上海工程技术大学论文分类办法最新文件

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综合实力方面，南京工业大学肯定要强一些。仅从高水平学科建设情况看，南京工业大学拥有104个硕士点，38个博士点，并拥有博士后流动站7个；该校同时拥有四个国家级重点学科（非211高校较为罕见），专职院士7人。地位上，南京工业大学是国家首批入选“2011计划”的14所牵头高校之一，是国家“111计划”（高等学校学科创新引智计划）重点建设高校，国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”和专业学位研究生教育综合改革试点高校。该校的化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前5%，不出意外，南京工业大学很可能进入新的“双一流”的一流学科立项。上海工程技术大学拥有硕士点24个，尚没有博士点。但该校和南京工业大学拥有不同的特色领域，尤其“现代交通运输工程（现代城市轨道交通运营）”、”生态化工与先进材料”、“先进制造与控制工程”特色打造上可谓风生水起。

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2012年获得省部级以上奖励7项，其中上海市科技进步三等奖1项，中国纺织工业联合会科学技术进步奖二等奖2项，中国机械工业科学技术奖三等奖1项。 学校的科研实力不断加强，2013年度学校科研总经费91亿元，省部级以上项目81项，获专利授权数380项，其中发明专利数52项；发表论文近1358篇，三大检索论文322篇；出版论著（含教材）133部。 学校拥有一批有较强实力的科研机构及技术开发基地： 1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新试验区、5个国家级工程实践教育中心、3个国家级特色专业、1个国家级优秀教学团队、5个上海市重点学科、5个上海市教委重点学科、13个上海市教育高地、2个上海市高校高水平特色发展项目、3个上海市优秀教学团队、2个上海市政府公共决策支持研究基地，1个上海市工程技术研究中心、1个上海高校人文艺术创新工作室、2个上海高校知识服务平台、1个上海市研发公共服务平台、1个上海市软科学研究基地等。学校拥有8万平方米的现代工业工程训练中心，是教育部和上海市实验教学示范中心。学校还拥有国家大学科技园，已成为学校成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。 2011年，该校的“现代交通运输工程与管理”学科专业建设项目列为上海市地方高校内涵建设工程项目，“轨道交通安全运行检测技术开发中心”被列为上海市地方高校知识服务能力提升工程入选项目。会展艺术与技术创新中心”被确定为上海市教委人文艺术工作室；“上海创意产品设计工程技术研究中心”被上海市科委确定为上海市工程技术研究中心建设项目。 科研机构能源与环境工程研究所激光工业技术研究所汽车工程研究所化工研究所经济研究所劳动关系研究中心纳米技术研究中心上海市社会保障问题研究中心上海国际邮轮经济研究中心上海飞行仿真技术研究中心上海市工程技术研究中心市级上海创意产品设计工程技术研究中心上海高校人文艺术创新工作室市级会展艺术与技术创新中心上海高校知识服务平台(筹)市级轨道交通运营安全检测与评估服务中心(筹)上海市人民政府发展研究中心市级上海市人民政府发展研究中心——上海工程技术大学 “政府公共决策支持”研究基地市级上海社会调查研究中心上海工程技术大学分中心 ●学术期刊《上海工程技术大学学报》是由上海市教育委员会主管、上海工程技术大学主办的自然科学综合性学术期刊。刊登的主要内容包括：汽车、航空、轨道交通、服装、材料、机械、自动化与计算机技术、化工、环境与能源、经济与管理科学以及数学、物理、工程力学等方面的最新研究成果和有创新意义的学术论文。该刊荣获国家教育部优秀科技期刊、上海市高校优秀自然科学学报。该刊被以下国内外重要检索系统及数据库收录：美国化学文摘社(CAS)、美国《剑桥科学文摘：自然科学》(CSA:NAT)、美国《剑桥科学文摘：工程技术》(CSA:TEC)、美国《剑桥科学文摘：材料信息》(CSA:MI)、中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库。刊期为季刊。 刊物名称主编刊期开版ISSNCN主管部门主办单位地址邮编上海工程技术大学学报汪泓季刊32开1009-444X31-1598/T上海市教委上海工程技术大学上海市松江大学城龙腾路333号201620《上海工程技术大学教育研究》《上海工程技术大学教育研究》是由上海工程技术大学主办的教育研究类学术期刊。设有高教论坛、高教改革、高教评估、教学研究、教材建设、实践教育、图书情报、高校管理、合作办学、成人教育、校办产业、学生工作、德育工作、学生园地/校园文化、校史资料、新书介绍等栏目。 刊物名称刊期开版主管部门主办单位地址邮编上海工程技术大学教育研究季刊16开上海市教委上海工程技术大学上海市松江大学城龙腾路333号201620●图书馆藏根据2014年8月学校官网显示，图书馆馆藏中外文纸质文献100余万册，中外文科技期刊近3000种。数字图书馆有国内外数据库二十余种，有国内的超星电子图书、维普中文期刊、国研网等全文数据库；国外的有Springer Link、EBSCO 、Ei、ISTP、PQDD、ASME、ISI、LISTA等数据库；采用镜像方式购买的有万方中国学位论文全文数据库、中国学术会议论文全文数据库以及清华同方期刊全文数据库、Apabi电子书。

