。学习现代汉语就是要学习现代汉语的规范。譬如用一些修辞来增添生活乐趣,尤以仿词为先,我们经常把一一些众所周知的名作胡乱涂鸦一番,逗得大家前俯后仰的,生活尽是乐其中。 学了现代汉语,还会以一种非常挑剔的眼光看歌词,读报纸…… 再说说老师 可以说,老师是用心良苦地,颇费心思地为我们上了一个学期的现代汉语课,所以我们的课尽管枯燥,老师还是尽力让它显得活泼一些,亮丽一些。 我很欣赏老师的“与时惧进”。没几个老师会懂得把周杰伦放上课堂的,尤其还是语言课堂。虽然第一次放他的歌,是为了让我们体验他的“口齿不清”。后来还放了几次,老师不是一味地否定他的,从修辞的角度看,他的歌词还是很足以做正面教材的。 学了词类活用,老师放了一首我忘了名字的老歌,是苏芮的,歌词是“因为梦着你的梦……”。老师放的歌曲里,不少经典老歌,我敢说,老师这一措举,绝对在对外汉语班掀起了一股“怀旧风”,因为每次老师放完,走过某个宿舍门口,就会响起相同的旋律。 除了歌曲,老师的“与时惧进”还表现在对一些时下流行的手机短信的灵活穿插于课堂中。 如果老师希望我可以提出一点什么意见的话,我觉得,这本书的编辑不是很好。且不说它的逻辑编排,仅看内容安排吧。这本书是以语言为内容的,但是后面的练习题并没有相配套的答案,这对不少同学来说是很苦恼的。到底这些练习我们该不该花费时间去做呢?做了也不知道对不对,不做又白白浪费资料。最后,我们不是在挣扎中堕落(所以就不做),就是在挣扎中愈发心慌(做了发现很多问题)。 至于老师的上课方式,我认为已经接近完美了。因为就一门语言学科来说,能将趣味与学术结合在一起的课堂授课方式肯定是濒临灭绝了,我们不能再苛求一些什么了。 结语: 现代汉语的学习很难结束,因为不懂的还很多。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 我看着也头晕,你看可不可以~~~

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学习这门课程,首先要明确学习这门课程的意义,汉语是我国语言交际最重要的工具,现代汉语专题是从语音、词汇、语法、方言四个部分讲述现代汉语的。在现代社会,我们天天都要交流,使用语言,每时每刻都离不开语言,既要通过语言表达自己的思想,也要通过语言了解别人的思想,尤其是社会交际,更需要通过语言来相互交流。即使今天网络技术已经突飞猛进地发展了,人们可以利用网络来学习和交流,但是人们还是离不开口语的交流,还要依靠语言。而且学习了现代汉语更能拉近我们各个民族各个地区人们的方言统一,是交流更加方便,减少因交流不便而造成的语言不通局面。这就要求我们必须学好汉语,充实我们的生活,让我们的生活丰富多彩。通过当代汉语的研究,我们可以得到更多的启示,学到更多的研究汉语的方法。在这一课程中,无论是语音,词汇,语法,方言。汉语,词汇多运用词根复合法构成新词:构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。汉字还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富,都让我收获颇多。总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增。

现代汉语语法研究论文读后感四百字初中

学习《现代汉语》的体会 现代汉语的特点。主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊: 语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:LK等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。如:LUN,TAO等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。 另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。如: 我知道你会唱歌。(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢?重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。) 汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。 汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。 每个音节都有声调。 文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。 汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。 汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的对联,有言简意陔、精炼的古体诗、辞,有丰富的四字成语等等。 汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。 汉字绝大多数都有偏旁。汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿HUAR”。 词汇方面: 现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。 有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。 有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。 有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。 但也有双音节词变为单音词的。 汉语,词汇多运用词根复合法构成新词: 构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。 汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等,还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。 随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。 汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。 汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖! 语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。 总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增

写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来第四,要真实自然就是要写自己的真情实感自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法叙述是联系实际摆事实议论是谈感想,讲道理抒情是表达读后的激情叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点

现代汉语语法研究论文读后感四百字以上

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写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来第四,要真实自然就是要写自己的真情实感自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法叙述是联系实际摆事实议论是谈感想,讲道理抒情是表达读后的激情叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点

