论文答辩研究结果和研究结论一样吗

要一致呢，论文里面阐述的不就是你的题目的要求，到时候答辩，老师问你里面的数据和来源以及相关问题你回答不出来那不惨了，所以还是要一致才有说服力

“研究结果”与“论文分析”，是紧接在“研究方法”与“研究设计”之后的论文第四个主要部分，是研究生学位论文的第四章，也是论文写作学术之旅的“第四关”，这对于研究生能否顺利继续进行论文写作有着非常重要的影响。研究结果与讨论分析，若能依据研究问题与文献探讨的研究结果之讨论分析，将是需求解答研究问题，以达成研究目的的筑梦踏实之一体两面，将可达到如同孔子在《论语?里仁篇》所提示的求学之道，子曰：“参乎！吾道一以贯之。”西方学者Ely也具体指出，在撰写研究报告时，必须针对研究目的和研究问题呈现叙述研究结果，并掌握研究的焦点来进行讨论分析。特别是，研究结果与讨论分析是研究生论文写作“起承转合”的“转”，研究生要有良好的分析能力与逻辑能力，“忠实”地面对研究问题，根据研究问题指出研究实施过程所发现的结果，并引用相关研究进行讨论分析，才能适切地解答研究问题。值得注意的是，如同《礼记?学记》所指出的：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如功坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。”研究实施过程和论文写作历程，是一趟演绎和归纳的学术之旅，他需要研究生通过一定的研究时间和空间看来整理研究过程的结果，也需要研究生积极主动地与指导教授进行讨论分析，以此论述其研究结果和研究问题之间的关系与意义。但是，一般研究生在论文写作时，往往陷入“研究结果”与“讨论分析”的“流沙泥淖”而不自觉。论文写作学术之旅的“第四道迷宫关卡”：研究结果与讨论分析不当，尚包括了种种相关迷障歧途与苦海困境。例如：一，未能根据研究资料，指出“研究发现”的“研究结果”或研究实施过程结果；二，未将相似的“研究发现”加以归纳整理，因此呈现的“研究结果”相当凌乱无系统；三，“研究结果”未能针对“研究问题”加以响应；四，未能根据“文献探讨”来进行“研究结果”的讨论分析。这些有关“研究结果”与“讨论分析”的迷障歧途与苦海困境，均有待研究生一一克服，才能顺利通往论文写作学术之旅的康庄大道。

结果:在一定阶段，事物发展所达到的最后状态结论:对人或事物所下的最后的论断简单的说，结果就是你所发现的现象就论文而言，阶段性的结果就是你所研究的诸多小问题所反映出来的现象而结论就是你对整个结果的定性如:题目---对乔丹投篮的分析研究结果:1/乔丹每天做力量和身体素质练习;2/乔丹每天做投中300个篮的练习;3/乔丹每周进行4场常规比赛结论:1/乔丹具备优秀的身体素质;2/乔丹训练刻苦;3/乔丹比赛场数多，大赛经验丰富

首先呢，我们再去选题的时候需要特别注意不要去选那些范围过大或是过难的题目，以免导致后期写作时需要花费过多的精力，如果查重后又还不合格的话，那么在返修的时候就会更加的头大了。也不要去选择那些过于老套，缺乏新意的题目，我们在选择时最好是在之前别人有过的观点上，去提出一些从未涉及到或者是未能完全解决的问题。所选的题目最好是能与现实生活、当代科技想贴切的话题，但要注意选择的题目与观点不能相矛盾。因为我们的论文也还是要通过指导老师检查的，通常老师首先就会先看你论文中的观点是否准确，观点与选题内容是否相吻合，所以确立一个明确的论文观点，就是我们写毕业论文的关键所在。论文的基本观点通常是指我们对整篇论文的一些总结以及心得，如果连论文的基本观点都是错的，那么其他的一切论点、论据都是不能成立的，整篇论文也就会站不住脚。论文的论点也必须要十分的准确才行，如果有缺乏论证资料的那么就要去选择一些比较典型的进行补充说明，不然就会导致论点不突出没有重点。论文的主体观点明确之后，就需要我们去搜集相关方面的论证资料了。收集到的资料也要注意进行梳选，然后将比较贴合论文主体而且相对比较突出具有代表的用来给所写的论文提供证明。

论文中研究结果和研究结论一样吗

1"结果和分析"这一节是论文的关键部分，全文的一切结论由此得出，一切议论由此引发，一切推理由此导出。这部分需要列出实验数据和观察所得，并对实验误差加以分析和讨论。要注意科学地、准确地表达必要的实验结果，扬弃不必要的部分。实验数据或结果，通常用表格、图或照片等予以表达，而且尽量用图，不用表格或少用表格。如果标题定为"结果和讨论"，对于"讨论"（或"分析"）这一部分与其它部分相比，则更难以确定所应写的内容，通常也是最难写的一部分。写得好的"讨论（或"分析"）具有以下几个主要特征：①要设法提出"结果"一节中证明的原理、相互关系以及归纳性的解释，但只对"结果"进行论述，而不应进行重述。②要能指出你的结果和解释与以前发表的著作相一致或不一致的地方。③要论述你的研究工作的理论含义以及实际应用的各种可能性。④要能指出任何的例外情况或相互关系中有问题的地方，并且应明确提出尚未解决的问题及解决的方向。由于学术论文的选题和内容性质差别较大，其分段及其写法均不能作硬性的统一规定，但必须实事求是，客观直切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。2结论(conclusion)论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：①本文研究结果说明了什么问题；②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。"结论"部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。[示例]