根据《上海市成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》，上海工程技术大学的高等教育自学考试独立本科段毕业生申请成人高等教育学士学位规定如下：1、通过自学考试，取得了自考本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力;2、自考科目英语(二)成绩达到70分以上或通过国家英语等级考试(PETS)3级笔试合格者;3、自考本科毕业论文成绩达到75分以上可申请学士学位证书;4、符合上海工程技术大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予条件的学生，向上海工程技术大学继续教育学院提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。一、主考院校介绍：上海工程技术大学是一所以工程技术为主，经济管理、艺术设计等多学科互相渗透，本科教育为主，研究生教育和高等职业教育协调发展的普通高等学校，学校经过30多年的建设，已发展成一所学科门类齐全、办学特色鲜明的高等学府。学校于1982年底即申办高等教育自学考试。二、培养目标：随着世界经济一体化步伐的加快，国际经贸发展的日益活跃，我国物流业迅速发展。为了多渠道、多层次、多方面加快物流业实用型人才的培养，提高我国物流从业人员管理水平，促进物流业健康、快速发展。全国高等教育自学考试委员会、中国交通运输协会联合开考自学考试“物流管理”专业，该专业实现学历证书、职业资格证书并重，真正实现学历证书与行业资格证书学分互认的双证式考试，且“中国物流职业经理资格证书”课程的内容是根据中国物流业需要并结合英国皇家物流与运输学会制定的行业标准而设置的，与国际物流职业证书互认，与国际证书接轨。三、报名条件：凡具有高中或相当于高中文化程度者均可报读我校专本套读;凡具有国民教育系列大学专科及以上学历的人员均可报考独立本科段。四、教学优势★ 12个月独立本科段学制，周期短，高效率，低成本;★ 一考多证、学分对应、三证衔接学历证书，上海工程技术大学与全国高等教育自学考试委员会共同颁发;符合要求还可以获得上海工程技术大学管理学学士学位;中国物流职业经理资格证书(中级)，加考物流战战略管理与通过业务考评，可取得中国物流职业经理资格证书(高级)获得中国物流职业经理中级、高级资格证书的考生，可以按照互认的方案和有关规定申请获得英国皇家物流与运输学会ILT 二级、三级证书。★ 自考本科文凭，含金量高，国家承认，极具权威。★ 一年四次考试(4月、5月和10月、11月)，科目少，无高数，通过率高;★ 英语不再成为自考本科的拦路虎 – 对于英语基础差的学生可申请免考英语(二)课程。五、课程设置：序 号 课程代码 课程名称 学 分 备 注 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 公共基础课（必修） 2 03708 中国近代史纲要 2 3 00009 政治经济学（财经类） 6 4 00015 英语（二） 14 5 05373 物流企业管理 5 中/高级证书课程（专业课程） 6 05375 物流案例与实践（二） 4 中级证书课程（专业课程） 7 05376 库存管理（二） 5 8 05377 采购与供应管理（二） 5 9 05378 运输管理（二） 5 10 05379 仓储管理（二） 5 11 05380 供应链管理 4 高级证书课程（专业课程） 12 00043 经济法概论（财经类） 5 选考学分不得低于11学分 课程门数不少于2门课程 13 05374 物流企业财务管理 5 14 00055 企业会计学 5 15 05381 物流管理软件操作（实践） 5 16 04184 线性代数（经管类） 4 17 04183 概率论与数理统计（经管类） 4 18 00098 国际市场营销学 5 19 00101 外经贸经营与管理 5 20 00147 人力资源管理（一） 4 21 00151 企业经营战略 6 22 00152 组织行为学 6 23 02628 管理经济学 4 06999 毕业论文 不计学分六、招生说明：授课方式：业余制学习，周末授课，随报随报报名须知：考生报名时须持本人身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、1寸免冠正面蓝底彩色照片3张，并填写《学生报名信息表》。七、学历学位证书颁发说明上海工程技术大学与上海市高等教育自学考试委员会共同颁发的自考本科学历，在英语及论文达到标准后还可获取上海工程技术大学颁发的学士学位。中国交通运输协会与教育部考试中心全国考办共同审核颁发：中国物流职业任职资格证书(中级、高级)