最好是自己写是比较,要是没有时间再去找别人去写也是可以的。但是一定是要找正规的。

现代汉语语法研究论文读后感三百字

语是世界上最优秀的语言(也是最难学的)汉语是世界上最先进的语言。汉语是世界上唯一不使用字母的高级语言。(韩文和日语也是的吧)韩文不是啊,韩文是拼音文字中文是勤劳智慧的中国古代人民根据生活中事物的形象,创造出来的象形文字,他的优点在于没学过中文的人也可以根据字的样子而猜出字的意思。(哎,我这种人就很笨,猜不出来)首先从历史上来说,最早的汉字甲骨文出现在距今三千多年以前的商朝。而现在的一些有研究的学士还可以解读它。到了秦朝,公元前221年,秦始皇统一文字后的小篆,隶书,有兴趣或有一定学识得人都人可以认识许多。而到了南北朝时候的楷书,则是大家都可认识的了。埃及文字虽比我们早了2000多年,但现在却无人能解读古埃及的文字了。再就是现在广泛流行的英文,300年前沙翁的作品一般的本科生都是看不懂的。这首先就说明了中文的生命力和他远大的发展前景。(我挺)中文的优越性最明显的就是思维面广阔。阮次山在一次"大时代,小故事"中谈到汉语的思维速度比英语快。在数学上由于单音节发音,对数字的反应速度也更快。但在逻辑思维方面还是拼音文字较好,但从人类文明发展的趋势看,作为表意文字的汉语,由于可以自由组合新名词新概念以至新思想, 可以容纳信息和知识爆炸的冲击,无疑将发展为人类的共同语言,用这种语言来交流思想更加方便,更加丰富多彩。

从某种意义上说,任何语言都是某个民族文化、风俗习惯的一面镜子,换言之,语言不能脱离文化而存在,不能脱离社会集团继承下来的各种做法和信念,是这些做法和信念的习惯决定了人们特殊的生活方式。反过来说,只有深入细致地了解所学语言国家的历史、文化、传统、风俗、生活方式及其生活细节,才能正确地理解和运用这一语言。在当今世界,英语几乎垄断了所有媒体。为此,众多的国内学者惊呼“保卫汉语”。值得注意的是,随着中国经济和国际地位的迅速增长,世界范围内的汉语热持续升温。据不完全统计,在影响世界的国际组织、国际公司、国际媒体和世界知名大学中,有上百家拥有中文网站和网页。美国国务院设有中文网页,其信息局中文网工作人员说:“随着近年来中美之间的不断合作和交流,美国人中掀起一股学习汉语文化的热潮,就像中国的重要官方网站不能不设英文网一样,美国也不能不设立中文网页。”其实,教授任何一种语言无非是加深了解另一种别样的文化而已。是的,目前的时代仍是一个以英语信息与交流为主的世界,国际贸易和国际政治是这样,文化和艺术交流也是如此,至少每天国际新闻媒体发布的信息95%是英语,就连中国大陆每年上千万的学生参加的四六级英语考试也是一项明确的佐证。不得不承认,语言问题上还是存在决定意识,强势语言流行的背后正是美英强势文化的魅力使然。真的,我们中的大部分人很少会去学一种非洲小国或越南山区的方言,更不要说主动对他们的文化感兴趣,除非是强烈的商业利益或是普渡众生的信仰力量为目标,否则,人们的意识总是习惯随大流。事实上,目前海外正在掀起的汉语热,一方面是由于中国经济的快速发展带来的民族自信心的上升,另一方面也是全球化形势下跨文化交流需求与日俱增的效应所致。除上个世纪90年代中国改革开放吸引全球商人目光外,到如今大量中国制造的输出,欧美人士频繁涌入中国为止,近几十年来,随着中国在世界范围经济实力的增加,渴望了解经济成长背后的文明机制优势也在情理之中。甚至可以说,是老外要了解中国,接触中国,投资中国,体验中国,还不如说是中国古老的文化魅力正在重现生机与光彩。中国的文化是方块字的文化。五千年以来,她是精神上滋润世界上人口最多的语种之一,她所蕴含的哲学思想、思维方式,伦理道德,文化礼仪和生活习俗深深影响了亚洲地区的民众。在漫长的农耕社会的变迁中,她所积淀的文明之果,是人类历史中最精华的灿

学习《现代汉语》的体会 现代汉语的特点。主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊: 语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:LK等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。如:LUN,TAO等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。 另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。如: 我知道你会唱歌。(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢?重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。) 汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。 汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。 每个音节都有声调。 文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。 汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。 汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的对联,有言简意陔、精炼的古体诗、辞,有丰富的四字成语等等。 汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。 汉字绝大多数都有偏旁。汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿HUAR”。 词汇方面: 现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。 有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。 有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。 有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。 但也有双音节词变为单音词的。 汉语,词汇多运用词根复合法构成新词: 构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。 汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等,还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。 随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。 汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。 汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖! 语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。 总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增

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