研究报告结果是实验所得的客观的结果，有什么现象或者你所得的数据是怎样，而结论是你自己根据实验做得总结，你找一篇研究性的文章，看他怎么写的，可以参考参考！

结果是指状态（表象、现象）下的最终状态。（由一个状态转化为另一个状态）结论是指思维推理中由一个已知判断所推知的新判断。（未必就是最终的）

论文答辩研究结果和研究结论

学术论文结论部分的语言应严谨、精炼、准确、逻辑性强。凡归结一个认识，肯定或否定一个观点都是要有根据的。结论部分不能是模棱两可、含糊其词的。不能用“大概”、“或许”、“可能是”等词语，使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。结论基本要分两个部分：重述分析的结果/结论、建议。结论中一般应阐述以下内容：1、由对研究对象进行考察或实验的结果所揭示的原理及其普遍性。本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题，在理论或生产生活中的实用价值或意义。2、与前人研究工作的异同。对前人有关问题的看法作了哪些检验?哪些与本研究结果一致?哪些不一致?作者作了哪些修正、补充、发展或否定?3、本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，可提出进一步研究建议。

“结果（result）”它是阶段性的，是你所研究的诸多小问题所反映出来的“直观现象”、”客观结果“，是基于数据的事实，不要附加个人观点，且在这个部分不做解释或比较。“结论（conclusion）”它是对整个研究结果的概括总结，对全部小结果的定性。结论需要突出研究的“亮点”以及“指明方向”。亮点一般就是要突出本次研究的创新点；指明方向则是要指明本次研究的局限性，尚未解决的问题，从而对今后的研究方向提出设想或建议。

结论相对论题而言，是针对论题的答案。而观点可以是独立的，可以作为论题的证据，也可以是该论题的结论。如果论题是“我喜欢吃什么”，经过研究或论述，推理出研究结果：“我喜欢吃小笼包”。它就是这个论题的结论。如果论题是“我不是不是应该买小笼包”，那么“我喜欢吃”就可以作为这个论题的理由之一，而结论可能是“我应该买”。在这里“我喜欢吃”本来是你自己的观点陈述，被当作可采信的事实，并作为理由或论据。没有结什么论，而是用来论别的什么。单独看 “我喜欢吃小笼包“，这句话是说话者的观点。

我们这里是这样分的结果是试验的结果，结论是根据多个试验结果综合分析的论点。比如说新工艺生产5个产品4个合格，一个轻微缺陷这是试验结果。新工艺一小时生产50个产品，也是个试验结果。综合试验结果分析得出新工艺较原工艺有诸多优势可以推广，这是结论。

论文中研究结果和研究结论不一样

回答成果是达成了预期的一些或者全部目标，是好的结果，褒义词。结果，有好事儿也有坏事儿，中性词。后果，一般习惯用于不好的结果，比如后果堪忧，后果不堪设想，贬义词。结果是达成了预期的一些或者全部目标，是好的结果，褒义词。结果，有好事儿也有坏事儿，中性词。后果，一般习惯用于不好的结果，比如后果堪忧，后果不堪设想，贬义词。感谢您的信任，以上是我的回复，希望可以帮助到您，祝您生活愉快～更多1条 

结果是现象结论便是总结，是规律，本质

你的立意有问题，很有可能做出来的结果与你预期的结果有偏差。1、高考成绩与录取学校层次越相符，学校认同感越高——这个问题不大，不太会有很大的差距。2、学校认同感越高，在校成绩或表现越优秀——这个有问题，因为成绩优秀与认同感没有必然联系。