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根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及其它有关规定，结合我校专业设置情况，制定本细则。第一条按照我校学科专业布局情况，我校具有工学、经济学、管理学、文学、理学、艺术学等相应学科门类的学士学位授予权。第二条学士学位授予应坚持德、智、体、美全面考核的原则，达到要求者，方可授予。第三条授予学士学位的本科毕业生，应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，学风正派。第四条学士学位授予工作实行学院学位评定委员会、学士学位管理部门(教务处)、校学位评定委员会三级管理。由学院学位评定委员会对本学院的本科毕业生完成培养计划规定的各教学环节成绩、历年政治品德评定等级、毕业鉴定和违纪情况等审查，提出建议授予学士学位的学生名单，以及建议不授予学士学位的学生名单与原因，送教务处审核后，报校学位评定委员会审定。经校学位评定委员会审查通过者，由学校授予学士学位并颁发学士学位证书。第五条根据上海工程技术大学学士学位授予工作细则，学校成立校学位评定委员会，履行以下职责：1．审定学院学位评定委员会提出的建议授予学士学位学生名单和不授予学士学位学生名单，做出授予或不授予决定；做出撤消已授予的学士学位决定；处理授予学士学位工作的其它事项。第六条对符合下列条件的学生可授予学士学位：较好地掌握本专业的基础理论、基本技能和专门知识，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力;具有正式学籍，在规定的学习年限内，学完培养计划规定的全部课程并取得培养计划规定的学分，且最终成绩的平均学分绩点≥8；全国大学生英语四级（CET4）考试成绩≥425分（艺术类专业、体育班、港澳台、国际学生、预科班、内高班除外）；高考入学外语考试语种为非英语的学生，其学士学位授予的英语要求可由教育部统一组织的全国大学日语、德语、法语、俄语等四级考试的合格成绩代替。外国语言文学类中英语相关专业的学士学位授予外语条件为通过全国高等学校英语专业四级考试。第七条凡有下列情况之一者不得授予学士学位：未能取得毕业证书者；虽获得毕业证书，但最终成绩的平均绩点少于8（对于优秀毕业设计（论文）获奖学生，其平均学分绩点可增加3予以统计）；在校期间被行政拘留或构成刑事犯罪者；经学校学位评定委员会审查，认为具有其他原因不能授予学士学位者。第八条学生受“记过”及以上处分，在处分解除后学生本人可提出申请，符合学士学位授予条件的，报学校学位评定委员会审核，通过者可以授予学士学位。第九条对于CET4成绩未达到425分者，在规定的学习年限内，下列情况学生本人可以提出申请，报学校学位评定委员会审核，通过后可授予学士学位：对已达到毕业要求的学生，若在校最后一学年参加CET4考试且成绩不低于390分的，可在开学第1周内提出书面申请（逾期不受理），审核通过后同年授予学士学位。全国大学日语、德语、法语、俄语等四级考试以及全国高等学校英语专业四级考试成绩未达标者，参照执行。达到毕业要求并考取研究生的学生，凭录取通知书可申请授予学士学位。第十条学士学位授予程序:学院学位评定委员会审查通过；教务处审核后，报校学位评定委员会审查通过，对合格者授予学士学位并颁发证书。第十一条凡在学位授予工作中有较大争议的事项，应提请校学位评定委员会讨论，采用无记名投票方式表决，表决结果获得三分之二以上委员通过，将确认为该事项的决议，予以执行。第十二条对于已获得学士学位者，如发现有舞弊作伪等严重违反《中华人民共和国学位条例》及本工作细则规定的情况，经学校学位评定委员会复议，可以撤销。第十三条对学校不授予学士学位的决定有异议的学位申请人，可在规定的学习年限内以书面形式向校学位评定委员会申请复核。第十四条本工作细则自公布之日起施行，原《上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位授予工作细则》（沪工程教〔2017〕52号）同时废止。其他有关文件规定与本工作细则不一致的，以本工作细则为准。已按原规定处理的问题，不再改变。第十五条本工作细则由教务处负责解释。

上海海事大学 / 院校代码：10254上海海事大学（Shanghai Maritime University），位于上海市，是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学、艺术学和教育学等8个学科门类的多科性应用研究型大学

上海电力大学代码是10256，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。上海电力大学（Shanghai University of Electric Power），位于上海市，是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、上海高水平地方应用型高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校，为国际电力高校联盟永久理事长单位、全球能源互联网发展合作组织会员单位、中国电力高校联盟成员单位、一带一路电力高校联盟和一带一路电力产学研联盟发起成员单位，入选国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、上海高校知识服务能力提升工程、上海高等学校一流本科建设引领计划、上海高等学校一流研究生教育引领计划、上海市级新工科研究与改革实践项目。学校历史1951年10月15日，上海电业学校成立，校址设在隆昌路371号。1952年6月，上海电业学校改办为上海电力工业学校。同年10月，接收原上海市工业专科学校平凉路校舍。1953年11月，改名为上海动力学校。1958年，按照水利电力部的要求，在上海动力学校的基础上筹建上海电力学院。1959年8月，更名为水利电力部上海电力学校。1960年，华东电管局先后将上海业余动力学院和上海电力工业专科学校并入学校。两校并入后，学校更名为上海电力工业专科学校。1965年4月，更名为半工半读上海电力专科学校。1974年7月，更名为华东电业管理局七·二一工人大学。1979年2月，更名为上海电力专科学校。1985年1月，经教育部批准，学校升格为上海电力学院。1996年10月16日，根据电力部的有关要求，经华东电力集团筹备，上海电力学院董事会正式成立。同年11月，学校以优良的成绩顺利通过国家教委的评估。2000年起，根据国务院关于高校管理体制改革的精神，学校实行属地化，划归上海市管理。2003年，上海电力学院被上海市政府命名为“市级文明”单位。2018年3月，学校入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目。6月，入选上海高等学校一流本科建设引领计划首批项目。师资力量截至2021年11月，学校有在编教职工1100余人，其中专任教师800余人。专任教师中，具有博士学位的比例为47%。目前有入选国家新世纪百千万人才工程1人、国家杰出青年科学基金1人、全国优秀教师1人、全国优秀骨干教师称号1人；入选教育部优秀人才奖励计划1人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人；上海市领军人才、上海市教学名师等其他各类高层次人才计划70余人次。另有享受国家政府特殊津贴14人，上海市宝钢优秀教师奖12人，上海市育才奖38人次。学科建设截至2021年11月，上海电力大学设有能源与机械工程学院、环境与化学工程学院、电气工程学院、自动化工程学院、计算机科学与技术学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、数理学院、外国语学院、继续教育学院（国际教育学院）含上海新能源人才技术教育交流中心、马克思主义学院、体育学院和人文艺术学院共13个二级院部和38个本科专业；上海市IV高峰学科1个、上海市II类高原学科1个、上海市一流学科1个、上海市重点学科6个、市教委重点学科4个，国家级特色专业3个，省部级优势专业10个，入选“卓越工程人才”计划专业6个，“应用型本科”试点专业9个、“中本贯通”试点专业2个。