论文答辩研究结果和研究结论的区别

1、摘要及其基本要求无论是期刊论文还是学位论文，摘要都需要让读者看出论文的目标是什么、论文工作做了什么、你发现了什么和你得到了什么结论。为此，需要突出五个要素：问题陈述、动机、方法、结果和结论。2、摘要五要素A 问题陈述：对要解决的问题进行概括，适当突出问题的重要性和目前存在的不足。B 动机：是指你的论文工作要解决在问题陈述中指出的什么样的问题。C 方法：论文采用的手段，必要时介绍使用手段的方式。D 结果：论文得到了什么数据、规律和发现等。E 结论：研究结果有什么含义、影响和意义。3、期刊论文和学位论文的摘要的区别A 对于期刊论文：一般采用“动机问题陈述方法结果结论”或“问题陈述动机方法结果结论”这样的前后顺序。B 对于学位论文：原则上也可以按期刊论文的方式介绍，也可以按学位论文摘要格式。4、学位论文摘要的格式A 先介绍背景与目标，包含问题陈述和动机，突出问题的重要性以及你要解决的问题的重要性。B 接着介绍你要解决的几大类问题，可以按章归类，但尽量不要超过3个类别（例如，如果论文有四大章实质内容，可以将形式接近的两章合并介绍），针对每一类问题介绍你采用的方法、得到的结果以及有什么重要结论。C 最后对主要结果和结论的意义和价值进行概括。5、摘要的一些基本要求A 长度要求：对于期刊论文，不同期刊对摘要的长度规定不一样，但如果摘要是一页的三分之一左右，那么显得有种美观的感觉。对于学位论文，摘要的长度一般要求不超过1000字。B 五要素的权重：看哪些要素重要。如果问题重要，突出问题；如果方法重要，突出方法；如果某条结果重要，突出结果；如果结论重要，那么突出结论。如果某个要素完全不重要，那么可以不出现。C 方法的介绍：介绍方法时，尽量指出可靠性和适应的参数范围。D 结果的介绍：尽可能给出量化结果。例如，“不一样”比“高、低、强、弱”差一些，“高、低、强、弱”比“高多少、低多少、强多少、弱多少”差一些。E 结论的介绍：结论除交代解决了什么问题外，还需要总结出对本领域科学家甚至更宽阔的领域而言你的研究结果的通用价值。6、结论及其基本要求结论（conclusion）本意是用于回答你在论文的引言中提出的问题。例如，你引用提出了“全球变暖导致火灾增加吗”这一需要回答的问题，通过研究，你给出了“全球变暖只是火灾频率增加的一个原因”的结论。除此之外，你的论文中的主文部分包含引言和贡献部分，由背景和需求等一般信息过渡到方法和结果等具体信息，进一步经过讨论明确你的要点。结论用于总结要点。然而，作为论文的单独一节或者一章，结论包含更多的意义。具体而言，对于期刊论文，结论一节（有的把结论作为讨论一节的最后一个子节）应包含六个方面的内容。7、期刊论文的结论中的六部分内容A 简明扼要地重申论文的主题及其重要性。B 重申你的主要论点与主张及其重要性。C 简要提及你是如何得到这些论点与主张的。D 简要介绍你的结论丰富了什么、纠正了什么、补充了什么、提出了什么。E 论文工作有什么不足。F 概述未来的研究可能性对于学位论文，最后一章一般不以结论作为标题，而是以“总结和展望”作为标题。8、学位论文的总结部分A 简明扼要地重申论文的主题及其重要性。B 简要归纳你研究了什么问题、用了什么方法得到了什么结果并得出了什么结论、回答是否解决了你引用提出的问题。C 归纳你的创新点。可以是方法的创新（包括手段或使用方法），也可以是结果、分析或结论的创新，如发现了什么现象、获得了什么规律、提供了什么不一样的数据、纠正了什么认识、丰富了什么知识等。D 总结你工作的意义。9、学位论文的展望部分A 论文工作的不足（如手段不足）。B 未来可开展的工作。C 未来工作的意义。D 开展未来工作的大致思路，需要拥有什么样的条件才能开展未来工作。E 未来工作是自己将要开展还是建议别人开展。10、结论与摘要的差异性虽然摘要与结论有重叠的内容，但结论与摘要还是有区别。11、摘要与结论的主要区别A 摘要是全文的一个简介，应尽可能简短；结论则是全文的一个总结，一般比摘要说得更细一些。B 摘要用于吸引更多的读者，是给没有看全文的人看的，因此摘要要求通俗易懂，尽量避免行话；结论是给同行看的，可以包含深奥的专业术语，主要是让已阅读全文的读者记住一些要点。C 摘要是独立阅读的文本，不能包含需要翻越论文才能理解的符号和编号，因此不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等；结论是给看了全文的人看的，因此允许对章节、图表、公式和参考文献等的引用。D 摘要中尽量不要出现数学符号，结论可适当出现符号与公式。E 摘要突出当前做了什么及其意义，结论要求指出未来还可以做什么。

研究结论，研究总结的区别，这个得看你信往一方面去学了，基本上都说结论呢，就是对总体一个研究这个报考的一个最后的一个总结也是。其实不管是九零后的总结他就都是对你一个锁一个研究一个成果一个总结

摘要是全文的一个简介，应尽可能简短；结论则是全文的一个总结，一般比摘要说得更细一些。摘要用于吸引更多的读者，是给没有看全文的人看的，因此摘要要求通俗易懂，尽量避免行话；结论是给同行看的，可以包含深奥的专业术语，主要是让已阅读全文的读者记住一些要点。摘要是独立阅读的文本，不能包含需要翻越论文才能理解的符号和编号，因此不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等；结论是给看了全文的人看的，因此允许对章节、图表、公式和参考文献等的引用。摘要中尽量不要出现数学符号，结论可适当出现符号与公式。摘要突出当前做了什么及其意义，结论要求指出未来还可以做什么。