国家级一流本科专业建设点（1个）：电气工程及其自动化国家级特色专业（3个）：电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化国家级实验教学示范中心（1个）：新能源电力系统实验中心省部级优势专业（10个）：电子信息工程、测控技术与仪器、软件工程、计算机科学与技术、环境工程、机械设计制造及其自动化、工商管理、工程管理、工商管理、工商管理“卓越工程人才”计划专业（6个）：电子信息工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、能源与动力工程上海市IV高峰学科（1个）：环境与生态上海市II类高原学科（1个）：电力工程上海市重点学科（6个）：动力工程及工程热物理、电气工程、化学工程与技术、物理学、信息与通信工程、控制科学与工程上海市教委重点学科（4个）：现代电力系统与电站自动化、电力清洁生产与节能、电力企业信息化与决策支持、电厂应用化学与环境保护学术科研根据2019年2月学校网站信息显示，上海电力大学共有原电力工业部重点实验室1个、上海市重点实验室2个、上海高校重点实验室1个、上海工程技术研究中心7个、上海高校工程技术研究中心1个、上海高校知识服务平台协同创新中心1个、新能源人才教育技术交流平台1个、上海高校人文社会科学重点研究基地1个、上海市知识服务平台1个。截至2018年，近年来，学校主持和参与各类科研项目近千项，其中国家“973”“863”课题、国家重点研发计划、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部新世纪优秀人才资助计划、上海市科委重大（重点）科技攻关项目、上海市哲学社会科学规划项目、上海市优秀学科带头人计划、青年科技启明星计划、浦江人才计划、曙光计划、晨光计划、阳光计划等多种类高水平科研项目和人才培养项目400多项；获省部级及以上科学技术奖51项，其中国家级科技进步二等奖1项。合作交流根据2019年11月学校网站信息显示，学校与亚洲开发银行签署合作协议，共同致力于推动智能电网在亚洲区域的发展。学校倡议与10所国外名校联合成立了“ADEPT国际电力高校联盟”，被推举为永久理事长单位，与英国斯特拉斯克莱德大学、俄罗斯莫斯科动力学院、德国科特布斯勃兰登堡工业大学、澳大利亚科廷科技大学、马来西亚国能大学等大学签署合作协议。2018年10月发起成立了“一带一路电力高校联盟”“一带一路电力产学研联盟”，与菲律宾八打雁大学、泰国苏兰拉里大学、上海电力建设有限责任公司、国网控股巴西CPFL公司等20多所以电力为特色的国外大学及企业签署了校际交流与合作备忘录，共商能源电力行业与高校间的国际交流与合作。学校与英国、美国、加拿大、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、德国、澳大利亚、日本、新加坡、越南、印尼、马来西亚等国家的多所院校建立了友好互惠的交流关系，签署了校际交流、合作办学等实质性合作协议；每年聘请长短期外国文教专家和科技专家来校担任名誉教授、海外名师，进行讲学及合作研究；与英国斯特拉斯克莱德大学共同举办电气工程专业本科合作办学项目；积极推动暑期游学、海外实习、硕士双学位等学生海外学习、实习项目，国家公派出国留学人数日益增多。学校有来自越南、老挝、蒙古、柬埔寨、津巴布韦、刚果（布）、喀麦隆、澳大利亚等国家的长期留学生近百名。学校主动对接“一带一路”国家战略，结合自身特色，成立“‘一带一路’能源电力国际人才培养基地”及“一带一路能源电力海外挂职实训基地”。学校成立了“中葡文化交流中心”，为学校师生与葡语系国家的文化交流搭建桥梁。学校举办“一带一路能源电力国际高级研修班”及能源电力企业培训班。

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创新学分是个噱头 其实没什么用 我现在大四了他刚出来 难道没有这个就不让我毕业了么？问过老师 你要是少几分毕业的话可以考虑一下 不过这显然是个很2的选择

囧。咨询上海招考网，或者打学校去问。

关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料修改重复率或抄袭率论文的经验：CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。　　 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。 可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难，但我想我们至少要有这个意识，因为在剽窃的概念里，除过强调未注明这点外，还强调不是成心的。我们许多人写东西，正是因为不知道什么是抄袭，如何避免抄袭才犯了错误，所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看，我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的，但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为，逐步形成好的习惯。　　在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文，必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十，后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。　　一、查重原理 　　1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 　　2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 　　3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 　　4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 　　1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。　　 （2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。　　 （3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪……　　 （4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。　　 （5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。　　 （6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。　　 （7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭！遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧！　　 （8）书、教材在知网的数据库里是没有的。但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了！　　 当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是：这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能，因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了！会不会”标红“就看你人品了！作者查重时，曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况，让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了，但愿现在发的这篇文章能攒些人品，以待来日！　　 （9）网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“ 人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。　　 （10）外文文献，知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献，多学习国外的先进科学知识、工程技术，翻译过来，把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来！　　 （11）建议各位学校查重前，在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“，先修改一遍。　　 （12）检测一遍修改完成后，同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了：第一次查重没有“标红”的地方，第二遍可能会出现“标红”，说你是抄袭。舍得花钱的话，在网上花钱再查一遍，直到低于学校要求的重复率。　　 （13）网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“，paperpass最松，万方居中，知网最严。　　 万方的数据库不全，查出来重复率会低于知网5%，知网是以”连续13个字一样“就算重复，所以查出来重复率较高！　　 最好选择用万方先预查，改完的通过率一般较高。　 　　结论：本文的写作纯属作者个人理解、心得体会，根据多年来的检测修改及学校系统规律所得，有人祝各位同学顺利毕业，大好的工作、大把的妹纸在前方等着你，骚年！师兄只能帮你倒这儿了 　　特别需要注意的问题：　　面总结几个常见问题：　　一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。　　答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。　　“但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！　　二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？”。　　答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 　　连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。　　降低抄袭率率的方法：　　1划分多的小段落来降低抄袭率。 很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著。可摘抄章节变换不可能降低复制率论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。　　 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序，更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法，我的论文重复率大概在3%左右，没有任何问题。希望可以帮到你！ 是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看，实际上是针对每段的内容，将该段的所有句子打散，然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话，数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候，应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较，笨一点说，就是比较16次。这样的话，单纯改动句子顺序就不好用了，必须改变句子结构才可以。　　查重通过必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。 　　知网检测范围：　　中国学术期刊网络出版总库　　中国博士学位论文全文数据库　　中国优秀硕士学位论文　　全文数据库中国重要会议论文全文数据库　　中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库　　互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 　　知网系统计算标准详细说明：　　1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？　　学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 　　2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色，那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息，原因是其发表的两篇论文有抄袭行为，分别占到25%和30% 请明示超过多少算是警戒线？　　百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 　　3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？　　这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 　　4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？　　我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 　　5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？　　检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。　　6．知网检测系统的权威性？　　学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。 　　 　　　　 论文查重，参考文献引用的内容还算吗？在万方上查重，出现的绿字，就是引用参考文献的内容，在论文查重时，算重复率吗？要看你索引的字数以及你们学校的规定。索引的字数不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你们学校的规定，有的学校查重的时候只看抄袭率，有时你引用自己的也算抄袭，的确很无奈。有的学校查重的时候会看你引文的出处，如果有出处，那么就不算了。所以最关键的还是要看学校会“怎么办”。 ，知网查重时很少会根据你的参考文献而去排除你抄袭的引文，也就是说，你所引用的文字，在知网上还是算重复率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~

上海工程技术大学论文分类办法最新消息

应该是一个综合实力非常强悍的大学；特别高。能够从这所大学毕业的学生应该都十分优秀。

综合实力方面，南京工业大学肯定要强一些。仅从高水平学科建设情况看，南京工业大学拥有104个硕士点，38个博士点，并拥有博士后流动站7个；该校同时拥有四个国家级重点学科（非211高校较为罕见），专职院士7人。地位上，南京工业大学是国家首批入选“2011计划”的14所牵头高校之一，是国家“111计划”（高等学校学科创新引智计划）重点建设高校，国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”和专业学位研究生教育综合改革试点高校。该校的化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前5%，不出意外，南京工业大学很可能进入新的“双一流”的一流学科立项。上海工程技术大学拥有硕士点24个，尚没有博士点。但该校和南京工业大学拥有不同的特色领域，尤其“现代交通运输工程（现代城市轨道交通运营）”、”生态化工与先进材料”、“先进制造与控制工程”特色打造上可谓风生水起。

这个大学是一所二本中游的学校，而且这个学校的教学环境是比较好的，师资力量也比较雄厚，受到了很多企事业单位的认可；这个学校毕业之后的工作机会还是比较大的，一般的企业单位都比较认可这个学校，毕业之后是很容易找到工作的。

南京工业大学高考所有本科专业都是一本，是没有其它本科批次招生的。南京工业大学最强的学科是化学工程与技术，然后是材料科学与工程，轻工技术与工程，土木工程等学科。

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有，根据查询上海工程技术大学官网发布的公告可以得知，该学校创办于1978年，属于公办一本院校，该学校的录取通知书中会附带一张银行卡，用于缴纳学费和新生开学后使用，因此该大学的录取通知书里是有银行卡的。

上海工程技术大学2021年录取分数线具体如下：上海：本科批02 (物)499分。本科批03 (不限)499分。本科批04(物或化)490分。本科批05 (物或化或生)506分。高职(专科)提前批251分。高职(专科)批281分。天津：本科批(物或化或生)586分。河北：本科批(历)573分。本科批(物)579分。山西：本科二批(文)540分。本科二批(理)533分。内蒙古：本科--批(理)535分。国家专项(理)509分。本科批(历)584分。辽宁：本科批(物)590分。吉林：艺术本科第- -批A段(文)0分。本科二批A段(理)497分。艺术本科A段(文)8分。黑龙江：艺术本科B段153分。本科--批(理)522分。艺术本科2小批(历)529分。本科批(历)554分。本科批(物)547分。江苏：本科批(物+化)540分。高职(专科)批(历)484分。学科专业建设项目：中国东方管理研究、天然源制药工程创新团队建设、纺织材料低速冲击防护测试平台构建、化工类专业多元化创新人才培养体系建设、移动教育内容平台开发、城市公共管理学科创新人才培养基地建设、数字媒体设计与应用、高级时装创意设计特色平台。建设与培养高素质应用型人才相适应的基础学科基地、城市轨道交通车辆工程“卓越工程师”培养平台建设、“现代影像技术”创新型人才培养与学科平台建设、数字化服装工程技术创新人才培养体系建设、服装创意设计与工程、飞行技术学科“卓越工程师”人才培养平台。以上内容参考官网——上海工程技术大学